真正的英雄作文800字

时间:2025-12-08 赵老师教案网

真正的英雄作文800字(范文二十篇)。

⬬ 真正的英雄作文800字

有人认为，英雄是过去打仗的人，为了革命而牺牲；有人认为，英雄是现在当警察的人，为了世界安宁而奋不顾身；有人认为，英雄是远古时期的禹，为了人类的生存而治水；有人认为，英雄是飞上太空的杨利伟、费俊龙、聂海胜，为了航天事业而“不”把自己珍惜……总而言之，这样的例子很多很多，但是我却认为，他们虽然是英雄，但都不是真正的英雄。

也许有人反驳：那些人在世界上那么风风光光，为什么只能被称为“英雄”，而不能被称为“真正的英雄”，他们和咱们可是不平等的呀！我会平静的告诉你：你错了，你不感觉你自己就是真正的英雄吗？

的确，真正的英雄就是你自己，千万不能轻看了自己。

当你会认第一个字的时候，你不觉得自己很了不起吗？当你会算第一道数学题的时候，你不觉得自己很了不起吗？当你会说第一个单词的时候，你不觉得自己很了不起吗？是啊，即使是“一”，即使是“1+1=？”，即使是“I”，只要你会了，就代表你有进步了，不是吗？

但是，胜不骄，败不馁，有了成就不能骄傲，做事失败不能气馁。

原先，我很羡慕毛主席能到战场上指挥，很羡慕警察抓小偷，很羡慕大禹治水，很羡慕杨利伟、费俊龙、聂海胜。但是现在，我不这么认为了，书法家书法再好，“我”总有超过他的时候；体育老师打太极剑打得再好，“我”总又比过他的时候；刘翔跑得再快，“我”总有赛过他的时候；虽然我现在不会游泳，但“我”总有学会的时候。有信念就有希望，有梦想就有可能！

如果有人问你，谁是真正的英雄，我会毫不畏惧，毫不犹豫地告诉他：“我！”。

⬬ 真正的英雄作文800字

每当人们提到英雄时，很多人会想到历史上为人们做出过奉献的人。或许是现代的科学家守上位机的路人……英雄这个词的概念特别广，这也是因为每个人心中所想的英雄不同。

我认为真正的英雄，他不一定是伟大的科学家，也不一定是舍生为吉的人，也不一定是常常站在第一名奖台上的人，他也许是很普通实施还大众之中那个平凡的英雄。他很普通，但是能在自己的人生的旅途上奔走的人，不屈不挠，也许遇到很多挫折，也不会倒下，坚强的挺过去，依然能站在自己人生的道路上，挺着腰杆不断前进的人。在我看来，他便是真正的英雄，即使他很普通。

相对于那些因为受不了挫折，再也搞下不起，也从此颓废的人，他们便士的强者。人生说起贝多芬是我想他是一个真正的英雄，即使他双老师冲遇到了这样的挫折，也没有放弃自己，没有把自己抛弃，而是在道路上坚强的挺过去，受伤的人因疼痛忍不住哭泣，不要因为他这样的模样，就取笑他无能，谁受伤没有哭过，能在受伤哭过，重新站起来。在人生的道路上奔跑的人，他们是真正的英雄，因为他们有坚强的内心，有顽强不屈的精神，自己的人生道路。

提起打好蚊，我便会觉得他是真正的英雄，在他提出进化论的时候，多少人批判他迫切，她在艰难的道路上走过，我们知道他是如此坚强的走过来，在背后他是流了多少辛酸泪，才坚持走完自己了，坚定不移的人生道路，那便是真正的英雄。英雄不是无敌的，他也会受伤，也会哭泣，但他们的内心却无比坚强，这是真正的英雄。

我们也是真正的英雄，召集恒博在人生的道路上摔倒，忍着泪爬起来继续奔跑，这边是高山的我们如此坚强，我们是真正的英雄，谁都在努力的冲刺着，不比任何一个人差，其实我们看着是如此普通，但在人生的道路上我们是真正的英雄。

⬬ 真正的英雄作文800字

我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？

岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！

要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，()书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。

其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西游记》也行，因为这些都是四大名着，看了会对你有帮助的。

除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！

⬬ 真正的英雄作文800字

教学目标

1．朗读课文，理解文章所蕴涵的思想感情。

2．通过学生质疑，小组讨论，老师点拨，全班归纳的方法进行探究性学习。

3．学生尽量收集、整理、交流有关背景资料。

4．学习航天英雄们献身航天事业的精神。

重、难点

1．朗读课文，理解文章所蕴涵的思想感情。

2．了解“挑战者”号航天飞机的有关知识。

3．学习航天英雄们献身航天事业的精神。

教学课时一课时

教学过程

一．导语设计

同学们，你心目中的“英雄”是谁？“英雄”一词你怎么理解？

英雄----（1）才能勇武过人的人。

（2）不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

（3）具有英雄品质的。

那好，今天我们一起来学习一篇有关“英雄”的文章《真正的英雄》。（板书）

二．作者及背景介绍（由学生在课前预习收集整理，老师上课提问，总结。）

1．作者介绍

里根，1911年2月6日出生与美国伊利诺斯洲的坦皮科镇，中学就读于附近的迪克森镇，然后半工半读完成在尤里卡学院的大学课程。在大学里，他主修经济学和社会学，参加校足球队比赛和校剧社的演出。毕业后，里根成为一名电台体育播音员，1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。

1966年，他以领先票数当选加利福尼亚州州长。1970年再次当选。1980年被提名为共和党总统候选人，以489票对49票击败吉米卡特，当选总统，1986年连任总统，在他任职末期，是美国历史上持续时间最长的没有经济衰退和经济萧条的和平时期

2．背景介绍

在美国，也有这样一群人，1986年1月28日，美国的“挑战者”号航天飞机升空72秒后发生爆炸，机上的7名宇航员全部遇难。里根总统是这样评价他们的：他们明知道所接受的任务有着巨大的危险性，但他们毅然愉快地接受了，他们牺牲在了发现的征程中，他们是真正的英雄！

