孩子网络发言稿（通用19篇）

孩子网络发言稿（通用19篇）。

❖ 孩子网络发言稿 ❖

尊敬的各位家长、教育工作者及亲爱的孩子们：

大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享有关球星和孩子的话题。身为一名职业球星，我一直注重与孩子们的交流和互动。今天，我想谈一谈关于球星为什么喜欢带孩子的话题。

球星喜欢带孩子是因为他们能够感受到孩子们的纯真和无私的爱。孩子们天真无邪的笑容和纯净的眼神能够让球星感到无比的快乐和安慰。球星们在他们面前没有负担和压力，可以尽情地释放自己的能量和活力，享受与孩子们一起玩耍的时光。

球星带孩子也是为了激励和启发他们。孩子们常常将球星视为自己的榜样和追求目标。球星们明白自己的影响力，所以他们希望能够用自己的经历和成功来鼓励孩子们去追逐自己的梦想，并相信只要努力，他们也能够实现自己的目标。球星们通过与孩子们分享自己的故事和经验，希望能够给他们一些正面的能量和鼓舞。

除此之外，球星带孩子还是为了让他们感受到团队合作的重要性。在球场上，团队合作是一支强大球队成功的关键因素。球星们希望通过与孩子们一起进行小组活动和团队游戏，培养他们的合作精神和团队意识。孩子们在与球星一起训练和比赛的过程中，不仅学会了互相支持和信任，还感受到了共同奋斗和取得胜利的喜悦，这将对他们今后的成长和发展产生积极的影响。

球星带孩子也是为了促进体育运动的普及和推广。现代社会，孩子们的生活方式越来越多样化，很多人更倾向于选择室内活动，导致缺乏运动。球星们认识到体育运动对孩子们的身心健康发展的重要性，他们希望通过亲身带领孩子们参与体育活动，让他们爱上运动，增强体质，培养积极健康的生活习惯。

亲爱的孩子们，作为球星，我希望无论你们追求什么，都要坚持自己的梦想。同时，要学会团队合作和互相帮助。体育运动是很好的锻炼身心的方式，希望你们能够积极参与，保持良好的生活习惯。而我们，作为球星，将会一直陪伴你们，并为你们提供支持和鼓励。

我想对各位家长和教育工作者表示感谢。感谢你们对孩子们的关心和教育，正是你们的爱与支持，让他们有机会与球星们共同成长和学习。同时，也感谢你们对体育事业的支持，让我们有机会与孩子们分享体育的魅力，并为他们创造更多的机会。

小编感谢您的阅读！祝愿我们每个孩子都能健康快乐地成长，追逐自己的梦想。谢谢！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

尊敬的各位老师、各位家长朋友：

大家下午好！

今天非常高兴，能够在诺贝尔摇篮和这么多的家长朋友一起就孩子的教育问题进行交流探讨。我发言的题目是《牵手》。

牵手，是一个让人感觉温暖幸福的动作，所以在婚姻的殿堂前，新人十指相扣，款款走来，从此执子之手，与子偕老。这一牵手，也牵出了一个崭新的生命，夫妻俩又共同牵起了一份欣慰，当然还有一肩责任，那就是孩子的教育。

“人生百年，立于幼学”、“人才之成，自儿童起”，正因为我们都懂得这些道理，所以从孩子上幼儿园开始，我们这些信心百倍的年轻父母就开始高度关注，四处考察，最后选择了诺贝尔摇篮。无疑，诺贝尔摇篮是得到了大家认可的最好的学校，否则我们也不会选择她。于是家长们就把孩子安心地全权交给学校了，但是，这样的家长还不是一个完全称职的家长，孩子的教育不能只依靠学校单方面的努力，对于孩子的教育，家长同样有着重大的责任，而且责无旁贷。

我的孩子现在就读于诺贝尔摇篮小学，上二年级了。老师们都觉得她在学习上有一些好习惯，所以让我从家庭教育的角度来总结总结与大家分享，同时也向大家取取经，以期继续改进。我觉得对于孩子的培养，有三个方面是我们比较注重的：阅读习惯、快乐学习和亲近自然。下面我将介绍一下具体的情况：

一、天天阅读，习之为常

阅读，尤其是经典的阅读，一直是诺贝尔摇篮的一大特色，阅读习惯的培养渗透在学校教学的每一个环节。孩子从入幼儿园开始就沐浴着浓浓四溢的书香。特别是现在小学部经常开展的“无声读书日”活动，偶尔的一天，不上课，不说话，潜心阅读，海量阅读，徜徉于书海，新鲜又充实，教室后面书柜里累累可汗牛的名著名篇给孩子们带来了别样的快乐。

但孩子刚接触经典的时候我也有点困惑，这么晦涩难懂的东西，孩子能理解吗？孩子对经典的学习能力不可低估，熟读之后自然会“领悟”，这一点我现在也认同了。上周学校举办了诗歌朗颂会，孩子回家后告诉我，在朗颂会上听到了一首诗，说的是一个丁香样的姑娘，很美，让我给她找这首诗，我知道这是戴望舒的《雨巷》，就从网上下载了，她真是爱不释手，当晚就把这首诗背下来了。正是在经典的熏陶下，孩子已经形成了自己的审美情趣。

我和先生都爱看书，在这一点上，我们和学校配合很默契。晚上的时间我们通常是全家人一起在书房度过，远离电视，远离喧嚣，唯有书香。我们也会陪孩子去书市、去图书馆，陪伴她并引导她多看书，看好书。

