以墙为话题的作文（分享十五篇）。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于墙的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以墙为话题的作文 篇1
石砖砌成的墙，粉上白漆就成了一堵把两个屋分开的墙。它隔阂着我们的友情，但又让彼此产生温情。
初一军训时，到了分宿舍的时候紧张而又怀揣兴奋，我希望能和他分到一个宿舍，可最后还是有一堵墙，把我们分开，这也令我失望透底。
无奈之中，我们俩商量好都住在上铺靠墙的位置，以便能靠墙传音，他说：“晚上你来我这玩儿吧！到时候我敲墙三下你就来。”我答应了，整理好床铺，我们就一起去集合。踏着轻快的脚步，似踏着清风来到了餐厅门前，心中找到了久违的彩虹，七彩无暇，飘飘欲仙。我们终于可以坐到一起了。
他坐到那还不安生，像磕了药似的，乱动个不停，一会儿拍我一下，一会儿又揪我一下。真是兴奋到了极点，扎眼的动作让教官很不爽，上去就给他了一脚，我捂着嘴偷笑，顺势还把手搭在了他肩膀上。我有个缺点就是不能让别人踩我的鞋，可他明知道却又踩了一脚。这让我心中的火苗蠢蠢欲动，少年心中的`狂躁对于好朋友来做实在过分，我抑住心中的火，耍了小孩子的脾气，那就是不理他，急死他。
到了晚上入寝睡觉的时候，我依然没有理他，但他依旧遵守了承诺，“咚咚咚”他拿拳头朝墙上打了三下，他估计是想给我和好，可我又怎能这么轻易答应呢？磨练他的耐心吧！他再次敲打了三声，或许是我心疼怕他把拳头打肿了吧！便悄悄开门走出去，趁着教官没在，我赶忙钻进了他们寝室。走到他的面前，我们俩目光对视，十分尴尬，最后还是他先张口：“快点儿上来吧！一会儿让教官逮着你就惨了。”听了这话，我不由心暗喜，愣了一下，快速甩掉拖鞋，踩着冰冷的梯子上去了。紧接着便是偷偷的嬉笑与打闹……
本来破碎的友情又被重拾，在废墟中重建，而功劳却应归功于那堵墙。它如同最好的朋友，忠实地矗立在我们面前。但深知墙不走，又何必挽留？
以墙为话题的作文 篇2
那一年，我只有八岁，家住平房。
那时的平房是一个大院儿，院里共有两户人家，我家和王姨家。院内不是水泥地面，虽然走路不方便，但也并非不是件好事，因为就在我们两家中间，长出了一棵苹果树，那时幼小的我本以为可以在秋天果熟的时候饱餐一顿，可谁知这果树若了祸。
本来大家说好要两家平均分的`，可我妈是个爱贪小便宜的人，只因为果树大部分长在我家这边，所以我妈偏要大部分的苹果分给我家，这样只分给王姨一小部分。王姨给我妈讲道理，可我妈根本不听，王姨一家又是老实人家，吵不过我妈。从那天起，我们两家就闹的不可收拾，不知怎么的，爸竟找来二叔在我们家中间盖了一堵墙。
有一天晚上，妈心脏病发作，爸又出差不在家，这可急坏了刚上一年级的我，我家那时没电话，我只会伏在桌子上哭，妈执意不让我去找王姨，我见她越来越痛苦，便不理会她，提着心去找王姨。本来以为会遭到冷漠的我在见到王姨后改变了想法，王姨和姨夫非常热情。王姨先跑出胡同去打出租车，姨夫还把我妈背到了车上，又背上了二楼的急诊室。等我妈没事以后，为了不耽误我爸的工作，王姨一直照顾我妈到我爸回来。说真的，那一次我好感动，第一次深深的感受到人世间的真情。
也有好几次我在病房门外看见妈一个人在病床上抹眼泪。我想那泪水里必有感激与内疚。
再回来，妈出院了，一进大院，我惊奇地发现，墙，不见了。吃惊之余便有了几分感动，似乎每个苹果都在互相诉说着我们两家的故事。
以墙为话题的作文 篇3
我在胜利实验小学上学，我非常喜欢学校的那面文化墙，这是由多位老师辛辛苦苦用了一个多月的时间精心画出来的。
我们学校的文化墙在学校操场的南边，由东到西大约100米多长，2 米多宽，是由许多精美的图画组成的，有大禹治水、王冕学画、望梅止渴、孔融让梨、曾子杀猪等等。
在这些图画中我最喜欢的是王冕学画。看图中画了一个八岁左右的小男孩，蹲在河边的小土堆上，手里还拿着一根小木棍，一边仔细地观察水中的荷花，一边用心地用小木棍在空中比划着。这就是小时候的王冕，看他多么细心，多么用心地学画荷花呀。我以后也要向他一样细心观察，用心学习，学习任何东西都不要马虎，那样学什么都不难了。
孔融让梨这幅画我也很喜欢。幼小的孔融都懂得谦让、礼貌和尊重他人，是个懂事的好孩子！我也要像他一样懂事，要体谅父母，要让爸爸妈妈感觉到有我这个女儿是幸福的。
