名师讲座观后感

时间:2025-06-23 赵老师教案网

名师讲座观后感（合集19篇）。

▲ 名师讲座观后感

在今天的讲座上，我听到了关于教育的一些令人深思的话题。首先，演讲者和我们分享了他对教育的理解和看法，以及他对学校教育和家庭教育的对比和分析。令我印象深刻的是，他提出了一些对于教育者和父母来说很重要的问题，如对学生的关注、教育质量的提升、以及培养学生的能力和智力。

首先，演讲者强调了对学生的关注的重要性。他说，我们在教学中必须完全关注学生的需要和情感状态，因为只有了解学生才能真正了解他们的学习需求和帮助他们实现学业上的成功。他还指出，不仅需要关注学生的学习成绩，还要关注他们的社交能力、行为举止、情感状态等方面，以帮助他们全面发展。

其次，演讲者强调了教育质量的提升，以使学生获得高质量的教育。他认为，为了提高教育质量，必须注重教师和学校的资质和素质，这意味着必须通过培训和持续的专业发展来提高教师的技能和知识水平。他还提到了教育内容和方法的更新和改进，以适应现代社会和经济的需要。

最后，演讲者还强调了培养学生的能力和智力的重要性。他认为学生应该培养逻辑思维、解决问题和创造性思维等能力，而不是单纯掌握一些基本的技能和知识。此外，他还提到了培养学生的领导力和社交技能的必要性，这对他们日后的职业和生活都会有很大的帮助。

总的来说，这次讲座让我深刻地认识到了教育对于现代社会和未来的重要性。作为一个教育工作者或家长，我们可以采取很多方式来加强对教育的理解和支持，如参加教师培训、培育学生的能力和才能，致力于提高教育质量等。希望大家能够利用这些方法和机会，为更好的教育体系和学生的发展做出贡献。

▲ 名师讲座观后感

今天和孩子们一起观看了名师课堂《一个接一个》，执教老师是同为金水区的马老师。这是我第二次教一年级，第一次教一年级的时候经验不足，对于这样的课文感觉无从下手，感觉一节课上除了讲生字就是讲写字，课题乏味无趣。

今天听马老师的课，课前从课题导入，“一个接一个”中的“接”还可以组哪些词语，接龙，接力。进而帮助理解“接”的意思。接着教师范读课文，告诉孩子长句子要学会停顿，这样才能把句子读好。这两天也在听学生读课文，发现孩子要么出现唱读的情况，要么就是读书时一个字一个字的往外读，遇到长句子更是不会停顿，不会换气。看来平时在指导学生朗读的时候做的不到位，孩子读书都不好是缺少指导，看来以后要在读书上下功夫。

除了指导朗读，生字的教学也值得我学习，平时只会让孩子通过加一加、减一减等方法去识记生字，忽视了一些生字之间的联系。今天马老师把形声字放在一起识记，让学生发现这些字的共同点，从而建立联系，识记起来更有系统性。

同时还有他们时时从容的教态，言语中透露的对学生细节的关注，这都是我在今后的教学中需要学习的。

▲ 名师讲座观后感

刚刚参加完一场创业讲座，这里我想分享我的感受和思考。

创业一直以来都是一个充满刺激和机遇的领域，它具有无限的可能性，也伴随着巨大的挑战。那么，如何在创业中取得成功呢？这正是创业者需要思考的问题。而这场创业讲座，也给我们提供了很好的思路和启示。

首先，创业讲座的讲者是一位创业成功者，他分享了自己的创业经历以及在创业中面对的困难和挑战。他说：“创业不是一件容易的事情，必须要有一定的技术和资本，但更重要的是创业的热情和毅力。”这句话让我深有感触。创业并不是只有想法就可以了，背后需要的是实实在在的努力和付出。只有具备强大的毅力和热情，才能在竞争激烈的市场上立足。

其次，讲座中重点强调了市场营销的重要性。讲座的讲者说：“在团队建设之前，我们需要有顶级的市场营销策略，以便让我们的品牌更好地被市场接受。”在创业中，市场营销的重要性不言而喻。在如今波动的市场环境下，想要生存下去，就必须对自己的产品和服务有清晰明确的定位，并采取更有野心、创新和营销的方法来推广产品和服务，从而吸引更多的客户和市场。

最后，创业讲座还提到了创新和颠覆式思维的重要性。讲座的讲者说：“创业者必须有创新的思维方式来处理复杂问题，这需要不断地挑战自己，打破常规。”这一点，我深有体会。创新是创业成功的重要因素之一。创新者应该始终站在顾客的角度去思考和尝试，努力创造独特的价值和服务，以实现市场领导地位。

综上所述，这场创业讲座让我受益匪浅。作为一位准备创业的人，我明确了创业者应该具备的品质和能力，了解了如何在市场上取得成功并获得顾客的信任。同时，我也深刻意识到，创业路上的坎坷和挑战仍然充满着未知。我相信，只要我们保持热忱和坚持，越过那些障碍，最终就能实现创业的目标和梦想。

▲ 名师讲座观后感

今天陪孩子一起观看了教育专家王金战老师主讲的《怎样让孩子都爱上学》。对我的触动很大。每位家长都有“望子成龙，望女成凤的夙愿”。但对于教育孩子学习的问题上，我们做家长的是否合格，是否也需要加强“培训和学”。

怎样让孩子爱上学习?王金战老师说，首先要培养孩子的学习兴趣，只要是令她感兴趣的学科，孩子的智力就会有很大的开发。我们做家长的不要一味的看孩子的成绩以及排名。要学会帮助孩子，指引孩子，使孩子能够对学习产生兴趣。咱们做家长的也是从学生时代走过来的，对枯燥的学习会产生不积极态度，所以在陪伴孩子时，多利用实体的自然现象跟孩子沟通，培养孩子的浓厚兴趣!

