合唱团辅导老师自我介绍

第一章：老年文化生活与社区老年合唱团

**老年文化生活与社区老年合唱团

提要：我国即将进入老龄社会。老年人的文化生活直接关系到

和谐社会的建设。老年合唱以其特有的艺术魅力，日益受到各地老

年群体的热爱。本文将阐述如何建立社区老年合唱团，与老年人合作

歌团对繁荣社区群众文化、构建和谐社会的积极意义。

关键词：老年社会、老年文化活动、老年合唱团、老年合唱团、和谐社会

老龄化社会的到来与老年人的文化生活

我国正在迈入老龄化社会。根据20xx年的人口普查，中国60岁的老人

以上人口占13.26%，比2000年人口普查提高2.93个百分点

65岁及以上人口占8.87%，比2000年人口普查提高1.91个百分点。

虽然我国社会保障体系不断完善和完善，但老年人基本上没有赡养

然而，由于角色和身份的变化，许多老年人退休后仍然生活

在诸多的精神心理问题。根据报纸的调查报道，加入邪教组织

60%的编织或活动的人是老年人。这不仅说明了老年人需要健

丰富多彩的文化生活，也说明当今社会正致力于这一领域

相对缺失。

老年人的文化生活包括老年人参与的知识型和娱乐型文化活动

如果从事著书立传、文化娱乐、健康健身和学习新知识等活动；以

老年人是老年人的主体，反映了他们物质生活和精神生活的不同方面

各种形式的文化产品主要是文艺和生活知识。

第二部分：头条居委会老年合唱团活动策划

头条居委会老年合唱团活动策划

一、活动主题：

头条居委会成立敬老合唱团

二、活动背景：

头条社区的老人缺乏交流和活动的场所，于是清水池澡堂便成为他们进行集体活动的中心，后来清水池周边社区面临搬迁，澡堂也被拆掉，虽然澡堂被拆但是老年人的团体并未解散，澡堂拆除后老人们急需一个新的社区活动场所。老年人搬迁入新的社区之后，因为周边环境的变化，社区也缺少相应的活动和活动场所，大部分老年人缺乏娱乐活动，闲暇时间很多却缺乏有效的利用，所以老年人会存在对新社区的诸多不适应问题。

三、活动目的和意义：

开展老年歌友活动，增强老年人体质。让头条居委会的老年人有更加丰富多彩的晚年生活，增强老年人的自信心和自我认同感，减少因孤独而对身体和精神产生的不良影响，增加搬迁老年人对新社区的适应，同时增强老年人与家庭成员间的沟通。借由合唱团的组建，促进老年人之间的交流，增加共同语言，使得每个老年人每周与其他老年人的交流时间每日不少于一小时，与家庭成员的交流持续时间不少于半个小时。

增进老年人的群体归属感，同时便于家人及时有效的了解老年人的心理和思想变化，以及遇到的障碍，促进家庭的和睦团结。

四、理论指导：

以“****”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届四中全会精神，以建设管理有序、文明祥和的新型社区为根本目标。构建和谐社区，丰富社区居民精神生活，发掘歌唱家才华。要以科学发展观为基础，充分实现人的可持续全面发展，让老年人仍然有事可做、可持续发展。

五、活动对象：

对于社区的老年人，合唱团的人数定为30人。

六、活动负责人：

居委会工作人员和社工。

七、活动时间：

（一）****年**月**日—****年**月**日为期三个月。

（2） 每周二和每周五下午3:00到4:30进行合唱训练。

1.3:00-3:30合唱基本功训练

2.3:30-3:45休息15分钟

3.3:45-4:20合唱曲目练习

4.4:20-4:30当天反馈及下次练习安排

八、活动地点：

社区室内活动中心

九、活动流程：

（一）前期安排：

1确定活动的对象、数量和持续时间。

2联系老师，确定合唱曲目、场地和联系方法。

三。活动前对居民委员会工作人员和社会工作者进行分工和培训。

（二）在社区宣传板张贴有关活动的海报、印发宣传单、上门宣传。

（3） 每周二和每周五下午3:00到4:30进行合唱训练。按时组织老年人到指定地点进行培训。它是在居委会工作人员和社工的协助下组织起来的。

（4） 组织老年人参加合唱比赛。

十、突发情况以及应对方案：

（1） 很难调动老年人的积极性。要让老年人以满足其心理需求的方式接受活动的目的，得到他们的认可，让他们积极参与。社工和居委会可以与老人沟通。

（2） 老年人的身体状况不太好，不能适应大量的训练和长途旅行。由于此项活动绝大部分是由老年人参加，因此须考虑到老年人的身体状况，配备社区医护人员，避免活动中有老人因身体不适而发生意外。

