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传帮带事迹材料

传帮带事迹材料(必备十六篇)

时间:2025-01-15 赵老师教案网

传帮带事迹材料(必备十六篇)。

〚1〛传帮带事迹材料

“传帮带”是我校的优良传统,开展好教师“传帮带”活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务,而且可以加强教师队伍建设,可以促进教师的团结与融合,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。在各种培训和实际工作中,我学到了很多,现将这些年的点滴收获总结如下:

从教几年来我有很多的机会外出听课、培训。每一次都有很多收获。但我没有把这些经验据为己有,而是把新信息尽我所能传授给其他教师,把新的教学理念,教学方式带回来,鼓励教师走新路子,利用上公开课的机会,向老师们渗透这些思想。如有老师向我提出疑问,我会毫不犹豫地把我所理解的观点讲出来。另外,在帮助老师改善观念的过程中,校领导也交给我一些任务。要先给老师们上课、说课,然后听老师上课、说课,我参与评课,把有疑问的地方指出来,与老师共同切磋。由于地理环境差异,我们的教学设备比较落后,很难调动的学生的学习积极性。学生学习没有兴趣就很难学好,学生和老师之间的主体位置更容易颠倒。折兑这些问题,我首先从自身做起,寻找方法。渐渐地,我发现了孩子听话不是骂出来的,而是表扬和鼓励出来的。要用自己的眼睛观察每一位学生的心理变化,抓住他们的弱点,切中要害,一点点去说服。这样,学生的心理就会掌控在老师手中,凝聚力大了,心齐了。于是,我试着跟老师们说:“要经常谈心,用爱去感化他们。”收到很好的效果,老师们也不觉得上课累,学生不好管理了。

这些年,新老师逐渐走进校园,他们的基本功底子很厚,而且能说一口标准的普通话。相对来说上课经验少,对学生缺少耐心,学校成立了“传帮带”工作小组,我带两个新教师----简老师、梁老师,我们经常联系,深入其课堂听课,就课堂当中的问题和教学中的困惑进行探讨,尤其在学校教研课活动之后,与他们进行倾心交流;经常座谈,交换教学感受和最新的教学方法,相互学习。使我校教师的听课、评课得到实惠,真正达到了共同交流,共同进步的效果。上学期梁老师承担了一节数学学校教研课,本学期简老师的一节数学学校教研课,备课前,我帮她们查阅大量的相关资料,提供优秀的课例课件;备课时,我都耐心地指导她们分析教材,明确教学目标,准确把握教学重难点,选择恰当的教学方法,如何发挥电教媒体优化课堂教学的作用,如何利用学科整合,如何指导学生课前搜集资料等等,悉心地与他们一起讨论交流整节课的每一环节的设计;在说课过程中,我就一些细节性问题及时提出改进意见;在试讲的过程我发现这两位教师都非常虚心好学,有着良好的素质和悟性。课后与她们交换了想法,在交流和探讨过程中二位都有了很明显的进步,两节教研课都收到了意想不到的效果。

总之,在这几年的骨干教师生涯中,我体会很深,收获很大,是上级有关部门给我成长提供了广阔的平台与帮助,我将继续努力工作,发挥自身的潜能,实现自身的价值。

〚2〛传帮带事迹材料

在听指导老师上课的时候,我就分问题一个个的来处理,首先看老师在整节课堂上,教学重难点师怎么处理的,一节课是怎么来设计的。第

二、我记录下老师在重难点的突破方面师怎么处理的,这样我就有一参照的案例,在突破重难点的时候不至于手足无措。第三。看知道老师如何与学生互动,如何引导学生的思维,如何让学生自由讨论又仅仅围绕着本堂课的中心,不至于天马行空的乱讨论。

第四、我看老师如何处理课堂的突发情况,比如学生突然提出一个很纠结的问题之类的,或者是学生上课不听讲讲小话的或者上课打瞌睡的等等很多作为教师在设计教案的时候没办法**到的。第

5、 我看到了老师们如何处理时间不够或上课还没结束的情况。当然,这种情况不会出现在老教师身上。

半个学期后,我收获了很多。当然也存在着很多问题,诸如在课堂上语音语调、重难点的突破等方面都没有很好的体现,但我相信只要我不断的去改进取学习,我的教育教学技能肯定会取得进步。

教学本来就没有什么特定的法则或者说特定的模式,每个老师都具有各自的特点,所以说教学是一门艺术更是一门具有缺憾的艺术。也正因为如此,教学不能做到100%完美,只能不断接近。

而新课标的理念更多的强调以学生为主体,教师做主导的地位,这就打破了传统的以教师为主的思维体系,学生能够自主的去获取知识,接受知识,这样就变被动为主动,使得教学的效果不一般.

