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感知母爱作文

感知母爱作文

时间:2025-03-31 赵老师教案网

感知母爱作文(集锦19篇)。

❖ 感知母爱作文

幸福是什么?不同的人有不同的谜底,不同的人有不同的界定尺度。

我觉得幸福实在很简朴,幸福不幸福只在于每个人的内心感触感染,也许跟糊口阅历有关。但无论如何,幸福并不遥远,是可感而知的,是触手可及的。

十几年前的我,相貌平平,身材平平,虽不是淑女,但却是“书女”。初中毕业后上了师范学校,师范毕业后,走上三尺讲台,也算有了“铁饭碗”了。这在我共偏僻的山区已经很了不起了。不到半年,我又很快成为一名吃“财政饭”的正式教师。我既庆幸自己的命运,更感念国家的政策,我有幸能遇上末班车,实现了“跳出农门”的愿望,我不禁由由然,那一年我19岁。

全新的教书糊口开始了,可以依然没有实现角色的转换。一块毕业的同学或同事开始谈恋爱了,我一边教书一边进修;别人步入了婚姻的殿堂,我依然边教边学。无暇顾及那些试图走近我心灵的追求者,也不想借助“媒妁之言”帮忙,我像当年完成学习任务一样,给自己制定了择偶尺度-我要找一个有工作的,学历高的男海蜇儿。现在想起来,制定的目标虽然没有错,但刻意地“按图索骥”却显得很幼稚。由于找对象不像解一道数学题,不是努力就一定能成功的。它和个人素质,个人奋斗是不成比例的。

在经历了一次次的选择与被选之后,在经历了一场不如意的恋爱之后,我真有了意气消沉的失败感。最后在自己的无奈与四周关注的目光里,我选择了一名军人。我们经历了甜美的恋爱,那时觉得他特别理解我,失意时他安慰我,困惑时他帮我开导。由于他,我对人生的思索变得积极起来。一年后,不顾父母的反对我们结婚了。

没有经历过,真不知道前面等待的是什么。憧憬是夸姣的,但婚后的糊口是残酷的。丈夫复员后,由于没有技术找不到工作,为了学技术,花光了我们仅有的2万元钱,还欠了外债。结果仍是由于“学艺不精”不能单独创业,打工的收入又少的可怜。当我怀着身孕骑着自行车来回学校和外家时,悔意悄然而生,那时候他两礼拜回来一次,本来该是“小别胜新婚”的时刻,但每次都是他生着气离开家,他总说我嫌他穷。每吵一次,我就后悔一次,“自力更生”是多么地不收留易啊!

婚后第三年,孩子出生,良多问题又产生了。坐月子时,婆婆只知道串门说闲话,却不管我和孩子。他既照顾孩子和我,又要刷尿布,夜里睡不好,白天吃不好。婆婆的懒披发,家景的贫寒,一切的不如意都让我心寒。感觉自己的选择真的错了,我老是不中断的发牢骚。孩子满月后,我在外家住了5个月,公婆很少是去看我们,我父母为此很气愤,我也很不能收留忍,父母再一次为我担心。有一次,又提到他父母的不是,他说父母养孩子不易,他不能选择父母,既然在一起很痛苦,那就分开吧。他为我做好饭,看着我吃完,当时我也想离了算了,可我父母肯定会伤心的,尽管当初当们不同意,但孩子都四个多月了,父母不同意我们离婚的。而孩子呢,他能健康成长吗?他那么可爱……我不敢想,离开孩子,我还能做什么…。

凭心而论,除了没工作,没屋子,他仍是一个很不错的人,固然长像很一般,但他气量气度宽阔,勤劳善良。处处为别人着想,对我更是体贴。只要他在家,我从不来不用做饭洗碗,家务活儿和我一起干。他老是想照顾孩子一样照顾我。他让我相信,即使我很平凡,在他眼里也色泽照人。想到他这么好,我终极仍是没有和

❖ 感知母爱作文

今天我和妈妈来到了河南省科技馆。

当我走到一个地方的时候,突然停住了脚步,这个地方是什么呢?就这么吸引我呢?这个地方是“感知立方体”的实验设备。其实立方体也没有什么特别的,只是这个立方体是与众不同的。

我看到了许多菱形块组合在了一起,我按了一下按键,它就慢慢向外突起,成了十个立方体了呢。

其实在我们日常的生活中看到了地方起时,它各个侧面的形状亮度是不一样的,可我们的大脑习惯按照已有的经验来判断看到的立方体。如果你长时间盯着它看,立方体各个侧面的亮度也在变化,还有些晕乎乎的,好想睡觉啊。

这个感知立方体给你个不一样的视觉感受呢。

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今天是2022年5月8日,假期已经结束了,不过对于我这样的人来说,本来也没有什么特别的假期嘛,最近的睡眠还是不那么好。

不过因为看到,还有一些和我同病相怜的人,可能心里会觉得有那么一点安慰,再说了,我对于失眠这件事情看的都已经算是很佛系,很看得开了,不像有些人只要前半夜睡不着就会很焦虑。

其实最大的问题应该是对我来说感知自身的情感变得很困难,明显的有情绪低落,但是有的时候又觉得自己只是一片麻木,好像那些过去关于情感的细微的触角都不见了。

快乐好像是浮于表面的,悲伤也好像是那样,好像我正在很远的地方看着自己,好像这一切都跟我没有什么关系,有一点轻微的分离感,但又不是很明显。

的确我在脑海中会有一些关于情绪的文字,但是这些是否真正代表着我的情绪,我却没有办法下结论,因为总感觉自己和周围隔着一层,什么和我的心也隔着一层什么根本没有办法去好好感受,甚至也说不清楚是什么,如果我想写,我可以写出各种各样的文字,可是我写出来的真的代表我的心吗?我又开始觉得很犹豫了。

这是我对自己的感知,总觉得自我好像离我越来越远,不知道想要什么,甚至一切的一切的想法都只是希望能够让我的世界尽快结束而已。

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那是一个深秋的午后,下着淅淅沥沥的小雨,我们一家三口正从超市回家。

母亲准备下车拿后备箱的东西,外面的雨渐渐变大,我准备提醒母亲撑好伞再走,母亲已走出车内,一如既往的倔强。

徐徐清风吹过,雨丝顺着发梢流下,雨水早已湿了母亲的衣襟。父亲拿起脚边的伞推开车门,向外走去,我本想着父亲等不及母亲,想自己回家,谁料,我向后看去,父亲站在了母亲身后。

“嘭”地一声,伞打开了,罩住了伞下的二人,珠珠雨滴,在伞开的那一刻,滚了下来,落在地上,绽放出一朵朵盛开的花。父亲为母亲遮了一片天。

母亲回头看,诧异的目光与父亲深幽而高大的目光对上了。时间似乎静止了,四目相望,父亲一动不动地望着母亲,母亲昔日严厉地目光变温和了许多,嘴角微微上扬,仿佛回到了20年前,一位英俊的少年望着一位小姑娘红了脸。我呆呆坐在车内,欣赏着美好而又难得的瞬间。

时光悠长婉转,丝丝雨水落在伞上,从两边滑落,二人在这没有间续的雨帘中,度过了一个美好的瞬间。母亲湿漉漉地发丝仿佛触动了父亲的心灵,抬手,父亲那满含老茧而略显笨拙地手捋开母亲挡在额前的发丝,让它垂在母亲红彤彤地耳边。

朦胧地秋日午后,清新地空气中微微夹杂着菊花地清香,雨中,如此美好的景象让我怔住了,不禁笑了起来。

曾经英俊的少年,美丽的少女早已过去,不再回来。唯独这幸福,伴着母亲与父亲,仿佛一个个小小荧火虫,虽不大,却能在夏夜点亮世界,闪烁来自幸福的光芒!平凡如水,却滴滴纯粹透亮,在世界中,绽放出属于幸福的花朵。

❖ 感知母爱作文

知母多年生草本植物,在干旱少雨的荒山、荒漠、荒地中都能生长,是绿化山区和荒原的首选品种,属清热下火药,主治:温热病、高热烦渴、咳嗽气喘、燥咳……。今天小编就来分享一下中药材知母的历史典故,相信各位读者会有兴趣。