（3） 有必要考虑刚搬出院子的老人适应新环境的问题。通过合唱的训练和老年人之间的接触，培养和谐的老年人关系。

（4） 如果没有室内社区活动中心，应选择室外小广场，并选择一个备用的室内训练场地，以防天气不适合室外活动。

（五）经费可能会不足。您可以联系日用品赞助商，为老年人领取奖品和衣物。

十一、经费预算：

聘用教师：5小时*12周*50元/小时=3000元

音响设备：麦克风5*200元/个+音响2*1000元/个=3000元服装：80元/套*30套=2400元

差旅费，伙食费：1000元+

租赁费：200元/周*12周=2400元

奖品费：10件*50元/份=500元

总计：12300元

头条居委会老年人合唱团

活动策划

小组成员

刘中琦李桦巨川王馨梓

杜亚薇姜亚勤王秋红杨芳

篇三：老年合唱节活动策划方案

泉州老年大学“老年合唱节”活动策划方案

活动目的

在人口日益老龄化的今天，老年人的物质生活需要关注，同时，他们的精神生活同样需要重视，倡导老有所养，老有所乐的社会氛围，是构建和谐社会的一个重要环节。泉州老年大学举办“老年合唱节”活动，以丰富大泉州地区各县市区老年人的精神生活，宣传和引导社会各界对老年人生活的关注，为我市的三个文明建设再立新功，讴歌祖国建设和谐社会的伟大成就！

活动主题唱响和谐社会

组织单位

主办单位：泉州老年大学

组织流程

1时间：20xx年5月下旬至7月下旬（暂定）；2比赛时间：第一轮选拔赛（待定）、决赛（待定）；3、活动对象：

大泉州地区十个县市区的老年人；4，对象人群：大泉州地区所有居民；

5地点：第一轮海选（待定，在各县市举行）；总决赛（待定）；6活动人员：泉州老年大学教志愿工和志愿者；

7奖项设置：本次比赛设冠军1名，亚军2名，季军3名，优秀奖5名

活动流程1。准备（1）宣传：

◆向大泉州地区各县市区的老年人协会、民政办等与老年人有关的组织、部门、单位邮寄活动宣传报名信件，向各个社区、乡镇、村委会邮寄活动宣传报名信件；出版泉州主流活动宣传第一期**；

在泉州老年大学主页上进行宣传；

（2）报名：

自建议书发出之日起正式接受申请；

报名方式：现场、信函、网上邮寄（泉州老年大学**）；

◆报名内容：单位、合唱曲目、负责人姓名、负责人**、成员数量（附表：所有成员姓名、年龄、身体状况）、负责人联系**（2个以上）；报名截止时间：第一轮选拔前三天；（3）志愿者

◆选拔：与学校、学校志愿者协会协商、学生志愿报名、全市各大高校招募30名学生志愿者（优先选择泉州农校或泉州理工，路程近，最好都是同一所学校）；培训：时间待定（第一轮试验前），包括接送和午餐；

◆工作：配合工作人员做好嘉宾选手和入场登记、流程介绍、场地布置、卫生打扫等；

补贴：30元/人（视情况而定）；培训比赛当天的午餐，培训比赛当天的接送（如果是泉州农业学校或泉州职业技术学院，车费将补贴两次，共计10元）；材料：t恤、太阳帽、工作卡；