在教学的时候会发现,在组织学生讨论,引导小组成员之间相互合作,资料共享等等方面,理论上来讲没有什么技术的难度,但实施起来,问题就很多。学生们很容易互相聊天而忽视学习。

总的来说,感谢您的指导。相信在今后的工作中能够不断取的进步,不断弥补自己的不足。

〚3〛传帮带事迹材料

构建成长平台,营造和谐网岭

三月,草长莺飞,风和日丽。网岭监狱会议室座无虚席,新老干警众多,气氛热烈。新的警察指导和研讨会的承诺正在这里举行。亲自把承诺书交给监狱领导后,我感慨万千。

作为初来乍到的新录用干警,情况不明,业务不熟,思想也未完全稳定,正是急需一个领路人给自己指明方向、明确目标、规划理想的时候。在这一关键时刻,备受关瞩的网岭监狱党委班子坚决组织开展新一届警员辅导活动。从监狱领导、部门领导、大队领导、中队领导到新警察四级一对

一、多对一传帮带模式,如雪中送炭般,给我们新干警送来了呵护和温暖。自此之后,我们的进步和成长有了领导和前辈们的保驾护航,就像行船有了船长和灯塔,心里踏实,遇事不慌。疑惑有人解,冷暖有人知,挫折有人鞭策,成长有人肯定。

有理由相信,新警察的成长会更快、更稳定、更有决心。

何谓传帮带?我自己的理解是传授经验,帮助进步,促进成长。教学经验是一种手段,进步和成长是目的。

老同志把自身工作经验通过言传身教传授给新同志,新同志通过虚心学习,吸收这些精神养分,实现快速进步、稳定成长。这一过程体现了科学发展观和和谐社会的要求,开创了网岭监狱工作的新格局。

监狱领导十分重视传帮带活动的贯彻实施。座谈会后几天,监狱副监狱长唐健和导师领队夏占军多次到二大队与我交谈,了解我的近况。从思想上、工作上、生活上、学习上关心和教育我。

给我指路,回答我的问题,教我如何做人。丁崇虎大队长、唐孝平中队长天天关心、时时教诲。给予了我无微不至的呵护。

通过这一段时间跟着“**们”学习,我走好了第一步。掌握了相关专业技能和知识,成为一名基本合格的见狱人民警察见习生。假如没有传帮带活动,没有“**们”的悉心栽培,我的起步工作不会这么顺利,进步不会这么明显,成长不会这么快。

我很感激辅导活动给了我一个避免走弯路、快速成长的平台。

平台越来越大,作为一支新的警察队伍,我们没有理由不虚心学习和工作。辅导活动给了我们机会。我们要做的就是用我们的成绩来回报监狱党委对我们的殷切期望。勤恳为人、踏实做事,为构建平安、奋进、和谐网岭,贡献自己的一份微薄之力。

网岭监狱二监区新干警丁泽波

〚4〛传帮带事迹材料


尊敬的各位老师和亲爱的同学们:


大家好!即将到来的是我们学校举行的一次传帮带活动,为了更好地展示我们学校的风采和传统,我将为大家带来一场精彩纷呈的主持。


话题一:活动介绍


让我们来了解一下这次传帮带活动的具体细节。这次活动旨在促进学校内不同年级之间的合作与交流,为初中学弟学妹们提供一个机会,从高年级的学长学姐中获益,提升学业和全面素质。通过此次活动,我们相信,学校的学风和校园文化将会更加繁荣和有活力。


话题二:传帮带的意义


我们一起来探究一下传帮带的意义。学校传帮带活动是培养学生间互助精神的有效方式之一。在这个过程中,学长学姐们可以通过亲身经历,给学弟学妹们树立榜样,帮助他们提高学习方法和技巧,让他们更好地适应学校生活。同时,对于学长学姐们来说,传帮带活动也是一次锻炼自己实践能力的机会。


话题三:双方互动


由于传帮带活动的特殊性质,我们在整个活动过程中将打造一个积极互动的氛围。学长学姐们可以通过与学弟学妹们的亲密合作,帮助他们解决学习和生活中的问题,并分享自己的经验和方法。同时,学弟学妹们也可以借此机会向学长学姐们提问、探索,并共同进步。在这个过程中,我们相信,所有参与者都将学到更多知识和技能,从而取得更好的成绩和进步。


话题四:目标和计划


针对这次传帮带活动,学校制定了一系列的目标和计划,以确保活动的顺利进行。学长学姐们应积极主动地解答学弟学妹们的问题,并用心倾听他们的困扰。同时,学弟学妹们也需努力主动地提出问题,并认真钻研解决办法。我们希望通过这样的方式,大家都能够互相帮助,达到共同提高的目标。


话题五:预期成果


我们来看一下这次传帮带活动的预期成果。我们相信,通过这次活动,学校的学习氛围将进一步提升,同学们的学习热情和能力也会有所提高。学长学姐们将因为分享知识和经验而得到更多成长,而学弟学妹们也将获得更多的学习资源和帮助。这样的互动将有助于学校内部不同年级的交流和合作,增强学生间的凝聚力和团队意识。


我想借此机会鼓励大家积极参与并支持这次传帮带活动。让我们共同努力,营造一个鼓励互助与成长的良好环境,让学校的传统和学风更加繁荣。小编感谢您的阅读!


