学校选美活动总结（推荐十一篇）

一、活动流程

1信息页面：包括美女昵称、星座、血型、爱好、三围、自我介绍。具有投票功能

2. 美女pk页面，一组5人，选择一个之后，换一组，新的这一组也包含上次选中的美女，最终胜出者，加一票

三。比赛的美丽可以查看他们的排名和最强竞争者的页面

4参与的美女分享到朋友圈后，朋友只能投票一次，无限度地玩pk游戏

5. 最后票数多者获胜

6美女一、二、三等奖及参与投票微信用户**奖展示页面

7微信用户参与投票**页面

二、数据库设计

1、cs_activity_pk_prize（美女pk奖品表）

2、 cs活动美容（美容pk活动美容信息表）

3、cs_activity_pk_beauty_log（美女pk活动投票日志表）

4、 美女pk活动微信用户信息表

5、cs_activity_pk_player_info (微信活动参与用户的信息)

6、 cs_uactivity_k_ubeast_ulevel（微信活动用户的动物级）

▰ 学校选美活动总结 ▰

一、通过英语兴趣活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，学会简单的英语作文。

三、课外英语活动是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高年级学生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、作文等。还成立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比赛和演出。

四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，本兴趣组仍存在很多不足，如：分组还不够细，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。

▰ 学校选美活动总结 ▰

春天到了，红桃皇后的花园里又热闹起来了，一年一度的花儿选美大赛就要揭开帷幕了。

首先登场的是桃花小姐，她穿着四月姑娘为她量身做的裙子。还真是一条漂亮的裙子啊，渐变色的设计使得它独特极了，从深粉色渐渐蔓延成浅粉色甚至是白色。

衬得桃花小姐的脸色格外好看。桃花小姐还用她深深的粉色花蕊编织了一顶别致的王冠，看来他对冠军的位置志在必得了。

玫瑰公主看见桃花小姐大出风头也忍不住想要展示自己的美丽。她今天穿着一身火红色拉丁舞裙，层层叠叠的花瓣裙摆让她本来就纤细的身材看起来更加动人了。为了夺得冠军，她还喷上了自己秘制的香水，引得评委席上的蝴蝶姑娘。频频点头称赞。

最后上场的是平时其貌不扬的牵牛花们，她们都身穿着白色上衣，深粉色长裙，像一个个小喇叭。他们手拉手组成了一条漂亮的牵牛花藤。蜜蜂先生和百灵鸟女士都忍不住拍手叫好，没想到平时看起来那么平凡的牵牛花聚在一起竟然这么漂亮，真是团结就是力量大呀。

选美比赛结束了，百灵鸟女士蝴蝶姑娘和蜜蜂先生组成了评委团，需要选一名冠军。经过她们的商量，决定这次参赛的花儿都是冠军，正是因为它们共同的努力才把春天装扮的如此美丽啊。

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本学期的朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。

本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

1.字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字，让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。

2.绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。

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3.古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。

看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！

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主办单位：绿洲实践社和机械 活动时间：20xx年12月8号

活动地点：三联聋哑学校

活动人员：绿洲实践社和机械部分成员

绿洲实践社于20xx年12月8日在三联聋哑学校举办了“爱心支教”活动。可以说这次活动比较成功，也为我们社团今后的活动做出了良好的铺垫。这次活动对我们来说是一次重大的考验，有可取之处，当然也有不足之处。现总结如下

活动目的：凭借社团的微薄之力去稍微改善三联聋哑学校孩子们的学习和生活，给孩子带去温暖、带去祝福，使孩子们感受到社会给他们的爱心，希望他们能健康幸福快乐的成长。

活动主题：只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。

活动对象：三联聋哑学校全体师生

参与人员：华东交大绿洲实践社和机械创新协会部分社员

活动具体流程：12月8号早7点半南区一食堂门口集合，内务部点名，人数集合完毕后出发。到达后，内务部清点人数，由社长讲话,分配任务，强调安全，讲明纪律。之后人员分成几组分别同孩子们交流，并同他们一起玩机协提供的玩具。社团分发给每人两张A4白纸，分别让他们各自写下自己的梦想，一张由我们或让他们自己折成飞机或小船,另一张我们各自保存。后来学了手语舞《一家人》的社员给孩子们表演。然后分别给孩子们每个人拍一张照片拿回来洗出来并把他们各自的梦想放在照片背面。然后将买的东西赠送给孩子们并写下自己的祝福语。到最后集合大家自由发表言论，谈谈自己的感受。活动结束前清理了垃圾。最后由内务部点名确定人数后集合返回。

活动缺陷与不足：节目准备不够多，社员对手语不太懂导致与孩子们交流不太顺利。气氛不是很活跃。

活动改进：把准备工作做充分，争取在下次活动中把气氛搞的更加活跃。

活动所得:通过本次活动，参加的社员能力都得到了一个很大的磨练和提高。尤其是主要负责人更加明白了一个活动举办的流程和注意事项。成为社团今后活动的主力军。为社团今后的发展提供更具有活力和能力的新力量。

