教案资料|升国旗台词(实用十八篇)
时间:2023-03-02 赵老师教案网升国旗台词(实用十八篇)。
⬢ 升国旗台词 ⬢
昨天星期一升国旗，我们的护旗手是谁谁谁，说完这个我们就开始升国旗了，升完国旗后然后我们老师又让一个同学去演讲，演讲过后还有同学们和老师们的宣誓，宣誓完毕之后然后我们那题老师就宣布了上周的距离和卫生情况，然后给各班颁发流动红旗，一天到我们班我们班就非常的高兴，我们有两个红旗一个是卫生流动红旗，一个是学纪流动红旗，我们老师之前说如果我们获得了一个小红旗老师就给我们加10分，如果获得了两个小红旗老师就给我们加20分，然后我们获得了两个小红旗我们非常的高兴然后老师就让组长们给我们全班加20分我们兴高采烈。
⬢ 升国旗台词 ⬢
我经历过的第一次有很多，第一次学做饭、第一次帮妈妈扫地、第一次上台领奖但让我感到最光荣的事是第一次升旗。
那是一个晴朗的星期一，我早早地来到了学校，因为今天我要作为小主持人参加升旗仪式。我到学校时，我们班的其他三位小主持人已经到升旗台了。于是，我连忙飞快地跑到教室，把书包放好，来到升旗台和大家集合。
看时间还早，尹老师说：趁还有时间，我们再排练一次，这是最后一次排练，一会就要正式开始今天的升旗了。
升旗仪式开始！我正式地宣布。全校同学立正，整个校园一下子安静了下来，同学们都整齐地站在那，开始神圣的时刻朱砂点痣。接下来李校长发言，李校长是一小分校的校长，他为大家讲解鞠躬礼时，让我上台演示，我有些紧张，感觉心都要从嘴里跳出来了，但台下同学响起的热烈的掌声让我感到很自豪。
下面的环节我宣布：出旗奏乐！只见升旗手一人一只手捏着旗角，一只手摆动着，庄严地走上升旗台，开始升国旗。整个校园都沉浸在嘹亮的国歌声中，那声音，真整齐呀！
这次的升旗仪式让我难忘，那情景现在还在我脑海中
⬢ 升国旗台词 ⬢
作为高年级的大姐姐今天，我们要给一年级七班的弟弟，妹妹们戴红领巾了，我好开心啊，这还是我第一次为别人系红领巾呢，可是我还有一点失望，因为我是举班牌，举国旗，两只手都拿着东西，我没办法给弟弟，妹妹系红领巾，不过我也想了只要想做这件事，以后会有机会的，我需要表现出一副愉悦的心情，把班级的队伍带领好。让我们班级的其他同学为低年级的同学系红领巾。
突然管乐队的乐器响了起来，我们听了一首有一首乐曲，真是太好听了，我以后真期望加入管乐团。成为他们中的一员，吹奏我的乐曲，在欢乐中演凑，随后我们和一年级七班合影，在有激情地朗诵诗歌：红领巾你是我们的骄傲，啊！红领巾我为你骄傲。最后，我们到了班里写了一首在赞美红领巾的歌词，今天我非常自豪，谢谢您，祖国母亲，国旗升起的那一刻，我的心在沸腾，您是我们成长的自豪也是我们的骄傲！
⬢ 升国旗台词 ⬢
二零一五年的暑假，姨妈，表哥和我到北京游玩，我很想到天安门看升旗仪式，我把这个小小的愿望告诉了姨妈，他痛快的答应了。
我记得那天刚好建军节，天刚蒙蒙亮，我们便吃过了早饭来到了天安门广场，那里人真多啊，我站在人群中，抬头望着旗杆，等待那庄严时刻的到来，五点刚过，从天门门洞里走出来三个武警战士，他们身穿军装，高举新五星红旗，迈着整齐的步伐，向我们站的方向走来，不一会儿，庄严的国歌响起来了，渐渐地，我看到鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起来了，随风飘扬。
升旗仪式结束了，为了纪念这幸福时刻，我们三以向国旗敬礼的姿势拍了照，这张照片至今还保留在我的相册里，它时时刻刻激励我好好学习。
⬢ 升国旗台词 ⬢
在10月1日早上，我来到了我的学校：郑州市幸福路小学来升国旗。
那天早上，我们每个人都带着我们自己做的国旗，来到了我们的学校，看着主持人在台上主持，看着鲜艳的五星红旗缓缓升起，我的心中感到无比自豪。
我在红旗下庄严宣誓：我是幸福路小学学生，我在国旗下庄严宣誓，我会热爱我生于斯，长于斯的祖国，我会牢记校风正，实，和，新。