中药材知母的历史典故

知母是一味常用的清热药。其性甘寒质润,故有清热泻火与滋阴润燥并举的特点,可治疗肺胃实热、阴虚燥咳、骨蒸潮热、阴虚消渴、肠燥便秘等病证,临床常与石膏、贝母、黄柏、花粉、首乌等同用,影响较大的代表方药有白虎汤、知柏地黄丸、二母散等。关于知母这味药药名的由来,还有这样一段有趣的传说。

从前有个孤寡老太婆,无儿无女,年轻时靠挖药为生。因她不图钱财,把采来的药草都送给了有病的穷人,所以年老了却毫无积蓄。这苦日子倒能熬,但老人有块心病就是自己的认药本事无人可传,想来想去,她决定沿街讨饭,希望能遇上个可靠的后生,认作干儿子,了却自己的.心病。

一天,老人讨饭来到一片村落,向围观的众人诉说了自己的心事。一时间,讨饭老太要认干儿子传授采药本事的消息便传开了。不久,有一个富家公子找到了她。这公子有自己的小算盘:“学会了认药治病,岂不多条巴结官宦的路子。”于是便把老太婆接到家里,好衣好饭伺候着。但过了十几天,却一直不见老太婆提药草之事,这天,他假惺惺叫了老人一声“妈”,问起传药之事,老太婆答道:“等上几年再说吧。”这下子把公子气得暴跳如雷,他叫嚣起来:“白养你几年,你想骗吃骗喝呀,滚你的吧!”老人也不愠怒,冷笑一声,换上自己的破衣裳,离开了公子的家门。

她又开始沿街讨饭。没多久,又有个商人找到他,愿认她当干妈。这商人心里盘算的是卖药材,赚大钱。他把老太婆接到家,先是好吃好喝招待,可过了一个多月,仍不见老人谈传药之事,心里就忍不住了,便又像公子一样,把老人赶出了家门。

一晃两年过去了,老人仍不停地沿街乞讨,说着心事,竟被很多人当成疯子、骗子。这年冬天,她蹒跚着来到一个偏远山村,因身心憔悴,摔倒在一家门外。

响声惊动了这家的主人。主人是个年轻樵夫,他把老太婆搀进屋里,嘘寒问暖,得知老人饿着肚子,急忙让妻子做了饭菜端上。老人吃过饭就要走,两口子拦住了:“这大冷的天,您上哪儿去呀?”当老人说还要去讨饭时,善良的两口子十分同情,劝她说:“您这把年纪了,讨饭多不容易,要是不嫌我们穷,就在这儿住下吧!”老人迟疑了一下,最后点了点头。

日子过得挺快,转眼春暖花开。一天,老人试探着说:“老这样住你家我心里过意不去,还是让我走吧。”樵夫急了:“您老没儿女,我们又没了老人,咱们凑成一家子过日子,我们认您当妈,这不挺好吗?”老人落泪了,终于道出了详情。而樵夫夫妇却没有介意:“都是受苦人,图啥报答呀,您老能舒心就行了。”从此,樵夫夫妇忙着活计,很孝顺老人,老人就这样过了3年多的幸福时光,到了80岁的高龄。

这年夏天,她突然对樵夫说:“孩子,你背我到山上看看吧。”樵夫不明就里,但还是愉快地答应了老人。他背着老人上坡下沟,跑东串西,累得汗流如雨,但还不时和老人逗趣,老人始终很开心。当他们来到一片野草丛生的山坡时,老人下地,坐在一块石头上,指着一丛线型叶子、开有白中带紫条纹状花朵的野草说:“把它的根挖来。”樵夫挖出一截黄褐色的草根问:“妈,这是什么?”老人说:“这是一种药草,能治肺热咳嗽、身虚发烧之类的病,用途可大啦。孩子,你知道为什么直到今天我才教你认药么?”樵夫想了想说:“妈是想找个老实厚道的人传他认药,怕居心不良的人拿这本事去发财,去坑害百姓!”老太婆点了点头:“孩子,你真懂得妈的心思。这种药还没有名字,你就叫它‘知母’吧。”

后来,老太婆又教樵夫认识了许多种药草。老人故去后,樵夫改行采药,但他一直牢记老人的话,真心实意为穷人送药治病。

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前两天,学校开展了护蛋知母恩,爱心献妈妈的活动,也就是用一个生鸡蛋来代替小宝宝,时时刻刻随身携带,更是要歇尽全力去保护生鸡蛋,别让它碎在你的怀里。陈老师说:护蛋时间为3天,请好好呵护鸡蛋!同学们听了,都议论纷纷,有的同学还说:天哪,我不会是在做梦吧!这让我挺着个大肚子,多丢人啊!嘻嘻,虽然教室里大多数人都唉声叹气,不过我觉得也蛮新鲜的嘛!毕竟是头一次参加护蛋活动,有必要这么痛苦吗?

晚上一回到家,我顾不上写作业,迫不及待地从篮子里拾了一个生鸡蛋,然后飞快地向房间奔去。外公纳闷地问:你这孩子,拿鸡蛋干什么?学校举行护蛋活动,我拿一个生鸡蛋参加活动。说着,我拿来几张面巾纸,把鸡蛋一层层地包起来,然后将封口出用橡皮筋扎好,再找来一个小盒子,里头放好些棉花,最后就把鸡蛋放进去。完成啦!哦,忘记给它取名了,那就叫蛋小白吧,因为它如白纸一般纯洁,需要保护。

一大早,我把鸡蛋放进衣服里,小心翼翼地来到学校。一坐在椅子上,我就用目光扫视了教室里同学们的护蛋情况。你瞧,王文显同学的水晶泥型护蛋措施多好哇,把鸡蛋放在脖子上的装满水晶泥的小盒子里,既漂亮,鸡蛋宝宝又感到无限的安全,挂在脖子上又方便。再看周琳君同学的腰包型护蛋措施多高端啊,让鸡蛋宝贝睡在他温暖的黑色腰包里实在太好不过了,就算腰包遭受多大的打击,蛋仍是安全的。特别是丁康轩同学的透明胶型护蛋措施,虽然有点丑,蛋睡在里面也有可能很不舒服,但是老天知道,这个当爸爸的也是为了保护它呀!确实,不管多重地摔,那蛋也是安全无恙的。

唉,自从有了蛋宝贝以后,我这也提心吊胆,那也小心翼翼。蛋小白装在我的衣服里,让我走路也不舒坦,之前的我呀,大步流星是我的风格;可现在,跟做贼似的一边走一边捂着衣服里的鸡蛋,简直判若两人呀!走路都困难,上厕所就更加难熬了。走进卫生间,我因为尿急,忘记了蛋,刚一脱裤子,鸡蛋就从衣服里掉了出来,还好我反应快,一下子接住了它。呼,吓死我了,还好没有掉下去。但幸运之神还是没有一直眷念我这个辛苦的妈妈。第一天早上,妈妈给我一个玻璃小罐,里面灌满了粘稠的液体,她说把小白放进去,能更好地保护它。做早操前,因为玻璃小罐太沉,不便于行动,所以我想把小白从里头拿出来。这时,老师让我们排队了,因为不带蛋做操就是违反了活动规则,所以我越来越急,一个劲地想把蛋掏出来。我用力过度,突然,随着咔嚓一声脆响,蛋清和蛋黄一股脑儿从壳里流出来。我吓了一跳,祈祷还能挽救,但是它已经碎成两半了。

虽然我护蛋失败了,但这更让我体会到妈妈费尽心思养育我有多辛苦!妈妈,对不起,是我让您忽略了自己!这次活动结束以后,我要更加孝敬妈妈,让她知道,女儿自会有女儿的报答方式!