孩子看书有一个特点，喜欢重复，我想您应该有过体会。一本厚厚的睡前故事书，都讲了一年了，还在讲第一个故事，因为孩子总是只让讲第一个故事。我的孩子现在还保留着这个习惯，总是反反复复看同一本书，之前我也为这事很烦恼，于是跟班主任老师反应了这个问题，但老师看问题不同，老师跟我说：这是个好习惯，而且是个很难得的好习惯，她会从中受益的，您相信我。去年寒假她看了《西游记》，青少年版的，天天看，看了不知道多少遍，有一天她突然拿着书对我们说：“爸爸妈妈，你们提问吧，只要是书上有的，随便你们问什么我相信我都能答出来”。我们试了试，果然都能答出来，而且是脱口而出，于是我们就往难里钻，轮流考她，都没难住，后来我先生问她：“水濂洞口有一幅对联，你知道写的什么吗？”“花果山福地，水濂洞洞天。”还是没有难住她。可见，重复确实是一个好习惯，我们给她买的书，少则看十几遍，多则看几十遍，买书的钱几乎没有浪费，而且通过重复孩子真的把书读懂了，读透了，读到能背了，读到化为已有了，这样的效果是多么的可遇不可求啊。从此以后，我们家里就有了一种新游戏，就孩子看过的书提问，当然孩子也可以就我们看过的书提问。

少年若天性，习惯之为常。通过学校和我们家人的共同努力，现在我的孩子已经深深地迷恋上了阅读。只要有书在手，她马上就能安静下来，沉醉其中，如入无人之境。有一次在图书馆看书，我剥了根香蕉给她，结果她看书入了迷，竟吃掉了一节香蕉皮。

二、一人读书，全家学习

有一个笑话，一个孩子天天被家长念叼着要好好读书，终有一天烦了，说：“一家人吃饭，凭什么我一个人读书？”一个人学习可能容易感觉枯燥无聊，所以学习也需要一个良好的氛围，回到家中也需要父母的陪同。经常听到有家长抱怨，孩子上学之后真的不自由，每天晚上都要陪着她做作业，哪里都别想去玩。的确有很多的家长陪得非常辛苦，只是此“陪”非彼“陪”，这种“陪”充其量是一种“守”，守着孩子把作业完成就大功告成了，其实这种“守”很不利于孩子自觉性的形成。我们很少守着孩子做作业，但是我们会参与做作业，比如说英语的网上作业，孩子做完之后，我也来做一遍，然后比比看谁做得又快又好。还有一些背诵的作业，孩子背，我们也背。

有一次，老师布置以《路灯》为题作一首诗，孩子有点犯难了，因为她之前已经写过一首，再写的话难度更大。于是，我和先生为了鼓励她，决定全家都来写诗，还有比她大一岁的堂哥，她平时喜欢舞文弄墨的伯伯，都打电话通知他们，一人一首，然后把我们作的诗，不论好歹，写在一张纸上，交给了老师，她是又开心又骄傲。正因为有家人的参与，学习不会成为孩子的负担，反而是一件轻松愉快的事情，学习路上，她不孤单。

三、亲近自然，积累知识

时时皆学习，处处皆学习，事事皆学习。在学校里要认真学习，校园外的广阔天地也可以好好学习。

我得到自由时便有了歌声，这是瀑布的欢唱，孩子又何尝不是，走出教室，走出家门，美丽的大自然，正是她们展翅的天地。周末一天的户外活动，在我们家是雷打不动的，带着孩子，体验四时气候，领略四季美景。学的时候认认真真地学，玩的时候高高兴兴地玩。

我们还在家里养了很多的动植物，孩子戏称我们家是“花鸟鱼市场”，假期里，孩子有很多时间都是在打理这些小宠物们，给植物浇水、施肥，给动物喂食、打扫，还给它们取好听的名字。

有一只鸽子，叫雪莲，爷爷亲自给它做了精致的笼子，昼飞夜巢。

有一只龙虾，叫勇士，来自西洞庭，来我们家三个月了，换了一次壳。

有一只乌龟，叫隐士，冬天爬到极隐蔽的地方冬眠了，以为失踪，天气转暖却奇迹般的回来了。

有一缸金鱼，分别取名鱼村村长、黑王后、有才等等，鱼缸里弱肉强食，性情温和者命长，性情急躁者命短。

有一丛吊篮，向着阳光的方向长跑了偏，将花盆转个方向，现在枝繁叶茂像个绿色的球。

有一株君子兰，被人丢弃，我们捡了回来悉心照料，在今年春天向我们呈现了绽放的美丽。

有一株仙人球，把它架在水上，三个月后，看到了三根细嫩细嫩的根伸到了水下，漫长的跋涉之后终于找到生命之源。

据说唐朝大诗人李贺小的时候，每天一早骑着一匹弱马出门，背着一个锦囊，涉山历水，如果想出了什么诗句就赶紧记下来，投到锦囊里。记下的都是零星想到的断句，并没有事先定下一个题目，围绕着这个题目构思。等天黑了，回了家，从锦囊里把那些零星的诗句都拿出来，或取或弃，排列组合，完整的诗篇就这么成型了。处处留心皆学问，回归自然，感受自然，感悟自然，这应该是一种宝贵的如诗意般美丽的积累吧。

现在让我们回到我们的主题：牵手。您应该还依稀记得，孩子刚学走路时，您小心翼翼地双手牵着她，当您确信孩子站稳了，就会轻轻把手松开，但仍环抱在她身边保护着，当她重心不稳时，马上把她扶住。其实在学习上、生活中，您一生都在这样牵着她，护着她，扶着她，直到她成人、成才，只是这牵手的意义就远远不止这些了。教育的成功是最大的成功，教育的失败是最大的失败。我越来越认同这句诤言。家长朋友们，向着这个伟大的成功，我们出发吧！

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尊敬的各位长辈、亲爱的兄弟姐妹们：

大家中午好！

今天是我12岁的生日，首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我的生日宴会，在这里我代表我的全家对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

从我呱呱落地到现在，已经走过了12年的历程，12年来，我感受着爸爸妈妈和所有亲人无微不至的关怀一天天长大。今天，在我12岁生日的这一刻，爸爸妈妈又为我准备了盛大的生日庆典。在这里，我要真心地对爸爸妈妈说一句:"爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们!"