文化墙上这二十五幅精美的图画，不仅让我们的学校变得更加绚丽多彩，更让我们懂得了怎样去关爱他人，怎样去用心读书，怎样去做人。我喜欢学校里的这一面文化墙。
以墙为话题的作文 篇4
在老年公园的对面，有一堵墙。每逢走过，上面镌刻的文字总是让我流连忘返，给我无限的寻思。
走走停停，读读看看。我发现，从这堵墙身上，我懂得了好多。首先，是关于《千字文》的。《千字文》为南朝周兴嗣撰，它的撰作，相传还有一段故事；原来是当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用的。但由于字字孤立，互不联属，所以他又召来周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。周兴嗣的《千字文》精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，宜蒙童记诵，故成为千百年蒙学教科书。
《千字文》乃四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头，“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。
每每看到这堵墙，都颇生出很多的感悟。文字上描述的祖国大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快长大一样。故而，我梦想当我长大后，当我有能力出去时，我一定要把这秀丽江山行遍，一览无余其绚丽美景，满足无尽的视觉盛宴。
当然，这只是我的一个小小的希望。更重要的是，这堵墙文字上承载的.中华传统文化的精髓与瑰宝更是激励我要好好学习，用知识武装自己，将祖国的优秀传统文化好好传承下去。
弘扬民族精神，做一个合格的接班人，从我做起。
这一堵墙，给了我无尽的寻思，而我也必将继续思寻。
以墙为话题的作文 篇5
太史公曰：“《诗》有云：‘高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。’”生活中，有许许多多的墙阻挡着我们前进的步伐，但是，也有许多的墙成为了我们最为坚守的后盾。
胜利之前是一面难以逾越的墙。
战国时期，中国可谓风生水起，传奇之人惊于人世。如《史记》所记载：“勾践之困会稽也，喟然叹曰：‘吾终于此乎？’”当时的越王已经陷入了十分窘迫的境地，但他有所不知的`是：胜利就在眼前。文种曰：“晋重耳奔翟，齐小白奔莒，终其霸业，由是观之，何遽不为福乎？”
是啊，有人曾说：“没有永远的黑夜，黎明必在黑夜之后。如果不经历一段磨砺，又怎能迎来光明？”快乐源于痛苦，若没有痛苦，你又何来快乐？所以，在胜利之前，我们一定要坚信：成功就在前面！
道德品质是一面难以恪守的墙。
从古至今，中国人一直都很重视一个人的道德修养。如果一个人的道德修养不合格，那么她将寸步难行。就如一段对话：“子贡问曰：‘何如斯可谓士矣？’子曰：‘行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。’”
什么样才可以被称作为“士”呢？孔老夫子的回答中可观之：“行己有耻”，只有一个人，道德修养上有所恪守，那么，道德这面墙就会屹立不倒。
临危不惧是一面最为坚实的墙。临危不惧指的不是鲁莽和冲动。宋代苏轼有云：“人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也，天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”
一个真正临危不惧的人，是不会因为事情发生得突然而惊慌，而是从容不迫地去面对突如其来的横祸，做到不慌不忙。如谢安赴宴：“谢谓文度曰：‘晋阼存亡，在此一行。’”在性命攸关的紧要关头，还能为国家着想“此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”诚然，临危不惧是一种旷达高远的气度。
心灵之墙，往往在不同的状态下会有不同的寓意，但只要我们去利用好它，学习它，一定会学有所成。
以墙为话题的作文 篇6
今天早上起床，外面太阳光从窗户里射进来，暖烘烘的。我穿好衣服去卫生间准备刷牙洗脸，洗脸后，突然发现卫生间的墙壁很脏，我想：今天妈妈不在家，我为什么不帮妈妈打扫卫生呢？于是，我去厨房拿了一块抹布，准备大干一场。