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泪滴知母爱

小时候母亲的手轻轻的抚摸着我们的额头,细心呵护我们成长,总是微笑教育我们,我们初尝母爱的滋味。

当我们叛逆期时,打架、吸烟可能有做过,母亲劝导你那样是不好的`,但你有没有想过你母亲劝导你时的心情,苦与涩没人懂只能往内心处埋藏,无法理解其对你的爱意。

直至到大学或走进社会受到挫折才意识到母亲当年的老叨是字字千金,你越回想起当时的母爱,眼泪已盈眶,这时你才用泪去体会到母亲那深深的爱意。

时间流逝,母亲渐渐老去,请让我们珍惜母亲唠叨的时光,珍惜她付出的每一点母爱。

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柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》,这就是为人称道的《永州八记》。这些作品,画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景,继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书,对景物多客观描写,少主观感情的流露。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。

本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇,保持了《永州八记》一贯的行文风格,观察入微,描摹细致。肖其貌,传其神。文章先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼则“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。

1.第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?

描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景物跟心情结合起来,写出一种境界。在这种境界里,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。

2.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?

乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

潭中气氛:幽深冷寂(孤凄悲凉心境的反映)──寓情于景。

一、背诵全文。说说课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

设计此题,首先是为了落实语文课程标准关于古文背诵的要求,其次是帮助学生整体感知课文的思想内容。

课文的写作顺序是:发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。

二、仔细品味下面一段文字,然后用自己的话复述一下这种景致。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。然不动,尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

设计此题,意在引导学生重点关注文中描写潭中游鱼的这一段文字,品味作者在文中描写的妙处。复述不等于翻译,不必搞字字落实。品味和复述,都没有统一的标准和答案,可以引导学生在准确理解这一段文字的基础上,说出自己的独特体验和个性化的感受。

三、你已学过不少描写景物的古代诗文,试着把其中描写山水的名句摘录下来,并选择一两则加以赏析。

这是一道拓展性的练习。设计此题,意在引导学生对过去已读过的古代诗文作品加以总结、梳理,摘录其中描写山水的名句,然后对自己感受最深、体会最切的一两个名句写一段赏析文字,从而培养学生对优秀文学作品的`欣赏能力和对祖国优美山水的审美能力,以陶冶美好的情操。

一、本课教学可用两课时。

二、本课教学,可引导学生背诵及体会文章写景抒情的方法。如有条件,可充分利用朗读教学录音磁带进行范读,还可制作多媒体教学课件,以增强教学的直观效果。

三、本课词语、生字可通过预习解决,有些常用词可作练习。特殊语法现象如“斗折蛇行”(名词作状语)“凄神寒骨”(使动)不必涉及,只要明白句子大意即可。

四、本文描写景物特征异常鲜明,除正面描绘外还多处照应,教师应予注意。如为突出“石”潭的特征,作者正面进行了描写:“全石以为底……为、为岩。”还通过“如鸣佩环”“水尤清冽”“其岸势犬牙差互”等在前后加以照应。小石潭的环境幽静、优美显示出自然的原始风貌,作者也在多处照应以突出这一特征。讲清这一问题对指导写作有一定意义。

五、本文按游览顺序来写,条理清楚。教师可利用这一特点,运用不同形式引导同学把握课文内容。下面提纲可供参考:

1.发现小潭(闻声→见形)→2.潭中景物(水→石→树→鱼)→3.小潭源流(溪身→岸势)→4.潭中气氛(气氛→感受)

六、文章先写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧。对此,我们应讲明,柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢快毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境便会流露出来。

构思新巧,结构严谨。作者以游踪为序,采用移步换形、依序写景的手法组织材料。写小石潭,先写“声”(水声),后写“形”(潭中景物),写潭中景物又先写“近观”(水、石、树、鱼),后写“远望”(水源),最后概写环境,引发感触。这种构思既新颖,又自然,真是匠心独具。文章按游览顺序,先写发现小石潭,然后描写潭中景物(水、石、树、鱼),再写小潭源流(溪身、溪岸)及潭中气氛,最后记录了同游者,使全篇游记结构完整。

寓情于景,情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭际,渗透着作者自身的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽充满了生机──“闻水声,如鸣佩环”,但却无人赏识,四周被竹围抱,其幽清无闻与自己的遭遇相同,触景伤情。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不习惯。因此,他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

抓住特征,细致描绘。这篇游记描绘景物抓住特征,既肖其貌,又传其神,给读者以鲜明的印象,如临其境。例如写潭西南边的小溪,作者连用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个比喻,把小溪的特征形象地再现出来,非常真切。

此文的语言极为精美。如“皆若空游无所依”,既正面写出游鱼的自由自在,又侧面表现了潭水的清澈透明,语言极为精练。“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”, “青”、“翠”写颜色,“蒙络摇缀”写形貌,“参差披拂”写动态,寥寥数语,写得宛如图画。用“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳,用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣,然后写“伐竹取道,下见小潭”,就十分令人神往。用比喻“为坻,为屿,为嵁,为岩”,写石底卷出水面的形状,给读者的印象非常鲜明突出。而 “斗折蛇行”四个字,却用了两个比喻,写出了静态和动态,含义丰富而并不深奥。“明灭可见”,用光线的明暗来说明视线和溪身的交错,说明水面的光亮。 “怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”,作者巧妙地把“佁然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,动静结合,尤能显出鱼的活泼。 “似与游人相乐”,采用了拟人的修辞,更把游鱼的那种闲适、轻快、灵敏、活泼的神态写得维妙维肖,语言简洁而又丰富,细致而又生动,用短句产生节奏感,读起来悦耳动听,字里行间还蕴含着作者丰富的情感。

❖ 感知母爱作文

时间不停地奔波着,似乎很充实。而生命对那点点诗意的憧憬却仿佛泯灭。现实永远沉重,我们不得不接纳然后被动服从,已疲乏得无力反抗。当一切一切的自然、纯真、感动、宁静正在慢慢离我们远去,而我们却找不到任何方式来重新唤醒这些沉睡已久的记忆时,它们离去的速度便会如夏季飞鸟一般倏忽而急不可耐,不为这个喧嚣的世界做任何停留。这是一种悲哀。淡忘了,麻木了,褪色了。殊不知,我们的生活需要感知。我们需要有感知的生活。

你可曾在黎明时分独自徜徉于林间,闭上眼聆听天籁般的鸟语,并与鸟一同迎来第一缕希望的曙光?抑或是在黄昏时静静地行走于旷野,俯下身来嗅一朵无名花清新的芬芳,让夕阳将你与花一同镀成金色?还或是在雨后缓缓散步于湖边,细细凝望平静的湖,和湖一起欣然接受微风的轻抚?好吧,没什么的,你只需要像平常一样,带动你的身体放松,然后通过呼吸来感受空气是否如过滤般清新,再仔细分析分析里面是否夹杂着泥土、落叶、小草的独特气息——用心来体会。当你仰望头顶的天空,不论时间,不论颜色,你都会不由自主地联想到简单与深邃,并且归于平静时,那么,你已经感知到了自然。

你可曾记得小小年纪的自己一边抹着鼻涕一边用稚嫩的童声唱着小燕子?抑或是和儿时玩伴一起欢愉地玩着捉迷藏而躲在伙伴身后狡黠过关?还或是在蓝天下和朋友们比赛放风筝然后使劲放线赢得胜利后的得意满怀?翻开儿时发黄的老照片,那一张张朴实真诚的笑脸伴着一串串欢笑和泪水,凝结而成你不应忘却的回忆。好美好美的时光!再看你两行泪水,发现自己原来并未丢失这份烂漫。于是你感知到了纯真。

你是否厌倦了这个尘世的喧嚣与浮华?你是否已被奔波不停的时间弄得疲倦不堪?你是否渴望在心中腾出一方净土来安置自己的思想与灵魂?既然不能改变世界,不妨试着改变自己。暂且搁下会使你情绪热烈激动的事情,静下心来,学会淡定。心静自然凉。一个人默默地思考问题,头脑会很清晰,没有外界因素的打扰,进入一个你自己的世界,“孤单是一个人的狂欢”,于是你明白,生活需要宁静,而你需要学会感知宁静。

你是否曾默默地躲在某个角落里为小动物的不幸而抽泣?你是否为友谊分裂后朋友主动而真心的道歉所落泪?你是否仍深深牢记着山区孩子们一张张纯朴的善良的渴望的脸庞?可能带给你触动甚至震撼,这些都深深地击中了你心灵最柔软的部分,交织起爱与理解,这便是感动了。感动使你的生活不再麻木,用心感知一份份感动,你会重新给眼泪一个更美的定义。