同学们，面对他们，你有着怎样的感情？

学生回答后，有感情齐读课题

三．整体感知

积累生字词，并快速默读课文，抓住课文的主要信息，概括文章主要写了哪些内容？

生默读，圈点，勾画，再发言归纳

明确：1至4自然段主要写全美国人民深深的哀痛和对英雄的称颂；5至13自然段是追忆7位英雄，深切缅怀他们；剩下部分是号召人们化悲痛为力量，继续向太空进军。

四、品析语句

说说哪些句子让你深受触动？你是怎样理解的？并深情地朗读它

例如：1、“在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。”

理解并指导朗读：人类在自己前进的征程中有理想和梦想是美好的，但前进的道路是充满艰辛和坎坷的，要想取得进步，就必须付出巨大的代价和锲而不舍的努力；一个人的成长历程中会遇到许多困难和磨难，只要积极的面对它，我们都可以战胜它，战胜它的过程就是我们进步的过程！

2、“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时，我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来，忍受着磨难，不断前进。”

理解并指导朗读：我们人类必须信心百倍，去战胜面临的一切困难和挫折，只有这样，整个人类才会进步，人类探索宇宙的能力才会提高！

3、“我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。”

理解并指导朗读：他们明知道自己接受的任务有巨大的.危险性，但他们并不害怕，义无返顾，无怨无悔，大义凛然地踏上了征程，不管他们是否取得了最后的胜利，他们都是真正的英雄！

4、他们的梦想决没有破灭，他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。人类将继续向太空进军，不断确立新的目标，不断取得新的成就。这正是我们纪念“挑战者”号上七位英雄的最好方式。

理解并指导朗读：这句话告诉人们，悲痛不能消磨我们的意志，我们要从悲痛中走出来，化悲痛为力量，继续向太空进军，并且以好的成绩来告慰七位英雄的亡灵！

五、拓展迁移

我们国家的航天事业也在蓬勃发展，你们能举出一些例子吗？

学生自由发言后，重温英雄的形象（我们国家已成功发射了“神五”和“神六”宇宙飞船，杨利伟、费俊龙、聂海胜是我们国家的航天英雄！我们国家已成功发射探月卫星——嫦娥一号）。我们的几位宇航员都胜利地回来了，回到了亲人们中间，回到了祖国的怀抱，我们为他们骄傲，为他们自豪！结合本课的学习，你们想对他们说些什么？用几句话写下来。

生写话，读给大家听

例：你们是真正的英雄，为这伟大而艰险的任务，你们义无返顾，你们明知道这很危险，但你们毅然接受了任务，并且做得那么好，我真为你们感到骄傲！我还想告诉同学们一句话：我们在课堂中应战胜自己，大胆表达，这样我们才能战胜别人。

六、讨论升华

宇航员是闪光的英雄，我们的身边还有没有英雄？你认为怎样的人可称为英雄？

（这一环节，意在端正学生的情感价值观，“不以成败论英雄”,学会辩证地看待问题。让学生自由讨论，各抒己见，教师可引导学生回顾“5.12”汶川大地震中，那些用爱诠释“抗震救灾”的人们，很多的人我们不知道他们的名字，他们是真正的英雄！留心身边那些在平凡岗位上默默奉献的人们，他们也是真正的英雄！）

七、小结：同学们，目前我想我们所能做的是：将对航天事业的热爱和向往及对逝去的人的哀思转化为学习的动力，相信经过自己锲而不舍的努力，我们每个人都可以成为英雄！七、八、作业设计

1、积累摘抄本文含义丰富的句子

2、学了本文后，你有什么感想？请以“我心目中的英雄”为题写一篇小作文

板书设计：

真正的英雄

哀痛化为力量

平凡里孕育伟大

生活中不乏英雄

⬬ 真正的英雄作文800字

[教学设计]

创意说明：本设计围绕“英雄”的主题开展阅读教学。朗读、说话、.写作等活动带动教学流程的步步推进，过程始终兼顾演讲词的文体特征与活动主题的内涵，兼顾学法的指导与学法的实践。

1．交代活动主题――认识英雄 2．活动布置：

①将学生分两组开展活动。

第一组：利用图书馆、网络查阅一至两位为人类发展贡献卓著的英雄资料，了解其成长历程、言语行为、精神情怀。

第二组：从报刊及其他新闻媒体中搜集身边平凡的英雄材料，了解其动人事迹、趣闻故事。

1．活动导人并交代：朗读课文，要体会演讲词的特点，为写演讲稿做准备。

2．听录音，讨论如何朗读这篇演讲词。

3．教师归纳，进行朗读指导：

本文并非一般演讲，演讲者的双重身份决定了他既要赋予演讲以普遍意义，又要平易近人，与人民在一起。朗读，应揣摩演讲人角色，甚至可扮总统来读，要摆正姿态。

全文处处抒发失去英雄的悲痛之情，其整体情绪是悲痛，但又不停留于悲痛，而是号召人民化悲痛为力量。朗读，要把握基调。

演讲要能激发听众的情感，本文饱含深沉的哀痛、热情的赞颂和深切的号召。朗读，要渗透感情。

演讲词一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性。从情感脉络看，本文为两部分；从.写作思路看，分三部分，层次明晰。此外，演讲词为加强语气、强化语义、增强力度、创造气势、渲染感情，常排列整齐、对称、节奏和谐的句或段。如6―12段的整齐排列，15段内相似语句的排列。朗读，要读清层次。

演讲是声音的艺术，也需辅以动作表情，通过面部表情、体态、手势交流情感和传播信息。朗读本文，可辅以态势语言。

4．学生朗读体验，尽力缩短朗读与演讲的距离。

1．按课前所分小组交流。

2．每小组推选一至二位同学补充整理材料，上台宣读。

3．畅谈感想及活动后对英雄内涵的更多认识。

围绕怎样学英雄、如何理解英雄，试写一篇演讲稿。写前回顾演讲词的主要特点。(提示：切入点要小，因初次.写作，教师要求不必过高。)

1．完稿、定稿、收稿。

2．评选优秀习作，可指定优秀.写作者熟悉文章，尝试演讲。

使用建议：两文源于同一事件，各有侧重。里根的演讲声情并茂，重在以其精神鼓舞人，以真情打动人。本文以独特的.角度和深刻的思考，启迪人们尤其是科学工作者不断求索，更多说理。两文可联读，体会不同的特色。

演讲是美妙的。它很短暂，但也很漫长。所谓短，指其实际行为过程所延续的时值而言，相对于人生来说，不过“一瞬”而已；但在这之前，它有很长很长的准备期，这之后，又有很长很长的效果实现期――许多名人的全部生命历程，不就是他的某一次或某几次演讲的真实体现吗?