王金战老师说没有教不好的孩子。孩子在这个年龄阶段，特别在乎来自家长的评价。所以我们家长在对待孩子出现的种种问题上，要克制自己的态度。王老师举了个例子：有一个男孩的父亲，无论孩子的成绩提高与否，总与这位家长的要求有很大差距，而且总是打击孩子，使孩子有了很强的自卑心理……听到老师讲到这时，我想起我的孩子在三年级时的期中考试，数学成绩考得很差。我当时也是非常生气和着急，火爆的脾气冲着孩子就去了。感觉孩子怎么能考那么少的分数，太不应该了。后来我又跟孩子的老师沟通，是孩子的数学老师兼班主任――安老师的一番话使我感到非常惭愧。安老师跟王金战老师的观点是一致的。孩子的一次成绩决定不了什么，关键是查找使孩子成绩下滑的原因，孩子在学习中碰到了哪样的问题，该如何解决等等。从那之后我改变了自己的态度，不是只看成绩，而是要找出问题的根源……

听了今天这堂专家讲课之后，我明白了：对于我们家长来说，首先要培养孩子的学习兴趣，而且更重要的是增强孩子的自信心。我要用欣赏的眼光看待孩子：发现优点;发现进步;在她取得成绩的一刹那，我要将我的表扬及时传达出去!希望在今后的学习中，能够和孩子一起共同进步!

▲ 名师讲座观后感

今天我观看了《中小学生秋季安全和传染病防治专题讲座》，通过观看这个讲座，让我知道了我们应该怎样去面对灾难以及避险、逃生和自救等安全知识，还有怎样预防传染病。

1、发生地震时，千万不要惊慌失措，如果在室外，需要躲在空旷的地方；如果在室内，可以躲在容易形成三脚架的地方、坚固的家具下、卫生间等地方。震后没有得到安全检查，不能再回到楼里，以防余震。

2、火的形成需要可燃物、空气和火源，只要我们把其中一者控制好，就可以预防火灾的发生。当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生，逃生时不乘坐电梯，千万不要跳楼。

3、我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过路走斑马线。不在马路上追逐打闹。不翻越路中间的栏杆，要走天桥或者地道。

4、传染病也是一种很可怕的灾难，水痘、流行性腮腺炎、风疹等都是秋季主要的传染病。我们要做到每天开窗通风，保持室内空气新鲜，才能预防自己被传染。

大家要牢记以上安全知识，远离危险，使自己健康快乐，平平安安。

▲ 名师讲座观后感

从校园网上观看了《环保在我家》、《低碳之旅》和《我是环保小卫士》这三个讲座，我学到了很多有关低碳、环保的知识，并且懂得了现在实行低碳、环保的重要意义。我们还将在地球上生活几十年，我们的后代更要在这个地球上一直生活下去。为了我们自己、更为了将来的一代代人，我们要从现在开始，从我做起，创造一个舒适、安全、清洁的环境，使生活更美好。

我想，我可以从以下几个方面来实施低碳、环保：

1。不用或少用餐巾纸，向爷爷奶奶学习，尽量使用手帕。

2、继续保持节约用水的好习惯，缩短洗澡时冲淋的时间。

3、节约用电，电器用完就切断电源；夜间不再开夜间灯；尽量少开空调。

4、尽量减少生活垃圾，每顿的饭菜不剩下。

5、物品的回收利用：如将旧衣裤送给需要的人；将塑料瓶和废纸、旧报纸卖给回收站；用废旧物品制作玩具、用品等。

我要做节能环保的小卫士。同时，我要号召家长、亲友一起加入到低碳、环保的行动中。

大家一起加油吧！

▲ 名师讲座观后感

李镇西讲座观后感

李镇西的教育思想，再次提醒我，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。

有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠人民教师队伍，必须坚定不移地建设好人民教师队伍。教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神，就没有教育事业的今天，就没有青少年一代的健康成长。

要把师德建设放在教师队伍建设的首位。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。素质教育首先是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起，爱学生就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当成学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。李老师是我们的楷模，值得我们每一个为人师者好好地学习。我们应该学习李振西老师自我激励，奋发图强，正确对待人生，做好每一件事，不说做一名专家型的优秀教师，那就做一名合格的教师吧！

要想成为一名合格、优秀的教师，我觉得应该多总结自己，并且把每天的经验整理出来，这就是李老师所说的写一篇教育日记，人只有在反思总结中才能进步得更快。每天思考一个社会问题，遇到自己不太理解的要勇于查询，这样才能更好的提升教师的魅力。

最后我觉得作为一名优秀的教师应当尊重每一名学生，不以成绩优劣论高低，积极努力的帮助每一位学生，要重视教书，更要注重育人，在提高学生知识技能的同时，也提高学生们的综合素质，为祖国培养有用之才.