主持人:XXX

〚5〛传帮带事迹材料

7月x日下午召开的“传帮带谈心会”让我感触很多,也让我收获很多。首先4位老同志们谈了自己的工作经验及给年轻同志的建议,年青同志们谈了自己在工作中的困惑。通过此次交流,使我明白了,再平凡的岗位只要用心做下去都会有不一样的收获,我们在很多地方还有待提高,需要不断积累社会经验。老年同志给我们的建议要牢记在心,会使我们少走许多弯路。他们介绍了他们年轻时的经历,使我对工作有了动力,他们的这些经历,也是很宝贵的社会经验。现浅谈几点个人体会:

1.要准确定位,从小事做起,一点一滴的积累工作经验。要正确认识自己,客观的分析自己的长处和短处,要豁达大度,宽厚待人。又要严格要求自己,从小事做起,一点一滴的积累工作经验,还要做到善于总结。

2.要调整好心态,避免浮躁,干好本职工作。我工作时间不长,心理上还不够成熟,在受到外界各种信息刺激时,容易浮躁。摆正自己的位置、调整好自己的心态非常重要。如果调整不好自己的心态,进入不了良好的工作状态,那就履行不好岗位的职责。每年最令我头疼的就是的合作医疗了,工作量大,还得限期完成。盖章、录入都一周了,可连工作的三分之一都没干完,觉得没有信心,对工作失去积极

〚6〛传帮带事迹材料

新的一学期到来,在实习学校,很荣幸能有王老师做我的指导老师,根据“传帮带”计划的要求,我对这个活动和自己做了一系列相应的计划,希望在听课、评课、和教学活动、教师指导中交流和合作,提高和进步,能与王老师达到共同学习、互相促进的目的,从而进一步提高自己的教育教学能力,优化教学效果,提高教学质量,提高自己的教学能力,我拟定如下工作计划:

工作目标:

在实习期间,我会端正态度,认真努力地向老师学习,希望在老师的指导和自己的努力下能有所成长。相信在我们的共同努力下,能够让我得到更多的指导、练习和实战经验,不断提高我这个初出茅庐的实习生的教育科研水平,让我更好地胜任教育教学工作。

具体措施:

(一)师德方面:

1、依法执教,为人师表。首先,我们的教育活动要依法,领会《中小学教师职业道德规范》和教学常规管理细则,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。严格遵守校规校纪。其次,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。

2、培养爱岗敬业,团结协作的精神。作为人民教师,一定要有为人师表的自觉,不能玩忽职守,不思进取。要与指导老师团结协作,谦虚学习,同时还要有创新精神,发掘新的教育方式、方法,用有限的课堂完成无境界的讲授。

(二)教育教学方面

在日常的教育教学中,我要多学习、多听课、多评课等,与王老师共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养,主要从以下几个方面进行:

1、加强学习,树立新的理念。我将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。

2、加强课堂教学的研究,提高教学质。在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、实验操作能力等教学基本功方面下力气。在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。

3、做好课后反思。听完或上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己听课或执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。

4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大后进生的辅导力度。

(三)、自身素质方面

在工作的同时,要提高自己的自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知。多向指导老师和身边的老师请教,抓住机会,认真学习。

2、多反思。在不断的上课实践中吸取经验、教训,总结规律,研究更好的教学方法。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。

得来不易的实习机会,我一定会认真学习,谦虚聆听王老师的教诲,在王老师的指导下一步一步地前进,努力提高自己,为将来成为一名合格的人民教师而努力。

〚7〛传帮带事迹材料

一、财工作

全年财收入任务为4160万元,截至6月底已完成2080万元,占总任务的50,实现了时间任务双过半。

二、重点项目工作

20xx年我镇项目工作严格按照年初区上项目工作会议要求,下大气力,创新思路,谋求大突破,截止6月底,全镇共实施50万元以上各类建设项目37个,累计完成投资亿元,占全年亿元任务的,同比增长。其中:新建项目21个、累计完成投资亿元,续建项目16个,累计完成投资亿元,已竣工项目有6个,分别是金鑫宾馆、世纪大道人行道铺装工程、冯堡幼儿园、庆阳市民俗文化博览馆大楼,庆阳市大楼、南—ii路。

全镇年初确定的“十大”突破性项目开工7个,1个已竣工;“十大”新建项目有明显进展的8个,开工5个;配合实施县级领导帮联千万元以上项目14个,均有不同程度进展,其中庆阳石化300万吨搬迁改造项目、庆阳市体育馆项目、庆阳市五中建设项目、市府统办楼项目、庆阳市银河商贸综合办公大楼项目、九龙南路开拓项目已顺利开工实施,庆阳炼化生活基地建设项目、庆化小学建设项目、长庆采油二厂培训基地项目土地协议已签定,正在进行附属物清理,协和家园建设项目已进入附属物协议签定阶段,诚鑫国际商住小区、丽景城市花园综合开发项目、奥运住宅小区、深圳大酒店等建设项目,正在与商家衔接,有望在后季开工,水景生态园建设项目完成了附属物评估匡算。

全镇储备论证完善项目库项目36个,配合争取国省投项目2个,争取国债资金155万元,分别是××敬老院改扩建项目和××卫生院住院楼项目,目前两处工程均已开工建设。实施新区应急排水工程1项,投入资金约340万元,工程现已顺利进行,计划10月10日前竣工。