是的,我们的生活需要感知,感知许多许多。

永不淡忘、永不麻木、永不褪色。我们需要有感知的生活。

这才是真正的生活。

❖ 感知母爱作文

知母的食用方法:

1.油炸知母:选择圆润饱满虫草知母,清洗干净,参面切花,以便入味。鸡蛋清加入湿淀粉打成糊。将知母炸泡呈金黄色时捞出,待凉后,放入蛋糊穿衣复炸。捞出装盘,撒上椒盐上席。

做法:将知母洗净切成长条状。同时放入砂锅,慢火文煮。

功效:此粥晶莹剔透、口感细腻圆润。适用于气血双虚,精神疲乏、四肢无力、食欲减退、脾胃虚弱、贫血头晕。尤适妇女 产后食可和血养阴治瘀血不尽,心腹疼痛;衄血、吐血。常食桃面盈腰、精气神旺。

3. 焖知母:知母30~60g,斜切成块,在炒锅内将食油煎沸,并加少许食盐后,放入锅中煸炒,再加水适量,以水火焖熟。分作2次食。源于《日华诸家本草》。本品能活血瘀而止痛,原书用于“产后心腹痛”,并谓“产妇可作蔬菜食,甚佳”。

4.知母汁:鲜知母30~60g,知母加洗净捣烂,绞取汁液服。日2次。

配料:洋葱1/4个,大辣椒1/4个,黄辣椒1/3个,色拉油一大匙,酱油11/2大匙,糖稀1/2大匙,精盐少许。制法:知母洗净后切成丝。大虾放盐水里洗净,去皮、去头后切丁。洋葱和大辣椒适当切块。炒锅置火上,待热后放色拉油,开锅放洋葱、大辣椒炒一会,放知母和酱油、糖稀炒熟。大虾和知母营养丰富,此菜为滋补佳品。

制法:(1)将知母截成5厘米长段或选择5厘米左右粗细均匀的整参,清洗干净。锅预热不放油,用小火将白芝麻炒香后备用。(2)在同一锅内加入色拉油,烧至五分热,放入知母,转中火,将知母炸至体积膨胀约1倍、呈金黄色时,捞出沥干。(3)将调料放入锅内,炒至完全融匀后,将知母放入,撒上白芝麻、杏仁,翻炒拌匀即可。

知母创新菜肴,知母可促进机体抗体的形成,能提高大脑的机能。采用拔丝烹调方法烹制的知母,其菜肴色泽金黄,味道甜香,食之可强身健体,具有较强的保健功能。

制法:将知母切成长方条,用面粉蘸匀;把淀粉、鸡蛋调和成糊。勺内放入清油,烧至成熟时,将挂好糊的知母逐条放入油勺内,炸至金黄色时捞出,勺内放清水和白糖,熬至浅黄色能拔出丝时倒入炸好的知母、翻勺撒芝麻、青红丝,挂匀出勺即可。

招牌菜:

8.知母乌鸡汤 中药典籍记载,知母性味甘辛温。利九窍、通血脉、和气养血、补精固气、治虚弱、补中气消水疗白带,对女子虚弱面白有特效。鸡肉性温、味甘,入脾胃肝经,主治脾胃阳气虚弱,饮食减少,产后缺乳、面色萎黄等症。其中以乌鸡为上品。将知母与乌鸡同煲,效果更为明显。据传,慈禧痴迷于饮汤,有8名御厨专为其研配美容养颜汤。此汤即为鲁籍御厨实践研配考究而成。他用当地人常用作为产后补药的具有补气养血之功效的传统植物知母搭配乌鸡、红枣、枸杞等用紫砂锅文火慢煲而成,即慈禧太后常饮此汤以致容颜不老的养颜神汤——知母乌鸡汤。现将带有宫廷神奇色彩的食疗秘方公布于众,供您一试。

原料:知母,乌鸡一只,红枣,枸杞、生姜、黑木耳、百合适量。

1选择长相较为圆润如虫草状知母,洗净备用。 将乌鸡宰杀后去毛和内脏,用清水漂净血水;

2 把乌鸡放入沸水锅中氽一下;

3紫砂锅洗净置火上,掺入清水下乌鸡,烧沸;

4打去浮沫,续下姜、料酒、知母、百合、枸杞、红枣、并移至小火,炖至七成熟;

5调入盐和味精,续用小火炖至软透起锅,装入盛器内即成。

知母乌鸡汤的制作要诀:

1乌鸡要漂净血水,知母要洗净,否则汤色差;

2 炖制中途不能添水,枸杞不能加多,乌鸡要炖制透,否则汤味差。

知母的功效与作用:

功效: 滋阴降火,润燥滑肠。 治烦热消渴,骨蒸劳热,肺热咳嗽,大便燥结,小便不利。用于温热病,邪热亢盛、壮热、烦渴、脉洪大等肺胃实热证。知母有清热泻火除烦的作用。与石膏配伍有协同之效,如白虎汤。用于肺热咳嗽或阴虚燥咳、痰稠等证。知母有滋阴降火的作用。常同黄柏相

须为用,配入养阴药中,如知柏地黄丸。可用于阴虚消渴,症见口渴、饮多、尿多者。

作用:抗病原微生物作用:知母在体外对痢疾杆菌、伤寒杆菌、副伤寒杆菌、霍乱弧菌、大肠杆菌、变形杆菌、绿脓杆菌等革兰氏阴性菌及葡萄球菌、溶血性链球菌、肺炎双球菌、百日咳杆菌等革兰氏阳性菌均有较强抗菌作用。用含2.5%知母粉的饲料喂饲实验性结核病小鼠,能使其肺部结核

病灶减轻。知母对某些常见的致病性皮肤癣菌如许兰氏癣菌及其蒙古变种、共心性毛癣菌、堇色毛癣菌、红色毛癣菌、絮状表皮癣菌、铁锈色毛癣菌、足跖毛癣菌、趾间毛癣菌和犬小芽胞菌等在沙伯弱氏培养基上表现较强的抗菌作用。从知母中提得的一种水溶性皂甙,对结核杆菌,尤其对白色念珠

菌有较强的抑制作用,另一种黄酮结晶,亦有抑制结核杆菌作用。

❖ 感知母爱作文

大自然的美景是上帝赐予人类的礼物,感受自然的风光,品味优美的环境,可以使人们的心灵得到净化。可是,随着人类社会的发展,人们对自然的敬畏之心也逐渐淡化。科学技术的高速发展,使得人类的眼光放观全球。但通过高科技手段来了解自然,究竟是将我们与自然拉近还是疏远自然呢?若感知自然,幸福会涌上你心头。

印度领袖甘地曾说过:“当你真正感受大自然的美妙之时,那就是你最幸福的时刻。”对!当你一个人走进自然,细细品味,感受那鸟语花香,你就会发现自然是多么美妙和神奇。

人们可以通过书籍或其他途径来了解自然,但那终究是外物,不经过自己的亲自体验,哪能感受自然界的乐趣?苏东坡的经历就是一个很好的例子。苏东坡是宋代的大文豪,他饱读群书,知识渊博,但是早期在朝廷做官,工作繁忙,未能多进入自然亲自体验。有一次,苏东坡到王安石家做客,当时王安石并不在家,所以苏东坡独自一人进入书房,发现了王安石的一幅画,画中是一只鸟,旁边题名是黄雀鸟。苏东坡看后,觉得此处有错,因此他便自以为是地修改了这幅画。后来王安石回到家中,看到这一情景,便深深地叹了口气,连说:“非也!非也!”苏东坡不懂其中道理,还以为自己是正确的。几年后,苏东坡被贬黄州,在路途中,他发现了一只漂亮的鸟儿,觉得这鸟与在王安石家中所看到的画中之鸟相似,便问身边的向导,此为何鸟?向导说这是黄雀鸟。苏东坡听后,顿感到自己当时的无知。如果苏东坡不亲自走进自然,而是通过书籍的知识,他哪能知道世界上还有一种黄雀鸟呢?如果没有亲自体验,可能到他死为止,他还不知道自己当时的错误。

陆游曾经写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”他的劝诫让我们明白,只有走进大自然,用自己的双眼去观察,才能发现更多、更真的东西。随着人类科学技术的高速发展,人类可以通过电视、电脑、网络,甚至是卫星来了解自然。但用高科技来了解的自然,能真正把我们与自然拉近吗?现在的孩子只能通过图画册来了解自然,他们只知道有苹果树,却不知道苹果树是如何种植和生长的;他们只知道有大草原,但却从未走进去,躺在大草原上,感受那青绿的草和和暖的风。我们要亲自感知自然,品味自然,不要总是依赖通过书本、电视和网络了解自然。

感知自然,生活美好,幸福自来。我们亲身体验大自然的美妙之外,要融入大自然中,让我们一起爱护自然,走进自然。

❖ 感知母爱作文

倘若凋零的冬季是一中孕育,那么温暖的春季就使大地再生。

当挂在树梢的冰凌在阳光的照射下慢慢融化,去浸润土地时;当万里冰封,千里雪飘的风景被春风吹散时;当茫茫草原有第一株小草破土而出时,那春天来了!

