领导少先队活动总结（汇总14篇）。
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。下面是小编精心整理的开展少先队活动总结（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
领导少先队活动总结 篇1
岁月如梭，转眼间已到了我工作四年的尽头了。本学年我有幸得到领导的信任，担任了江藻镇小少先队大队辅导一职。少先队大队辅导员是全校少先队的领导者和组织者。要与德育处一起负担起全校学生的政治思想教育和指导少先队的活动，使儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到生动、活泼的发展。不知不觉中我已在这个岗位上像苍蝇似的乱撞了一个学年。
在学校我主要负责的是以下几项工作：三项竞赛、“蓝草莓”广播、鼓号队训练、培养优秀的学生小干部，组织筹划少先队活动等等。
在开展这些工作的过程中，我遇到过困难，也收获了不少东西。学校的三项竞赛目的是让学校变得更加整洁，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯，但我发现在开展这项工作真的很难，有时候往往会因为一些扣分的情况而引发一些小矛盾，不过也真是因为这些矛盾的发生，让我积累了不少经验，相信在三项竞赛这方面的工作，我以后能考虑得更加周到。
“蓝草莓”广播我布置了固定的播放时间，是每星期星期三中午，每一期我都将定下一个主题，然后向各班征稿，第一学期的时候，每一期都是我自身整理的，但到了第二学期，我放手给了大队委员，一学期下来，他们已经能够完全胜任这项工作了，我也轻松了不少。
鼓号队的训练是我们这学期的重点工作，因为本学年的鼓号队成员大多都是六年级的毕业生，即将离开小学去初中。所以，培养新的鼓号新的鼓号队成员迫在眉急。在训练的过程中，我布置一个老的成员带一个新成员，一对一拜师进行训练，这样效果比较快，一学期下来，新的鼓号队成员基本已经熟练了几套新的打法。
开展丰富多彩的少先队活动是我们的核心工作，本学期我们主要开展了以下几项活动：
一、“平安在我心”主题班队观摩活动。
为配合平安教育月的宣传教育活动，同时也为了让中队辅导员和中队成员熟悉班队课的流程，我组织开展了一次“平安在我心”的主题班队观摩活动。主要扮演者是403中队。403班中队在中队辅导员金老师的带领组织排练下，活动紧扣主题，扮演精彩，获得了阵阵掌声，活动开展地非常胜利。
二、开展“阳光天使，快乐六一”庆祝六一国际儿童节文艺汇演活动。
前几学年，每次开展文艺汇演活动，中队辅导员们为了省时省力，经常会布置一些现成的节目上台，扮演形式很单一，学生们的参与性也不是很高。基于这些原因，本学期，我为每个年段规定的一个主题，小学一年级讲故事，小学二年级唱歌，小学三年级时装秀，小学四年级舞蹈，五年级小组合唱扮演，六年级课本剧乐器。这样，每个年段平行班之间就有了可比性，也给了中对辅导员们一定的压力，所以本次活动开展的节目质量效果比起前几学期，明显精彩了许多，两个小时的扮演，同学们基天性自觉遵守纪律，直到扮演结束。
再次回首本学期，有胜利，有挫折，有痛苦，有欢悦。在学校领导的重视，各线的协助，中队辅导员的支持，全校老师的关心下，本学期少先队完成了一项又一项工作、活动和检查。在此，真诚的向各位说声：谢谢！希望在今后能一如既往的得到你们的关心和支持！下学期，如何让活动更深入学生们的心中，将是少先队工作的重点。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
领导少先队活动总结 篇2
在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作已圆满完成，我校的少先队活动又取得了新的收获。为使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化，面向未来。为了使少先队工作适应党在新时期总任务的要求，使广大少先队员从小树雄心，立壮志。将来成为社会主义的建设者、接班人，迎接新的挑战。本学年作总结如下：
一、加强少先队理论基础的研究。
本学年我校不断开展不同形式的少先队活动，使学生明白了中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。中国少年先锋队在中国共产党的领导下，每一个队员就是一棵小树苗在中国共产党的阳光下茁壮成长。我们的队员要继承中国共产党的革命传统，热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，爱祖国，爱劳动，爱人民，爱科学，爱护公共财物。立志为建设社会注意的现代化强国贡献力量，做一个诚实勇敢，团结活泼的少先队员，做共产主义的接班人。
二、抓好少先队基础工作的规范化。
领导少先队工作，是党交给的一项光荣任务。我们要把绝大多数少年儿童吸收到少先队组织里来把少先队的活动蓬勃地开展起来。
1、抓好少先队的标志红领巾的佩戴。同时，让每一位队员体会到红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
2、抓好每周一的升旗仪式。全体辅导员和学生都要参加，升国旗唱国歌时，少先队员要雄壮有力。国旗下的讲话由学校领导担任，平时升旗由专人负责。
三、开展丰富多彩的少先队活动。
少先队组织主要是通过开展各种活动对少年儿童进行教育。为了迅速把我校的活动开展起来、活跃起来，在本学年我校举行队会，组织参观、访问、秋游、故事会、体育活动等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。同时，我校还利用课余时间排练了全校的集体舞《七色光》为学生的课余时间增添了乐趣。
四、加强组织管理。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，作好队交给的工作，热心为大家服务。队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由少先队的组织给予表扬和奖励。队员犯了错误，队的组织要进行耐心的帮助。
在本学年我校在少先队工作上认真做好各项工作，以“学会生存、学会创造”为目标抓好了少先队的基础建设，全面提高少先队的工作水平。在工作中我们要以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。
领导少先队活动总结 篇3
少先队作为学校德育教育的一个平台，我们在开展教育活动的同时，随时反思着活动对于学生和整个学校教育的效果，也反思着作为大队辅导员和中队辅导员的我们，如何将孩子们培养成德、智、体、美、劳等，全方面均衡发展的人。特别是要培养孩子们参加各种实践活动的兴趣，让孩子们在活动中学习、进步、成长。
而像暑假，寒假这样的长假，则正是放手让学生参与的社会上各种各样实践活动，培养学生兴趣，激发学生潜能的最好时机。
伴轻快的马蹄声、随着新学期开学的号角声，绚烂多姿，五彩缤纷的寒假在愉快、有益的氛围中完美地画上了句号。今年我校寒假活动以“生命教育”为抓手，开展“缤纷寒假绽放生命之花”的主题教育活动，队员们度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
为长塘里小学开展小志愿者寒假实践活动，受到了家长及群众的一致好评。给学生提供接触社会、感受和谐社会的机会，丰富学生假期生活，也为丰富学生的情感体验。