演讲，实在是人的生命精华的凝结。

真正意义上的演讲，一个人一生只有一次：有的人演讲完毕，他的生命就结束了；有的人演讲之后，其生命就全部在行动中燃烧；还有的人，也许毕生都以演讲为业，但那所有的演讲，都是为某一次巅峰的达到与实现而奠定基石。白先勇说：一个作家，一辈子写了无数本书，其实只不过说了那么两三句话而已。演讲又何尝不是如此?

演讲，不啻是演讲者灵魂的飞翔。

人类的一切活动，说到底都是在语言和文字当中进行的。否则，那就是永恒的寂寞。在寂寞中“行动”，与死亡无异。

演讲，以个人面对公众，滔滔不绝，侃侃而谈。

演讲者之所以要演讲，在于他有一种倾吐的欲望和激情，他渴望沟通，渴望交流，渴望被认同，渴望有回应。他把自己的思想、情感、精神、心理愿望、情绪特征、行动欲念，把自己的生活感受、人生体验、社会理想、意志力量、追求、憧憬、向往，浓缩起来，凝聚起来，在一个特定的场合，以报告、动员、.总结、授课、宣讲、谈判等等的形式奉献给人们。

这就是演讲。演讲是人与人之间心灵的碰撞。

一场精彩的演讲发生这种碰撞之后，双方的人性与人格都得到升华，这就是演讲的功能。作为物化的形态，这种功能的最辉煌的实现，也许就是激励着千百万人去进行伟大的奋斗，推动历史前进，并改变历史的进程。

真正的英雄教学设计由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!

⬬ 真正的英雄作文800字

朋友是什么？朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。

在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，苦涩难咽，还有一点淡淡的愁。因为寂寞，因为难耐，生命将变得没有乐趣，不复真正的风采。

没有朋友的人，活着岂非和死了一样？

所以我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨癫狂。恩怨情仇的人，陪我们千年的的一个关于人间挚爱的传奇……

一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友的双肩曾经让你的泪水湿浸。

一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备，为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。

一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友在你寻求帮助的时候首先问东问西。一个真正的朋友会默默的帮助你然后再询问。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！

一个普通的朋友和你吃饭会抢着买单。一个真正的朋友在买单之前会先看钱包。

当你有钱的时候所有人都来和你称兄道弟当你没钱的时候，有困难的时候，人都离你而去，只有真心真意的才会来帮助你。那就是朋友。

⬬ 真正的英雄作文800字

这是一篇演讲词，虽然属于议论文的范畴，但是并不讲究说理的严密性和思维的逻辑性，更多地是以某一种精神鼓舞人，以真切的情感打动人，具有很强的感染力。在指导学生学习本文时，我主要抓住以下两点：一、文本教学：从朗读中体会情感，并训练学生听读并筛选信息的能力。二、人文教学：在情境教学中让学生理解真正的英雄的内涵。

对于人文教学，不能依靠空洞的说教，所以我的教学始终围绕学生的个体感悟。无论是七位英雄的精神体会，还是美国精神的领悟，最后是联系到全人类，都是让学生自己去逐步深入的一个过程。只有自己的体验才是最新鲜的。

本次教研活动，不仅仅锻炼我驾驭课堂的能力，而且在各位专家和老师的指导下，更深层次地发现了自己在课堂教学中的许多不足之处。比如，演讲词本因以情感动人，设计中虽有体现，但是教学中却忽略了这最关键的要素；概括英雄的事迹中缺乏有效地手段等。

因此在以后的教学中，我会更加深入地钻研教材、积极参加教研活动，努力提高自己的教学水平。最后感谢教研室给我这次锻炼的机会，感谢各位专家和老师给予我的宝贵意见。

⬬ 真正的英雄作文800字

整篇演讲词语言丰富，感情充沛，非常适合进行朗读教学。新课标要求注重学生的情感体验，注重语言的积累和语感的培养，这些，都可以通过朗读来实现。运用体验式的朗读来进行情感体验；运用快速阅读法，来理清文章思路，把握文章内容。初中阶段正是人生观、价值观形成的重要时期，学生对于英雄的理解也各式各样，本课无疑是进行这方面教育的好教材。我们可以结合课文让学生认识英雄，还可以进一步联系生活实际，用感人的语言正确引导，感受为人类进步事业献身的人文精神的熏陶。

《真正的英雄》这篇课文，让我们再次体会到了灾难的无情和不可预测性，也让我们看到了人们面对灾难的勇敢和坚强！

学生们也深有感触，这些天每天我们都面对是中国的大地震的灾难，我们已经学会了坚强，同时我们看到了面对灾难的最好的办法就是：不向困难低头，咬着牙，挺过去！

里根总统的这篇演讲稿给美国人民带来了心理的安慰和精神上的支持让美国人民看到了绝望中的希望！

很多时候我们改变不了这个世界，我们也改变不了外因，我们唯一能改变的就是我们自我！自我的改变才能改变自身！

让每天都健康的活在这个世界上的我们都快乐一些吧！珍惜人生、珍惜生活、珍惜我们自己！

⬬ 真正的英雄作文800字

一个人可以一天不吃不喝，但不可以没有朋友。朋友是每个人都不可缺的，就像沙漠中的一汪泉水，就像寒冬中的一缕阳光，就像干旱时一场甘霖。

然而，如同昆虫中有很多种，有害虫，也有益虫一样。朋友也有很多种。有些人只是你一时的玩伴，这种只因娱乐而陪伴你的，不是真正的朋友；有些人只是在你身上得到利益而亲近你的，当你无利可图时便消失无踪影，这种人不是真正的朋友；有些人只是和你有相同的爱好，喜欢去做同一件事，但这种人也不一定是真正的朋友。

