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校外实习岗位个人总结

校外实习岗位个人总结

时间:2025-12-14 赵老师教案网

校外实习岗位个人总结(精品15篇)。

<一> 校外实习岗位个人总结

前言

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心,经历了一连串的实习之后,我努力调整观念,正确认识了单位和个人的地位以及发展方向,我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为社会公认的人才。

一、实习目的

了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法,提高理论与实际相结合的能力,提高协同合作及组织工作的能力,培养独立分析问题和解决实际问题的能力。通过实习,加强理论学习与实际的结合,验证和巩固充实所学理论知识,加深对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解社会对本专业的需要,并开阔眼界及思路,为今后步入社会积累经验。通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

二、实习时间

20xx年3月19日~20xx年4月19日

三、实习地点

安康市汉滨区兴安东路26号

四、实习单位

安康市汉滨区万家福商贸有限公司

实习部门:采购部

五、实习主要内容

(一)公司宗旨:

万家福商贸有限公司是一家大型的购物超市,主要经营范围有蔬菜,水果,副食品,日用品,家电器材等。超市自成立以来,就取得了飞速的发展。我接触到的公司员工都非常的友好,很愿意帮助人。并且大部分人都来自不同的背景,跟这些人接触使我感到很高兴。这些人里面不乏优秀分子。

公司非常注重对企业文化的建设,企业文化的内容非常地丰富博大。公司提倡公仆领导的理念,就是要求上级主动去关心和帮助下属、并努力去培训下属已达到成功的目标。其中较基本的几条有:天天平价(这是最常见的一个口号,就是要号召员工积极主动的为实现;三项基本理念(尊重个人,服务顾客和追求卓越);三米微笑原则(在三米之内给别人尤其是顾客展现微笑并表达友好);日落原则(在每天下班之前回顾自身的工作,并落实每一项任务)。

(二)实习内容:

在此次实习中,我主要的岗位是采购部门,所以对公司采购更加的熟悉。一个企业要成为超市的供应商并完成一次供货,一般要经历好几个重要的步骤:首先来样品选型并落实采购计划,下订单等后续工作;跟超市的第三方物流伙伴,并提供给超市所有的有效单据;超市开信用证给供应商;其中这些步骤中又有很多的细节,可能遇到很多问题要实时处理。

在公司实习期间,我从事的采购经理工作,主要负责采购部的日常工作,包括制定采购计划,对采购人员的在职培训,制定采购人员的绩效考核和激励机制;对采购人员的监督和管理;对供应商的分析了解,对市场行情的调查;对采购成本的合理控制,学习公司采购业务流程;与公司其他部门之间的配合,与公司财务部的对接等工作。采购部对于公司来说,责任重大,公司的成本控制和利润的大小,采购部的发挥至关重要。因此有条理的工作、合理的安排、采购业务的熟悉、科学的管理手段,是采购经理必须具备的应有素质。要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊!我决不破坏超市的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈等等。所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵守了。不管是谁,随喊随到。在超市有时还是很忙的。特别是星期一、星期二、星期三,这三天是结帐的日子,很多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐。有时候,一连几家供货商送货来。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。为了表现好一点,我都会很积极很主动地去帮忙。于是乎,我在同事眼里我是个积极的,在干部面前我也给他们留下了好的映像!闲暇时我也会找点事情做。毕竟是私企老板,不会养一些闲人的。老板雇佣你,是要你为他创造财富的,不是养你的。所以,我应该找些事情做正是有了以上几点要领,我在超市表现还是相当好的。

五、总结

(一)实习工作的总结

回想起自己刚来公司的时刻,仿佛就在昨天。由对工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务,在工作中领导的带头模范作用感染了我,同事的爱岗敬业精神鼓舞了我,使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的。这次实习使我受益匪浅,并且接触到了很多有意思的东西。作为零售业的一部分,超市使我会跟不同素质的人打交道的技巧,需要自己注重细节,精益求精地做好每一件小事。

工作之余,办公室就是另外一种景象,在背景音乐下,大家聊天开玩笑,气氛很活跃,让我觉得这里的每个人都很年轻,充满活力。他们给我的感觉,有优雅端庄的,有温柔甜美的,有流行时尚的,有极具人格魅力的,也有绅士风度的,从他们每个人身上我都感受到了也学到了对我很有帮助的东西,所以很感谢他们,感谢他们的帮助和照顾。特别谢谢于老师,带了我一个月,很耐心地教会我做很多事情,很欣赏她直率的性格,她对工作的认真和负责是我要继续学习的。这些体会只是我实习中的一小部分,没有办法把所有我的所见,所闻,所做,所感都记录下来,时间是结束了,可是我获得的知识还没有终止,今后我会更加积极努力地面对生活。

(二)毕业实习的体会、收获

先来说说我的收获吧。首先是最细微的,我学会了复印机,传真机,扫描机的基本使用,之前的我是一点常识也没有。最重要的,这次实习让我真正体会到了工作的辛苦,对我来说,是一次不同往常的经历,一个宝贵的经验财富。在工作中,我学会了认真严谨的态度,学会考试吧了怎样和他人相处,看到了自己的不足,也找到了要学习的地方。都说态度决定一切,可以在这样一个环境中培养自己良好的工作态度对今后的我是很有帮助的。为人处事是一门学问,可以说办公室里的每一个老师在这方面都相当出色,他们要面对形形色色的学生和家长,处理好各种突发情况,所以应变能力和解决问题的能力可想而知,而这方面我很欠缺,所以从中我收获很多。

接下来我来做一个自我肯定和否定。自认为是一个比较有耐心的人,而且平时学习和工作时就很在乎细节,总是希望把每件事情做到最好,条理性也还不错,这些对我的工作都是很有帮助的,但同时我也发现了自己不少的失误和不足之处,比如有时候还是会忘记一些事情,这样就可能导致时间的延误,这说明自己的工作责任心有待加强。

这次实习主要是为我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们以后能在社会上立足增添了一块基石。我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得四周的实习更加有意义。

<二> 校外实习岗位个人总结

作为一名大学生,我们不能只一味的呆在学校里学习课本上的知识,实践让我走出课堂,走向应用。下面是一篇大学生校外实习总结,希望可以帮到您~

大学生校外实习总结

时如流水,富士康两个月的实习转眼间就完了。我还很清楚的记得走出校门;很清楚的记得当时我心中的多种情绪,千变万化。懂得我走出校门所面临的一切问题。从小到长这么大自己就生活在学校家庭这两个包围圈中从来没有自己一个人在社会上度过一天。我的心中有激动、有不安、有恐惧。

兴奋的是自己可以不依靠父母通过自己的劳动养活自己了,然而不安和恐慌的心里同样强烈。心中大多数想的都是自己能不能胜任这份工作把自己养活。在这个竟争如此激烈的社会中我有多大的能耐接受社会的考验,每当我想到这些我就不想走出去。但是我有对未知的未来充满好奇和期待,真正的生活是什么样子我想自己尝试和适应。我就在内心告诉自己不可以退缩,无论前路是什么样子我都要有勇气去面对。也许就是这份勇气这样的信念让我迈出了校门锻炼自己。

在实习的这段时间里,真的有许多收获,在社会这个大空间中我发现了自己的无知、自己的种种缺点。总而言之我看到了从来没看到的自己。记得当自己发现自己这么多缺点这么多不足时我失去了自信,甚至我怀疑这是我吗?我有些忧伤和陌生我怎么这么差呀,我当时不停地问自己这个问题。

在这段时间的工作中,我知道现在的自己就像个小学生一样什么都要重新来过重新学习。但是我也认识到这也不是什么坏事,甚至庆幸我有这样的机会可以看到不一样的自己,可以明白自己的不足可以拥有学习的机会。我同事也深深体会到校园的学习与社会学习是完全不一样的,我看到了两者的差异,我也从社会学习中得到了我从来未有过的一切。经过这么长时间的社会实践,我深深的体会到自己有那么多知识要学习,真的随时随地都是学习的机会。无论是在学习实践的过程还是在公司工作的过程都是对自己内心的锻炼。

路漫漫而其修远兮,吾将上下而求索。踏上了工作之路,这是条布满荆棘、充满挑战和成就感的旅程,失败和成功时有发生。能否充满智慧而坚实地走下去,将是极大的考验。古人云,工欲善其事,必先利其器。现在的生产实习和点滴的积累,就是为了今后能有大作为奠定基础。假如金字塔的塔底不牢,总有一天会坍塌的。我现在逐渐理解公司对实习生的良苦用心了,也逐渐调整了自己的心态,尽快完成从一个学生到职业人的转变。我相信我能以最饱满的热情和激情对待实习,会从每一天的实习中获得可喜的收获。我要像高尔基笔下的海燕一样,期待暴风雨来得更猛烈些。

在集团的实习工作中大家都开始受不了这样的管理制度,大家都是身心疲惫呀。但是大家没有一个人退让的。大家像都下老员工一样勤奋的工作着,大家都有一个信念就是我们是大学生要想有个好的将来就的接受外面社会现实的洗礼。大家经过这段时间的实习都好像长大了好多对我们面临的就业问题都很热心。

工作不仅仅是做事。更重要的是与人相处,现在我也学习到了一些做人的道理:做人要做好人、要尊重他人、为事正直、待人礼貌诚实,做有利于他人的事,有利于人民的事,有利于祖国有利于社会。

总之通过实习我体会到在工作中,首先,一定要做个勤学好问的人,只有这样你的业务才能够熟练和精通;然后,就是要积极好动,多和带你工作的同事帮忙,多付出就会有多的收获的;最后,最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象,因为在以后的工作中你是要经常和人打交道的,人与人之间需要沟通。