三、道路建设工作

我镇按照区委、区府开展的“农村公路建设养护年”活动要求,全镇实施通村油路7条共公里(不含××村新农村建设中的西庄-马庄路3公里,众裕路2公里)。柏油罩面概算投资为万元,涉及罗杭、庄头、南庙、寺里田、陈户、田畔、吴庄、廖坳村、周庄、南庄等10个行村。目前,所涉及10村的道路拓宽整修、水沟开挖及行道树栽植工作已经全部完成。道路前期建设工作中村组累计投工屯6200多人(次),共拆除烟楼12座、庄基6处、果园14处,猪舍、厕所等共计45处,砍伐各类苗木2782棵,清理拆迁地上附属物共投入资金万元,移动土方万方,栽植行道树21156棵,前期累计投入资金达万元。特别是周庄村、寺里田村、廖坳村在时间紧、任务重,移动土方量大,资金短缺等困难条件下,组织得力,措施得当,多方筹集资金,较好的完成了道路建设的任务。各村在建设通村油路的同时,还将组级道路进行了砂石硬化,如:庄头村拓宽村组道路582米,移动土方520多方,花费31726元;冯堡村对北头至胜利组的4公里组级道路砂石硬化;庄子洼村花费8万多元砂石硬化道路3公里,胡同赵村和六年村也对组级道路进行了整修和平整。

四、产业开发工作

1、主导产业开发。实现春播瓜菜10258亩,复种瓜菜7680亩。种植商品瓜菜8720亩,设施种菜3500亩,其中日光温室380亩、钢架大棚1330亩、塑料大棚1600亩。纳米材料大棚190亩,新栽黄花菜2000亩,种植油葵2300亩。其它栽植800亩。

2、蔬菜产业。在蔬菜产业开发重点村——××村,新规划的日光温室、钢架大棚、纳米大棚建设进展顺利。新建日光温室25座,塑料大棚535座(钢架大棚328座,纳米骨架棚207座),旧棚改造119座,大田育苗2163畦;野林村新建蔬菜大棚82个,种植设施蔬菜100多亩;南庙村新建钢架大棚31座,日光温室20座,投入使用18座。胡同赵村种植露地蔬菜800多亩。

3、果树产业。今年前季对去年秋季苹果栽植的六年、八年、崔沟、郭堡、陈户等村对果树进行了地膜覆盖等管护,果树平均成活率在93以上。

4、养殖产业。今年新建养殖合作社2个,建成养殖专业村4个,培养发展养兔小区1个,养羊小区1个,养牛小区3个,发展规模养殖大户140户,新建暖棚圈舍160间。冯堡村的大庄、枣林、冯堡、西庄等组养猪、养牛大户达27户,杨世、杨万和、黄万红等养殖大户采取科学养殖,年纯收入都在5万元以上。南庙村扶持养殖设施齐全的金猪(种猪)养殖厂一处,养猪100头左右,雁鹅养殖厂一处,养殖规模600多只。陈户村养殖大户陈小养猪100多头,南庄村杨双存等养殖大户养牛30多头。这些养殖大户同时也带动了一些其他养殖户,促进了养殖产业的发展。

〚8〛传帮带事迹材料

随着学校的跨越式发展,部分青年教师加入到班主任队伍之中,他们工作热情高,但经验不足,如何培养一批年青的优秀教师充实到班主任队伍中,是学校当前班主任队伍建设的一项迫切任务。为了使年青班主任尽快成长,同时达到以老带新、以新促老的目的,经学校研究决定在班主任中开展“结对子、传帮带”活动。

一、为了达到学校这一要求,特制定班带工作目标如下:

1、新班主任能基本熟悉班主任工作,初步掌握班级管理工作方法,能在指导教师的指导下制定好计划、管理好班级、开好班会课和写好总结。

2、有一年以上,两年以内班主任工作经历的年青班主任能基本胜任班主任工作,比较熟悉班级管理流程,掌握学生思想动态,有针对性地进行管理教育。

3、有二年以上,三年以内班主任工作经历的年青班主任能胜任班主任工作,熟悉和掌握班级管理和教育方法,熟悉班级管理流程,初步成为学生教育管理的骨干。

二、工作内容和有关要求

指导工作内容

①指导做好各类计划和总结;

②传授班级组织管理技巧与宿舍管理方法;

③指导班级管理制度的制定与实施;

④如何组织开展班、团活动;

⑤如何培养与使用班、团干部;

⑥家访、与家长联系的形式、方法、谈话艺术;

⑦如何进行班级文化建设与营造良好的学习氛围;

⑧指导后进生转化工作,传授个性问题处理方法;

⑨指导年青班主任协调好班级与学校、班级与班级、班级与任课教师、学生与学生等各方面的关系,使其更好地服务于班级管理工作。

被帮带班主任:xxx

〚9〛传帮带事迹材料

麻窝乡中心小学校

一、指导思想:

努力践行“****”重要思想,以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点,从我校教师发展需求出发,通过互动型师徒结对模式,加强骨干教师和非骨干教师的培养,努力建设一支观念新,素质高,能力强,具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。

二、活动目标与要求

1、活动目标

为了充分发挥我校己有的骨干教师的作用,开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动,加快对青年教师、非骨干教师的培养,使青年教师、非骨干教师尽快成长,不断充实骨干教师队伍,同时通过活动的开展,在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平少业务素养。

