写蜡梅的作文
时间:2026-01-01 赵老师教案网写蜡梅的作文(合集十三篇)。
写蜡梅的作文 〖1〗
我们院子的花园里有几棵蜡梅树。
它们不象杨树邓么高大，也没有笔直、挺拔的身躯，而是在矮墩墩的主干上长出了数不清的枝杈。每一条枝杈上都开满了黄色的小花鹅黄色的花瓣，金黄色的花蕊。远远看去，就象上灰色的鹿角上挂满了小铃铛，枝权随风摇晃，有趣极了!
蜡梅花喜欢在寒冷的冬天开放。这个时候，万花纷谢，只有蜡梅花能经得住严寒的考验，仍然在风雪中顽强地怒放着，散发出淡淡的幽香。
我望着这些蜡梅，深深地感悟到蜡梅是平凡的，但又是不平凡的。我爱蜡梅，爱它敢于战胜严寒的勇气，更爱它独裁霜雪的精神!
写蜡梅的作文 〖2〗
蜡梅
宋-姚西岩
花簇柔枝疑蜜窍，蒂含新蕊似蜂房。
外无梅粉铅花饰，中有兰心紫晕香。
写蜡梅的作文 〖3〗
蜡梅
宋-黄庭坚
天工戏剪百花房，夺尽人工更有香。
埋玉地中成故物，折枝镜里忆新妆。
写蜡梅的作文 〖4〗
“蜡梅”与“腊梅”二词在字典、词典、教材、花卉书籍、报刊杂志中皆有使用。但人们对二词代表的花卉植物混淆不清，认为是一种植物，二种植物或是梅花皆有；是写作“蜡梅”还是“腊梅”常有争异。其实“蜡梅”与“腊梅”指的是同一种植物，决非两种植物，更不是梅花。
“蜡梅”是植物学名，“腊梅”是其别名或俗名，只是人们有时将“蜡梅”写作“腊梅”。但是根据蜡梅的植物学特征、栽培历史、语言文字规范化要求，以及使用频率等方面，综合考虑，应将“腊梅”写成“蜡梅”更确切。
“蜡梅”不一定腊月开。蜡梅栽培地、栽培方式、品种不同，开花期可提前或延后一个月左右。但无论何时开花，唯有开花时花瓣有光泽似蜡不变。因此，以花瓣具蜡质命名为“蜡梅”更形象，且易于梅花相区别。
蜡梅是我国的传统名花之一，古人咏蜡梅诗中更突出“蜡”字。如“岁晚略无花可釆，却将香花吐成蜡”。“家家融蜡作杏蒂，岁岁逢梅是蜡花”。“底处娇黄蜡样梅，幽香解向北寒开”等。以蜡喻花，妙趣横生的诗韵，令人钦羡，写成“蜡梅”贴切得体，因此宜以“蜡梅”为规范词形。
蜡梅与梅花两者在植物学上既为不同科，也不同属，花色、花形、株形等均不相同，只因同是一个“梅”字，香味又略有相似处，因此往往被人误认为是同种。
蜡梅落叶或半常绿灌木。花单生于一年生枝的叶腋，萼片和花瓣无明显区别，外轮黄色，内轮常有紫褐色条纹，具蜡质，香气浓。蜡梅与梅花有相似之处，两者都是先开花后长叶，开花期均在冬、春季节，而且均具芳香气。两者的不同点有5个方面：
(1)花朵的颜色不同。蜡梅花色以蜡黄为主;梅花有白、粉、深红、紫红等色。
(2)蜡梅开花期一般比梅花要早2个月左右。
(3)蜡梅均为直枝;梅花除直枝外，还有垂枝。
(4)蜡梅为灌木，枝丛生，高2~4米;梅花系乔木，有主干，高4~10米。
(5)蜡梅叶对生，全缘无齿;梅花叶互生，叶缘有细锐锯齿。