我看了看墙壁，到底从哪开始呢？不管了，就从最里面开始吧。我先把抹布放进水池，打开水龙头，把抹布弄湿并挤掉一些水，将湿抹布放到墙的瓷砖上，我从左到右，上上下下擦个不停，瓷砖干净了许多，可是我发现在我擦过的墙壁上，还留有一些小黑点点。于是，我又用抹布使劲擦了擦，但还是擦不干净。我想了想，如果抹布不行，何不用钢丝球试试。想完，我就跑进厨房拿了钢丝球，泡了泡肥皂水，放在小黑点上来回擦，终于擦干净了。最后再用干净的抹布擦了一遍，这回瓷砖彻底变干净了。我用同样的方法把剩下的瓷砖都擦干净了。回头看了下卫生间的墙壁，闪闪发亮，就像新买来的'一样。我真高兴呀！
妈妈回来了，看见卫生间被我打扫的干干净净，她夸奖我说：“你真是一个爱劳动的好孩子”。
以墙为话题的作文 篇7
我叫许兵，今年十岁，上小学三年级。
学校里又要考试了，令我万分苦恼，不知为何，我的记性总比别人差，考试时总是会把词、句给忘记。今天是雨天，更让我觉得这次考试每希望了。
我撑着伞来到了小区的一堵老墙边上，是一次拆迁留下的，据说墙下有文物，所以它就没被拆走。我又在老墙上用手写字，在老墙上写字是我的'一大爱好。
我写着写着觉得用手指写也要花时间的，还不如在墙上默写词语。当我写道：3月25日，今天又要考试。时间停了下来，开始默词语，我在脑中思索了半天，才想出了“晴空万里”这个词，便尽心尽力地在墙上写着。再一看手表。7：50了，便飞奔去了学校。
8：10分，我到了学校，还有20分钟就要上课了，我不禁心头一紧，埋头苦读起来。
恐怖的时刻到来了。
老师拿着考卷，倚在门上，对大家说：“考试开始！”
我飞快的写着，生怕时间不够了。写完了后，我也不想检查了，长吁了一口气。铃声响了后，考卷被一双无情的手收走了。
我走出去活动活动，忽然发现，天空十分晴朗，丝毫没有刚刚下过雨的景象，我在脑子里飞快地收索资料，终于想到了我曾在老墙上写过晴空万里，不禁欢快起来：如果真是这样，我就成了天气学家了。尽管还没证实，但是我还是大喊道：“我要成为气象专家了！”
“哟，能和未来的气象专家一个班，真是我的荣幸啊！”一阵哄堂大笑之后，刘震走了出来。
刘震的家庭十分富裕，而且，他的爸爸和省气象家是朋友。
以墙为话题的作文 篇8
俗话说得好：“一年之计在于春”，人们总是向往春天，而春天又是一年中最有意义的一个季节。对于我来说春天的起点是属于开学这一天了。
开学的第一天，我背着空空的书包来到了学校。同学们看起来个个都是扬眉吐气，生气盎然的。随着脚步走进教学楼，我立刻就被墙上一幅幅美丽的图案所吸引,原来我们学校这学期有了“文化墙”。
教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题：一层是运动激扬活力和艺术丰富人生；二层是读书使人进步和乡土滋养情怀；三层是视野决定胸襟和科技造就未来。学校的文化墙在层层递进，让我们在攀登中感受人生、造就人生。走在如此赏心悦目的楼道里，看着一旁宽敞明亮的教室，我无比兴奋和激动，多么优越的学习环境啊！
走进教室，用着崭新的桌椅，翻开新的课本，聆听老师讲授的新知识，回首再看“博学、谨思、明理、笃行”的校训。
学校崭新的文化墙让我们学到了知识，懂得了道理，我们要好好地保护文化墙，不让别人损坏，让文化墙成为学校永恒的靓丽景色，也让浓浓的文化气息永远充盈校园。
以墙为话题的作文 篇9
咣当！
咣当！
”我在妈妈厂里写作业，被这一阵巨大的声响惊扰了。
我寻声而去，想知道那声音是哪来的。它的“源头”在哪儿？我走几步，那种“咣当”的声音也跟着越来越响，我就越来越紧张，脑海里时不时会冒出一个可怕的场景：几个人拿着锥子，铁锤，老虎钳正撬门来抢劫，可能还与房主进行了斗争。妈妈幸好不在场，我边走边想，不知不觉我已经到了那种声音的'“源头”了。
那里并没我想象的那么可怕的场面，但却十分有趣：三个工人在一堵墙上你敲一下，我敲一下，他敲一下，砸的三个洞也差不多大，还用锥子上修修，下理理，左弄弄，右搞搞，十分用心；边上上水泥沥灰的工人更有趣，还排着队伍补着砸开的墙。
我想弄明白他们干嘛砸墙？就去问妈妈，“妈妈，他们怎么了？真奇怪！
”“唉，这也不知道，笨死了，他们正在开窗户呢！
”我听了心里十分纳闷，脸上微微地傻笑着。
为了工厂里夏天空气流通，凉快，今儿个进行一次“破坏”活动---砸墙开窗。可为何当初建房子的时候就没想到开窗户呢？
以墙为话题的作文 篇10
我的家乡在苏州。我们家是村里的1号住宅，那是一栋不大不小的房子，房子外面有一堵围墙。