真正的朋友是像亲人一样，处处为了你好的人；是像无私者一样，从不记较得失的人；是像求世主一样，在你遇到困难时，不离不弃，全力相助的人。他们也是你苦闷，悲伤，困盹寂寞，无聊时，第一个想到的人。

一位先哲说过：当你把一份快乐与朋友分享，你将得到两份快乐；当你把一份悲伤与朋友分享，你将减去一半的悲伤。

真正的朋友，是能透彻了解彼此内心的人。

高山流水遇知音，钟子期与俞伯牙的友谊被传为千古佳话。钟子期虽只是一个普通的砍柴人，但是在千万人中，只有他能丝毫无差的了解俞伯牙的幽幽琴声，了解他的心中所想。真正的朋友便是这样即使不用言语，也能心灵交流；即使不用表示，也能心领神会。

真正的朋友，是真心相待的人。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这首诗是李白深感汪伦的真诚友谊，有感而发，所作的诗。真正的朋友就是这样真心真意，以诚相待。

真正的朋友是助你进步，助你成功的人。

马克思与恩格斯有共同的理想与追求，他们互相帮助，互相促进，为了一个共同的目标而努力奋斗。当其中一个先逝之后，另一个仍然坚持不懈地完成他的共同的事业。真正的朋友便是这样促你前进，促你成功。

海内存知己，天涯若比邻。真正的朋友才能达到如此境界。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这是真正的朋友之深情厚意。

真正的朋友就是这样一种人，伴你欢欣伴你愁，助你进步助你优。

⬬ 真正的英雄作文800字

创意说明：本设计围绕“英雄”的主题开展阅读教学，《真正的英雄》简案。朗读、说话、写作等活动带动教学流程的步步推进，过程始终兼顾演讲词的文体特征与活动主题的内涵，兼顾学法的

指导与学法的实践。

教学步骤：

一、课前准备

1．交代活动主题——认识英雄

2．活动布置：

①将学生分两组开展活动。

第一组：利用图书馆、网络查阅一至两位为人类发展贡献卓著的英雄资料，了解其成长历程、言语行为、精神情怀。

第二组：从报刊及其他新闻媒体中搜集身边平凡的英雄材料，了解其动人事迹、趣闻故事，初中一年级语文教案《《真正的英雄》简案》。

②将资料汇编、整理，写成材料。

二、课中活动

(一)朗读活动——读英雄

1．活动导入并交代：朗读课文，要体会演讲词的特点，为写演讲稿做准备。

2．听录音，讨论如何朗读这篇演讲词。

3．教师归纳，进行朗读指导：

全文处处抒发失去英雄的悲痛之情，其整体情绪是悲痛，但又不停留于悲痛，而是号召人民化悲痛为力量。朗读，要把握基调。

演讲要能激发听众的情感，本文饱含深沉的哀痛、热情的赞颂和深切的号召。朗读，要渗透感情。

演讲词一般不讲求说理的严密性和思维的`逻辑性。从情感脉络看，本文为两部分；从写作思路看，分三部分，层次明晰。此外，演讲词为加强语气、强化语义、增强力度、

创造气势、渲染感情，常排列整齐、对称、节奏和谐的句或段。如6—12段的整齐排列，15段内相似语句的排列。朗读，要读清层次。

赵老师教案网zjAN56.COM必读典藏:

真正的英雄作文800字 | 自律作文800字 | 优秀作文800字 | 生命安全范文800字 | 真正的英雄作文800字 | 真正的英雄作文800字

演讲是声音的艺术，也需辅以动作表情，通过面部表情、体态、手势交流情感和传播信息。朗读本文，可辅以态势语言。

4．学生朗读体验，尽力缩短朗读与演讲的距离。

(二)说话活动——话英雄

1．按课前所分小组交流。

2．每小组推选一至二位同学补充整理材料，上台宣读。

3．畅谈感想及活动后对英雄内涵的更多认识。

(三)写作活动——学英雄、写英雄

⬬ 真正的英雄作文800字

冬日的一天，美国一家网络公司的35岁的资深编辑詹姆斯开车和妻子及两个年幼的女儿去波兰特与亲友共度感恩节，在返回旧金山时，途经一个偏僻山区，遭遇特大暴风雪袭击，一家人试图抄近路，但不幸迷路，被困在该地区。

深夜，山里的气温降至零下20多度，一家人又冷又饿，无奈之下，他们发动汽车，开空调取暖，直到汽油耗尽，又把汽车轮胎点燃生火，一是为了取暖，二是借火光向外求救。

一家人一直坚持了8天，靠着仅有的几瓶两个女儿的婴儿食品支撑着，眼看已经没有被救援的希望了，詹姆斯对妻子说：“我们不能在这里等死，我必须走出去，为全家人寻求援助。”

妻子看着茫茫的大山和皑皑的白雪，很担心丈夫的安全，对丈夫说：“我宁愿一家人死在一起，也不愿你一个人去冒险，万一你出了事，我和两个女儿怎么办呢？”

詹姆斯安慰妻子说：“你忘了我以前是干什么的吗？我做过记者，有丰富的野外活动经验和生存能力，我一定能找到帮助咱们的人，也能活着回来！如果找不到救援的人，我保证不出两个小时，就会回到你和孩子们身边来！”临走时，他深情地吻了妻子和两个女儿，并举起右手，向她们打了个“V”字手势，然后毅然走向了一望无际的雪原。

