教案资料|回归分析课件（汇编十五篇）

回归分析课件（汇编十五篇）。

回归分析课件 【一】

回归土地

流淌着金光的田野寻不见一片喧嚣，无际的天空隐约倒映着那些布满沟壑的脸颊。在这一片尚未苏醒透彻的土地上，花草立于上，稻麦立于上，勤劳的灵魂沉于下去寻觅生活的滋味。

有形的大地之上伴着无形的时光流转，永恒奔淌之中带着无尽的乐悲交错。

靠着窑墙的老李眯着眼睛，晌午了，阳光很足。眼球不时地动一动，手里上下颠晃着那支老烟枪，那东西陪了他半辈子。他的追求就是享受辣太阳的一刻，惬意极了。[由整理]

老李的儿子追求的当然不是烟枪，为着一套新房他也付出着努力。他明白待在岱山是无论如何挣不出房子钱的，带着对都市的向往坐上了绿皮火车通向了那个人皆向往之的首都，泡面火腿这些平常也不轻易吃的宝贝也被他大方地买了一回。车厢里熙熙攘攘，夹杂着各种奇怪的口音和奇怪的味道，小李嘿嘿的笑着来环视周围新奇的一切，他可能觉得那里的所有人跟他一样都是奔着买房子去的吧！

老李当然明白儿子的心思，可他期望儿子能够踏踏实实地在家种地，不管是年成好坏，几年下来多少能挣出个钱来，再加上老两口填补些，盖房子娶媳妇也够用了。这外面的世界哪能是他能受得住的呢，可老李他并不拦着儿子，因为他明白儿子早晚要回来。

首都的气息扑面而来，迷醉了这个少年。

他觉得空气里的汽油味很像老家拖拉机放屁的味道，蓝天里的飞机就像老家的大白鸽一样。马路很漂亮中间种着花花草草，不像村委会组织修建的柏油路那样乌蒙蒙的。反正那里的一切看上去都很美。

这美中带着一点不足，那就是带着浓重京味儿的口音，这是让小李既有些迷惑又有点羡慕的一点，听不懂又觉得好听，也许时间久了就好了吧。

都市生活让人迷乱而无所适从，小李兜里的钱哪里维持得住。他看到餐馆外面的泔水桶里装满了剩饭剩菜，鲜绿的菜叶和洁白的米饭粒被泡成一团，这样新鲜的饭菜源源不断地被倒进了桶里，并且还夹杂着被扔进去的卫生纸，一切都是混沌的，混沌的还有他的眼睛，好像有泪水始终打转，只有低头吃光盘里的饭菜才能抑制住眼泪。

他突然间想起了老父亲在晨昏时的劳作，弯曲的手指佝偻的背，想起了父亲磨破了的军大衣和那杆老烟枪；恍惚间记起幼时的他在田埂上打滚，在山谷中放羊，好此刻像能够闻到雨过后土地的味道，也能看到洁白的羊群一团团地扑向他。不仅仅想念而且愤恨，绿菜和水稻是经父亲的手栽种出来的，是起早贪黑四季不停地灌溉施肥才长成的，他怎样忍心看下去，无能为力下的最好的办法就是强忍泪水扭头不看。

生活已捉襟见肘，小李也凭着一把子力气在工地上谋了一份差事，每一天浇浇砖头搭搭架子一天也就过去了，这其中最能激发他兴趣的事便是登上电梯去往楼房的最高层，在通天的大厦顶端去俯视这一个城市的繁华。全世界尽收眼底，他兴奋地寻觅一辆辆的小汽车，红色黑色和白色，数着从头顶飞过的飞机，大的小的和中的。没什么新鲜的事能逃离他的眼睛，只有他的老家他始终找不到。为什么这么高还看不到，为什么看不到田地看不到拖拉机，当然也找不到老李和他的烟枪，闻不到妈妈做的饭菜香。他隐约觉得后悔，又体会到了那么一点难言的心酸。

他慢慢回想起，父亲跟他说过在他们生活的年代里，从塔城到岱山除了骑马就靠人行，常常要用一个礼拜，而此刻哪里都四通八达，想去哪儿就能去哪儿。小汽车冒的烟越大越浓越臭就能开的越快，它们争先恐后地前挤，最后都成了一团动弹不得，最后到达也筋疲力尽。回想起艰苦的岁月，小李分不清哪个更幸福。

毕竟此刻的他依旧像几年前一样，站在楼顶俯瞰这一世界的美丽。然而并不能看清晰，迷雾遮住了眼睛，再分辨不出红白黑。一侧的天空腾起的黑烟和雨水混合在一齐，打湿了衣襟

工地的小包工头大声地训斥着工人们好好干活，一指飞弹间，大半根香烟在空中划出完美弧线又掉落在地上，闪闪的红光被一只皮鞋默默地按灭了。

突然间远处飘来老父亲手里的烟丝香，恍惚看见他在手里反复捻挫着金黄的烟草再慢慢塞进烟杆里，再一闭眼一靠墙一个下午就这样度过了。同样的烟草，一个被视为珍宝，一个却被弃之踏之。