（4）宣传物料

横幅：放在泉州老年大学的显眼处；数量2条；规格：1m×10m；? 传单：与提案一同寄出，正面为活动宣传，背面为申请表；

（5）第一轮选拔

选拔规则：各县市区报名队伍数量尽量控制在3个以内。人数超过三人的，通过海选确定前三名；

◆流程安排：报名截止后三天进行第一轮选拔，根据各县市区报名队伍数量而定，有组委会派出评委和工作人员进行组织，事前和个县市区协调充分；选拔赛结束后进行总决赛准备；

活动协调：申请团队总数不超过20个，直接晋升；各县市老年人协会组织的队伍直接晋级，进入决赛的队伍控制在20支左右；

2、总决赛现场（1）现场布置

舞台位置：礼堂等大型建筑；

舞台材料：背景布、音响设备、灯光、音响效果等，主持稿；宣传品：易拉宝、气球、拱门、红地毯；

◆现场物料：参赛队伍花名册、签到本、扇子（总决赛时为盛夏，考虑到有些老人身体原因）、矿泉水、纪念品（待定）；

（2）工作人员

◆现场组织工作人员10名；

◆志愿者30名；◆主持人2名；◆礼仪小姐4名；◆医生1名；◆化妆师1至3名；◆安保人员5名；

十四）合唱团辅导老师自我介绍

有一个校园合唱团，每个喜欢唱歌的孩子都可以加入，每年，合唱团都会参加全国合唱比赛，并屡次夺得冠军。

索菲是新来的转学生，她因为喜欢唱歌也加入了合唱团。合唱团正在为即将到来的比赛做准备。第一天参加排练，索菲非常认真，老师也注意到了她。排练结束后，索菲被老师单独留了下来。老师让她唱首喜欢的歌，索菲正自信地唱着呢，突然被老师打断了：“索菲，接下来的排练，你应该只动嘴，不发声。”索菲一时蒙了，老师让她对此保密，接着又说：“你还不够好，唱出声的话会影响大家，也会影响比賽，你也不想让大家知道你唱得不好吧？”

索菲很沮丧，但她还是答应了老师。后来的排练中，索菲都只是默唱。

丽萨是索菲的好朋友，也是合唱团里最有音乐天赋的孩子。最近，她发现索菲排练时都不发声音，情绪也不高，再三询问后，索菲把一切告诉了她。

丽萨非常愤怒。这天排练，丽萨默默观察大家，她惊讶地发现，合唱团里被要求默唱的人还有很多！于是，丽萨向老师提出异议：“为什么他们要默唱？这样对他们不公平！”老师不急不缓，拿出那套劝说索菲的说辞——学生加入合唱团没有条件，但为了保住“最佳合唱团”的荣誉，大家必须以自己的方式全力以赴，声音好听的负责唱歌，声音不好听的负责配合大家、不发声音。丽萨始终不能释怀，可之后，她还是和大家一起按时参加排练。

很快，合唱比赛的日子到了。

老师带着穿着整齐的孩子们来到了比赛场地，一切如常，表演开始。老师在前面指挥着，示意大家开唱，可这时，发生了惊人的一幕——合唱团的孩子们全体在默唱！他们不顾老师的疑惑和愤怒，只做嘴形，不发声音。

最后，老师狼狈地离开了舞台。等她走后，孩子们才集体放声歌唱。

其实，这是丽萨想到的一个主意，她征求了大家的意见，最终决定用这种方式向老师表达抗议。在孩子们的心里，他们不愿为了保住“最佳合唱团”的荣誉而让部分同学失去歌唱的快乐……

十五）合唱团辅导老师自我介绍

《笑猫日记之青蛙合唱团》是我看的杨红樱阿姨写的第三本书。这本书给我们带来了新朋友：蛙小翠（蛙坚强），青蛙团长和他的妻子小音符。

一天晚上，因为山洞里太热了，笑猫和球球老老鼠一起出来透气。他们看到了成千上万的青蛙，那群青蛙中有很多的残疾青蛙：有的没有前腿，有的只有一只前腿，有的有三条后腿。青蛙团长告诉笑猫和球球老老鼠，它们在乡下活不下去了。工业废水没有经过处理直接排到河水中，河水里的小蝌蚪长大后，就成了这个样子。有的青蛙吃了打过农药的稻田里虫子，也都死了。在城市里，贪吃的人们也不放过这些青蛙。笑猫和球球老老鼠带着青蛙们来到一个水库，这里是一片没有被废水污染过的水域，青蛙们将这里当成它们的新家，可第二天早上，水面上飘着很多的死鱼，这是一些自私的人用雷炸死的。青蛙们到底该去哪里安家呢？在书的最后，杨红樱阿姨给大家出了一个问题。

看完这本书，我决定不吃青蛙肉，同时呼吁大家都不要吃青蛙肉，因为：“没有买卖，就没有伤害。”；还因为青蛙是益虫，它们吃苍蝇和蚊子；青蛙还是消灭森林和农田害虫的能手。

