写若即的作文

写若即的作文（必备十一篇）。

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早晨，我柔了柔眼，忘着那无边无际的大海，心里期盼到：“海浪啊，你快来啊，我想到另一个世外桃源。话音未落，从天而降的海浪把我卷进了大海，开始了漂流之旅，这也是我人生第一步”。

因为我们椰子去安家落业，还得靠海浪这个功臣啊。ZjAN56.COM

胜利的曙光那么明媚！那么绚烂！眼前出现了一个硕大的小岛。我下了“浪船”，向岛上跑去，岛上可是个大千世界，植物、动物无奇不有。

我找了个“食物丰富”的地方。不断地向路上眺望，希望有谁帮我建房，这不，英国女皇的马车把我推到了土里。

土里黑漆漆的，我一天天长大，终于有一天，我的小脑袋探出来了。一棵棵参天大树立在我的面前，这场面真是壮观，或许是我诞生“一周年的寿礼”。

不久，我也成了棵参天大树，可与其他树一比高下，一个巨浪打来，我的孩子被卷入水中，流落四方……………。。

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即事

清-李若琳

自我符分蛤仔难，佛桑月桂日流丹。

蒲葵讵肯逢秋弃，松柏无因傲岁寒。

淫雨客疑天或漏，和风人庆海安澜。

诸生努力操铅椠，莫遣山前笑弹丸。

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寒雨若冰弦纤指，轻灵，洒脱。灵魂在雨中游动，自由，自在。莲花开雅韵悠然，安定，宁静。心灯照一世温暖，亦心，亦禅。

众生皆平等，都有一颗禅心，一个菩提身。岁岁年年，沧海桑田，余晖缱蜷，不为红颜，静观云烟。总想把最唯美的年华，揉碎在流淌的渭水之中，借着古韵悠悠，浮华一世情长。天边的群山，亦近亦远，远眺的视线，思念里那娇媚的容颜，隔着簌簌雨帘，凝望着天边，草色浅浅，升腾着青烟，浮华的流年，记忆里最美的书签，故事中的缱绻，一响贪欢。

那一生我披头散发，长衫宽袖，轻灵地走进历史，夕阳西沉，君临天下，背倚皇城长安。呷一口渭水，叹一声长安，那一夜清酒畅饮是我最期待的穿越。再后来，那一世我素面光头，金光袈裟，无忧的走进佛国，静听佛音，夕阳依旧西沉，少了王气，多了宁静，宠辱不惊，坐看花开花落。吃斋念佛，打坐敲钟，知我者谓我心忧，马蹄莲花开古刹。心若无物就可以一花一世界，一叶一菩提。风声，雨声，一世的相思。涅磐，顿悟，一世的禅锋。 一生的忏悔串成一条佛珠，时时勤转，从善去恶。悟者自度，阿弥陀佛，路漫漫兮。

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大家都听说过食人鱼，都知道他们很凶猛。但是，你知道吗？食人鱼还有“成功”的秘诀呢！

食人鱼是群居、食肉动物，非常凶猛。它们只要愿意，就连几头鲨鱼都能够吃掉！那你要问了：那么小的动物，怎么会有那么大的力量？又会给我们带来什么启示呢？食人鱼确实小，并且单个的“攻击力”也不那么高。食人鱼能“称霸地球”，其实是因为他们明白着一个道理——团结就是力量！你有没有注意到，它们一起的时候，能吃掉鲨鱼，因为它们会把大家的力量聚集在一起，一起咬过去，就算一只只咬了5毫米，那十只呢？一百只呢？那伤害岂不是很大了。鲨鱼哪还有不死的道理？

大家看，这就是团结的力量，能让我们获得巨大的力量，能让我们获得巨大的成功！

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五月五日午，赠我一枝艾。 故人不可见，新知万里外。

丹心照夙昔，鬓发日已改。 我欲从灵均，三湘隔辽海。

五月五日是端午节，你赠与我了一枝艾草。死者却看不见，新结交的知己却在万里之外。

往日能够为国尽忠的人，现在已经白发苍苍。我想要从屈原那里得到希望，三湘相隔的比较远。

丹心：指赤红炽热的心，一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。

灵均：形容土地美好而平坦，含有“屈”字的意思。在这里指屈原。

三湘：指沅湘、潇湘、资湘(或蒸湘)，合称“三湘”。也可以指湖南一带。

文天祥德祐二年(1276)出使元军被扣，在镇江逃脱后，不幸的是又一度被谣言所诬陷。为了表明心志，他愤然写下了这首《端午即事》。

在诗中端午节欢愉的背后暗含着作者的一丝无奈，但是即使在这种境况中，他在内心深处仍然满怀着“丹心照夙昔”的壮志。这首诗塑造了一位像屈原一样为国难奔波却壮志不已的士大夫形象。