⬢ 升国旗台词 ⬢
每个星期一的早上，我们都要举行升国旗仪式，今天我早早的来到学校。
音乐响起，我们班排着整齐的队伍带着鲜艳的红领巾井然有序的走到学校中央，国旗台的下面。旗手们抬着鲜艳的国旗已经准备开始。国歌响起后，国旗缓缓地升起，我们抬头挺胸向国旗敬礼。鲜艳的五星红旗飘扬在校园上空，我们宣誓:诚实善良、勇敢自信、做伟大祖国的接班人。
⬢ 升国旗台词 ⬢
星期一的早晨，我穿着干净整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾高高兴兴的来到了学校，当我走进教室的时候，同学们已经开始了早读，我快步走进座位跟着同学们一起朗读，朗朗的读书声悦耳动听。
不一会，我们的班主任老师来到了教室，紧接着校园里响起了清脆的铃声，这铃声是示意全体师生到操场集合，参加升国旗仪式，我们在老师的带领下排着整齐的队伍快步走出教室，这时候其它年纪的同学们正在整齐有序的进入操场，灿烂的阳光照耀着操场的每一个角落，照耀着每一位同学的脸庞。这次的升国旗仪式与以往不同，为了庆祝中华人民共和国70岁生日，我们不但要齐唱《歌唱祖国》这首歌，而且还要挥舞着自己制作的五星红旗，升国旗仪式在主持人的引导下正式开始了！
当国歌响起时，五星红旗迎着秋风缓缓升起，这时候全校师生向着国旗庄严敬礼！
升国旗仪式完成之后，伴随着《歌唱祖国》的音乐响起，同学们歌唱着祖国，挥舞着自己手中的五星红旗，场面是那么的壮观，旋律是那么的优美，歌声是那么的动听！我愿意在五星红旗下健康快乐的成长，努力学习，长大以后报效祖国！
我爱你祖国！我爱你五星红旗！
⬢ 升国旗台词 ⬢
小学作文频道小编[心田上的百合]今天给大家整理了《升国旗》的优秀作文，这篇升国旗共有150字，是一篇很优秀的原创作文，这篇升国旗很值得大家参考和学习。
今天是星期一，风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领由来到操场上升旗。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令，全校同学都唰的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大为国立功劳。
陕西西安方新小学一年级:潘杨
⬢ 升国旗台词 ⬢
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2．复习巩固汉语拼音，学会本课７个生字，两条绿线内的７个只识不写。理解生字组成的词语。
3．让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重难点：
1．掌握7个生字，认识两个笔画。
2．朗读课文，背诵课文。
教学过程：
一、激趣导入，认读课题。
1．每周一的早晨，我们全校师生都要到操场上举行什么活动？谁来说说升国旗时的情景。那么，升国旗时，我们小朋友应该怎样做呢？你能用一句完整的话说说星期一早晨我们的活动吗？
今天这节课，我们一起来学习一篇描写升国旗场景的课文。
2．板书课题（先写拼音，再写汉字）。
指名拼读，强调“升”是翘舌音，小老师领读课题。
二、初读课文，探究识字
1．教师范读课文，学生认真听并用手指着课文。
2．学生自由读课文两遍。
要求：用手指着课文，大声朗读课文两次。遇到不认识的字借助拼音多读两次。读完的小朋友就安静地坐好。比比看谁最棒。
3．这些生字词小朋友们认识吗？
（1）第一关：（课件出示）
Shēng xiàng zhōng wǒmen lìzhèng
升 向 中 我们 立正
Jìnglǐ guógē guóqí shēngqǐ
敬礼 国歌 国旗 升起
自由拼读两次。指名拼读。
你觉得哪些字音需要提醒小朋友注意？请大声说出来，领着小朋友读一读。强调：“向 中 正 敬”几个字的韵母都是后鼻音。“我们”的“们”读轻声。