有人说十二岁以后就是大孩子了，今后我会更加努力地学习，好好做人，努力拼搏，以此来报答爸爸妈妈和各位长辈对我的期望与厚爱。

最后感谢大家的到来，在此我祝爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷以及各位长辈身体健康，万事如意；祝各位哥哥姐姐弟弟妹妹们学习进步、事业有成！

谢谢~~（鞠躬）

尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨,兄弟姐妹们,大家好!

今天,在此举办我的12岁生日宴会,首先,我非常感谢大家的光临!

在这十二年里父母用辛勤的汗水养育我,用无限的爱滋润我,

他们所做的一切都是为了我.所以,我一定要好好学习,决不辜负父母对我的希望,用用优异的成绩报答他们.

同时,各位亲朋好友也给了我许多关爱,许多帮助,使我在爱与友谊中健康成长,但人生的道路还很长,今后,还请各位给予更多的指导和帮助.

❖ 孩子网络发言稿 ❖

岁月在流逝

你也渐渐老去

讲台上 再没有你挺拔的身姿

但 深夜的灯光里

依然能看到你伏案走笔的影子

啊 老师 亲爱的老师

你授予我的智慧

更多的是做人的道理 人生的启迪

啊 老师 亲爱的老师

你教给我的知识

最宝贵的是努力的方向 理想的意义

啊 老师 亲爱的老师

你的品行 无愧于一声亲切的称呼

你的奉献 怎能说是一支流泪的腊烛

你是光 你是电 你是无数理想

渴望被激活的那一束 那一束啊，那一束……

❖ 孩子网络发言稿 ❖

各位敬爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷，亲爱的叔叔婶婶阿姨姨夫、以及我可爱的小伙伴们（向各位摆手）:

大家好！我是----，首先代表我和我的家人欢迎各位的光临，感谢您能和我们一起分享这幸福的时刻!

十二年前的今天，随着一声声清亮而又稚嫩的哭声，亲爱的爸爸妈妈把我抱进了这个世界，我正式成为了这个幸福家庭的一员。在家人们的细心呵护下，教我学走路，教我学说话，我学会了跑和跳，我更学会了说和唱，曾经那个依偎在爸妈温暖怀抱里无忧无虑的小不点，茁壮成长为今天的我。

慢慢的我学会了认字，从中得到了知识；学会了说话，可以自由表达着情感，学会了感恩，懂得了如何去孝敬老人，成长中，我收获了健康、幸福和快乐。这使我永远也忘不了给予我勤奋、善良和孝顺的妈妈，也永远忘不了教会我担当、智慧和勇敢的爸爸（点头致意）。 此时的我，站在这里，要大声地宣布：“今天我十二岁了，我已经是个大人了，感谢家人们、朋友们的关爱，谢谢你们了（鞠躬谢谢）！我要不断的努力，带给你们更多的幸福和快乐；我要好好的学习，用优异的成绩来报答你们！”

此时的我，是幸福的、快乐的、感恩的，希望今天的我能像个小太阳，把快乐传播给在场的每个人，也希望每一个人都能健康和快乐。 最后，我要祝愿爷爷奶奶、姥姥姥爷们身体健康、福如东海；叔叔婶婶阿姨姨夫们工作顺利、家庭幸福；小伙伴们和我一起天天向上、快乐成长！谢谢！（再次鞠躬）

备注：圆锁仪式是大人们对孩子即将步入少年时代的一个祝福。开锁，其目的是要给那些即将成人的孩子打开智慧的锁链，让这个年龄段的孩子从幼年的蒙昧中解脱出来，踏进少年的里程，向着聪明才智的方向发展，向着成人成才的方向发展，让孩子感到自己已经脱离童年，产生加入到大人行列中的信念，自立起来，摆脱依赖心理。

❖ 孩子网络发言稿 ❖

一网络的正面影响

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二网络的负面影响

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

内容三上网青年的各种“症状”

第一，认知上的“快餐——硬结”症

对于众多步履匆忙的青年而言，互联网好比知识快餐一样，大大激发了他们急于求知的强烈欲望，在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息，从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对网上各种时髦展品，他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返，从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效，整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器，致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑，而且阻塞着他们对真知的内化。

第二，情感上的“狂泻——冷漠”症

对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说，虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右，但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友，网上聊天、在BBS中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独，宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到，尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。

第三、意志上的“自主——膨胀”症

在互联网这一无人管理的区域内，青年人能够以己为中心，以己需要为尺度，完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的.“小制作”、“小发明”等等，这种无拘无束，随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊：一些青年仅仅是为了显示自己的个性，总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人，于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫，甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站，侵入别人系统等过激行为，以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。

❖ 孩子网络发言稿 ❖

今天是我儿子李宝山十二岁生日。首先，我谨代表我的全家，向所有在百忙之中前来参加这次聚会的客人、亲戚和朋友表示衷心的感谢。

十二岁是人生重要的一天，是从童年到青春期的转折点。为了在孩子们的人生轨迹上留下美好的回忆，今天，我们荣幸地邀请朋友和家人见证李宝山人生的新起点。同时，作为孩子的家长，我们也希望通过这个晚会来表达我们对孩子深深的希望。我们希望他一生聪明智慧，一生幸福快乐。在这里，我想对儿子说：今天，你增加了年龄，增加了智慧，像一只展翅的小鸟；明天，你将展翅高飞。在你的人生道路上，爸爸妈妈永远支持你，祝福你！祝你生日快乐，早日成功！