篇五：《演讲的艺术》讲座听后感

演讲与口才，一分辛苦一分才

------《演讲的艺术》听后感

诗人是天生的，演说家是后天的。

-----题记

演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。而口才的定义是：人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。根据优职的观点，口才已经不仅仅是“口”上的能力，还包含了身体语言、观察能力和思维能力。

今天为我们授课的罗老师，其讲座的主题是《演讲的艺术》。老师引用“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”作为今天讲座的开篇，历史证明，口才是一门艺术，能对我们的生活带来重大影响。接着，讲座正式开始，罗老师为我们介绍了演讲的概念及其性质。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动；同时，演讲包括三个基本性质：现实性、艺术性、鼓动性。重点是，老师向我们传授了她所总结的与演讲有关的“4个P”和“4个S”。首先，我们得做好四个“P”：plan，prepare，practice，present；计划，准备，练习，展示。其次，我们应该遵守四个“S”的法则，充分展示演讲的魅力。讲座过程中，老师还为我们动人朗诵的《致橡树》，深深地感动了我们，让在座的学员们现场感受到了演讲的煽动力。

讲座后，通过查阅资料，我了解到，标准的普通话是必须的条件，当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话，但与人沟通让人听懂是一个十分重要的内容。标准的普通话就是需要大量的练习发音。并且，演讲还应注意语句的顿挫，演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。最后，互动，反问，诘问都会在演讲中引起观众的思考，提高演讲的质量。

中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人说话具

有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。

演讲与口才，在我国已经成为了一个合成词。演讲是调动听众情绪的实用艺术，是后天努力决定成败的，其选题具有时代性，现实性，通过充分准备演讲材料，并加以不断地练习，讲究演讲时的热情及说服力。同样的，口才也并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练[2]得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

《荀子，劝学》有云：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。

演讲与口才，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一份努力一分收获，语言的艺术就在于勤奋和坚持。

▲ 名师讲座观后感

“生命高于一切”，每个人都是那样珍爱自己的生命，可是，在我们的身边，却经常发生着一些血淋淋的惨案，多少鲜活的生命躺倒在汽车的轮下，多少泣血的故事布满着整个城市。所以，为了令同学们明白交通安全的重要性，今天下午的第二节下课，我们在操场上举行了一次别开生面的“交通安全”讲座。在讲座中他以幽默的语言告诉我们一些曾经发生在我们身边的交通事故。他告诉我们每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。生命诚可贵。我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天！他们鲜活的生命本应该属于朗朗书声的教室，属于这美丽的世界，可却因为一时之快而酿成不可磨灭的错误。同学们的情绪被渐渐点燃，每个人都在用心的倾听着。我平时有没有遵守交通安全呢？我现在的平安无事是不是侥幸呢？在很多人看来，偶尔闯一次红灯没什么，高中生偶尔骑摩托车上街没什么，在川流不息的车流中来回穿梭没什么……可是，如果把这些“没什么”算在一起，我们真的会没什么吗？当惨剧发生时，这样一句话会成为许多人心中的痛：早知今日，何必当初！

人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。

青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天；田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴；校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日；门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞！现在的我们是祖国的未来，是祖国的希望，唯有珍惜自己的生命，才是我们能够生存、为社会做出贡献的第一要素。所以，同学们，珍爱生命，从自己做起！让我们继续做那朵花儿、那条小溪、那个雪人；让我们一起杜绝那些惨剧的发生；让我们一起建设交通真正意义的安全吧！

▲ 名师讲座观后感

在星期一下午，我们开展了一次有趣的法制课。同时，我们也从中学到了许多防范的措施和预防的办法，对我们十分有帮助。

法官给我们讲了三个典型的案例，给我深刻的印象。其一：小红是一个9岁的小女孩，这一天，她独自在家中。突然有人按下门铃，小红打开木门，还隔着一层防盗门，小红看是一位叔叔，衣服很整齐。：“小朋友，我想借一下纸和笔，行吗？我是来看望你邻居的，他们不在，我想写张纸条通知下他们。”小红看他衣服整齐，又有礼貌，就把门开开了。就在有一点缝的时候，这个叔叔马上用手把门用力拉开，马上拿绳子把小红绑了起来，就大大方方的进去了，把值钱的东西统统都拿走了。这个故事告诉我们，当我们独自在家时，遇到陌生不认识的人时，如果他说想进去借点东西时，应该马上装作去叫父母的样子，或跑到电话旁，假装打电话的样子，这个陌生人就很快会逃走了。我们的生命只有一次，我们一定要好好珍惜。