文天祥(1236-1283)，初名云孙，字天祥，后改字宋瑞，又字履善，号文山。庐陵(今吉安县)人，南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，宋理宗宝佑时进士;官至丞相，封信国公。元兵南侵、临安危急时，他在家乡招集义军，坚决抵抗元兵的入侵。后不幸被俘，在拘囚中，大义凛然，终以不屈被害。他晚年的诗词，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。其词风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的.感染力。着有《文山先生全集》、《文山乐府》、《文山全集》等，流传后世的名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。

文天祥坚贞不屈的爱国精神被后世历代传颂，文天祥写下的“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的豪壮爱国诗歌也成为千古名句。12月6日，中华人民共和国教育部定出新版《高中历史教学大纲》(试验修订版)，以岳飞与文天祥当年是参加“民族战争”(国内民族之间的战争)而非“反抗外敌战争”为理由，不再将他们列为“民族英雄”，只承认戚继光、郑成功等为民族英雄。

12月7日，中华人民共和国教育部新版《高中历史教学大纲》主编余桂元发表观点：“用历史唯物主义观点科学地分析对待我国历史上的民族战争，国内民族之间的战争，是兄弟阋墙，家里打架，基于这一观点，我们只把反对外来侵略的杰出人物如戚继光、郑成功等称为民族英雄，对于岳飞、文天祥这样的杰出人物，我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的地位与作用，但并不称之为民族英雄。”并在《青年时报》发表该观点。此言论一出，在因特网上招致一片骂声。文天祥在香港的后人也在记者采访时表示遗憾。更多的人认为从政治的角度抹杀文天祥为民族英雄的定论是对历史的亵渎。 但从起，中华人民共和国新版历史教科书中，文天祥已不再被称为民族英雄。

文天祥系宋朝理宗时的状元，官至丞相，被封为信国公。当都城临安危急时请缨卫城未成，又奉命去元营议和，因据理论争被扣留。冒死逃脱后转战赣、闽、粤等地，以图复国，后乒败被俘。文天祥被押解途中，船经深圳南山海域伶仃洋时，曾以《过伶仃洋》一诗斥答元敌的劝降，留下了浩然正气、凛冽千古的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句。

在他被拘囚的四年中，每日面南而坐。统治者施尽伎俩对其百般折磨，在生死存亡间他坚贞不屈，矢志不移，四十七岁时慨然赴难。七百余年飞逝，伶仃洋潮涨潮落，惶恐滩春来冬去，文氏祠草枯草荣。

文天祥的忠贞报国，为真理而战的“以身殉道不苟生，道在光明照千古”的民族气节，必将对海内外旅游者起到潜移默化的教化用，从而振奋民族精神，使爱国主义的优良传统得以加强。

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寄赖雨若即次其丙午除夕书怀韵

清末近现代初-林朝崧

分手嘉城岁月淹，斗衡东指一年添。

甚思诗社招坡颖，可许交情缔庆廉。

愧我谋生唯耒耜，望君医国有针砭。

东游负笈心应决，早晚樱花压帽檐。

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切实解决学校党员干部领导作风与为民办学工作中的突出问题，是开展党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点，也是衡量教育实践活动成效的重要标志。 为全面贯彻落实党的十八大精神和XXX一系列重要讲话精神以及各级 教育主管部门关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见，按照上级党组织的统一部署和要求，近期，我校以“深化群众路线教育，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉、高效”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为抓手，坚持正面教育为主、批评和自我批评为辅，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，切实做到坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，提高做好新形势下服务学校、服务师生的能力，保持与广大师生、群众的密切联系，推动教育事业优质持续发展。

按照“边整边改，即知即改，尽力而为、量力而行”的原则和提高综合素质，促进各项工作的目标要求，切实解决学校领导班子、党员干部在“四风”方面存在的突出问题。通过整改，使领导班子更加牢固树立“立党为公、执教为民”的思想，做贯彻执行党的路线方针政策的表率；更加牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，做践行“三个代表”重要思想的表率；更加牢固树立大局思想，做贯彻民主集中制的表率；更加牢固树立科学发展观，做科学执政、民主执政和依法执政的表率；更加牢固树立党的宗旨意识，做依靠和服务群众的表率。