最后，我谨代表我的家人向你致以最美好的祝愿，祝你健康、幸福、万事如意！再次感谢您的百忙之中。我希望你今天用餐愉快，喝酒愉快。

谢谢大家！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

各位同学：

大家好。首先，感谢杨老师对我的信任和鼓励，让我有机会走上这七尺讲台。此刻，我的心情很紧张，主要是因为心虚，因为咱们班的孩子们个个都非常优秀，家长们也是个顶个的棒，孩子也顶多勉强算是跟上了队伍，所以经验真谈不上，教训倒是有不少。但既然组织给了我这个难得的机会，便借此机会认真梳理几个月来我和孩子妈妈与孩子共同学习进步的过程，总结了一些不成熟的体会和感受，和大家分享。

相信很多爸爸妈妈和我们一样，初为父母，对孩子充满期盼，教育方面的书没少读。我们也是，从蒙特梭利到孙瑞雪，从育儿百科到好妈妈胜过好老师。一直以来，我们习惯于用书上的一些理念和招数，来培养教育孩子。很多教育理念都倡导提高孩子的自主能力，但方法各不相同。所以在幼儿园阶段的教育，我们着重把精力放在培养她的独立自主能力和坚强乐观的性格，鼓励她个性发展，基本是以民主散养式为主，就是民主协商，自由发挥，自己探索，自己尝试。这虽然养成了活泼热情开朗的性格，自主能力较强，但却是活泼有余，耐性不足。虽然在幼儿园阶段也发现了这些毛病，但没有引起足够重视，总以为到了小学自然就好了。实践证明，我们想的太简单了。果不其然，刚开学没多久，新鲜感消退，各种小毛病就出现了，最突出的问题就是上课注意力不集中，作业拖拉或者毛躁，完全没有学习的状态，似乎还停留在幼儿园大班阶段。老师们发现之后，第一时间和我们沟通。我们也采取了一些方法，比如发动思想攻势摆事实讲道理、及时表扬进步惩罚错误，但收效甚微。她是虚心接受，自己也能认识到错误，想要改正，想要养成良好的学习习惯，但是总是很快就忘了，屡教不改，而且每况愈下，甚至到语文作业被罚重写，数学测验成绩垫底，被老师批评了也不敢告诉我们。我们意识到了事情的严重性，很是着急上火。这个时候，杨老师和殷老师给我们了很多帮助，帮我们树立了信心，还教了很多具体的方法。我们经过冷静反思，我和孩子妈统一了思想，孩子出状态，肯定是家长有问题，说明我们的教育方式不对路。

孩子的问题就像种在地里的韭菜，只去割掉表面的一茬是没用的，必须找到根源在哪。我们从源头查起，觉得问题主要出现在两个方面：一是指导思想有误区。独立自主不等于散养，发展个性不等于无拘无束。过犹不及。正是因为什么事情都好商量，度把握不准，所以没有及早帮助她树立规矩意识，养成了散漫的性格，缺乏自我克制能力。二是方式方法不靠谱。我们采取的一些方式，始终是站在自己的角度去思考问题，并没有考虑过孩子接受不接受。比如说道理，我在纪委从事宣传教育，可能是职业病，经常和领导干部谈心，所以和孩子谈话，什么理想信念价值观，长篇大论，孩子并不理解，更谈不上接受。还有运用表扬和批评，始终是站在一个评判者的角度，高高在上给孩子帖标签，并不是从她自己需求的角度思考什么是我要的，什么是我不想要的。

孩子都是积极向上的，希望得到肯定，关键看怎么引导。针对这些问题，我们结合孩子的性格特点，商定了三心一情两制度的策略。三心就是，信心、耐心、细心。信心是要相信孩子，从心里信任她，相信她能够做好。耐心是不急于求成，稳扎稳打，把目标定远，战线拉长，积小胜为大胜。细心，是要仔细观察孩子的情况，捕捉思想变化，及时调整策略。一情就是共情，始终从孩子的角度去思考，说道理提要求浅显易懂，简单扼要，把表扬换成鼓励，把批评换成帮助。

两个制度。一个是每日分享会，从监管者的角度转换成协助者的角度，每天固定时间和她聊天，主题就是聊今天的学习情况，觉得自己哪里做的好，哪里做的不好，做的好的好在哪里，要怎么坚持，怎么能得到老师的表扬，做的不好，被老师批评了，要怎么避免，如何改正。一切从帮助她进步的角度出发，给她提建议，而不再是简单的去表扬或指责。孩子逐渐从原来的谎报军情，到现在的主动和我们分享学校发生的事，彼此之间目标一致，信任的纽带也越来越强。二是实行积分激励制度。受杨老师的启发，我们让她自己许最想实现的6个愿望，分别根据实现难度，设定相应分值。根据每天学校表现、作业完成情况等给予得分，当她攒到相应分值就能实现愿望。因为都是自己最想要，所以她很有动力，也就渐渐有了目标和自我要求。从刚开始的每天只能得几分，甚至0分，到现在的每天20分，她每天都有获得感，内动力也就足了很多。

经过一段时间的努力，孩子逐渐找到了小学生的感觉，在这个过程中，也慢慢体会到学习的快乐。但我深知这只是万里长城第一步，目前的状态，只是属于触底反弹阶段，刚拉了几根小阳线，还可能会有反弹，还需要继续努力，持之以恒。而我的最深感受是，纸上得来终觉浅绝知此事要躬行，教育孩子，没有万能秘诀，只套用书本是远远不够的，一样米养百样人，每个孩子的特点不一样，教育方式也是千差万别，只有从孩子的角度出发，用心去感受孩子，将书本的理论和孩子的实际结合起来，自己探索出最适合自己孩子的方法，才是成功的教育秘诀。

没有人是天生的父母，在做父母的路上，我现在也只是个一年级的小学生，还差的很远，孩子就是我们最好的老师，我要和孩子一起，向各位身边的同学，家长们学习，取长补短，不断完善，共同成长，共同进步。

最后，借此机会感谢两位老师，资治通鉴中有一句话叫“经师易得，人师难求”，两位不仅教授孩子知识，更用爱心耐心细心滋养孩子，更教育了我，深感幸运，在此，向你们表示诚挚的敬意。我的发言完了，不到之处请各位同学批评指正，谢谢大家。