2、活动要求

(1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念,创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围,通过活动,互相学习,共同研究教育教学理论与课堂教学艺术,促进青年教师、非骨干教师的快速成长,成为学校的后备力量。

(2)在课堂教学方面,能切合实际的分析处理教材,能比较自如地驾驭教材,驾驭课堂,形成个人教学风格特色,而且教学效率高,效果好。

(3)具有较深厚的教学理**底,能用先进的教学理念审视课堂教学,有较强的思考和观察力,能撰写具有一定质量的教学**或教学经验,争取在各级专业刊物中发表或交流。

(4) 具有积极的教学科研态度和较强的教研能力,能承担各级各类教研课程。

三、基本职责

(一)师傅:

1、指导教师做到“三带”:带师魂—爱岗敬业,无私奉献;带师能—掌握教学基础知识与技能;带师德—为人师表,育人之道。

2指导学生备课讲课,帮助修改教学计划,指导教学方法。

三。每学期听4节以上的徒弟班,并评价其优缺点。

4为学徒提供信息,推荐经验文章,拓宽视野,不断丰富。

5、每学期指导徒弟上一节汇报课。

6每个学期,导师都计划写一篇关于**或经验的高质量**。

7指导班级管理,加强班集体建设。

8、指导徒弟练功,针对徒弟的基本功弱项,有针对性的指导,促进徒弟教学基本功的提高。

(二)徒弟

(1) 尊重指导员,谦虚谨慎,接受批评和纠正。

(2) 在课堂教学、备课、教研、教改、班级管理等方面都要接受辅导员的指导和检查。

(3) 认真备课,写详细案例,主动征求意见,及时反思。

(4) 主动听课(每学期4节),做好记录,学习实践经验。

(5) 做一个有责任心得人,注意积累各种材料和教学经验。

(6) 每学期提供一个高水平的报告课或公开课。

(7) 每学期写一篇高质量的教学**或经验材料。

四、活动时间

2011年2月至2013年12月,活动期为三年。

五、师徒结对对象

教师(骨干教师)和学徒(非骨干教师、青年教师)

6、 骨干教师辅导活动领导小组(非骨干教师培训)

组长:俄木学

副组长:卞玉海

组员:白小东苏眉莲李跃清

〚10〛传帮带事迹材料


援藏“传帮带”医务人员个人工作总结

作为xx区医疗“传帮带”的一员 ,今年年初带着领导的嘱托,父母的叮咛,女儿的思念随队来到了xx县xx医院,投入到检验科的工作。一年时间过去了,在x当地领导和同事的支持下,我克服了生活和工作中的困难,充分利用自身的优势,发挥主观能动性,援藏工作取得了一些成绩,同时自己也得到了锻炼和成长,现特将一年来情况总结如下:

一、思想得到升华理解援藏的重要性

来xx之前,对xx的情况知之甚少,甚至都没有听过这个地名。当我踏上这片广阔无垠的土地时,看到了大美的风景,体会了善良淳朴的民风,也感受了高原反应的残酷。为提高藏族同胞的医疗教育及生活水平,国家组织大量的人员开展援藏工作,作为一名医务人员能够参与其中,是一个难得的机会,也是无上的荣誉。同时作为一名共产党员,更要以身作则,当好内地与藏区的使者,传递正能量,为民族团结、祖国的安定祥和做出一名合格的援藏人员应有的贡献。

二、竭尽所能 发挥优势

作为一名“传帮带”医务人员,作为检验科的一名主管技师,首先要遵守医院的各项规章制度,严守作息时间。与xx县妇xx医院检验科的徒弟共同完成每天的日常工作,并在工作中对她进行指导、培训。xx县xx医院承担了xx县全县的婚检、儿检、妇检的任务,免费对婚检人群实施体检。并且每年还进行贫困人口免费体检及妇女宫颈癌筛查。今年3-4月完成贫困人口体检5000余人,6月完成儿童入托体检200多人,全年完成免费婚检700余对。在日常工作中,不断教育徒弟要以患者为中心,提高医疗安全、培养责任心,把先进的理念灌输给徒弟。培训教学方面,每月开展学术方面的讲座,徒弟不仅要听要学,课后还要进行考核;抓住一切机会进行操作示教,比如规范采集静脉血等;对检验报告及质控进行点评指导;参与临床会诊及疑难病例讨论。在我援藏之前,xx县xx医院只开展了血常规及三病筛查,各种规章制度都欠缺。我到来之后,首先组织徒弟进行各种规章制度的制定和学习,建立了各种SOP文件;并开展了3项新技术及新业务,比如生化检查,白带常规检查,大便常规检查等。除开平时的日常工作,每月还不定时的参与义诊,在县中学为学生宣传手卫生,为藏区人民宣传结核病及包虫病的预防,宣传孕期应该注意的事项,到各个乡镇及牧区进行送医送药等。永远忘不了在大雪纷飞中跳手卫生舞、永远忘不了下乡路上的坎坷与晕吐、也永远忘不了藏族同胞感激的眼神。

三、自我提升受益匪浅

援藏以来,离开自己熟悉的工作环境、远离家人,对我是难得的锻炼机会,有所付出必有所收获。思想上,更加意识到援藏的重要性,跳出了自己工作、生活的小圈子,开阔了眼界,认识到除了自己治病救人的本职工作外,还有很多更有意义的事情要做,要帮助那些需要帮助的人。生活上,离开了家人的照顾,提高了独立自主的能力,学会了忍受寂寞,锻炼了与人相处的能力,援友之间、同事之间、不同的民族和信仰之间,学会了相互包容、相互理解、相互关爱,克服了语言和生活习惯等方面的困难,交到了会永远珍惜、受益一生的朋友。一年的时间转瞬即逝,在今后的工作生活中,自己一定会更加努力!