实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡,由原来的大学生变成社会人。说真的4年的大学生活很快结束了,可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉,有时候想想似乎有种蓦然回首,自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了,想到要走进社会了,心中难免有点惴惴不按,有点期待,又有点胆怯。与实际操作相结合,为进入社会奠定更加结实的基础。

最后我十分感谢学校、感谢富士康能给我们这个成长和锻炼的机会。我会记住在富士康习学到的一切的,不管以后参加什么工作那都是我最珍贵的财富。

只有通过生产实践,把所学的知识运用到实践中,才是正正的掌握了知识,发挥出知识的作用,也才能使知识为社会为人类创造财富、才能改进生产力发展生产力,促进社会文化的发展和人类文明进步。

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<三> 校外实习岗位个人总结

从我们这一组做的机械作品来讲,说实话,做得相对来讲比较不如人意,没有达到要求,跟我们所看到的图纸可以说是大相径庭。然而唯一值得我们那一组庆幸的是:我们“浪费”的材料可以说是让人“受不了”,没有哪一组可以与我们那一组相匹配,然而老师却并不知道。这其中所用的材料却是这其中的小部分,大概这样的结局应该是在加工之前没有对图纸做充分的分析,没有标明尺寸就“开工”了。从我们那一组2次制作的过程中我发现,我们那一组的人都有一种害怕把事情做坏的心里,有时候甚至有点依赖性。所以这个是比较不好的。在这里我们也克服了自己的心里。

在这期间我学到了好多东西,原本还以为搞机械这种东西很简单,只是摆弄机器罢了,没想到要做好还不容易。有时光是加工一个小零件就要好长一段时间,而且还不一定能做得十分精确,看来老师们说得很对,机械这种东西还就是越老学得越精。

从这次实习中,我感到做什么都必须做好充分的准备。对于3次的工件机械加工,要先做好合理的运算,不管是材料还是安排。无规矩不成方圆,没有一个合理的安排,成功可以算是天方夜谭,绝对无从谈起,准备就已经成功了一半,另一半就是动手去做。只有团结,只有具有团队精神,才能把图纸的产品合格的完成好。

在这里感谢这次我们的3位实习老师。你们辛苦了。谢谢你们为我们的付出的一切。真的很感谢你们。我以后会更加努力去学习机械加工的知识,学习一些自己不知道,不了解的专业知识。

<四> 校外实习岗位个人总结

本来预计了两个星期的校外实习,由于种种原因缩短到了5天,由于这次的实习时间较短,因而我们做的工作也不多,我们被分成几个小组,男生一般就去帮忙清洗设备、勾兑酒和酒的罐装,而女生则是去做一些比较轻松的工作,诸如挑青梅、贴标签和包装。

生产实习的第一天(6月21日),我被分到了去挑青梅,在发酵罐中浸泡了2年左右的青梅要转移到大缸中用50度左右的酒精浸泡,从大缸中将青梅捞出,把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不干净的东西,按照青梅的大、中、小和烂梅分别挑出来然后分装到不同的缸中。

从中我了解到每个装青梅的大缸可以容纳1000斤的酒精和700斤左右的青梅,把梅按大小分出来后,经过严格的灭菌操作后就把大梅和中梅装入罐装750ml的瓶子中,把小梅装入罐装180ml的瓶子中。而烂梅则要去蒸煮后把残留在梅子中的酒精蒸馏出来。瓶子的清洗步骤是:用清水洗1次,用乳化剂—消毒剂按比例1:10的溶液进行清洗,用30度的酒精清洗装30度以下酒的瓶子,而装30度以上酒的瓶子用清水冲洗即可。

生产实习的第二天(6月22日),上午的工作还是挑青梅,而下午我则去了包装车间帮忙贴标签并装箱。工作是为已罐装好的,并且封好口的金士顿威士忌(500ml)分别贴上颈标、正标、背标和防伪标签,然后把贴好标签的威士忌装入箱中。下午的工作比较繁忙紧张,工作量较大,所以也辛苦了些,但还是坚持了下来。

生产实习的第三天(6月23日),我还是在包装车间帮忙贴标签跟包装,上午是为金士顿威士忌(500ml)贴标签跟装箱,而下午是为云纳斯威士忌(750ml)贴标签跟装箱。广州从化顺昌源绿色食品有限公司除了生产自己的特色产品外,还会帮其他公司加工一些诸如威士忌、伏加特和白兰地等,所以我们包装的这些威士忌就是公司为其他公司加工的。

生产实习的第四天(6月24日),上午我被分到去挑青梅,而下午则去老妈甜酒制作车间帮忙搬大米到泡米槽中。在老妈甜酒制作的车间中,我透过工厂的工人了解到了老妈甜酒的制作工艺和制作过程中会用到的各种设备,并对生产过程中一些参数的控制和一些重要的步骤进行了较为详细的了解。这对于不能实地操作的我来说在很大程度上帮助了我加深对老妈甜酒的制作流程的学习和了解。

生产实习的第五天(6月25日),由于我们那一天就要回去了,所以孙厂长利用最后的时间给我们品尝了公司的几种酒,还教了我们一些品酒的知识,从中我们了解到品酒的一般步骤为:观色(观察期透明度)→闻香→摇动酒杯,观察酒柱→闻香→品尝(要把酒留在口中搅动几下)。在观色中,如果我们看到的澄清度越高,则表明成品酒较好,无杂质,酒质量越好;第一次闻香是初步了解酒的香气,而在第二次摇动后在闻香,则我们可以闻到更加浓郁的酒香;在观察酒柱时,酒柱的多少则表示酒的厚度,酒柱越大越多表示酒的厚度越大,糖度比较高。而在最后的品尝中我们就能真正的尝到了成品酒的味道,也能对于它给我们的口感给出一些正确的评价了。

<五> 校外实习岗位个人总结

实习是大学生涯中最为重要的一个环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,有着十分重要的意义和作用。而对于我这即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大。它是我从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我由学生角色向工人角色转换的训练和检验。平时在学校的时候,我们学到的都是理论知识,而要将其应用的生产生活中,就需要在实践中找到合理应用的方法,而实习就很好的做到了这一点。在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的。它将理论和实践结合在了一起,实现了理论的价值。实习能使我们从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。通过实习使我们能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。对我们完成毕业设计和实习报告都起着不可或缺的作用。

同时,实习还能锻炼我们的动手动脑能力,我在亲自动手的过程中,能学到更多新的东西,用经历去感受理解我们学到的知识。所以我必须好好的把握这次毕业实习,它会起到不可小视的作用。最终达到“培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进”的目的。

办公自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念,至今还没有一个统一,公认的确切定义。一般地说,办公自动化简称OA(officeautomation),是指利用先进的科学技术,尽可能充分地利用信息资源,提高生产、工作率和质量,辅助决策,求取更好的经济效益。它的基本特征是采用计算机文字处理技术生产、存储各种文档,使用复印机、传真机或计算机网络等其他先进设备复制、传递文档。一般来说,一个较完整的办公自动化系统,应当包括信息采集、信息加工、信息转输、信息保存四个环节。办公自动化一般可分为三个层次:事务型、管理型、决策型。事务型为基础层,包括文字处理、个人日程管理、行文管理、邮件处理、人事管理、资源管理,以及其他有关机关行政事务处理等等;管理型为中间层,它包含事务型,管理型系统是支持各种办公事务处理活动的办公系统与支持管理控制活动的管理信息系统相结合的办公系统;决策型为最高层,它以事务型和管理型办公系统的大量数据为基础,同时又以其自有的决策模型为支持,决策层办公系统是上述系统的再结合。

<六> 校外实习岗位个人总结

开学之前我自行联系了对口实习单位,且单位也提供了接收实习和毕业设计的相关证明,于是开学后跟老师和学院申请到校外实习。实习单位是我毕业后要去工作的公司,我觉得提前去公司校外实习和毕业设计能够让我更快了解公司、了解工作、提高技能,以便毕业后正式工作的时候可以迅速上手,较快发展,不让母校和恩师们失望!

下面我首先介绍下我的实习单位,北京科技大学设计研究院有限公司前身是北京科技大学设计研究院,1988年6月由原冶金工业部批准成立,现为冶金行业钢铁工程(加工)主导工艺甲级设计资质。20xx年改制为北京科技大学设计研究院有限公司,为北京科技大学全资子公司。同时是北京科技大学为进一步发挥多学科优势、整合校内资源、建设研究型大学而成立的学校二级单位。研究院在原轧制中心的基础上引进学校钢铁冶金学科的学术梯队,使得专业更加齐全,在体制上科研与工程并举,在业务范围上贯通钢铁生产主要工艺环节,是北京科技大学在新形势下科研体制创新的成果之一。中国工程院院士王一德任研究院名誉院长,唐荻任院长。

在20xx年2月末,我正式到公司实习。来公司的第一个晚上我竟然失眠了,失眠这么有深度的事情我已经很久没做。这晚上想了很多事,还有更多想不懂。有句话说的特别好,成功的人生不是赢在起点,是赢在转折点,我觉得这次校外实习就是我的一个转折点!虽说是实习,但我心里是把自己当做一名正式员工来定位的。我的工作思路就是一切以学技术为中心,因为在这样一个环境,只有有技术才能干好工作,只有有技术才能赢得别人的尊重和领导的赏识才能处理好各种关系,只有有技术立足才能谈到以后的发展和自己的梦想。我牢记着父母师长的教导,愿意用最朴素最虔诚的方式投入到自己的工作当中去。