如果说大都市的快节奏能够勉强适应，这错乱街景里仓皇凸显的乱象是他无论如何理解不了的。

他想掬一捧冷冽的渠水来润润喉头，可水泥地纵横了八方，堵死了所有期望的泉眼。渴，口渴，心更渴；他想捧一碗母亲做的长面，可眼前泡沫饭盒充溢了一桌随后必会同臭水葬在一齐；他想爬上自家的小毛驴背上，去捏捏它可爱的长耳朵，摸摸它绵柔的皮毛，可自我身在中央大街，只有一路的轰鸣而过。太阳东升西落，从这个山头跌落到那个山头，也从厦顶的左边飞到右边。

他能受得了辛苦的苦力，却始终忍受不了这城市里肮脏的习惯。

于是，想念成了浓重得化不开的愁绪，动身就是最好的抵达

后记-小李终究回归土地，只有那里能让他踏实有依靠。最初的梦想已经实现，生活平安而美满，偶尔也想起城市里生活的时光，轻咂一口枣茶，什么也忘了。

生活中人们有许多影响生态礼貌的不良行为，随意剩饭造成粮食的超多浪费，车辆尾气排放造成雾霾加重事故多发严重影响空气质量以至威胁人体健康，一次性用品使用过多造成资源超多消耗。

可能是人们的口袋鼓了财富增了，要将过去缺乏的弥补回来，将没享用的享用，享用过的用尽极致。由此衍生出钱生万物，资源无尽的错觉。我们的钱包鼓鼓囊囊，我们的头脑空空如也。

灯红酒绿、光怪陆离，无论多少迷乱铺天盖地向你袭来，都要做一个自爱者，节约环保始终谨记在心。

老李又靠在土墙上眯着了，朦胧里浮现起这几十年的风云变幻，太快了，请慢一点吧。

回归分析课件 【二】

回归分析课件 【三】

数学分析课件

数学分析是大多数数学专业学生必修的一门课程，它是数学的基础知识之一，也是建立在微积分基础上的。在学习数学分析的过程中，一份好的课件对于学生的理解和掌握知识起到了重要的作用。本文将根据题目为大家详细介绍一份优质的数学分析课件。

一、课件概述

此份数学分析课件旨在通过全面而系统的介绍和解释数学分析的重要概念、定理和应用，帮助学生深入理解数学分析的基本原理，提高其数学思维能力和问题解决能力。课件内容分为八个主题模块，包括数列和级数、函数与极限、导数和微分、不定积分、定积分、常微分方程、级数和多元函数等。每个主题模块下都有详细的课程大纲和教学目标，并通过具体而生动的例子和图表解释相关概念和理论。

二、课件特点

1. 结构清晰：课件按照数学分析的知识体系编排，每个主题模块下都有明确的内容和学习重点，帮助学生建立起一种系统性的学习思维。

2. 理论结合实践：课件不仅讲解理论知识，还通过生活中的实际问题和应用案例来帮助学生理解和应用所学的知识。例如，在讲解函数与极限时，课件会引用生活中的实际问题，如汽车行驶的速度和位置，来帮助学生理解极限的概念和计算方法。

3. 图表丰富：课件中使用了大量的图表和可视化工具，如函数图像、数列序列图等，帮助学生形象地理解数学概念和规律。图表展示的方式生动直观，激发学生的学习兴趣。

4. 解题技巧讲解：课件中有许多例题和习题，通过解题过程的详细讲解，帮助学生掌握数学分析中的解题方法和技巧。同时，课件中还提供了习题答案和解析，供学生参考和讨论。

5. 知识扩展：为了拓宽学生的数学思维和应用能力，课件还提供了一些扩展内容，如数学分析的应用领域、历史背景以及前沿研究方向等，让学生在课堂之外也能对数学分析产生兴趣。

三、教学效果

这份数学分析课件结合了理论与实践，系统而全面地介绍了数学分析的知识要点和解题技巧。通过学习这份课件，学生能够获得以下几方面的收益：

1. 深入理解数学分析的基本概念和理论，对数学思维形成系统性认识。

2. 培养学生的问题分析和解决能力，提高其数学建模和推理能力。

3. 夯实数学基础，为进一步学习数学和相关专业打下坚实的基础。

4. 激发学生学习数学的兴趣，培养他们对数学的好奇心和求知欲。

通过这份优质的数学分析课件，学生将能够全面了解数学分析的基本概念和理论，提高自己的数学思维能力和问题解决能力。同时，课件配备了大量的例题和习题，供学生练习和巩固所学知识。希望这份课件能够成为学生数学学习的有力助手，帮助他们在数学分析领域取得更好的成绩。