❖ 孩子网络发言稿 ❖

尊敬的各位领导、尊敬的各位嘉宾：

大家好！我很高兴能够站在这里，向大家介绍我的网络经历。我是一名网络新人，真正接触网络不到两年的时间，但是，我从网络中获得了许多的收获。

在接触网络之前，我只是听别人谈论过网络，了解到它是一个可以让人与世界任何角落联系在一起的地方，可以获得大量的信息和娱乐。当我拥有了自己的电脑和上网设备后，我立刻进入了网络的世界。

一开始，我只是沉迷于网络游戏中，花费大量时间在虚拟的世界里。但是，渐渐地，我开始意识到网络提供了更多的资源和机会，而不仅仅是娱乐。我开始使用搜索引擎在网上查找资料，了解更多的知识。我加入了一些兴趣社群，很快就结交了志同道合的朋友。网络让我在生活中更自信、更开放。

此外，我还学会了在网络上进行交流、分享和学习。通过微信、QQ等社交平台，我学习了很多新知识和技能。我曾加入一些微信群和QQ群，这些群里有许多的技术大牛和学霸，他们不吝赐教，让我受益匪浅。这些群也是我获取企业实习资讯和就业信息的重要途径。

网络给我带来了很多好处，但我也注意到了网络的一些问题。尤其是在互联网上看到的确有大量的负面信息和内容。网络诈骗、网上谣言、不良信息传播等等，这些问题都需要我们重视。

我想，在网络大潮的时代，我们要积极利用网络，紧跟时代潮流，学会利用网络获取知识、娱乐和工作相关的信息，而不是迷失在虚幻的网络世界中。此外，我们要了解网络安全、保护个人信息，不要轻信网络上的一些流言、谣言和不良信息。我们要利用网络去展示我们的专业能力和优点，建立自己的网络形象。

最后，我想再次感谢在座的各位。网络的世界日新月异，我们要不断学习来适应变化。我相信，通过与大家的交流和学习，我会在网络上继续成长，同时也愿意向大家分享我的网络经验和见解。谢谢！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

各位长辈，各位来宾，亲朋好友们:

今天!我很荣幸站在这里向大家宣布:我的孩子12岁了!

作为他的父亲和母亲，我感到无比的自豪和满足!

今天我真的。“>有很多话要对我的孩子说!”但我不是一个说话的人!如果我有一千万，我就送他一座别墅!但我没有

如果我有一百万，我会给他一辆汽车!但我没有

如果我有一百元，我会把钱给他，但他不想要，因为他的家人也想买食物~ !的~

现在我父亲会送他祝福祝你学业顺利!

现在妈妈只能给他一道菜，希望身体健康!

❖ 孩子网络发言稿 ❖

❖ 孩子网络发言稿 ❖

老师们，同学们：

今天我们全校师生共聚一堂，机会难得，在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲主题是《树立理想，明确目标，奋站中考》。

同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同目标——以优异成绩考入高中，向自己美好未来走出成功一步。

那么，同学们，今天我想问一句，面对中考，你准备好了吗？有人把九年级毕业这段时间形象比喻成没有硝烟战争，九年级同学，你们感觉到了吗？同学们，你知道吗？我们人生中最重要一次考试——中考很快会在大家翘首企盼中到来，也就是说，9年寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有艰辛、所有汗水、所有付出，都将在火红6月收获。而九年级最后100多天拼搏，是到了百米冲刺时候了，这不仅是意志较量，更是心态比拼。初中阶段付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭宝贵财富。在此，我提几点要求与大家共勉：

1、树立理想，明确目标，增添信心。目标是我们奋战中考方向和动力，是我们指路明灯。以前，我曾问过很多学生：“你理想是什么？你将来打算干什么？”大部分得到回答是“不知道，没想过！”现在，我要告诉同学们：从今天起，你必须树立起远大理想，明确自己奋斗目标，鼓足干劲，满怀信心去努力拼搏。

我记得这样一个故事：有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军，别人问他路那么远，你不嫌累吗？是不是有什么诀窍呢？他说：“我没有什么诀窍，我只是每次跑时候，把目标分解了，我目标不是终点，而是路边一颗小树，拐弯时一座小屋，当我完成一个个小目标时，我就胜利了。”同学们，这个故事给我们什么启示呢？那就是一定要有人生远大理想，并把它分解成一个个小目标，并为之而努力，这样就会取得胜利。而中考就是我们人生路上一个至关重要目标，各个学期成绩不正是我们前进路上那棵小树吗？我们一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功越过一个个小目标，最后成功地走向中考。

同时，充满信心，更是决战中考前提。要相信自己能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己能力一定能学好各门功课。我希望所有同学都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情话时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。

2、端正态度净化心境。积极端正态度，是奋战中考保障。无论你处在那个阶段，都需要控制好心态，时刻让自己情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措，更不能一次考试成绩好就骄傲自满，希望同学们能够以一颗充满激情心，精神饱满地投入到紧张学习中去。

3、坚定意志增强毅力。坚定意志和顽强毅力，是奋战中考支柱。中考不仅仅是人智力水平检验，同时也是人非智力因素较量；在关键时刻，同学之间竞争更重要应该是意志较量，顽强毅力是强心剂，它能使人各种能力发挥到极致。

4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能专心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师具体指导下，有计划、有安排搞好最后复习，取得最好成绩。

同学们，列宁曾经说过：“学习，学习，再学习！“这正是我们现在状态，请你们带破釜沉舟、卧薪尝胆豪情，带父母期望、青春梦想，自信去开启一个辉煌未来吧！

最后送给同学们一首小诗：我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃；我知道你很苦，披星戴月为是拥有美好明天；我知道你需要休息，可前方路需要我们去开辟；我知道你心跳在加快，可人生高峰需要你们去攀登。

