特殊的体验作文
时间:2026-02-22 赵老师教案网特殊的体验作文(锦集15篇)。
「1」特殊的体验作文
一次特殊的体验
今天，天空中阴云密布，天上一片灰蒙蒙的。虽然不像平常一样晴空万里，可我们的教室中却是欢声笑语，因为，我们的老师要搞一个别开生面的活动——体验“盲人”。
教室中，同学们都争先恐后的举手争当“盲人”。最后老师把目光落在了可以背诵感动中国颁奖词的同学身上了。“就让贾泽来吧！”老师说。贾泽听了一蹦三尺高，在前面又蹦又跳，手舞足蹈。
贾泽行走到教室后面，用同学红领巾把眼睛蒙得严严实实。“出发！”老师一声令下，贾泽从凳子上站起来，用拐杖点点这，点点那，生怕撞在东西上。他慢慢的向前走，到了第一排时，老师悄悄地把门打开了，全班立即哄堂大笑，把打扫卫生的阿姨也给惊动了。贾泽继续往前走，只听“咣当”一声，他撞在了黑板上，贾泽突然转弯，径直走到讲台前，用两只手摸索到瓶子与杯子。只见他轻而易举地把瓶子拧开，把杯子倾斜，又把瓶子插入水中，水缓缓的流了出来。水快满时，他偷偷地用左手拇指向水里试探了一下，然后又倒了一些水。有的同学禁不住大叫了一声：“水满了！”贾泽立即把瓶子放正，之后端起杯子将水一饮而尽，他马上顺利地回到自己的座位。
通过这次体验，我知道了盲人都是凭借心和感觉做事的，在黑暗的世界里，那是多么困难的事情啊！我一定要保护好自己的眼睛，还要尽己所能，帮助那些看不到光明和所有需要帮助的人！
「2」特殊的体验作文
妈妈生病后在家修养，医生说她不能吹风，不能爬楼梯还不能够拿20斤的东西。这下可好了，家里的家务需要我和爸爸来做了。表面上有人帮我一起做家务，可是实际上不是，爸爸白天去上班，晚上又不能做家务，所以都是我来做。
早上我起来的时候，带着睡意看了一下手表，已经是8：30了，我飞快的起床、刷牙、漱口、洗脸。之后便开始忙活起来了，我开始做作业和打扫家务。
到了中午之后，我开始打扫房子。我先是扫地，我家是屋顶，阳台特别大，打扫起来十分麻烦。我扫完了书房扫卧室，扫好了厨房扫客厅。最后，就剩下阳台了，阳台上有很多的花盆和一个超大的花坛，所以特别脏而且很难扫，我东扫扫西扫扫，扫得气喘如牛，终于扫干净了。
接下来是拖地，我们家都是采用深褐色的木质地板，灰尘根本看不见，所以我胡乱摆弄几下就OK了。
然后就是要人命地擦门窗和家具。我带上一次性的橡皮手套，找了一块干抹布，打湿拧干开始擦。我当然实现擦自己的房间，因为这是我常呆的地方嘛。就下来是其他的房间。然后，我开始贴春帘。可是这个事情远远没有我想象中的那么容易。稍有不适，就会贴歪了。我摆弄了好几次，才郑重地贴上去。
才明白做家务也不是一件轻松的事情，所以我们平时要多帮父母做一些力所能及的事情。
「3」特殊的体验作文
晚饭后，妈妈帮我的眼睛蒙上，让我体验盲人的生活。