活动中，小志愿者们自觉、主动结伴清扫村居的环境卫生，捡白色垃圾，他们不怕脏不怕累，让家乡的环境变得更加整洁有序。活动中，队员们为“空巢老人”送温暖。在“空巢老人”的家里，队员们或帮助老人打扫卫生，或陪同老人聊天解闷，让老人们孤寂的脸上露出了笑容。关爱农村穷苦孩子，参加心得乐爱心捐款活动，把自己积攒的零花钱捐赠给有困难的小朋友。
在活动中，同学们品尝到了帮助他人，服务社会的快乐，培养了孩子们的爱心和合作精神，积极地影响孩子的人格成长。
2、我们的节日?春节
新春民俗扮我家+晒晒我家年夜饭
春节”是中国特有的传统习俗，春节期间，大街小巷灯笼高挂，家家户户喜帖春联，交绘出一幅幅温馨动人的画面。孩子们寒假随父母外出游玩，走亲戚的时间用手中的相机和画笔将这些和面永久的保存了下来。一幅幅以“中国年”为主题的相片，绘画记录的都是令人难忘的瞬间。 在大年三十那天，做年夜饭已不再成为大人们专属的事情了，我们的小同学们也纷纷加入进来，体会其中的乐趣，一家相聚，共进晚餐吃上自己参与做到年夜饭分外香甜！小同学们不但享受了自家的年夜饭，还把它晒在了人人通网上与小伙伴们一起分享，把年夜饭吃的什么，饭桌上又发生了哪些有意思的事儿，分享给大家！
3、环保小当家
A.我的低碳寒假生活
上学期末，大队部制定了《我的低碳生活》记录表。同学们在活动中，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电入手，一个个节能小妙招，积极参与低碳行动，向家人们积极宣传节能理念。让全家过了一个环保低碳的健康的马年。
B.环保小制作
缤纷的寒假活动之“环保小制作”活动是孩子们最乐于参与的，这个活动的过程使孩子们明白，其实生活中没有绝对的废物，关键要看你有没有一双善于发现美的眼睛，没有做不到，只有想不到。通过垃圾减排、垃圾分类，共同倡导绿色低碳生活。让孩子们在玩中学，学中玩，孩子真正成为活动中的主体，孩子们充分发挥了创造意识、创造能力。
活动中，孩子收集了干净、卫生、安全的废旧纸盒，废旧物品，并准备了相应的可供选择的一些辅助材料进行制作活动，通过他们的巧手，变废为宝，一件件精美的作品诞生了。
4、丰富多彩的班级自主活动
各班学生除了积极参加学校、社区开展的各项实践活动。还以班为单位进行了各种班级活动，如二（4）班开展的“亲子阅读”，孩子和家长共读一本书，并将各自的心得制作成一张张精美的卡片。多个班级不约而同的进行了假期读书活动等。
假期的的各项互动根据开学初，各班学生上交的活动的情况，虽然上交率不是100%，但已过90%，并且同学都在喜滋滋的谈论与父母亲活动的情景，可见这种活动是受家长和学生的欢迎的，我们今后还会进行这样的活动，给学生和家长创造更多的交流机会。
在家，学生们能自觉的帮助父母做一些力所能及的小事，低年级的同学能为父母擦桌椅，扫地，高年级的同学能为父母洗菜，做饭，收拾房间等等。并且能利用假期时间和父母共度一本书，一起探讨书中的故事情节，分享自己的读书感悟，摘录书中优美动人的词句。这无疑是给父母和孩子的沟通创造了一个很好的平台。另外各年级的同学，不分大小，不分能力所及都积极撰写作文，读后感等，不但也记录了自己的感受体验，也提高了自己的作文素养。
我们将认真总结了同学们的假期活动，对各中队的活动给与了评价，我们将努力把假期少先队活动这一教育时期的工作做得更好，努力探索更加适合我们的活动内容和方式，让学生在假期里同样为红领巾争光。
回顾整个假期，老师们在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电；学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
领导少先队活动总结 篇4
带着恋恋不舍之情，我们挥别了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在刚刚过去的一学期中，我们能认真学习、全面贯彻第五次全国少代会精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以体验教育为基本途径，结合我校少年儿童的实际情况，通过一系列丰富多彩的活动，切实加强少年儿童思想道德教育。在以陈桂霞校长为核心的领导班子的带领下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作取得了辉煌的成绩。过去的一个学期，在主抓少先队工作的蒋惠欢副主任的带领下，围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以培养跨世纪社会主义事业合格建设者和接班人为目标，以深化爱国主义教育为主线，以拓展少先队素质教育为宗旨开展了形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的活动，竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个简单的总结：
一、大力开展“爱国主义”主题活动
我们把爱国主义教育作为头等大事来抓。通过升旗仪式、国旗下讲话，有计划、有系统地举办主题队会、故事会、读书活动、编写墙报，文艺汇演，观看爱国影片、演讲比赛等形式进行爱国主义教育。每周一的升旗仪式，对队员来说，是一个进行爱国主义教育的很好途径。为了让升旗仪式顺利进行，大队部精心培养了林欣琪、等升旗仪式的主持人，训练了周思安、余铭鸿、黄子健、周俏颖等升旗手。
大队部还利用队活动课进行爱国主义教育。在本学期第五周，就举行了“我为祖国自豪”的主题队活动。活动收到了成效。有的中队在辅导员的带领下，队员们动手查找资料，在队会上汇报，有的找来了爱国影片，利用影片对队员进行教育……
今年是我国改革开放30周年和北京奥运会成功举办之年。为隆重庆祝我国第24个教师节，并充分展现师生的才艺特长，表达少先队员们对教育工作者的诚挚祝福和敬意，我们举办了“颂园丁”师生文艺表演，活动中，师生们各显所长，共同庆祝这个重大的节日。
本学期一开始，学校大队部联合美术科组，举办了一次“迎国庆，书香校园”的板报评比活动。各中队都能又快又好地完成任务。大队部按年级组评出了一、二、三等奖，并已颁发了获奖证书。获奖情况如下：
一二年级组
一等奖:
一(7)一(8)二(7)一(5)二(6)
二等奖:
一(6)二(5)一(1)一(3)一(9)二(4)
三等奖:
二(9)二(2)一(4)二(1)二(8)二(3)一(2)
三四年级组
一等奖:
三(8)四(5)四(7)四(1)
二等奖:
四(2)三(2)三(3)三(5)三(7)四(8)
三等奖:
四(4)四(6)三(6)三(1)三(4)四(3)
五六年级组
一等奖:
六(3)六(6)五(2)六(5)
二等奖:
五(3)五(5)五(7)五(4)
三等奖:
六(4)五(1)五(8)五(6)六(1)六(2)
为全面开展艺术素质教育体现我校艺术教育特色，丰富学生的第二课堂生活。本学期学校少先队大队部及艺术科组联合组织，在第六周进行全校性的“三歌”比赛（中华人民共和国国歌、中国少年先锋队队歌、xx市新会圭峰小学校歌）。通过比赛，增强全校的艺术修养，激发全体师生的爱国、爱队、爱校之情。
比赛结果公布如下：
一等奖四（7）班五（3）班
二等奖四（2）班三（7）班三（2）班
三等奖一（9）班五（6）班一（6）班
二（3）班二（7）班
最佳指挥奖四（7）班谭凯乐四（8）班刘凯乾
一（9）班林坤乐五（3）班梁经伟