春风吹醒了沉睡许久的世间万物,而在春雨的洗礼过后,以新的神貌去迎接生命对他们的挑战。

生命在这个万物复苏的季节,如同春天的那种嫩绿,充满生机。它活跃在世间的各个角落,迎接各种属于自己的曙光。青松居高山,荷花居水中,它们的生命在春雨的缠绵下、在阳光的柔照下、在春风的亲扶下熠熠生辉。生命就是如此,每个人都有属于自己的精彩,在春天。

一个人用快乐谱写自己的生命,另一个人用悲伤填埋自己的生命。精彩的生命永远是快乐的所向,悲伤只是其中的小插曲,但有时我发现生命中的快乐消逝的很快,恍眼间,另样的生命就已出现在我们的眼前。

生命的脆弱在这个充满生机的春天是一个不和谐的音符。若生命里荆棘丛生,跌跌撞撞,或许因为生命的脆弱而沮丧而失去信心,可是只要相信,就能看见幸福的终点。

的确,生命的精彩我们感受过;生命的脆弱我们体验过。生命对于我们而言,就似一杯茶,喝进去是苦涩,回味的却是阵阵香甜。我们学会了品味,从中又懂得了享受,着就是生命的活力,在春天。

春天,心灵的悸动如同江水碧波荡漾,此起彼伏。在春天,我们用更多的精彩去取代生命的脆弱,让精彩化为动力,致使生命更加的坚强。

春天,树叶的清香漂浮在空中;泥土的醇香浸润在雨中;繁花的迷香融合在云中;而生命的精彩渗透在春中。

❖ 感知母爱作文

小时候我认得很多草药,源于我住的这个地方——龙安桥,是出产草药的,不知道现在还有没有,小时候,它生长在我的童年里。柴胡,车前子,桔梗,对了,还有知母。

在百度上看到这些草药时,我已经认不出来了,就像我已经记不起来的童年一样。我怅然,说好不相忘,怎么会走着走着就忘了所有的光阴。

小时候,从老家依安搬到小镇龙安桥,我母亲说,这里真好呀,是大城市。

母亲赞叹的好源于这里能赚钱,她眼中的赚钱便是扛着药叉子,每天出去后,挖一堆草药回来,赚上几块钱,一家人的吃穿用度轻微有了缓解,不至于菜无盐,寝无灯。在老家依安那里,是万万不能的,我们能等待的就是一年之秋的那点收成,日夜担忧的心,被风,被雨,被那喜怒无常的老天爷,摧残的羸弱不堪,那地,农人的命呀。老天爷一个不高兴,我们的命就在风里凌乱不堪,不死也是不好活的光景。

母亲说,我领你们离了这里,我们去大城市,换一种命法去活,父亲拎着他的酒,不说话。

母亲说,这里多好,我只要领着你们姐妹出去,就能挖到草药,半天就能赚好几块钱,只要勤快,饿不死人的。

六月的天,阳光蓄满了温情,盈余一丝微凉。母亲领着我和妹妹,穿越半人多高的荆棘,浑身挂满了苍耳,妹妹捡鞋的次数总跟她喊妈的声音连在一起:“妈,我鞋又丢了。”

前方的母亲已经找到药材,知母细长的叶子微微摇曳,比兰瘦,比水仙瘦,比那一畦碧绿的韭菜差也不多,那一丛丛,便是知母。带着新泥拔出来后,是知母的根,黄棕色,苍老状,带着胡须。母亲凄苦的眼睛放出光彩来,不顾捋顺被刮乱的头发,开始挖了起来。

许东林说:“年轻的知母像一群十七八岁的乡下姑娘,还没有出嫁,还没有经历浆纱缝补的艰辛日子,她们相约着去垄上看花。我想,年轻的妈妈当年一定也是这样,紫衣翠袄,像绿叶丛中亭亭探出的一枝知母的花。”

我没有看过年轻的知母,每年去,必是采伐的日子到了,知母苍老又成熟,鲜嫩的模样已经褪去,就如我没见过母亲的韶华一样,母亲年轻时想必也是翠衣紫袄,粉面朱颜,脸上开满十万亩桃花,相约去垄上追春。

午后,母亲和我坐在杏花树下,用剪子减掉知母的须子,进行晾晒。身边的妹妹瞌睡中浅眠,夏风微凉的吹过,树上杏花落了母女三人满头都是,母亲好似一瞬白头,成为年老的知母,我和妹妹又像灵中带韵的诗行,在薄苦的岁月里,转瞬长成大女孩。

母亲轻拿衫子拂在妹妹身上,转身在暴晒的太阳下进行翻晾。

母亲三十岁,是个小妇人,小妇人又有小妇人的腼腆,她怯怯的在收药材的供销社墙外转了好久,羞怯进去,母亲总觉得孩子是可以不要羞涩的。

午后的太阳如喝醉酒的人,东倒西撞的在脸上晃悠,日光足的让人睁不开眼,打湿刘海贴在额头上。我提着袋子,怯生生的敲着供销社午休的店门,里面两个老头喝酒的喧嚣声,淹没了我的呼喊。上学的时间来不及了,焦急地心起了泪花。带着哭腔,大声地喊“爷爷,爷爷,我求求你了,开门吧,我上学要迟到了……”那个午后在我的哀求声中,收药材的老爷爷终于打开了门,门的后面是我满脸的泪痕,一种委屈,一种因贫穷而屈辱的心,当街让我哭成泪人。

紧赚在手里的十几元钱,一路哭跑着去学校。晚去的课堂上,老师问为何迟到,我低着头,偷偷去瞧躺在我手里那团皱巴巴的钱。一个男生说,我看见她背着破袋子,是不是去卖破烂了?继而哄堂大笑,我跑过去揪着他的衣领,歇斯底里的摇晃着他,那不是破烂,那是草药,是我妈的草药,我们家不是捡破烂的。

回家后,我用剪刀铰破了母亲的药袋,把剩下的知母扔到墙外,带着泪痕睡在杏花树下,梦里是母亲的叹息。

再醒来时,身边那些知母又回来了,一切就像做了一个梦。梦里母亲弯下腰去捡起知母时,带着泪,带着愧疚,带着不忍,那些知母有了慈悲,散发出淡淡的药香,像在抒情,也像在惋叹。

三五个太阳之后,知母们拍拍身上的残泥,簇拥着走进母亲缝好的药袋子,年轻的母亲没有说话,自己背着走向卖药的那条路,那些知母也走进棕黑色的抽屉里,去完成自己的使命。

《神农本草经》上说知母“味甘,性寒。是药材,也是食材,微苦又有淡淡微甜。”我没有去品尝他,我怕,我尝出那苦,那少年心里的苦。

想起在母亲身边的那些旧事,不禁羞惭。那时,家境困窘,领儿女们走进风中也是不得已的事情,一个年轻母亲卑微的心像易碎的琉璃,可是她要坚强着完整,她还有更易碎的宝贝,她的孩子们,简直就是一枚小小的鸟蛋,她要握在手里。想起当年的那一剪刀,一定伤得母亲流了许多泪。

其实,天下所有的母亲,她们都希望自己成为一个男人的公主后是高傲的,可是她们成为孩子的母亲后,就变成了卑微的。加之平困生活的折磨,那光鲜的羽翎在风里雨里,一次次折断,少年的心不知道那味草药,那味支撑起我们潦倒生活的草药,应该叫做——母亲的心,知母,知母,多年后的今天,我才知道,他叫做知母。

在岁月的路上绕了一大圈之后,终于开始懂得母亲的心意。知母,请你在岁月安好,请你在回忆里激励我,如母亲那样,无论多苦,都要撑起饱满的世界给孩子,给我苍老的母亲,用我的心抵达母亲的心。

本文为原创文章,版权所有,未经授权不得!