我的眼前一片漆黑，在黑洞洞的世界里，我感到十分恐惧，我不禁大声喊：“妈妈，别走开，我害怕！”妈妈说：“畅畅，体验开始了，你要做好准备哦，现在你自己去刷牙吧！”我就靠双手摸索往洗漱台一步一步靠近，终于走到了洗漱台前，我又开始找自己的牙刷，先摸到了自己的杯子，因为我的杯子比爸爸妈妈的矮，所以我摸到了，也找到了牙刷，我觉得太有趣了，我请妈妈帮我挤牙膏，可是妈妈说：“这么小的事，应该由自己来做。”我只好自己来做了，没想到用力过猛，牙膏挤得太多，我的手上粘乎乎的，只好打开水龙头把手干净，才开始刷牙，妈妈告诉我平时刷牙只要５分钟，这次用了１３分钟。接着妈妈又让我倒开水喝，我找到水瓶，又找到了杯子，开始倒水，我因为不知道水瓶应该放在哪儿，随手放在桌上，没想到竟然放在杯子上了，辛亏妈妈及时提醒，否则后果不堪设想，接着我往杯子里倒水，我摸到杯子，就把左手放在杯口上，右手倒开水，妈妈赶紧把我的左手从杯口移开，妈妈说：“好险啊，你刚才在往手上倒开水。”接着妈妈又和我做买东西的游戏，好不容西熬到了体验结束。
通过这次短暂的体验，我深刻体会到：当盲人到处存在着危险，他们的生活是多么不方便啊！我们应该给他们更多的帮助。我也庆幸我又一双明亮的眼睛、健康的身体。我感到我很幸福，我要努力学习，好好珍惜今天的幸福生活。
「4」特殊的体验作文
为准备这次烧烤，我们小组也费尽了心思每一个人都有各自的责任，有的带食物，有的带调料，有的带工具，忙的不亦乐乎。
当然我也不例外，我带上了MP3在车上听了起来，不过重头戏当然是烧烤了，其实我们小组是藏龙卧虎，譬如说徐广超他的烧烤技术不是吹得，还真有点本事，我一开始还不会烤，不过我看着徐广超他的神情十分的专注，拿起一把夹子把羊肉串在锅子上翻来覆去，在这过程中许多浓烟飘然而起，让我眼睛都法睁开，接着徐广超拿了一把刷子沾了沾油罐子放在食物上，突然火冒了出来，大家都害怕了起来，只有徐广超十分的镇定，他说：这样烤还更方便了，说着他又把夹子拿起来把食物夹起来在火尖上烤了烤，不一会刚才还是有点冰冷的羊肉串，已经有一股扑鼻的的香味传来，我们的口水也都快流出来了，同学们争先恐后，生怕羊肉串被抢走，就这样春游的高潮一直持续着。整个大清谷都有我们的笑声和欢呼声。
这次春游给我留下了非常深的印象，也许若干年后回忆起这些往事，会觉得十分的快乐，这的确是一次特殊的春游。
「5」特殊的体验作文
今天，老师给我们布置了一个不用手去做的作业，那就是装扮一下残疾人，体验一下残疾人过的生活。一开始，我还嬉皮笑脸的，一点都不担心认为自己行，我把自己的`一只手空着，好像我只有一只手一样，随后，不紧不慢地单手拿出作业本，并翻开，拿出一枝笔准备写作业，可我不知如何打开笔盖，另外一只手不由自主地伸上来想帮忙。一开始没注意到，可后来发现身旁多了一只手时，我气得咬牙切齿，为什么残疾人做得到，我却做不到？一气之下将另外一只“残”手用绳子绑在了椅子上。我又开始写作业了，写着写着，发现这枝水笔没芯了，便打开抽屉拿出了备用的，这时，一个难题又摆在了我眼前，怎么才能拧开盖子，装入笔芯呢？我只好单手开工，可我转动盖子时，笔的下半身也跟着动，就像人们俗话说的“跟屁虫”那样。
无奈之下，我只好“请求”牙齿地援助，我的手死死地固定住笔下半身，牙齿咬着笔盖，一点一点地转了出来。接着，我把笔芯倒了出来，又把新笔芯拿了起来，可我怎么装芯呢？这芯上有墨，可不能拿牙齿帮忙了。想着，我便想把另外一只手拿出来帮忙，可又一想，不行，人家那么困难都熬过来了，我难道连装一只笔芯都挺不过了吗？我想出了一个方法：我把笔芯一头顶着橡皮，后面用笔套套进去，我一试果然装了进去。