（2）第二关：（课件出示，去掉拼音）
指名读，开火车读。
4．学完这些生字之后，小朋友们读起课文来一定会更顺利。请你大声读读课文，争取把课文读正确、读流利。
5．指名读课文，数数课文一共有几句话，说说每句话的意思。
三、认识笔画，学习写字。
1．出示“我”
（1）“我”一共有几笔？第四笔是什么？第五笔呢？认识“提”和“斜钩”，指导“提”和“斜钩”写法。
（2）观察“我”字，按笔顺书空。
（3）学生说说生字在田字格中的位置，观察横、竖中线上的笔画，用红笔标出。
（4）教师讲解，范写。
“我”第一笔起笔在竖中线左侧，斜钩起笔在竖中线上，从上到下要写得舒展。
（5）生临写生字。
2．同法指导“向 正 中”
3．练习给几个字口头组词。
四、布置课堂作业
练习书写四个汉字，每个两遍。
第二课时
一、复习导入。
1．出示(斜钩)，说说它的名称。
2．认读“我 向 正 中”，并口头扩词。
二、精读课文。
1．谁知道我们的国旗是什么呢？出示：五星红旗，我们的国旗。
（1）谁能读一读？这句话告诉是说：我们的国旗是 。
（2）出示国旗图。
谁能说说国旗的样子?(通过观察，让学生了解我国的国旗)
教师小结：五星红旗中的一颗大星代表我们的中国共产党；四颗小星代表全国各族人民；四颗小星围在大星周围，代表各族人民团结在党的周围。
（3）你还在哪些地方见过五星红旗?
（4）指导朗读：强调“我们的”。指名读。齐读。
2．教学第二句：国歌声中，高高升起。
（1）我们看看升旗的场面吧！(多媒体课件演示升国旗、奏国歌的场面。)观看视频。
（2）你听到了什么?看到了什么?是啊，随着雄壮的国歌声，我们的国旗——五星红旗高高升上了蓝天，多美啊！
（3）我们随着音乐朗读句子吧！指导：“高高”读得重一点。
3．升国旗的时候我们小朋友要怎么做呢？
出示：我们立正，向您敬礼。
（1）指名读，说说我们要做什么？（立正 敬礼）
（2）教师小结：国旗代表一个国家的尊严，她是神圣不可侵犯的，我们每个人都尊敬她，所以，我们尊称国旗为“您”，表示对她的尊重。
（3）谁能读好第三句话?指名读。配上动作读一读。
4．有感情地朗读课文。
四、学习写字
1．出示生字“升 立”
（1）观察生字，按笔顺书空。
（2）指导书写：
升：第四笔竖起笔要高。
立：第三笔点和第四笔撇要写得匀称，相互照应。
（3）生练习描红。
2．出示“们”
（1）观察生字，注意左右两部分的比例。
（2）教师范写：左边偏小，右边偏大。
（3）生描红临写。
五、布置课堂作业
1．填空，读句子。
国歌声中， 升起。
我们 ，向您 。
2．五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，是神圣不可侵犯的，她是我们的骄傲。那么，大家想不想自己亲手制作一面五星红旗呢?动手试试吧！
⬢ 升国旗台词 ⬢
星期一早上，操场上庄重地举行了每周一次的升旗仪式。这一次轮到升旗的班级可是我们五（3）班。而且，我和陈含于非常荣幸地担任了升旗手这一光荣的任务。所以，我们在上一周知道了这一个消息后，每天中午都要到操场上去练习。我们都练习得非常熟练，十分准确。开始有几个学生不十分认真，经过我和同学的劝说，他们也非常认真地练习了。工夫不负有心人，我们经过几天的训练，终于操练得既整齐又熟练。
到了今天，星期一早上，同学们个个精神饱满，面露微笑。我们所有的升旗队员都做好了准备工作，排齐了队伍。我们就迈着整齐的步伐前进了。国歌开始播放了。我立刻和姚嘉莉一起把国旗升了起来。当国歌即将结束时，我们也把国旗升到了旗竿的顶部。
在天空的映衬下，国旗更加鲜艳夺目。这时我想起了无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。我们要努力学习，回报祖国妈妈对我们的培养，决不能让革命先烈的鲜血白流。
⬢ 升国旗台词 ⬢