我们要增强对法律的意识，要学会用法律来保护自己。当然，我们也更不应该犯法，我们做一个知法懂发的小工民！

▲ 名师讲座观后感

心理适应报告会后感

2011年10月20日，这是一个特别的日子，华南理工大学广州学院举行了“新生心理适应专家报告会”，蛮开心的作为一个新生，有这样一次机会参加这次报告会。

这次的报告会也让我懂得了大学校园需要我们学生去参与，去开创，去发掘，去寻找属于我们的大学，报告会上提及的内容对我来说，我觉得蛮不错的。我也了解到，校园还需要我们去适应，一个颓废的大学生是没用的。我们需要坚强我们的心智，迷惑也不过是高尔基作品《海燕》仲的海浪与暴风，那又何惧？

我们要像海燕一样坚强，俗话说：“天无绝人之路”，“走出象牙塔的困惑”。

报告会指出了心理健康的重要性，以及学生困惑的原因。我想许多人也像我一样是农村的孩子吧，我们自小出生于贫寒家庭，走出心理困惑是相当关键，正如高考对我们心理的磨练，如“千锤百炼出深山”的石灰。在《西游记》中也有唐僧试图的不畏妖魔鬼怪的阻挠，他们面对这梦魔对他们施展的幻术是何等的不惧。

困惑、焦虑、抑郁、自卑的情结，也冲破了梦想家的铁牢。其实主任的观点满正确的，也有那么一句话令我印象深刻：“我们不是神，但是我们是神的孩子”。

困惑、自卑、焦虑各种不利心理有什么好怕。我们的“鸭梨”再大，我们也可以把它吃下。

心，是我们的生命，如果身体上受创只需要时间便可以回复，但是心受了创新那可能是一辈子的事情，所以我们要坚强我们的心理，面对他们，我们要这样宽容，面对自己我们要这样无私，想着一句话：“只需要记住别人的好”！面对事情，我们要选择让自己心理放松的方法。

在我们的大学里，有很多事情我们必须面对，比如心理学，情感，人际交往等等。在报告会上，我学会了管理情绪，鼓励自己，了解他人，善于协调情绪。或许这些很难，但是报告会也让我懂得要克服这些必须让自己坚强，持之以恒，正所谓“铁柱磨成针”。

我觉得“皇天不负有心人”。做自己，走出困惑。那些事，那些人，只会让你强韧，让你心理变强。

时代在改变，社会在运转。人的各种心理问题也会随之出现。学会做人，学会回归，让自己坚强自信，这是我在这份心理适应报告中的感受。

▲ 名师讲座观后感

《名师讲堂观后感》

我记得那是一个阳光明媚的周末，我有幸参加了一场名师讲堂。这是一次与众不同的体验，令我收益匪浅。

这场讲堂吸引了许多人前来参加，会场里坐满了热情的学习者。以往的讲座总是让人感觉枯燥乏味，但这次不同。讲台上的名师凭借着自身的魅力和学识，将整个会场变成了一个知识的乐园。

名师讲堂以其独特的教学方式赢得了我对知识学习的极大热情。首先，名师引入了生动的例子。他们讲解复杂的概念时，总是辅以生动的事例，使得抽象的概念更加具体化。这样的讲解方式让人仿佛身临其境，更容易理解和记忆。

其次，名师们善于激起学生思考的欲望。他们不仅向我们提供了大量的知识点，还鼓励我们对这些知识进行思考和拓展。通过提出问题、启发思考，名师们让学生们不再只是被动接受知识，而是能够主动地思考、分析和解决问题。这样的学习方式不仅培养了我们的逻辑思维，还培养了我们的创新意识。

名师讲堂还给我留下了深刻的印象的是他们的激情与专业。他们敢于探索新的领域，跨界研究和实践，让我们领略到了知识的无垠宽广。不仅如此，名师们还时刻保持学习的心态，他们在课堂上不断更新最新的学术成果。这种追求卓越的精神和激情让我非常受启发。

通过观看名师讲堂，我意识到学习知识的重要性。知识不仅可以满足我们对美好生活的向往，还可以帮助我们解决实际的问题。知识是一种力量，是一种武器，可以让我们走向更好的未来。

这场名师讲堂不仅深化了我的学习信念，也激起了我在学习上的热情。我意识到，只有通过不断学习和探索，才能迎接未来的挑战和机遇，并不断提升自己。

在将来，我希望能够成为像名师们一样的人，用自己的知识和经验去帮助他人成长。同时，我也希望自己能够不断学习和进步，保持一颗永不满足的求知之心。

通过这次名师讲堂，我受益匪浅。我意识到，学习知识是无止境的，我们要持续不断地学习并不断提升自己。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，追求自己的梦想。

名师讲堂给予了我巨大的启发，我将会将所学知识运用到实际生活中，并不断探索和创新。我相信，在不久的将来，我能够成为一个拥有扎实知识背景和创新能力的人，为社会的发展作出自己的贡献。

通过这次名师讲堂，我对学习和知识的理解得到了进一步的拓展，同时也对自己的未来充满了更大的信心和期待。我坚信，只要持续不懈地追求知识，勇于探索和创新，我们一定能够实现自己的梦想，赢得美好的未来。让我们一起努力，迈向新的征程！