通过这次特殊体验，我明白了，我以后可不能随便嘲笑那些身体上有残缺的人，要尊重他们、爱护他们、关心他们。
「6」特殊的体验作文
什么又能称得上纯粹？那便是纯净无暇，纤尘不染，走出家门，走进大自然，接触那些斑斓多姿的色彩，体验纯粹的美。
绿，那是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦胧美。静谧的清晨，连鸟儿都在沉寂，却有独特的气味弥漫。漫步在公园，脚下散发着泥土的清香，氤氲的湿气在地面徘徊，还未散去，连风都隐隐带了一丝凉意，衬得四周若隐若现的绿意更加朦胧多姿。仔细瞧去幽幽小径旁，几株小小的嫩芽正在努力地生长，散发着生机；几朵在不经意间绽放的小花也正在吞吐着芬芳，泥土的清香丝丝缕缕地传入鼻尖。柳枝漫漫，倩影婆娑，斑驳的光影调皮的在绿意中闪烁，我心间暖意融融，仿佛回到了故乡，颗颗植株在我眼中都是那么可爱，不愧是“绿盖红妆锦绣乡”。在朦胧绿意中，用心触摸自然，我体验到了纯粹的美。
蓝，那是“鲛鮹蓝色染初匀，风皱粼粼渺水云”的情怀美。宛如人间仙境一般的青海湖，万里无云，艳阳高照，一眼望去，无边无际蔓延开去的蓝，湛蓝宁静的天空与微微泛起波纹的冰蓝色的湖面巧妙地嵌合在一起，却又让人分辨不清。那来自天边的水波宛如凝固着，在阳光下折射着光芒，天真地对人类展露笑颜。细细凝视着、探寻着，我们也放松心灵，返璞归真了。举目眺望，远处的山峰若隐若现，几只大雁在天际翱翔，翅端在空中划过一条优美的人字形曲线，近处绿茵茵的草地上听到孩童嬉戏的笑声，为这幅美伦美奂的画卷又添上了一笔。无际蔚蓝中，用心感悟自然，我体验到了纯粹的美。
红，那是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的灵动美，登崛围山，只见夕日红霞，秋景瑰艳，映衬着高大的崛围山满山的红叶熠熠生辉。山顶一座青色小塔，隐约可见深棕色的泥土精巧的点缀在浓墨重彩的红色中间，交相辉映。颗颗红叶树肃穆屹立山间，接收着每一天夕阳的洗礼。千辛万苦终于登上山顶，我分外高兴，汗水顺着脸颊把全身的热浪烘托至极点，这时一阵清风吹过来，无比凉爽，仿佛满山的红叶翩翩起舞，曼妙的舞姿勾勒出红色的波浪，千顷红纱欢悦地向我奔来，我也满心愉悦地迎接他们，感受着苦尽甘来的喜悦。漫天瑰色中，用心沟通自然，我体验到了纯粹的美。
大自然是那么真诚，不带一丝虚假，总是把一切毫无保留地呈现在我们面前，直观又富有内涵，引人遐思。在游历山川，接触自然，感悟生命中，我体验到了纯粹的美。
「7」特殊的体验作文
——读《我的前半生》有感
杨思柳20世纪中期，一部名为《我的前半生》的自传问世，作者是中国封建清王朝的末代皇帝——爱新觉罗·溥仪。近半个世纪后，自传共印刷21次，累计印数186．3万余册，如今这部生命力旺盛的作品仍然有长盛不衰的趋势。
