作风大转变行动工作计划

作风大转变行动工作计划（精选十一篇）。

■ 作风大转变行动工作计划 ■

风和日暖，春耕在即，为确保农民顺利进行春耕生产，伊通交警大队营城子中队结合党的群众路线教育实践活动，转变工作作风，深入乡镇农村积极开展服务春耕生产活动，为农村春耕生产营造良好的道路交通环境。

针对春耕前大量农用物资集中流向农村，农村农用机械需要检查修理，维护保养，往返于乡村公路车流增多。伊通交警大队营城子中队加强辖区道路交通管理，认真落实大队提出的“保证农民备耕，服务春耕生产”的各项工作措施，确保思想认识到位、警力部署到位、工作措施到位、服务群众到位。一是在镇里农机商店，帮助农民挑选和购买手扶拖拉机12台，协助车主办理登记、落户、补贴等手续。对购买手扶拖拉机的新手驾驶人给予安全护送到家，并对其进行行车安全知识教育，引导驾驶人遵章守法，文明驾驶。二是为了方便群众购买农机配件，对易损零配件能在短时间内及时更换，不影响春耕生产，在离镇里比较远的边远山区地局子村，帮助建立农机配件商店，做到方便群众服务到位。三是对全镇水毁路段、桥梁等危险地段进行全面排查，对易发生事故的地段做出危险标志，以警示驾驶人注意危险，提高安全行车的可高性。对涉假农资运输的车辆加大严查力度，确保辖区主要省道、县乡道路，农村公路安全畅通。同时开展文明交通，安全出行宣传讲解，温馨提示：广大农村机动车驾驶人和拖拉机驾驶人，注意交通安全，遵守交通法规，精心驾驶，谨慎驾驶。主动上门服务群众，密切警民关系。正确处理好严格执法和服务群众的`关系，积极帮助群众解决实际困难。

-------------------华丽丽的分割线------------------为进一步提升交警部门服务经济发展的工作效能，县公安局交警大队结合实际，以强化思想教育、转变工作作风、增强服务意识、提高服务效能、严肃警风警纪为抓手，全警动员，统一思想，认真部署开展集中整治干部作风突出问题活动。

一、开展突出执法问题的排查整改活动。大队要求各部门以路面执勤执法、交通事故处理、车驾管业务办理和非现场交通违法处理窗口为重点，集中开展了执法突出问题的排查整改活动。采取自己找、同志帮、领导提等方式，查找自身存在不足和廉政风险，找准在执法形象、执法用语、执法程序和管理上存在的问题。

二、开展规范执法大检查活动。大队对交通违法特别是超载违法处罚的法律文书、处罚票据、行政强制措施凭证进行核查，查找是否存在罚款放行、罚款不开具票据、扣车扣证不开具凭证等问题;对“收支两条线”规定和“罚缴分离”制度落实情况。查找是否存在下达或变相下达罚款指标、经费支出与交通违法罚款挂钩、以罚养人和私设小金库等问题;对执法办案场所功能区建设和涉案财物管理制度、法制员制度的落实情况。采取中队自查、大队复查的方式，开展一次执法办案制度大检查活动，大力推进执法规范化建设更上一个台阶。

三、开展民警作风突出问题自查活动。大队要求全体民警职工以及协管员要严格按照文件要求，结合自身实际，对照群众的期盼找差距，切实开展自身工作作风自查自纠活动，查思想纯不纯、事业责任心强不强、履职能力强不强、服务思想强不强、遵守纪律好不好等等各个方面，切实强化从民警自身查摆开始，切实整改自身不足之处。

四、开展民警作风突出问题整改活动。在排查活动中排查出的执法程序意识淡雹执法灵活度较大、工作作风、服务意识有待加强等共性问题，大队从制度建设、队伍建设以及执法培训计划等方面提出了整改措施，同时要求民警要结合自身实际和工作岗位，对所排查出的个性问题，认真从主观上剖析原因，及时整改到位。