十六）合唱团辅导老师自我介绍

随着学校工作的结束，本学年的合唱训练也圆满完成，现就一学年来合唱训练作如下总结：

一、注重学生对音乐的理解以及对将要学习的音乐作品的理解

作品不同的创作背景塑造刻画着不同的音乐形象。在实际教学中引导学生仔细聆听、比较不同的演唱所产生的音色、音量、力度、表现力之间的差异，了解音色的微妙变化所产生的音乐形象截然不同，同时通过合唱训练让学生感受到合唱艺术与他们平常的各专业训练有哪些共同和不同之处，借助人声的演唱来感受不一样的的旋律美、节奏美、和声美，掌握作品风格、形象，产生共鸣，提高心理反应能力和对合唱音乐作品的理解能力，是合唱教学至关重要的教学内容。教师可以提示学生通过标题、节奏、旋律，充分发挥想象力，使其对音乐形象的表现意义、风格特征加以理解，以便更准确地表现作品。

二、注重对学生基本发声方法的教学训练

强调用气息歌唱。合唱队员的嗓音条件固然重要，但好的声音决非是好的嗓子所能代替的，它是需要长期的训练、老师不断的指导和学生的勇于尝试、方法的掌握、认真领悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要领告诉学生，使他们有一个正确的呼吸方法；其次，在每次练习前，先做几次纯呼吸的练习，在练声时，告诉学生张嘴打开牙关，用气息推动自己的声音，使声音有流动性，不过度用肉嗓大声喊叫，这样既破坏了作品的艺术风格，时间长了还会使嗓子受到影响。要使学生歌唱时做到一切声音都要从弱声练起，同时要注意劳逸结合。哼鸣是训练声音集中和获得高位置共鸣的最好方法。在做这个练习时，要让学生下巴彻底放松，嘴巴微闭，声音集中在眉宇之间，不要用压迫声带的喉音。练习时要有明显的头声感觉，可做哼唱练习以及同一种练声曲用不同的方法和节奏去练习，培养学生头腔共鸣感觉，做到声区统一，声音自如。

三、注重声部的训练。

在合唱训练中，声部的训练尤为重要。一首合唱作品的学习以先唱低声部为好，因为就一般合唱作品来说，高声都是旋律声部，比较流畅、动听、好学，而低声部旋律性、流畅性都差一些，难学、难记。在学一首新歌之前，第一印象很重要，我们应采取先入为主的方法，就是趁学生还未接受高声部旋律之前，先让他们接受低声部的训练。

四、融洽师生关系是搞好合唱教学的前提。

小学生年龄小，天性活泼好动，自控能力差，在实际的组织合唱教学过程中，有一定的困难。师生之间应相互尊重，教师的言行举止，教学方式对学生有很大影响。培养学生的积极性，营造良好有趣的合唱教学气氛，使学生在融洽的气氛中学习、训练，学生应积极主动配合教师，以指挥为核心，以合唱作品为主导，使教与学和谐进行，取得良好的教学效果。

参加校际的决赛。参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首（两首曲目各不超过5分钟）。设优秀指挥奖，不分年级评出“优秀指挥家”6名，分别奖励了纪念品。参赛形式不限。

决赛每级初赛选拨出的两个班参加全校的.决赛，决赛的参赛曲目为自选歌曲。参加校际比赛的班级评出一、二等奖；其他班级均为三等奖。决赛设最佳创意奖，不分年级评选出了“创意合唱团”3名，奖励纪念品。会场纪律标兵奖，奖励荣誉奖状（若干名），参赛的形式不限。

我们参加比赛的歌曲内容积极向上，非常适合小学生演唱。参赛歌曲节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。同学们精神饱满、富有朝气。服装穿着整齐，学生指挥，节奏准确。参加比赛的人数齐全，全员参与。

为了使比赛公正、公开进行，我们设置了评分标准。参加合唱的人员节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。同学们精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐。大家能够准确握歌把曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。学生的指挥节奏正确，动作大方、到位。

合唱比赛中，班主任及科任老师全员参与了比赛，进场和出场的纪律良好。比赛的整个会场由每班的班主任和带班老师管理良好，节目结束后学校对所有班级进行了评比，表现最好的班级进行了奖励。

通过这次合唱比赛，班级虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

十七）合唱团辅导老师自我介绍

本学期我读了很多书，有《安娜的礼物》《超级市长》《会唱歌的猫》《青蛙合唱团》等等，其中，我最最喜欢的书是青蛙合唱团，下面我就来给大家说一说我读后这本书的感想吧!