詹姆斯离开妻子和女儿后，先是向南行走，试图找人家，但没有找到。于是他又向西走了5公里，还是没有找到人家。他没有灰心，想继续寻找下去，但想到临走时对妻子说的话，怕妻子担心，就决定按照往东的方向返回原地。走了大约8公里的路程后，他实在走不动了，加上饥饿和严寒，他一头栽倒在了雪地上。

也不知过了多长时间，他硬是睁开了疲惫的眼睛，用尽全身的力气，从口袋里掏出地图，放在他栽倒的地方，又费力地把自己的衣服撕裂成一条条碎片，一边向前爬行，一边把衣服的碎片遗留在雪地上，最后身上只剩下单薄的衣衫。但他已顾不得自己了，他这样做，是为了能给来救援的人指明妻子和女儿所在的方向。

他就这样一直缓慢地、艰难地爬行着，忘记了时间，也忘记了地点，心里只有一个念头——快一点见到心爱的妻子和女儿。爬到最后，已经一寸也爬不动了，他耗尽了全部的力量，无力地朝着妻子和女儿所在的方向，伸出右手，似乎有许多话要对她们说，但只能无比深情地望最后一眼，不甘心地闭上双眼。

他最终死在了距离妻子和女儿不到一公里的地方。

第二天，妻子还不见丈夫返回，一种不祥的预感袭上心头，她向上帝祈祷，希望丈夫会突然出现在她和女儿面前，但一切都是徒劳。她已经几天没吃东西了，两个年幼的女儿也饿得直哭，她只好用自己少量的乳汁定时喂着女儿，以延长时间。而且每隔一段时间，她就用信号微弱的手机向外界发送求救短信，她相信，她和女儿一定能获救。

就在被困的第9天，当地救援部门收到了她的求救短信，并根据短信传递的信息，锁定了位置，并立即出动直升机，在她们被困的地区缩小搜索范围。当飞机在上空盘旋时，她凭借着手中的一把花伞，引导飞机准确地找到了她们，母女三人终于脱离险境。

她被救后的第一件事，就是让救援人员赶快寻找丈夫詹姆斯，她对他们说：“我丈夫一定还活着，他说过，我们一家人永远不分开。”

救援人员又立即展开搜救工作，循着詹姆斯的足迹，艰难地寻找着。几天后，救援人员才在一处悬崖下的溪流区域发现詹姆斯的遗体。

令所有救援人员难以置信的是，詹姆斯离开妻子和女儿去寻求救援时，把自己的大衣留给了她们，身上只穿着单薄的衣服，连帽子也没戴，以他当时的情况，居然还能在高低不平、陡坡随处可见、有许多树枝和有毒树木的积雪地里行走了13公里的路程，他凭借的是什么力量呢？他难道是“超人”吗？

一名救援人员说：“我感到很惊讶，那里的环境非常恶劣，地形也十分崎岖，别说让我在那里停留几天，就是一天，我也会感到恐惧和疲倦的。”

还是一名警官道破了其中的奥秘：“这没什么可奇怪的，他积聚了所有的力量，都是为了做一件很重要的事，那就是用自己的生命来拯救全家。”世界各大媒体相继报道了詹姆斯雪地徒步救家人的故事，一名记者这样写道：“谁是英雄？他才是真正的英雄！他的所作所为充分体现了一个人的价值，也完美地体现了一家之主顶梁柱的形象。可能在他生命结束的时候，上帝就在旁边守护着，并直接把他带到了天堂。”

⬬ 真正的英雄作文800字

这是一篇演讲词，虽然属于议论文的范畴，但是并不讲究说理的严密性和思维的逻辑性，更多地是以某一种精神鼓舞人，以真切的情感打动人，具有很强的感染力。整篇演讲词语言丰富，感情充沛，非常适合进行朗读教学。新课标要求注重学生的情感体验，注重语言的积累和语感的培养，这些，都可以通过朗读来实现。运用体验式的朗读来进行情感体验;运用快速阅读法，来理清文章思路，把握文章内容。初中阶段正是人生观、价值观形成的重要时期，学生对于英雄的理解也各式各样，本课无疑是进行这方面教育的好教材。我们可以结合课文让学生认识英雄，还可以进一步联系生活实际，用感人的语言正确引导，感受为人类进步事业献身的人文精神的熏陶。

在指导学生学习本文时，我主要抓住以下两点：一、文本教学：从朗读中体会情感，并训练学生听读并筛选信息的能力。二、人文教学：在情境教学中让学生理解真正的英雄的内涵。

对于文本教学，我首先通过创设情境，播放视频，把学生带入到悼词的情景中，为英雄的牺牲而悲痛;其次，运用听读的形式，让学生再次感受情感。另外过去的语文教学中比较注重说读写的训练，听的能力并不能得到施展。于是我就依据听力训练，带着几个问题去听读，筛选自己有效的信息。同时实现单元目标抓课文主要信息，概括要点。因此我又设计了概括七位宇航员的事迹或性格，从中总结英雄的精神品质，过渡到对英雄内涵的领悟。

《真正的英雄》这篇课文，让我们再次体会到了灾难的无情和不可预测性，也让我们看到了人们面对灾难的.勇敢和坚强!

学生们也深有感触，这些天每天我们都面对是中国的大地震的灾难，我们已经学会了坚强，同时我们看到了面对灾难的最好的办法就是：不向困难低头，咬着牙，挺过去!

里根总统的这篇演讲稿给美国人民带来了心理的安慰和精神上的支持让美国人民看到了绝望中的希望!

很多时候我们改变不了这个世界，我们也改变不了外因，我们唯一能改变的就是我们自我!自我的改变才能改变自身!

让每天都健康的活在这个世界上的我们都快乐一些吧!珍惜人生、珍惜生活、珍惜我们自己!