▲ 名师讲座观后感

昨天听了名师的授课，感触颇深。他润物细无声式的教学方式，深入浅出的解析，自然的教态，都给我留下了深刻的印象。下面谈一下自己的一点。

第一，多增加探究是教学内容，多让学生互动。课堂教学与学生的生活有机结合。结合学生的生活实例，充分挖掘生活中的经验，使学生进一步体验经济生活与日常生活的密切联系，初步培养学生用经济的意识和发展学生解决问题的能力。感受经济与生活的联系，把孩子们的生活经验进行更进一步的提升。讲课一开始，这位老师用《家有儿女》的一个小片段说明价格变动对需求的影响，十分形象，贴近了学生生活。增强了学生参与的积极性。效果很好。

第二，这位老师教态自然，值得学习。上课教师的教学语言富有感染力、亲和力，他们把教学的知识基础、基本能力、教学过程、教学思想巧妙地融为一体，通过教师循循善诱启发引导，富有童趣的教学语言，自然默契的师生对话，形成了独特的智慧课堂。

第三，发挥学生的主体性，增加学生思考的时间。教学中，尽量让学生通过自己动口，动手，动脑去解决问题，引导学生通过分析、比较、推理，自己归纳总结，鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与和发表意见的机会，让每个学生上都成为政治学习的主人。

以上是我的一点，我想借助教师培训这一平台，我的教学能力一定会有跟大进步。

▲ 名师讲座观后感

昨天我在网上看了心理老师的《生命教育讲座》，我认为生命是重要的。

生命本就是一件小概率的事情，上亿颗精子想要进入子宫，可是最终只有一个决定性的精子可以穿过透明带，卵子的大门关闭形成受精卵。基因从此确立，这个生命是独一无二的。每一个生命开始都是历经磨难而产生的，都是勇敢的，优秀的。我们要对自己有自信，人生中的磨难就如同精子进入子宫一样，最终的结果一定是优秀的。我们遇到挫折不能害怕，要勇敢的面对它。这独一无二的生命是重要的，我们不能因为一点挫折而有了轻生的念头。

老师还给我们读了一个绘本《活了一百万次的猫》这只猫活了一百万次，被一百万个人宠爱过，在它死的时候，每一个主人都哭了，可是它从来没有哭过，也从来没有爱过谁。最后一回，它成了一只野猫，爱上了另一只野猫，它和这只猫生儿育女，日子非常幸福。后来，它爱的猫死了，猫哭了，它日日夜夜的哭，哭了一百万次。后来它死了，这回，它再也没有起死回生过。这只猫在最后一生，为自己而活，这一生，它是自己的猫，是独一无二的。我们的生命只有一次，这一次生命，我们要活得精彩，活得开心，活得有意义。

生命是重要的，要保护好自己的生命，生命是独一无二的，要在生命中活出自己。“悦纳和相信自我，尊重和欣赏他人，是一种正确的生命态度，也是一种高贵的修养”

▲ 名师讲座观后感

将心注入索碧千寻

高沛沛小学语文名师工作室冬季教学研讨

活动随感

卫东区豫基实验小学刘瑞华

2016.01

将心注入索碧千寻

前些日子相约“当当”，有幸索得一书--《将心注入》。星巴克咖啡创始人霍华德·舒尔茨从“星巴克”的出生开始,用丰厚的笔触描述了其整个发展历程。在星巴克的发展过程中，霍华德遇到了优秀的员工、合作伙伴和投资者，于是一群人一起走向成功。

成功要有一群人共同分享才会获得更长久的快乐。注入你的心，就是奉献一件事，追求咖啡的品质，不断创新。这是霍华德的将企业做大、做强的秘籍。

也许我从书获取的“玉汤”只是那些肯干、实干、会干、乐干的创业者栉风沐雨后的“弱水一滴”。但却不知怎么地，作为观者，参加完高沛沛小学语文名师工作室冬季教学研讨活动之后，这种“创业者”的思想却在第一时间注入我心。“从心里来，必往心里去”，在李克强总理力呼的“大众创业万众创新”的年月，教学的田野上早已“乱花渐欲迷人眼”。

那个人、那群人、那众人、那集团人早已在自己的“诸葛庐”“子云亭”中开启了“创梦、创学、创比、创超、创新”模式，驶入了通往教学广场的缤纷“后花园”……

◆ 群玉山头见瑶台月下逢

浪花必泛起于波涛之上，波涛必层起于澜海之中。有幸作为重工业城市的平顶山教育人，生于斯，长于斯，爱它堪比雾霾天光顾的比率。但更重要的是，我们遇到了一批懂教育、爱教育、爱教育、梦教育的领导。

他们不遗余力地引领我们全市的教育人欣赏至高点，增加激励点，寻找生长点，开辟拔高点，使与生俱来的惰性悄然退后，蓬生而至的向上情感陡增。

★赵老师教案网ZJAn56.cOm内容团队严选专题:

听讲座观后感 | 中医讲座观后感 | 科普讲座观后感 | 电影观后感 | 名师讲座观后感 | 名师讲座观后感

我们在开展的一次次的外出学***中开茅塞，通灵窍，怡性情，并将这“山外之音”引入我们的教育教学实践，惠之于已，惠之于生，躬耕原野，乐不思蜀。我们在开展的一项项教学赛事中见贤人，思已短，奋起追，也渐渐悟得成长精髓：每一次的经历都为你的下一步成长做了铺垫，每一回的磨砺都在为自己的生长图谱重重涂色。

