教案资料|成立业主委员会发言稿(范本十篇)_成立业主委员会发言稿

时间:2023-11-11 赵老师教案网

成立业主委员会发言稿(范本十篇)。

成立业主委员会发言稿 [1]

第十九条业主委员会委员必须符合下列条件：

1.是本物业管理区域内业主;

2.能够遵守物业管理法规、规章、规范性文件和业主公约、业主委员会章程;

3.有一定组织能力和必要工作时间，能够较好履行业主委员会成员职责;

4.品行端正无劣迹;

5.热心公益事业。

第二十条有下列情形之一的人员不得担任委员会委员，已担任的须停任，并由下次业主大会(业主代表大会)确认：

1.已不是本物业管理区域的业主;

2.无故缺席委员会会议连续3次以上;

3.因健康原因丧失履行职责的能力;

4.有违法犯罪行为被司法部门认定的;

5.其他原因不适宜担任委员的。

第二十一条委员停任时，必须在停任半个月内将由其管理、保存的委员会各种资料和财物移交给委员会。

第二十二条委员会委员缺额时，应在下一次业主大会(业主代表大会)召开时予以补选;缺额人数较多时，可召开临时业主大会(业主代表大会)予以补选。

第二十三条业主委员会主任的职责

1.负责召开业主委员会会议;

2.负责召开业主大会(业主代表大会);

3.代表业主委员会对外签约或签署文件;

4.核定维修基金帐目;

5.经业主大会(业主代表大会)或业主委员会授权的其他事项。

第二十四条委员的权利和义务

1.权利

(1)参加委员会组织的有关活动;

(2)参与委员会有关事项的决策;

(3)具有对委员会的建议和批评权。

2.义务

(1)遵守本会章程;

(2)执行本会的决议，完成本会交办的工作;

(3)参加本会组织的会议、活动和公益事业;

(4)向本会的工作提供有关资料和建议。

第二十五条业主委员会主任每届期满必须进行一次财务审计和工作述职报告;离任时应进行离任审计，发现问题应及时纠正和查处。

成立业主委员会发言稿 [2]

尊敬的各位领导、家长们、老师们：

大家好！

首先，请允许我代表全体班主任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。对学校成立“农安三中家长委员会”表示真诚地祝贺！今天能以班主任代表的身份在家长委员会上发言，我感到非常荣幸。因为我深知每位家长都深爱自己的儿女，都有说不尽的期待；我也深知每一位家长都对农安三中这所有着38年悠久传统与深厚底蕴的老校充满期待，都翘首关注着她能在新的历史条件下，焕发新的力量与风采。感谢你们对农安三中以及三中全体教师的信任。

随着人们的思想观念、行为方式、消费观改变。社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象，作为学校、老师有时感到力不从心！甚至有时还要遇到个别家长的误解和责难。我们的学生现在大多是独生子女，他们个性千差万别，再加上我们家长期望高，所以教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。为此，我作为一个班主任老师，借此机会向各位家长呼吁，老师工作很辛苦，老师需要你们的理解，学校需要你们的支持！学校的教育如果没有家庭的辅助与协调，将面临很大的困境。我们需要家长的同心协力，在教育孩子的观念上、方法上达成共识，进行积极的合作。

各位家长，心理学和教育学认为孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭到幼儿园，从幼儿园到小学，小学到初中，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都很难产生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教化形式，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因，与家庭教育的配合有十分密切关系。

家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，它就像两只咬合紧密的车轮，少了一个或错了一个轮子都是不行的。因为我们的教育目标是一致的，通过家长委员会可以使得家校联系更加紧密，在沟通中寻找更好的教育契机，针对教育现象和苗头共同商讨教育对策。家长委员会的成立和大会的召开，既是教育思想的交流时机，更是信息交流、感情融通的好机会。最大的受益者是孩子们，孩子们得到家长与学校的双重关爱，更有利于达到教育的效果。

据我了解，目前中学生与家庭的矛盾高于师生矛盾，这是为什么呢？我们对孩子有多少期待，期望有多高，只有我们自己心里最清楚，但我们是不是应该问问自己：我能为孩子做些什么，我为孩子做了什么，是不是提供了优越的生活环境，购买大量学习资料有求必应就是尽了家长的职责呢？除了物质，你给了他多少精神上的鼓励，你要求孩子好好学习、自己是不是在打麻将，要求孩子文明礼貌，自己是不是却脏话连篇？这种家庭教育是很难收到效果的，也降低了我们在子女心中的地位，榜样最富有教育意义，人格最富有教育“魅力”。

在与家长的沟通中，我觉得有的家长对孩子溺爱、迁就，甚至放任，这种爱是盲目的，

高尔基曾经说过：爱孩子是母鸡都会做到的，而教育是一门艺术。在我现在这个班有个叫张雪的同学，在初一开家长会时我见过她的父亲，他向我了解孩子在学校情况，我说她上课不爱举手发言、家长对我说老师，她性格就是内向，她不举手你也叫她······我觉得迁就她不是办法，我建议家长，我们分别和她谈谈，分析她不举手的原因是什么，经谈话了解她怕答错，是由自卑心里造成的，我和家长商量好后，由家长鼓励她敢于举手，我根据她的学习情况，经常叫她回答一些简单一点的问题。逐渐培养她的自信心，使她不但对学习有了兴趣，成绩有所提高，人也变得开朗了。我上届毕业班有个叫张长鹏的同学，他家在滨河，由于家庭比较贫困，家长很少来，有一天中午放学，一个满脸皱纹，头发花白的中午妇女，偷偷地把我叫到一边，原来她是张长鹏的母亲，她对我说：我和孩子说问问老师他在学校的情况，他不让我来，别让他看见我，他知道又该和我闹了，通过和我谈话才知道，他家特别困难，三十多里路程他居然是走来的，望着她的满头白发，我内心一阵酸楚：可怜天下父母心啊、他在学校经常吃零食，有同学反映他偶尔还有抽烟的现象，了解了他家的情况以及他在家的表现后，我和他母亲商量，在家父母不要溺爱与太多迁就（因为家里三个孩子，两个姐姐，对他溺爱），我在语文阅读教学中，遇到父爱母爱的文章时有意渗透并及时提问他学后的感悟，使他开始思考父母的辛苦，并且他每次回家我都煮好20个鸡蛋（其实是他爸爸带给我的）让他带给他的父母。因为我了解他父亲做了肾切除手术；他很受感动，就这样，在学校我用各种方法，通过各种途径，让他体会父母的辛苦，在家里父母与他谈老师的体贴与关照，这样他理解父母，学习有了动力，在学校也很听老师的话，这些都是家长与我沟通，共同协调努力的结果。当然不溺爱，不迁就不等于遇事就打骂、体罚、这会给孩子身心的伤害。在这里、我要说一下关于教师找家长的问题，其实这是老师与家长的一种沟通的方式，并不是想用此来威胁家长、吓唬孩子，主要目的是想了解孩子为什么会如此，如何帮助孩子纠正不良行为，大多本着对孩子负责任的态度，实在是教师自己很难解决；想取得家长配合，也许有的教师在与家长谈话的过程中语言、语气上有的不够恰当、不够得体，还请家长们多谅解。

我觉得无论是老师还是家长，要想使教育取得更好的效果，要从了解孩子入手。不同的孩子，我们应该不同的标准，也应该有不同的要求。前几天。我班隋丽一的妈妈打电话给我，谈了一些孩子最近的学习情况，她说：希望你能多鼓励她。我当然明白，临近中考了家长的意图是给孩子一些自信，他是30名左右的学生，有希望考高中，但她最大的毛病是上课经常不抬头，不跟着老师思路走，只有了解孩子这一情况后才能更好的因材施教，使她学习有所提高。