在不同的工具书上可以看到“腊梅”和“蜡梅”两种不同的写法。例如《新华词典》（商务印书馆，1998年版）是“蜡梅”，而《现代汉语小词典》（商务印书馆，1981年版）则作“腊梅”。究竟应当怎样写呢？
《现代汉语词典》（2005年6月第5版）将“蜡梅”跟“腊梅”视为一对异形词，并推荐使用“蜡梅”。蜡梅属于落叶灌木，叶子对生，卵形，开花以后长叶子。花瓣外层为黄色，像蜜蜡，香气浓，可供观赏。蜡梅的种类很多，花期不一，有的在阴历腊月开放，故又称“腊梅”。
《中国植物志》（1979年版）指出，蜡梅科包括“夏蜡梅”跟“蜡梅”两“属”。两“属”中，有各种蜡梅，有的花期是5至7月，有的是8至10月，还有的是11月至翌年3月，等等。因此，把这种植物统称为“蜡梅”比较妥当。这样做，一来能够表现出它的花瓣色似蜜蜡、有蜡质感；二来可以涵盖各种花期的蜡梅。
《辞海》（第六版）即写作“蜡梅”。近些年来，各种工具书逐渐将“腊梅”调整为“蜡梅”。明代李时珍《本草纲目》中写成“蜡梅”。现在，小学语文课本也书写为“蜡梅”。
写蜡梅的作文 〖5〗
及时降温 腊梅耐寒，但并不耐热，夏季高温时，需要及时降温。不仅要维持盆土的湿润，而且应经常向叶面喷水，通常早、晚各1次。光照较强时，需要适当遮阴，保持空气流畅。 适时追肥 新栽种的盆栽，每年6~7月，当年生的'枝条会逐渐的木质化，随后就会进入花芽分化阶段，在花芽分化期间，用0.5%磷酸二氢钾、硼酸进行叶面喷雾，以加速花芽的生长发育。 适度修剪 腊梅的生长力很强，在夏季可以对其进行适当的修剪。对生长旺盛的枝条宜作剪梢处理，以减少养分的消耗，此外对枯、病、细弱枝也应尽早剪去。 不要担心下手狠，你若不狠，来年就看不到花了！ 控制浇水 当花芽开始分化时，应控制浇水，以促使新稍的木质化和封顶，此时切忌大肥、大水，以免造成枝叶的徒长。那要怎么控水呢？控水要以叶绿稍卷曲为宜，主要向叶面喷水为主。每隔1~2天喷浇水1次，以加速孕蕾过程的完成。 喻陟《蜡梅香》原文 晓日初长，正锦里轻阴，小寒天气。未报春消息，早瘦梅先发，浅苞纤蕊。揾玉匀香，天赋与、风流标致。问陇头人，音容万里。待凭谁寄。一样晓妆新，倚朱楼凝盼，素英如坠。映月临风处，度几声羌管，愁生乡思。电转光阴，须信道、飘零容易。且频欢赏，柔芳正好，满簪同醉。 蜡梅一首 宋-周紫芝 彼美青楼倡，颜色岂不好。 春风桃李花，过雨堪一扫。 粲粲星冠女，云宫在三岛。 雾帔卷黄罗，披风出云表。 焚香礼夜坛，香雾生杳渺。 恨无脂粉颜，千金聘袅袅。 刘郎竟不来，含嚬弄清晓。 谁怜傲霜枝，照眼自明瞭。 永怀蕊宫姿，微黄淡飞标。 清蟾耿寒枝，与月自相恼。 真赏久未逢，残英惜空老。
寒假的一天早晨，我跟着妈妈出门购物，路过小区池塘边时，一阵若有若无的清香扑面而来，这是什么香味这么好闻呢?我停下脚步寻找香味的来源。可周围都是光秃秃的树木，哪里有鲜花呀?