房子年代久远，从我爷爷奶奶那一辈就有了。外面的围墙不高但很破旧。围墙脏脏的，像一个灰头土脸的娃娃。围墙上面遍布着青苔，青苔沿着墙头很有规律地生长，像一条绿色的围巾。墙面有些斑驳，有些地方甚至已经露出了深灰色。
站在围墙外总是觉得冷清，但围墙内却是生机勃勃。围墙内有一个小花园。走进门便能看见两边摆满了花。花儿开得格外好，色彩明艳，散发着春天的气息。往右拐，入眼的便是一个大花坛，里边种着多肉。也不知道它们是什么时候在这儿扎根的，悄悄生长着。瞧，叶片又绿又厚，上面似乎还有一层淡淡的粉。最有意思的是要数墙角的特殊“花坛”了，那是一个陈旧的马桶，上面竟也长有一株株多肉！
大花坛的右边紧挨着厨房，奶奶会用灶台生火烧饭。每当我和爸爸妈妈回家时，木桌上总会有莼菜烧昂刺鱼汤。那鲜美鱼汤的香味总会招来附近遛弯的'小猫小狗，它们会进来讨东西吃。于是大家就会不约而同低头，在饭桌上找有没有骨头给它们。如果没有，爷爷就乐呵呵地举着一杯酒问这些可爱的小家伙：“要不要喝酒啊？”
这是几年前的墙，是我记忆中最特别的墙。而现在的它已全然不是曾经的样子了。
去年，爸爸妈妈将破旧的房子连带那堵墙，重新装修了一遍。墙被粉刷了，被里里外外粉刷成了灰色，冷漠的、拒人千里的灰色。
现在，爷爷奶奶都搬来了张家港，老房子便闲置着。每当回想起那堵新墙时，我都觉得倍显突兀。围墙与周围的事物格格不入，干净的灰色有些令人讨厌。围墙里再也没有欢声笑语、没有生机勃勃的植物了……
突然觉得那堵斑驳的墙有了一种别样的意味。我怀念那墙，是的，一堵老墙。
以墙为话题的作文 篇11
翻开字典，墙的意思有太多。可是，我依旧不知道，“墙”是什么。
一堵墙，几乎将房内的佳人与世隔绝。黎明破晓前，只闻见，一曲琵琶点破艳阳天。诉说着，诉说着自己的心愿。看看那墙之外的世界。可是，在那封建的旧社会，只有多愁善感的琴，才能做佳人的知音。但，“墙”不能作为一种束缚。一堵墙，将一个完整的德国一分为二，柏林墙。在墙两侧的人们，每天看着同一个太阳升起，落下，却无法看见自己所思念的人。尝试过，尝试过翻越那堵墙，狱亲人团聚。可是，在那冷战的年代，这一切都是奢望，是可能一生命为代价的奢望。但，“墙”不能作为一种政治隔阂。
一堵墙，使本该紧挨在一起的心远离。孩子在墙后，父母在墙前。父母可以越过现实中的墙，却无法越过心里那堵“墙”。叹息过，叹息过自己离孩子太远。曾经试图靠近，却迷路在无边的冷漠之中。是的，已经努力过了。可是，在孩子们的叛逆期，这一切都是徒劳的。但“墙”不能作为一种心理的代沟。
墙，可以阻挡视线，却不能束缚内心；墙，可以分裂土地，却不能阻止思念；墙，可以变成代沟，却不能使爱消散。
墙的意思，似乎远不止这些。墙是什么，并没有标准答案。
墙，可以……却不能……
以墙为话题的作文 篇12
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的.目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过 “一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！
此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。
墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
文章颇具“禅意”，小作者通过两次雨后——一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了“距离产生美”的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是“不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知”，改为“不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知”；二是将结尾的“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去”删去。
以墙为话题的作文 篇13
我是一面很干净的墙，来到这明亮的教室。我看着活泼、可爱的小朋友在干净舒适的环境下认真学习，我开心极了!