**在紫禁城，他逃到天津东北，假装满清皇帝14年。解放后，战犯得到改造，大赦后终于获得了新的自由。溥仪一生多重角色，命运多舛，令人唏嘘不已。
之所以选择《我的前半生》一书，是因为早期看过电影《末代皇帝》，于是溥仪传奇且颇具悲剧色彩的一生愈发吸引着我。可心想电影再怎么写实，也终究难逃艺术作品之嫌，或多或少是要经过艺术加工的，更何况影片的导演是意大利人，也难免脱摆不了以西方人的视角审视这段历史，想必终究是抵不过意识形态的。而溥仪——清末民初直到建国后这段沧桑历史的亲历者，故事的主人公，似乎更有资格去记录他的一生，其著的书想必也能更加原汁原味地反映那段历史。
翻阅前几章节，殊不知我读到的只是溥仪对家世、对童年、对日常琐事的平铺直叙，心生些许失望，若不是早知作者是一位特殊的帝王，恐怕也实在是难以耐着性子将整本读完。唯一吸引我的恐怕只是那些荒唐、可笑甚至读来略带自嘲和自我讽刺意味的帝王童年片段（此处列举两段印象最为深刻的），就连溥仪自己也坦言：“度过了人世间最荒谬的少年时代”。
“我被他们折腾了半天，加上那天天气奇冷，因此当他们把我抬到太和殿，放到又高又大的宝座上的时候，早超过了我的耐性限度。我父亲单膝侧身跪在宝座下面，双手扶我，不叫我乱动，我却挣扎着哭喊：‘我不挨这儿！
我要回家！我不挨这儿！我要回家！
’父亲急得满头是汗。文武百官的三跪九叩，没完没了，我的哭叫也越来越响。我父亲只好哄我说：
‘别哭别哭，快完了，快完了！’”（第二章我的童年·登极与退位）
“我从那些百听不厌的故事中，很小就得到这样一个信念：一切鬼神对于皇帝都是巴结的，甚至有的连巴结都巴结不上，因此皇帝是最尊贵的。”（第二章我的童年·太监）
回首那段历史，当时的情景真的很好笑，但微笑的背后，也不可否认地有我对这个历史悲剧人物的怜悯。特别是随着阅读的深入，延伸到全书的后半部分，溥仪从**求荣到开始懂得什么是人的尊严，由怕死不认罪到悔恨过去，向往新生一条思想变化的脉络在书中清晰体现，书中的其他内容也愈发显得饱满丰富，整个阅读的心情也变得更为复杂和沉重。
《末代皇帝》的导演贝托鲁奇曾这样评说，“这些人物虽是可憎的，但他们也是世界的一部分。我不理解他，但他们也是命运的玩物。因此，任何人都只是历史的牺牲品。
”溥仪也自称自己“糊里糊涂做了三年皇帝，又糊里糊涂退了位。”
溥仪前半生总是不自由，在封闭的社会信息环境中度过，受复辟思想的束缚。幼年极端、片面的帝王教育，缺乏母爱，缺少同伴，仅有的只是那些封建制度残留下的太监和大清王朝的遗老遗少为伴，用眼高手低、志大才疏、庸儒无能等词形容毫不夸张。在宫内作威作福，却对日本人惟命是从，溥仪的人生逃脱不了别人的支配，所处动荡的时代这一大环境摧毁了这个生灵，一生被无情地烙上“畸形”二字，被视为历史的“玩偶”更是不足为奇。
读罢此书，确实感到整部作品少了些历史学家笔下冷静、清晰、富有逻辑的历史叙述，更多的只是一段历史叙事和对历史细节的还原，却还是能让形象、动态的历史图景展现在我的面前，但在我看来全书还是不免留有诸多回忆录式认罪书的痕迹。当年此书出版，许多人也有过作者背后必有“捉刀人”所在的质疑。
溥仪在解放初期被押解回国，在抚顺战犯管理所学习、改造，受到了约十年的“革命教育”与“思想改造”。“‘人’，这是我在开蒙读本《三字经》上认识的第一个字，可是在我前半生中一直没有懂得它。”溥仪在全书最后这样写道。