⬬ 真正的英雄作文800字

最近许多网络用语渐渐兴起，譬如：“拜托拜托”“Joe你要吗？”“好搞siao”等等。只要有这些词的出现，人们的脑海中会出现“卖萌”这个词。

“卖萌”是一种网络用语。“卖”是指行为。“萌”解释为可爱，是动漫用语。所以人们认为的“卖萌”褒贬不一，有的人认为“卖萌”非常做作，是装可爱。而我认为“卖萌”非常的可爱。我的生活中有两个“萌”主，自从遇到他们后我的生活仿佛变得更加丰富多彩了。

我的一个“萌”主便是我的小侄女了，不信，往下看吧！

“咚咚—，小姑姑，小姑姑，快来跟鑫玩儿啊！”这是我那萌萌哒小侄女敲我门啦！终于，我无奈的打开了门，说：“又干嘛啊？”她拿着喜羊羊的玩偶递给我，说：“小姑姑，羊羊给你。”“哇咔咔，猜猜我是谁？”我一边说着一边拿着玩偶挡着自己的脸。“哈哈”她一把扯下盖在我脸上的玩偶“啪”声亲到我的脸上。当我回礼时她躲开道“姑姑脏！姑姑脏！”“不让姑姑亲姑姑就生气了哦！”这时她会拉拉我的袖子然后可怜兮兮的望着我，眼睛里仿佛洒满了星光，神情仿佛一只受伤的小兽般萌萌的绝对萌化你的心！

另一大“萌”主便是我的萌宠火山啦！

火山是一条哈士奇，只要见过它的人都说它威风凛凛有狼的血统和血性，是条有高尚节操的哈士奇。可是……它的节操在见我之前莫非全丢了？当我告诉它我很伤心时它仿佛能听懂似的示意我蹲下来，然后用它那毛茸茸的脸蹭蹭我的脸颊。发出哽咽的声音。这时我的心情会逐渐好转，它又有条不紊的离我一米开外，眼神“狡诈”又“可怜”的望向我，嘴巴张开。每当到这个时候我总会无奈的甩给它一根香肠后走人。当我出门散步的时候火山总是在玄门关那儿蹦啊蹦啊蹦的，感觉就跟打了鸡血差不多。我一打开门，它便会闪电般撒欢儿的自个儿跑出去玩。每一次总是我去找它回家，因为它是个“路痴”不认识回家的路，为这件事它可丢了不少次了。

自从遇到火山和钰鑫后我的生活每天都充满了快乐与笑声。因为他们，我明白了孩子和动物流露出来的都是发自内心的真情实感，都是发自内心的纯真，这才是真正的“萌”。

⬬ 真正的英雄作文800字

在《失却四肢的泳者》这篇课文中，那个失去四肢的泳者深深的刻在了我的心中，久久不能磨灭。他因为被泳帽盖上了耳朵最终溺水身亡。

当初我还愚蠢的认为他是因为贪恋美色而死，可后来我知道了，我这个想法真是大错特错的。我根本不了解残疾人最为基本的想法，他们是不想让别人给予他们更多的怜悯，更多特殊的照顾。在他们身上存在着一种精神——自立、自强，用自己的实力，不要别人的格外照顾，尽管在身体上是有缺陷的，但心灵是最坚强、最高尚、最让人敬佩的。

尽管这位失去四肢的泳者没能拿去冠军而且溺水身亡了，但我想所有人都会认为他是冠军，他是英雄。我也是这样认为的：他是英雄，真正的英雄

⬬ 真正的英雄作文800字

那天晚上，也许是我终生难忘的一个夜晚。吃过晚饭，我和爷爷像往常一样出去散步。出了院子的大门，踏步在刚刚铺上新砖的马路上，地面上湿漉漉的，走上去就好象是华贵而又舒适的红地毯一样。路两边郁郁葱葱的黄杨树、玫瑰花随风轻轻摆动……我翘首远望渐渐西沉的夕阳，不禁感叹道：“多么惬意的一个黄昏啊！”

正当我在陶醉之中，只听爷爷忽然喊道：“哎呀！远处怎么冒着这么大的浓烟啊？”我顺着爷爷指的方向望去，果然，马路对面的一座大厦旁不断冒着滚滚浓烟。这黑烟直冲云霄，天空顿时一片灰暗。“这怎么回事？”我不禁暗暗担心起来，因为我们家就在这所大厦的不远处。

远处的浓烟越冒越大，虽然我们站在隔千米之遥的马路对面，但却时不时的闻到刺鼻的烟熏味儿。我按捺不住此时焦急的心情，想都没想地说：“爷爷，我们赶紧救火去啊！”接着我头也不回地过了马路，急忙往回走。爷爷紧跟着我追了上来：“别急，我们还是搞清楚这烟到底是从哪儿冒出来的，先观察一下再说。”接着，爷爷带领着我爬上了一个高坡，发现浓烟原来是从农科院冷库中冒出来的。他有些紧张了，拉着我就往小路上跑，一路上我鞋子里进了好多沙子，娇气地直喊“疼”。但平常疼爱我的爷爷今天却头也不回地大踏步直往前走，我只好紧跟其后，几分钟后，终于赶到了火灾现场。

当我们赶到现场时，烟已经淡了很多，可依旧那么呛人，我们只好站在远处的台阶上看个究竟。只见一些人拿着喷雾器直奔火场而去。围观的人也很多，他们的神情都很严肃，看得出来他们也在为被大火围困的人捏了一把汗。不知怎么着，刚刚才“温顺”下来的浓烟不到一分钟又开始“愤怒”起来，进去救火的好心人也被袅袅浓烟再次掩盖起来，情况越来越危急。不知是哪个好心人在关键时刻拨打了“119”，这才让大家安下心来。听周围的人说，这是因为冷库里的电线短路而引发的一场灾难，里面好象还困着一对正在工作的父子。“好可怕啊！”我心慌意乱，期盼着消防车能快点赶来。

