难忘的一课作文

时间:2026-02-17 赵老师教案网

难忘的一课作文（经典十四篇）。

「1」难忘的一课作文

难忘的一课作文350字<\/h2>
人生中有许许多多令人难忘的事情，也许一首歌令你难忘，也许一件事让你难忘，也许一句话让你难忘……但是，最令我难忘的是一堂语文课。
那一次，语文老师给我们上《手指》一文，刚刚上课，老师就说我们最近的纪律大有进步，对我们竖起了大拇指。我当时已经料到，老师要教《手指》，老师先给我们讲了课文的主要内容之后，接着同学积极地发言，说了“大拇指肯吃苦，却不图名利的特点，但‘甘瓜苦蒂、天下物无全美’嘛，大拇指的缺点就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐劳，什么东西，都是他接触地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老师和同学们说了很多，让我十分难忘。
特别是当我们一起读到：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分。”我感受到团结的力量之大。
这节课给了我莫大的启示，所以，我们必须团结一致，共同学习，相互帮助。

难忘的一课作文800字<\/h2>
“啊，真吓人！感觉心都要跳出来了！”摄像机在教室里扫射出闪电般的“镭射光”，每个人的心都提到嗓子眼了，整个教室出奇地安静，连地上掉根针都能听见。
正聚精会神上着英语课的我们，浑然不觉“危险”正在悄悄逼近……刚刚做完一个英语笔记，只听一声：“看，外面有人！”不知哪个眼尖的同学惊恐地低声喊道。
我们立刻齐刷刷地将目光都转向了外面的过道，只见一个身穿黑衣，手拿摄像机的“不速之客”赫然出现在我们的教室门前。我不禁倒吸一口凉气：什么情况？学校里怎么来了这几位“大人物”，门卫没有拦住他们吗？我的心跳不禁加速起来。
他们“破门而入”，一位黑衣人迈着稳重的步伐走到英语老师面前，严肃地对着她：“班主任华老师呢？”英语老师一脸愕然，不知如何以对。正在这时，似乎是华老师收到了我们的求救信号一样，她早已凌波微步般地神速到位，泰然地站在讲台前面。一看救星来了，紧张的我们情不自禁地放松了下来。随后，华老师朝英语老师打了个手势，英语老师便很默契地走出了教室。
只见华老师不紧不慢地把黑板上的文字擦去，重新写上了《狐狸和葡萄》，便提出了一个问题，狐狸会用什么办法来摘葡萄呢？没等华老师板书完，“砰”地一声，我们不禁向右望去，一架摄像机已经在教室的正中间悄无声息地安装完毕。我吞下了口水，心里想着老师的问题，我差不多全忘了，脑海里只浮现着那漆黑的摄像机。我大气不敢出，正当我胡思乱想的时候，摄像机已经转向我了，我立即把脚放好，腰板挺直，眼睛瞪大，嘴巴闭紧，似乎能听到我的心在“扑通扑通”地跳着，不敢乱动一下。我用余光瞄了下镜头，当我与它视线相对时，就好像看到“恶魔的爪子”向我扑来。
有人举手，不慌不忙地站了起来，回答了老师的问题。刚说完，摄像机就搬走了。大家也都松了口气，刚刚还坐得笔直的他们，这会都瘫软在桌面上了。华老师最后才跟我们解释，原来学校拍宣传片，定点拍五年级。
今天这一堂课，真是让人提心吊胆，但结果却让人出乎意料，哎，真是吓死宝宝们了！

难忘的一课作文600字<\/h2>
在我们的人生旅途中，有着许许多多的人或事令我们难以忘怀，之所以难忘，是因为那些人或是会给你带来教育。
湛蓝的天空，雪白的云朵，碧绿的草地，和天上飞翔的鸟儿，空中飞舞的蝴蝶，地上奔跑的松鼠构成了一幅公园美景图。“妈妈，妈妈”，小女孩用着充满稚气的声音叫着，“再玩一会儿嘛。”“不行，都玩这么长时间了，快走！”小女孩的妈妈已经摆出了要走的架势，“哦，好吧。”小女孩失落地说。
大概是因为自己的孩子太久没有追上自己的缘故吧！小女孩的妈妈开始回头张望。“干什么呢？唉！妈妈说过很多次了，不要拣地上的东西，很脏！这孩子，这么大了怎么不记事啊！”妈妈边说边着急抢小女孩手里那个花花绿绿的垃圾袋，随手又仍回了地上。“不要，妈妈，幼儿园老师教过我们看到垃圾要随手捡起来，不然这么美丽小草会不高兴的！”小女孩一边说着一边把垃圾捡了起来，丢进了不远的一个垃圾桶。小女孩笑了，而她的妈妈却一脸嫌弃地拿出湿巾使劲擦小女孩手，全世界要是都像你这样儿，那还要清洁工干吗呀，让他们白领工资呀，不要自作多情，听妈妈的，以后千万别再捡地上的垃圾了，听见没？
有垃圾在小草身上，小草会不高兴的！在人们眼里，这是多么幼稚的一句话呀！可是在小孩的心里却想到了小草也会不高兴，而我们呢？对垃圾视而不见，是，有清洁工会来打扫的，可我们的心不亏吗？
天，还是那样的蓝。云，还是那样的白，可是在草地上的那个花花绿绿的垃圾袋，早已不见了踪影。
“小草会不高兴的！”这是小女孩对我们的教育。