❖ 感知母爱作文

【作文题目】

阅读下面的文字,根据要求作文

看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。

要求:1,自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限

2,不要脱离材料内容及含义的范围

3,不少于800字

4,不得套作,不得抄袭

范文:

感知自然

在你的怀抱中,我感受不到失败,感受不到孤独,也感受不到爱恨情仇,我只会感到快乐、自由,我是被束缚已久的精灵,在你的`怀抱中,我可以尽情地嬉戏、玩耍,你是我最忠诚的倾听者,在你的身边,我可以把我所有的忧愁告诉你,那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫,你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我,森林是你的秀发,可它却已经不复存在,你的发丝正一根根随风飘去,永远消失;你告诉我,河流是你的血液,可它已经不再沸腾,你的血液正一滴一滴的被污染,最后一滴也没了;你告诉我,动物是你的孩子,可它们却已一只一只地相继死亡,人们仍不知觉醒,最终它们都会像恐龙一样,长眠于沙土之下……然后,你,我的母亲,将会在悲痛欲绝中哭泣,直至终老,也许若干年之后,将不会有人知道你的存在!

母亲啊母亲,我该怎么办,我这个无助的小精灵失去了乐园,我还能在哪里生活;失去了你的呵护,我只是一个在墙角哭泣的泪人儿,不会有人来注意我!

母亲,如果有一天,你真的不再存在,我无法面对生活。

人类啊,我的母亲并没有惹到你们,为什么,为什么你们要如此残忍!你们会有报应的,风伯伯、雨姐姐,还有沙尘哥哥都会来的,他们的法力是多么的厉害,他们会让世界一片狼籍,让世界成为一片汪洋,哈哈哈!我看到了那一天,你们该怎么办!

母亲啊,为何现在我感受不到当初的温暖,只有漫无边际的恐惧!我害怕,我也恨,我恨那些人!

愚蠢的人类啊,我母亲小时的那一天,你们,也会消失!

❖ 感知母爱作文

活动目的:

通过举行“星星知母心”主题队会活动,使学生了解母亲一天的工作、生活情况,懂得母亲工作的辛苦,从而激发学生热爱母亲的思想感情,能在平时主动为母亲做些力所能及的事,成为孝敬父母的了孩子.

活动准备:

1、 以小组为单位,调查每位同学母亲的生日,看看有多少学生能记得妈妈的生日

二、调查各个同学妈妈的工作情况,每天所从事的事情,感受妈妈工作的辛苦.

3、 孝敬父母的活动,如诗歌朗诵、歌舞

四、黑板上用美术字写上“星星知母心”

五、孝敬父母名人名言的条幅.

活动过程:

一、队活动开始(出旗、敬礼、唱队歌)

(一)宣布主题

在一段乐曲中,主持人上

主持人a:明亮的星星真的美丽,但更美的是母亲的眼睛

主持人b:高大的松树很美,但更美的是妈妈的胳膊

主持人a:妈妈的眼睛,出于神圣的爱。

主持人乙:妈妈的身躯为我挡住风沙

会:妈妈的手臂领着我向前走.

合:六(1)中队“星星知母心”主题队会现在开始.

中队长:我们生活在父母的身边,是他们把我们抚养大.父母是我们的第一任老师,也是我的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师!

这里的学生都记得妈妈的生日吗?在你生日的那天,当你捧着妈妈为你煮的热乎乎的红鸡蛋和精美的蛋糕时,你是否想到今天是妈妈的苦难日,妈妈费了多大劲,才十月怀胎生下了你!

(①小组唱《我爱妈妈,老师》,让学生懂得爸爸、妈妈是第一任老师。应该爱爸爸、妈妈。

(②表演小品《穿衣),让队员了解父母对子女的厚爱与期待,激发队员图报父母恩情。

主持人:时间的流逝,妈妈的额头多了一皱,白发为谁白?让我们看看眼前的那位慈爱的母亲。她现在在干什么?

(台上:一位围着围裙的妈妈正在帮他的儿子穿衣裤,儿子嫌妈妈煮饭的手弄脏了他的衣裤,不满地将衣裤乱扔.此时,妈妈已急得满头大汗,穿好了,他不要妈妈背出去……)

主持人:可怜天下的父母,为孩子付出如此高昂的代价,学生,你说这个同学的做法不符合孝顺父母哪一个?该怎样做才对7同学们:各抒已见.

主持人:母亲的生活是孩子心中的阳光,她的生活是雨季。**响起)

诗朗诵:《妈妈的雨季》

我的童年是我母亲的春天,/她因为我甜美的微笑而流泪

我的青春是我母亲的夏天,她因为我的血气喷发而流下眼泪

我的中年是我母亲的秋天

只为儿女的心中的一片阳光,/妈妈的一生都是雨季.

主持人:妈妈也向往她的心是一片晴朗的天空,不再想有雨季。妈妈倚在窗前,望着夜空,讲起往事……

③表演小品《妈妈的一天》队员共同再现妈妈辛苦一天的形象,滋生为父母分担辛劳的愿望与情感.

**声:《听妈妈讲那过去的事情》,台上,一位妈妈一天繁忙的工作:从早上四点多起床,煮饭、洗衣,整理内务,投入紧张的上班时间,晚上回家还要做家务。

表演完毕,队员丙跑到台前惊讶地说:“呀,妈妈一天的工作原来这么辛苦,我平时怎么不知道呢?”

(二)深化主题

主持人:还有许多平凡的母亲,她们甘作落叶,发挥奉献精神,你们却不知道,你们仔细观察过妈妈一天的工作吗?妈妈这么忙,你该怎么做?

a队成员:妈妈,来上班吧。我要妈妈坐下。送上一杯茶,说声妈妈辛苦了!

b队队员:我帮妈妈擦汗,打她背

队员丙;我帮妈妈洗莱、擦地板.

主持人;你们都知道了妈妈工作的辛苦,就更应该爱妈妈,他们在人类文明的花园里培育生命的鲜花、妈妈是人类第一位老师,我们应该向妈妈表示,永远听妈妈的话,为了祖国的明天,让您的脸上露出幸福的微笑,那么请问:“妈妈是什么呢?”

第一代表队:“妈妈在孩子还没出世的时候是蛋壳,在吃奶的时候是摇篮”

第二代表队;孩子们学会走路时,他们就是拐杖。孩子上学时,他们是老师

第三队:孩子长大后,妈妈是一个放风筝的人,无论他们飞多远,总有一条线把我们紧紧地联系在一起

主诗人:古今中外有很多赞颂母亲的名言,请看;

(出示名言,全班齐读名言.)

(a、我的真正的教师,把性格传给我的是我的母亲,她给我的是生命的教育——老舍)

(b、我感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我走上革命的道路.一朱德)

(三)总结主题

主持人:母亲的爱是神圣的,请同学们不要忘了在妈妈生日的那天对妈妈说声:“妈妈,生日快乐”(全班齐唱生日歌)

二、辅导员总结

母爱是无价的,我们的妈妈不但给我们生命,还把他自己一切的爱都献给了我们,妈妈是我们第一位师,当我们从呱呱落地到哑哑学语,无不经过母亲的精心哺育,母亲给予我们那么多,我们又怎样来报答母亲呢?每位母亲都盼望自已的儿女成才,所以,有什么比好好学习更足以报答母亲的呢?