■ 作风大转变行动工作计划 ■

从20xx年的好奇心开始，近三年的高考作文题一改前几年作文题虚实结合比较空灵的表现形式，命题显得平实朴素简洁明了，考生在进行作文审题时，不再需要化虚为实，化大为小，考生只要阅读作文题就能够一下子抓到其中的关键词，而且关键词一般都指向明确，清楚明白地告诉考生命题人对作文的要求是什么，考生应该在什么范围内写作，写作的着力点是什么。比如20xx年的品味时尚，题目中的时尚清楚地为考生划定了写作的范围，考生只能在时尚的话题内进行写作，超出这个范围即为偏题。品味则清楚告诉考生作文应该在品味、感悟与思考上下功夫，品味时尚不是简单地叙写时尚，追求时尚，而是着重考查学生对时尚话题认识与理解的深刻程度，使试题既有一定的限制，同时又富有张力，确保作文能够具有良好的区分度，确保那些平时会思考、多思考和善思考的考生能够在作文中脱颖而出。

同样，今年的绿色生活，作文题中的生活直接告诉考生作文必须要贴近生活，必须写自己熟悉的生活，同时，题目中的绿色又给考生非常大的想象与自由发挥的空间。考生既可以从宏观的角度切入，抒写自我对当前全球范围内提倡的绿色环保生活理念的思考和认识，做一个关注人类共同家园的二十一世纪公民。对绿色的内涵既可以做自然绿色的理解，也可以做人文绿色的领悟。所有以上这些，无论从文章的选材立意，还是在表达方式的选用和文体选择上，命题者都给广大考生以非常广阔的空间，让考生能够自由尽情地发挥，以充分展示考生的学识、思想和才情。

■ 作风大转变行动工作计划 ■

为全面推动李村村经济、社会文明双发展，着力于夯实基础建设，增加村集体收入，顺利推进精准扶贫精准脱贫，改善居住环境，提高生活水平，加强和谐稳定的帮扶工作总体要求，结合村情实际，制定如脱贫工作方案：

一、基本情况

李村村是扶贫村，位于十字镇东南面，东南与广德县誓节镇交界，西南与姚村乡相邻，西北与十字村相接，总面积约15平方公里，全村共有9个村民组，650户住户(李村组76户、下时里组96户、香山组128户、曾家小湾40户、朱冲组42户、汪家山组95户、杨家小湾组20户、将家岭组60户、邵冲组94户)，2300人口，75名正式党员;人均年收入7580元，贫困人口人均年收入2300元(20xx年为69户118人);本村有耕地3800多亩、旱地1000多亩、山场2万多亩。我村所辖范围的土壤是以沙土成份为重，近年来烟叶种植发展迅速，现已达到1000余亩;村民利用山场多的优势，在山中搞畜禽养殖，目前有3家规模养殖户。其中香山村民组还建了一座旅游休闲山庄，一期工程投资1500万元，现已完工。目前已修了4条12公里的“村村通”工程水泥路面，改善了多年来出行难的旧况，也为我村今后的发展创造良好的条件。另外，由于我村有宣杭铁路及318高速公路横穿而过，特别商合杭高铁即将建设，李村村香山村民组建站，使李村村成为全镇乃至全县的交通枢纽，具有独特的地理优势和发展潜力。

二、脱贫工作计划

(一)依托项目促发展，实施精准脱贫

1、县扶贫办的扶贫产业专项资金33万元用于新建郎溪县广丰土元养殖场项目，该项目用地手续正在办理中，图纸设计和工程预算已完成，20xx年12完成招投标程序，并动工建设。该项目完工后预期每年可增加村集体经济收入3万元，同时可以每年解决5户贫困户脱贫，15户以上群众受益;2、县发改委库区移民项目30万元资金和财政部门“一事一议”项目10万元资金用于下时里养鱼塘综合治理工程，20xx年12月开始动工。该项目顺利实施后，将彻底解决因修建318国道致使下时里村民组在汛期的水患;3、蒋家岭组的“户户通”工程已完成，总投资21万元，县美好办奖励15万元，群众自筹6万元，完全改变老百姓出行难，亮化了整个村庄形象，成为全镇美好乡村综合整治项目的典范;4、600平方米的文化广场已建好，即将投入使用; 5、整合资源，发挥烟叶种植对脱贫的基础作用。20xx年我村计划种植烟叶750亩，我村集体经济收入估计可达5万元以上，7户种植大户平均每户收入可达10万元以上，解决了50多留守在的中老年人就业(包括十几个贫困人口)，平均每人收入达5000元。