可是，没过几天不幸的事来临了。一些调皮捣蛋的小朋友在我雪白的衣服上乱涂乱画，我的衣服变得黑漆漆的，我很难过!夜幕降临了，我开始唉声叹气：“唉，我怎么这么倒霉呀，没几天我干干净净的衣服就变得这么脏，真难看!”这时，一个声音响起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一条腿也被这些捣蛋的同学折断了，到现在还痛呢!”我朝发出声音的地方看去，原来是受了伤的椅子，我连忙关切的问：“椅子老弟，那你的身子要不要紧哪?”还没等椅子回答，桌子抢着说：“我呀，和你们遭遇了同样的不幸，我的.背上也被同学们刻了一道道伤痕，现在别提心里有多难过了，唉!”我听着听着，心里一阵阵痛，心想：我真是一面不幸的墙!而且不幸的不仅仅是我，为了结束这样的不幸。
等明天同学们来了，我一定要大声宣布，孩子们，为了大家有一个好的环境，请爱护我们，就像爱我们自己的家一样!好吗?
以墙为话题的作文 篇14
原来，我和你之间的心墙本来就有，只不过是一直在加固加厚而已...... ——题记
仰望那深邃的苍穹，熠熠的星光把它点成了一片璀璨，凝视那颗闪烁的星辰，思绪油然而生的萦绕起来，才发现：原来我和你之间的心墙本来就有，只不过是一直在加固加厚而已......
新学期的篇章开始谱写了，你，始终是你，在课本还没分发下来的时候就捧着早已购买的资料孜孜不倦的做起来，有如品尝着一杯淡淡的香茗，虽然淡然却也陶醉......
新学期的篇章开始谱写了，我，始终是我，在课本早已分发下来的时候，我还醉然于寻觅好友写纸条、走五子棋，似乎在消磨时光的游戏里能够寻找到生活的美，虽然残缺却也享受......
初三很重要，你知道，我不懂，那一面冰冷的墙已置于你我中间。 期末考试的旋律即将开始响起，这时的你愈发努力，你桌面上要看的习题俨然成了一座小山，但你却用你坚挺的脊梁撑住，你已经习惯了“三更灯火五更鸡”的生活，你的脑海里全是知识......
期末考试的旋律即将开始响起，这时的我仍无动于衷，我桌面的书本早已荡然无存，平滑得有如一面新开的镜，我熟悉了无拘无束，却总希冀着有一天“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的奇迹......
期末考试是你的追求的见证，是我幻想的破灭，我和你之间那冰冷的墙不知不觉中在加固......
中考的终响声即将奏起，你带着一丝彷徨正准备全力以赴，你复习的节奏更加紧密，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”成为了你的缩影，看见了你，我宛如见到了一个活泼乐观的知识载体，举手投足都能看见你才华横溢出来...... 中考的终响声即将奏起，我带着一点憧憬正打算殊死一搏，我悠闲的节拍依旧我行我素，“行到水穷处，坐看云起时”成为了我生活的座右铭，看见了我，你宛如见到了一个懒散消极的沉沦分子，交谈的眼神里似乎也流露出一丝不屑......