不可否认，这是一部客观反应当时历史和社会的好作品，具有一定的历史价值。可是仔细想来如若是在捉刀人的润色之下，它是否已在不经意间提升了所谓的思想高度？至少我希望能看到作者历史和思想的更真实的记录。
「8」特殊的体验作文
昨天下午，我和其它29位同学去福利院看望孤儿，还给他们带了一大堆礼物，那都是全班同学的心意。
一路上，我们有说有笑，似乎沉浸在快乐的海洋里。有的同学讲笑话，有的同学猜谜语，还有的同学玩游戏。不知不觉我们到了福利院。
这里四周静悄悄，没有一位小朋友，蔡老师带我们来到了小朋友们的学习部，走进一间教室，我大吃一惊，这时同学们似乎是另一个人，大家都很紧张，心怦怦直跳。福利院的小朋友们正静悄悄的看书，教室里很沉闷，她们年龄和我们差不多大，衣着朴素，有的小朋友身体残疾。一开始，我们都不敢和小朋友们交往。渐渐的，在老师的鼓励下我们开始和这些小朋友一起认字、读古诗、讲故事等。晓琳和乐乐同学一起教一位小弟弟读书、数数，晓琳很有耐心地一遍又一遍的教小弟弟。虽然他们很认真专心地教小弟弟，但他好像不太理解，我发现他们的知识比我们少。
我们开始要表演准备的节目了。先是拉丁舞，再是独唱《卓马》和《妈妈的眼睛》，然后是歌舞表演《祖国祖国我爱你》和《波丝猫》。小朋友们个个看得聚精会神，十分羡慕我们。他们也准备了一个小合唱，可令我们想不到的是居然小朋友们也能唱出整齐的歌，虽然歌声没我们唱得好听，但他们唱得专心投入，动作一致。其中有个小女孩，唱着唱着流下了眼泪，泪花滴在地上，晶莹剔透。我的心里也涌出一股暖流，感动极了！心想：她可能想妈妈了，多么可怜，她们表演完了，我们的掌声十分热烈长久，当我们把玩具包打开时，她们争先恐后地来抢，抢到自已喜欢的玩具后，爱不释手地玩耍。“再见！祝你们六一快乐！”我们恋恋不舍地离开了小朋友。
在回学校的路上，我的心里很矛盾，一方面我舍不得他们，想教给他们更多的知识，另一方面我想赶快离开，他们的生活让我很难过。我又想了很多，我觉得我像生活在蜜罐里一样幸福，甜蜜，得到爸爸妈妈的关心，老师的教育。爸爸妈妈为我创造很好的学习条件和物质条件，我要好好学习，以健康的身体和良好的学习成绩报答他们。而这些孤儿他却很可怜，得不到爸爸妈妈的爱，社会就应该多多去关心他们。
「9」特殊的体验作文
“好消息，好消息!”我前些天学会了一项技能，就是做家务，下面就让我来说道说道吧!
前天，语文老师布置了一个作业，叫我们回家做一次家务。刚开始，我认为做家务有什么难的，不就是扫扫地、擦擦窗户嘛!可是，很快我就改变了我当初的想法。放学回到家，我很快地写了写作业，随后就跟妈妈干起了家务活。
可是，干着干着，我觉得越来越吃力。干到了最后，简直要把我累趴下了。我怎么也没有想到，做家务竟是那么不容易。唉!想着想着，就把扫把扔到了一边耍起赖来……
“呵呵——”妈妈在一旁笑话我了，说什么“世上无难事，只怕有心人!”做事要学会坚持，不能半途而废……末了还问我：“孩子，你懂了吗?”于是，我像一只刚睡醒的小猪，一骨碌从地上爬了起来，拿起刚刚扔掉的扫把接着完成剩下的任务。活儿都忙完后，我已累得满头大汗，但心里却非常开心，因为我通过这次家务劳动不仅明白了做事要坚持不懈的道理，还锻炼了自己的意志力!