回归分析课件 【四】

数学分析课件是现代高等教育中一种广泛应用的教学工具。作为一门重要的数学学科，数学分析是研究数列、函数、极限和连续性的数学分支。数学分析课件以其详细、具体和生动的内容，促进学生对数学分析理论和应用的深入理解。

数学分析课件通过详细的内容展示数学分析的基本概念和定理。例如，它可以通过图形呈现数列和函数的概念，并通过具体的例子说明数列的收敛性和函数的连续性。课件还可以通过图表和动画展示极限的定义和性质，以及数列和函数的极限计算方法。这些详细展示的内容帮助学生更好地理解数学分析的基本概念和理论。

数学分析课件具体呈现数学分析的定理和证明。数学分析中有许多重要的定理和证明，如柯西收敛准则、魏尔斯特拉斯逼近定理等。数学分析课件可以通过文字、图像和动画等多种形式，将这些定理和证明阐释清楚。例如，在介绍柯西收敛准则时，课件可以详细解释柯西收敛序列的特点和证明过程，并通过图像展示收敛的过程。这种具体呈现的方式有助于学生更好地理解和掌握数学分析的重要定理和证明方法。

数学分析课件还通过生动的案例和实际应用展示数学分析的重要性和应用价值。数学分析不仅是一门纯粹的理论学科，也是许多其他学科和领域中的重要工具。数学分析课件可以通过实际问题的求解过程，展示数学分析在物理、经济、工程等领域中的应用。例如，在讲解微分和积分的概念时，课件可以结合具体的物理问题，如物体的速度和加速度，来说明微分和积分的意义和应用。这样的生动案例和实际问题有助于让学生认识到数学分析的重要性和实际价值。

数学分析课件通过交互式和多媒体的方式提供学习平台。数学分析是一门需要理解和掌握一定理论的学科，而数学分析课件不仅可以提供理论的详细讲解，还可以通过交互式的练习和问题，帮助学生巩固所学知识。课件还可以通过多媒体的方式，如音频和视频，让学生更加生动地体验数学分析的学习过程。这种交互式和多媒体的学习方式能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

数学分析课件是一种详细、具体且生动的教学工具。它以其详细的内容、具体展示的定理和证明、生动的案例和实际应用，以及交互式和多媒体的学习方式，促进学生对数学分析理论和应用的深入理解。通过数学分析课件的使用，学生能够更好地掌握数学分析的基本概念和定理，培养数学思维和解决问题的能力，为将来的学习和研究打下坚实的基础。

回归分析课件 【五】

愉快的寒假生活已经过去，一眨眼，又迎来了新学期。七年级下是一个特别而又关键的学期，所以我们应更加地投入学习。我先说说如何回归课堂。

开学的第一、二周是让我们有所反应，有所收心，回到学习中来的时间。我们应该在这两周中学会怎样回归课堂。课堂是我们学习知识的主要场所，我们应该在课堂中上课的时间，好好学习，认真听课。为了能使我们能够认真学习，我们应该回归课堂，听老师讲课，学习才会有进步。我再来谈我的现状，并有所分析。目前，我认为我的学习状态还是较好的，当然也有改善的空间，我应该继续保持的。我的学习习惯也还可以，也应该继续保持。我的行为规范还有待提高，不是做得最好，应该有所改进。

我最后要明确目标。小目标是尽快收心，回归课堂以及正常的学习生活。中目标是在学习上有所进步及改善。大目标是学习及行为规范等各方面都很不错。我相信在新的学期，我一定会不断奋进，勇于攀登!

回归分析课件 【六】

回归分析课件 【七】

回归分析课件 【八】

小时候住的地方是算不得城市的。

一排排低矮的瓦砾青黑色房屋，不是古董的茅庐，却让人不由想茅檐低小，溪上青青草。雨时，雨丝绵长。雨天一过，屋檐会有水滴悠然而落，是古筝中的泛音，清脆而悠然。雨洗过的天，空广而辽远。有小小的水洼。流动的云印在水洼中天光云影共徘徊。尚是泥泞的小路，未被漆上沥青，走路时拉起衣摆，踩在零星分布的青石板上，青石板被一代又一代的人踩过，渐渐呈现几近透明的光泽，印出苍穹。