立足当前、着眼长远，把近期整改、中期整改和长期整改结合起来，体现阶段性成效。对已经整改的意见建议，认真进行回头看，继续听取群众的意见，在建立长效机制上下功夫，巩固整改成果；对一些马上可以解决的问题，要即知即改、边议边改，抓紧落实；对那些暂时不具备整改条件、需要向群众说明的问题，要通过完善制度，创新机制，加大改正力度，进行制度性整改和深度整改；对那些需要通过长期努力加以整改的问题，要积极创造条件和向上级反映，力争得到领导的支持，在最短的时间内得到整改解决。建立健全整改领导责任制，明确领导责任，分工把好关口，限时整改，真正让全体党员和全校教师及时感受到实践教育教育活动所带来的新气象、新变化。

（一）学校在“四风”方面存在的突出问题：

1 、从学校领导班子和领导干部来看： 认真学习党的理论和知识意识有待加强，用科学理论指导实践、解决问题的能力不够强；工作中存在怕冒风险、视野欠开阔、创新意识不够、容易满足现状的问题；缺乏与群众、与师生的沟通交流； 有的工作方法简单生硬，对上级布置的工作任务疲于应付；教育教学质量有待进一步提高；有的在引导树立良好校风、师风、学风方面以身作则不够，自觉拿教学水平、工作业绩、奉献精神作对比的意识不强。

2 、从党员教师队伍来看： 有的缺乏责任心，对本职工作得过且过，敷衍了事，存在职业倦怠现象，生活上求安逸，工作上讲条件，对领导安排工作斤斤计较，讨价还价；有的不遵守学校考勤制度，迟到、早退，工作期间上网聊天等；有的育人意识淡泊，对学生缺少关爱，或使用“课堂禁忌语”对学生进行语言羞辱等违反教师职业道德的现象时有发生。

1 、准确把握教育实践活动载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，自觉把践行“三严三实”要求作为开展教育实践活动的重要内容；()切实按照教育实践活动要求，引导党员干部结合自身思想和工作实际，自觉做到“六问六查”，确保教育实践活动取得实实在在的效果，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，并继续坚持边学边查边改，立说立行立改，做到教育实践活动与推动教育工作“两手抓、两不误”， 促进我校教育事业健康发展，让师生看到实实在在的变化。

2 、对“四风”问题的解决贯穿到整个活动当中，做到边学边改、立行立改；要建章立制，把对问题的解决上升为规范化的制度；要开展好民主生活会，真正做到洗洗澡、出出汗，不断加强理想信念教育，确保长效机制的建立、管理水平的提高以及教育事业的推进与发展。

3 、对关系到学校改革、发展、稳定的重大问题和社会关注的教育热点难点问题，有针对性的进行调研。超前思考，尽量把问题研究透彻，把工作做的细致。对作出的重大决策和重要的工作部署，建立跟踪调查制度。在深入师生、家长以座谈会、汇报会、典型调查、抽样调查、问卷调查等行之有效调研的基础上，充分发挥网络化功能，开展快捷有效的调查研究。继续办好《科研在线》校刊和“银杏讲坛”，发挥其宣传党的政策、研究发展战略、交流教研信息、树立学校形象、指导教育教学工作中的作用。

4 、要努力建设学习型、知识型、开拓型、务实型的干部队伍，积极争当“三个模范”，即勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意进取的模范。在工作中求真务实，重实践、说实话、办实事、求实效、出实绩，无论8小时内外，生活情趣要高，时刻注意自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎始、慎终。

5 、党的`群众路线教育实践活动主要任务就是加强和改进党员干部的作风建设，集中解决官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要 注 重发挥领导班子和领导干部的带头作用，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，自觉遵守党员领导干部廉洁自律各项规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职位和权力为个人谋取利益；发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，不讲排场，不比阔气，不挥霍公款，不铺张浪费；带头接受群众监督，要求党员群众做到的，领导干部必须首先做好，通过领导干部的模范带头作用，推动学校工作健康深入地开展。

通过即知即改，努力增强党员干部以下五个方面的意识：

一是立党为公，执政为民的意识。使每个党员干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把工作岗位看作是为党执政、为民谋利的一种机遇、一种光荣、一种使命。