(二)夯实基础保民生，多方举措助脱贫

1、20xx年我村已争取到39个危房改造指标(原计划20xx年12个)，26万元的危房改造补助资金已全部获批，12月到农户账上;2、发放1.7万元救灾款，54户贫困户受益;3、新增加了7户15人的低保户指标;4、计划生育奖励103人3.1万元;5、十字商会赞助我村8户9个在校贫困女童共计4500元;

6、根据县扶贫办的要求，在县残联领导的指导下，对全村69户上户调查核实;7、编制了《十字镇李村村“十三五”扶贫规划》。

(三)着力发展产业，大力支撑脱贫

一是打造高铁经济圈。借力商合杭高铁建设的动力，提前谋划朱冲、曾家小湾、香山、邵冲四个村民组所涉及的拆迁和征地事宜、妥善处理好80多户拆迁户的安置补偿工作，千方百计将集中安置点与中心村规划融为一体，所有房屋顶上安装光伏板，建设山区高铁站附近特色的中心村。使部分贫困人口通过异地搬迁安置脱贫;

二是突出农旅产业作用。1、大力发展生态农业，加大土地流转的力度，推动农业规模经营，全力解决土地流转中出现的矛盾和问题，促进一烟一稻交替种植的规模化，鼓励支持特种养殖业;2、大力发展休闲农业，提升香山山庄餐饮、垂钓、住宿的品味和服务档次，做实香山敬老院相关工作，努力成为地方特色的养老及旅游风景线;充分挖潜汪家山组千亩水栀花的观赏价值;积极推介曾家小湾水库生态旅游项目。使农旅项目成为脱贫的重要抓手。

(四)着力打造“五型”村，提升脱贫成效

一是建设基层组织的“先进型村”。每年培养1—2名党员;健全党组织，加强管理，着力于制度建设和长效机制建设;强化学习，打造“学习型、先进型村党支部”。

二是借力建设交通枢纽的“信息型村”。1、借力商合杭高铁建设的动力，提前谋划朱冲和曾家小湾两个村民组的'拆迁和征地工作、集中安置点要与中心村规划紧密结合;2、积极争取调整《十字镇土地利用总体规划》，突出李村村中心村规划布局;3、积极争取扶贫项目和库区移民项目。努力把下时里水塘治理项目落实好，把它打造成李村村美好乡村建设的亮点;20xx年争取曾家小湾水库扩容项目，项目实施后，可以解决5人贫困人口就业;4、打造旅游休闲一体化。规划2018年利用郎溪县向阳矿业的采矿区招商或合作建设一个天然大浴场(水来天子湖的自来水，供热采用新型秸秆综合利用发电取得，环境治理与矿山复垦覆绿行动相结合);将向阳矿业有限公司的办公室改造成一个乡村特色宾馆;提升香山山庄餐饮、垂钓、住宿的品味和档次服务;规划在高铁站附近建设一个100亩生态农业观光园(招商或以合作社方式实施)，主要吸引浙江杭州方向的游客，主题为周末家庭一日游;规划在汪家山组林场建设东方山庄，这5个项目实施后，可以解决20—30人贫困人口就业;5、规划在高铁安置区屋顶安装的光伏发电基地(利用太阳能发电)，体现科技、环保、节能的理念，可以解决10人贫困人口就业;6、积极向上争取项目。要积极向十字镇政府汇报，取得全力支持，特别是发挥县国土资源局桥梁纽带作用，积极争取县发改委、扶贫办、国土局、财政局、科技局、水务局、旅游局、住建委、农委等部门的帮助和政策支持。