那是姥姥的家，是我常去的地方。

屋子是只有一层的平房，还算宽阔的屋顶，在我看来竟有天台的感觉。是我夏夜最向往的地方。繁星密布的天空，幽蓝闪烁的微光，是童年最宁静的梦。从地面支一架梯子到屋顶，风吹日晒，锈迹斑斑。沿着这梯子有芬芳的泥土被送到屋顶，化成了两片土地。一处开的放肆妖娆，一处绿的春意盎然。吃饭时，会爬到楼上摘些菜来；喝粥时，亦会摘些可食用的花瓣洗净入粥。后山的坡上有高大的槐树与清幽的桂花树。是自然生长的。时节一到，便氤氲成满树白云抑或馥郁清香。姥姥是旧节气里的人，会爬上山摘槐花蒸来吃，又或折些桂花做银耳百合冰糖桂花粥，做好后是不宜立即喝的，要放一放，最好在冰箱里冻一冻。阴历八月的天，刚开始转凉，还有些余热。喝这样的粥，是能祛暑的。

这便是我童年最常见到的事，打记事起便如此了的。

听妈妈说，我未出生时，姥爷在煤矿工作，薪水并不低。那时单位会根据你的个人需要分房，只需拿出很少的钱就能拥有个安乐的小窝。姥姥姥爷商量后，就在铁路后面买了单位分的房，是两室一厅的小房子，在那个时候，这已是极诱人的住所了。可是后来呢？后来后来大抵是受不住火车的轰鸣与邻里的冷淡，就搬回了原来的平房。是我出生时便一直习惯着的地方。很久以后的午后，我曾问姥姥，当初为什么要放弃那样的地方而回到狭小的平房呢？正在纳鞋底的姥姥微微迷起眼，淡淡的日光轻柔的落在她的脸上因为鞋底落在泥土地上才踏实是啊，踏实。那是生养的地方，是家。

小学五年级时，因为那排平房临近市中心被勒令拆除。每户补给2000元，算是地皮钱。现在看来少得可怜。但那时房价还未被炒成现在这个样子，并不觉得有什么。办完手续，他们便拿出毕生的积蓄，再加上子女的接济很快的便找到合适的房子买了下来，过起了符合这个城市生活的日子，倒也安稳。一如户口本上写的--非农业户口。

是城市人呵！

住的并不很久，曾经身体硬朗健硕的姥姥、姥爷，就他们都是闲不住的人，一松散下来心头便没了着落，总想走走瞧瞧。却因住的不是平房，大路是沥青的坚硬，天地间灰蒙一片，不复澄明，怎么出得了门？怎么能出门？

闲来便自己找些事做，纳纳鞋底，做做小褥子。小花夹袄是不大用得上了，子孙都长大，不爱穿了。眼睛也在日复一日的劳累中渐渐昏花。

楼房是没有屋檐的。雨天的时候，雨滴叭叭的打在窗子上，急促而热切。这还是那座城吗？那座雨声清脆而绵长的城吗？有细小的冰粒砸在防盗网上，像落在心底的一声叹息，连叹息都急促。

如同骆驼离不开沙漠，马儿只眷恋泥土。若真如此日复一日年复一年的过下去，安逸而单薄的日子会渐渐磨损他们对生之热爱。纵使良辰美景，赏心乐事，怕也只会视而不见。又能说什么贻养天年？听到耳中只觉凄凉。

大半生的岁月都过去了，从未觉得生之不幸。反倒是这短短数载的日子，便让他们觉得蹉跎不堪。他们本是随遇而安的人，早年的日子艰苦而粗陋，未使他们感慨岁月无常，人生不幸，日子越来越安逸的时候却使他们的心神不定，如同鱼儿离开了水，远离泥土的他们内心凄哀，痛苦不堪。

后来呢？后来呢？

小区的一角永远绿意兴隆，家家户户谁想吃新鲜的蔬菜，便去掐几根，不会很多。下雨了，谁家离那儿近，也会特别注意下，免得被雨水灌得太历害。姥姥、姥爷像起早贪黑的农民，天微亮便去菜地整理，晚上才会安稳。临到换种撒子时就更辛苦了，每天忙着翻地，施肥，肥料又不能太多，撒子时的技巧更多，我只当体验生活地帮过他们一次，下午二点阳光还有些毒，更重要的是气候闷热，回到家只觉得疲惫异常，再不想动，沉沉睡了过去，

至今，我也未曾知道他们是如何向居委员申请到那块地的。但我知道，如今的他们像老农一样辛苦种地，幸福却如流水一般溢在生活周遭，其它都已不再重要，他们的身体渐渐恢复硬朗健硕，生活渐起波澜，不再是一潭死水趋于迟缓绝望。