二、深入开展少先队光荣感教育活动
以基层少先队组织为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队队旗添光彩”为主要内容，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。每年10月13日是建队纪念日。这是对队员们进行少先队光荣感教育的重要契机。我大队通过举行一年级全童入队活动、队知识比赛、“我为队旗添光彩”演讲比赛、编印小报等途径，加深队员们对少先队的理解，增强少先队的认同感和光荣感，让队员们发自内心地热爱少先队组织，并愿意为少先队出一分力，发一分光，自觉为少先队添光彩。一年级全童入队仪式是本年度最重要的工作之一。为了让入队仪式开展得顺利，大队部和一年级组做了大量的筹划工作，进行了三次的彩排，确保活动的有序进行。学校美术科组、电教组也做了协作，陈艳洪老师对入队名单进行详细的张贴，张朝锋老师制作了活动的横额，叶超良、陈卫红老师作好了场地的布置。梁建英老师拍摄了活动的全程。
在少先队建队59周年之际，为锻炼学生的表达能力，增强少先队员的使命感和责任感，并且让队员们感受到作为一名少先队员的自豪，激励他们自强不息，努力奋斗，为队旗增辉，大队部于11月4日举行了“我为队旗添光彩”演讲比赛。
决赛成绩公布如下：
一等奖：四（7）钟均而五（8）黎雪琳四（8）刘凯乾
二等奖：五（1）李明辉二（7）张嘉琳
二（5）王蔓岚四（1）陈玮四（2）赵婧
三等奖：三（8）邹霭潼三（7）赵君豪二（8）许靖妍
二（4）黄浩轩五（5）李晓莹三（5）冯晖晴
三（2）李嘉馨五（2）林欣仪
三、开展“手拉手”活动，架设起不同背景、不同地域少年儿童共同进步的桥梁。
广泛开展“手拉手”活动，通过城市与农村、本地与外地手拉手小伙伴之间的爱心行动，把不同地区、不同生活状况的少年儿童联系起来，给予弱势群体更多的关心和照顾，使少年儿童感受到“同在蓝天下，牵手共成长”的快乐，培养了关心他人、乐于助人的优良品德。“手拉手”活动以其特有的吸引力，引导少年儿童走出自己，关心他人，走出家庭，面向社会，把团结友爱、助人为乐的社会新风传到四面八方，它使手拉手小伙伴们从互助的实践中了解了中国的国情。
9月11日下午，我大队部组织安排三个小组，分别到沙堆、睦洲、古井三个镇，给贫困小伙伴送温暖。通过大队部发起倡议，全校辅导员的发动，全校掀起了一个“同在蓝天下，牵手共成长”的献爱心活动。活动持续了一个星期左右，在这个星期中，队员们共计捐赠了款项元，文具、书籍、衣物、粮油等一大批。队员们通过亲自深入的交流，激发了真诚和友爱的情感，培养起关心他人、乐于助人的良好品格。同时，也激起了受助学生奋发向上，努力拼搏的精神。“手拉手”互助活动是对学生进行“互帮、互学、互爱、互助”教育活动的社会实践。
此外，本学期我们还组织六年级、五年级、三年级的部分少先队员带上慰问品去看望北园敬老院里的老人。每次去敬老院，队员们都是争先恐后地参加。队员们从家里带来了沉甸甸的礼物，还把礼物分成一份份的，送给老人们。队员们还精心准备，带去乐器、vcd等前往，为老人们送上笑声。
四、抓好队活动课
让队活课成为对队员进行自己教育的平台；提高辅导员综合素质，增强工组能力，为少先队活动注入强大的动力。
本年度，大队部根据学校工作计划，在听取了辅导员建议的基础上，制定出本年度队活动课计划。队活动的主题囊括了爱国、爱乡、爱校教育，覆盖了思想道德、学习、生活等方面。不少中队每次都能紧密地围绕主题，让队员们充分发挥主人翁精神由队员们来开展队活动。有的队活动课由年级组长统一安排。开展的活动都大受队员们欢迎。年级组长这种主动创新、富于个性化的做法，为少先队主题队活动的开展注入了强大生机。辅导员的综合素质和工作能力便在活动当中得到了提高。在学期开学前，便举行了辅导员工作会议，在会议上，大队部明确了辅导员工作的职责和方向，为辅导员开展工作提供了指南。
为了夯实学校的文化德育工作，培养和提高辅导员的组织能力和工作水平，保障中队主题队会的有效开展，少先队大队部在第十三周分级进行“队活动仪式”比赛初赛，第十四周进行了“队活动仪式”比赛决赛。通过比赛增强各中队的团结合作精神，展现少先队员的朝气蓬勃的精神面貌。在各级组长的精心组织下，在各班主任的认真学习指导下，通过比赛，焕发了队员们的活力，规范了队活动仪式，收到预期的效果。
“队仪式”比赛决赛结果
一等奖：四（8）四（7）
二等奖：五（3）三（1）一（1）
三等奖：二（7）五（2）三（3）一（2）二（8）
五、完善少先队的阵地建设，努力营造和谐氛围，促进少年儿童的健康成长。
少先队阵地建设是少先队工作的重要组成部分。校园橱窗、墙壁是对队员进行教育和文化熏陶的重要途径。除墙报、橱窗之外，“红领巾电视台”更是深受学生欢迎的阵地之一。本学期红领巾电视台通过各种渠道去丰富节目内容，购进了一套色拉英语，以增加一个学习英语的节目；上网下载成语故事动画，以增加一个学习国学精粹的节目；录制电视节目“开学第一课”，让学生能紧贴时事生活；利用老师们提供的照片或影片，宣传班集体或级组生活；利用学校摄像机紧跟学校动态，拍摄并编辑了如疏散演练、校运会、三歌比赛、水粉画比赛、队仪式比赛等等节目，及时把学校新闻对学生以及通过网站对家长进行宣传。本学期还利用两天的第七节课时间为学生呈上了一部具有较强的欣赏性、知识性和教育性的影片《宝葫芦的`秘密》，深受少先队员们的欢迎。由于本学期各项活动较多，电视台的运作主要由梁健英老师负责，前半学期协助拍摄的还有刘洪彬、黄境炎、谭仲前等老师。电视台继续发挥学生主人翁精神，培养了一些技术人员，如四（7）班薛颂文同学，他现在已集拍摄、视频编辑、音频编辑等各种技能于一身。电视台还与向日葵文学社、红领巾广播站携手合作。许多学校的活动，都是邀请文学社的社员负责撰稿，如四（4）班陈浩弘撰稿。所有的节目旁述都由广播站成员四（8）班刘凯乾负责。相信这些同学会成为孩子们的好榜样，也全赖这些同学的参与，使红领巾电视台真正成为一个孩子们喜欢和值得期待的节目。
这个学期是广播站成长的重要时期，也是广播站丰收的季节。在学校领导的密切关怀和支持下，在学期之初增添了电脑设备，使广播站硬件设施有了较大改进，对播音水平的提高及广播站的长远发展具有重要意义。本学期，在冯艺红老师的组织安排下，在曾志华、杨百川、林伟健、谈仲前等老师的共同努力下，广播站也对播音模式进行了重要的改革，将以前的直播改为先为学生录音，再整合相关的音频，最后定时播放。虽然花费的时间与精力都比以前多了，但播音的效果也有明显好转。节目的多样与内容的精彩，深得师生们的喜爱。
少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。鼓号队由陈壬老师主要负责，梁柏腾、刘洪彬、区锦超、胡伟胜等老师协助。他们利用每天早上的时间进行训练，没有特殊情况，从不间断。指导老师为了训练好鼓号队，想了很多办法，如为了教好学生，自己先学会吹号、打鼓等技巧，陈壬老师还利用每天第七节的时间对学生进行铜管乐的训练我们培养出来的鼓号队成员素质是过硬的，为高一级学校输送了人才。由于上学期挑选一批新成员来训练接替，以保证鼓号队的队员人数稳定，及鼓号队的工作能更顺利地进行。这个学期在上个学期的训练基础上进行提高训练。四年级队员在本学期的训练中进步明显，出色地完成本学期的教学内容，其中单簧管、小号、中音号队员在“马观适新会青少年管弦乐比赛”中取得仅次于一中的成绩。三年级队员在本学期的训练中效果不够理想，由于对各训练老师的训练时间安排不够周密，和一些训练教师平时班里和教学工作比较繁忙，导致对三年级新队员的训练时断时续，一定程度上抑制了队员的学习兴趣，出现了队员流失的现象。