三是倾力建设宜居环境的“生态型村”。1、大力发展旅游休闲农家乐建设，重点在曾家小湾、汪家山、香山、邵冲4个村民组。积极帮助香山山庄尽早开业运营，积极创造条件实施二期200万元的工程;积极打造曾家小湾水库旅游休闲胜地;规划在中心村再建一个农家乐。项目实施后，可以解决7人贫困人口就业;

2、大力开展村居环境综合整治;3、研究清洁工作考核新制度，积极向镇政府汇报，争取支持;4、开展消灭荒山荒地行动，鼓励多植有经济价值的风景树和果树，支持承包大户申报家庭农场，实施庭院经济增长工程;项目实施后，可以解决10人贫困人口就业;5、建设一个婚纱摄影基地。

四是给力建设基础设施的“惠民型村”。1、根据《关于建立“单位保村、干部包户”定点帮扶制度的通知》(郎扶〔2014〕7号)精神，由县国土资源局对李村村贫困户实行结对帮扶;十字镇政府还安排了宣城市政府、郎溪县政府、镇政府、十字开发区、十字财政分局、十字派出所、十字法庭、十字市场监督管理所、李村村委会部分领导和干部定人帮扶。规划到2020年完成扶贫任务;2、加大土地流转的力度，促进了烟叶和水稻交替种植的规模化，积极创建烟草种植的示范村和科技示范村;3、高度重视民生工程，特别是农村道路建设和小农水兴修，紧扣群众的期盼：①20xx年1月完成邵冲至香山，李村至下时里3条“村村通”道路的审计与验收工作;②完成李村新村大道3.2公里路面硬化工程和汪家山至香山油坊2公里的道路拓宽;20xx年李村至油坊1.2公里“村村通”道路建设，实现村内“村村通”道路的大循环;③20xx年解决全村人饮工程顺利实施与运转,鼓励安装新型具有过滤功能的水龙头，达到环保健康饮用水;4、做大做强家庭农场。稳定烟叶种植和水稻种植面积;鼓励山场承包大户建立名贵苗木、中草药材、黄茶种植示范基地;引导发展养殖业(以养鸡、鸭、猪、鱼为主);规划注册登记2个家庭农场，树立品牌意识;项目实施后，可以解决6人贫困人口就业;5、20xx年1月必须完成李村组大塘治理的扶贫项目验收工作，完成下时里组2个水塘和汪家山组1个水塘治理与验收工作;20xx年6月积极申报下时里塘坝综合治理项目;2020年申报曾家小湾水库扩容项目，重建坝埂，扩大库容量，用地面积达50亩，把库区移民政策落到实处，真正达到利为民所谋;

五是大力建设精神文明的“和谐型村”。1、搞好节日送温暖活动;2、规划在中心村修建健康广场，一个农家书屋，一个新村卫生室，一个文化长廊;3、每年至少举办一次送法、文化下乡活动，请国土、环保、科技、卫生、司法、民政、公安、安全等部门来村委会讲座或现场答问;4、每年2次，全方位开展防溺水、校车安全大检查。每月矿山安全大检查1次。烤烟叶期间，每个星期1次安全大检查;5、 规划申报20户“文明家庭”;6、实施“春芽工程”。凡李村村的村民考上全国重点大学的每位奖励1000元人民币，考上一本大学的每位奖励500元人民币;来李村村任职并创业的大学生每位奖励1000元人民币;高校把李村村作为实验实习基地的，村委会提供实验实习场地和必要的生活保障;

三、保障措施

1、进一步深入调研。按照“主动融入、虚心学习、贴近群众、严守纪律、创新工作、务求实效”的要求，经常深入群众调研，真正摸清村情民意，做好帮扶工作，及时更新发展思路和脱贫办法。

2、进一步加强学习。通过集中学习和个人自学等方式，“走出去，迎进来”积极外出参观学习，欢迎专家、学者、企业家来村指导考察，不断增强和提高在基层环境下观察和分析问题的能力，增强把握发展机遇、适应基层、服务选派工作的本领。

3、进一步精准脱贫。我们将根据形势的发展和政策的支持，积极努力，立足村情，尊重民意，用好用活政策，确保使李村村在2020年底出列。

村出列具体措施一：成立李村烟叶种植专业合作社，争取20xx、2020年计划烟叶种植面积700亩左右，村集体每年收入可达5万元以上;