最后请大家请记住一句诗：无限风光在险峰！相信自己，一定能创造辉煌！

谢谢大家！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！很荣幸能在这个美好的时刻与大家相聚在一起，参加这次关于网络研修活动的发言。首先，我要感谢组织者为我们提供这个难得的机会，让我们能够在这个快节奏的时代，通过网络研修活动不断提升自己的专业能力。

互联网的飞速发展，给我们的工作和生活带来了巨大的改变。通过网络，我们可以在无时无刻与全球范围内的人们进行交流，了解最新的资讯和知识。而网络研修活动则是利用这一便利的工具，为我们提供了碎片化学习的机会，使我们能够在繁忙的工作中不断学习进步。

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网络研修活动的好处多多。首先，它打破了地域限制，我们不再局限于特定的培训场所。无论身在何处，只要有网络，我们便能随时随地参与研修。这种自由度的获得，使我们能够更好地安排自己的学习时间，充分利用每一刻。

其次，网络研修活动提供了多样化和个性化的教学方式。通过视频录制、在线讨论和互动教学等形式，我们可以根据自己的需求和兴趣选择合适的课程。这种个性化学习的方式，使我们更加专注于学习内容，提高学习效果。

再次，网络研修活动为我们提供了与专业人士沟通的机会。我们可以通过网络平台与各行各业的专家交流，提出问题，分享经验。这种互动的学习方式，不仅给我们带来了宝贵的学习资源，还能拓宽我们的人脉圈，为今后的发展创造更多机会。

当然，网络研修活动也存在一些挑战。首先，我们需要具备自律的品质，因为没有了传统学习环境中的监督，我们必须自觉地安排学习时间，并保持专注。此外，网络研修活动还要求我们具备一定的网络素养，包括如何使用网络平台、如何找到合适的学习资源等。所以我们要不断提高自己的技能和能力，才能更好地利用这个学习平台。

在结束发言之前，我想借此机会呼吁我们大家，要充分利用这次网络研修活动，认真学习，勇于探索，在实践中进行研究和改进。相信通过这次活动，我们将能够获得更多的知识和经验，提高自身的专业能力，为企业的创新和发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢大家的到来。祝愿我们在网络研修活动中取得巨大的收获！谢谢！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

孩子的生日对于每一个家庭来说都是非常重要的日子。作为父母，这一天更是让我们感到无比幸福和自豪。今天，我代表我们全家向我们可爱的孩子送上最诚挚的祝福和美好的愿望。

亲爱的宝贝，今天是你的生日，你已经长大了一岁了。回忆起你刚出生的那一刻，仿佛昨天才发生。当我第一次抱着你的小小身体时，我感到了一种难以言喻的爱和责任。

从那一刻起，你就成为了我们生活的中心。你的每一个笑容都能温暖我们的心房，你的每一次成就都让我们热泪盈眶。在过去的一年中，你逐渐学会了走路、说话，每一次进步都让我们觉得你在成长的同时也让我们成长。

亲爱的孩子，你是我们生活中的阳光，你的快乐是我们最大的心愿。在这个特别的日子里，我想对你说一句道歉。作为父母，我们未能给予你一个完美的童年，我们常常因忙于工作而忽略了你，没有充分陪伴你成长。

但是，我想告诉你，我们一直在竭尽全力地为你提供最好的成长环境和教育资源。我们希望你能够理解父母的辛苦和付出，并且相信我们永远会将你的幸福放在第一位。

亲爱的孩子，每逢你的生日，我们都希望你能够健康快乐地成长。我们期待着你能够拥有一个充满梦想和冒险的人生，勇敢地去追求你的梦想。无论你选择什么样的道路，父母会一直支持你，为你加油。

我们希望你能够保持对生活的热情和好奇心，积极面对困难和挑战。生活中会有很多不尽如人意的事情，但是我们相信你有足够的勇气去面对它们，并从中成长。记住，父母永远都在你身后支持你。

让我们为你的生日祈祷。愿你健康茁壮地成长，充满智慧和创造力。愿你人生的每一天都充满阳光和快乐。愿你永远保持纯真的笑容和乐观的态度。无论将来的日子有怎样的坎坷和曲折，我们相信你会勇敢地面对，成为一个优秀的人。

亲爱的孩子，生日快乐！爸爸妈妈永远爱你！让我们一起在你的生日上开心地庆祝吧！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

❖ 孩子网络发言稿 ❖

各位来宾：大家中午好!

首先我代表全家向各位亲友和来宾表示最真挚的欢迎和感谢!

今天是我们孩子十二岁的生日，是她人生中新的起点，是她成长中的大事。今天我们欢聚一堂，就是想让我们一起分享孩子成长的快乐，一起见证孩子成长的足迹。也想让孩子知道，在她成长的道路上，有这么多的亲人、朋友在关注她、关心她、关爱她。

孩子12岁，意味着要学着独立面对生活。不管你以后的人生，会有着怎样的快乐，取得多大的成绩，你都不要忘了，有这么多人在和你一起高兴，为你加油喝彩，我们都是你永远的支持者和坚强的后盾!爸爸妈妈相信，有这么多人的关心、帮助、支持和鼓励，你一定会更努力的学习，更快乐的生活，更健康的成长!

借此机会，略备薄酒表达我们衷心的谢意!感谢大家的光临!

最后，祝所有亲友、来宾身体健康，生活美满，事业发达，青春永驻!希望大家今天能吃得开心、喝得舒心、生活顺心!