他们选择与自己契合的生活方式，以城市人的方式象农民一样生活。泥土不过是寄托，却是生养他们的意象。人生之泥土而归于泥水，像轮回，循环往复，殊途同归。

生活如流水，幸福是石子。透过清流，是斑斓的色彩，能激起涟漪，即使最后终将平静，

流水潺涓，石子斑斓。沥青与泥土又有什么区别？谁是谁？谁又记得什么？还重要吗？他们不过是在城市的泥土中生活。

庄周梦蝶，蝶梦庄周，本一人而已。

回归分析课件 【九】

财务报表是企业重要的财务信息披露方式之一，它包括资产负债表、利润表和现金流量表。财务报表分析则是通过对这些报表进行综合评估和解读，来获得对企业财务状况和经营成果的全面了解。本篇文章将围绕财务报表分析展开，详细介绍其基本概念、方法和应用，并解释在企业决策中的重要性。

财务报表分析是一种通过对企业财务报表数据进行解读和评估的方法。通过分析企业的资产、负债、权益、利润和现金流量等指标，可以了解企业的财务状况、盈利能力、偿债能力和现金流量状况。财务报表分析可以帮助投资者、债权人和管理层等各方评估企业的风险和回报，并为企业的决策提供依据。

财务报表分析的方法主要包括水平分析、垂直分析和比率分析。水平分析是通过比较同一企业在不同期间的财务数据，来观察企业在不同时间段的财务变化情况。垂直分析是通过对企业财务报表中各项数据在总体中的比例和比重进行分析，来了解企业资源配置和利润分配的优劣。比率分析则是通过计算和比较一系列财务指标的比率，来评估企业的财务状况和经营绩效。

财务报表分析在企业决策中具有重要的作用。财务报表分析可以帮助企业管理层评估企业经营成果和财务状况，为制定企业的发展战略和经营策略提供依据。财务报表分析可以帮助投资者和债权人评估企业的风险和回报，决定是否投资或借款给该企业。财务报表分析还可以帮助企业进行内部控制和风险管理，及时发现和纠正财务问题。

当进行财务报表分析时，需要注意一些常见的误区。财务报表只是企业财务信息的一部分，不能完全反映企业的经营状况和价值。财务报表分析不仅仅是对数字的解读，还需要考虑到企业所处的行业环境和经济环境等因素。财务报表分析需要根据企业的具体情况和目标来选择合适的分析方法和指标。

小编认为，财务报表分析是一种重要的财务管理工具，可以帮助企业和各界人士了解企业的财务状况和经营成果。通过对财务报表的综合分析，可以评估企业的盈利能力、偿债能力和现金流量状况，为企业的决策提供决定性的依据。在进行财务报表分析时，需要注意其局限性和误区，并根据企业的具体情况和目标选择合适的方法和指标。只有在正确的方法和切实的实践中，财务报表分析才能发挥其最大的价值。

回归分析课件 【十】

回归分析课件 【十一】

矩阵分析课件是一门在数学领域中非常重要的课程，关注的是矩阵的理论和应用。矩阵在现代科学、工程和计算领域中扮演着极为重要的角色，而矩阵分析的知识可以帮助我们更好地理解和应用这些矩阵。

本课程将以解决问题为导向，讲解矩阵分析的知识和应用，其中包括行列式、矩阵求逆、特征值和特征向量的计算及其应用、正交矩阵及其性质、奇异值分解、最小二乘问题等。

矩阵的行列式是矩阵中重要的数学工具，是一个方阵所具有的一个标量。在本课程中我们将学习如何计算矩阵的行列式，并且学习如何使用行列式求解方程组。

矩阵求逆是矩阵分析中的一个重要问题，通过这个问题我们学习到了如何计算矩阵的逆矩阵，使得矩阵乘以它的逆矩阵等于单位矩阵。我们还会学习到什么样的矩阵无法求逆，以及如何避免无法求逆的情况。

矩阵的特征值和特征向量是一个方阵所具有的线性变换的重要性质，它们在物理、工程、计算机科学和其他领域中得到广泛应用。在本课程中，我们将学习如何计算矩阵的特征值和特征向量，并探索其背后的数学原理和应用。

正交矩阵是矩阵分析中另一个重要的主题，它们具有一些非常有趣的性质。我们将学习如何判断一个矩阵是否为正交矩阵、如何利用正交矩阵来对矩阵进行坐标旋转和变换，并学习它们在计算机图形学和机器学习中的应用。

奇异值分解是矩阵分析中最重要的一种分解方法之一，它可以将一个任意的矩阵分解为三个矩阵的乘积。在本课程中，我们将学习如何计算矩阵的奇异值分解、如何应用奇异值分解来降维和压缩数据、以及奇异值分解在PCA算法中的应用。

最小二乘问题也是矩阵分析中一个重要的问题，它在数学建模、物理、金融和信号处理等领域中具有广泛的应用。在本课程中，我们将学习如何利用矩阵求解最小二乘问题，并探讨最小二乘问题在回归分析和信号处理中的应用。