这里原是一个美丽的村庄，但是在许多人类的破坏中遭受到了极大的影响，许多青蛙以前在那里过着慈祥的日子，他们就是来自青蛙合唱团的人员，他们是帮助我们人类消灭害虫的，可是有些人不顾小动物们的生命危机，有的想要吃青蛙腿上那鲜嫩的肉，还有的卖了，青蛙团长觉得在这样下去不行，他们逃离到了翠湖公园，那里住着笑猫，笑猫会蛙语，他用蛙语和青蛙团长谈话，每到多长时候，俩人很快成了好朋友……

这个故事还有很多助人为乐的事情，让我也明白了朋友之间的友谊与呵护，在此，我也要让那些曾帮助别人的人永远这样做下去!

十八）合唱团辅导老师自我介绍

机械工程系“朝阳”合唱团入团申请表 系别： 班级： 填表日期： 年

月

日 篇二：关于建立我院合唱团的申请

河北工程大学科信学院

关 于 建 立 科 信 合 唱 团 的 申 请

关于建设我院科信合唱团的申请

我校河北工程大学是一所非常具有文化和活力的一所综合性大学，学校活动丰富多彩，而合唱活动作为我校的特色活动之一一直受到广大老师和同学们的关注。随着我校合唱活动要求的提高，以及其他各学院合唱水平的日益增长，我院合唱团虽然合唱技艺高超、配合娴熟，并在全校的合唱比赛中多次取的佳绩，但我们看到成绩的同时也要居安思危为未来的合唱活动取的更好成绩而继续努力创新、改革。为此，经过几届文艺部人的探索和实际体会，得到了一个比较可行的结论——建立一个长期机制的合唱团队。我科信学院人才辈出，每年都会培养出一批高质量的合唱人才，但相较其他学院合唱团来说我院合唱团每一届大多是以大一学生为主，高年级经验丰富的老合唱队员却极少参与进来，这样就直接导致了我院合唱团相较其他学院和唱团少了很多参加比赛的经验和团队配合的默契。虽然我院合唱团的新队员在包老师的精心指导下很快就会对歌唱方法有了一定程度的认识，但相较有过参加合唱团的高年级的同学们来说还是略显稚嫩。而且对于我们文艺部人来说，由于选拔的对象过于单一，每年的选拔合唱队员进行的不是特别顺利，对于每一届新合唱团员的歌唱水平也不是特别的满意，但这样也是说明我们的合唱团还有很大的提升空间。所以鉴于以上原因，为了我们科信合唱活动的荣誉，我文艺部建议组建一支长期机制的科信合唱团队。

一、参与对象：

大二优秀的老合唱员，大一资质好水平高的新队员。人数比例为1比4

二、参与人数： 90人左右（科信合唱队一般人数为80人，但为了防止一些其他不确定因素导致的人员不完整，所以在招募时留出余地）

三、合唱队组织机构设置

1.聘请合唱队指导老师：聘请我院团委书记包月英老师为科信

合唱团的首席指导老师；聘请我院学工办主任刘志华老师为合唱队特约指导老师。2.与社会上的一些其他合唱团体联系，定期请一些社会上的合唱团体中的人员进行讲座，并邀请一些水平较高的人员作为我院的特约指导老师。3.科信合唱团的领队设置：由我院每一届的文艺部副部长担任。4.科信合唱团声的部长设置：由大二优秀合唱团员中选出（至

少两名——高声部及低声部），由包老师进行把关塞选。5.聘请两名有琴并有弹琴功底的同学做为伴奏的琴师

四、练习时间及地点

时间：每周一次，合唱比赛时再根据情况进行调整。

地点：科信学院的一楼教室

五、奖罚原则

1.为每一届合唱团领队及声部长颁发聘书； 2.承诺为每一名普通合唱团队员颁发合唱团团员证书;3.如当年成绩优异（全校第一名），则为领队及各个声部长颁发

优秀个人证书，为每名上台参赛的合唱队员颁发优秀合唱团员证书以资奖励。

六、合唱团练习曲目 我校校歌《学子心中部落的太阳》，其他备选歌曲由合唱队指导老师包老师根据具体情况挑选。

七、合唱团发展方式

合唱团做为一个机构，一些必要的日常开销是必要的。为了合唱团的长期发展，把合唱团更加的社会化及商业化是必要的。合唱团可以在学院原则允许的情况下参与一些商业盈利性的演出，为锻炼同学们的演出能力的同时还可以解决合唱团经费的问题。合唱团作为团委的下属机构，同时可以代表我院参与一些对外的演出活动，为院争光。