还有就是关于中学生早恋的问题，家长也不必视为洪水猛兽。处于青春期的孩子对异性产生好感是正常的，关键就在于我们如何引导他们正确认识，在充分了解孩子内心的想法，目前处于何种情况，以尊重为前提，在家长与老师充分沟通协调的前提下，抓住机会采取适当的方法，引导他们，看，绝不是解决问题的办法，要尽量了解孩子，正确认识他们，发现问题不能姑息，一味的迁就，甚至是放纵给我们的班主任工作也会带来很大难度。我们也要与之斗智斗勇。20xx年，我班降来一名男同学，叫郭金旭，因早恋无心学习，家里没有办法，经人介绍来到我班。我了解到此情况后，先没有提及此问题。他来到我班的第一节课就趴桌子，我下课立即找到他，软硬兼施，给他个“下马威”。第五天中午，我坐在他的座位上和别的同学谈话，看见他的课桌内有一本笔记，我想：看看他的英语笔记写的怎样？我打开一看意外地发现是两个人的笔迹，我装作若无其事地拿走了本子。到了放学时间，郭金旭始终没有主动找我，这时，我把他留下：“你为什么没有找我？”“老师，本子我不要了！”我原以为是因为他不好意思和我说，所以才没有做声。我抓住男孩子心理特点，说：“这不应该是你处理问题的方式。作为一个男子汉，遇到问题不能逃避，要敢于面对，要主动去解决问题才对啊！”他说：“我不知道怎样和您说啊！”我与他推心置腹的谈心，不是以长者的威严，老师的口吻，而是从朋友的角度与他分析利弊，使他有所动摇。过了一段时间，我问他：“现在怎么样，还有来往吗？他说：“有”（他最大的优点就是诚实）。我问他是怎么联系的，他说互相发短信，我及时与家长取得联系，不让他带手机，家长也积极配合。你们的交往影响学习了吗？影响了，我们的学习都不如原来了。我说：既然她与你关系好，就应该为你的前途多想想啊！我找她谈谈可以吗？他开始不同意，后来说：您找她也可以……过一段时间，又通过同学给他过生日，下午装作有病没来上课，事后我找到他，问他：“你干什么去了？”他说：“好朋友给我过生日。你身边的人谁对你最好？他说：是我的父母。他们为什么不来给你过生日，告诉你下午别来上学了？怕耽误我学习那给你过生日的同学就不怕耽误你学习吗？这还能算作好朋友吗？他迟疑了一下，老师，你说的也对！”我又恰到好处地晓之以理，动之以情，使他真正认识到早恋的害处，并在以后的学习生活中，用关爱去感染他，使他认识到他便是老师眼中的好学生、好朋友。他现在不但学习积极性很高，而且已经由原来的50多名上升到第6名，后来考取了实验中学。是我和家长共同努力，懂得尊重学生的人格，懂得尊重学生的情感，“在一份严格之水中，掺上九份感情的蜜”才使雨后的天空架起一座彩虹。

作为老师，我们深知孩子的培养是一项系统工程，学校、家庭、社会每一环节都将对孩子们的成长发生深刻的影响。我们将密切配合家长，在为孩子创造健康、上进、宽松、温馨的学校成长环境的同时，及时了解并认真落实家长对学校的相关要求，密切加强与各位家长的联系，与各位家长共同努力，与孩子们共同努力。

最后，我还要恳请家长，有一些工作需要你们的大力支持，比如早晨、中午到校的时间，到时间督促他们，提醒他们穿校服、带名签，还有家庭作业等这些都需要家长的配合。

各位家长，您的孩子需要我们的教育和呵护，我们的教育也需要您的参与和支持。学校和家庭密切配合才能培育出新型人才，为了我们的学生，为了您的孩子，让我们合作愉快！

尽管我们尽心尽力的工作，也难免会出现一些疏忽，也许你会不理解，甚至产生误会，希望家长们能多一些理解与宽容，也希望您们对我们的班主任工作提出宝贵的意见和建议。

最后：衷心祝愿尊敬的家长们工作顺利、身体健康！

衷心祝愿我们大家的三中越办越好！

谢谢大家！

成立业主委员会发言稿 [3]

第三十八条、业主委员会为业主大会的常设执行机构，对业主大会负责。

第三十九条、业主委员会由5至9名委员组成，设主任1人，副主任1—2人，业主委员会秘书(委员兼任或外聘专职秘书)一人。

第四十条、业主委员会行使下列职权：

(一)负责召集业主大会，并向大会报告物业管理的实施情况;

(二)执行业主大会的决议;

(三)考察、选择并组织实施对物业公司的招标或协商工作，代表业主与业主大会选聘的物业管理企业签订物业服务合同;

(四)根据物业服务合同，审议批准物业管理企业对社区的年度管理计划;

(五)审议社区年度费用预算及决算报告，并向业主大会提出建议;

(六)制定或审议批准物业管理企业制订的物业管理规章制度;

(八)对损害业主整体利益的行为，可代表全体业主提起诉讼。

(九)督促违反物业服务合同约定逾期不交纳物业服务费用的业主，限期交纳物业服务费用。

第四十一条、业主委员会制定业主委员会议事规则，以确保业主委员会的工作效率和科学决策。

第四十二条、业主委员会主任行使下列职权：

(一)主持业主大会和召集、主持业主委员会会议;

(二)督促、检查业主委员会决议的执行;

(三)签署业主委员会重要文件和其他应由业主委员会代表人签署的文件;

(四)行使业主委员会代表人职权;

(五)业主委员会授予的其他职权。

第四十三条业主委员会秘书的主要职责是：

(一)筹备业主委员会会议和业主大会，并负责会议的记录和会议文件、记录的保管;

(二)保管与本小区物业管理有关的各种文件;

(三)负责向业主公告有关物业管理的各项信息，负责接待查阅上述信息的业主。

第四十四条、业主委员会主任不能履行职权时，业主委员会主任应当指定业主委员会委员代行其职权。

第四十五条、业主委员会以业主委员会会议决议方式作出决定。业主委员会会议决议应当向全体业主公布。

第四十六条、业主委员会会议每三个月召开一次，有三分之一委员书面提议，或主任认为有必要时，可召开业主委员会临时会议。

第四十七条、由业主委员会秘书做好每次业主委员会会议记录，并由与会全体委员签字后存档保存。

第四十八条、业主委员会任期届满2个月前，应当召开业主大会会议进行业主委员会的换届选举;逾期未换届的，业主或业主大会可以请求房地产行政主管部门指派工作人员指导其换届工作。

原业主委员会应当在其任期届满之日起10日内，将其保管的档案资料、印章及其他属于业主大会所有的财物移交新一届业主委员会，并做好交接手续。

第四十九条、业主大会和业主委员会的印章依照有关法律法规和业主大会议事规则的规定刻制、使用、管理。

违反印章使用规定，造成经济损失或者不良影响的，由责任人承担相应的责任。

第五十条、业主大会以招标形式选择具有相应资质的物业管理公司。

第五十一条、业主大会应当在确定选择物业管理公司的因素(包括物业管理内容、范围、收费及服务要求，对投标单位要求等)及评比标准后，授权业主委员会或委托律师、物业顾问等专家组成招标委员会进行具体的选聘物业管理公司的事务。

第五十二条、招标委员会应当根据业主大会的授权并按照相关法律规定的程序选择物业管理公司。

第五十三条、如招标委员会发出招标邀请书后，投标的物业管理公司不足三家的，招标委员会可以协议方式选聘物业管理公司。但应当将投标的物业管理公司不足三家这一情况向全体业主公告说明。

第五十四条、招标委员会以协议方式选聘物业管理公司的，应至少与三家物业管理公司发出要约邀请，根据经谈判后物业管理公司发出的要约并结合业主大会确定的评比标准确定其中最合适的物业管理企业。

第五十五条、发生下列情形之一的，业主委员会应当与有关方面协商。如协商不成时，

业主委员会应当向政府有关部门申诉或经业主大会通过代表业主以业主名义向人民法院起诉，以维护业主的共同利益：

(一)建设单位擅自处分物业共用部位、共用设施设备的所有权或者使用权的;

(二)建设单位未按照规定在物业管理区域内配置必要的物业管理用房的;

(三)建设单位未按照规定的保修期限和保修范围，承担物业的保修责任的;

(四)物业管理公司未按照物业服务合同的约定，提供相应服务的;

(五)物业管理公司擅自改变物业管理用房的用途的。

(六)物业管理公司在物业服务合同终止时未将物业管理资料移交业主委员会;

(七)个别业主、物业管理公司擅自占用、挖掘道路、场地的;