就这样，我学会了做家务，并从此爱上了做家务。
「10」特殊的体验作文
今天是大年初一，然而整个城市竟然感受不到大年的热闹气息，比平时冷清了很多。因为很多外来务工人员都返乡过年了。今天对我来说不单单是过年那么简单，因为我打算在过年这段时间卖些小东西赚些外快。
选了一块斜坡上的空地，正好跟一位卖玩具的老奶奶作伴，于是，我铺开地摊，将货品摆好，蹲下来静静等候顾客光临。我等了好一阵子，终于来了一个大姐姐，拿起小鸡手偶看了一会儿，却又丢下走了，看来货品没有引起她的兴趣。我继续等待，过了一会儿腿有些酸了，于是站起来舒展了一下，又继续蹲下来耐心等待。
正在这个时候来了几个小姐姐，其中一个对我的工艺笔感兴趣，工艺笔进价1块1毛，我要价2元，小姐姐说贵了，我给她优惠价1块5毛，成交了，小姐姐买走了一支小猴工艺笔。过了一会儿来了一位老爷爷，他似乎对我的望远镜感兴趣，问我多少钱，我说5块(呵呵，我给弄错了，后来爸爸告诉我这是军用的，进价都100多呢)，老爷爷说怎么这么便宜呀!他拿起来试用了一下，说是看不清楚，于是搁下走了。幸好没买成，不然我亏大啦!我继续等待，过了一小会儿，又来了两位大姐姐，似乎对我的鹦鹉和小猴手偶感兴趣，但把玩了一阵后还是丢下走人了，看来动物手偶还不太好卖哦!我没有恢心，继续耐心等待，这个时候来了一对年轻夫妇带着他们的俩个儿子出现在我的面前，这位妈妈为两个儿子挑选了两支变形工艺笔，我仍然给了他们1块5毛的优惠价，这位爸爸递给我5块钱，我马上找给他们2元钱，这位爸爸直夸我能干，这么小就会做生意了!呵呵，我听到夸奖还蛮有成就感的。
最后我又等了好一阵子，都没有顾客来光顾了，我也蹲累了，就准备收摊回家。没想到这个时候突然出现了几家人共四个小孩，对我的动物手偶非常感兴趣，动物手偶进价8元，他们说贵了，考虑到今天是新年第一天，我以每个四元的价格连送带卖将四个手偶都给了他们，加上刚才我卖出去的4元5毛钱，今天一共卖出约20元的货品。爸妈为我感到高兴和自豪，她们说我付出努力有了收获，并且能够坚持几个小时蹲在地上却没有叫一声苦，这对从来都没有过这种体验的我来说确实挺不容易的!于是，他们宣布这20块钱归我支配，我用1块5毛买了一瓶水，用5元买了一个喜洋洋气球，又用5元坐了玩具火车，剩下的钱装进了存钱罐里。
以前花父母的钱都是大手大脚的，如今自己亲身体验到了挣钱的辛苦。原来父母赚的真的都是血汗钱啊。
「11」特殊的体验作文
今天下午，在的课堂上，老师笑眯眯的说：”今天，我们来一次不一样的翻书。”同学们很好奇。老师就说：“我们这次就是不用手，在一分钟之内翻到规定的页数。”安静的教室顿时变得热闹非凡，有的同学说：“这太难了，要是用手翻，还要翻好几次呢，不用手，我还不知道自己能不能翻得了。”有的同学说：“我可是小书虫，肯定一翻一个准儿。”还有的同学说：“不用手，那用什么？用脚吗？不行，在教室里太丢脸了。对了，我可以用舌头翻，还可以用嘴翻。”
我体验了一下，我弯下腰用嘴翻起了书，可是并没有那么简单，我一翻就翻过了，可是我还是用嘴小心翼翼地翻过去了，但有时也会翻不过去。
老师请了一个同学来做一下示范，他上了台，心里很紧张，紧张的直跺脚。开始了，他弯下身子，伸长了脖子，像一只长颈鹿，他用下巴开始翻起了书，他很快就翻完了。