我不解地问妈妈，妈妈笑着反问我：“你还记得‘遥知不是雪，为有暗香来’这首诗吗?”“这不是王安石的《梅花》吗?可这里没有花呀?”我还是很疑惑。妈妈指了指旁边几颗没有叶子的树：“你再仔细看看!”我顺着妈妈指的方向看去，原来在枯瘦的枝条上长着许多小花苞，远远看去像是干枯的枝芽，一点也不起眼，几朵盛开的小花，花瓣如蜡纸般轻薄金黄，玲珑剔透，中间有淡黄的花蕊。我凑近一闻，一股浓郁的香味让我脑袋一晕，仿佛喝醉酒一般。
我爱蜡梅花芳香，更爱它那不屈不挠、自强不息的品格! 蜡梅咏 宋-舒岳祥 蜜蜂数日不出衙，将谓冻蛰无生涯。 今朝起看后园树，总将蜜蜡衔为花。 香作蜜香色蜡色，花瓣分明是蜂翼。 不是案头乾死萤，不是营营蝇止棘。 朝阳熠熠泛崇光，黄露溶溶蜜满房。 柔梢不入婵娟鬓，道韵偏宜冷淡装。 与梅同时唤作梅，风味甚似枝葩非。 若将形色定品格，何得江珧比荔枝。 寒假中的一天，我出门散步。咦？哪来的阵阵清香？闻着香味寻去，哦，原来是那惹人怜爱的蜡梅。 那一簇簇黄梅在风中怒放。它白里透黄，黄里透绿，花瓣晶莹剔透，润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，十分可爱。瞧啊，有的蜡梅才开了个小花苞，饱涨得好像马上要裂开一样，有的才开了两三片，像个害羞的姑娘，多着不敢见人，还有的完全盛开，对我们露出了美丽的笑脸。靠近一看，那高雅，冰清玉洁的韵致立刻显现出来。看看这蜡梅，我沉醉了，它虽无牡丹那样娇艳，也没百合那样动人，更没有杜鹃那样的美丽姿态，可它却生长在寒风凛冽，大雪纷飞的冬天。别的花有和煦的柔风滋润，而它却只有寒风狂刮着它，别的花有小雨水的滋养，而它却只能有雪花的陪伴，别的花在冬天来临之前早已调零，而只有它在寒风中尽情盛放，并且带给了我们淡淡的清香。我看着蜡梅，闻着属于蜡梅淡雅的清香，我脑海中想起了古今中外的那些值得我们学习的榜样，不正是像那一朵朵朴素美丽，不惧严寒屹然绽放的蜡梅吗？ 我想到了李时珍翻山越岭，走遍千山万水访名医，自己亲自尝试草药，不惧千辛万苦，用了近30年终于编成了《本草纲目》。而诺贝尔，在一次次实验中，弟弟被炸死，父亲被炸残也没有动摇他的决心，最终发明了炸药。临终时，还设立了诺贝尔奖。他们也像蜡梅一样，再大的困难也阻挡不了他们的绽放。 啊，蜡梅不与百花争艳，不畏严寒，你让我敬佩，更让我敬佩的是那些历史上更多的蜡梅！ 乞蜡梅(其一) 宋-周紫芝 老翁真是可怜人，却觅花医病眼昏。 乞取疏枝更疏蕊，莫论桃叶又桃根。 咏瓶中蜡梅 清-弘历 腊月舒芳号腊梅，谁教金瓣斗春台。 菀枯省识偶然耳，名实相符鲜矣哉。 纵胜温花资暖室，已输冰蕊傍寒隈。 从今拟改嵇含疏，不及韩湘火里栽。 静静的校园里，传来了一股淡淡的好闻的香味，我立马把鼻子贴着窗户仔细一闻，呀！真香啊！我决定下课要去寻找这香味的源头。 “叮咚……”下课铃终于响了，大家都去干自己的事儿了，佘羽赟去还书，唐子钰和王霏羽在校园里散步，校园里一片热闹。 我追寻着这股好闻的芳香，顺着它来到了我们几个好朋友从一年级就开始玩儿的地方———操场侧面的小花园。 我抬头一看，哇！原来是蜡梅，只见蜡梅的花瓣在阳光的照射下，闪闪发光，让本来平淡无奇的蜡梅变得格外迷人。 我深深一吸，闻一闻，就会让我陶醉其中，我真想变成一个花仙子，一直待在里面。 闻着这股淡淡的花香味，不禁让我想起了二年级的一个下午：那天，也是蜡梅花开的时候，我还没有太多好朋友，便想一个人爬上那小楼梯去看蜡梅，结果一个不小心，摔在了小台阶上，我感觉很痛，眼泪止不住地落了下来，就在这时，一双肉嘟嘟的小手伸了过来，我先拉着那双小手站了起来，擦干眼泪一看，原来是佘羽赟。 就这样，我们俩成为了无话不谈的好朋友，直到现在，哪怕经历过争吵，但依然会和好，我知道，我们的友情是坚不可摧的！ 现在，有好几个小朋友在树下游戏，看着他们，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里却泛出了一点闪闪的泪光。 我回到教室，隐隐约约闻着淡淡的蜡梅花香，我似乎看见了蜡梅花在寒风中轻轻地摇曳…… 本文来源：https://www.zjan56.com/jiaoanziliao/160694.html写蜡梅的作文 〖6〗
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