(八)擅自改变物业管理区域内按照规划建设的公共建筑和共用设施用途的;

(九)其他损害业主共同利益的行为，需要业主委员会依法维权的。

第五十六条、业主委员会可以聘请律师等专业人员处理前条纠纷，费用在业主委员会经费中支出。

第五十七条、如发生本章程第五十五条所列情况时，业主委员会在合理期限内未采取

有效措维护业主权益的，业主可以向业主委员会发出书面通知，请求其依法维护业主权益。业主委员会在收到通知时起应采取有效措施维护业主权益。如业主委员会在收到业主维权通知30日内仍未采取有效措施的，业主有权自行采取维权措施。业主的维权措施合法且获得政府有关部门或人民法院支持的，业主为维护业主共同利益支付的合理费用由业主委员会在其经费中负担。

成立业主委员会发言稿 [4]

第十八条本会委员由业主大会从业主中选举产生，人数为11人单数。

第十九条本会委员由道德品质好、热心公益事业、责任心强、有一定的组织能力和必要的工作时间的成年人担任。

第二十条本会委员的撤换、增减，由本会会议通过后，提交业主大会确认。

第二十一条有下列情形的人员不得担任本会委员，已担任的必须停任，并由下次业主大会确认：

1、已不是业主。

2、无故缺席会议连续三次以上。

3、因身体或精神上的疾病而丧失履行职责能力的。

4、有违法犯罪行为已被司法部门认定或正在接受调查。

5、其他原因不适宜担任本会委员的。

第二十二条任何委员停任时，必须在停任后半个月内将其管理、保存的本会文件、资料、账簿以及属于本会的所有财物移交给本会。

(1) 有权参加本会组织的有关活动。

(2) 具有选举权、被选举权和监督权。

(3) 有权参与本会有关事项的决策。

(1) 遵守本会章程。

(2) 执行本会的决议，完成本会交办的工作。

(3) 依据法律和业主大会的决议应该履行的其他义务。

成立业主委员会发言稿 [5]

一、三年级语文学科要达到的要求

学习习惯方面

继续掌握正确的读书姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的好习惯。

继续培养专心听讲，积极发言的习惯。

继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

继续培养勤查字典，主动识字的习惯。

培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

汉语拼音方面

1、巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。

2、能熟记《汉语拼音字母表》。

识字写字方面

1、准确认读378个生字；

2、能按笔顺正确书写、默写233个生字，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

口语交际方面：

1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

3、能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

阅读方面

1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。

2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，除不能对科文中不理解的地方提出疑问。

3、能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思；

4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文描述的情境，知道课文大意。

习作方面

留心周围的事物，开始学习写作，乐于书面表达。

能把自己看到的、听到的、乡道德、做过的写明白。

学会写“留言条”和“请假条”。

能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号引号。

综观三年级上学期的语文学科要求，我们发现，与一二年级比起来，三年级的知识学习广泛了，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。

二、语文学习方面的年级特点以及家长如何配合

1、关于写钢笔字。

本学期开学初各个班的老师就已经布置学生准备了钢笔，这就是本学期培养良好学习习惯的第一项——写好钢笔字。学生由写铅笔字过渡到写钢笔字，最容易出现的问题有：执笔方法不对、写字姿势不正确、笔顺写错、出现错误很难修改和无法保持作业本整洁等。钢笔的正确执笔方法应该是食指与拇指执住笔杆，用中指抵住笔杆。但是，有相当一部分的学生却是将食指弯曲，让食指的指甲背压住笔杆，再用大拇指紧紧包住，握紧了拳头写字。用这种执笔方法写字，不仅样子难看，而且费力，速度慢，还阻挡视线，写字累且慢了。此外，少数学生执笔时，手腕向外翻出，手心向内，其状如同画素描中的线条一样，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。这样写出来的字，特别难看。这种情况必须及时纠正。另外，写错了字，该怎样去修改订正呢？通常情况下，我们推荐学生选择的是用橡皮擦或是用透明胶带粘这两种方法，而不推荐使用修正液和涂改液。不管使用哪一种方法，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此在我们要叫他们先动脑筋想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不合适了再擦掉重写。

2、关于语文作业方面的要求

从我们发下去的作业本，家长们可以看出，三年级不但课程增加了，作业本也增多了。就我们语文学科来说，每学完一课，需要完成的作业就有：《补充练习》、《习字册》、《练习与测试》以及内容包括抄写生字词语、造句、抄写段落、小练笔等多种形式的《笔记》，除此之外，学生们每两个星期要完成一片精心写就的作文，还有我们例行的周末练习。其中，《练习与测试》和《笔记》是家庭作业。这些作业我们也有统一的格式要求，即：所有作业开始用钢笔完成，这就需要家长们在作业的整洁度上多下功夫；《笔记》本的书写要按照各班老师要求的格式，尽可能做到整齐美观，写完后再后面画上记分格；写作文要先打草稿，草稿经反复修改后才可以誊写到作文本上；所有的课堂作业不可以带回家，这一点还要请家长们特别注意。

3、关于写作。

开学第一天，我就和学生说了，三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？

①保质保量完成练笔作业

为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，一般两三周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，如《小镇的早晨》学习总分的写法，《爱什么颜色》一课练习仿写诗歌。这些周记和练笔，和学生的校园生活紧密结合，如写蜗牛、写中队活动、写上公开课……比较有针对性，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。

②课外阅读注意积累

多看课外书其实对写作很有帮助。我们不定期的摘录课外书中的好词好句，每天学生按学号轮流在黑板上积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。

③接触生活，加强语言表达。

作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。

4、关于课外阅读。

因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。在一年级时，我们曾带领学生背过《三字经》，但因为学生年龄太小，到了中国历史那一段即终止了。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，我们将引导学生重拾《三字经》，走进悠久灿烂的中国历史。与此同时，为了让学生能更好地领会艰深古老的中国历史文化，我们另外又给学生推荐了一套《中华上下五千年》，这本书由许多个历史故事组成，既能弥补《三字经》在趣味性上的缺陷，又能对《三字经》中的内容进行讲解说明。到学期快结束时，年级部将举行“博古通今”故事会，展示学生的阅读成果。另外，年级部将举行“礼仪教育”主题活动，作为这次活动的知识储备，我们还将引导学生阅读历史上的礼仪故事，让学生感受名人大家的礼仪风范，学习一般的礼仪要求，争取做到生活中处处有礼仪。在这方面我们也希望各位家长不但能给提供学生阅读的渠道，还能在家庭中言传身教，做孩子文明礼仪的领路人，也让孩子成为您文明礼仪的一面镜子。

除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，远离不健康的、无聊的书籍，让我们创建书香学校的设想早日成真！

成立业主委员会发言稿 [6]

一、提出申请物业管理小区(大厦)符合下列情况之一的，业主5人以上联名可向该小区(大厦)所在的街道办事处(或镇人民政府，下同)书面提出申请，填报《首届业主(代表)大会筹备小组成立申请表》，成立首届业主委员会：(一)物业已交付使用的建筑面积达到50%以上；(二)物业已交付使用的建筑面积达到30%以上不足50%，且使用超过一年的。

二、成立筹备小组街道办事处收到申请后，作出书面批复意见，指导小区(大厦)成立业主委员会筹备小组(以下简称筹备小组)。

三、筹备小组开展筹备工作(一)筹备小组经批复成立后，应告知建设单位或物业公司在15日内将其掌握的全体业主名单、联系地址及其联系电话等材料报街道办事处；街道办事处收到有关材料后5日内将上述资料交予筹备小组。(二)筹备小组自成立之日起30日内拟好《业主公约》、《业主委员会章程》、《业主委员会选举办法》，并在小区(大厦)内明显位置张贴公布，征求业主意见。筹备小组将《业主委员会政策法规宣传资料》在宣传栏内公布并发放给业主。(三)筹备小组组织各楼宇业主通过自荐或推荐方式产生业主委员会候选人。(四)筹备小组将业主委员会候选人简历表、业主委员会选票格式样本、业主大会议程向业主张贴公布，同时将《业主委员会选举办法》书面送达全体业主。