六、艺术工作成绩斐然
十四周三的队活课，大队部联合学校艺术科组举办了全校性的水粉画比赛。比赛以08奥运会为主题，表现08奥运会的开幕盛况，中国体育健儿顽强拼搏的场面。或是贴近生活，走进绿色环保世界，表现对绿色环保的热爱，创造和谐的绿色校园。
比赛结果公布如下：
一年级：第一名：一（5）第二名：一（7）一（1）
二年级：第一名：二（7）第二名：二（5）第三名：二（6）
三年级：第一名：三（3）第二名：三（5）第三名：三（2）
四年级：第一名：四（1）第二名：四（7）第三名：四（3）
五年级：第一名：五（5）第二名：五（4）第三名：五（2）
12月26日我们利用甜美的歌声迎来了充满希望的20xx，在这辞旧迎新之际，我们学校举行了一年一度的“xx市新会圭峰小学校园十大歌手比赛”。这次比赛得到了学校领导的大力支持。在班主任的积极发动下，在音乐教师的精心策划、节目的编排和现场的组织下，使比赛选手为大家呈现精彩的歌唱表演，舞台上小选手们用激扬的歌声展现同学们的活力。这次文艺汇演不仅展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台。
获得“校园十佳歌手”称号的是
六（6）林慧青二（5）王蔓岚二（7）李漪琳
四（2）赵婧二（9）吕雅汶四（2）胡颖欣
五（5）王逸萱三（3）张曼盈一（4）谌佳乐
五（3）班吕芷莹、黄芷茵组合
最佳表演奖：二（7）班李漪琳
最具潜质奖：二（5）班王蔓岚
今年12月，我校语文科组与艺术科组联合排练的节目《村居乐》，参加20xx年xx市中华经典诗文朗诵比赛，以清新的风格，灵活生动的艺术表演形式，出色的舞台效果赢得了观众的一次次掌声和评委们的一致好评，荣获一等奖的第一名。这充分显示了我校艺术教育的丰硕成果，成为我区教育发展的闪光点。成绩的取来，凝聚了艺术科组全体教师的努力。在科组长李颖莉老师的带领下，陈顺安、胡晓立、陈壬老师投入了大量的精力。朱兰清、张朝锋、叶超良、陈艳红等老师做了密切的配合。特别是在多次彩排和正式表演中，大批老师参与了其中。总的来说，凝全校师生之心，聚广大教职员工之力，是取得本次佳绩的关键。
12月中旬，在少先队大队部与艺术科的精心组织下，我们从学校鼓乐队中挑选出精英分子参加“马观适新会青少年管弦乐比赛”，参与比赛的有：单簧管小组合:四(6)班余昌博、四(3)班黄奕泓、杨才德；小号、次中音号组合:四(3)班谭健彬、四(5)班蒋彦华、五(1)班叶浩林，以上选手均获马观适杯新会青少年交响乐比赛三等奖，其中单簧管三人小组合获得总分第七名的成绩。(第一到第六名皆由一中获得)。
在xx区教育局和xx区科技协会联合举办的“科技·创新·环保”书画大赛中。我校学生在美术老师的精心指导下，大胆发挥丰富的想象力，凭扎实的艺术基本功，在比赛中取得了优异的成绩。作品在xx区青少宫展出（名人广场侧）。
一、绘画类
一等奖:
三(3)叶颖楠《未来的葵乡》
五（7）李胤镔《多功能机器人》
三(8)陈佩珊《科技城》
三(8)谭碧璇《千山鸟飞绝》
四(8)刘凯乾《吸尘转电机》
四(8)张梓华《垃圾转换器》
二(7)李绮琳《未来城市》
四(8)刘曼婷《水果采集器》
四(1)邓皓岚《环保学校由我创》
三(2)冯慧玲《游太空》
二等奖：
五(8)刘绮婷《地球笑了》
四（7）黄逸铭《植树》
四（6）薛婉岚《植树活动》
三(7)杨均龙《我为校园添绿色》
四（3）林振辉《中国农庄》
三(6)钟昊闻《环保机器人》
五（3）陈锦培《绿色地球》
三(8)谭炯昭《空气静化器》
六（2）翁德乐《太空科技城》
三(8)余海臻《太空时代》
六(5)邓晓晴《嫦娥二号》
五(5)谭凌峰《网络杀毒战》
四（7）黄逸铭《宇宙控险》
四（3）林振杰《圭峰号》
二、书法类
一等奖：
三（6）敖晓韵四（3）林振辉四（2）袁若敏
三(8)徐玮珧三(7)许荣添二(1)邓旭彬
三(8)陈佩珊
二等奖
六（5）张丹璐二(5)郑芷莹六（3）刘千源
三(7)许荣添四（2）袁若敏四（2）袁若敏
三(4)伍淇沣二(7)谢君怡
回顾过去的一年，发现存在以下不足。
一多与级长、辅导员们沟通，争取制定的活动、措施能是学生喜闻乐见的；
二做科学的决策，提高工作的效率，避免活动的冲突；
三做好少先队网络的维护工作。
在今后的工组中，我们将一一完善，把工作做得更好。让我们共同努力，与时俱进、扎实工作、无私奉献，力求活跃少先队工作，谋划少先队工作新发展，谱写我校少先队事业的新篇章。
领导少先队活动总结 篇5
为了发挥少先队组织的优势，根据儿童的年龄特点，深入、持久地开展形式多样的少先队活动，增强教育的实效性;为了锻炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的能力，帮助他们学习过民主生活，培养队员的自主精神，我们努力做到：
⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田
从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬;从向希望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为保护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，积极踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特别是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队及时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛湿润了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了许多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的大家庭。
九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低年级学生以“学本领，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操心。中高年级则建立校内外的服务岗。如中年级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务;高年级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从小学会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。
⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才干
各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的情况。在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上学期我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪”系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以“科技·创新”为主题，开展红领巾办报活动，共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。
⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利
我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参与，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们创造性地设计出一面面友好、热情，具有我校特色的迎宾旗;设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标;设计了一幅幅美丽、现代、富有想像的二十一世纪上三条小学的幻想画。今年的少代会则注重体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次准备会，从工作报告的起草、少代会代表的推荐、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的决定，都是队员和辅导员共同讨论出来的。特别是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们积极开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新颖别致的选票，无不寄托着队员们对新干部的信任与期待。
领导少先队活动总结 篇6
生命在于运动，青春呼唤活力。为了丰富少先队队课，营造一个欢乐、和谐的校园生活氛围，20xx年5月14日下午，我校举行了20xx年少先队趣味活动。 本届趣味活动的主题是“青春活力，趣味无限”，突出展现的是中学生健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目是两大团体项目。项目是50m障碍接力和袋鼠跳。分年级奖励，每个项目决出前三名，颁发奖状及奖金。
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了大华学生运动、健康、快乐的风采！
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
下午五点半时，经过半天的角逐，大华中学20xx少先队趣味活动在校行政、体育组大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了大华师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。
领导少先队活动总结 篇7
本学期我校少先队工作紧紧围绕学校工作，认真学习贯彻党的十八大精神，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
一、教育工作
1、进行爱国主义教育。热爱祖国是我们中华民族的优良传统美德，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国人民团结奋斗的光辉旗帜。对我校学生进行热爱祖国，热爱学校，关心班集体的教育。不做有损于国家、学校和集体利益的事情。以自己的行动，树立学校形象，维护学校声誉。
2、反对邪教，尊重科学的教育活动。"科学技术是第一生产力"，科技进步与创新是推动经济和社会发展的巨大力量源泉。要创新就是不断学习科学文化知识，树立科学思想，反对邪教，应用科学方法，不断提高自主创新的能力。作为新时期的少年儿童，应发扬相信科学、热爱科学、学习科学、利用科学、创造科学，反对邪教的美德，为我校建设贡献自己的聪明才智。
3、学“雷锋”做好事。做好人好事是中华民族的传统美德，奉献自己，方便别人。作为新时期的少年儿童，我们要教育他们牢固树立"雷锋"精神，发扬中华民族辛勤劳动，助人为乐的传统美德，勤俭节约，热爱劳动，做一个有益于学校、家庭和社会的人。因此，我们一定要团结互助，同心协力，一方有难，八方支援，为班集体、学校、祖国树立良好的道德风尚。
4、教育学生诚实守信。要求学生忠诚为人，以诚待人，言行一致，表里如一。它需要学生从日常生活中的点滴小事做起，从自我做起：对人诚实负责，不说假话，考试不作弊。弘扬真、善、美，撇弃假、恶、丑，共同建设和谐文明的校园。
5、法制知识讲座。小学生正值人生的花季，天真烂漫，对生活充满了无限憧憬。但近年来，少年犯罪率时有发生且呈上升趋势。针对于此，我们就要在日常生活中学习有关的法律知识，从遵守课堂纪律、遵守学校纪律、遵守小学生日常行为规范，保护个人做起，养成遵纪守法的好习惯，让学生争做一名遵纪守法的优秀学生。
6、向少年儿童进行多途径教育，让其树立正确的劳动观念，培养艰苦朴素、勤俭节约的品德，建立正直向上的人生观，同一切铺张浪费和腐败现象做斗争，自觉抵制社会不良风气的影响，彻底杜绝不良消费习惯。
二、具体做法
1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动，引导少年儿童践行爱国守法、明理诚信、团结友善的道德规范。树立正确的世界观、人生价值观、道德观，培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、有集体、有祖国；用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用《中小学生日常行为规范》约束少年儿童，帮助他们养成遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。
2、转变观念，变管理为服务引导，认真探讨大队建设，由一手操办变为由学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多给鼓励，自主总结，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感。大队辅导员尽可能做到循循善诱，以平等地位对待学生，用这样的方式培养学生的诚信。
3、组织好升旗仪式，有针对性的进行国旗下的讲话。抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。扎实抓好学生的道德养成、礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。对学生进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。
4、加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗制度，促进全校精神文明建设。
领导少先队活动总结 篇8
回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自我，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，所以，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工职责到人，使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、健康礼貌、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩的少先队活动