具体措施二：租赁郎溪县广丰土元养殖场养殖用房，村集体收入每年租金收入约为3万元左右;

具体措施三：20xx年建设50千伏的李村光伏发电站，村集体年收入4万元左右;

具体措施四：由郎溪县国土资源局结对帮扶。

确保李村村69户118人分年度脱贫：20xx年计划脱贫57户91人脱贫;20xx年计划脱贫12户27人脱贫,真正让贫困户脱得下、有收入、稳得住。

贫困户脱贫具体措施一：

具体措施二：20xx年各项救灾款、捐赠款优先救助这12户。具体措施三：危房改造计划指标优先保障这12户。

4、进一步严格要求。自觉遵守选派工各项规章制度，多办好事，多办实事，率先垂范，带领工作队，努力使之成为“让领导放心、让组织满意、让群众受益”工作队，本人始终坚持“明明白白践行，认认真真工作，干干净净做人”的原则。同时做好其他因病因灾返贫的监控和防范。以建设生态村和交通枢纽村为发展主题，以道路建设和水利兴修为基础，以高铁拆迁安置和中心村建设为平台，以烟草种植和矿产资源开发为动力，努力打造生态型、便捷型、信息型、宜居型的魅力李村。

■ 作风大转变行动工作计划 ■

事情要从一次午睡讲起：那天同学们吃过午饭后，纷纷上床休息。艾娜躺在床上翻来覆去，就是睡不着，原因是班上她最讨厌的女生玛利亚在打呼噜。艾娜被呼噜声吵得非常烦躁，“哼，讨厌的玛利亚，讨厌的呼噜声，我要好好作弄她一番。”艾娜左看看右看看，其他同学都已经熟睡，她悄悄地施展魔法在玛利亚的脸上画了一个大猪头。午睡后，艾娜看着玛利亚被同学们嘲笑的模样，心里乐开了花。她想：原来捉弄人这么快乐啊。

从此，艾娜以此为乐。虽然被老师教育过很多次，但她不以为然。( )

这天，艾娜又被老师请到办公室里“做客”了。“呜呜——”一阵令人害怕的哭声在办公室响起，这哭声让人真揪心，“别哭了，爱妙，我马上叫艾娜道歉。”“我才不道歉呢。就她这个闻名全校的爱哭鬼，一看虫子就哭，真没胆量。”艾娜非常生气，“我看她干脆把名字改成‘爱哭’好了。”“呜呜——”爱妙哭得更厉害了。“艾娜，我马上叫你妈妈来。”10分钟后，艾娜妈妈镇静地来到学校，这已经不是第一次来到学校了。

回到家后，妈妈对艾娜说：“艾娜，你怎么老欺负别人呀？”“看着别人伤心的样子，我很开心。”“那你可以去试试，帮助别人获得快乐啊。”

艾娜坐上飞天扫把，对扫把说：“小扫把，带我去找有困难的人吧。”扫把带她飞上天空，她就像一只自由的小鸟在翱翔，她俯视地面，来到一片绿油油的农场。她来到猪圈旁，一只小猪对她说：“小魔女，你可以让我飞起来吗？”“当然没问题，对我来说很简单啦。”周围的小猪听了，也都吵嚷着要像小鸟一样飞起来，“好，我让你们都飞起来。”说着，小魔女艾娜念起来咒语，突然，“哗”地一声，所有的小猪都飞起来了。他们七嘴八舌地议论起来：“我真的飞了，小魔女太厉害了。”艾娜看着它们情不自禁地笑了，“原来，帮助别人也很快乐呀。”她想。

艾娜又来到一片荒地，寸草不生的荒地，地上有一只瘦得只剩皮包骨头的小狗，艾娜对他说：“可怜的小家伙，你一定饿了吧，我给你变一堆好吃的。”她念动咒语，“轰隆”天上掉下来好多好吃的，数都数不清，小狗扑向“食物山”大吃起来，过不多久，所有的食物被一扫而空，“谢谢你，你真善良。”艾娜突然觉得充满快乐，心温暖起来了。