四、召开大会选举委员筹备小组完成以上工作后，将业主候选人名单及简历表、《业主委员会选举办法》、《业主委员会章程》、《业主公约》送达街道办事处，并提出召开业主大会或业主代表大会的书面申请，同时做好会务筹备工作，包括落实场地，组织人员印制选票，设备投票猜箱，通知所有投票权人，知会街道办事处、派出所、开发公司、物业公司等有关人员。筹备小组根据议程召开大会：收集、登记选票；审议并表决通过《业主委员会章程》及《业主公约》；公开唱票、点票，宣读选举结果，产生业主委员会委员。会后筹备小组将大会签到表、选举结果统计表予以公布。

五、申请登记业主委员会自产生之日起15日内，持下列文件向所在区或县级市房地产行政主管部门申请办理备案登记手续；(一)业主委员会登记申请表；(二)街道办事处核准证明；(三)业主委员会选票；(四)业主代表选票；(五)业主授权委托书；(六)业主大会或业主代表大会签到表；(七)业主委员会章程；(八)业主公约；(九)其他相关资料。

六、核准批复区或县级市房地产行政部门经审核，给予业主委员会书面批复意见。业主委员会凭批文到公安部门办理刻制公章手续，并将公章式样报区或县级市房地产行政部门及街道办事处备案。

业主委员会章程

业主委员会章程（示范文本）第一章总则第一条本会是本物业管理范围内代表全体业主对本物业实施自治管理的组织。本会由业主大会业主代表大会选举产生，业主委员会委员应当则业主担任。本会是业主大会的常设机构，对业主大会负责。第二条本会接受物业管理行政主管部门的监督与指导。业主是指房第三条本章程所称屋所有权和土地使用权人。

第四条本会代表全体业主的合法权益，实行业主自治与专业化管理相结合的管理体制，保障物业的合理与安全使用，维护本物业的公共、创造整洁、优美、安全、舒适、明的环境。第二章组织及职责第五条第一届业主委员会，由物业管理行政主管部门指导开发建设单位或物业管理单位、业主代表组成筹委会，筹委会推荐本会候选人名单，提交第一次业主大会选举产生。第六条本会设委员--名，其中主任一名，副主任--名，本会主任、副主任在全体委员会中选举产生。本会聘任执行秘书（或秘书长）一名，负责处理本会日常事务。执行秘书可以是，也可以不是委员。本会主任、副主任、执行秘书为专职或兼职。第七条本会权利

1、召集和主持业主大会；

2、与物业管理单位议定管理服务费等费用的收取标准及使用办法；

3、采用招标或其他方式，聘请物业管理单位对本物业进行管理，并与其签订管理合同；

4、与物业管理单位议定年度管理计划、年度费用概算及决算报告；

5、检查、监督物业管理单位的物业管理工作；

6、修订业主公约、本会章程。第八条本会义务

1、筹备业主大会并向业主大会报告工作；

2、执行业主大会通过的各项决议；

3、执行并督促业主遵守物业管理及其他有关法律、政策规定，对住用户开展多种形式的宣传教育；

4、保障本物业各项管理目标的实现；

5、执行政府部门对本物业的管理事项提出的指令和要求；

6、本会作出的决定，不得违反法律、法规政策，不得违反业主大会的决定，不得损害业主公共利益。第九条本会召集业主大会可采取会议或书面征求意见等形式。第十条下列人员经本会决定可获得适当津贴：

1、本会主任；

2、本会副主任；

3、本会执行秘书；

4、本会同意的其他人员。第三章会议第十一条本会会议每三个月至少召开一次。有三分之一以上和委员提议或主任、副主任认为有必要时，可召开特别会议。第十二条本会会议的召开应由召集人提前七天将会议通知有关料送达每位委员。委员因故不能参加会议的，可以一次性书面委托代理人参加。第十三条本会会议由主任召集、主持，主任因故缺席时，由副主任主持。第十四条本会召开会议时，可邀请物业管理行政主管部门及政府有关部门（街道办事处、派出所等）、物业管理单位的人员和非业主使用人代表参加会议，但上述人员没有表决权。当本物业有三分之一以上为出租时，必须聘请相当于本会委员三分之一以上人数的承租人代表为聘请委员，并通知其列席本会会议。第十条本会会议决定问题，采取少数服从多数的原则。会议进行表决时，每位委员有一票表决权。若表决中出现赞成票与反对票相同时，由主任或会议主持人在自已已投过的一票外，再投一票决定票（赞成或反对票），但此规定不适用于对其本人或直系亲属有利害关系的事项。第十六条本会执行秘书必须作好每次会议记录，并由会议主持人签署后存档；涉及物业管理的重大问题应由与会的全体委员签署。第四章委员第十七条本会委员由业主大会从业主中选举产生，人数为单数，最多不超过15人。第十八条本会委员由道德品质好、热心公益事业、责任心强，有一定的组织能力和必要的工作时间的成年人担任。第十九条本会委员的撤换、增，由本会会议通过后，提交业主大会确认。第二十条有下列情形的人员不得担任本会委员，已担任的须停任，并由下次业主大会确认：

1、已不是业主；

2、无故缺席会议连续三次以上；

3、因体或精神上的疾病而丧失履行职责能力的；

4、有违法犯罪行为被司法部门义定或正在接受调查的；

5、其他原因不适宜担任本会委员的。

6、第二十一条任何委员停任时，必须在停任后半个月内将由其管理、保存的本会件、资料、帐以及属于本会的所有物移交给本会。第二十二条委员的权利和义务

（一）权利

1、有权参加本组织的有关活动；

2、有选举、被选举和监督权；

3、有权参与本会有关事项的决策；

4、具有对本会的建议和批评权。

（二）义务

1、遵守本会章程；

2、执行本会的决议，完成本会交办的工作；

3、参加本会组织的会议、活动的公益事业；

4、向本会的工作提供有关资料和建议；第五章经费与办公用房第二十三条本会的经费由--费用中支出。第二十四条本会的经费开支包括：业主大会和本会会议；有关人员的津贴；必要的日常办公等费用。经费收支帐目由物业管理公司负责管理，每季度向本会汇报，每年度向业主公布。第二十五条本会的办公用房由--解决。第六章附则第二十六条业主大会通过的有关本章程的决定都是本章程的组成部分。第二十七条本会的解散与终止，依照业主大会的决定或政府主管部门的决定解散或终止。第二十八条本章程经业主大会通过后生效，同时报当地物业管理行政部门备案。（希望本小区的业主大家能够积极行动起来）

一、提出申请

物业管理小区(大厦)符合下列情况之一的，业主5人以上联名可向该小区(大厦)所在的街道办事处(或镇人民政府，下同)书面提出申请，填报《首届业主(代表)大会筹备小组成立申请表》，成立首届业主委员会：

(一)物业已交付使用的建筑面积达到50%以上；

(二)物业已交付使用的建筑面积达到30%以上不足50%，且使用超过一年的。

二、成立筹备小组

街道办事处收到申请后，作出书面批复意见，指导小区(大厦)成立业主委员会筹备小组(以下简称筹备小组)。

三、筹备小组开展筹备工作

(一)筹备小组经批复成立后，应告知建设单位或物业公司在15日内将其掌握的全体业主名单、联系地址及其联系电话等材料报街道办事处；街道办事处收到有关材料后5日内将上述资料交予筹备小组。