今天 是我女儿XXX十二岁生日

首先 我代表我们全家 对各位亲朋好友在百忙之中前来参加这个聚会 表示衷心的`感谢

十二岁是人生的一个重要日子 是从儿童时代迈向少年时代的转折点

为了能在孩子的人生轨迹中留下一粒美好的印记 今天 我们有幸邀请到了各位亲朋好友 见证XXX的人生新起点 同时作为孩子的父母我们还希望通过这个聚会 表达我们对孩子的深切希望 我们希望他能像他的名字一样 拥有一生的聪明和智慧拥有一生的幸福与快乐希望他能用自信与乐观 用辛勤的努力和感恩的心获取人生的快乐

我们在此祝XXX生日快乐 也祝所有的孩子和所有的父母健康快乐

再次感谢各位的光临 谢谢大家

❖ 孩子网络发言稿 ❖

孩子的成功从好习惯培养开始--家长会发言稿

“孩子成功教育从好习惯培养开始”，这是我国著名文学家巴金先生关于学习的至理名言。学生成绩的好与坏，不仅与智力有关，更重要还与学生的良好习惯有关，良好的学习习惯，是决定一个学生未来成功的基础和保障。

正因为如此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一。一般来说，有什么样的学校和家庭生活环境，学生就会形成什么样的学习习惯。“与其给孩子金山、银山，不与教给孩子好习惯”。

下面和大家交流一下家长如何养成孩子的学习好习惯。一、让孩子养成八个学习的好习惯1、让孩子养成快乐地学习的习惯孩子有良好的学习情绪才会收到事倍功半的效果。当然这里所说的快乐地学习，“快乐地”是相对的。聪明出于勤奋，天才在于积累。要想获得知识，就要付出艰辛的努力。但我们家长也要让孩子快乐地、主动地学习，不让学习成为孩子的负担，孩子才不会产生厌学情绪，家长也会少操一些心。如何让孩子学习快乐呢?首先我让孩子意识到他的任务就是学习，让学习成为孩子的习惯。从幼儿园开始，我就让孩子养成每天必须按时上幼儿园的习惯。上学后，我教育孩子，爸爸妈妈的任务是工作，你的任务就是学习;其次是让孩子在学习中找到乐趣，孩子是喜欢新鲜事物的，我教育孩子，学习可以学到很多有趣的东西，我们也和孩子一起分享有趣的知识;第三是我们不给孩子压力，小学生的学习成绩多不太稳定，孩子考得不理想，我们不埋怨孩子，而是和孩子分析总结考得不好的原因;四是和孩子分享成功的快乐。孩子取得一点成绩，都会得意洋洋，我们也总是予以鼓励，并且给予一定奖励。所以我的孩子从幼儿园到小学，每天都是快快乐乐地去上学。孩子有一个快乐的心态，家长就会收获快乐的心情。2、让孩子有一个学习好环境环境也决定了孩子的学习习惯。我们给孩子布置了一个他自己的学习空间，包括单独的房间，漂亮的书桌，齐全的工具书，有趣的和课本同步的学习电脑;为了让他有一个安静的学习环境，我们几乎不看电视，让孩子专心学习。我们建立全家人共同遵守的习惯，孩子做作业时，我们一般不过问，而是安静地做家务事或自己学习;遇到难点，我们还和孩子一起分析，一起讨论。孩子在这样的环境下，也就养成了专心学习的好习惯。3、让孩子养成认真听讲的习惯“珠子穿成串，才能更好看。”学知识，也是这样。课堂上，老师讲课是一环扣一环的。有一环理解不好，课后就是花双倍的时间，也很难补上。所以我要求孩子，上课认真听讲，思路跟着老师转。孩子知道课堂上听得好，作业就会做得快，就有更多时间学习其它内容或玩耍，所以孩子上课比较认真，课堂上的内容一般不需要我们过多讲解。

4、让孩子养成及时准确完成作业的习惯

“温故而知新”，及时准确完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段。对于老师布置的作业，一是我要求孩子一回家就做作业，全部完成后才能玩;二是要求孩子专心致志完成;三是对孩子作业认真检查，了解孩子薄弱环节，和孩子一起分析和订正错误，并举一反三，对家长也不能肯定的地方，要求孩子明天重点听讲，或询问老师，回家后再讲给家长听。

5、让孩子养成自己独立学习的习惯

“授人以鱼，不如授之以渔”，应该从小培养孩子独立学习、独立思考的习惯。我教育孩子，自己对自己负责，自己能做的事自己做。他做作业时，我们不在旁边陪他、监督他;我告诉他，爸爸妈妈不负责检查作业是否遗漏，只负责查找错误;我要求他遇到不懂的问题，自己查资料，查不到时我们才会提醒和启发一下;孩子作业没做完或没做好，就没有资格玩。例如，我的孩子补习奥数，刚开始，孩子多依赖我反复给他讲解，随着能力的提高，我逐渐甩手，鼓励孩子自己思考，只在难点上和孩子一起分析，慢慢养成了孩子独立思考的自学习惯。做完作业后，我们要求孩子自己整理书桌，清理书包，养成做事有始有终的好习惯。

6、让孩子养成自己检查作业的习惯

孩子由于粗心的天性和学习掌握的程度，作业做完后会有较多错误，我要求孩子自己先检查一遍，看看计算是否粗心，算式是否列对，作文是否通顺，有无字写错了。一方面，让孩子在检查中发现自己的不足，另一方面让孩子又进一步复习了作业。

7、让孩子养成及时复习的习惯

孩子学过的知识，刚学时记得很牢，可发现不久就会忘记，特别是一些语文基础知识和需要背诵的内容，如果在后面的学习中用得不多，孩子不久就会忘记。我要求孩子，对照课文后面习题，对前期课文重新朗读和背诵，对课后习题再自己回答一遍，对生字再默写一遍，对作业中的错误再看一遍，对数学中的基础概念重新理解背诵一遍，不断巩固知识。