「2」难忘的一课作文

在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事那天的美术课特别令我难忘！

下午，上美术课了。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布：这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。

陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且也不够美观。经过我反复的思考，又询问了同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢抓住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的巨型灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑来自。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！

在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的滋味。

「3」难忘的一课作文

曾几何时，“老师”这个词是那样使人畏惧，它代表着的是那严厉的面孔，严肃的声音。但是在那一节难忘的课中，我看到了老师严格下的宽容，看到了老师心底里对学生纯洁的爱。

“叮铃铃”一声清脆的铃声，将我们带入了学习的世界，老师刚进教室，就检查起了昨日的作业，有一位仁兄当即被查出没完成作业。教室的气氛一下子变得紧张起来，老师的脸色凝重起来，那双犀利的眼似乎可以望穿一切，而那位仁兄也早已吓得微微发抖，目光向下，不敢正视老师。班上的同学也已做好了准备，等待着“河东狮吼”！

场面一下子变得十分紧张，全班静得让人害怕，微微听到有人咳嗽的声音，然后就是死一样的静寂，老师死死地盯着那位同学，眼神让人害怕。“怎么回事？”他不敢回答，只是将头埋得更深了。接着便又是一阵寂静，老师的脸上怒容依旧，目光向上，似乎在想惩罚的办法。

突然，老师的眼睛一亮，那目光好像还带着一丝狡黠。接着老师便麻利地提起他，将他翻倒在桌子上，体罚？无法想象，我们简直不敢往下看。此时，那位同学早已吓得魂不附体了，只见老师迅速抓起一把长尺子，朝着那位同学屁股狠狠地打下去，同学们禁不住闭上了眼睛——

啪，响亮而又清脆的声音传了出来，这声音……睁开眼睛一看，那双尺子无疑落了下去，却准确地落到了桌子上。“哈哈”全班一片欢乐之声。

难忘这节课，难忘老师那怒容下的慈祥，难忘老师那严厉下的宽容。朋友，当你在享受老师默默的爱而不为所动时，你可曾想到，老师的爱，将是你一生的明灯。老师，谢谢你，你的爱，是我一生的财富。

「4」难忘的一课作文

是您在哀痛中，给我安慰；是您在孤寂中，给我欢喜；是您在空无中，给我趣味。您让我想起了“有你真好”的道理。

当我遇到波折时，您总是陪伴着我；当我碰到困难时，您总是跟我一同处理困难；当我失利时，您总是安慰我，使我振作起来。您的支付、您的关心、您的保护，使我感到安全，让我能够悍然不顾地向前奔驰，让我能够不回头地往前奔去，让我能够自在、不受拘谨地奔向前方。

爸爸，我和您现在尽管不常碰头，不过您每天辛辛苦苦所赚的钱，有大部分是拿来给我和弟弟上学用，不过我知道，现在的您由于在外地上班，三个星期才会回来两天，但是您将来必定会回来和妈妈、弟弟和我一同同住。

您是阳光，带给我光辉和期望；您是支柱，带给我心灵安慰；您是心灵寄予，能够协助我处理烦恼。还好有您，使我不再忧伤，使我不再迷路，使我不再陷入困境。您从前告知过我：“功课欠好没有关系，但是品德必定要好。”使我深深了解到了品德的重要，也让我上了十分重要、永久难忘的一课。