(二)筹备小组自成立之日起30日内拟好《业主公约》、《业主委员会章程》、《业主委员会选举办法》，并在小区(大厦)内明显位置张贴公布，征求业主意见。

筹备小组将《业主委员会政策法规宣传资料》在宣传栏内公布并发放给业主。

(三)筹备小组组织各楼宇业主通过自荐或推荐方式产生业主委员会候选人。

(四)筹备小组将业主委员会候选人简历表、业主委员会选票格式样本、业主大会议程向业主张贴公布，同时将《业主委员会选举办法》书面送达全体业主。

筹备小组根据议程召开大会：收集、登记选票；审议并表决通过《业主委员会章程》及《业主公约》；公开唱票、点票，宣读选举结果，产生业主委员会委员。

会后筹备小组将大会签到表、选举结果统计表予以公布。

五、申请登记业主委员会

自产生之日起15日内，持下列文件向所在区或县级市房地产行政主管部门申请办理备案登记手续；

(一)业主委员会登记申请表；

(二)街道办事处核准证明；

(三)业主委员会选票；

(四)业主代表选票；

(五)业主授权委托书；

(六)业主大会或业主代表大会签到表；

(七)业主委员会章程；

(八)业主公约；

(九)其他相关资料。

六、核准批复

区或县级市房地产行政部门经审核，给予业主委员会书面批复意见。业主委员会凭批文到公安部门办理刻制公章手续，并将公章式样报区或县级市房地产行政部门及街道办事处备案。

住宅业主委员会成立程序

一、成立业主代表大会

1.草拟成立业主代表大会筹备组文件，呈：(1)主管部门(2)建设单位(3)其他部门

2.草拟告知全体业主成立业主代表的大会的公开信

3.拟出业主代表名单，公布选票结果以及呈有关部门的文件

4.进行投票并草拟选举结果文件

二、成立业主委员会

1.草拟成立业主委员会筹备组文件

呈：(1)主管部门(2)建设单位(3)其他部门

2.告知全体业主成立业主委员会的公开信

3.拟出业委员会成员候选人名单，公布选票结果以及呈有关部门的文件

4.进行投票并草拟选举结果文件

三、其他

结果筹备组实体操作中，草拟现时不可预见问题的文件。

注：

以上工作只包括业委员会成立过程的文件草拟以及相关问题的咨询，不参与小区实操性事务。业主委员会成立程序

一、提出申请

向房管局提出成立首届业主委员会的书面申请，填报《首届业主（代表）大会筹备小组申请表》，并且报街道办事处备案。

二、成立业主委员会筹备小组

街房管局接到申请后，做出书面批复意见，指导小区成立业主委员会筹备小组。

三、筹备小组开展筹备工作

1、筹备小组自成立起30日内拟好《业主委员会选举办法》、《业主大会业主议事规则》和《业主公约》，并在小区内明显位置张贴公告，征求业主主意。《业主大会业主议事规则》和《业主公约》这两份文件需由2/3业主书面同意才能通过，这是最重要的事情，以后的程序都是依据这两个文件进行，对相关规则、事项要制定详细。例如：放弃即视为同意，人防、停车库等地下空间不计入投票权等。

2、确认业主身份，确定业主在业主大会上的投票权。业主的投票权按每户一票计算，物业建筑面积每一平方米为投票权的计算份额，超出部分按四舍五入处理。以产权证明书为准。单位代表须有单位授权委托书。

3、组织各楼宇开业主大会产生业委会候选人。由于业主较多，不可能召集所有业主在一起开会，可以以幢、单元、楼层等为单位，分时分区召开业主大会，开会选出业主代表参加业主大会，此后开业主代表开会即视为开业主大会。业主代表的产生应经其所代表的业主中拥有1/2以上投票权的业主通过。凡须投票表决的，业主赞同、反对及弃权的具体票数经业主本人签字后，由业主代表在业主大会投票时如实反映。业主代表的投票权是其所代表业主的投票权的总和。

业主大会会议可以全体业主集中统一开，也可以部分业主分时分区地开；可以采用集体讨论的形式，也可以采用书面征求意见的形式。但应当由物业管理区域内有1/2以上投票权的业主参加，票权数过2/3投票通过，才有效。

4、筹备小组完成以上工作后，将业主委员会候选人的名单及简历表、《业主委员会选举办法》、《业主大会业主议事规则》和《业主公约》，送达街道办事处，并提出召开业主大会或业主代表大会的书面申请。筹备小组决定业主大会成立的时间和业委会的组成人数（5-15人，单数），定出投票时间（3-7天，要报国土局备案）。汇集业委会候选人的资料，将候选人的简历表、选票样本、业主大会议程向业主张贴公告。做好会务筹备工作，包括落实场地，制作选票，制作设置一或多个投票箱（也可上门收选票），由国土局封投票箱，点票时由国土局开箱和鉴证。业主大会召开１５日以前通知投票权人，国土局、街道办事处、开发商、物业公司等有关人员到场。

5、筹备小组根据议程召开业主大会，收集登记选票；审议并表决通过《业主大会议事规则》及,《业主公约》；公开点票，宣读选举结果，产生业主委员会。会后筹备组将大会签到表，选举结果统计表予以公布。

业主大会或业主代表大会应当有1/2以上投票权的业主或业主代表出席。业主大会或业主代表大会作出的决定，应当经出席大会的1/2以上投票权的业主或业主代表通过。

6、一个平方米一个投票权。要弄清楚业主的住房面积，可从国土局拿到业主的资料，在收选票时，请业主出示产权证明。在填写业主代表投票委托书时，应该附上双方的身份证以及产权证明。可以要求现在的物业管理公司通过国土局提交一份业主名单资料。如果物业管理公司拒绝，则可以直接通过国土局，向物业管理公司施加压力。

7、开发商只有一个投票权。一个商铺一个代表。商铺可以当业主代表，只要在业主委员会选举中，业主如不投他票，他即落选。即使他入选了业主委员，也可以通过少数服从多数的原则让他的意见不能实现。由住宅业主代表负责收选票事宜。住户面积大于商铺面积，就没问题。

8、筹备小组成员可以成为业主代表，成为业主委员会成员。

9、业主委员会每个成员只代表一个投票权，实行少数服从多数原则。业主委员会凭业主大会的授权行事，业主委员会作出的决定须由业主大会即业主代表表决确认，业主委员会对业主大会或业主代表大会负责，维护全体业主的合法权益。业主大会表决以面积计算选票权，每个业主代表所代表的份额不变。

10、单位办公楼可以参加投票，单位办公楼在小区内，使用小区的公用设施。如果票权数不够，则要把单位办公楼拉进来，说服的理由：大家都在同一个小区内，要把整个小区的安全、稳定、美好，要把小区统一管理，才有利于大家的工作和生活。

11、发送文件给业主时，请其签收，用回执证明已经给过文件，视为送达。如果业主有意见，可以附意见。如某业主不同意某一条款，实行少数服从多数。

12、提交的业主委员会成立申请需要改动的，可以提交补充资料，用来补充说明更改的情况。

13、由业主代表收集票数，提出两个问题让业主回答：①是否满意现在的物业管理公司？②是否愿意委托业主委员会选举物业管理公司？业主只需要回答是或者否。每家都要做出书面意见。

14、开发商也应该会同意公约和议事规则（这是房管局制定的，是公平的），因为他也想争取到物业管理权。

15、一般来说，应该有维修基金，如果没有，则要在以后集资。

四、业主委员会应当自成立起3日内召开首次业主大会，推选出委员会主任1人，副主任1-2人。

五、业主委员会应当自选举产生之日起15日内，持下列文件向区、县级市物业行政主管部门办理核准登记手续。

（一）业主委员会登记申请表。

（二）业主委员会章程。

（三）业主委员会委员选举产生的报告及其资料。

（四）业主公约。

（五）其他相关资料。

六、核准批复

收到区、县级市物业行政主管部门的备案意见，业主委员会成立。

成立业主委员会发言稿 [7]

各位领导、老师及家长委员们：

大家上午好！

为了学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育氛围，永临中学新一届家长委员会今天成立了。而且我很荣幸出任本届家长委员会主任。在此我表示热烈的祝贺并衷心地感谢！ ]

刚才我们听了学校张校长的`报告，张校长在报告中向各位家长委员介绍了永临中学近年来的发展情况，尤其是XX年高考一炮打响；同时还向我们家长委员们详细介绍了学校的教育教学科研成果以及学生的学习生活情况。张校长用最具体的数据和实例具体介绍了永临中学的办学思路、方法、措施以及取得的成绩。永临中学坚持精品发展战略，重质量，树品牌，无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩。永临中学的骄人成绩使我们家长委员们倍感自豪和兴奋。

为了我们的孩子，学校是这样尽心尽力，我们也不能袖手旁观！我们有责任，而且责任重大！

下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响，向我们家长委员们谈谈，看看我们家长到底有什么责任。

现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。

现象之二：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰、带手机等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮得不像个孩子的样。

现象之三：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带的。对孩子上网打游戏听之任之，结果越陷越深。

现象之四：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我不是说他们老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师沟通呢？