从此，艾娜变得乐于助人，是老师口中，同学眼中的“好学生”。这位“好学生”还连续好几次被评为“最佳少年”呢。

■ 作风大转变行动工作计划 ■

随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布，新的课程理念冲击着教师已有的教育观念，给班主任的作用赋予了新的内涵，同时也对班主任这一角色提出了前所未有的挑战。实践证明：一位优秀的老师并不一定能成为一位优秀的班主任。因为班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。而一个优秀班集体的建立更是来之不易，它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理。多年来，我一直担任班主任工作，并尝试从以下几方面入手做好班级管理工作。

新课程理念倡导的是一种民主、和谐的环境。因此，我觉得幼儿园的班级管理首先应该注意创设一个宽松的成长空间。陈鹤琴先生指出：“通过儿童的思想和双手布置的环境，可以使他们对环境中的事物更加认识，也更加保护。”于是每个区角摆放什么?怎么摆?墙面如何布置？我都鼓励孩子们积极参与、共同商讨、一起制作。例如：自然角种子天地里的种子由大家商量用玻璃罐储放后，孩子们有的准备盐水瓶，有的收集各种植物的种子，然后由他们分类装罐，最后由老师进行修饰并在瓶颈上挂上小书签，标明植物的名称、生长的地点、收集人员。虽然让孩子参与创设比老师自己独立完成要花费更多的时间和精力，但就其教育效果来说这样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，而且有助于对幼儿进行爱惜劳动成果的教育。

在创设物质环境的同时我还特别注重心理环境的创设。幼儿园的孩子由于年龄小的关系，情感依恋强烈，这就要求我们营造和谐、安全、温馨的心理环境，以便让他们在这种环境中自由、快乐地发展。我经常蹲下来和孩子们近距离地接触，以自己的童心去跟孩子交流。而课间、游戏或是闲暇时，孩子们也会歪着脑袋跟我拉家常。抱抱我的身体，摸摸我的衣服，牵牵我的手，这些动作都表达了他们对老师的接受。当然除了动作他们还会从语言上表达对我的认同，“老师，我明天给你买一件漂亮的衣服”；“老师，我下次带你去吃肯德基”。虽然他们的承诺遥遥无期，但足以令我激动。这是我们共同创设的宽松、愉悦的氛围的作用，是班级管理的前提。

古语云：“亲其师，信其道。”要使一个班级有好的精神面貌，使孩子得到更好的发展，作为管理者的教师首先必须树立终身学习的观念，善于学习。因为没有教师的学习提高，教育工作不能正常运作，教育质量也难以保证。平时，我尽可能地抓住机会去“充电”；园领导也抓住一切机会组织我们理论联系实际学习新理念，并通过走出去、请进来的'方法丰富我们的知识经验，提高我们的教学能力。

其次，管理者要善于观察。幼儿本身就是一本生动的书。我们要认真地看，仔细地读，深入地分析。在实践中我运用多种手段进行观察、及时记录。遇到问题时积极思考、分析应对，以积累更多更好的经验。

最后，管理者要善于总结，从反思中提升。在认识观念调整之后，管理过程中的反思显得尤为重要。“我是不是按新胆冈要》的理念做的?”“哪些做法需要改进?”“班级哪些方面需要提高?”……只有在不断地反思与实践中一点一点地积累自己，丰富自己，我们才会逐渐地充实和能干起来。

有效的规则有利于班级管理和保教工作的正常开展。每接手一个新的班级，我总是首先建立、健全班级常规。

幼儿一日活动中，生活内容占了很大的比重，因此建立良好的生活常规非常必要。幼儿园烦琐的事情非常多，教师总恨不得自己是“千手观音”。多年来，我一直主张幼儿能做的事，老师不做；幼儿能管的事，老师不管。于是我们班便出现了许多管事的小干部，如：  “队长”、“杯长”、  “水长”、  “花长”、  “鱼长”等等。