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为了我院合唱活动的持续高效发展，希望本申请书可以得到老师的批准。如果有其他不妥的地方我们会再进行进一步的修改。

科信学院团委 学生会文艺部篇三：合唱队队长申请书.doc 学长：

你好！

我是2011级化学专业二班的许帅，性别：女。在此，我想竞选下一届合唱队队长。

转眼，我已加入合唱队将近一年了，记得刚开始面试时我是不准备加入合唱队的，因为当时的我以为合唱队不能锻炼自己。可是，随着我在合唱队待的时间的推移，我意识到我错了，在合唱队的这段时间里，我锻炼了很多，不仅唱功有了些许提升，更重要的是我学会了和别人一起和歌,这无疑比单独一个人把一首歌唱好更来得重要。

选择合唱队自然是因为我热爱唱歌，所以我想竞选合唱队下一届队长，将我对唱歌的热情继续传承下去，也正是因为我的这份对唱歌的热爱，我想为合唱队的未来尽自己的一份力。在合唱队的这段时间，我结识了很多朋友，我的社交能力有了很大提升，这无疑是我进入大学以来的一笔财富。所以，我想继续留在合唱队，结交更多的朋友。也希望在于更多的歌曲演唱者的接触中对自己的唱功有所改进和提升。

我自认为自己有一定的领导能力和组织能力，我有自信将合唱队组织的更加出彩，而且，我认为我的唱功还算可以，有能力引导合唱队走向更好，当然，相对于队长一职我的能力可能尚有所欠缺，当我会不断锻炼，不断加强自己的各方面能力，让自己完全胜任此职务。

合唱对是一个团体，合唱自然更是讲究“合”，无“合”则无法构成合唱，所以合唱队的精髓还是要加强团队合作能力。这是我个人对合唱

对的一点见解，我认为，合唱队里的队员并不需要每个人歌喉嘹亮，重要的是能不能把声音和到一起去，会和歌才是每个合唱队队员必须锻炼的本领。即只有团结队友才能把合唱唱好。所以，如果我竞选成功，我会在训练队员们唱功的同时更加强队员的团结意识，以团结队员为合唱队主干线，唱功为辅，我相信这样，合唱队将会表现更好。当然，我这并不表示唱功不重要，毕竟合唱注重点还是歌曲的演唱，但合唱要唱好还必须得合好„„

我有信心搞好合唱队，希望学长能够给我这个机会，谢谢！！篇四：sunface合唱团申请书

山东轻工业学院sunface合唱团

成立申请书

尊敬的校团委、社团联合会：

您们好！

首先，非常感谢你们能抽出宝贵的时间来审阅这一份申请书。大学生活是多姿多彩的，是我们人生中最美好的，在这样的美好生活中，我们拥有的不仅是好朋友好同学，我们还有丰富多彩的课外生活，各种各样的活动，各种各样展示自己的机会的舞台，而我们要做的就是融入大学生活，努力使自己的大学生活更加的精彩美好。

我们是一群热衷于音乐与校园活动的大学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着自己的梦想。从前期的调研问卷中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对音乐和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长期存有偏见。可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢音乐的广大大学生提供广阔的、大众化的自我展平台。鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以音乐为媒介的合唱团，一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。sunface合唱团将会是山东轻工业学院的第一个合唱社团。我们旨在组建发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。sunface合唱团是一个以合唱为主，其他文艺活动为辅的文艺社团，我们不仅发展合唱同时还积极组织各种文艺活动，提升同学们的综合能力。sunface合唱团将集广大合唱、音乐爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。就现在而言，学校下设几十个社团，各种社团都有，音乐和文艺性质的社团也不少。但是这些社团都是以学习各种乐器为主，很少有专业合唱的队伍和培训社团。而现在各种校级或院级活动都离不开合唱，所以说组建一个合唱为主的社团是很有必要的。我们外国语学院长期以来都很注重合唱这方面，我们不仅有比较专业的合唱指导人员，合唱经验丰富，同时在各种合唱比赛中也取得了不错的成绩，所以说我们组建合唱团各方面的条件都已经成熟，我们有信心组建出一个都同学有利对学校有利的社团。我们组建合唱团不仅只是给同学们提供了一个展示自我的平台，同时我们也可以为学校和各个学院培养出一批优秀的合唱人才，为学校和各个学院的各项文艺活动的开展提供了有利的条件。