进入正题,来公司的第一周我主要做了三件事:

一、看了三本电气图(一本plc原理图和两本传动系统原理图);

二、学着改了几张cad图;

三、还有就是开始接触eplan电气设计。

在同一时间使用CAD和EPLAN就会很明显感觉到后者的好处。在以前的电气工程设计和生产中,系统原理图的设计和绘制,都是借助于传统CAD这一辅助软件来实现的。传统CAD软件具有开放性、易于掌握、使用方面等特点,广泛应用于各个工程领域。在制图基本操作,如符号修改新建、查看图纸、格式转换存储等方面,EPLAN几乎具备了CAD的所有功能,并且在有些功能上更加简化。相比于CAD,EPLAN的智能化特色更加显著,如自动编号、协同工作、错误检测、寻迹导航等功能,这些都是传统的CAD软件无法做到的。

传统CAD是主要针对机械产品的设计而开发,因此在电气设计的应用中存在一些具体问题,而EPLAN有明显优势,它最大特点在于它不仅仅是一个单纯的图纸设计软件,而是一个着眼于项目管理的工程管理软件。市场全球化的趋势使得大型电气工程的设计和开发已成为一项国际化的工作,参与和合作伙伴来自世界众多国家。从元器件的选型到标准的制定,再到电气参数的设计等等,这是一个极为庞大的系统工程。EPLAN一开始就将目的结果规定成这个项目的名称,然后从结果出发,去寻找所需要用的资源,并把这些资源全部导入到EPLAN的统一的平台里面来开始规划,这个导入的过程就是资源管理的过程。我的毕业设计就将做这方面的课题研究和学习。

第二周,张老师就安排我到邯钢出差学习。非常感谢张老师对我的栽培与信任,我会永远记得。

公司在邯郸这边主要是做邯钢2250mm热轧厂精整横切线项目。到邯郸后,我跟着李老师学习,他是这个项目的项目经理。他带我到横切线电气室,看图纸原理图看着工人装柜子,进线开关柜、电源分配柜、传动控制柜和远程柜,我做了一些校线工作。我发现工人师傅们大都有多年经验,他们身上有很多我要去学习的东西。经过在电气室这几天锻炼,我基本能完成开关柜配电柜和控制柜读图,校线以及装配这些活,可是距离独立设计还差不少。

我在横切线电气室重点学习电气传动柜这块,李老师告诉我做传动记住两点:必须注意安全,必须实事求是。我的学习一开始是从电气传动做起,所以很重要的是了解横切线工艺流程。

国内钢厂现在产品大都是钢卷,而横切线技术是将钢卷拉直成钢板再剪成一定长度的单张钢板,采用横切线技术的厂子目前还不多。横切线是剪切线的一种。剪切线是用于钢卷开卷、矫直、切边、碎边,并连续剪切至预设长度的生产线。并且在剪切之后,钢板经皮带运输机和输送辊道、精矫直机,送至自动码垛机将其码成定尺、定数量的板垛。成品板垛经运输辊道、喷印/冲印机、打捆机打捆后,卸到卸料辊道,最后由吊车吊走。

关于带板的运输传动的控制,剪切线划分如下:

1、入口段:开卷机至飞剪;

2、出口段:皮带运输机,辊道,至码垛机。为了回卷,入口段是可逆的,回卷的最大速度约为10 m/min。为了便于设备维护,从控制台可以实现每个驱动部分独立的正反转慢速运行。

横切线工艺第一步是上卷。在储料跨,天车将料卷放在3个鞍座接收位上。步进梁将上卷位的3个钢卷依次运到后面的钢卷位,在从第3个卷位运送到第4个卷位的过程中,一对光电管和位置传感器配合对钢卷进行宽度测量,取信号后,在第五个卷位上步进梁对中装置进行宽度对中,通过步进梁上带位置控制的小车将带卷移动到鞍座中心上。

6号位是个特殊卷位,钢卷可以从这个卷位吊到横切机组主跨头部的小型钢卷库里存储起来,也可以再从小型钢卷库吊回到6号位。

然后6号位钢卷经步进梁运送到入口地辊站上。并在此过程中,位于托辊入口的一对光电管对钢卷进行宽度测量。在地辊站上拆除捆带,入口地辊带传动以控制带头旋转到合适位置,以便钢卷车运卷和上卷,捆带拆除过程有双压辊辅助压卷。

接下来钢卷小车从地辊站托起钢卷,将钢卷运至钢卷卷径测量位。此时,钢卷小车开始下降,在下降过程中通过光电传感器和小车升降的位移传感器测量钢卷卷径,并通过位移传感器定位钢卷轴心至卷筒轴心的水平。至此,钢卷车托着钢卷在等待位等上一卷卷料开卷完毕,然后上卷。

接着工艺第二步是:穿带。以下是穿带过程的概略描述:

为了将带尾移入飞剪将使用不同的点动组,他们被显示在以下图片中。

如果带尾已经离开1#矫直机,BB01—BG012传动将停止,准备上新卷。在机组运行期间不会将带卷向后移动。如果必须的话必先使机组停车,且使点动组5投入使用。在这种情况下要启用点动组5,它包含了机组从BL01—BS01的传动。03。01从控制台OS—01/OS—1。4/OS—1。6然后工艺第三步是:运行。在入口段提速前,应进行1次或多次切带头,用剪刃和测量辊将带导入与带头同步位置。

同样也可能在切头或任意位置后取样。

在开启2#矫直机“全自动”和“启动出口段”后,带材可以通过一个设定点发生器加速到与入口段相应的40 m/min;在这个过程中,测量辊检测带材长度,部分带已进入飞剪剪切范围。计算机开始处理数据使飞剪以按预设带材长度运行。

当到达剪切点时带材和剪子是同步的。计算机发出剪切命令。剪切完成后,飞剪移动返回且复位到初始剪切位置。

如果带尾离开1#矫直机,则传动BB01-BG01/2停车,并准备上新卷。在整个生产线运行期间,带尾不能向回移动。如果必要的话,必须全线停车,使用整组点动组5。在这种情况下,要起用5#点动组,它包含了机组从BL01-BS01的传动。

飞剪后皮带运输机和辊道DD01,直接将剪切后的钢板送入2#矫直机中,然后从辊道DD02/03运至码垛机。

在辊道DD02中,钢板用喷印/打号机喷标记,如有需要,可用冲印功能。出口段点动。

为了将钢板运输通过出口段,相应的组的点动功能必须按下面显示安装。

2#矫直机准备

2#矫直机通过开启“全自动”闭合,然后利用“出口段”按钮启动,控制出口段传动加速至预设速度。

由于不断来料,为了检测2#矫直机的矫直效果,操作员手动将带头运输穿过剪子直到直到程序设定的带的长度并实施单一剪切。

无喷印/打号标记的钢板穿过2#矫直机。检查员在带材从2#矫直机出去后,出口段立即停车。进行钢板检查并评估,如有必要,用2#矫直机的调整系统进行修正。调整系统然后打开,带材运行通过该位置,然后带材返回通过打开的2#矫直机。

2#矫直机用“全自动”闭合,通过“出口段”打开,板材再次通过2#矫直机且打号,检查员决定该带材是以I a板或II a板存放。

如果必要的话,该步骤可用以后续的板子的重复。如果2#矫直机进行事后调整,入口段(剪切程序)可在出口段已运行时开始。

接下来开始出口段工艺,码垛、打捆、卸料、切头、取样、喷印和冲印等。我还在学习和体会之中,无法用文字去清晰的描述。

近些时间校外实习,收获应该是挺大的。一直都有前面的人告诉我说,做工控是很累的,这次真正的自己去做一下,才知道了做技术到底有多累,以后出差的时候常常会起早贪黑。在实习期间我认真的完成了自己的工作,从没有请过假,没有迟到早退的现象,并且和公司里的同事关系都可以。这是我从一个学生转变成社会人士的一个月。

在这,感谢科大母校和专业老师对我的培养。四年大学生活让我学到不少东西,没有在大学里的锻炼,我不可能这么快的适应公司。近三年的目标,成为一个好的电气工程师,读北科在职研究生,给公司多做贡献。往后发展目标成为一个真正能给社会做出贡献的人。

<七> 校外实习岗位个人总结



在过去的几个月里,我有幸能够在一家知名公司担任销售实习生的职位。这段实习经历不仅帮助我磨练了销售技巧,也让我更深刻地理解了销售工作的重要性。以下是我关于实习销售岗位的个人总结。



首先,我发现销售并不仅仅是推销产品或服务。实际上,它更是一门艺术,需要深入了解客户需求并与客户建立良好的关系。通过与潜在客户交谈,我学会了提问和倾听,以更好地了解他们的需求和痛点。销售过程中的每一次交流都是一个机会,通过与客户建立信任和互动,可以更好地满足他们的需求,并在竞争激烈的市场中脱颖而出。



其次,我认识到销售需要不断学习和适应变化。市场环境在不断演变,客户需求也存在差异。作为一名实习销售人员,我需要紧跟市场的最新动态,并及时调整销售策略。销售过程中的每次失败都是一个宝贵的经验教训,通过总结分析,我能够不断提高自己的销售技巧和判断力。而且,我也学会了利用社交媒体和数字营销等新兴渠道来开拓客户,为公司带来更多的销售机会。



另外,我深入了解了销售的复杂性和挑战性。销售工作需要具备坚韧的意志和积极的心态。面对市场竞争激烈和拒绝的可能性,我学会了保持乐观和自信,不断寻找潜在的销售机会。同时,我也明白了销售不仅仅是完成一项交易,更需要与客户建立长期的合作关系。通过与客户保持良好的沟通和服务,我能够为他们提供更好的解决方案,并赢得他们的信任和忠诚。