早晨入园跟老师、同伴打过招呼后，小朋友们会习惯地走到“今天玩什么”的提示牌前了解自己晨间活动的内容。当然，如果想参与别的组的活动时要先跟别人商量：  “我可以跟你一起玩吗?”早操时间到了，  “队长”会提醒自己的队友赶紧站队，拿器械时要一个接着一个走快点。早操过后，  “杯长”会自觉地将小朋友的杯子整齐地排放到外走廊的桌上等待老师倒水。我们班半托的小朋友比较多，半托的一系列问题成了日常生活中的一件大事。以前饭前洗手时水池边总会湿一大片，现在在“水长”的监管下情况大有好转，而且每次洗手你都会听到从厕所里传出我们自编的的儿歌“开小水，手心搓搓，手背搓搓，关好水，甩三下，一、二、三”。以前分饭时总是闹哄哄的一片：“老师我要端碗”，“老师我要发筷子”。经过民主协商大家统一意见，请最有秩序的那一队为大家服务，我们称之为“饭长”。这样一来既稳定了幼儿的情绪，增强了幼儿的集体荣誉感又使他们体验到了为集体服务的乐趣。饭后的清洁工作由吃得较慢的幼儿跟配班老师一起完成，其余幼儿跟主班老师到户外散步。散步之前我们会重复散步的口号：找个好朋友，两个手拉手，手拉手慢慢走，上下楼梯要靠右。这样既轻松集合了小朋友，又帮大家巩固了散步的规则。午睡了，“鞋长”会监督小朋友把鞋子放整齐，然后互相帮忙把脱下的衣服对折变成瘦子，再对折变成矮子放到抽屉里。以往起床后总有许多小朋友捧着衣服叫你穿，现在你只要说请儿歌来帮助你，他们准会边说边干：抓领子、盖房子，小老鼠出洞子，吱溜吱溜上房子。真是可爱极了!穿好后他们会炫耀：“老师，你看!”我竖起大拇指，他们就知道是：我真棒!

我们班在二楼，课间小朋友总喜欢攀着封闭的窗台向外看，于是我发动大家带些小鱼来，把鱼缸放在窗台上一字排开，既有效制止了攀爬窗台事件，又培养了小朋友善于观察、勤于动脑的习惯。我们还选了有养鱼经验的范亦伟为鱼长，负责给鱼儿换水、喂食。当然，我们还有专管花的“花长”，专管书的“书长”……有了这些“长”我也轻松了许多。

俗话说：没有规矩，难成方圆。我觉得这句话用在游戏时再合适不过了。小朋友们喜欢游戏，有的玩起来特别疯。于是我们班设了一个黄牌区，破坏游戏规则的会被请进去坐在那休息，等什么时候想好该怎么游戏时再重新参与。我们班的施雨鑫是个捣蛋鬼，但只要在黄色休息区休息一两分钟，再玩游戏时你就会发现他跟换了个人似的，规矩多了。

虽然这些班规的建立是一个长期的反复的过程，但它的建立有利于班级管理。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家长是重要的合作伙伴，应本着尊童：平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，幼儿园班级管理工作的有序开展是离不开家长的理解、支持和参与的。例如：我们在一节音乐活动中，先请家长观看、欣赏幼儿敲击碗筷、瓶子的教学活动，而后布置作业――自制乐器“叮叮当当”。在此后的延伸活动中家长所表现出的智慧和创造令我咂舌：他们的选材有竹片、饼干筒盖、废弃的钥匙等。做好的“乐器”被陈列在音乐角供孩子们继续探索。在这一活动中家长真正成为了响应者、参与者、教育者。

当然我们还会定期开展家长会，定期更换家长园地内容，推选家长委员，确定家长开放日，开展亲子运动会等。在“家长园地”中我们还特意开辟了“回音壁”栏目，请家长记录下自己育儿的一些好的经验、体会并公布于此以便大家互相学习，许多家长对此很关注。这使得家园之间、家长与家长之间在互通信息、交流看法、全面了解幼儿发展{胄况的同时不仅在教育上达到了共识，而且提高了班级管理的质量。（沈娟）

■ 作风大转变行动工作计划 ■