中考，你在拼搏，我在虚度，不同的做法是我你之间那冰冷的墙依旧在加厚......
我无法消融这冰冷的墙。
这，就是心墙......
以墙为话题的作文 篇15
时光从墙隙里匆匆流过，青灰色的墙面，留下记忆的残影。
幽深的小巷，狗叫声由远及近，在静谧的环境里尤为刺耳。“妈妈，狗！哇……”稚嫩的童声颤抖着哭，显然是被那凶恶的叫声吓到了。
我喜欢走在巷子里，年幼时常常拉着一群伙伴到错杂的巷子里来回逛着。顺着一面墙走，尽头会是一番别具一格的风景，每次的转弯都带有着惊喜。唯独那次，我们顺着一人高的墙，转弯看到的不是一堆靛蓝色的小石块，一条有鹅卵石的沙子小路，而是一面近6、7米高的围墙，深绿色的苔藓杂乱的散布在上面。四处无人，寂静悠远，明明太阳正烈，那儿却见不到光亮，高大的树木投下斑驳的暗影，青灰色的石墙沉默的矗立在那，高高的，不容靠近。我们迟疑了，更有人倒退了两步，因为那墙里，传来了狗叫声，一声高过一声，吼的震耳欲聋，回声阵阵，好像要穿墙而来。
那次的经历也只是暂时的害怕，对于那面高墙，我好奇心甚重，想再去一次。只身一人走到那墙边，尽头不知道是什么，不过能看到那儿有着不知名的树和艳丽的花草。我轻轻挪着脚步，脚下用坑坑洼洼的石子铺成的地面让我每走一步都会发出细微的摩擦声，极为刺耳。我慢慢摸到那墙中的门——铁杆大门，仅有1米多高。而门前正有一只大狼狗假寐，听到动静，立即睁开锐利的双眼，随即站起冲我叫唤起来，我仗着有铁门挡着想越过那，可随即狼狗扑向前去，轻松一跃竟探出了半个脑袋，若不是脖子上的锁链，它估计早跑出来了。我不敢迟疑，快步离开。后再也不敢来了，在外面烂熟的巷子里无聊的转圈打发时间。
“不哭，不哭。我们不从这走了，绕道走，不理这狗。”安慰的声音传来，许是那对母女已走远，哭声被层层墙阻挡。如果人生中没有墙，会怎样呢？人们不知道该去哪，该做什么，如同在荒漠中，所有都毕露无遗，人们怕是要因为失去趣味而响起昏昏欲睡的鼾声。
“把这袋子毛线送到你姨夫那儿去，我晚上去接你，知道没？”“恩。”我步伐很沉重，来的途中问了路，发现必须经过那面墙才能找到姨夫。那青灰色近似一种严酷的信号，令我不敢踏足。森严高大的墙，震耳欲聋的狗叫声。明明只要十几步就能走过墙，可我却愣是一步也迈不了。紧紧抱着怀里的毛线，贴着墙面走，令人害怕的墙此时却成了我的依靠，毕竟我最怕的是那条狼狗。一步一步谨慎的走着，心里不断安慰着：那狗定时跳不出来的，沿着墙走过去就没事了……临近铁门，一咬牙，一闭眼，快步走过，我不敢跑，据大人说那容易引起狗的警惕性，狗叫声近在咫尺，我仿佛能想象那狗蓄势待发的模样。铁链的声音，铁门摇晃的声音，低沉的从喉咙里发出的声音，高亢的声音，让我双脚发软，却也更坚定。“呼。”长舒一口气，阳光洒下，温暖柔和的笼罩着冰凉的四肢，狗叫声依然能听到，不过却没那么恐怖了，扭头望了望那面高墙，我敬佩兴奋于自己小小的勇气。墙的一边是我，一边是鸟语花香，只要穿过一面墙，就战胜了一次困难。
缓缓抚过青灰色的墙，我步伐沉稳的走过去，狼狗的叫声传来，以胜利者的姿态对狼狗挥挥手，走向那阳光的洗礼。
墙是困难的预兆，是旅途中的路标，接受墙的存在，永远不要熄灭破墙而出的欲望。人生的乐趣在于享受，享受冲破一道道墙后所带来的激动与满足。