在实习期间,我也深刻领悟到了团队合作的重要性。作为销售团队的一员,我与同事们紧密合作,分享销售经验和技巧。我们共同制定销售策略,并协作解决遇到的问题。通过团队合作,我不仅学到了许多销售技巧,也发现了自己的潜力和成长空间。而且,团队合作也带来了积极的能量和动力,激励我不断进取,为实现销售目标努力奋斗。



最后,我要感谢这次实习经历给予我的机会和挑战。通过这段时间的实践,我发现销售工作不仅仅是一条职业道路,更是一种热情和态度。我学会了如何与客户有效沟通、倾听他们的需求,并为他们提供最合适的解决方案。同时,我也明白了销售的价值和重要性,只有通过销售,企业才能获取利润,实现业务增长。



总的来说,这次实习销售岗位让我更加全面地了解了销售工作的本质和挑战。我学到了许多宝贵的经验和技巧,并在这个过程中不断成长。我相信这段经历将对我未来职业发展产生重要的影响。我将继续努力学习和提高自己的销售技能,为自己和企业的成功贡献更多。

<八> 校外实习岗位个人总结

1 企业概述

1.1 企业发展简史

开封天一软件科技有限公司(原河南省开封市王子科技公司)是经国家工商管理机构注册批准的一家专门从事企业软件开发与办公信息化建设的高科技企业,公司拥有一批经验丰富、技术精湛的系统设计、实施及售后服务人员;公司拥有雄厚的技术实力和核心自主知识产权,能为企业提供从技术咨询到解决方案;从电脑设备供应到软件产品定制;从软件操作培训到售后维护服务等全过程的高层次优质服务。

公司自主研发的软件产品涵盖了企业办公、财务管理、互联网应用、服务器出租、服务器托管、进销存管理、工业控制,仪表数据采集与测控,人工智能等多种商业领域。公司本着“采用先进技术和平台,提供高效、稳定的软件系统”的产品质量方针和“一切以用户为中心”的企业服务理念,与您共同推动我国企业的信息化建设。

1.2 企业现状

一个没有优秀民族文化的民族,不能自强于世界民族之林;同样,一个没有优秀企业文化的企业也不能自强于强烈的市场竞争之中。天一软件科技有限公司将禀承“用户至上、用心服务”的服务理念,创建独具特色的国际化IT企业文化,借鉴中外软件企业的成功经验,与国内外友商精诚合作,紧趋世界信息技术发展潮流,致力于民族软件业的腾飞,向着成为中国一流的国际化IT企业的目标迈进!为了实现“让客户尽情享受信息新生活”的企业使命,天一软件着力进行业务与服务创新,持续不断地向广大客户推出科学、适用的业务,较好地打造了业务品牌的形象和优质服务形象,理念先进、功能完善的天一综合短信系统系列产品,天一商务领航平台、天一统一充值平台等系统逐渐深入客户的实际应用,提升客户感知的进程没有终点,福富软件以创新的精神推出业务、服务客户的追求永无止境。

天一软件强调以人为本,认为对员工的投资是最重要的投资,通过对员工的培训提高员工的技术能力,并在平时通过多个方面让员工随时随刻感受到盛鸿这个大家庭的温馨、友爱。

创新是一种积累。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们的邻国日本战后一片狼籍,但是凭着“每天PDCA,每天进步1%”的精神,一点一滴的创新,终于成就了一个科技和经济强国。创新不是海市蜃楼,她就在我们身边,伟大的创新也许当初只是一个看似很傻的念头,但如果当初没有人插上翅膀想飞却飞不起来,有怎么会有今天的飞机呢公司将创新理念运用在公司的发展,项目的开发当中。天一当前的创新重点在于业务创新、技术创新、管理创新,提倡大胆创新,不怕失败,“莫以善小而不为”,从工作中的每个细节入手,从一点一滴做起,让创新逐渐成为习惯。

2 实习过程

最为一个软件开发技术公司,不同于一般的那种严肃的气氛,天一中给人的感觉是比较的宽松,公司的人情味也比较浓。对于我们这一批参加暑期社会实践短期活动的在校学生,也都按照一般公司的标准要求我们,当然在这期间对我们的待遇,如:伙食、上下班的班车接送、业余文体活动等,也对我们一视同仁,这也是我们真正的体验该公司的生活工作提供了不小的帮助。

这种气氛,加上先前进入公司的师兄师姐,以及其他的热心的老员工的帮助,使我们几个很快的融入了这个公司中,在工作中更好的与周围的同事的进行交流、合作;在工作之余我们也参加了公司组织的一些文体活动,如羽毛球、卡拉OK等。

2.1环境适应

这次的社会实践活动,每个人都有一个很明确的任务,所以意味着我们不可能如以往的简单的了解一些企业文化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这一个多月必将是一个繁忙的一个星期,也必将是一个充实的,进步的一个星期。下面介绍的是我们在公司的生活与工作中所遇到的一些困难,还有我们一般的生活工作时间安排以及具体的工程开发内容。克服困难,养成良好的工作生活习惯。基于各方面的原因,虽然在去之前我们做了比较充足的准备,但还是遇到了一些困难,例如工程阶段比较繁多,但时间又比较的短。

由于我们可算是第一次正式的参与企业的开发,在经验、知识上必然是有所欠缺,所以在开始阶段我们主要都是了解项目的背景知识,进一步学习基本的一些项目原理等。而后要进行设计工作,然后才是真正的工程开发过程,还有调试过程。再由于我们只是短期的社会实践工作,为了所做的工作在以后能真正为人所用,我们在走之前还要留下完善的相关文档。短短的一个星期,要分成这么多的阶段,而任务就摆在那,每一阶段的时间可想而知是多么的宝贵。

由于时间比较的紧。在这段时间我们既要看文档、又要搞设计,既要编程序,又要测试,还要编写整理对应文档。所以有时是每天中午都没得休息赶着的干,下午下了班,别人都回去了,我们还在那儿加班,一直到晚上9点多,才坐上公交车花一个小时回住处休息。大家常常是坐在车上就睡着了。

另一方面,由于公司没有给我们解决住宿问题,我们刚开始是在在公司同学的帮助下在体育场附近找的一个地方住着,后来又找了个地方,但还是在那一块。虽然是坐在公司的班车上班,但由于是班车的第一站,很早就要上车,每天6:30就得起床。而在公司中午1:00上班,原来在学校的午睡习惯也只能去掉了,所以为了保持上班时有旺盛的精力,我们一改在校晚睡得习惯,每天晚上回去10:30就会睡觉。这样的一坚持就是一个星期,虽然是苦了一点,但我想这也无形中让我们培养了一个良好的作息习惯。

而在这一个多月中,我们基本做到按照公司正式员工的标准来要求自己,跟他们一样的上班时间,遵守一样的规章制度,保持旺盛的工作动力。一般是每天工作7个半小时,从8:45-12:00和13:00-17:15。当然有时候为了赶进度我们会在晚上或周末加一下班,而在相对比较轻松的阶段,特别的是在初期时,我们也会在工作中,找机会多学一些相关的知识。

2.2具体的工程开发内容

由于我们四个人分别的加入了三个不同的项目开发小组,以下是他们对于这次工作的一个小小的总结:

我们于今年的暑假去天一软件进行社会实践,所做的项目为ST(系统测试)部门的MR(Modify Request)系统,MR系统为ST部门的最常用软件,是进行软件测试的必备工具,由于原有的工具已经不能满足现在的要求,我们将利用更新的技术,基于新的需求分析,重新编写该应用软件,该软件采用流行的Web_Browser的结构,利用ASP SQL Server来实现整个系统,整个开发过程完全采用现代软件工程的方法来监控整个软件的质量。第一步的需求分析由朗讯公司提出,并做出了相应的Tier2文档。第二步的系统设计和数据库建模由我和另一位同学完成及相应的Tier3,其中经历了数次反复和review最终得到了一个完整的Tier3文档,第三步为coding,由于有前两步的基础,此步骤得以很快的完成。最后的软件通过了ST部门的专门测试,最终得到了部门经理的好评。

通过这一次社会实践,使我们在课堂上学习到的抽象的软件工程的理论有了一次实践的机会,经历了正规的软件过程,而且给了我们一次难得的与人合作的机会,相信这一切对我们将来从事大型软件开发都将是难得的财富。

TMS(Task Management System)项目管理系统

这个系统是由同事独立完成的,以下是他对于这次作的一个小小的总结:

在暑假期间,我到了天一软件科技有限公司实习,在软件部(SW部门)负责基于web的项目管理系统的开发工作,即TMS(Task Management System)。

开发这个系统的目的是为了管理天一软件公司SW部门现在正在开发的发展情况,以方便管理者和项目的参与者之间的协调。开发的系统应该能够跟踪项目的最新进展情况。

在这个系统里,最上层的对象是项目,下面分成若干子项目:子项目下又分成若干Task(任务)(Project-Sub_Project-Task)这样的层次结构。对应于项目(Project)有项目主管PM(Project Manager),对应于子项目,有Team Leader;对应于任务,有Task Owner、Task Member、Task Reviewer。PM负责添加、修改项目和子项目,以及添加上面所述的他以下的任何角色。上面的角色能加下面的角色,而下面的角色不能加上面的角色。TeamLeader负责子项目的管理(添加,修改,等等)。TaskOwner负责自己的一个或多个Task,定时向PM作报告(通过程序设置的时间发送定制的Email)当一个Task完成后,PM检查,确认后就结束此一Task并向所有的人(SW部门的人)发程序定制的邮件。当所有Task,Sub_Project都完成或部分、全部被取消后,整个项目就结束了。