总之，本课程通过一系列生动有趣的例子和实践，帮助学生掌握矩阵分析的基本原理和应用技能，从而更好地理解和应用这些矩阵。

回归分析课件 【十二】

小凤凰艾利和一起生活在美国，由于这里时常发生战乱，大片被战火烧毁，它们的生活破坏了。小凤凰艾利和妈妈回祖国生活，于是它们朝祖国的方向飞去。

路程遥远，小凤凰艾利和妈妈飞累了，在加利福尼亚休息的时候了神鹰维尔娜，维尔娜很是忧愁。你怎么了，为什么这样忧愁？艾利高中作文问，我们这里的森林都被战火破坏，我已无处生存，不知该往何去。维尔娜沉默了。艾利听了维尔娜的话就向她发出了邀请：我们要回到我们的祖国，我们国热爱和平，爱护环境，大家都生活得很，你愿意和我们一起去吗？维尔娜话题作文很地接受了艾利的邀请。

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经过一夜的休息，小凤凰艾利和妈妈带着加利福尼亚神鹰维尔娜向祖国飞去。它们跃过太平洋，很是疲惫，于是停留在日本休息。黑脸琵鹭走了过来：你们从哪里来，为什么这么疲惫？我们从美国来，由于那里时常发生战乱，森林都遭到破坏，我们无法生存，我想回我的祖国，我祖国热爱和平。艾利诚恳地说着。黑脸琵鹭听后也想和艾利一起她们一起：我这里的人都非常野蛮，常常猎杀我们，这里还经常发生海啸，很难生存，你们可以带我一起去吗？艾利听了黑脸琵鹭的诉说，同意了它的恳求。

休息好后，艾利带着它们向祖国飞去。飞过黄海，小凤凰艾利激动地说：你们快看，那就是我的祖国！美国加利福尼亚神鹰维尔娜和日本黑脸琵鹭朝下望去，发现这里山青水秀，花红柳绿，鸟语花香，人们都安居乐业。这时，一群和平鸽飞向天空，向它们发出热烈的欢迎仪式。

回归分析课件 【十三】

传统文化回归课堂分析范文

近教育技术、教育制度、科学知识和教育观念，但是仍然缺少一种深厚的底蕴和大智慧的观照。纵观当下的语文教学，仍笼罩着应试教育的阴影。建立在工具化、符号化和理性化知识观基础上的语文被成一块块，演化成做不完的习题，就像荒芜的沙漠，无情无趣、缺乏美感。现有的语文 教材虽是完整而系统的，却同时也暴露出其封闭性。“文化”的失落，带来儿童身心发展的片面与异化，教出来的孩子可能有知识但没灵魂，有技艺但没情怀。如此看来，语文的工具性和人文性并没有得到很好的统一。语文课程改革还没有从根本上解决文化的缺失问题。

在我看来，教学方式和教学手段的改变都不能给教学带来奇迹，只有当教学方式和教学内容同时改进时，语文教育才有希望。语文教育拿什么来培育儿童呢?我以为，文化的品质和素养是一个可以让人终身受益的东西，能让语文教育回到其本真状态和原先意义上去。为了突出语文教学中文化的特性、灵魂和精神，真正把“语文”教学当做“文化”的载体来实践，我和我的海门市东洲小学的老师们提出了“文化语文”的主张。“文化语文”中的“文化”，是一种精神、一种积淀、一种濡染，一种智慧，引导儿童探寻意义、沐浴传统、丰富涵养、提升悟性。这几年来，我和我的团队伴随“文化语文”一路走来，得到了许多大学和教科研院所专家学者的指导，吸收了“李吉林情境教育”等诸多理论流派的宝贵经验，帮助我们纠正了许多偏差。我们一步步从课堂中走出来，进入一个更为广阔的教育文化领域，这也正验证了一线教师在职业生涯中的生活经历就是一个实验的命题。

我认为，建设“文化语文”课程，是一种让语文教育“回家”的深入思考和把握。两千多年前，孔子带着学生“游春”，意味非常浓。孔子的教育既有书斋里的琅琅书声，也有“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的惬意快乐，这就是中国式的教育。

首先回归语文和儿童的关系上。“哲学原就是怀着一种乡愁的冲动到处去寻找家园”的，“寻找家园”的冲动就是“精神还乡”。语文教育要使语言成为儿童的精神家园，这个家园中有自己民族的文化信念乃至文化信仰。我以为，语文的.工具性和人文性是有机统一的。从中国母语的特点来讲，母语的工具性就是它的人文性。没有工具性的支撑，人文性就成了无影之水，没有人文性的支撑，工具性的目标也根本实现不了。儿童通过扎实的母语学习，才有可能感悟诗歌的悲情美，小说的欢乐美，戏曲的团圆与浪漫。唯有吮吸到母语甜美的“乳汁”，才会长成有中国民族文化修养的人。