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一向以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面本事的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。
1、九月份开展了“尊师重教”“庆中秋”为主题的教育活动，经过周一升旗仪式、在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛;开展“推普周”主题活动，经过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设;开展“公民道德宣传日”活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。
2、十月份开展了“庆国庆”主题中队会，经过进行黑板报评比活动，让学生感受节日的气氛;10月13日开展一年级新队员入队仪式，庆祝少先队组织64周岁的生日，使队员们能够过上一个欢乐而有意义的节日;启动“日行一善”的活动，开展诵读《弟子规》的活动。
3、十一月份开展“走好路”比赛，规范学校日常管理，开展“少先队礼貌礼仪”教育活动，迎接镇“三评”;组织各中队观看“寻找最美孝心少年颁奖典礼”视频，对学生进行了“孝心”“大爱”的教育，传递着正能量;响应上级领导要求，组织校合唱团，参加安海镇第四届“中华魂民族梦”小学生合唱比赛，荣获乙组二等奖，组织训练过程，不仅仅培养了学生的音乐兴趣，也让学生在比赛活动中感受到为学校争光的欢乐。
4、十二月份，组织开展组织法制教育、“三节三爱”教育、“走进低碳你我共同参与”主题队会活动。
5、元月份，围绕元旦佳节结合“迎新年畅想中国梦”主题开展活动，让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和期望，同时激发学生的学习热情，立下远大的梦想，努力在新的一年中获得更大的收获。此外引导队员重温昔日的感动，在新的一年里学会表达对他人的祝福。此外，还开展了眼保健操评比活动、跳绳比赛活动等。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但活力飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在学校中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自我的素养。”我会不断学习，提高自我的知识、本事、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
领导少先队活动总结 篇9
时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：
一、好习惯伴我行
我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用100个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行100个好习惯养成教育家长、老师、学生自己、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。
二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”
我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、理想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动：上一节主题班队课;举行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特殊礼物。
三、雷锋精神伴我行
三月份进行了雷锋精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷锋精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，保护环境的良好习惯;立足校园学雷锋，召开班队会，制作主题板报，积极宣传和倡导雷锋精神;立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己的行动唤起全社会都来爱护自己的家园，保护环境，人人争做一个合格的文明市民这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。
四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动
三月八号是国际妇女节，xx学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为敬爱的'妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。通过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们通过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了一定的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自己的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到给予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。
通过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，一定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。
五、开展“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”
结动残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教育对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，只有将教育部的积极努力和社会各界的关心支持结合起来，特殊教育的发展、规划才能落到实处。为使广大残疾儿童少年有学上、上好学，按照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校根据区教育局的安排，在小学生中开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。
1、通过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教育。