〚11〛传帮带事迹材料

本学期,学校教研室为了快速提高新老师的业务能力,举行了传帮带活动,蒙学校信任与委托,我和XX老师结为帮教对子,自忖与所学要求相处甚远,作为已经工作六年的我,不敢说有经验,只是对教学的些许感触与肤浅的认识罢了,只言片语,零零碎碎。本欲推辞,但学校中教学相长的风气需要每个人的参与。所以我就愉快的答应了,并把它作为工作中的一项新挑战。

与其说是指导,还不如说是相互学习,共同提高,其实,XX老师谦虚好学,专业功底扎实,对工作有巨大的热情和干劲,缺少的只是教法的合理运用,教学环节的灵活安排,以及教学深度的适度开掘。

下面,就结合本人的成长经历与肤浅的认识与XX老师共勉:第一,帮他根据教学大纲,单元目标,本课特点确定教学目标,

设计教学思路,探讨合理的教学方法。精心选择课后作业,使之既能巩固,又有提高。并一起反复修正,力争最优化。第二,相互听课,多听课。本期来,我总计听XX老师XX节课,

且多为新课,做到一课一评,及时点评,包括课前复习,新课引入,重难点,上课流程,板书设计诸多方面。当然,教学是一门艺术,不可能做到千人一面,为了发扬XX老师的个性,培养他自己的教学风格,我尽量有讨论的方式点评。第三,建议精讲多练,提高学生的能力。学习实际上是一个认知、

模仿、理解、转化的过程,上课通过演练可以使学生巩固所

学知识,锻炼思维,提高解题能力。

第四,建议重视作业、测验中的错题。考试是作业的重现,是学

生基本知识和熟练程度的检验,把错题加以归类,可以反哺教学,事半功倍。

工作中,我还经常邀请其他数学老师一块听课,群策群力,使XX老师尽早完善,尽快提高。

〚12〛传帮带事迹材料

网岭监狱开展“传帮带”活动已经数月了,我在此次活动中受益匪浅。现将自己的成长经历、政治思想认识、业务水平的提高向领导和同志们汇报如下:

作为一名新民警正处于从社会青年向监狱人民警察转化期间,在思想、行为上存在着一些不足之处。一是对理想与现实之间差距认识不足。刚刚走上监狱工作岗位,具有较强的优越感和较高的期望值,但由于对监狱工作缺乏全面的了解,面对现实情况与个人理想之间的差距,容易产生困惑、迷惘,甚至一蹶不振,缺乏正确的从警意识。二是实践能力和工作经验不足。虽具有较高的知识水平和工作热情,但由于业务生疏、缺乏工作经验,无法单独承担繁重的工作,自学掌握业务知识速度较慢。三是面对各种诱惑的定力不足。对监狱工作环境氛围不熟悉,自身定力较差,易受各种关系和利益的影响而走弯路。针对这些不足,网岭监狱及时开展了“传帮带”活动。

为切实做好传帮带工作,监狱明确指派四位领导作为我们新警察的四级“传帮带”老师。监狱领导、科室领导、监区领导、中队领导四位老师负责帮带工作。在工作上,将个别谈话教育、点名教育、队列指挥、来往信件检查、服刑人员刑满释放手续、制作减刑材料等日常性工作内容和职责进行罗列,明确每天的学习重点,坚持每天有重点地进行帮带。同时,要求每名新民警认真对照要求,明确学习方向,以“学习一段、实践一段、总结一段”的方式主动学、虚心学、实践学,以尽快掌握相关知识技能。实行定期考核制度,责任民警与帮带对象之间形成双向评价体系,责任单位对他们及时考核、及时指导。新民警、责任民警将自己所做的各项工作和收到的效果,以写实的办法具体地记录下来,每月作一次情况汇报。责任单位对新民警、责任民警履行目标责任的情况进行验证,弄清真实情况,及时发现和解决帮带运行过程中出现的各种问题。监狱政治处领导每月深入监区采取抽样检查的方法检查一次,并组织新民警开展谈心谈话活动,引导和提高新民警对“问题”的认识,化解其心中的猜疑、顾虑等,在最短时间内为我们卸去思想包袱、缓解心理压力。

通过这段时间老师们的帮助,我自身业务素质和工作能力得到迅速提高,对监狱工作的适应期大大缩短,基本上通过了“思想关”、“能力关”、“素质关”。通过老师们的的悉心言传身教,我对“如何当好监狱人民警察”有了自己的思考和理解,对监狱工作环境和要求有了较为全面的认识,初步树立了正确的从警意识;让我对监区日常工作制度、标准和要领有了初步了解,较快地学到一些教育管理服刑人员和处置狱务工作的技巧,实际工作能力得到明显提高。通过老师们的引导,我学习业务知识的情绪高涨,甚至主动放弃休息;积极向其他民警求教,学习面得到拓宽,上进心、责任心得到增强,综合素质有了明显提高。最后再让我们一起向我们的老师致敬,谢谢你们的谆谆教诲;向网岭监狱时刻关心着我们的领导们致敬,谢谢你们的悉心关怀。我荣幸来到了网岭监狱,成为一名监狱人民警察,我对你们最好的回报就是为网岭监狱的发展作出自己应有的贡献,扎根网岭,磨砺青春!