今天我们升国旗了，到了以后。一个大姐姐说：今年的少先队大队有她来负责。
升旗仪式也有她来主持，接着音乐想起，大家全部立正敬礼开始唱歌，我目不转睛地看着国旗随着微风冉冉升起。我的心情很激动。她又总结了一周的情况然后就让我们回教室。结果我们班的同学都不遵守纪律让方老师批评了一顿。
⬢ 升国旗台词 ⬢
在暑假里，我和妈妈还有朋友海曈母女一起坐了八个小时的高铁，来到国我国首都北京。
早上，我们2点半就要起床去天安门看升国旗仪式了，天还是朦朦亮。可天安门却已灯火通明了，过去一问才知道，升旗仪式是4：50才开始的，但看升旗的地方早已人山人海，我们好不容易才挤到了人群的第二圈，一个好心的叔叔让我们小孩子站在了第一排。又等了30分钟，太阳升起的时候，只见仪仗队威风的拿着银白色的尖刀，最前面的人威严地拿着国旗，从天安门城楼下整齐地走出，仪仗队走到国旗台后就兵分两路，一路向国期台的左边走，一路向右走，手持国旗的军人走上了国旗台，绑好国旗，这时国歌响起，旗手用力一挥，手上的国旗也随着缓缓升空，此时每个人都为庄严地抬着头，看着国旗缓缓升到顶端，此时我感到非常兴奋，因为，看见了一次最棒的升旗，太阳已经开始日月轮回，表示新的一天的开始。
天安门升国旗告诉我，我们身后有一个强大的祖国，我们是未来的花朵，我们应该好好学习天天向上。长大后做一个对社会有用的人。
⬢ 升国旗台词 ⬢
在一个阳光明媚的周一的早晨，同学们穿着整整齐齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，一同来到操场上举行升国旗仪式。
顿时，操场上人声鼎沸！当老师宣布升国旗仪式开始时，四位大哥哥大姐姐一同举着国旗，步伐整齐地走到国旗台升国旗。当国旗徐徐升起的时候，我们一起唱国歌，敬礼！
我们的脸上洋溢着幸福的笑容。我心想：我要好好学习，长大以后要为祖国立功劳。
⬢ 升国旗台词 ⬢
啊，期盼的那一天终于来到了，轮到了我们四、一班升国旗啦。
今天，陽光明媚，小鸟也来凑热闹。同学们随着队伍来到操场，体育委员把队整好。升国旗仪式便开始了，只见李琪大声讲着：第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。操场上，我们体育的1200多名少先队员敬礼了。我们班的升旗手、护旗手，整齐地走向升旗台。国歌响起来了，望着国旗在晨光中，在响亮的国歌声中冉冉上升，我不禁的激动不已，想起了王二孝刘胡兰等许许多多革命战士。他们为了新中国的成立，流了多少血，多少汗。同学们又大声地唱起国歌。接着，在刘子琛的指挥下同学们又大声地唱起了国歌。
该张嘉靖体育了，我生怕她讲不好。没想到她体育地非常完美，场下响起了一片热烈的掌声。哦，高源大大方方地走下台，满面笑容地播报周内要闻。啪！啪！又是一片热烈的掌声。太陽越升越高，又该到了值周长奖评流动红旗的时候了，有些班级同学们喊起了：耶！原来是他们班获得了流动红旗，更令人兴奋的是我们班也获得了流动红旗，此时陽光正照耀着我们微笑的脸。
虽然升国旗仪式结束了，但那热烈的欢呼声时常还回荡在我耳边，那激动人心的升旗场面久久地留在我的记忆中。
⬢ 升国旗台词 ⬢
今天，又是一个最隆重的时节。同学们听到了进行曲，就排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号声，手前后的不停地摆动着。一个班级紧接着一个班级，跑到了操场预定的地方。在体育委员的指令下，同学们排好了队伍，同学们站立在操场上像一个个小战士。
在操场的东北角是四个护旗手，他们一只手擎着国旗，另一只手左右摆动着。脸上露出了庄重的神情，穿着一身白色的服装，戴着一顶白色的军帽，向旗杆基座行进，嘴里还轻声说：“一二，一二”护旗手走到旗杆下，停下来脚步，升旗手走了下来，接过了国旗，踏上了旗杆的基座，便把国旗扣在了绳子上。只听见广播里放出“升国旗，奏国歌，敬礼!”这几句话的时候，同学们昂首挺胸，手举过了头顶，五指并拢，眼睛向国旗望去，瞻仰这鲜红的国旗。国旗徐徐上升。这时，我想：啊!五星红旗升起来了，表明中华人民从此站起来了。我的心中不由出现了五位狼牙上五壮士，升的伟大，死的光荣的刘胡兰。国旗升到顶了，护旗手和升旗手排成了一队，井然有序，安静走到了自己的队列之中。