二是与时俱进，开拓创新的意识。使每个党员干部在思想上有新进步，工作上有新起色、工作效率上有新提高。

三是不断学习，提高素质的意识。立足建设学习型学校，开展以提高自身素质、补充新知识、学习新理论、掌握新技能的学习竞赛活动。

四是求真务实，争创一流的意识。使每个党员干部争创一流业绩、一流服务，通过扎实有效的工作，更好地为师生服务、为家长服务。在学校形成比着干、争着上、创一流的良好工作氛围。

五是服从大局，服务师生的意识。使每个党员干部自觉地把本职工作放在办好人民最满意教育目标中去研究，放在实现中国梦的第一要务中去思考，放在贯彻教育主管部门的决策和部署中去，从各自实际出发，紧贴中心任务，做到目标同向、安排同步、工作同力、责任同担，使学校各项工作迈上新的台阶。

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佛有云，旗未动，风也未吹，是人的心自己在动。

背景是云层翻涌的天，一盏昏黄的太阳半浮半沉地沦陷在啸呼不止的风声和流云里，像一抹血色残阳下浴血孑立的将士，渺茫着忽明忽暗的希望。

背景是茫茫的大漠，沙砾被风声托起，翻卷在半空中，像染上了一层明黄的霰雪。简陋的木屋里，昏黄的烛火摇曳，一个男人的脸在氤氲的光线里若隐若现——从白驼山策马而下，隐居大漠，以替别人介绍杀手为职业。“……每年的这一天，都会有人来找我喝酒，他从东方而来……——我是欧阳锋。”

有了欧阳锋的大漠是空虚而血腥的，却又因为那一点需要醉生梦死来消除的记忆而有了一点点期待，被模糊化的醉生梦死终究是个玩笑，一个沉痛的玩笑。黄药师同欧阳锋分饮下了这坛酒，希冀可以忘却半生的缘份与苦楚，然而他们终未明白，记忆之所以叫记忆，是因为你一但记下了，便长久地无法忘却，自欺欺人无果而终，唯有一边痛得酣畅淋漓一边追思往来。

“人生最大的痛苦莫过于记性太好。”欧阳锋这样说。然后他看着黄药师将醉生梦死一饮而尽，比起长久的铭记而言，黄药师的遗忘更令人尴尬：曾经的刻骨铭心居然随随便便就忘了——你该怎样对待你自己？你已没了坐标，你到底是怎样的人？你不得已只能活在现在。

轻易地去记住，去信守一句话是悲哀的。像慕蓉嫣。一个女子夹在慕蓉嫣和慕蓉燕的双重身份里左右搏击不能自拔，最后唯有以自欺欺人这样悲凉的方式不了了终。独孤求败，无数凌乱的一意孤行里只为黄药师醉后一句浪语，甘愿成为乱世中对自己倒影练剑的孤独浪人，守红尘，醉红尘，业已没有人生的目的，在世间要以怎样的心境彷彷徨徨。这种彷徨，是陷在爱里面拔不出来进退两难，更是向往行云流水的她在世俗面前不得不低头的不堪一击的失败感。——“假若有一天我问起你来，你一不要告诉我，你最爱的人不是我。”

时间可以让一切都化为灰烬，但亦可以让一切成为永恒。

我便明白了欧阳锋对于洪七的羡慕，洪七像是未经雕琢的璞玉，所以他能保持一颗略掺悲悯的心去帮助贫女，去完成要等待来的，对于她很重要的事情。欧阳锋的淡漠与隐忍是悲哀的，他原也有洪七那样生活的机会，可他迟疑着放弃了解到，或许真的有过后悔，但他终究回不去过去——再也回不去了。

在王家卫的电影里，重复是永恒的主题。无常的宿命一次又一次直到N次地来到你面前，就像一个受伤的人不断地撕开伤口向你证明“我在流血”一样。最后逼迫你恐慌逼迫你心痛逼迫你流下泪来。

欧阳锋继续着他的职业与说辞，他深意的表情里是深深浅浅的伤痕，或许多少年过后，他会问自己，这样空虚重复的日子我到底是过了多久了？应该有一两年了吧……？……

从惊蛩再到惊蛩是一个漫长而琐杂的过程自己。我们或以为自己赢了，或以为自己输了，终不还是两手空空。或浮华或痴惘的半生，他们带着各自的目的囚枷被自己向遥远的尽头流放，等待着最后的审判者向他们陈述他们一生殆尽的错过与偶合。命运把一切看似残忍的悲欢离合都告诉了你我，无论我们在剧中还是在剧外，而他的语调，却很温柔。