〚13〛传帮带事迹材料

作为一名新教师,我逐渐感觉到教学和科研能力的差距;又由于教学经验相对不足,我发现自己对教法的运用不能做到水到渠成,对教学环节的安排还不够灵活,以及不能很好的把握教学深度等问题。“要在教学的过程中不断充实自己,不断提高自己的教学能力”成为我最紧迫的目标。在这学期里,郑老师的指导使我受益匪浅,使我在许多方面都有所提高。

郑老师具有丰富的教育教学经验,他治学严谨、教学有方、学多识广 ,具有自己的一套教学理念,而所有的这些正是初为人师的我所欠缺的。不管是教学教材方面的疑难还是管理组织课堂纪律方面的问题,我经常向郑老师请教,他总是很热心地指导我,帮助我解决问题,同时不断地鼓励我。

在平时的教学中,郑老师经常指导我备课、写教案,并指导我如何根据教学大纲和学生的认知水平和兴趣特点来确定教学目标。他常说:“面对新课程课改,作为年轻教师要敢于创新,敢于尝试,才会有新的突破”。

在学期末总复习时,郑老师给我传授了有效的复习方法,此外郑老师还指导我怎样辅导学生,平时遇到一些有**性的考试题目,他都很详细耐心地指导我,在共同**中促使我更快地成长,我的教学结构也充实丰富了许多。

此外,郑老师还经常在百忙之中抽出时间,对教学过程中出现的问题进行及时的点评和指导。课后,我们经常讨论如何一起上好课。有时他会告诉我一些有关我专业的课外知识,扩大了我的知识面。

一学期以来,在郑老师的指导和帮助下,我对教材的处理分析能力、课堂调控能力都有了较大的提高,并能较好地完成了教育教学任务,基本掌握了教师应具有的基本技能,业务水平总体上有了一定的提高,这些无形中增强了我的自信心。非常感谢您的指导和帮助;今后,我将一如既往地学习和工作,继续为学生和学校的发展做出贡献。

〚14〛传帮带事迹材料

备好课是上好课的关键,将从备课抓起,要让杨老师从思想上充分认识到备课对上好课的重要性。本着谁讲课谁主备相互协商的原则,在教材的重点,难点上一起探讨。引导根据学生的实际情况,确立教学目标,重点,难点,并能根据本校的教学实际,确立切实可行的教学方法,提高对教材的理解和课堂的驾御能力。

听课:

先让杨老师听我上课,了解课堂教学,上课中尽可能有多媒体教学,指导熟练地运用现代教育技术辅助教学,之后登台讲课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高课堂教学能力。

在理论学习方面:

除了加强生物教学理论的学习外,还将让卢老师抽时间在网上和学校订的刊物上查找相关文章进行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受,共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。

检查、评价:

在平时的工作中,我们相互进行教案进行检查、交流。

班务工作方面:

平时一同讨论班级日常事务,熟悉班级管理技巧,总结班主任工作经验。

总之,在一年的传帮带工作后,使得杨老师很快适应工作课程,从思想上要通过传帮带使杨老师树立立足本职工作,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德。尽快适应高中生物学教学。

〚15〛传帮带事迹材料

网岭监狱开展“传帮带”活动已经数月了,我在此次活动中受益匪浅。现在,我将把自己的成长经历、政治思想认识和业务水平提高情况,向领导和同志作如下汇报

作为一名新警察,他正处于从社会青年向监狱人民警察转变的时期。在思想和行为上存在一些不足。一是对理想与现实的差距认识不足。刚刚走上监狱工作岗位,具有较强的优越感和较高的期望值,但由于对监狱工作缺乏全面的了解,面对现实情况与个人理想之间的差距,容易产生困惑、迷惘,甚至一蹶不振,缺乏正确的从警意识。

二是实践能力和工作经验不足。虽具有较高的知识水平和工作热情,但由于业务生疏、缺乏工作经验,无法单独承担繁重的工作,自学掌握业务知识速度较慢。三是面对各种**的定力不足。

他们不熟悉监狱的工作环境和氛围,自决能力差,容易受到各种关系和利益的影响。针对这些不足,网岭监狱及时开展了“传帮带”活动。

为切实做好传帮带工作,监狱明确指派四位领导作为我们新警察的四级“传帮带”老师。监狱领导、部门领导、监区领导、中队长负责协助指导工作。在工作上,将个别谈话教育、点名教育、队列指挥、来往信件检查、服刑人员刑满释放手续、制作减刑材料等日常性工作内容和职责进行罗列,明确每天的学习重点,坚持每天有重点地进行帮带。