参与即受益，分享即所得。我们在一回回的成长选拔中汇精华，融智慧，觅芳踪。名师选拔、教师梯级发展评选等活动这一场场酣畅淋漓的雨来得急、来得猛、来得有劲头。

教育的春天里呈现了前所未有的繁荣。曾经在自己的原野里“安得一席之地”的资深派也重袍加身，华丽回归，那些在向青葱岁月、黛绿年华献礼的“后起之秀”们也以灵动之姿，傲娇出世。教育的田园里向来不乏“春笋”，如window10不断更新变换的电脑桌面，在绵绵春雨的纵情滋润下，共享教育的美好时光。

◆一花一世界一叶一如来

在参加高沛沛名师工作室以来，“和而不同”的工作室理念引领着每位成员不断奔跑。高校长不时带领工作室成员开展学***、传经送道的“**往来”，寻找输入和引出的契合点，谱就了一幕幕“洵美且异”的别致风景。参与过就会深知，一个人在成长的途中不是孤军作战，同时也在沿途风景别样的美与慧中，为自己的再生长汇聚真气。

纵使时光流转，仍根植于骨髓深处。

很难忘记那次叶县送课与雷小东校区的马老师和余老师同行。虽然之前与两位教坛前辈并无交际，她们也并非是小语界名见经传的“风云人物”，但我却想用“她们是我见过的最好的老师”来形容。不施粉黛却光彩照人，不饰张扬却繁华自溢，细语呢喃间才思飞扬，沉声静气时又显涵养厚重。

在她们身上，你会不自觉地生发出一种“岁月静好，现世安稳”的满足与和谐，与“安教、乐教”的教育之“静”相吻合。特别是听了已近退休之龄的马老师在低年级教学中细致入微、行之有效并一以贯之的做法，以及余老师的一节朴实、真实、平实、扎实却不失灵动的课堂之后，更使我想起了白居易在《中隐》诗中所云：“大隐住朝市,小隐入丘樊。

唯此中隐士,致身吉且安。”中的慧语。她们无所求即已得，无所欲即已胜，实乃隐秘高人。

很难忘记那次名师观摩课研讨活动中，从濮阳赶来的两位教育同盟窦明琦、王振会奉上了两节各具特色的实效课。看似同龄的两位老师驾轻就熟的教学思路、切中实际与智力生长点的教学设计、引领学生思维向深处迈进的教学环节，都彰显了两位实力干将非同凡响的教学魅力。之后的报告中两位老师又娓娓道来，分享了自己的成长经历及教学感悟。

在聆听中思绪万千。他们还在教学战线上下足了功夫，不断地思考、改进、行动、提炼、不等待、不依靠，用自己的坚韧，彻底摸索教学模式，积累教学经验，创造教育智慧。也许正如沛沛校长所说，他们在人潮中并不因姿色、衣着、步态、仪容而显眼。

可一踏入讲台那片区域，声音就会立刻形成环绕的立体磁场，让听者的目光时刻紧追着他们的身形，如此地倾慕，如此**撼。听完课后强烈的“我要上课”的想法会激增。爱尔兰诗人罗伊·克里夫特曾深情地说：

“我喜欢和你在一起，不光因为你的样子；还因为，和你在一起时，我的样子。”同为教育人，因聆听而受惠，因相遇而感怀，更让自己的教学容貌因之而生发光彩，幸甚至哉！

◆ 推陈并出新甘做月下人关于名师的教学研讨活动沛沛校长总是亲力亲为，那天亲自打**告诉我，周五在雷小西校区三楼举行教学研讨活动，来吧！寥寥几语却直抵心房。这一向是沛沛校长的行事风格，删繁就简，快捷明了。

周五难得与阳光同行，我疾速来到了雷小。众位同行早已安坐。此次活动的安排依然丰满而紧凑。

与以往不同的是，此次活动“新面孔”着实让人眼前一亮。主持活动的徐媛媛老师可谓“林间小蕾”，但落落大方的举止，温婉明丽的仪态，流畅自如的话语，清新雅致的主持风格，让人不由感叹，教学疆场上的又一匹千里马已开始了飞奔。

第二位“新面孔”是一位对学生有着超强吸引力的“魔法师”。也许是从众心理在作怪，课未始，当宣布一位新华区新鹰小学的尚文豪老师要为孩子们讲绘本故事时，疑窦丛生。只是那位尚老师一开启上课模式，一种异样的激动和兴奋就在教室里流转。

不管在**，都能感受到那不能自拔的投入与快感。他问，生畅快地说；他移，生紧紧地追。尚老师送来的活力四射、乐感横溢、动感十足、喜感爆棚、时尚音符还不断跳跃的清新风。

尚老师一会为师，一会为动物园安保人员，一会又变身动物园团长，学生在尚老师的感召下，都已成了忘乎所以的“小魔头”，像缠缠绵绵的风儿和沙，一起无所惧地挑战着迎面而来的一个又一个智力高峰。尚老师的课堂轻松又不失厚重，幽默又不失矜持，魔性十足又师道犹存，举重若轻中自得一份潇洒，润心无声里自存一份洒脱。