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毕竟醉生梦死只是一个外表光鲜的玩笑罢了。

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彼此的祝福铭刻在心，彼此的回忆成为永恒的纪念。

题记

我亲爱的姐妹，请永远记住，落叶的离去不是树的舍弃，而是因为风要带你们去很远的地方，看别人不曾看过的风景，走别人不曾做过的路。我们的分离不会是鱼儿离开水，而是我们要去寻找更大的天空，寻觅自己的幸福。因为我们会幸福，所以请不要悲伤。

看到了么。在园中的茶花开得愈来愈浓丽了，它们的盛放多像我们友谊的浓烈。围墙上的涂鸦，诠释着我们年少时的轻狂，心房中的痕迹，渲染着我们春节的友谊。透过指缝间的阳光照耀我们刻骨铭心的回忆，无论何时翻阅，都有温暖在心头荡漾。请不要忘了回忆，即使每个蒲公英都会在成熟的季节带着梦想，随风飘荡，落到驻扎的终点，在孤独时刻，终还是有过去的回忆相伴。

我们的友谊是纯洁的，更真诚。没有太多华丽的词藻和动人的语言。只有我们心底那份简单的真实和纯真的情感。我们相互了解，相互依赖，相互倾诉。我们一起度过的光阴已有三个春秋那样久远，我们的感情也如没救那样越酿越香，三年，如今我们也驻足在离别的驿站，再回首，那些曾经走过的印记，多么美好。单我们没有因为别离而迷茫，悲伤欲盖弥彰，笑着说再见吧。

我知道，就算世界荒芜，你们会是我的信徒。那些曾经拥有的快乐时光，会被岁月镌刻在那叫作永恒的长河。都说经历过风雨的花才出落得更加娇艳。而经历过喧嚣的我们会变得更加成熟，我们的青春留下了曾经肆虐的痕迹，我们的人生留下了零星的记忆。没有了你们的尘世，那些悉心经营的回忆我会好好保存着。我们，并没有留下遗憾，只是变成幸福的书签。

在这些青春逝去之后，再面对我么的过去时，仍然要记得这些年我们一起走过的纯白时光，我们之间的点点滴滴。那是我们的独家记忆。请不要忘记，这些年我们手牵手走过风雨。那一年，我们在彼此的青春里留下最美丽的印记。那一年，我们在彼此的世界里留下最纯真的笑脸。那一年，我们在彼此的调色板上调出最艳的色彩。

请不要忘了回忆！我们的那份唯一。

时光不停的流着，快乐仍在继续着，就算分离，那也是最美好的记忆。

后记

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有时候会做梦自己在操场上散着步，突然飞快地跑起来，就像飞机起飞前的助跑一样，然后突然腾空而起，轻松地飞起来。

说起那种感觉，真的不可思议。后来我把这个梦讲给朋友听，那是在大半夜会宿舍的时候，她半开玩笑说，说不定是你灵魂出窍了。

当时她的声音听起来很恐怖，很诡异。

当天晚上就做梦，梦到我站在操场上，漫无边际地看着附近，没有一个人。我想抬起脚走动，可是我的脚就好像黏在草地上一样，怎么都动不了，抬不起来。

当时场景特别诡异，只有我一个人，一点声音都听不到，一个人影都看不见。

我渐渐低下头，却突然发现草地里出现了一个悉悉索索扭动的人影。

是一个穿着白色衬衫的`男孩。他抬起头，扬起脸，对我天真地一笑。我呆住了。

因为那个笑容，简直就是魔鬼的笑容。

说不出的诡异。

我问他，这是什么时候？上课了么？

因为那是在学校的操场里。我平时不经常去操场的，除了晚自习放学后从操场经过回到宿舍，可是现在根本没有漫天星光，不是晚上，也只有我一个人，那么我为什么这么离奇地出现在操场上呢？

他不回答我，只是笑，笑的更加灿烂。

突然我要转移视线的时候，他突然开口说话，他说，等着吧，就要来了。

我纳闷，等着谁，谁就要来了？

他笑的诡异，一直重复着这两句话。

然后一转脸，我就看到小翼在走着靠近我，脸上也是一团紧蹙的笑容。

我喊她，小翼？

她对我说，阿芷，老师叫你去教室。

突然间小翼的背后长出两个翅膀，洁白的，薄薄的，羽翼。

我惊讶，那是天使的翅膀。

那么小翼，你是不是变成了天使呢？

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