整个系统用Web形式显示和使用。采用Active Server Pages即所谓ASP技术。数据库采用Oracle数据库,采用OLE连接远程数据库(TMS和数据库不在同一台机器上)。

虽然实践的时间比较的短暂,但我还是有了不小的收获,最大的收获是了解了一些软 件开发的程序化生产过程。还有就是能有机会向SW部门的职员的一丝不苟、兢兢业业的敬业精神学习。相信这些都将给我以后的学习和工作带来不小的帮助。

呼叫中心项目关于电话银行的开发公作前面已经提到过呼叫中心CALLCENTER解决方案是天一软件作为该公司新的经济增长点来开发的,文书解决方案适于针对不同的需求在上面开发一步的CTL应用,就如民 航语音电子系统、电子股票交易系统等,电话银行地其中一个可能的应用,也是公司在该解决方案上正在开发的第一个系统,而我本人则就是参加这个项目的工作。介绍如下:

电话银行系统的目标是提供银行的基本业务处理功能,其服务形式可发是自动语音或人工坐席。电话银行系统的主要功能包括账户查询、账户转账,、客户信息服务及客户投诉四大部分,我在该项目的具体工作就是,参与初期的需求分析以设计的讨论,提出一些建议,并在后面负责其中一个数据应用网的设计、开发以及调试。

该数据应用网关主要用来与电话银行系统以外的数据源进行通信,用于向电话银行系统屏蔽外界的数据的细节,如存放格式、存放地点、版本等。应用网关有以下的接口,如与电话银行系统的TCP/IP通信接口及DCOM维护管理接口,还有与外界数据源的数据接口。针对于电话银行的这个应用网关的开发的主要工作由以下几部分组成:

a. 根据电话银行IVR流程的具体需求,和IVR协商确定IVR数据请求以及返回的接口,建立与数据库的连接,并且根据和IVR的数据接口编写具体的数据应用流程。

b. 应用维护管理接口进行应用网关与网关服务器的连接、注册工作,并实现网络服务器对应用网关远程操作中的一些方法。

c. 应用TCP/IP通信接口,在应用网关上实现IVR经由网关服务器的数据请求的处理。

d. 修改完善操作界面并编写《应用网关用户操作说明书》。

这些工作主要涉及到数据库的远程操作、微软的COM/DCOM通信机制还有TCP/IP通信原理,所以说这一次的工作不仅给了我深入了解一个大型软件开发企业的机会,也给了我一个很大的锻炼学习提高的机会。

3 总结

3.1 学习所得

如今一个星期的天一软件科技有限公司社会实践活动已经结束了,从这次活动的成果上来看,还是比较成功的。辛勤的工作换来的是累累的硕果,不管是对于企业、 学校,还是我们自己。

首先我们几个人在较短的时间内,克服各种困难,从最初的阅读文档,设计、开发,到最后的调试,完善,我们都按质按量的完成了,完成预定的工程开发任务,通过了公司相应项目小组的验收,也得到了他们的一致好评,实现了最初为企业作实际共享的目标。

其次在这个过程中,我们也通过了深入的调查、讨论,以对一个大型软件开发企业的结构、管理、文化、气氛有了比较详细的了解。而通过我们在公司中的工作上的良好表现,还有生活中与公司员工的交流,我们也在他们面前展现了了一个积极进取、勇于创新形象,起到了加强学校与企业双向交流的作用。

再有的一点就是,通过这次活动,让我们理论联系实际,在软件工程的开发过程、数据库的开发、分布式计算等工程实践经验上有了很大的提高。在公司中也培养了初步的大型项目合作开发经验,这一些都很好的增强了我们的个人的能力和并提高了自身的素质。

3.2经验教训

类似的以上的收获还有很多很多,但在活动结束的这个时候,仔细考虑一下,还是有一些地经验教训的。

例如在活动中我们能够感觉得到,很多的工作经验,开发的知识我们了解的还是不够充分,致使我们在开发初期要发费较多的时间用于入门。但有一点感觉就是,我们在学校所学的一些基本知识还是比较有用的,例如网络通信砂理,数据库基本原理等,正是这些基础知识使我们在缺少工程经验的情况下还能尽快入手,后来赶上。

针对我们学校部分学生普遍基础理论知识较多,对于工程的经验不足的现象,我们同学大可以去掉以往羞于参与工程,怕在别人前认短的心态,因为北京邮电大学学生在通信理论方面的基础知识还是比较丰富的,有了这一些知识,我们一般在工程面前还是能很快入手的.,而为了更好的进行开发,我们也应该在校期间就多进行一些工程方面的锻炼,培养实际动手能力。

我想象这样一此让同学接触社会,培养实际动手能力的活动真的很不错,也是同学们所欢迎的,当然把这样的活动办好需要学校的老师和同学们共同努力。也希望,这样的活动能不断地继续下去,并发展壮大。

3.感谢

虽然就短短的一个星期,但我想这一份经历必将会为我们将来进入社会打下一个良好的基础,不管是在以后的就业指导上、还是在工作生活为人上,我们都拥有了一笔宝贵的财富。

所以在最后我想我们应当感谢为我们提供这次活动机会、还有在此过程中热心帮助我们的学校学生工作部,学校团委,研究生团委的老师们,另外还要感谢天一软件科技有限公司及其中的员工们。

<九> 校外实习岗位个人总结

甲方:_________

乙方:_________

根据高等职业教育人才培养的目标及特点,为更好的培养实用型、技能型人才,甲乙双方本着人才培养、产学研结合等友好合作的意愿,经双方共同协商,现就实习基地的有关事项,签定如下协议:

第一条合作目的

1、密切校企合作,建立长期稳定的_________大学校外实习基地,打造_________的培养基地。

2、探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式,构建适应企业发展需求的人才输送渠道。

3、实现资源共享,实现企业与_________大学在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面更广泛的合作。

第二条合作方式

1、甲方与乙方合作建立_________大学校外实习基地。从合同签订之日起,甲方在乙方建立学生实习基地。

2、甲方从合同签订之日起,根据本科生教学计划和研究生培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业的高年级本科生、研究生参加实习,到乙方进行实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

3、甲方提供的实习种类分为教学实习(又称短期实习,一般期限为1—2个月)和毕业实习(又称长期实习,一般期限为3—10个月),其中软件工程硕士研究生一般要求在相关企业进行一年的毕业实习,并提交毕业设计。

短期实习一般不提供工作报酬,也可由实习单位酌情进行实习补贴。长期实习的实习津贴由学校、企业、实习学生根据三方协议约定。

4、实习期间,企业与实习学生不具有劳动合同关系,企业一般不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇,但乙方根据工作需要且在学生自愿的前提下,在学生毕业后聘用实习学生中优秀的人才。实习学生在实习期间根据实习协议的要求服从乙方规章制度的管理(含考勤管理和技术管理),并且不违反学校的管理规定。

5、开展实习遴选活动期间,甲方派出的学生与企业双向选择,学生由甲方和乙方联合培养。

6、因实习学生或乙方原因提前终止实习,乙方应告知甲方。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

第三条甲方的责任与义务

1、发挥学校的智力优势,为乙方提供技术支持和服务,为乙方培训员工,讲授相关专业知识,向乙方推荐优秀毕业生。

2、实习活动期间,甲方学生必须遵守有关法规和乙方的管理制度。

3、实习期间由甲方派出实习指导老师全面负责实习指导,负责对学生进行思想政治,组织纪律,道德诚信,安全工作等相关方面教育和日常管理,以及其它相关工作。

4、甲方应提前向乙方提交学生的实习计划(如学生人数、专业、实习时间、实习内容等)。

第四条乙方的责任与义务

1、在不影响乙方正常工作情况下,为甲方学生提供实习条件和便利,协助甲方完成实习教学任务。

2、根据甲方的实习计划和学生自身条件,提出具体实习安排方案(要求),将该专业学生安排到乙方设定的岗位上学习和锻炼。并尽快反馈甲方,沟通确定后,以便双方执行。

3、乙方应派人员参加实习领导工作,并提供适当专业技术人员,管理人员参与实习指导工作。

第五条争议解决

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第_________种方式解决:

(1)提交_________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

风险告知:关于争议解决方式的约定,可以选择到有管辖权法院诉讼或者选择仲裁,二者的本质区别是若约定仲裁解决仲裁一裁终局,约定向法院提起诉讼两审终审。在约定管辖时还注意,约定了法院管辖就不能在约定仲裁管辖,两者只能选择其一。

第六条其它事项

1、其它未尽事宜,经双方协商解决。

2、本协议一式两份,经双方签字盖章后生效,甲、乙双方各执一份。

3、本协议书有效期限从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

负责人(签字):_______负责人(签字):_______

签约时间:_________年_________月_________日

校外个人实习协议书范文2

甲方:______ 单位地址:_________ 联系电话:______

乙方:学生姓名:____ 班级:____ 学生手机:_______

家长姓名:____ 家长手机:_______ 家庭固定电话:_______ 家庭住址:____________

根据学校教学计划的要求,为今后学生实习就业做好准备,现经学校推荐和用人单位选拔,该同学被________(填公司名称)面试合格,即将开始顶岗实习,实习期限为20___年___月___日——20___5年___月___日。为确保学校与用人单位的协作和学生的实习质量,并加强对学生在实习期间的管理,现拟定本协议。具体内容如下:

一、甲方的责任与义务

1.根据用人单位需要,配合用人单位做好实习前期选拔工作,安排学生实习前准备工作。

2.就学生有关实习待遇与用人单位商谈,并在实习前通报乙方。

3.根据用人单位要求做好学生实习期间思想工作和定期对学生的实习考核工作。

4.负责实习期间学生与用人单位间的协调工作。

二、乙方的责任与义务

1.学生的实习选拔工作本着本人自愿、学校推荐、用人单位选拔的原则,具体实习岗位由用人单位统一安排、统一管理,乙方在实习期间享受实习生待遇。

2.学生在实习期间必须遵守各项纪律,严格按要求完成实习任务。服从学校对实习单位的安排,服从实习班主任和实习指导教师的管理与调度;对安排有不同意见的,可以向实习班主任反映,不得自行向实习单位提出,违者视情节给予纪律处分。

3.严格遵守实习单位的一切规章制度,不迟到、不早退、不旷工,不做与实习无关的事;病假、事假必须按实习单位规定办理请假手续,并向实习班主任报告;用人单位有权随时对违纪学生进行辞退,取消其实习资格,被辞退学生应在第一时间到学校报到,否则按旷课论处,并参照旷课的有关处理规定予以处理。

4.对实习过程中产生的各种问题和矛盾,可向实习班主任反映,通过正常途径、合理方式予以解决,不得自行处理,否则产生的一切后果由自己承担。

5.在实习期内,学生必须听从用人单位的安排与指挥。若私自违规违章操作,造成的损失与后果由自己承担,并由用人单位根据有关规定处理。

6.学生在实习期间若遇到人身侵害等原则问题应第一时间告知甲方以便处理。

7.家长要积极配合学校做好学生实习工作,掌握好子女实习状况和工作时间,协助学校开展德育教育工作,并履行对子女的监护义务,全过程负责子女的实习期间的安全教育及管理工作,避免安全事故发生。

8.对学生在实习期间未经学校批准、擅自脱离实习单位等违纪行为的,学校将根据《南京市中等职业学校实习生管理条例》(《学生实习手册》第2页)相关规定,视情节进行处理。

三、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字之日起生效。

四、未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方实习班主任签字:__________________

乙方签章:(家长签字)_____________

甲方签章: (学生签字)________________

__________年__________月__________日

校外个人实习协议书范文3

甲方:________(以下简称甲方)

乙方:________(以下简称乙方)

为密切校企合作,探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式,构建适应企业发展需求的人才输送渠道。经甲、乙双方友好协商,就乙方在甲方安排学生实习事宜达成如下协议。

一、甲方的权利和义务

1、甲方接纳乙方推荐的学生在甲方实习,并提供相应实习岗位,按岗位要求进行岗前培训,培训时间不得少于3天,并按照国家法律、法规和本单位的规章制度对乙方实习学生进行教育和管理;

2、乙方学生实习期间,甲方负责支付实习学生每人每月元的实习补助,由甲方直接发放。

3、乙方实习学生从学校至实习地点往返交通费用由甲方承担。

4、乙方学生在甲方实习期间,甲方负责实习学生住宿、就餐问题和费用,提供必要的办公和工作的条件,并保证食宿安全。

5、甲方负责为实习学生在进入工作岗位实习开始前办理好意外伤害保险。

6、甲方应按照乙方的实习计划规定的内容和任务安排相关工作,如有调整需征的乙方同意。

7、在实习过程中,甲方有权对学生工作态度和表现作评估,如学生出现不能胜任工作或不服从甲方工作安排,违反甲方相关管理规章制度,甲方应及时书面通报乙方,并视具体情况有权给予责任学生以警告、立即终止实习的处理;

8、实习结束时,甲方应配合乙方共同完成对学生实习期间表现的综合评价和鉴定工作;

9、甲方安排乙方实习学生的工作时间原则上不超过8小时/天,若因工作需要延长每天工作时间,经与实习学生协商后适当增加工作时间,并给予适当实习补助。

二、乙方的权利和义务

1、乙方负责向甲方推荐身体健康、有敬业精神、品学兼优、并经甲方确认后的学生(学生名单附后)进入甲方单位进行实习;

2、乙方负责通知和组织选定的学生到甲方实习;

3、乙方负责妥善安排实习学生教学,尽可能不因此而影响甲方正常工作的开展;

4、根据甲方提供的实习鉴定表现,乙方自行决定学生的实习成绩等其他相关事宜;

6、在乙方实习学生和甲方发生纠纷和矛盾时,乙方应积极与甲方协商提出解决办法和处理意见。

7、乙方对学生的要求

(1)学生必须按照甲方规定的时间按时到甲方指定地点报到;

(2)学生必须严格遵守甲方各项规章制度,认真接受甲方的教育、管理和甲方各种形式的培训和学习,牢固树立安全意识,学会自我保护,防患于未然;

(3)学生必须服从甲方工作安排,按照甲方提供的工作岗位,认真履行职责,按时完成工作;

(4)学生在甲方实习期间,生产、生活必须严格自律,一切按程序进行;

(5)学生因特殊原因经甲乙双方同意离开甲方单位的,必须按照甲方的规定办理完各种交接手续;

(6)学生应按教学计划要求,在甲方必须完成指定的实习实训内容,未完成实习实训任务者,依据教学管理制度推迟毕业时间;

(7)学生若在工作时间、工作地点发生的伤害或伤亡事故,由甲方根据《劳动法》、《工伤保险条例》等国家相关法律规定负责解决;

(8)学生在甲方实习期间,在非工作时间、地点(如宿舍或其他场所)不遵守实习纪律和甲方的相关规定和管理要求,由于自身原因造成伤害或伤亡事故,则由学生承担全部责任。

三、其他

1、本协议(包含附件)一式四份,甲方一份,乙方三份,经甲、乙双方签字盖章后生效。

2、本协议未尽事宜,可签署补充协议约定,补充协议与本协议具有同等效力。

协议附件:乙方实习学生名单(加盖乙方公章后有效)

实习期限:____年__月__日至__月__日

甲方:______乙方:______

负责人(签字):____负责人(签字):____

联系人:____联系人:____

联系电话:____联系电话:______

传真:______传真:______

____年__月__日

校外个人实习协议书范文4

甲方(实习单位):统一社会信用代码:电话:地址:乙方:(学生)________学院________系__________专业学生电话:身份证号:联系地址:丙方(学校):法定代表人: 住所:风险提示:

基本信息包括协议双方的必要资料,如实习生姓名、证件号码、单位名称。为了避免争议发生时,无法联系到当事人。实习协议上最好还要有实习生的联系地址,单位的法定代表人和联系地址。同时,实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。为促进在校大学生职业规划的发展;同时,为了明确甲乙双方的责任和保障双方的权益,根据中华人民共和国有关法律之规定,在平等自愿、协商一致的基础上,甲乙双方就在校大学生实习的有关事项达成以下协议:

一、三方同意乙方在________年____月____日至________年____月____日期间在甲方安排下进行为期_____个月的实习

二、甲方责任及义务

、甲方负责把符合条件的学生安置到_____企业集团,___________国际,_______电子,担任操作工一职。具体工作地点按照各个高校代理招聘的人数定。

2、甲方负责核实______企业集团,______国际,________电子的经营状况、并如实向学校与学生介绍单位的相关信息:如招聘要求及岗位职责、福利待遇、公司环境等相关事宜。

3、甲方提供的就业信息及对学生的承诺必须真实并与安置的单位实际情况相符合。如乙方体检复查不合格、自身不适应或提供个人虚假资料或被用人单位辞退者、乙方自愿放弃而返回学校者,则其与甲方无关。

4、甲方负责对乙方入职之日起跟踪服务直到协议期满。

5、甲方保证乙方的待遇为___天____小时制,工资待遇____---_____元月,包食宿。

6、甲方有义务对在职人员的监管,并进行必要的在职培训。

7、甲方相关事务人员应督促乙方备足各种外出费用,生活用品、零用钱等。

8、为保证各位新入职员工在实习工作当中的切身利益与安全问题,我单位郑重承诺如下:

()薪资以现金方式按时足额发放。

(2)我单位承诺为派遣实习学生提供吃饭,住宿。

(3)我单位派遣职工随同前往及返回。

(4)我单位承诺不收取学生任何费用。(车费自理)____月份走的____月底之前报名者和____月份走的____月_____号之前报名者返回的时候车费减免____元人民币。

(5)我单位将统一组织、安排,包车前往目的地。

(6)我单位保证合同期满,可以自由选择辞职

三、乙方的责任与义务

、在甲方企业实习期间,必须服从甲方企业的管理,认真执行甲方企业各项规章制度;

2、对于危害自己的劳动条件和被要求从事违法、违规活动时,可对甲方企业提出疑义、批评、检举和控告;

3、若提前解除协议,应提前两日通知甲方,在办理好工作交接手续后,方可解除本协议。

4、乙方负责提供的相关证件:包括身份证复印件2份、一寸照片4张等。

5、乙方工作未满7个工作日将不予结算工资

6、个人承担车费,由公司统一收取单程车费______元(此费用只用于学生出行费用)。

7、服从公司对岗位进行合理管理与调配。

8、认真遵守和履行公司的各项规章制度,如因本人原因(过失或故意违规操作)给公司造成经济损失或法律上的责任,本人愿承担公司所受经济损失,承担法律上的责任。

9、工作期间,谨记不迟到、不早退、用心完成分内工作(有特殊事情需请假的,须提前2-3天请假,并说明理由)。不无故旷工或擅离职守。(旷工一天扣两天基本工资)风险提示:

实习期间,实习生有可能知悉实习单位的商业秘密。而且,由于双方并不存在较强的感情基础和法律约束,实习单位的知识产权和商业秘密有被泄露甚至恶意的可能。因此,需在协议中明确约定保密条款,防止此类情况的发生,避免损失。

0、不得故意和过失泄露公司的经营、管理机密,及我职务范围内之业务机密。风险提示:

实习的在校学生不能算是法律意义上的劳动者,他们因而也具备工伤保险赔偿的主体资格。实习生一旦发生工伤,实习单位须依法承担雇主责任,即人身损害赔偿,因此所带来的风险相当大。因此,建议用人单位为实习生缴纳商业保险,弥补不能缴纳工伤、医疗保险的风险。

、反操作规程而造成的职业伤害,本人决不向公司提出任何补偿要求。

2、在职期间,若发生与本人业务相关的经济问题,本人愿接受公司财务部及人事行政部的调查。

3、若因某种原因离开公司,必须提前____日以书面形式通知人事行政部,且在离职前将本职工作完整地交接清楚,退交领用物品、结清借支款等。若未经批准而擅自离职,公司将保留要求按试用期工资三倍赔偿的权力,并追究担保人(招聘代理人)的连带责任。

4、若被公司证明或认为不符合用人条件,公司有权发书面形式通知乙方办理离职手续。

5、如违背公司的管理规章制度及上述承诺,愿意接受公司辞退、罚款及追偿的处理。

四、丙方的权利和义务

、丙方为了实习学生在甲方的实习安全,应为乙方购买人身意外伤害商业保险费用。

2、有权向甲方了解学生的实习情况,根据乙方在甲方的实习内容和表现,自行决定是否直接给予乙方相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试。

3、对乙方在甲方的实习给予充分的配合,做好实习学生实习前的动员与培训工作、实习中的联络、检查、协调工作,实习后的考核和其他工作。

4、对乙方实习期间的行为予以监督和管理,以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度。

5、在乙方违约的情况下,丙方有责任给予甲方积极、充分的配合,以便甲方追究乙方的违约行为。

五、薪资结算、核算方式:

、工资结算时间:实习人员在职期间的工资随公司人员发放工资时间发放,人员实习期满办理离职手续,再将工资给予结算

六、其他本协议一经签订,甲、乙、丙三方必须严格遵守,任何一方不得单方修改。如有未尽事宜需更改协议时,须经三方协商同意,否则无效。本协议未尽事宜由三方另行协商。因本协议而引起的纠纷,双方友好协商解决,协商不能的,任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

七、本协议由甲、乙、丙三方签字之日起生效。甲方:________年____月____日丙方:________年____月____日乙方签字:________年____月____日

校外个人实习协议书范文5

甲方:_________

乙方:_________

为保证工作的顺利进行,甲乙双方本着自愿合作的原则,经友好协商,甲乙双方达成如下协议:

一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实习工作,其中:

1、工作期限:_________。

2、工资待遇:_________。

二、甲方在学生实习期间,不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

三、甲方负责为学生提供食宿,但学生在住宿期间应遵守_________的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任。

四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。

五、学生在实习工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度,如违反制度则要受到相应的处罚。

六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。

七、甲方有权要求学生不得泄露_________的商业机密。保密义务等。

甲乙任何一方若需解除本协议,应提前_________日通知对方进行协商。协议期满前_________日,双方均无提出终止合同的意向,则本协议自行延续一个周期。否则,期限届满,协议即行终止。

八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律,由甲方所在地法院管辖。

九、本协议一式二份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________

负责人(签字):_________负责人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日


<十> 校外实习岗位个人总结

经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

年后开学的第二天,我就到了我们附近的初中实习。我相信每个人都对实习充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个

年级,什么样的一个班。来到实习学校,见到穿着统一的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的有着双重身份的学习生活。

兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情和耐心都是不可或缺的。

在这次实习中,得到了学校指导老师、原班主任的认真指导,我学会了作为一名老师的基本规范,树立良好师德,处处为人师表,学会了做差生的个别转化工作,培养了独立从事班主任工作的能力。人无完人,在这次实习工作中,还是存在着不足。比如与指导老师、原班、学生的沟通与交流还不够多。

<十一> 校外实习岗位个人总结

班组目标:控制未遂和异常,不发生轻伤和障碍。不发生误操作事故,不发生违返调度纪律的行为;不发生违反“两票三制”的事件;实现三个百日安全无事故周期。

本人作为xx班组(站)的一员,为保障本班(站)成员及他人的身体健康、生命和财产安全,防止和减少生产安全事故发生,使班组全年的安全生产目标能达到,本人郑重向班组承诺,在工作中严格履行以下职责和义务:(dg15.cOm 工作总结之家)

1、认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,切实履行本岗位安全和工作职责,尽职责守,防范各类安全事故发生。

2、不发生违反有关“劳动保护”要求的违章行为,能正确使用和维护本班组(站)的安全防护装置,以及本人的劳动防护用品。

3、坚决执行“操作票、工作票”制度,严格执行《安规》《云、南电公司变电站电气操作实施细则》和《云南电公司变电站工作票操作实施细则》。在执行“两票”时,不发生违反“两票”“三制”、的行为。

4、熟悉本岗位安全操作规程,掌握本岗位安全技能,懂得本岗位的危险性、预防措施和应急方法,会报警,会使用急救工具和消防器具,会处理事故苗子。

5、自愿接受公司、班组等各级安全(学习)培训和业务技能(学 习)培训,努力提高自身安全、工作业务技术水平,增强安全防范意识,做到“三不伤害”(不伤害自己、不伤害他人及不被别人伤害)。

6、严格遵守《调度规程》,不发生违反调度纪律的行为,不发生负有责任的影响计划停送电的事件。

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年月日

<十二> 校外实习岗位个人总结

来到青少年活动中心的这一周,我参加过许多活动:

有艰苦的队列队形训练;有唯美的陶艺;还有刺激的攀岩……这些活动虽然不能让你耳目一新,但亲身体验过后,它会让我们有许多收获。

队列,我们坚持不懈

队列队形训练可谓是最苦的一项活动了。瞧,六个中队已经站好等待训练了,随后一位强壮的教官站在主席台上,手里拿着一个话筒做起了自我介绍。教官介绍完毕后让我们将几个队列队形的基本动作做了一遍,教官并不满意。接下来,我们便进行了长达一个半小时的训练。我们所训练的第一个动作是军姿。军姿说难也难,说简单也简单。简单是因为你只需要站在那里,难是因为你必须掌握许多技巧。训练军姿时,我们站在那里一动不动的,像个木头人似的,你只要轻微一动,被教官发现,全体学生就要多站三十秒。刚开始,站在那儿还挺好玩的,可时间一常,我就腰酸背痛,全身上下哪儿都不舒服。但我还是坚持了下来,大家也都坚持了下来。接下来的动作越来越难,大家也越来越累。但为了磨练自己,我们都挺了下来。到了训练下蹲时,大家都开始慢慢放弃了。这时教官对我们说:“刚开始你们可以做到的,那只是锻炼,但现在你不可以做到的,是磨练!”听完教官的一番话,我们重振旗鼓,咬紧牙关,坚持着,再坚持着终于走到了最后。

陶艺,我们创新不断

陶艺,是我最喜欢的一项活动。进入陶艺室,大家都兴奋不已,被眼前的那一件件陶艺作品所吸引。随后,教官为我们讲解了许多关于陶艺的事情。等到快要制作陶艺作品的时候,教官说了一句:“你们可不要一味的模仿别人,你们应该大胆创新。”教官说完后给每人发了陶泥用来制作自己的作品。许多人在捏陶泥之前思考了许久,像是要完成一件伟大的艺术品似的。时间在一分一秒的流逝着,原本不怎么好看的陶泥,在大家精心的制作下变成了一件件美丽的陶艺品。大家脸上都洋溢着快乐的笑容。在作品中,没有找到与展览品相同的陶艺,有的只是大家与众不同的创意品:高傲的天鹅,美丽的花瓶,贵重的方鼎……这些都是大家的创意与劳动的结晶!

攀岩,我们勇攀高峰

攀岩是十分刺激的活动。看,高高的岩壁上有许多形态各异的石头,“加油!”随着一阵阵的鼓励声,柏思懿来到了岩壁下进行攀岩。她那灵活的身躯顺着岩壁的方向快速爬动着,只见她的一双手抓紧一块石头,两只脚踩着两块岩石中,其中一只手努力的向上伸,抓住了一块岩石,另一只手抓住同一块岩石,手臂向上撑,两只脚向上翘起踩住更高的两块岩石,就这样她很快爬到了第六块岩壁。她试图用同样的方法爬向第七块岩壁时,但由于岩石之间的间隔太大,她无法抓住另一块岩石。此时,柏思懿紧紧的抓住岩石,边休息边小心翼翼地摆动脑袋观察“地形”。过了一会儿,只见柏思懿向左边爬去,抓住岩壁的边缘缓缓地向上挪动。“加油!”,“加油!”随着同学们的一阵阵呐喊,柏思懿爬到了无人到达的第八块岩壁,此时她全身发软,体力透支到了极限,没有了一点力气,最终没能爬上第九块顶峰掉下来了。我相信她内心此时一定会很高兴的,因为她努力过,没有什么遗憾。这种心态不正是我们每个人都要学习的吗?