家长委员们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为其掩盖问题，请理解我的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是我们的，也是他们的，学校是他们的，也是我们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

为此我想向各位家长委员们说几句心里话

第一，学校工作需要支持。

近年来，学校为了改善办学条件，为了我们的孩子有个舒服的环境，想尽一切办法，所以，我们家长也要全力支持学校的工作。如果对学校的工作有不理解的地方，我们一定要心平气和地和学校进行沟通。

第二，教师工作需要理解。

教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。为此，我作为本届家长委员会主任，借此机会向各位家长和社会呼吁，老师工作很辛苦！学校工作很无奈，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！

但我也希望永临中学继续坚持改革创新，发扬优良的校风，与时俱进，开拓创新，不断加强教师队伍建设，不断提高办学水平，不断深化教育改革，把茅永临中学建设成为永嘉县乃至温州市的名校。

希望各位家长委员们进一步重视教育、关心学校、支持老师，为是永临中学的发展创造更好的发展环境。

家长委员们：我们一定要发挥好家长委员会的作用，与永临中学风雨同舟，共同培养我们的孩子。为永临中学的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

成立业主委员会发言稿 [8]

各位领导、家长：

晚上好！

很荣幸能成为高二家长委员会的成员，在此，我谈谈自己的心声，提出自己的一些建议：

孩子读小学六年级的时候，我就为孩子能否考上重点初中担心，后来孩子努力考上了，我松了一口气；孩子读初中二年级的时候，我又开始为孩子能否考上重点高中而担心，后来孩子争气终于考上了，我松了一口长长气；孩子读高一年级的时候，我又开始为孩子能否考上重点大学而担心，三年后他能否如愿以偿呢？我的心啊，还真得不敢松气啊！

在孩子中考前，听同事、朋友甚至我曾经初中教过的后来从市一中毕业的学生说“市一中晚生值班一层楼只安排一位老师”时，我想这怎么得了，学生晚修遇到难题找谁问啊？我为此犹豫不已！

等孩子真正进了市一中就读一个星期后回来告诉我：“我们晚修时每个班都有一位老师上课和值班。”我放心了；等孩子到新校区（xxxx年10月搬迁的）读了一个星期后回来告诉我：“学校学习、住宿环境不错，学校想得很周到！”时，我又放心了；上几周孩子回来，听他说饭堂的饭菜越来越好吃，我更加放心了……

现在，我为孩子能就读市一中高兴、放心、有信心！

为了孩子更好地进步，我从三个方面提些建议：

第一方面，从学校的角度讲四点。

第一点，建议增加国学的学习。如果学校每天能组织学生利用5—10分钟的时间读读国学，积累一些经典名句，再引导学生运用到考试的作文中去，这样就更能增加文章的分量，提高文章的得分，更重要的是为学生今后的修身、就业、齐家、服务社会储备良好的中华文明食粮。意义深远，公德无量！

第二点，建议教师的教学用语充满激励，富有正能力。这样会使学生更加自信、振奋、充满斗志！尽量不用消极的、负面的语言。我有一位高中同学，曾经就因老师一句话把数学打入冷宫，继而高考失利，最终遗憾至今。那年高二，教数学的老师是位副校长。有一天，一节课下来，他正要离开课室，我的那位同学把副校长喊住，问刚才他讲过的那道难题，副校长一看很不耐烦地说：“这么简单还不会！”听到这话，我的同学很气愤，转身走了。老师，你知道吗？这些知识对于你来真的很简单，因为你已重复了一年、三年、甚至十年、二十年了，但你想过没有，你的学生是第一次接触它，对他们来说是陌生的，何况他们同时要学七、八门课程，您讲了一遍、两遍不懂，也在很情理之中，不必厌烦更不必说出伤害学生自尊的话。也从此之后，我的同学再也不问那副校长的题目了，学习成绩自然没那么好了。后来虽考上了大学，再后来成家立业了，但每当谈起数学时，那老师自然成了他的“话题”，愤懑自然绽满他的脸容。其实，副校长如果这样讲：“这道题目确实有点难，现在我再给你讲讲，看看你哪步没弄懂！”我想我的同学听了这样的话，一定很温暖，以后学数学更有劲头，问问题会更主动大胆。

其实，老师的语言对学生学业影响很大，积极的语言如春风，令学生心中会生机无限，张力四射；消极的语言如寒风，使学生心跌冰窟，寒冽透心，消沉萎靡。如果学生进步了，老师能鼓励他：“你不错啊，这次有进步哦，继续努力，老师为你加油”；如果学生某道题思路新颖，老师能表扬他“你小子挺智商的哦，有前途！”；如果学生消沉委靡，老师能如是说：“这点委屈可以理解，但你要学会坦然，我相信你能振作！”。这样的老师在学生心中位置会是多么的高，要不怎么会赞誉老师是人类灵魂的工程师，所以老师的教学用语尽量积极、充满激励、正能量，让学生有冲劲！尽量不要消极、阴霾的，否则无形中伤害学生，影响他的前程，这种潜在后果多年后一定会显现出来的，只是这样的后果很多老师没机会知道的，学生也不会让他知道。当然，如果我们老师能引导学生宽容地理解老师的批评、消极、嘲讽类语言，并将这类似的语言转化为进取的动力，那也是一种难得的教育资源。或者引领学生理解老师的苦心并将逆耳之语化为进取的动力，这也是一种很好的教育策略。

我至今依然记得我初中一年级老师在我期末考试家长通知上写的一句话“上进心不强”。当年人少不更事，因为小学成绩不错，没想到进入了初中，依然用小学的态度去学习，结果期末考试成绩排到了班上第15名。看到老师的那“五个字”，我很不服气，怎么可以说我上进心不强，但实际却证实我的成绩确实不好啊！我发誓一定要努力，用实际行动抹去这五个字，让老师重新认识我。于是，我发奋读书，从此我的成绩一直在班上排前五名。后来，我通过努力成为了一名教师，在老师81岁那年，我班通过读书出来的五名同学一起驱车探访了老师。那个时候，老师是多么地开心，以前初中发生在我们身上的事情他几乎能清晰地回忆起来。整整事隔长达20年啊！一直以来，我从心里特别感激老师的“负面”语言，要是没这句话，我可能一直盲目地自信下去，现在也许还在家乡农村的小煤窑里用随时都有可能离开人寰的生存方式为一日三餐而打拼，也许我就成了鲁迅笔下现代版的“闰土”。所以说，语言的震撼力是无法估量的！尤其是老师的语言，一句话可以成就学生，半句话可以毁灭学生。

第三点，建议引导学生开展良好的人际交往。这里是清远市最好的高中，20xx年这群学生以优秀的成绩如愿以偿地考入了这里，可以说是清远市的骄子，但三年级后的xxxx年能否以优异的成绩考上理想的大学，成为天之骄子呢？我们期待着。这些同学正为xxxx年的理想在努力地拼搏着，在此，我们也希望孩子们在学习上努力拼搏，奋力竞争，在竞争中建立友谊，在友谊中促进学习，做到学习友谊双丰收。以后，再回首高中生活，孩子的心中肯定会无限的感激和温暖。但现在有一些同学重学习，不太注重与同学的交往、交流，同学之间好像有隔膜，同学情谊不深厚，这些也是我们做家长不想听到的，好的生存、学习、交友习惯是需要从小培养的。希望学校能更好地引领学生在学习中建立友谊，在友谊中促进学习。让这里成为他们人生中最值得回味、感激的人生驿站。

第四点，建议引导学生培养好的学习习惯。勤奋学习是好事，但过度地加班加点地学习，甚至晚上一、两点还在被窝里打着手电开夜车学习，这就不是好事了。一来影响睡眠，导致睡眠不足影响第二天的听课效果；二来他的手电光还是有些许从被窝“冒”出来，射到房顶影响其他同学入睡。这样的“勤奋”于己于人都无益的。所以，引领学生培养好的学习方法，提高学习效率也是老师们需要关注的，学生的学习固然重要，但学习方法的养成更重要，因这关系到孩子的今后的一生。