今天我们体验了“残疾人”，残疾人很困难，我们不能嘲笑人家，我们要多多帮助他人。
「12」特殊的体验作文
从小到大，我有无数次特殊体验经历，可是今天的这一次体验，让我终身难忘。这次特殊体验就是为了测试同学之间的信任度和团结协作精神。规则是这样的：一个人站在凳子上背对着大家，直挺挺向后倒下，大家在下面站成面对面的两排，相互与对面的人手拉住手，接住他，必须使他毫发不伤，而老师为了我们的安全，站在最后面接住倒下同学的头。
体验开始了，我们第一个接的是小雨，他的分量比较轻，是我们班有名的“麻秆”。他站在凳子上，我们也比较放心，但感觉他很害怕，不时的回过头看我们，身子也在颤抖，叮嘱我们一定要接住他。
我们大声鼓励他，信任我们，没错的。他背对着我们倒下来了，我们早就拉紧手在那里等着了，所以他放松的倒下来了，哪里也没伤着，他也眉开眼笑。接下来是乐乐，他可是我们班的重量级人物，我们一下紧张了起来，害怕接不住他，调整了好几次“作战”方案，把强壮的调到前面，弱小的调到后面。
我们拉手拉得紧紧的，铺成“肉垫”。其实，最紧张的还要数乐乐自己了，他也知道自己重，看得出他很害怕。只听“轰”的一声，他舒舒服服的躺在了我们的胳膊上。
乐乐高兴的说：“啊，我居然没伤住，我还以为像我这样重量级的人要摔倒呢，哈哈！”结果我们呢，有一个人直接就被压倒了，有的是被压住脚了，而我是被压住胳膊了。不过看他那高兴的样子，我心里也很欣慰。轮到我“上刑场”了。
我心里不住的想：怎么办呀，怎么办呀，如果他们没抓好手，把我扔到地上可惨了，我时不时告诉他们别对我开玩笑，或者突然放手。最后，我紧张的躺了下去，但其实是坐下去的，一屁股坐在了地上。唉，看来对同学们还是不够信任啊。
老师后来又让我在做了一次，我看着同学们紧紧的拉着手，看着同学鼓励的眼光，我应该完全信赖同学们的！我一下子有了勇气，于是，我深深的吸了口气，全身放松，闭上眼睛，躺了下去。就像躺在了席梦思上，同学们把我接的好好的，原来刚才是虚惊一场。通过这次体验，我更加深刻地体会到了信赖，体会到了团结协作，往往可以创造出美好的境界。
「13」特殊的体验作文
特殊的体验
今天上课，老师让我们在各自的草稿本上写下五个最亲的人。听到这里，我就想：这个游戏我们早就听说过了，还拿出来玩，不是有些无聊么？我哪里想得到，后面的事会让我难以预料……
接着，老师像游戏里描述的那样，开始编造我那五个亲人死亡的原因：“5?12大地震爆发了，有一个亲人在这时被掉下的石头砸死了，你会选择谁？”我低着头看着本子上的五个名字
老师又以余震为由，不由分说地夺去了我的另外两个亲人。教室里的温度瞬间降到了0点，每个人都在沉思着，似乎都在心里衡量应该划掉谁。手中的钢笔此时仿佛成了一个刽子手，正一个个残害着我的亲人们。教室里寂静一片，我的眼睛也不觉湿润了。我几乎是颤抖着划掉了“奶奶”“舅舅”。我现在才明白，自己原来是那么得脆弱不堪。
到了这时，老师有用极具感染力的语调，庄重地宣布了又有一个亲人因救我而离去。班里啜泣声一片，每个人都沉浸在昔日与亲人在一起的场景中。我一边流着泪一边划去了“爸爸”。我在“妈妈”的周围画上一个个圈，希望它们能抵制住命运的摧残。