我的生射中，由于有了您，因而让我知道了十分多东西，谢谢您的教训。有您，真好！

「5」难忘的一课作文

今天，我们上了难忘的一课。

我们来到了多媒体教室，数学老师张老师给每一个人发了一张题，我好紧张啊！上课了，“今天学习植树问题。”老师说。

老师列下了题目，问：“猜一猜，可以种多少棵树？”

有一位同学说：“20棵。”

又有一位同学说：“22棵。”

还有一位同学说：“21棵。”

老师说：“这一节课，我们就来探讨究竟用哪一种方法更简单地求出有多少棵树。现在请同学们把图画到本上。”

1分钟过去了，老师指着黑板说：“同学们看这里。”我们抬起了头，认认真真地听老师讲下面的。“竟然是每隔5米种一棵树，咱们就可以分成一段一段地去种。”有一位同学说：“10米。”又有一位同学说：“15米。”同学说：“20米。”

这时候，我把手举得高高的，我心中有了一个答案——25米。偏偏又有一个同学说：“25米。”老师说：“还有一个最小的。”同学们齐声回答：“5米。”

老师让小组讨论，把要求用幻灯片点了出来。讨论完毕，有了结果，我们就开始闯关了——做关于植树问题的题。

做完题了，下课铃响了。下课了，这节课可真难忘啊！真是难忘的一课！

「6」难忘的一课作文

在日常生活中，总有一些事情镌刻在在记忆的殿堂里，挥之不去。而最近让我印象特别深刻的那件事发生在一个十分普通的地方教室。

记得那是几天前，冬阳特别灿烂，似乎连窗外的花儿都格外漂亮。我们像往常一样坐在教室里上着课，同学们炯炯有神地盯着黑板，教室里十分安静，只听见陈老师的讲课声，真是连一片树叶掉在地上也能听得一清二楚。

嗡嗡一只不速之客蜜蜂飞进了教室，不知是谁喊了一声快看！有蜜蜂！51双眼睛马上被吸引了过去，快开窗！快开窗！快看！在那边！整个教室顿时乱得像一锅粥。有的同学一边目不转眼地盯着蜜蜂，一边大声喊着什么；有的同学一手拿着课本，东张西望地找着蜜蜂；还有的同学则在躲着那只徘徊的蜜蜂，生怕蜜蜂会一口把他给吃了说话声、尖叫声响成一片。

这时，陈老师笑着说：蜜蜂一定是被我们的课吸引了，这是六年四班第52名学生，怎么能赶走它呢？它也有权利在这上课，难道不是吗？此话一出，同学们顿时哈哈大笑，还有一位同学乘机打趣道：这第52名学生好像没有交学费啊。同学们个个笑得上气不接下气，有的同学甚至一边笑，一边抱着肚子。玩笑归玩笑，教室很快又安静了下来，继续上课，而这位新同学丝毫没有要走的意思，看来真的是被课堂吸引来的。有了这位新同学的到来，同学们似乎更加专心了，个个专心致志地看着黑板，没有一个人看蜜蜂了。蜜蜂也不去打扰同学们了，在天花板上听着语文课。下课后，同学们才想起新同学。瞧啊！新同学还在呢，不过它好像还沉浸在刚刚的课堂中呢过了好一会儿，新同学才依依不舍地离开了教室。

一堂课，51名同学，1只蜜蜂，构成了一幅美好的画面，构成了一堂难忘的课。

「7」难忘的一课作文

在许许多多的课堂中，有一节课让我难以忘怀，永远铭记在脑海中。

一个阳光明媚的早晨，在同学们朗朗的读书声中，桂老师走进了教室，同学们立刻安静下来。桂老师叫我们花五分钟时间记一下日积月累，等一下抽同学背诵。

我心想：糟糕，日积月累我背得不很熟，万一老师抽到我背得结结巴巴可怎么办呀？于是，我二话不说，立刻开始背书。五分钟过得可直快，一眨眼就过去了。可惜呀，我还是背得很卡。桂老师说：“请每组的3号站起来背诵日积月累原文。”

后面又要5号站起来背诵日积月累译文。

接着，老师又叫我们花两分钟时间看一看《邯郸学步》的意思我很不熟，希望老师不要抽到我。

可是，老天爷偏要跟我作对，老师抽到了我，我背得很不流利。我的脸红彤彤的，就像一个红苹果一样。虽然老师并没有批评我，但是，老师那失望的目光还是深深地刺痛着我的心。我在心里暗暗下决心：以后绝不敷衍了事，要认真地去背。