其次回归中华民族的优秀文化传统。阿诺德说，“文化是对完美的追求”，“文化语文”就是要在中国的土壤里寻找中国教育的钥匙，让儿童守护母语的家园，培养有民族根基的全面发展的人。正如作家冯骥才所说:“文化是民族的一根神经。如果没有了民族文化，那这个民族就成了植物人。”同样，民族文化也是语文的一根神经，抽去这根神经，语文就是一个植物人似的语文。

再次回归课程。“回归课程”就是用最有价值的知识，用道德的方式，来传承和发展文化。以民族文化为核心，多元文化和儿童文化为语境，基于儿童的生态教学，回归民族的古典情结，追求语文的情调性灵，强调儿童的精神关怀和智慧生长，使课程实施走进生活的灌木林。“回家”的过程其实会有许多新的感觉和想象，也会开始一种新的创造。

基于这样的认识，“文化语文”在实践中重点解决以下问题科学、历史乃至儿童哲学等内容，开展文化语文活动，并要求儿童写出自己的感悟。微型主题文化课，是在现有的语文教材之外，选择中国文学中具有母体色彩的意象，比如《推开窗儿》《蝴蝶翩翩》《牧童短笛》等，精心遴选充满诗情画意的诗文、民歌、对联、成语、农谚、童谣等重组教材。文化语文吸纳一切优秀的现代文明。(生活带入、活动带入，情感带入、智慧带入。尝试语言与文学分家实验，部分语文教材作为语言文字训练材料，增设文学名著导读课、精读欣赏课、大声朗读课、作品推荐课等。把文学作品作为丰富的精神养料，让每一段文字都成为有血有肉的一段段情感。(文化沙龙、文化讲坛、文化欣赏、文化创造，培养老师对于美的敏锐感受，对于善的由衷同情，对于他人的理解和尊重，对于自然的热爱与敬畏，对于自己精神与性灵的涵养与守护。

回归分析课件 【十四】

矩阵分析课件是大学数学课程中非常重要的一门课程，它涉及了矩阵的基本概念、性质和运算，以及矩阵的应用于线性方程组、线性变换等领域。本文将从矩阵的定义开始，详细介绍矩阵的基本运算、矩阵的性质和应用等内容，旨在帮助读者更好地理解和掌握矩阵分析。

我们先来介绍一下矩阵的基本概念。矩阵是由数个数构成的矩形阵列，按照横纵排列形成的表格。例如，一个m行n列的矩阵可以表示为A=(a_ij) m×n，其中a_ij表示矩阵A的第i行第j列的元素。为了更好地描述矩阵的性质和运算，我们引入了矩阵的转置、加法和数乘等基本运算。

矩阵的转置是将矩阵的行和列互换得到的新矩阵。例如，对于矩阵A=(3 4 5; 2 6 1)，它的转置矩阵表示为A^T=(3 2; 4 6; 5 1)。矩阵的加法是将两个矩阵对应位置的元素相加得到的新矩阵。例如，对于矩阵A=(3 4; 2 6)和矩阵B=(1 2; 3 5)，它们的和矩阵表示为A+B=(4 6; 5 11)。矩阵的数乘是将一个矩阵的所有元素乘以一个数得到的新矩阵。例如，对于矩阵A=(3 4; 2 6)和数k=2，它们的数乘矩阵表示为kA=(6 8; 4 12)。

在介绍了基本运算后，我们来看一下矩阵的性质。矩阵有许多重要的性质，如可逆性、对角线性、对称性等。其中，可逆矩阵是指存在一个矩阵B，使得矩阵A与B的乘积等于单位矩阵，即AB=BA=I。可逆矩阵在线性方程组的求解中起到了重要的作用。对角矩阵是指除了主对角线上的元素外，其余元素均为0的矩阵。对称矩阵是指矩阵的转置等于它本身的矩阵。这些性质在矩阵分析中有着重要的应用，使得许多问题的求解更加简化和方便。

除了基本运算和性质外，矩阵在数学和工程中还有许多重要的应用。其中最重要的应用是矩阵在线性方程组中的应用。线性方程组是由一系列线性方程组成的方程组，它们的解决方法是通过将方程组转换为矩阵形式，然后对矩阵进行运算。通过矩阵分析，我们可以更快地求解线性方程组，得到更精确的解。矩阵在线性变换中也有重要应用。通过矩阵的乘法，我们可以将一个向量通过线性变换转换为另一个向量，从而实现对向量的操作和变换。

