雪人一年级小学作文

时间:2026-01-09 赵老师教案网

雪人一年级小学作文（系列十七篇）。

◆ 雪人一年级小学作文

下雪那天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处是一片洁白。我和爸爸一起堆雪人、打雪仗，玩得特别高兴。

我和爸爸一起又堆了一个雪人，还堆了一条长城，雪人的过程是：我和爸爸一人滚一个雪球，再把小雪球放在大雪球的上面。长城是拿一堆雪做成一个一个小正方形，就行了。

我和爸爸玩得真开心。

◆ 雪人一年级小学作文

当丁的闹钟响时，小明从梦中醒来。当他拉开窗帘时，他看到雪从天空慢慢飘落到地上。地上铺着雪花般的白地毯，房顶上盖着一顶白帽子。小明看到外面下着大雪，很兴奋。他匆忙出去堆雪人。小明在雪地里把雪滚来滚去，滚了一个大雪球和一个小雪球，做雪人的身体和头。

然后小明做了雪人的五官，用两个黑色弹珠做了雪人的眼睛，用胡萝卜做了雪人的鼻子，找了一个红辣椒做了雪人的嘴巴。你看，完美的雪人已经准备好了。小明的爸爸刚好路过，小明对爸爸说：“爸爸长得像你吗？”爸爸突然大笑起来。

◆ 雪人一年级小学作文

早晨，我睁开眼睛，拉开窗帘。一看，好一片厚厚的雪呀，我一想，呀！找好朋友一起堆雪人吧！

我找了我妹妹冯思谢和谢徐君一起堆雪人。首先，我把雪滚成了一个小雪球，冯思谢和谢徐君一起滚了个大雪球。然后，我们三个一起到自己家里去找红色的小桶、两把小扫帚、一根红萝卜、两颗黑豆，还有一条红色的毛线和一条围巾。冯思谢找来了两把扫帚和两颗黑豆。我找来了一条围巾和一根红萝卜，还有一个红色的小桶。谢徐君找来了一根红色的毛线。我再把两把扫帚插在了大雪球的两侧，把红色的桶放在小雪球的上面，把红萝卜当小雪人的鼻子，把黑豆当做小雪人的眼睛，把一条红线当小雪人的嘴巴，把围巾当小雪人的围巾。雪人做完了，我们三个人围着小雪人又唱又跳。

今天真是开心的一天哪！

◆ 雪人一年级小学作文

在一天的早晨，我起来向窗外一看，哇，雪下的好大呀！雪花轻轻地飘落下来，落在大地上、树上、房顶上......到处一片白茫茫。“啊，我终于可以堆雪人了！”我兴奋地说。于是我连忙吃饭，吃完饭后准备堆雪人。我拿了胡萝卜准备做他的鼻子；拿了黑煤球准备做他的眼睛；拿了瓶盖准备做他的嘴巴。

然后下楼去堆雪人。我先堆起了一个大雪堆做雪人的身子，然后又滚了一个大雪球放在雪堆上做他的脑袋，接着把准备的东西按在他的头上，最后我找了两根树枝做他的胳膊。一个雪人堆成了。看着自己堆的雪人我得意极了。

夜里我做了一个梦，梦见雪人活了，和我一起做游戏，玩的可开心了！

◆ 雪人一年级小学作文

终于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子终于降临了！

老爸说：“瑞雪兆丰年！今年一定是个丰收年，我们的生意一定会更好！”爷爷说：“一下雪，空气就净化了，疾病就减少了。”这场雪可真是太好了。

吃过午饭，我和爸爸、妈妈还有大姑家的小妹妹一起迎着飞舞的雪花，到门口堆雪人。我们拿着大铲子先把远处的雪推到一起，拍实，形成一个大雪堆，然后用小铲子修整出雪人的身体，接着用花盆装满雪，倒扣在雪人的身上做成头，然后用红萝卜当鼻子，两个蜜枣做成眼睛，爷爷又找了一条红塑料袋，围在雪人的脖子上，做成了一条漂亮的红围巾。我和妹妹把剩下的红萝卜切成几个圆片贴在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我说雪人太胖了点。妈妈说：“因为我们一家都是胖乎乎的呀！”引得大家都哈哈大笑起来。

你看，我们的雪人多可爱！风刮起雪人的围巾，就像在和我们招手再见呢！

妈妈说从我出生到现在，总共才下了两三次雪，下雪天不在雪中玩，真是对不起老天给我们的恩赐呢！

◆ 雪人一年级小学作文

文|上官语彤

谢谢你，雪人！你带我看遍全世界的风景，飞过冰山，看到大海里的蓝鲸。你又带我来到圣诞老人的屋子前，让我见到了圣诞老人的真正模样，还邀请我与你的同伴共舞、玩耍。我知道，你必将在阳光下消失，也必然被替代，但你给我的快乐永远刻在我的心中。