第二方面，从家长的角度讲。家长的榜样很重要。对青春期极具叛逆性的孩子来说，有声的说教远不如无形的示范。以前，我不太注意给父母打电话的时间，很多时候都是在星期一至五期间给父母打电话，孩子因在校寄宿看不到我打电话给父母的情景。可是我的妻子在这方面做得比我好，她尽量在星期六日孩子在家的时候给岳父母打电话，于是每当妻子电话时，孩子就会问我给爷爷奶奶打电话没有。有时我不想打电话给父母却与孩子谈起感恩话题时，孩子会立即反击：你不要说了，平时你都很少见你打电话给爷爷奶奶。后来，我改变做法：星期六日当孩子在家时我就给父母打电话。从此，孩子对我的认识大为改观啦！

生活真的需要智慧，教育孩子更需要智慧，很多时候大人说上无数遍不如自己无声地示范。现在啊，孩子会在我们不经意的时候会提起：妈妈你快过生日了，爸爸你下周三是你生日，妈妈你给外婆打电话时记得帮我也问候一声……每每此时，我们真的很温暖，心中暗喜！

第三方面，从孩子心声的角度讲。这里是我们的孩子近三年中呆的时间最多的地方，他们在这里生活、学习，对这里肯定会有这样或那样的意见，学校如果能给机会让他们提意见或建议，让他们有向学校表达心声的机会。学校尽量力所能及地为他们解决问题，让他们切身感受到这里的学校、老师真的是在为他们着想，我想孩子们会生活得更开心，学习会更加努力。几年后，当老师们看到这群群孩子以优异的成绩考上了理想的大学殿堂；多年后，当老师们听到这群群孩子成为了社会栋梁时，老师是何等的欣慰、自豪和荣耀啊！教师生涯中还有什么可以超越这些呢？

在此，我再一次对市一中的老师们真诚地说声：“老师们：你们辛苦了！我们不会忘记你们！我们的孩子更不会忘记你们！

谢谢！

成立业主委员会发言稿 [9]

我是XXX的妈妈，非常荣幸加入学校开办的家长委员会并参与今天与大家进行关于孩子学习交流这一会议。首先我要感谢学校为我们设立了这样一个平台，让我可以从学习中收获一些教育孩子的经验；同时也要感谢老师对我的信任，我深感责任重大，但我会全力以赴配合学校、配合班级、配合各位委员和老师把这个工作做好。

一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做的不够好，在大家面前与其说经验交流，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。时间关系，我不展开讲了，就照本宣科的读一读吧，我认为在孩子成长过程中以下三点是家长们需要注意的：

▲赵老师教案网优质精华:

家长委员会竞选发言稿 | 家委员会会长发言稿 | 家长委员会校长发言稿 | 十篇优秀日记200字 | 成立业主委员会发言稿 | 成立业主委员会发言稿

孩子做作业时，我们家长不要看电视、玩电脑、打麻将，应给孩子一个安静、舒适的学习环境。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是鼓励他快些把手头的作业完成，再去玩。要不定时的检查作业，让孩子知道我们在时刻关注着他。

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁、怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。要鼓励孩子多参加学校举办的各种活动，增强集体荣誉感和团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！

加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中。老师是孩子的知识

成立业主委员会发言稿 [10]

合肥市业主大会和业主委员会指导规则

第一章总则

第一条为规范业主大会、业主委员会的成立及活动，维护业主的合法权益，指导全体业主正确行使共同管理权利，根据《中华人民共和国物权法》、国务院《物业管理条例》、《安徽省物业管理条例》、《合肥市物业管理若干规定》及有关规定，结合本市实际制定本规则。

第二条本市行政区域内业主大会的成立和召开、业主委员会的选举及活动适用本规则。

第三条业主大会是由物业管理区域内的全体业主组成，代表和维护物业管理区域全体业主在物业管理活动中的合法权利，履行相应的义务。

第四条业主大会、业主委员会应当依据法律、法规、规章的规定和管理规约、业主大会议事规则的约定行使合法权利、履行相应义务。

第五条业主大会或者业主委员会的决定，对全体业主具有约束力。

业主大会和业主委员会，对业主损害他人合法权益和业主共同利益的行为，有权依照法律、法规以及管理规约，要求停止侵害、消除危险、排除妨碍、赔偿损失。

第六条街道办事处、乡镇人民政府在县（市）、区（开发区）物业管理行政主管部门指导下，负责组织协调本辖区业主大会成立和业主委员会换届工作，协调物业管理与社区管理、社区服务的关系，调解业主、业主委员会与物业服务企业之间的物业管理纠纷，其中，涉及重大纠纷的，由市、县（市）、区房地产行政主管部门负责调解。

居（村）民委员会应当协助街道办事处、乡镇人民政府做好相关工作。

第二章业主大会

第七条符合下列条件之一的，应当召开首次业主大会会议：

（一）入住率达到50%以上的；

（二）首批物业交付满二年，并且入住率超过30%的；

（三）首批物业交付满三年的。

符合首次业主大会会议召开条件之一，建设单位、20%以上业主或者前期物业服务企业可以书面向物业所在地街道办事处、乡镇人民政府申请成立业主大会。

分期开发的建设项目，首次业主大会会议应当根据分期开发的物业面积和进度等因素，在业主大会议事规则中明确增补业主委员会委员的办法。

第八条业主大会根据物业管理区域的划分成立，一个物业管理区域成立一个业主大会。

第九条街道办事处、乡镇人民政府应当自接到成立业主大会申请之日起45日内，成立首次业主大会会议筹备组，并指定专人担任首次业主大会会议筹备组组长。

第十条筹备组由业主代表、建设单位代表、街道（乡镇）和居（村）民委员会代表组成。

业主代表应当具有业主身份、具有完全民事行为能力、责任心强、模范履行业主义务、具备必要的工作时间。业主代表由街道办事处、乡镇人民政府或居（村）民委员会组织业主推荐。

筹备组成员人数应为单数，其中非建设单位的业主代表人数不得低于筹备组总人数的一半。

第十一条筹备组应当自成立之日起15日内将最终确定的筹备组成员名单、分工、联系方式等在物业管理区域内显著位置公告，筹备组自公告之日起成立。

业主（20%以上）对筹备组成员有异议的，由街道办事处、乡镇人民政府协调解决。

建设单位和前期物业服务企业应当配合筹备组开展工作。

2主同意；决定第（六）项事项，应当经专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意；决定其他事项，应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意。

第十七条业主的表决权按照面积和人数计算。业主的面积表决权数按照下列方法认定：

（一）专有部分面积，按照不动产登记簿记载的面积计算；尚未进行物权登记的，暂按测绘机构的实测面积计算；尚未进行实测的，暂按房屋买卖合同记载的面积计算；

（二）建筑物总面积，按照前项的统计总和计算。业主的人数表决权数按照下列方法认定：

（一）业主人数，按照专有部分的数量计算，一个专有部分按一人计算。但建设单位尚未出售和已出售但尚未交付的部分，以及同一买受人拥有一个以上专有部分的，按一人计算；

（二）总人数，按照前项的统计总和计算。

按照规划建设的人防工程、车库、车位、摊位等特定空间面积不计入建筑物总面积。

第十八条管理规约应当对下列主要事项作出规定：

（一）物业的使用、维护、管理；

（二）专项维修资金筹集、使用；

（三）物业共用部分的经营与收益分配；

（四）业主共同利益的维护；

（五）业主共同管理权的行使；

（六）业主应尽的义务；

（七）违反管理规约应当承担的责任。

第十九条业主大会议事规则应当规定以下事项：

（一）业主大会名称及相应的物业管理区域；

（二）业主委员会职责；

（三）业主委员会议事规则；

（四）业主大会会议召开的形式、时间和议事方式；

（五）业主投票权数的确定办法；

（六）业主大会会议的表决程序；

（七）业主委员会委员和候补委员的资格、人数和任期等；

（八）业主委员会日常活动监督办法；

（九）业主委员会换届程序、补选办法等；

（十）业主大会、业主委员会工作经费的筹集、使用和管理以及业主委员会委员工作性补贴标准；

（十一）业主委员会财务管理的规定；

（十二）业主委员会印章的使用和管理。

第二十条业主不按规定缴纳专项维修资金、物业服务费等费用或实施其他损害业主共同权益行为的，业主大会可以在管理规约和业主大会议事规则中对其被选举权、表决权的行使予以限制。