俗话说得好：瞒得了一时、瞒不了一世，只有诚实，才是长久之计。

「8」难忘的一课作文

新学期开学的第二天，我们上了一堂难忘的历史课。一大早，我们全体师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，一路上，大家心里沉甸甸的，失去了往日的欢声笑语。

一进大门，就看见了触目惊心的“遇难者300000”，它让我想到了70多年前，南京城到处是血，长江水成了红色，鲜血染红了雨花石……我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆，这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门，只见中山门内外已是一片废墟，城门禁闭，但右边的城门已被炸塌，路边的电线杆东倒西歪……

现在繁华热闹的新街口，在当时呈现出一派悲惨凄凉的景象！道路两旁的建筑等全被炸毁，南京城满是创伤！日本帝国主义犯下的滔天罪行，我们怎么能忘记？从纪念馆出来，看见一尊名为《家破人亡》的雕像：一位母亲，她瘦弱的身体，衣着破烂，两眼流露出极度悲伤绝望的眼神，手捧着已被日本鬼子杀死的孩子，它欲哭无泪。看着看着，我流下了伤心的泪水。我想：落后就要挨打！“前世不忘，后世之师”，历史再也不能重演，我们这一代必须努力学习，振兴中华，才能不受外国人侵略。

抬头看，一群和平鸽在蓝天上飞翔，他在蓝天上优美地画着弧线，快乐地飞向远方。鸽子，你是和平的使者，我们需要和平！世界需要和平！

「9」难忘的一课作文

月华并不似水。周围浓浓淡淡的云，像一层青纱笼罩在万物之上，一切都不明朗。这是个朦胧并充满感动的夜晚——即使已经到了秋天。人的心情或许随季节而改变，秋雨霏霏和春雨潇潇相比，虽然多了一份诗情画意，但是也多了一丝寂寞和惆怅。

月光散漫地洒在模糊的校园中，秋风吹过，柳条，菊花依然摇曳，只不过这节奏慢了些许。教室内，灯光下，同学们出奇的安静。我翻着数学课本，每一张纸都从我眼前闪过，我不禁回想起七年级我们在一起的时光：数学老师那端庄的仪表总是让我感到心静神宁；那和悦颜色的讲课让我爱上了数学；那课下的关心总能给我前进的动力；当我失落时，数学老师那清澈的眸子总能照亮我的行程……

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昔日的数学老师已不再教我们了，很久很久，老师没有给我讲过题了。而今晚数学老师将会给我们上属于我们自己的“最后一课”，不同的是老师不会讲课，只是监督我们晚自习。讲桌上的一张纸上写满了同学们对老师的祝福，还有几个女生正在拥挤之中往纸上写祝福语。

课铃响了，悠扬的音乐在耳边响起，给这寂静的夜添加了一丝神秘。上课了，数学老师踏进了教室——这个很久没有来到的教室，还是那些可爱的面庞，只不过我们都懂事了，同学们都冲老师笑，老师说了那句熟悉而又陌生的话：认真做作业，如果有什么问题可以来问我，特别是关于数学方面的。然后，老师让一名男生给他搬椅子，只不过这次有很多男生争先恐后给老师搬椅子，还一个比一个高的说：“我去！”“我去！”老师笑了，同学们也笑了，我的眼眶湿润了。

我们都在认真地做作业，老师正在看书，当她看到讲桌上那张写满祝福语的纸后，眼睛里泛着点点莹光。我有很多数学题不会便去问老师了；之后，来问题的同学越来越多，老师讲题的思路很清晰，我们都在认真地听着，即使自以为难度很高的数学题也在老师的讲解下很快听明白了。

时间过的好快，一节课过去第二节课的尾声来临了，我们舍不得，可时光不再，只能在乐声中结束这短暂的两小时了。

似水年华已在我们师生之间种下感情的树，美丽已悄无声息地绽放在我们身边，只是现在才发现而已。于是我们祈祷：祝老师一生幸福平安，而这也不会是我们的最后一课。

「10」难忘的一课作文

在小学六年的学习生涯里，生活中的点滴又出现在我的眼前，从小时候什么东西都不知道，变成了听话，乖巧、懂事的孩子，这和老师的教育分不开的，让我最难以忘怀的是三年级下期的一堂语文课。