也许每个人都会遇到这么一个雪人。他会在你没人聊天时，逗你笑，陪你玩；在你心情不好时，安慰你，给你做许多好吃的；在你即将上台表演时，鼓励你，为你加油。

他开拓你的视野，延展你心灵的边疆，为你打开一扇新的窗。他让你的生活不再枯燥，会充满快乐，期待着新的一天的到来。

但是，如同雪人一样，他也一定会消失。但他与我一起玩耍的记忆，以及给我带来的快乐永远不会忘记。

◆ 雪人一年级小学作文

下雪啦，雪落到了树上，树枝变成银色的了。我伸出手小心翼翼地去接飘飘悠悠的雪，雪花真漂亮，真像盛开的花瓣一样，一会儿就化成了水。

我望着满地的雪迫不及待地叫上妈妈、哥哥去堆雪人。哥哥滚了一个大雪球做雪人的身体，我滚了一个小雪球，做雪人圆乎乎的.脑袋。我们把身体、头两个部分装好了，哥哥把小花叶放在雪人脸上，算作它的眼睛；妈妈把胡萝卜插进去当作雪人的鼻子，把一小截红丝带当作雪人的嘴巴……就这样大家齐心协力，一个雪人诞生了，它像个骄傲的将军昂首挺胸地站在那里。

◆ 雪人一年级小学作文

在一个寒冷的冬天里，一天，小明约小红去他家门前的雪地里玩堆雪人。他们先做雪人的身体，他们用雪滚呀滚，越滚越大，滚了个很大的身体。然后，他们再滚了一个小的雪球来当头，用两颗扣子当眼睛，用红萝卜当鼻子，用树枝当手，不久，一个雪人就做出来了。小明说：这么冷的天气，应该给它找顶帽子，于是，他们找来了一个袋子，拿来当帽子，戴在雪人的头上。小红说：这么冷的天，该给他戴围巾呀!于是小红把自己的围巾戴在了雪人的脖子上。最后，小明和小红给雪人取了个名字，叫明红。到了晚上，小红和小明依依不舍的跟雪人告别。

◆ 雪人一年级小学作文

星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大树披上了银装，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了!

她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答：“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边，这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣，按在雪人的头上，这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。一年级看图写话图片及范文：堆雪人建造师考试_建筑工程类工程师考试网。小芳还找来一根红红的胡萝卜，插在脸的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的脑袋上没有头发，会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动，跑回家拿来水桶，扣在雪人的头顶上，做成了一顶帽子，这样，它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了，她俩看着这个雪人，心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定会更快乐哟!

◆ 雪人一年级小学作文

秋姑娘走了，冬姑娘来了，下了一天一夜的大雪，大地上像披上了一层雪白

雪白的大衣，房子上像铺上了一层洁白的外衣，树上的叶子全落光了，银装素裹，分外缭绕，美丽极了。

小朋友一起出来玩，先滚一个雪球当雪人的身体，在滚一个小雪球当雪人的头，拿一个水桐当雪人的帽子，拿石子当雪人的眼睛，拿罗卜当雪人的鼻子，拿辣子当它的嘴巴，再拿扫把当雪人的手。不一会，一个雪人堆好了，我们围着雪人高兴的笑了。

◆ 雪人一年级小学作文

下了一天的雪后，明明和华华在公园的草地上堆雪人，他们开心极了！

哥哥在草地上滚了一个胖乎乎的大雪球，是雪人的身子，妹妹学着哥哥的样子滚了一个圆圆的小雪球是雪人的头。哥哥把妹妹搭的小雪球捧起来放在自己搭的大雪球上面，雪人的外形就做好了。哥哥看着没有装饰的雪人，就找来了一个水桶倒扣在雪人的头上当作帽子，妹妹在树上摘了两颗葡萄镶嵌在雪人的脸上当作雪人的一双眼睛，然后他们又回家拿来吃剩的胡萝卜插在眼睛下面当作鼻子，最后又拿来一个扫把倚靠在雪人的身上，一个完整的雪人就做好了。

他们看着胖乎乎的雪人，心里开心极了！

◆ 雪人一年级小学作文

清晨，我推开窗，有几片清凉迎面而来。外面白茫茫的，天空正纷纷扬扬飘着雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。下雪了，真的下雪了，终于盼来了久违多时的一场大雪。雪天，可以去公园里、田野中走一走，和小伙伴们堆一座雪人，打几场雪仗。

午饭后，我缠着老爸来到望江公园。这里雪下的那么深，那么认真，树林和草地铺满了踩上去“吱吱”作响的白地毯。来的早的小朋友们早滚起雪球，垒起多座雪人。胡萝卜、香蕉或者松果当作鼻子的；瓶盖、钮扣或者石子做成眼睛的；树枝充当手臂的......这是脑洞大开的时刻！

我们做的是“龟兔赛跑”，大白兔后面跟着几只乌龟在爬树。揉几团雪覆在树干上，简单划出小动物的轮廓，黑色和红色的枸杞子分别充当它们的眼睛，松枝送给小白兔做围巾。怎么样，这样的“雪人”是不是很有创意？

老爸说：“冬天是由一片雪花、一串脚印、一声叹息编织成的一个童话，终将消失，包括我们堆的雪人。”

◆ 雪人一年级小学作文

下雪了，我和爸爸

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把大雪球搁在最下面，中等雪球放在中间，最小的搁在最上面。再拿两个黑豆做眼睛，红萝卜做鼻子，再画一个嘴，给雪人戴上水桶帽，围上围巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

◆ 雪人一年级小学作文

昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？

这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的话音一落，我的心就提到

嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？[合同帮帮网 551336.coM]

语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。

数学:赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。

英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……

成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵….近….”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”

回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。