8、让孩子养成多学习的习惯

不要让孩子输在起跑线上，让许多家长参加到培优大军中。我也不例外。我的孩子参加了跆拳道、围棋、作文、数学的课外学习。我认为课内、课外学习会相互补充，互为促进。我教育孩子，让你参加这些学习班，我们不要求你取得多好成绩，获得哪些奖励，你会发现这些培优对你课内的学习有非常大的帮助。慢慢地，孩子也发现，通过课外的学习和锻练，他的身体素质较好，课内作业速度明显提高，遇到作文不再头疼，遇到数学难题会欣喜地告诉我们他会做。

二、怎样养成好习惯

“怎样养成好习惯呢”?“习”，就是一次又一次地重复，天天做，次次做，做到“惯”了为止。“惯”，就是成为自然，自然而然就那么做了。我的办法就是多督促、多提醒孩子，最后让他成为习惯。

好习惯伴随人一生，让我们共同努力，让孩子从小养成学习的好习惯。

❖ 孩子网络发言稿 ❖

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我站在这里，向大家介绍我自己，作为一名网络新人。在我眼中，网络世界是一个有趣又充满机遇的地方，而我作为一名网络新人，希望能够共同探索这个无限可能的世界。

让我回顾一下我成为网络新人的过程。曾经，我对网络充满好奇，但却一直觉得它与我无关，看不到它对我生活的影响。近年来，互联网的发展迅猛，名词如移动支付、共享经济、在线教育等频繁出现在我们的生活中。于是，我开始意识到，互联网已经渗透到了我们的方方面面，而我也不能置身事外。

作为一名网络新人，我努力学习网络知识，掌握网络技能。无论是社交媒体，还是在线学习平台，我都积极地参与其中，钻研如何使用这些工具，并学会利用网络资源获取知识和信息。通过网络，我们可以随时随地与朋友们分享生活，了解事实最新的发展；通过网络，我们可以通过自己的努力，提升自己的能力，触及更广泛的世界。正是因为网络决定了我们每个人的命运，所以，作为一名新兵，我必须加入其中。

进入网络的大家庭，意味着我要时刻关注信息的真实性和准确性。虚假的信息、谣言和恶意的攻击是网络的缺点之一。作为一名网络新人，我明白了识别和分辨真假信息的重要性，要学会运用批判性思维，不盲目相信一切，做一个负责任的网络公民。我们要积极参与到网络监督中，检测并举报网络谣言和有害信息，合理正确地发声，共同营造一个健康、文明的网络环境。

在成为一名网络新人的过程中，我也深刻体会到网络的力量。通过网络，我结识了许多志同道合的朋友，他们常常鼓励我，分享自己的经验，让我受益匪浅。网络为我们提供了一个广阔的交流平台，让人们可以更好地相互了解、共同进步。我们可以在网络上寻找到志同道合的伙伴，拓宽自己的视野和交际圈。网络世界的无限可能性激励着我学习更多的知识，不断去挑战自己。

作为一名网络新人，我有责任用网络的力量做好事。我要用自己的言论引导和传递正能量，为他人提供帮助和支持。在网络上，我会积极参与公益活动，关注弱势群体，通过网络传递关怀和爱心，用我微不足道的力量去改变这个世界。

我希望能与大家一起，共同探索网络世界的奥秘，共同领略网络带给我们的惊喜和挑战。让我们成为网络世界的积极参与者，做一个热爱网络并利用网络的合格公民。

小编感谢您的阅读！

❖ 孩子网络发言稿 ❖

各位老师，各位家长：

大家下午好！

我是浦江二小二（四）班蒯鹏的家长，今天很高兴来这里与各位家长交流教育孩子的经验，下面就我个人在教育孩子中的心得与大家分享。

一、让孩子有时间观念

“无规矩不成方圆”，从一年级开始我就给孩子制定学习计划，规定其何段时间内应该要完成什么，当然开始时孩子肯定不适应，会有不耐烦，坐不住等情况出现，这时家长一定要有耐心，千万不能放弃，可以根据实际情况调整和完善你的计划，使其更加适合你的孩子。我们做这些的目的就是让孩子有时间观念，一旦他养成这个习惯，大脑有时间意识，他自己就能主动完成老师和家长安排的作业，学习上也不用过多的操心，这对他日后成长中做任何事都有帮助。有许多孩子做作业时妈妈总喜欢作陪，妈妈总担心自己不在时孩子是否在偷懒，作业能否及时完成，其实这是一种相互依赖心理。如果孩子有了时间观念，我想这些问题就迎刃而解了。

二、给孩子一定空间

现在其本都是一个孩子，总是疼爱的很，多数家长不管是生活上和学习总喜欢包办，生活上今天我们不谈，学习上包办的内容和形式来谈谈，很多家长喜欢看着孩子做作业，孩子刚写一题就马上去纠正，应该怎么做怎么做，这样久而久之，孩子就会懒得动脑筋，想反正父母会在傍边纠正的，这样反而不利于孩子的学习。所以要尽可能给孩子一定空间，让他自己去完成，哪怕他完成的作业错误百出，之后你再去孩子讲解，这样孩子更容易接受，有的家长就说了，我给他讲解了，可下次还是不会做呀，这时就考验我们家长的耐心了，换个身份想想孩子的'难处，也许你就能理解了。

三、让孩子养成读书的好习惯

多激发孩子读书的热情，让其养成读书的好习惯。多数孩子开始都不能安静认真的看书，多带孩子去图书馆这类的地方，让他感受这种氛围，哪怕开始只是安静的呆上几分钟，只要坚持多去，这种气氛肯定能慢慢影响他，一旦他能有了读书的习惯，不管什么环境他也能安静的读书。

就我们家还在来说，幼儿园时喜欢看带插图的漫画书，恐龙图画等，我们就陪她一起看，多鼓励，再后来看些童话故事和神话故事，让他给小朋友讲故事，现在已经有了读书的习惯。

我们都希望自己的孩子是聪明而不失可爱，每个家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，对我来说，学习上孩子要给一定压力，但不失一个快乐的童年。

谢谢大家！

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