大约二十分钟过后，消防车才赶到。不少群众都埋怨起来了，我身边的一个阿姨用挑衅的嗓音说：“我们都在这儿等了半个小时了，你们才赶到，你们来了，火也灭喽！”，“就是！真不负责任。”一位叔叔也附和道。他们的声音很大，足以让消防官兵听到。但我心里十分清楚：我们这儿是郊区，路途较远，再加上目前正在施工搞建设，到处曲曲弯弯、坑坑洼洼，平时连行人都很难行走，加上前两天才下过暴雨，消防车又是这么大的庞然大物，可想而知，他们赶到这里有多么困难。因此，迟到几分钟也是情有可原的。勇敢的消防官兵们没有解释，甚至无暇看他们一眼，而是用最快的速度插上水管，奋不顾身的冲上火灾的第一线。有的手中拿着灭火器，向着浓烟滚滚的方向喷去；有的手握水管，眉头紧锁，直奔冷库的前门，去营救被大火围困的父子俩；有的急忙接通水源，有的肩抗几十斤重的水桶，希望快快的使这场火灾熄灭……。在这种危难时刻，他们，只有他们才如此奋不顾身的冲锋在前。我不禁心潮起伏，连连夸赞道：“了不起，真伟大！”

经过几个小时的激烈战斗，大火终于消灭了！我高兴地跳了起来，欣慰的赞叹声顿时充满了整个冷库大院。回家的路上，暮色已经笼罩了半个天边，我牵着爷爷温暖的手，感叹的说：“爷爷，今天是我有生以来第一次亲眼看到火灾的严重性。消防官兵的大无畏精神深深的打动了我。我真的太佩服他们了！他们为了人民的利益连自己的生命都可以牺牲。如果没有忘我的精神和十足的勇气，就算穿上专业的消防衣也不会奋勇救火的。爷爷，你说对吗？”爷爷说：“你说的很对，他们就是最伟大，最可爱的人。”

今天我所看到的一切，将深深的印在我的脑海中。他们虽然是普通的消防官兵，但他们却是我心目中真正的英雄！

⬬ 真正的英雄作文800字

从前，有一只住在森林里的老虎，它没有一个朋友，非常寂寞。

有一天，老虎突发奇想，在大树上贴了一片叶了，上面写着：“谁愿意和我做朋友，它想要什么，我就给它什么。”然后坐在树下等呀，等呀，……

老虎等呀等，还是没人，老虎就睡着了。突然有一只大狗熊来了，它看到大树上贴的叶子，和看到里面的字。大狗熊看了字，心想：哈哈，我只要和老虎做了朋友，我就有钱了。

于是它把老虎叫醒，说：“老虎，你是不是想要有个朋友？”

老虎说：“是啊。”

狗熊说：“我愿意和你做朋友。”

老虎说：“真的吗？”

狗熊说：“是真的，只不过你要给我一个有价值的东西，东西可以你帮我选，只要价值是100万就行。”

老虎说：“我没有那么贵的东西。”

狗熊说：“反正我和你做了朋友，你要给我想要的东西。”

老虎说：“我没有那东西，怎么办呢？”于是，它就开始琢磨起来。

狗熊说：“笨蛋，你不会去偷去抢呀。”

老虎说：“好主意。”

话音刚落，就看见有一些动物在运一大箱的很古老的花瓶。

老虎跑过去，说：“此山是我开，此花是我栽，要想从此过，留下买路财。”动物们一看是兽中之王，就都不管箱子了，大声喊道：“强盗来了，强盗来了。”全都一溜烟跑了。老虎把抢来的箱子搬回家，请了专家鉴定了，正好100万。然后把箱子给了狗熊。狗熊说：“你真是我的好朋友。”过了二天，警察来到了老虎家，把老虎抓到了牢房。

过了两年，老虎从牢房出来了。老虎来到了狗熊家，说：“狗熊，我来报仇了。”这时候，狗熊听到了老虎的声音，就逃啊。可是还是被老虎抓住了。老虎正要打它时，飞来了小鸟，跳来了小兔子。

小鸟说：“老虎，不要咬它，不然你又会去牢房了。”老虎，听了小鸟的话，不打它了。

小兔说：“老虎，真正的朋友，是会跟你分享它的快乐，有困难它也会主动帮你，这才是真正的朋友。”

老虎说：“谢谢你们告诉我，你们愿意和我做朋友吗？”

小兔子们小鸟们异口同声的说：“我们愿意。”

从此，老虎的朋友就越来越多了。

⬬ 真正的英雄作文800字

有人对我说：真正的英雄是谁？是文天祥，是周恩来，是战天佑。NO！这些都不是，是李四光。我充满激情的说。是他那股好奇心的力量感动着我。

李四光，1889年出生，死于1971年，是我国着名的地质学家，出生在一个教师家庭里，曾先后留学日本和英国，李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。

故事是这样发生的。小时候，李四光喜欢和小伙伴们捉迷藏，别的小朋友躲在草丛中，或躲在灌木丛中，而李四光喜欢躲在一个大石头后面。久而久之，李四光对这块大石头产生了兴趣，心想：这个大石头是从哪里来的？李四光带着这个疑问去问了小朋友，小朋友说：原来就有的。李四光又没有办法，他又去问村里见多识广的陈二爹，陈二爹说：我小的时候，他已经就在这里了，我听我爷爷说，是从天上掉下来的。李四光不相信，又去问爸爸，爸爸想了想说：天上的流星掉了下来，落到地上，变成了陨石。

可这些问题依然缠绕在李四光的脑海中。长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想，故乡的那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是外国学者断言，中国没有第四纪冰川。

回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北，黄河上下。19xx年在太行山东麓，山西大同盆地发现了第四纪冰川的遗迹，后来又发现许多处冰川遗迹。这些科学的发现，推翻了某些外国学者的错误断言。

这，就是李四光锲而不舍的精神感动着我，使我的学习更上一层楼。

茅阳一小六年级

⬬ 真正的英雄作文800字

这几天，我在网上搜索抗震救灾小英雄的事迹。读着读着，那一幕幕感动人心的画面不断的浮现在我的脑海里。他们用他们的热血，用他们的爱心，用他们的勇气……打动了全中国。少年英雄雷楚年，就是其中之一。