坐在那间小教室里，我不禁想：什么样的老师能吸引学生？什么样的课堂才能成就你我？

任何机械化、僵化的教学形式，在不断变化和发展的时代，最终都会退出课堂阶段。唯有一条永恒不悖的法则不会变，那就是为师的教学思想和教学行为都要始终保持“服务原则”，为学生的智力成长服务，为学生的情商发展服务，为学生的延伸迁移服务。课时的重难点、知识的易错点、智力的盲点、思维的短板，作为学生最近的教育人都要懂得“开山架桥”，**不会、不通、不畅就要将“绿色通道”开到**，而不是所谓的“把马儿牵到河边，却喝不到水”的失责、卸责态度。

若说尚老师这位“新面孔”给课堂吹来的是“时尚劲爆风”，那么高阳小学的高彦钧和五条路小学的史丽老师却请我们登上了语文学习的“大雅之堂”。她们是常年躬耕在教学一线乐此不疲的“青松”，多年的教育实践凝结的慧果早已化作阑珊春意，信手拈来即是盛景。高老师的微格课清晰、创新、耳目一新，更清楚微格课的真正含义。

史丽老师的报告《从“教课文”到“教语文”》则从全新的视角解读了一位“宝刀未老”的智慧之师的从教之道。虽教书多年，却没有把书教倦、教厌、教成经年如一，却依然孜孜不倦地在乐教、善教的路上不断尝试，不断创新，实属难能可贵。这也许就是成长为名师的自然之道吧！

此外，更让人印象深刻的是一个多小时的报道。史先生一直站在那里，在寒冷的冬日里出汗。若不是百倍地投入，若不是千分地想急于分享，若不是万分地激情满怀，怎会让史老师如此地动情？感谢沛沛校长总是创设这样的兼容并包、和谐共融教学思享良机，让“新芽”自由地萌动，让“旧颜”也尽绽其姿。

我们共同走在了“做最好的自己，无惧风霜”的路上。

有人问，若要飞，需要什么？翅膀。不好意思，有人已经在翅膀下装上了马达。

所以，别问了，就做吧，就学吧，就就让自己置身于辽阔无边的成长草原上，向着更青处漫溯；就让自己置心于直冲云霄的求索崖上，向着更高处攀爬。莫忘，将心注入。

▲ 名师讲座观后感

在看完李强教授的讲座视频《感恩忠诚责任》，我对个人与企业整体的关系处理问题有了深刻的理解。

在忠诚这个课题上，李强老师说：“别人对待你的方式，都是你教给别人的。”很多时候，我们都会觉得世界很不公平，自己得到的总是不多，但是正所谓种瓜得瓜，种豆得豆，世界总是处在一个有规律的因果循环之中，当我们面对生活中的“不公”，譬如自己工资不够高，待遇不够好，别人对待自己态度冷漠时，我们应该学会反思，想想自己有没有为企业奉献自己的全部力量，做出相应贡献;想想自己平时有没有站在别人的角度上思考问题，体会别人的感受，是不是积极帮助别人排忧解难。

只有你对集体和他人忠诚，别人才会真正地对待你。因此，在工作和生活中，要从实际出发，不作弊，真诚待人，与同事搞好关系。只有这样，我们才可以收获事业的成功和真诚的友谊。

一个合格的员工应该忠于自己的团队和事业。看了李教授的讲座录像后，我意识到忠诚和团结的重要性。我想在以后的工作中，我会端正工作态度，积极融入集体，在团队中贡献自己的力量，在团队中实现自己的价值，严格要求自己，不断提高自己的能力，为幼儿园的发展做出自己的贡献。

▲ 名师讲座观后感

在神道口小学我有幸聆听了名师杨昱婷老师执教的《玲玲的画》一的课，并听了她的精彩报告《圆融——我的教学追求》，她的课堂精彩纷呈，她的报告让我受益匪浅。听完这堂课也让我更加明白“名师”的含义啦，一节课下来，课堂气氛很温馨，老师说话随和，让学生们很快就和杨老师成为了好朋友，愿意举手，愿意和老师畅聊自己的想法。杨老师没有说上课，而是在和孩子们的聊天中进入本堂教学。大家看杨老师，从上到下，从左到右看，你发现了什么？学生们的回答真是令人哭笑不得，而杨老师针对每一个孩子的回答都给予评价，不仅在这个问题上如此，整堂课下来，我都在认真听，只要孩子们回答问题，无论对与错，都给予不同的评价，非常到位，既激励了孩子们回答问题的信心，不挫伤他们的心灵，又调节了课堂气氛，是我们值得学习的地方。

最让我感受深刻的地方是杨老师识字方法的教学。杨老师的识字方法灵活多样。出示“端详”这个词语时，由词语到认字，“详”字都能换成什么偏旁，孩子们纷纷举手，海洋的“洋”，与水有关；吉祥的“祥”，这个字的偏旁与什么有关？孩子们的答案五花八门，杨老师笑了，原来“祥”的偏旁与祝福有关。再如教授“玲玲”这个词语时，让孩子们交流怎样记住这个“玲”字，命令的“令”加上一个王字旁，第二个玲应该读轻声。