高校社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式，为有同样兴趣爱好的提供一个相互交流，相互学习的平台，促使校园社团文化健康向上发展。社团活动在提高学生综合素质、校园文

化建设、引导学生适应社会、促进学生就业方面发挥着重要作用。学生通过参加社团活动还可以培养兴趣爱好，同时也可以学习到一些组织领导能力，增强集体意识，团队精神。我们也会不断的努力，紧密合作，团结一心，让大家在sunface合唱团这个温馨的大家庭里每天都有收获，每天都有进步，向着优秀社团不断努力前进。

我们将听取学校领导的教诲，严格遵守学校相关制度。希望校领导对于我们存在的不足之处予以指正，也希望学校领导能够审批通过我们的申请，给我们一个展示自我的机会。

申请人：邵璐 2011年10月19日篇五：合唱团章程

“ ”合唱团章程

（2013年8月）

第一章 总 则

第一条 社团的名称： 合唱社团。

第二条 社团的性质：是在 团委的领导下，由爱好音乐的同学组成的学生社团。

第三条 社团的宗旨：弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。

第四条 社团的任务：

（一）组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展；

（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；

（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。第二章 组织机构

第五条 社团的最高权力机构为全体社员大会；

第六条 社团成立了管理委员会，设指导教师1名，社长2名，秘书长2名，督导部长1名，宣传部长1名，声部长4名。

第七条 社团管理委员会成员必须具备下列条件：

（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；

（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；

（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。

第八条 社团管理委员的任免：

（一）本社的社长由社员选举产生，各部长由社长聘任，各部门干事由部长聘任；

（二）管理委员在一学年内，不得随意离职，期满后，在每学年初由社长组织管理委员新届选举，管理委员任职不得超过两年；

（三）因违反社团章程、校规、校纪及不积极执行团内决议或本职工作的成员，视情节给予批评教育，或撤消职务接受学校处分。

第九条 社团管理委员会职权：

（一）社团章程的通过与修订；

（二）社长及管理委员的选举或者罢免；

（三）管理委员工作报告的听取与审查；

（四）审议社团的提案，讨论决定社团重要活动事项。

第十条 社长职权：

（一）是本社的核心领导，组织、协调、管理社团的一切事务并负责监督、考核各部门部长及社员；

（二）享有独立的人事任免权、调动权，推荐、任命社团其它各部门负责人，审查社团管理委员的资格；

（三）制定社团工作计划和工作总结；

（四）组织召开社团管理委员会及全体社团大会，并定期把工作情况向指导老师和团委汇报；

（五）设立意见箱，定期进行问卷调查等，及时了解社团的工作及学习情况，并对反馈的意见及时整理，并在社团管理委员会议中审议。

第十一条 秘书长职权：

（一）协助社长做好社团工作，做好各成员思想工作；

（二）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；

（三）负责社团档案管理，及时收集、整理各种资料，并及时汇总；

（四）负责拟写各种报告、总结、通知、会议记要等文书；

（五）协调各部门工作并监督工作落实，保证管理委员会内部决策科学、民主。

第十二条 督导部部长职权：

（一）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；

（二）负责管理委员及社员的日常工作及活动情况进行考核并及时汇总；

（三）定期上报社员学习情况表、量化情况表、教学建议表等。

第十三条 宣传部部长职权：

（一）准时上交本部门的工作计划和总结,并严抓落实；

（二）负责社团的宣传工作，包括海报、新闻等各方面的宣传；

（三）负责活动的会场设计及布置，社团日常活动物资和学习用品的采购及保管等工作；

（四）负责对外的联系及交流工作。

第十四条 声部长职权：

（一）统计每次活动本声部的情况并及时上交给督导部部长；

（二）负责管理本声部秩序，组织本声部社团，积极参加社团活动，并在各项评比中争优；

（三）负责本声部日常排练、排练考勤、事项通知等工作并及时了解成员学习情况。

第三章 社 员

第十五条 入团条件：

（一）拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度；

（二）热爱合唱艺术，积极参加社团的活动；

（三）具备良好的团队合作精神，尊师重教。

第十六条 社员的入团程序：

（一）采用自愿报名参加的方式，填写并提交入社申请表；

（二）由指导教师和社团管理委员会进行评审，并在一周内安排面试，面试通过，方可正式入团。

第十七条 社员的退团程序：

（一）新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由管理委员会进行考核决定除名或转正；社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选；