同时,要求每名新民警认真对照要求,明确学习方向,以“学习一段、实践一段、总结一段”的方式主动学、虚心学、实践学,以尽快掌握相关知识技能。实行定期考核制度,形成责任民警与被救助对象之间的双向考核制度,责任单位对其及时进行考核核制导。新民警、责任民警将自己所做的各项工作和收到的效果,以写实的办法具体地记录下来,每月作一次情况汇报。

责任单位对新民警、责任民警履行目标责任的情况进行验证,弄清真实情况,及时发现和解决帮带运行过程中出现的各种问题。监狱政治处领导每月深入监区采取抽样检查的方法检查一次,并组织新民警开展谈心谈话活动,引导和提高新民警对“问题”的认识,化解其心中的猜疑、顾虑等,在最短时间内为我们卸去思想包袱、缓解心理压力。

通过这段时间老师们的帮助,我自身业务素质和工作能力得到迅速提高,对监狱工作的适应期大大缩短,基本上通过了“思想关”、“能力关”、“素质关”。通过老师们的的悉心言传身教,我对“如何当好监狱人民警察”有了自己的思考和理解,对监狱工作环境和要求有了较为全面的认识,初步树立了正确的从警意识;让我对监区日常工作制度、标准和要领有了初步了解,较快地学到一些教育管理服刑人员和处置狱务工作的技巧,实际工作能力得到明显提高。在老师的指导下,我兴高采烈地学习专业知识,甚至主动放弃休息;积极向其他民警求教,学习面得到拓宽,上进心、责任心得到增强,综合素质有了明显提高。

最后,让我们向我们的老师致敬,感谢你们的认真指导;我们向网岭监狱一直关心我们的领导致敬。谢谢你的关心。我荣幸来到了网岭监狱,成为一名监狱人民警察,我对你们最好的回报就是为网岭监狱的发展作出自己应有的贡献,扎根网岭,磨砺青春!

网岭监狱四监区

2011年12月7日

〚16〛传帮带事迹材料


“一日学习,终身受益”心得体会

2016年11月,我入职了,所党委对于我们这批入所的新公务员进行了“传帮带”教育。通过这次“传帮带”活动,让我感触很多,收获很多,一直从事基层工作的老同志、老领导,甘当人梯、甘做铺路石,在帮扶中用自己良好的言行潜移默化地影响我们年轻人,把踏实做人,扎实工作、爱岗敬业、无私奉献的好传统、好作风和几十年的工作实践经验无私的传授给我们青年干部,指导我们注重发挥青年人的主观能动性,与年轻人相互学习,共同进步。我认为,单位为我们的的发展提供了非常优越的环境,在这样优越的环境中,我们年青同志应全力把握机遇,积极努力工作。现谈谈我的个人体会:

一、要克尽职守、尽职尽责

作为新同志,尽职尽责地工作是最起码的要求。也许组织上给你安排的工作并非如你所愿、或工作内容与你的专业毫不对口、抑或是你力不从心……但无论什么原因,你必须首先做好自己的本职工作,服从组织对你的安排。克尽职守、尽职尽责是做好一切工作的基本底线,而不是最高要求。连这点都做不到的话,那你将注定一事无成。

二、要钻研业务,有所创造,力求突破

任何岗位,都有能手;任何岗位,都有第一;任何岗位,都能出新;任何岗位,都是挑战;任何岗位,都有可能成为你展示自我的舞台。不要看不起这一个个微不足道的岗位。因为每一个小岗位,同时又都是一个大舞台,都能出成绩,都能创造辉煌。组织和领导就是以我们在这个小岗位上的工作成绩来判定个人的能力,形成对我们的看法,进而决定对我们的下一步工作安排的。所以,在看似平常的岗位上,越是自暴自弃,就越是难以有所突破,难以扭转自身的处境。

三、要严己宽人,搞好团结

团结不仅能出成绩,也能出战斗力。能够在一个团队里工作是一种缘份。我们应珍视这种缘份,像爱护自己眼睛一样爱护同志们之间的团结,像珍惜自己生命一样珍惜相互之间的友情。

四、要充分发挥基层单位的战斗堡垒作用

一个单位就是一个有机的整体,领导班子是决策层、是“大脑”、是“CPU”;机关各科室是“脖子”,为大脑的正常运转提供强有力的服务和支撑。一个完整的机体,必是由多个完整的部分组成。而一个有危害性的部分,哪怕只是一个小小的螺丝钉,也能给整体的良好运行埋下祸根。因此,对于基层工作而言,每一个基层单位都应是一个坚强的战斗堡垒,只有这样,单位的整体的战斗力才能体现得出来。

通过“一日学习,终身受益”为主题的传帮带活动,年轻同志在老同志们的身上学到了一切以大局为重,兢兢业业、踏踏实实的工作态度。我们以后要虚心向老同志请教,以饱满的热情和认真的态度,不断加强学习,从小事做起、从点滴做起,迅速提升个人的业务能力和专业素养、不辜负领导和同志们的教导和期望,为我所的戒毒事业蓬勃发展贡献自己的力量。

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