在那这前，我一点也不喜欢语文课，因为桂老师总爱叫同学上台展示。可我不喜欢发言，总觉得全班人看着我，让我十分不好意思。

“该来的终究会来”这句话果然没错，那一天，我趁班级下课的时候看了看课表，下节课是语文，我不情愿地撇了撇嘴，拿出语文书放到我的课桌上。不一会儿就打了上课铃，同学们陆续走进教室，老师进来说完了简单的上课话语后，叫我们拿出导学案，便叫人上台展示。大家踊跃举手，而我却在读课本，不知是天意还是我的举动让老师点了我的名字，我一脸茫然，同桌催我赶快上去，我拿起导学案走向讲台用粉笔在黑板上一歪一歪地写上自己的答案，然后我慢慢地说：“我讲…讲…的…是…拼音。”我拿起教鞭说这个要注意，我刚说完，老师就对我说：“脚站直，别乱动，侧着身子和同学交流。”我十分紧张，听了老师的话更紧张，我不知如何是好。这时，老师走过来，我的心怦怦直跳以为老师要批评我，谁知老师把我的姿势摆好，叫我继续讲。我好感动，又继续讲，这会儿比刚才好多了，终于把题目讲完，我松了一口气回到了座位上，看着老师投来鼓励的目光，我开始认真听讲了。自从有了那一次的尝试，我在语文课上积极地发言展示，从那以后，我爱上了语文课。

后来，老师选我当组长，所带的组又多次被评为优秀小组，个人还被评为学校的优秀组长。在我领奖的那一刻，我又想起老师帮我摆姿势，我是永远不会忘记那一堂课的，是老师的鼓励让我得到了力量，才有了今天的我。老师，谢谢您！

「11」难忘的一课作文

上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！

叮铃铃这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，怎样才可以让水和食盐分离开呢？话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道啊！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少，很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！

难忘的一课不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。

「12」难忘的一课作文

难忘一课

周则瑶

时光匆匆而过，不留给人们感叹，惋惜的片刻，却赠与人们一大串一大串美好宝贵的回忆。小学时，那一堂令我受益匪浅的课堂，至今仍蕴藏在我的记忆深处，无法遗忘。

晴朗多风的下午，是所有学生梦想中的天堂。一卷微风轻柔地拂过树梢，树叶摇曳得“沙沙”作响。操场上，星星点点地点缀着人群

只听“嘭

其实，人生最大的阻碍不是荆棘，不是挫折，而是自己。只有战胜自己，才能成为真正的强者，就像我一样，坚持到了最后。正是我说服自己这一举动，让我取得了成功。

「13」难忘的一课作文

《难忘的一课》精选作文

太好了！太好了！今天我们班队课上,要表演"语文艺术"前几天我在网上查了点儿相声台词,我们这几天都在练习,就是为了表演,我真是一蹦三尺高.

到了下午第一节课时,我心里是美滋滋的,可是我开始担心了,"下午第一节会是什么课呢?"我想，难忘的一课。这时候呀！思品老师进来了,太好了！我最喜欢思品老师的.课了,真是说曹操曹操就到。

班队课上课了,郎老师还没有来,只见：孙铭悦﹑卢露丹﹑还有冉文杰,在黑板上画画,这时郎老师来了,叫我们等她们画好了来我们就开始。这时郎老师也没空着呀,她在黑板中间写几个大字"语文艺术",等到他们画好了时节目终于开始了,主持人孙铭悦和卢露丹说："语文真是一艺术呀."卢露丹回答："是呀,晏子使楚,这篇课文就告诉了我们要学会说话,能言善辩,所以我们一定要学会语文。"孙铭悦回答："下面第一个节目是罗芳红和卢露丹的对口相声。"她们俩开始表演了,只见她们拿着一个本子开始阅读,讲的是这样一件故是,就是说卢露丹她家养了一只"乌龟"叫罗芳红来看,结果是"忍者神龟"，记事作文《难忘的一课》。…

该我们表演了,只听孙铭悦一声说到："接下来是何渝和王茜民的对口相声,大家掌声欢迎！"我自己觉得奇怪,为什么我这次没有紧张?难道我已经战胜胆小的毛病了?我天真的以为是的,那么上天一定是要让我演好这次表演了！我真是太高兴了。我和王茜民的相声讲的是这样的一件事：有个人他爱占小便宜,结果被爸妈误会,以为先是要咒她妈死,他爸来吵他他却说："我也给爸爸一个碑也让你和我妈一块死！"…

表演该结束了,孙铭悦说："语文艺术大家都表演的很好,现在让我们幸福拍拍手歌里结束这次欢乐的一次表演吧！"然后我就为大家开了个头,大家都在这首歌中结束这次表演。