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青岛市北实验小学 三年级一班 王奕霖

2013年11月的一天，宠物犬大家族的四大丑星按约定赶往中国的某一片树林比赛谁最美。它们都迫不及待地赶往树林，因为它们都想脱离丑星这个称号。这次比赛的裁判是猴子，观众有老虎、狮子、老鹰和各种各样的动物……一会，猴子裁判公布比赛选手名字了：“北京犬、沙皮狗、斗牛犬和中国冠毛犬上场！”首先上场的是沙皮狗，它自豪地说：“我有贝壳状的耳朵、蝴蝶状的鼻子、田瓜头、老太太脸、水牛劲、马臀和龙腿。”他的发言引来了观众的一阵阵掌声。下一个出场的是北京犬，它不无骄傲地对观众说：“我的结构紧凑、前驱轻、体态均称、率直、独立、其体形像狮子。我具备勇气、大胆、自尊对我来说比美丽更重要。”观众骤然间响起一阵掌声。然后上场的是斗牛犬它充满自信地说：“我的皮毛光滑、头大嘴往上翘、眼睛长得较低、毛皮大部分是白色、面部很短、鼻子上翘扁平宽大。”最后一个出场的是中国冠毛犬，它羞耻的说：“我头顶上有冠毛、后身体重较大、基本上全身无毛、我不仅体形小、而且头顶上有一簇长毛。”因为它基本上没有毛观众对它的印象都不好。

最后经过激烈的投票，猴子裁判公布冠军：“北京犬胜出，沙皮狗亚军，请两位上台。”北京犬和沙皮狗接过奖杯。北京犬说：“谢谢大家，我以后会更加努力的。”沙皮狗说：“我一定会给人们更好服务的。”最后北京犬和沙皮狗脱离了丑星的称号。

就这样一场激烈的选美比赛在热烈的掌声中结束了。

指导教师：乔永奎

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动物王国要举行选美比赛，爱美的孔雀跑去一看，来参加的选手真多呀，有狐狸小姐、熊猫太太、狮子大哥、长颈鹿先生……

孔雀也不由自主地参加了这个比赛。这个比赛是由一只小猫作为裁判，小猫说：“这场比赛，是由观众投票来定胜负的，奖品是一个奖杯和一年份的食物。请各位加油吧！”

比赛开始了。先是狐狸小姐，她先转了一个圈，把手放在嘴前，闭一只眼，作了一个飞吻的动作，迷住了很多观众。

再然后，到熊猫太太，她也转了个圈，可因为太胖了，摔了一跤，观众们哈哈大笑。

到了狮子大哥，它大叫了一声，把观众们吓了一跳，直接被淘汰了。到了长颈鹿先生，它的脖子转了起来，形成了一个像龙卷风的东西。这可是金光龙卷风，瑰丽无比。

最后到孔雀出场，它一上来就跳了一个舞蹈，又来了一个开屏展示，好看极了！

最后，孔雀赢得了冠军，开心无比！

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星期三下午第三节课，我校举行了第三届科技节的各项活动，分别是A4纸的承重赛、乒乓球动起来、纸飞机掷远比赛。我就参加了其中的A4纸的承重赛。

比赛时间一到，体育馆里就变得人山人海。参赛选手们一到来，就迫不及待地奔向了各自比赛的场地。我同徐祎婧一起走上高台，领好材料，便在角落席地而坐。我先把一张软塌塌的白纸用美工刀平均分成四份，然后利用圆珠笔的笔管将四份纸卷成大小相同的空心圆柱状，再用固体胶水将它们粘得十分牢固。这一番工夫后，原本柔软、易折的纸张变得很难弯曲。

道具准备完毕，我和徐祎婧同时从高台一跃而下。婧婧先参赛，只见她把四根柱子仔仔细细的摆好，双手微微地颤抖着，拿起一本书，她咽了一口唾沫，双手正要把书放上去，忽然转过身，眉头微皱，担忧的问我：陆诗行，我担心死了！要是我刚把书放上去，纸卷就倒了，那该怎么办啊？我拍了拍她的肩膀，安慰着：没事儿！别紧张了！千万不要担心！只要发挥出你正常的实力就行了！我相信你！婧婧下定了决心，长呼一口气，小心翼翼地一本一本地搭着。我们班的同学和陆老师也来了，他们个个紧握双拳，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，好像在台上比赛的不是婧婧，而是他们自己。忽然，书塔矮了一截。塌了！婧婧的手停了下来，如释重负般大口大口地喘着气。

快轮到我了！不知怎么回事，原先平静的心湖泛起阵阵涟漪，不安地狂跳着，像一只受惊的小鹿。我深吸一口气，把纸卷整齐地放成正方形，拿起一本书轻轻地放下去，又低下头看看四根柱子是不是受力均匀，再拿起另一本书放下去。一本五本二十本书越搭越高，我的心也越提越高了。终于，超过一百本了。我放书的动作也越来越柔了，很轻，很缓，就像对一件独一无二的无价之宝，生怕自己一不小心触碰到它，便破碎了。每往上放一本书，我就深呼吸一次，几位老师在一旁的提点，还有同学们的鼓励，让我充满了信心。突然，书塔摇晃了几下，我吓得面色惨白，差点失去呼吸，难道要塌了吗？像跟我开的一个玩笑，它很快便停止了晃动。我继续搭着。138本。139本。140本。每增加一本，我就觉得仿佛过了几个世纪，时间变得很漫长。不过最终，在我往上放第141本时，它哄的倒塌了。我站起身来，这时才发现两腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。

这次能人挑战我来了科技节活动顺利闭幕。它让我发现科学离我们很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。

同学们，让我们插上科技的翅膀，在这美妙的世界中翱翔！

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