这些活动虽然都成为了过去,但是在活动中的启示将让我受益终生,铭记在心。

<十三> 校外实习岗位个人总结

在无比期待中进入富士康,在一片片叹息中离开了富士康。

当听到可以到时世界五百强企业富盟集团实习时,我很是期待,因为良禽择木而息,选择到优秀的企业就业可以学到更多的东西,也会有更大的发展空间。经过那一次选拔,本就差距不大的班级硬是被选出了40人,很幸运,我榜上有名。

为何说在叹息中离开了富士康,因为并不是来富士康实习就能说明什么问题。一直散漫的学生生活使我比较呆滞,毫无活力与生机,根本不像一个朝气蓬勃的青年,初入富士康我感到了颇多不适。带来许多叹息,这里的叹息既有其他同学的叹息,也有我个人的叹息,同时也包括富士康对我们的叹息。8周内,我们叹息很疲惫,叹息时间是过得很快。叹息我们到底学了多少,叹息这样的辛苦我们到底值不值。富士康对我们的叹息应该是这帮学生虽然不怎么的,但相处得还不错,就此分别,不知这辈子能不能再见上一次,我们教给他们的技术不知以后他们以后能不能用到…

短短数周内,能够真正学到多少先进加工技术恐怕也没有几人,但这数周内,我学到的东西还是比较多的,应该说受益颇多。这期间内,我们学习的是最先进的线加工技术。每天都有一节理论课,再理论课上,一般教学的多是单调的文字而已,理论又是一种博大精深的东西,靠几节课来学习谈何容易。然而富士康的教学模式就不同于学校,师傅们再教授线切割理论知识时,一切以实际出发,所讲的知识当天立即进行实践操作,多余东西一概不讲,这样时间得以有效利用,所学技术又能牢牢掌握,这样的教学模式再职业教育中应当值得学习与推广。

实习期间内,我一直在思考一个问题,以我目前的水平能力,再富士康这样的跨国大企业里,是否能够被接受,成为一名正式员工,说远点,在这样的大企业里,若想崭露头角,进入高层,有多大的可能性,有多远的路要走。我想这样的可能性是存在的,但道路是迂回曲折的

在富士康的这段时间里,我感触最深的应该是深深体会到什么叫世界五百强,什么叫跨国公司。富士康的成功必有它的独特之处。我想这就在于它的企业文化与内在精神。郭老总说的许多经典语句,其中我最欣赏的是郭老总能者多劳的那一段,他个人所倡导的人生观,价值观,让富士康员工顶礼膜拜。并奉为企业口号,人生信条,起到一定的激励作用,这应该就是富士康所倡导的企业文化。我在富士康看到的是内部员工所焕发出的一股勃勃生机,富士康之所以成为世界五百强,应该在于其拥有一支优秀的员工队伍,不管科技多么先进,管理多么有效,经营多么合理,归根到底在于人。

在富士康的实习将成为是我人生中的一次重要经历:做事先做人,不断的充实自我,提高自我,方可实现自己的人生价值!

<十四> 校外实习岗位个人总结

一、实习目的、意义

现在大学生越来越多,面对就业压力也越来越大,在大学之中能有相应的实践经验无疑会增加自己在同龄人中的竞争力,因此,大学生实习也就显得越来越重要了。本次学校安排同学们去校外实习,主要有这些目的:生产实习是非常重要的实践性教学环节,是理论教学的完善和补充;生产实习让学生亲身了解到企业、生产线的运作流程,使学生更好的把理论知识和生产实际应用联系起来;丰富了对实际应用的基础,使学生学有所用、学有所成。有这些意义:充实了大学生活,丰富了社会阅历;锻炼了自己的能力,掌握了些社交技能;获取了工作经验,感受了企业文化;品味了社会百态,提高了自身修养。

二、实习内容

生产实习时间:20xx年5月21日——20xx年6月8日

生产实习单位:新乡市新星科技有限公司

本次我是在新星科技公司中进行生产实习,刚刚到那里,我们开始只是做一些简单的剪线,插电阻的工作,慢慢的的我们开始熟悉他们的工作流程,开始慢慢的开始更近一步的工作,焊接电阻,焊接线路等等。

我在那里被分配的是剪线的工作,剪80cm和100cm的线,不同的线要求不同。剪线过后开始剖线,由于他们那里的剖线钳与我们用的不同,刚刚开始很不习惯,剖了近百根才觉得相当的熟练的使用了。剖过线之后拧线头,把手都拧疼了,后来都带着指套拧。最后就是镀锡了,感觉镀锡是最好玩的了,一沾一沾的,锡就镀好了,感觉自己干的还行。这些活干了接近一周,感觉这些工作是相当的熟练了。

后来老板需要制作一个电路图,用Protel来制作PCB电路图,感觉我们学过便想去试试,结果发现其实他们用的软件与我们学过的不怎么相同,虽然大致都差不多,但是好多东西我刚刚开始找不到在哪里,因而画图是进行的相当的缓慢,再加上很长时间都没有画过电路上的PCB图了,因此更是不熟练了,刚刚开始基本上都是熟悉软件了。软件熟悉的差不多了,开始画板,但是由于没有直接画过给定大小的电路板,感觉还是相当的别扭,画着画着就发现电子

元件都撞在了一起,使以下没法再画,还需要重新再计算再画,这才明白了计算的重要性。按照老板的要求,终于把板画好了,让客户来看看他想要的东西,结果他说太费电,不想要那么多二极管,需要重新画,减少二极管的数量,并且增大内部数字显示。无奈之下,又重新计算画板。由于这次软件已经基本熟练,也懂得事先一定要做好严密的计算,所以就不怎么浪费时间了,在一天的时间内便画好了图,也经过了他们技术员的通过,把我制作的PCB图给了客户。这使我明白了原来我们学的东西还是有一定的作用的,只是现在还没有到用的时候而已,我们现在是一个贮备知识的过程,而不是忙着来运用知识。

PCB板制作好之后我又到厂里开始装配显示灯,了解到了装配显示灯中容易出现的问题,在如此多的线头中,如何明白哪根线头放在哪里,这都应该是技术员直接就做好的,可见技术员必须从企业的一名基础的员工开始干起,这样才能锻炼出自己的总体观念,总体布局能力,才能设计好自己的电路板,设计只是一个简单作业,真正难的是你要明白除设计之外的一切,比如那根线应该在哪里放,那根线容易放错,那些线容易混等等。

三、实习体会

本次实习,改变了我的思维,总是觉得自己在大学学的理论知识没什么作用,但是这次实习让我看到了理论知识在实践中的作用,比如所画的PCB图;也增加了我的动手能力,在组装显示器,制造电路板的过程中,动手能力提高显著。总之,这次实习使我开阔了眼界,巩固了理论知识,培养了我们理论联系实际思考的能力和兴趣,也增强了我们学好专业课知识的动力。

四、对实习的建议

在此,我只说一些自己的建议:实习时有些同学并不是很感兴趣,仅是对一些少见的东西有些新鲜感而已,大概是因为对我们以后从事的工作没有概念,不知道学了用在何处,因而没了兴趣,因此希望专业老师能给我们多讲讲今后工作的相关事情,好让同学们有所了解;由于同学们对实习缺乏一定的思考,所以希望老师能在实习之前提出一些可能遇到的.问题,让同学们有一定的针对性,对时间的利用也会更加的充分一些;写实验报告来说,有些同学不是很认真,希望老师能附加些带有个人思考性的内容;在平时的教学中,多鼓励性的

引导学生参加课外实验,有条件的可以帮助老师做一些研究性的辅助工作,相信这也是增加就业率的一条有效的途径。

<十五> 校外实习岗位个人总结

本来预计了两个星期的校外实习,由于种种原因缩短到了5天,由于这次的实习时间较短,因而我们做的工作也不多,我们被分成几个小组,男生一般就去帮忙清洗设备、勾兑酒和酒的罐装,而女生则是去做一些比较轻松的工作,诸如挑青梅、贴标签和包装。

生产实习的第一天(6月21日),我被分到了去挑青梅,在发酵罐中浸泡了2年左右的青梅要转移到大缸中用50度左右的酒精浸泡,从大缸中将青梅捞出,把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不干净的东西,按照青梅的大、中、小和烂梅分别挑出来然后分装到不同的缸中。从中我了解到每个装青梅的大缸可以容纳1000斤的酒精和700斤左右的青梅,把梅按大小分出来后,经过严格的灭菌操作后就把大梅和中梅装入罐装750ml的瓶子中,把小梅装入罐装180ml的瓶子中。而烂梅则要去蒸煮后把残留在梅子中的酒精蒸馏出来。瓶子的清洗步骤是:用清水洗1次,用乳化剂-消毒剂按比例1:10的溶液进行清洗,用30度的酒精清洗装30度以下酒的瓶子,而装30度以上酒的瓶子用清水冲洗即可。

生产实习的第二天(6月22日),上午的工作还是挑青梅,而下午我则去了包装车间帮忙贴标签并装箱。工作是为已罐装好的,并且封好口的金士顿威士忌(500ml)分别贴上颈标、正标、背标和防伪标签,然后把贴好标签的威士忌装入箱中。下午的工作比较繁忙紧张,工作量较大,所以也辛苦了些,但还是坚持了下来。

生产实习的第三天(6月23日),我还是在包装车间帮忙贴标签跟包装,上午是为金士顿威士忌(500ml)贴标签跟装箱,而下午是为云纳斯威士忌(750ml)贴标签跟装箱。广州从化顺昌源绿色食品有限公司除了生产自己的特色产品外,还会帮其他公司加工一些诸如威士忌、伏加特和白兰地等,所以我们包装的这些威士忌就是公司为其他公司加工的。

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