矩阵分析课件是一门非常重要的数学课程，它涵盖了矩阵的基本概念、性质和运算，以及矩阵在线性方程组和线性变换中的应用等内容。通过学习矩阵分析课件，我们可以更好地理解和掌握矩阵的基本知识，为以后的学习和研究打下坚实的基础。希望本文对读者理解矩阵分析课件有所帮助。

回归分析课件 【十五】

高中作文频道小编[莫浅苏]今天给大家整理了《拥有，缺失，回归》的优秀作文，这篇拥有，缺失，回归共有1500字，是一篇很优秀的原创作文，这篇拥有，缺失，回归很值得大家参考和学习。

大大的世界，有小小的梦想。于是小小的梦，便汇集成一整个中国梦。

“我的梦想就是自己的家人健健康康，自己的工资能够上涨。”这是一位每天辛辛苦苦的小职员的梦。

“我的梦想就是我的孩子能够健康快乐地成长。”这是一位父母的梦想。

“我的梦想就是在社会上的一切美好。这样的梦，无关其他，只在田间地头。”这是淡定者的梦。

我的梦是什么呢？不知道，我只知道，我有点厌倦眼前的一些东西。

“翻拍成风，文化缺失。”打开电视，一部部青春励志被翻拍……但社会的发展，并不是这些翻拍剧就可以推动的……西方的一切文化习俗一涌而来，而我们呢？却只知道一昧的接受，把情人节当成七夕，把圣诞节当成春节，西方节日我们过的事热火朝天，而中国节日我们过得是冷冷清清。

中国文化一步步淡去，人们的内心没有主见，只知随波逐流……为了利益还是为了潮流，我们失去了谁的时代……时代的发展，我们忘记了，中国是怎样一路走来的，血泪和汗水才铺成了今天的中国。

我的梦想就是希望人们要铭记历史，不要忘记过去，不要让文化葬送在我们这一代人手中，我们看到的是一份责任，一份担当，一份信仰。

“三鹿奶粉，瘦肉精，地沟油……”这么多一系列事件的发生，一波未平一波又起。“注水牛肉”这么多的危害着人们的身心健康，在物欲横流的今天，有些人全然不知自己的责任何在，为了一己私欲，做着违背良心的事情。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们的肩上担负着沉甸甸的责任，这责任不仅仅在于献身祖国建设，更在于如何做人，一个有担当的人。

我的梦想是希望我们每个人都够有担当，有责任，能够清楚地知道自己该干什么，不该干什么，各行各业，做每一件事都要无愧于自己的本分。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“最美妈妈”吴菊萍，伸出双手，拯救了一个幼小的生命；“最美教师”张丽莉，把生的希望留给学生，将死的危险留给自己；“最美司机”吴斌，用最后的生命，挽救别人的生命——瞬间善举，昭示仁爱，勇气，山河动容，苍生感动。

毋庸讳言，当一个社会在普遍层面上感受到诸如信仰危机，价值失落，精神懈怠，道德困惑的时候，总会有一些和时代主旋律不和谐的音符。君不见3岁的小悦悦，被车轮无情的碾过，18人袖手旁观，冷漠而视之不见；“西湖洋女孩”奋不顾身跳进刺骨的水救起中国女孩后，别人争先恐后拍照以供饭后闲谈。

我的梦想是人们能够收起那一幅“事不关己高高挂起”的态度，积善成德，圣心备焉，我相信小小的爱，累积起来，亦能谱成道德的华章。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”自古以来我们就遵循这些尊老爱幼，尊师重道的礼仪，礼节。中国自古以来就是礼仪之邦，“卧冰求鲤”“孔融让梨”“陆绩怀橘”这些都是中国自古以来的传统美德。一直传承至今，但是这些礼仪美德已经逐渐被人们遗忘。

“抢座”“乱扔垃圾”“见到老师不打招呼”。更离谱的是竟然有一位学生在作文中写到他“上有爷爷奶奶，下有爸爸妈妈”。我们忘却了中国那么多礼仪，将中国素来的礼仪之邦完全忘却。

我的梦想是希望在公交车上能够看到人们都面带微笑，互相让座的和谐场面，将中国的礼仪之邦发展的更加完善，人们的素质逐渐提高。

这就是我的梦想，平平凡凡，简简单单。

我希望那时的世界多了一份爱心，少了一份冷漠；

我希望那时的世界多了一份纯真，少了一份邪恶；

我希望那时的世界多一份温馨，少一分寒冷。

我希望那时的世界一份责任，一份担当。中国梦，我们的梦。

无数的你们，都与中国梦有关。

无数的人们，中国梦都与你们有关。

即便不能使天空更蓝，即便不能剔尽民间的疾苦，即使不能使全世界完美无缺。即便如此，我相信我们有能力，更加有责任将中国梦延续下去，将我们心中的梦想开放的更美。

    湖北黄冈麻城市麻城市第五中学高二:夏鑫

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