（二）正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师及管理委员会审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分；

（三）社员入社超过一学年后，退社要提前两周填写退社申请，由指导老师、社长签字后，方可退社；

（四）对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。

第十八条 社员的权利：

（一）社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权；

（二）社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议；

（三）社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。

第十九条 社员的义务：

（一）遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益；

（二）执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师及管理委员会的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务；

（三）社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。

第二十条 社团的活动时间、地点：

（一）社团的活动时间：每周的活动至少一次；

（二）社团的活动地点：实验楼音乐室。

第二十一条 社团的主要活动内容：

（一）演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练；

（二）分析并演唱中外优秀合唱作品；

（三）赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识；

（四）合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练；

（五）开展音乐会等交流、演出、比赛等活动。

第二十二条 社团的活动纪律要求：

（一）每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品；

（二）听从指导老师与管理委员会的安排；

（三）按时完成所学的歌曲等内容；

（四）爱护排练场地的设施。

第五章 社团会议

第二十三条 管理委员会会议：

（一）管理委员会要定期组织会议，由社长主持。会议须有三分之二以上委员代表出席方能召开，其决议须经过管理委员三分之二以上表决通过方能生效；

（二）每学期至少组织三次会议，讨论社团各项议案、工作总结，检讨得失及工作计划等相关内容；

（三）每次会议应有会议记要、考勤情况等并及时存档。

第二十四条 全体社员会议：

（一）定期召开，至少两次大型会议，第一次，学期初，新任干部竞选、公布本学期活动计划等，第二次，期末，学期总结，管理委员会成员工作汇报、表决、选举、宣布管理委员会决议、决定等；

（二）每次会议应有会议记要、考勤情况等并及时存档。

第二十五条 会议要求：

（一）参加会议的人员须准时参加各项会议，养成良好的时间观、守时观；

（二）不论职位高低，出席会议的各部门人员都公平、平等的享有发言权、建议权、反驳权等权利；

（三）会议时要本着实事求是，切实可行的原则进行商议、讨论，注重会议的效率，会场的秩序。

第六章 请假制度

第二十六条 请假原则：

（一）如不能准时参加社团的活动，要提前与社长或指导教师申请并说明理由,批准后方可不

参加活动,否则以旷课处理。

第二十七条 管理办法：

（一）迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理；

（二）对无故迟到三次，折合为一次旷课；

（三）一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理；

（四）一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。第七章 社团的奖惩制度

第二十八条 评优条件:

（一）本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤（除请假外）者，均可参加优秀评选。

第二十九条 评优考核办法：

（一）社团实行考核制度，包括活动考勤、活动表现、学习成绩等各项日常量化考核，根据管理制度进行加减分，每周汇总一次，并进行存档；

（二）对社团工作做出贡献、对社团工作有重要支持作用的给予量化加分或奖励；

（三）每学年汇总每周量化成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。

第三十条 如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：

（一）言论行为有损本社声誉，破坏团结，有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者，予以警告或勒令退社，接受学校相应处分；

（二）如有严重违反本章程及管理制度的行为，经社团管理委员会研究通过，将予以除名，并根据学校相关条款处理，追究其相应责任；

（三）学期考核不合格的同学给予除名。

十九）合唱团辅导老师自我介绍

合唱释义：

合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，

可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、

参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，

能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

它是指两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部演唱同一乐曲。分同声与混声两种：同声的由男声或女声单独组成;混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。王西彦《古屋》第三部七：“在继续而来的歌咏上，他们合唱的声音是那样雄壮而宏大。”指单声部的齐唱。朱自清《中国歌谣·歌谣的起源与发展》：“只在唱和曲时，才大家合唱。”李一氓《<阿英文集>序》：“独唱，二重唱，四重唱，合唱，场上一片寂静，只是听.”有时可以专指流行歌曲的两人(男男或女女或男女)对唱，一般多指或者是特指港台流行歌曲的男女对唱.

合唱特点：人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

1、音域宽广。合唱的音域是所有参与者音域的总合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可达到三个半至四个八度。

中、低声部中所有的戏剧、抒情种类，还有每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况。

3、力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是不能与之比美的。

不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。

不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。

二十）合唱团辅导老师自我介绍