三、主持人齐说:“星星知母心”主题队会到此结束.

四、呼号、退旗。

❖ 感知母爱作文

知母莫如女-心情随笔

(一)

叶子生日时给她写了篇文章,我声情并茂的念给她听,叶子在旁边也笑眯眯的做自我陶醉状。

念完之后问她,叶子,听懂了吗?

听懂了,又不是外国话!说完之后还白了我一眼。

呵呵

那你记住了吗?

没有!那么长怎么记得住啊!不过你说到懒羊羊了,嘻嘻,我最喜欢他头上的便便了!

啊!我晕

(二)

晚八点,照例要伺候叶子刷牙洗脸洗脚洗屁股。完成最后一项任务,我随手在她的小屁股上拍了一下,又忍不住亲了一口,然后装作晕倒的样子,啊,好臭啊!熏死妈妈了!

嘿嘿,屁股不臭就不叫屁股啦!

那是什么?

脸蛋儿!

❖ 感知母爱作文

三年级联合中队主题德育活动队会

联合辅导员:冯金英 何雪清、张希慧、刘淑霞、李泽静

垡头小学 三年级

9月

祖国啊,我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车,

数百年来唱着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗,是失修的路基;

是淤滩上的.驳船,

把纤绳深深地

勒进你的肩膀;

-------祖国呵!

我是贫困,

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望呵,

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵;

-------祖国呵!

我是你簇新的理想,

刚从神话的珠网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

--------祖国呵!

我是你十亿分之一,

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷茫的我,深思的我,沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上,

去取得

你的富饶,你的荣光,你的自由;

------------祖国呵!

我亲爱的祖国!

歌声与旗帜

当微风吹散9月最后的一片霞云,

晨曦送来10月最初的一个黎明;

当大地从酣睡中早早醒来,

月儿恋恋不舍的落下西山;

当一棵大树即将吻合第55个年轮;

当一艘巨轮即将驶离第55个港湾;

群:这一刻,

亿万双耳朵屏息聆听,

亿万双眼睛凝神盼望。

究竟是天空将落下祥瑞的彩云,

还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

群:这一刻

人民在等待

山河在等待

等待着熟悉的旋律雄壮的响起,

等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。

我将用何种词汇描绘出此时此刻的心情,

又将用多大的画珍藏这份喜悦。

群:就让奔腾不息的江河,让巍峨绵延的山川代言吧!

合:我以汇入金秋歌声的海洋,

旗帜的海洋,

人民的海洋。

这是一首多么催人振奋的歌啊。

(背景音乐响起《国歌》)

当黑色的大雪沉重的压着破碎不堪的土地,

这不屈的歌,

从祖国的北方,

带着抗日烽火传遍全国。

每一个音符宛如铿锵的宣言,

唤醒不甘做亡国的灵魂;

每一句歌词犹如觉醒的泪水,

宣告一个民族从悲壮中一洗屈辱的苦难。

而今,他就像高奏集合的号角。

所有华夏儿女在世界的任何地方,

都会因这壮烈的旋律而自豪。

合:短短的40秒,

却鼓舞了一代又一代的中国人!

这是多么催人泪下的旗帜啊!

(手拿一面鲜艳的五星红旗)

深情的望着她,

仿佛看见幽暗的牢房,

那些受过酷刑的革命先辈,

用饱蘸鲜血的针线,

一针一线绣出他们心中的国旗。

今天。国庆的礼花直上九天,

照亮这翻天覆地的山河大地,

足以慰藉万千共和国的英魂。

55年岁月蹉跎

55年沧桑巨变

战胜过多少困难,

创造过多少奇迹

跨越过多少险峰。

忘记了,又都难以忘记,

难忘啊,新的辉煌还在继续。

听吧,

铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜

看啊

庄严的国旗染红雄壮国歌的旋律

合:我们在这一天翘首伫立,

我们将高唱国歌,高举国旗

让灿烂的未来,告诉55年前伟大的创立!

《名人的故事》

1 孔繁森 :党的好干部,在间两次赴西藏,为发展阿里地区的经济,全地区106个乡,他跑了98个。他收养了3个藏族孤儿,用自己献血的钱来改善他们的生活。而自己吃的是白饭加榨菜,连一块香皂也舍不得买。他近10年没给家里寄过钱,而他家里有生活不能自理的九旬老母和动过几次大手术、体弱多病的妻子。他认为一个人爱的最高境界是爱别人,一个共产党员爱的最高境界是爱人民。1994年11月29日孔繁森不幸以身殉职,遗物是8元6角和去世前4填写的关于发展阿里经济的12条建议。

2岳飞:岳飞是宋朝的民族英雄,他从小就立志“精忠报国”,还把这四个字纹在身上。长大后,他英勇抵抗金军,奋勇杀敌,成为一代有名的将领。他一生写下很多气势浩大的诗词,充分表达自己的爱国之情。他死后,人们给他建立的岳庙。来几年这位正气浩然的民族英雄。

3 屈原:长江以北有一条汨罗江,江水汹涌澎湃,我不由得想起祖国伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国人。他20多岁就在宫廷担任重要职务,很想为国家作些贡献,可是奸臣当道。当楚国首都被攻破后,他带着一棵忧国忧民的心投汨罗江自尽了。这天正好是阴历五月初五,人民为了纪念这位爱国诗人,以后就在这一天进行划龙舟活动。还吃粽子。

4 抗日小英雄:小兵张嘎。一家人都死在日本鬼子的枪下。他非常勇敢。虽然年纪很小,但是却参加了解放军。打击日本鬼子。他用西瓜砸日本翻译官,还冒着危险把日本鬼子炮楼点着了。把日本军官气的胡子都歪了。最值得敬佩的是,他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗,最后不仅把日本鬼子给活捉了,还把敌人的枪给缴获了。他真不愧是我们学习的榜样呀。

5 文天祥:南宋著名的爱过将领。当他被别的国家的人抓到的时候。他坚决不投降,不管给他多么丰厚的待遇,他都不为之所动,别人问他,你不怕死吗?他说到:我宁愿死也不会出卖自己的祖国。临刑前,他写到:人生自古谁无死  留取丹心照汗青!的千古名句。

6 杨利伟:我们现在的航天英雄。6月他独自驾驶神州5号直冲云端,寻访宇宙。为我国航天事业增添辉煌。

《国庆舒怀》

1 在祖**亲55岁的生日里,我们手捧一盘香甜的蛋糕,

2 我们点燃一簇七彩的蜡烛,

3我们唱着一曲雄壮的歌。

4 我们跳着一池优美的舞,

合:为祖**亲的生日欢庆赞美,为祖**亲的华诞祈祷祝福。

1 在举国欢庆的十月,我们面对着960万平方公里的大地,挥汉收获。

2 收获金菊的含笑,收获流丹的枫叶,收获稻谷的飘香。

3 收获喷香的瓜果,收获雁阵的鸣唱,收获秋风的撒野-----

4十月,是中华民族的主题;是世界人民的热点;

1十月,是祖**亲的生日;

2十月,是炎黄子孙的颂歌------

3十月,祖国收获;改革开放,国泰民安,经济振兴,稳定团结。

4十月 人民收获:民族自由,吉祥如意,生活幸福,精神享乐!

合:十月,在收获;收获,在十月。

1 在大西北的发射基地上,我们收获技术科学;

2 在香港澳门回归的笑语中,我们收获尊严主权;

3 在人民大会堂的掌声中,我们收获跨世纪的宏伟蓝图。

4在葛洲坝、小浪底、三峡工程的建设中,我们收获累累硕果;

1在院校、在课堂、在教室、在讲台,我们收获桃甜李香的四有新人。

2 在国际的大舞台上,我们收获友好往来,互不侵略。

3 在历史与现实的交接中,我们收获改革开放的强国道路。

4 十月在收获,收获在十月。

1在我们伟大祖国的十月里,无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

2 在祖国55周岁的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国,

3更加繁荣、更加昌盛!

4在这收获的季节里,

合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!