雷楚年，今年15岁，是彭州市磁峰中学初三三班的学生。在灾害来临之际，当教学楼在剧烈摇晃，同学们站立都很艰难的情况下，雷楚年表现出非凡的冷静和勇气。他在短短的2分钟内，2次返回教室，带领7名同学脱险。当他连抱带推把最后一个惊吓过度的女生送出教室，推开窗户跳到一楼。最后他终于获救了。

读了这个故事，让我想起了曾在一本书读过这样一句话：英雄就是在危险泰然面对，不畏不惧；英雄就是在危险时刻挺身而出，保大家安全。雷楚年就是这样的英雄，在困难面前，不顾自己的安危，只想到别人有危险。这舍己救人的精神值得每一个人学习。

司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”也就是说人的价值不一样，有的人的价值比泰山还要重，有的人的价值比鸿毛还轻。雷楚年把生的希望推给了他人，而留给自己的却是危险和死亡，所以他的人生是辉煌，他的价值比泰山还要重。相比之下，有个被贬称“范跑跑”的范美忠，听说他还是个高才生，学富五车；也在这次地震中，他一个箭步先冲出教室，独自跑到操场上。而他的一群学生，过了几分钟才安全撤离。当记者问他时，他竟说出“除了我女儿，我谁也不救”令人十分气愤的话来。我真为他感到悲哀，像这种在遇到灾难面前只想到自己的安危，不顾他人的死活。即使他活到一百岁又有什么用呢？“范跑跑”的价值就是比鸿毛还轻吧。

当然像雷楚年这样舍己为人的小英雄，他们才是我们时代真正的英雄，他们才是我们学习的榜样。

⬬ 真正的英雄作文800字

夜。还有赛马节，每年夏季的这一天，爱骑马的男士会骑上自家心爱的骏马到赛马地区去赛马。这时会场上人多马也多去年我叔叔家的.马还得了冠军。马脖子上挂满了红和哈达。骏马骄傲的目视前方。夏天还有雪顿节，“雪”藏语意思是酸奶。“顿”是团聚在一起品尝。

下面我告诉大家漂亮的藏族服饰，有四季的服装，薄厚都不一样。我就说说我们儿童的服饰。大都是羔皮和绸缎作的，还配有银器、玛瑙、绿彩石的项链、手饰、漂亮的丝绸带子还有西部牛仔的帽子和靴子，现在也穿时尚的汉族服饰。这就是儿童的服饰。穿起来既漂亮又温暖。

平日饮食有酥油茶、麻花、酸奶，有是加牛、羊肉等，节日里宰牛羊，吃开锅肉、灌肉肠、面肠、肠，肠也是开锅吃，学老了就不好吃了。我喜欢吃肉肠。当然现在也有了炒菜，面食，还有青稞酒等。尤其是爸爸喜欢喝这种酒了。妈妈做的“翻跟头”手艺是最好的。每年谁家都让妈妈去做。

藏族是游牧民族，黑牛毛帐篷是自古以来的居所现在夏季牧民还用它。听叔叔说：“在生产队时候，我们藏族才有了土木结构的定居点叫东屋子。”现在好多牧民在县城里有了楼房。把自己民族的生活习惯也带进了楼房。

时代在进步，文化在发展，我们藏族的生活习惯也在发生着变化。

⬬ 真正的英雄作文800字

英雄之所以称之为英雄，并不在于我们对他赞颂的语言，而是他的道德、思想品质以及他对探索的责任心。英雄并非必须是战场上的，只要具有一种敢于探索自然、征服自然、敢于冒险，这些都可以称得上是英雄。

诺贝尔与炸药

我们一题到诺贝尔就会不由自主地想起了炸药。

炸药的研制要经过无数次试验，而每一次试验都是非常危险的，稍不注意，便会发生爆炸事件。终于有一天，实验室发生爆炸，他的弟弟身亡，父亲也成了终身残疾。但这一切并没有吓倒诺贝尔，他决定坚持下去。为了避免不必要的伤亡和破坏，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。诺贝尔在船上冒着生命危险，进行几百次的试验。经过无数次试验，诺贝尔终于制成了这种炸药，但对炸药的爆炸力缺乏正确的判断，因而进行了一次冒险的试验。这一天，他把工作人员统统赶出实验室，自己一人留在哪里，当他安装好炸药，又仔细地检查了一遍，便上前点燃了导火线。火星“兹兹”地冒着，导火线越来越短，诺贝尔为了仔细观察炸药的爆炸情况，一动不动地站在跟前，双眼死盯着燃烧的导火线。“轰！”的一声，炸药爆炸了，浓烟从实验室里飞速地向外涌出。附近的人们睁大眼睛看着，始终不见诺贝尔的身影，他们顾不得危险，纷纷向实验室奔去。刚跑到门口，就见一个满身鲜血的中年人从实验里跑了出来，边跑边叫道：“我成功了！我成功了！”

诺贝尔虽然不是宏伟的战士，但他可以称之为真正的英雄。

珠峰奇迹

珠穆朗玛峰是地球上最高峰，其北坡被许多科学家认为：“连鸟也无法越过”是一条“充满死亡的路线”1960年5越，中国登山队员开始出发从北坡攀援而上，他们在征服了严重缺氧，黑夜攀爬，零下四十多度的情况下终于登上了珠穆朗玛峰北坡，插上了我们中国的五星红旗，是“珠峰上的奇迹”他们是我们中华民族的骄傲，是真正的英雄。

英雄就是这个样子的，他们追求的必不是表面，而是内涵，他们无论成与败都是我们民族的骄傲，我们中华民族因为有了这些真正的英雄而更较繁荣，我们祖国儿女将要学习他们的精神。

推荐阅读:

真正的英雄作文800字(锦集十一篇)

关于励志作文800字高中生优秀作文(模板二十篇)

欲了解真正的英雄作文800字网的更多内容，可以访问：真正的英雄作文800字

热门标签:

幼儿小班说课稿范文800字

可爱的大熊猫范文800字