终于，老师说：“我不想再夺去大家的最后一个亲人了。大家的亲人都还在，要好好珍惜呀！”话音刚落，大家都长嘘了一口气。
走出了失去亲人的幻想，我立下誓言，一定要和亲人和睦相处，让我始终没有遗憾。
「14」特殊的体验作文
今日阳光彩媚，晴空万里。我龙腾虎跃地到达作文班上课。
一上课，老师就说让我们试验残疾人的生活，内行让大家试验单手脱衣服。同学们捋臂将拳，急不可待地举起手来。老师让我第一个试验，我很快就卸下了袖子，用肩膀和头压住了衣服的一角，使劲一拉就把拉链拉掉了。
第二次，老师让我们单手穿衣服，一个男同学说哈哈，这对我来讲即是小菜一碟！开端试验了，老师让一个男同学和一个女同学来试验。他们很快就把袖子穿上了。接着他们就开端拉拉链，拉了几十次都没拉上，那位男同学搜索枯肠。总算，他心血来潮，用腿夹住衣服，手拿住衣服的下端，用嘴一拉，就把拉链拉上了。在拉链将近拉上时，拉链又掉下去了。其余人不由自主地齐声呐喊：加油，加油！忽然，掌声雷动，由于那位男同学总算把拉链拉上了。
原来，当一个残疾人是如许的不-简单啊！往后，假如我见到了残疾人，我肯定会协助他们。我还要学习他们，做一个助人为乐的好孩子。
「15」特殊的体验作文
在这个夏日，最让人期待的便是—五月初五端午节，我在点滴中体验爱的滋味。
每年离端午还有半个月时，姥姥就着急的准备材料。每次总要往市场跑好几趟
我和妈妈心疼她，在软磨硬泡之后，姥姥终于同意我们陪她去采购，挑粽叶，买糯米，选艾叶，尝红枣，姥姥一边挑选，一边给我讲，糯米买什么样子的好，粽叶要选多宽的，我边听边帮姥姥提东西，因为去的特别早，总能买到称心的好材料。
回家之后，姥姥分门别类地安置食材，我帮她找出家里平时不用的大蒸锅，大铝盆，刷洗干净，把粽叶洗干净，泡到铝盆里，糯米红枣豆子放在大锅里，粽叶根据软硬程度泡一到两天，然后再上锅煮，揭开锅盖的一瞬间，粽叶的清香弥漫了整个厨房，我压抑着口水，迫切地等到米和豆子泡软，反复淘洗干净，红枣得等到泡开。包粽子的原料就差不多准备好了。
包粽子，从小到大尝试了很多次，不是漏米，就是合不住口，勉强包住拴好，和姥姥包的一比，顿时觉得刚有的一点自信荡然无存，不愿放弃，再去尝试，然后就听着姥姥讲当年为了学会包粽子，一夜未睡，终于包了三个的故事，想想当年，心里酸酸的。
在粽子上锅煮的时候，我和姥姥会做几件事情。她把早已编好的五彩线系在我的手腕上，我至今仍记得她给我讲的故事，在端午节后的第一个下雨天，拿剪刀把五彩线剪断扔在水里，线就会变成一条蛇爬走，每次我都按她告诉我的去做。然后姥姥把做好的荷包拴在我的身上，荷包里有淡淡的艾叶香味。我还会下楼去桃树下捡一些小桃枝，分给大家，放在门后避邪，最后我把长长的艾草插到大门上面，姥姥满意地坐在小椅子上休息。
粽子出锅后，我迫不及待的吃了一个，那淡淡的粽叶清香，甜甜的红枣豆子，金莹透亮的糯米，实在是让人无法抵挡它的魅力。
回味着香甜的粽子，看着手腕上的五彩线，闻着小小的荷包，我感受到了端午的气息，体验到了爱的滋味。
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