辅导员讲话。

同学们好:

今天的主题活动,开得很成功。你们的表演也很精彩,老师为你们感到骄傲。在这次活动之中,我们知道了有很多的中国人他们为了祖国的荣誉奉献了毕生的精力,甚至付出宝贵的生命。正是他们的付出,才使我们的国家更加强大,在世界上拥有一席之地。才使我们中国人不在遭受外国人的歧视。我们的国家才能不被别的国家侵略。如今,我们的新国家迎来了第55个生日。看今天,我们的国家变化多大呀。我们国家在各个方面的进展都是很快的。体育上,我们排在金牌榜的第二位,这是以前从没有过的。奥运会还将在我们北京举行。我们人民生活水平是越来越好。衣食住行样样都和55年前发生翻天覆地的变化

❖ 感知母爱作文

幸福就在我们身边,幸福并不遥远,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心。只要你善于关察你身边的小事,你就会感受到无比的幸福。

每天,在教室里,总有渊博的老师伴随我们在知识的海洋里漫步;当我们回到家里,桌上已摆满了香喷喷热腾腾的饭菜;当我写作业时,一杯热牛奶已悄悄的放在我的书桌上;放学回家的路上,总有朋友叮咛注意安全。

512大地震夺走了多少人的性命,多少孩子失去了双亲。他们没有父母再去撒娇,可是他们依然坚强的生活,而且比以前更懂事了。再看看我,被父母疼爱却总还觉得他们对我的爱还不够,现在想想当时的想法太愚蠢了。我至少还有爸爸妈妈,还有个可以诉说心中苦恼的地方,可他们什么都没有,我应该知足了。现在我知道,我很幸福,爸妈陪着我,是我最大的幸福。

有一个很好的朋友,她关心我甚过关心自己。原先跟她在一个班的时候,英语试卷发下来,老师叫我出去谈话后,使我本已经悲伤的心上又多了几分罪孽。下课了,我愁眉苦脸地坐在座位上,感觉自己很笨,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,眼眶就湿了。这时她走了过来,看出了我的心思,说道:别不开心拉!你得经得起生活的考验,这次小小的过失算得了什么,在下次的考试中注意点就是了。我说:你简直就是我肚子里的蛔虫,什么事你都知道。她笑着说:你还能跟我开玩笑,看来还不是很严重,以后好好努力不就完了么?我点点头。此时此刻,我感觉我很幸福,在前进的路上总有朋友的陪伴。

我有许多关心我爱我的老师。在前进的道路上,他们陪我度过了好多时光,批评我教育我提高我磨练我。让我变得更坚强,更努力。我最感谢的还是我的英语老师。我的英语基础不是很好,老师就一点一点的教我,让我在学习上取得了很大进步。特别是那次严厉的批评让我明白了许多,老师做的都是为了我们,所以我很幸福。

我们应该好好学习,回报家长和老师。多关心父母,帮父母做一些力所能及的事。我们也要体谅老师,老师批评我们都是为了我们能有进步,希望我们能够牢记教训,不再犯类似的错误。同时我们也要珍惜我们身边的朋友,因为他们总会在我们身边,能够发现我们的缺点,让我们更加进步。

如果我们有了一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心,就会感受到生活中处处充满了幸福。

❖ 感知母爱作文

知母的传说:民间故事

说不清是哪个朝代了,北燕山中有一个小村庄,村里有户穷苦的人家,男人叫杜山,夫妻俩带着两个孩子,家里穷得叮当响,吃了上顿没下顿,日子十分艰难。杜山便托人让十岁的儿子小良给一户财主人家放牛,虽然不给工钱,但毕竟能吃饱肚子。

小良每天赶着牛群上山,早起晚归,还要干些打扫院子、喂鸡喂猪的零活,干不好就会遭老财主的打骂。十岁的小良没离开过父母,天天想家想爹娘,但老财主却不准他回家,小良只好背着人偷偷地哭。

有一天,杜山来到财主家,说小良娘病了,到处求医,吃了不少药,终不见效。小良娘担心自己活不了多久,非常想念儿子,打发小良爹来求老财主让小良回去一趟,母子俩见上一面……可是,狠心的老财主说:“不行,你儿子回家了,我的牛谁来放?”任凭杜山怎么哀求,老财主说什么也不答应,杜山只好含着眼泪回去了。小良不能回家看娘,只好赶着牛群进山放牧。这座山里有一面陡峭的石壁,石壁下有一个平整的小土台,干干净净的什么草也不长。小良把牛群散开后就坐在土台上,正好看着山坡上吃草的牛群。小良心里惦记着娘,一个人孤零零地坐在平台上伤心地哭起来。小良正哭着,突然一位四十多岁的大婶来到他跟前,伸出手一边给他擦眼泪一边安慰他说:“孩子,有什么伤心的事对婶子说,婶子帮你想办法……”小良见这位慈祥的大婶对他很关心,就把母亲病重,老财主不让他回家看望的事对大婶讲了。大婶说:“孩子,别难过,婶子有办法,我能治你娘的病。”大婶说着用手指着小良身边的一片绿草说:“这种草的根是一种药,能治你娘的病,你挖几棵拿回家去给你娘熬水喝,你娘的病就会好的……”小良听大婶这么一说,就用石片挖了几棵草根。可是,他两眼望着手指粗的草根又犯愁了,便流着眼泪对婶子说:“大婶,我不能走啊,我走了牛群没人看管,要是跑丢了一头牛,老东家能饶我吗?再说,这里离我家最少也有十多里远,来回要走很长时间。”“孩子,别发愁,其实这儿离你们家并不远,有抄近的路。”大婶说着往北面山崖旁的山口一指,“至于牛,大婶先替你看着,你快去快回吧。”

小良给婶子磕了个头,高高兴兴地走到狭窄的山口。说也奇怪,刚走过那个山口,就看到了他家的那个小村庄,没用上半个时辰就到家了!小良很惊讶,过去咋没发现这儿有条近路呢?

小良回到家里,娘紧紧抱住儿子哽咽道:“是老东家让你回来的吗?”小良摇摇头说:“我是偷偷跑回来的……”娘惊得身子一抖,颤声说:“那怎么行?要是丢了牛老东家还不把你打个半死?咱家也赔不起呀……”小良就把在山上遇上一位好心大婶的前后经过对娘讲了,说大婶在山里替他看牛群,还让他带来给娘治病的草药。杜山听儿子说带来了药,马上就把那草药根块熬了一碗汤,让小良娘喝了。小良娘喝下药汤后出了一身热汗,病果然好了一大半,她对小良说:“这药真是神药!你回去吧,别让那位大婶等得着急。”小良见娘喝了药有了精神,高兴得一下子跳了起来!只听当啷一声脚下踢了什么东西,小良忽悠一下醒了——原来刚才是在做梦,一块拳头大的石头块被他踢下了山坡……

小良揉揉惺忪的眼睛,发现坐着的小土台上长出了一片绿油油像蒜苗儿一样的青草!小良很纳闷,这土台本来是光秃秃的,睡了一觉怎么就长出一片不知名的青草呢?小良两眼岀神地望着这一片青草,心里猛然一亮——这不就是那位大婶特意给娘送来的“神药”吗?想到这儿,小良立刻来了精神,便用石头片挖了些草根,准备捎回家给娘治病。

第二天,杜山又匆匆地来到财主家,小良一见爹又来了立刻惊得哇哇地哭起来,不用说准是娘死了。杜山拍着儿子的肩头说:“孩子,别哭,你娘吃了你拿回来的药,病好多了,这回你也不用惦记了……”小良一愣:“我?我什么时候回家给娘送药了?”杜山说:“不就是昨天吗?爹这次来就是要你再给你娘采些药……”小良惊得两眼怔怔地望着爹,好久没说出话来,莫非那位大婶是神仙?

小良便把他挖来那种草根让爹带回了家,没过三天小良娘的病就彻底好了!事情很快在附近传开了,人们都说小良梦中遇上的那位大婶是观音菩萨,因为菩萨知道小良母亲的病情,才把这种草药赠送给小良。于是,人们便把这种草药称为“知母”。由于“知母”具有清热泻火、滋阴润燥等功能,后来便得到了广泛的应用,是中医处方最常用的草药之一。

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