2、我校认真组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参与，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，积极组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其它特殊生活困难家庭子女，采取教育为主，不参与资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，鼓励学生积极参与此项活动，整个活动突出了教育性，通过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强自立。
3、本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校xxx名学生，共捐款xxx元。我校捐款最多的班级是四(x)班，xx名学生共捐xxx元，平均每人捐款xx元。这次活动中全校捐款在xx元的学生有xx人，他们是：xxx。
全体少先队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到城区特教中心。通过该项活动培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人的好品质，同时也增强了集体的凝聚力。
六、开展科普教育活动
充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教育，我校莅临xx市气象局，3月23日是国际气象日，我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进行了参观学习，听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普知识，看到了许多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普知识，通过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普知识。这样的活动可以激发学生从小学科学、爱科学的兴趣，还可以促使学生从自己身边做起自觉保护环境，爱护环境，为建设自己的新家园做贡献。
领导少先队活动总结 篇10
本学期，根据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生快乐、幸福地成长”为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。具体工作如下：
一、创设和营造工作平台，为教师服务。
本学期我校工作以“大力推进中队辅导员素质培养”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。具体做法有：
1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，进行“一对一”辅导活动，促进相互学习交流，共同管理。
2、定期召开中队会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队情况反馈，做好德育月评工作并有记录有总结。
3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。
4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。
5、积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，举行学校教师家访报告会。
6、关注、倾听教师、学生心声。本学期向教师、学生各发放问卷调查25份、3份，共征求教师意见与建议14条，学生意见与建议6条。学校根据教师、学生的意见与建议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18条，其他几条正分批进行整改。
二、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
1、继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。一是继续强化长廊文化意识：定期定时更换学校学生体艺长廊板块建设，结合体艺两节的成果，定期展示在长廊板块中。二是继续积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校园，本学期我校继续对校园环境建设投入资金，为各个花坛铺设草坪，重铺内操场水泥地，并打算建设内篮球场与学生游戏场地；四充分利用好教室门口“星级班级”和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委；成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
3、学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定星级班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“星级班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
三、幸福教育是主题，异彩纷呈活动，为学生服务。
少先队活动是连系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，直接影响着少先队员素质的培养，我校少先队利用重大节日，纪念日开展主题教育活动。本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，9月份尊师爱师、弘扬民族精神手抄报比赛、交通安全征文与手抄报比赛；10月份庆国庆、新一入队、科技节活动；11月体育节活动，参加市级田径比赛；12月份读书节活动、庆元旦活动等；1月份刊出第7期校刊、教师走万家家访与送温暖、期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们积极参与，充分展示了我校少先队员活泼向上的精神面貌。
领导少先队活动总结 篇11
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以实践的活动为龙头，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强队委的建设。我校少先队组织始终不渝地抓好队委的配备,选拔,培训工作,协助辅导员的班级管理,创造良好的环境和条件。规定每周一下午1：40定期召开大队委会议,组织学习少先队知识,提高队委管理少先队工作水平。
2、加强少先队中队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。特别邀请万年教育教官到我校进行队形、队列的训练。使队员们学有榜样。有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《一日八项常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过每日一分钟广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入先进中队考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。并在学期终评比优秀的升旗手。