杨老师教授“评奖”二字时，让同学们想一想在生活中哪里见过这个“奖”字，有的在啤酒盖上，有的在刮奖单上，有的在奖状上见过，孩子们能够回忆起很多地方见过这个字，原来生活中我们也可以认识很多字啊，你就是生活中的“识字小博士”，我们的语文识字无处不在，只要留心观察，生活中处处是学问。

杨老师教授“糟”时，让同学们回忆“小大尖，小土尘”，想一想“糟”字也用这种识字方法该如何记住，孩子们立刻知道了，应该是“米曹糟”。针对黑板上出现的“糟”、“玲”、“叭”，三个形声字，让学生猜谜语。哪个字右边字的读音和整个字读音一样，哪个字右边读音和整个字声调不同，哪个字右边字的读音和整个字读音不同但是它们都具有一样的韵母？从而也在无形之中让学生明白形声字的特点。

纵观整堂课，教学思路非常清晰，那么我主要是从杨老师的识字方法这方面来谈的，因为低年级的识字方法很重要，整堂课一种识字方法会让孩子们觉得很无聊，调动不了孩子们的积极性，从而降低课堂效率，而杨老师这节课的识字方法灵活多样，让孩子们通过不同的识字方法感受识字的快乐，让孩子们乐意去学，从而使整堂课在轻松、愉快的氛围中度过。感谢杨老师带给我们一堂精彩的课，真心希望能有更多这样的听课机会，让我们能更快、更好地成长。

▲ 名师讲座观后感

新学期师德培训，我们听取了霍懋征老师的师德报告会。说实话，霍懋征老师的名字我还是今天第一次在教师会上知道，通过学习，一下子对这位被总理称为“国宝”级的优秀教师有了丰富，立体化的印象。作为一名新进教师，我被霍老师那无限忠诚教育事业的奉献精神所震撼，她的教育理念和教育方法也为我今后走上教师道路指明了前进的方向。

霍老师报告的主题是“光荣、艰巨、幸福”，这是她作为一名人民教师一生的写照。在那个“家有三斗粮不当孩子王”的年代里，霍老毅然放弃了留校的请求，自愿选择了做一名小学教师。60年里，她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。这不是一般人能做到的。在霍老师眼中，没有教不好的学生。对于那些被学校其他老师放弃的所谓差生，霍老师用自己的爱与关怀来对待。不是一味地批评，而是给予尊重包容，去发现孩子身上的闪光点。对学生的爱之深、爱之切，无微不至的关心，使不论什么样的学生送到霍老师手里，都能很快转变过来。霍懋征老师从教60年，她做到了“不让一个学生掉队”。没有爱就没有教育，多么简单明白的一句话，可是要一生在教师的岗位上做到这一点是多么的不容易，要在生活学习中一点一滴地灌输爱。

霍老师一生是光荣的，也是艰巨的。她的生活经历也深深让大家敬佩。她不仅是一名教师，也更是一位母亲。在那个艰难的年代，她受到了人生沉痛的打击，失去了自己心爱的一儿一女。失去了一对儿女，可因为教育霍老师拥有了更多的儿女。在打击中，她仍然在教学岗位上孜孜不倦，把伤痛化为力量，终身投身于教育事业，教育出国家一代一代的建设者。霍懋征老师的子女后代也深受她的影响，都从事教育事业。

与孜孜不倦、矢志不渝躬耕于小学教育园地60年的`霍老师相比，感觉自己很渺小，作为新一代的教育工作者，我会坚持紧随霍懋征老师的教育足迹，延续霍老师的以爱执教的教育思想，继承前辈孜孜不倦、勇于进取的创新精神。虽然这次学习时间很短，但在今后工作中，我会时时以霍懋征老师的事迹鞭策自己，激励自己，引导自己。我坚信“没有教不好的学生”，并将在以后的教学中践行“爱的教育”，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。

▲ 名师讲座观后感

在我们身边，有些学生总是犯错误，法纪观念淡薄，不屈不挠。以为自己只要不去杀人放火就行了，犯点小错又没什么大不了，如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，骂人，打人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯错误。

如果你不能改变过去，继续发展下去，这些恶习就会在你的心里根深蒂固，而且会越来越严重。然后，你很可能走上犯罪的道路，最后等着你，只有监狱失去了你的生活自由。这并不是危言耸听，近年来犯罪率不断上升就是明证。这样的事例在我们身边时经常发生的，某市的一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引诱，在街上玩了一个通宵，以后就渐渐消沉下去，不能自拔。

后来竟发展到结伙抢劫！最终被公安机关抓获，收到了应有的制裁。这不是给了我们一记警钟吗？

我们正处在一个诗意的时代。谁愿意在我们失去个人自由的地方度过美好的一天？

这次法律讲座给我们上了一趟很好的“政治”课，使同学们深深感悟遵守校规校纪的重要性，同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于纪律，改掉不良习惯，做一个合格的学生。