业主大会议事规则对业主权利的限制并不免除其应承担的义务。第二十一条业主大会会议分为定期会议和临时会议。业主大会定期会议由业主委员会根据业主大会议事规则组织召开，每年至少召开一次。业主大会定期会议召开前，业主委员会应当向业主公告以下内容：

（一）上一物业管理情况报告；

（二）上一业主委员会工作情况报告；

（三）上一业主大会、业主委员会工作经费的筹集、使用和管理情况报告；

（四）上一利用物业共用部分进行经营活动所得的收益和使用情况报告；

（五）物业管理的其他有关事项。

业主大会定期会议应当讨论并决议以下内容：

（一）审查业主委员会和物业服务企业或者其他管理人的工作报告及下一物业管理方案；

（二）选举需要补选或者换届选举的业主委员会委员、候补委员；

（三）决议下一物业管理有关事项；

（四）决议下一业主委员会收支预算；

（二）遵守临时管理规约、管理规约、业主大会议事规则；

（三）按规定交纳物业服务费及其他相关费用，按照规定交纳专项维修资金；

（四）热心公益事业，责任心强，公正廉洁；

（五）具有一定组织协调能力；

（六）具备必要的工作时间（住宅小区业主委员会委员、候补委员应在小区内常住）；

（七）管理规约、业主大会议事规则规定的其他条件。除上述条件外，主任委员还应当符合以下条件：

（一）具有丰富的工作经验和良好的群众基础；

（二）熟悉物业管理相关法律、法规、规章和政策；

业主是法人或者其他组织的，可以授权自然人参加业主委员会委员的选举。一个物业管理区域内，一个自然人只能代表一个法人或者其他组织。

第三十一条业主有下列情形之一的，不得成为业主委员会委员候

选

人

：

（一）存在违法违规装修、搭建、改变物业使用功能以及违法违规占用公共设施、设备、场地等行为的；

（二）业主本人、配偶及其近亲属在本区域内物业服务企业工作的

（三）存在其他违反有关法律、法规、规章规定行为的。

第三十二条业主委员会自首次业主大会表决通过之日起30日内，持以下材料向物业所在地县（市）、区（开发区）物业管理行政主管部门和街道办事处、乡镇人民政府备案：

（一）筹备组出具由组长签字的业主大会成立和业主委员会选举情况的报告；

（二）业主大会决议；

（三）管理规约、业主大会议事规则；

（四）业主委员会委员、候补委员名单；

（五）街道办事处、乡镇人民政府出具的初审意见。

材料齐全的，县（市）、区（开发区）物业管理行政主管部门应当5个工作日内予以备案，并告知物业所在地街道办事处、乡镇人民政府。

业主委员会任期内，备案内容发生变更的，业主委员会应当自变更之日起30日内将变更内容书面报告备案部门。

第三十三条业主委员会凭县（市）、区（开发区）物业管理行政主管部门出具的备案证明，向物业所在地公安部门申请刻制业主委员会印章。

第三十四条业主委员会执行业主大会的决定，接受业主的监督，依法履行下列职责：

（一）召集业主大会定期会议和临时会议；

（二）定期向业主大会报告物业管理情况；

（三）代表全体业主与业主大会选聘的物业服务企业签订物业服务合同；

（四）根据业主大会决定，签订经营性物业承包租赁合同；

（五）及时了解业主、物业使用人的意见和建议，监督物业服务；

（六）组织和监督专项维修资金的筹集、使用；

（七）审核需要业主分摊的费用，督促业主按照规定交纳物业服务费用和其他应当由业主共同分摊的费用；

（八）监督管理业主共有收益；

（九）建立并妥善保管工作档案；

（十）调解业主之间因物业使用、维护和管理产生的纠纷；

（十一）配合社区相关组织做好本物业管理区域内的社区建设工作；

（十二）业主大会赋予的其他职责，但法律、法规、规章规定由业主共同决定的事项，业主大会不得授权业主委员会直接决定。

业主委员会根据业主大会的决定签订物业服务合同和经营性物业承包租赁合同时，应将签订的合同、经业主大会同意的经营性物业收益使用管理方案报送物业所在地街道办事处、乡镇人民政府备案。

第三十五条业主委员会应当向业主公布下列情况和资料：

（三）被依法限制人身自由，无法履行委员职责的；

（四）业主本人、配偶及其近亲属在为本物业管理区域提供服务的物业服务企业工作的；

（五）以书面形式向业主大会或者业主委员会提出辞职的；

（六）法律、法规、管理规约规定的其他情形。

第四十三条业主委员会委员有下列情况之一的，由业主委员会三分之一以上委员或者持有20%以上投票权数的业主提议，业主大会或者业主委员会根据业主大会授权，可以决定是否终止其委员资格:

（一）不履行委员职责或长期委托他人履行委员职责的；

（二）利用委员资格谋取私利的；

（三）拒不履行业主义务的；

（四）侵害他人合法权益的；

（五）连续三次以上无故缺席业主委员会会议的；

（六）因疾病、经常外出等原因难以履行职责的；

（七）因其他原因不宜担任业主委员会委员的。

第四十四条业主委员会委员资格终止的，应当自终止之日起3日内将所保管的档案资料、印章及其他应当移交的财物，移交给业主委员会。拒不移交印章、相关财物和档案资料的，街道办事处、乡镇人民政府应当责令移交，物业所在地公安机关应当予以协助。

第四十五条业主委员会任期内，委员出现空缺时，应当及时补足。业主委员会委员候补办法由业主大会决定或者在业主大会议事规则中规定。

第四十六条业主委员会任期届满六十日前，应当组织召开业主大会会议进行业主委员会的换届选举。

业主委员会应当自任期届满之日起10内，将其保管的档案资料、印章及其他属于业主大会所有的财物移交新一届业主委员会。拒不移交的，街道办事处、乡镇人民政府应当责令移交，物业所在地公安机关应当予以协助。

第四十七条业主委员会未能组织换届选举的，原业主委员会应当于届满前30日以书面形式告知物业所在地的县、区（开发区）物业管理行政主管部门和街道办事处、乡镇人民政府。街道办事处、乡镇人民政府应当责令业主委员会限期组织换届选举工作；逾期仍未能组织的，由物业所在地居民委员会、村民委员会在街道办事处、乡镇人民政府指导和监督下组织业主召开业主大会会议进行换届选举。

原业主委员会在届满后10日内，根据街道办事处、乡镇人民政府的要求将其保管的档案资料、印章及其他财物账目交由街道办事处、乡镇人民政府暂时保管。

在新一届业主委员会产生前，物业所在地的居民委员会或者村民委员会应当在街道办事处、乡镇人民政府的指导和监督下，代行业主委员会的职责。新的业主委员会产生后，街道办事处、乡镇人民政府应当将档案资料、印章及其他财物账目等转交给业主委员会。

第四十八条业主委员会集体辞职或业主委员会人数不足总数的二分之一时，应当及时以书面形式告知物业所在地的县、区（开发区）物业管理行政主管部门和街道办事处、乡镇人民政府，召开业主大会临时会议，重新选举业主委员会。

未能重新选举的，原业主委员会应根据街道办事处、乡镇人民政府的要求将其保管的档案资料、印章及其他财物账目交由街道办事处、乡镇人民政府暂时保管。

第四章指导监督

第四十九条物业所在地县（市）、区（开发区）物业管理行政主管部门和街道办事处、乡镇人民政府应当积极开展物业管理政策法规的宣传和教育活动，及时处理业主、业主委员会在物业管理中的投诉。

第五十条建设单位拒不履行组织成立业主大会相关义务的，县、3143、本人、配偶以及直系亲属未在为本物业管理区域提供服务的物业服务企业内工作或兼职；

4、具有必要的工作时间，业主委员会主任、副主任原则上只在一个物业管理区域内担任；

5、具备一定的组织能力，且热心公益事业，责任心强，具有社会公信力，未参加过违法组织；

6、书面承诺积极、及时、全面履行工作职责；

7、无挪用、侵占公有财产行为；

8、法律、法规和政策规定的其他条件。