2、坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午由值日生到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们追赶。在每周德育周记公布队员遵守《一日八项常规》的情况，并由此作为学期末评先进中队的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“社会实践”制度。社会实践是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期在第十二周组织三至六年级的队员到“长鹿农庄”参加社会实践活动，队员拓展视野，也带来了意想不到的收获。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩
1、“一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。让刚入一年级的学生感受到少先队的史绩。为他们入队打下良好的基础。
2、在9月10日进行“尊师、爱校”中队活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
3、“贺建队节、迎建军日”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。激发了队员们热爱祖国的美好情感。
4、“综合实践活动”让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光，了解到东莞的人文知识，激发了少先队员们热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。
8、“仪仗队训练”。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们从小懂得团结合作，刻苦耐劳，也增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的`贡献。
领导少先队活动总结 篇12
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。
加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。
3、每周一下午第一节课是固定的中队会时间，各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。
4、加强少先队宣传建设，开设学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，定时定点播出，责任落实到各中队，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了队员主体作用。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。九月开展了尊师重教活动，邀请老红军来校做革命传统报告会；十月进行了少先队建队日活动，并参加了全市及全区的鼓号队队列比赛，64名少先队员齐心协力荣获市、区三等奖；推选了两名同学参加了区艺术节比赛，均获三等奖。十二月进行了芜湖市少儿春晚选拔暨才艺展示比赛，我校节目《元日》作为芜湖市教育局唯一选送节目上了少儿春晚，70余名学生用自己精彩的演出获得了在场观众的一致好评；元月，学校进行了奔跑吧，梦想元旦庆祝活动表彰了一批镜湖好少年；进行了班级道德大讲堂的评比活动，并和校领导一同慰问了困难学生。
领导少先队活动总结 篇13
为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机，积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结：
1、参加一项传统民俗活动
学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动，学习了解当地过节传统和风俗习惯，队员们参与热情很高，上交的张张作品内容丰富，形式多样，独具创新，队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴，纷纷感到年味更浓，更加有意义了。
2、参观当地一个历史名胜
学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友，途中会领略祖国的壮美河山，参观独具名胜，探访历史遗迹，参观有纪念意义的文化主题公园等，孩子们在活动中开阔眼界，增长知识。
3、为长辈做一件事情
寒假期间，鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事，争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高，春节临近，队员们在家中都抢着为父母做一点家务活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，帮家人贴春联等等，队员们将自己的劳动记录在日记本里，感受着劳动的快乐。
4、做一次文明宣传员
假期里积极宣传不良社会行为，利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境，争做绿色小达人。
总之，我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果，达到了教育的目的。同时，也使少先队员从小学习传承优秀文化，争做美德好少年。
领导少先队活动总结 篇14
为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，发挥少先队名师工作室在促进辅导员队伍建设和基层少先队工作中的重要作用，总结本年度名师工作室各项学习、活动及制定下一年度工作室计划，1月21日上午，廊坊市少先队名师工作室通过线上+线下的方式召开了年终总结会暨少先队活动课研讨活动。
会上，两位名师工作室带头人郭立维、卢君分别回顾了本年度少先队工作，并就2022年度工作任务、重点活动进行了交流讨论。带领全体成员学习了《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》《校外少先队开展实践活动工作指引》等相关文件。最后，来自管道局中学第三附属小学的李杰老师作了“关于《少先队活动》课队员用书的实验报告”。
2021年，廊坊市名师工作室以建党百年为契机，开展了“学队章，规范建组织”“少先队礼仪练起来”等学习活动，并积极组织参加“请党放心，强国有我”主题队会评选、廊坊市少先队辅导员技能大赛等活动，以赛代训，取得优异成绩：2节少先队活动课获省一等奖，2节主题队会获市一等奖，1节获三等奖；6人参加市少先队辅导员技能大赛，斩获2个单项一等奖、2个二等奖、1个三等奖；工作室基地校开展活动先后7次被《中国少年报》《学习强国》《河北日报》《未来网》等媒体转载，3次在《中国少年报》发表作品，2人获市技能大赛一等奖，2人获二等奖；工作室3所基地校获红领巾奖章集体三星章，很好地发挥了工作室的引领、辐射作用，廊坊市的星星火炬事业呈现出欣欣向荣的景象。
2022年，廊坊市少先队名师工作室将继续开展专题研训、课题研究、专家指引等活动，充分发挥工作室的辐射引领作用，推动廊坊市少先队工作在特色发展、品牌发展、优质发展之路上阔步前行。