虽然升国旗已经结束了，但庄严的场面还印在我的心中。
⬢ 升国旗台词 ⬢
教学要求：
1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课的生字，认识4个字和一种新笔画
3、让同学感受升国旗是一种庄严的仪式，激发同学尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题
出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。
同时认识“五星红旗”“升”几个字
二、初读指导
1、投影插图，请小朋友们边看图边听录音
2、再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音
3、同学自由读课文，不认识的字看看拼音多读几遍。
4、检查自学情况。
（1）、出示生字词。指名读、齐读、去掉拼音读
（2）指名分句读课文
（3）齐读全文，说说你发现了什么。
三、指导书写：升、国、我、们、中
1、记忆字形
2、指导在田字格里书写，重点提醒“升”的两撇的不同和“我”的竖钩和斜钩的区别。
3、同学描红，临写，教师巡回指导写字姿势。
第二课时
一、复习检查
1、听写：生、国、我、们、中
2、指名朗读课文
二、精读训练
1、指导看图，引读第一句
（1）什么是我们的国旗？
（2）出示句子，指名读
（3）讲述，指导同学用骄傲、自豪的语气读第一句。
2、指导看图，引读第二句
（1）看鲜艳的五星红旗升起来了，你知道它是怎么升起来的吗？
（2）出示句子。
（3）课件演示升国旗
（4）指导读出自豪、敬重之情。
3、指导看图，引读第三句
（1）升国旗时，我们少先队员应该怎样做？
（2）出示句子，在生活中你喜欢用“您”称谓哪些人？
（3）指导朗读第三句，读出对国旗的敬重热爱之情。
（4）同学扮演读第三句，评价。
（5）齐读
4、有感情地朗读全文
三、指导背诵
1、看图引背。
2、同学看图自由背诵
3、句子接龙背
4、边背诵边扮演
四、看图，启发想象
听到雄壮嘹亮的歌声，看到小朋友们整齐有力的敬礼，小鸟们也向着国旗飞来了，你知道它们在想什么，会说些什么吗？
五、指导写字：起、立、正、向
1、记忆字形
（1）说说你有什么方法记住这些字，有哪个字需要他人帮助。
（2）书写这些字时，你想提醒小朋友们什么？
2、指导在田字格里写字
（1）观察生字在田字格中的位置
（2）教师范写
六、作业
回家向长辈介绍升国旗时的情景，要求边说边扮演。
课后小结：
利用教学光盘指导朗读效果较好。同学在组词时易出现“们”当“门”用，用生字组词是难点。
⬢ 升国旗台词 ⬢
星期一早晨，同学们早读过后就按班级顺序排队来到操场，开始每周一次的升旗仪式。
国歌声响起了，台上的升旗手开始拉动旗绳，五星红旗慢慢地向上升起。几名护旗手在旁边目视国旗举手敬礼，周围排队的同学们也一样，大家开始齐
声高唱国歌。国歌声中五星红旗升到了杆顶，迎风飘扬，旗杆下是同学们一张张灿烂的笑脸。
几名旗手一定感到非常自豪，他们开心地回到了自己的班级。我一定要好好学习，努力做一名优秀的少先队员，希望将来可以有机会做升旗手。
⬢ 升国旗台词 ⬢
今天是国庆节开学的第一天，天空依旧飘着蒙蒙细雨，因为是周一，我们举行了升旗仪式，由学校40名精英学生组成的仪仗队穿戴整齐的站到国旗台前，开始我们一周一次的升国旗仪式。
他们身穿白色军装，手握长枪头戴军帽，威武地走着军步，主持人先宣布开始，升国旗奏国歌，少先队员敬队礼，看着学生一张张认真的脸，抬头看着飘扬在上空的五星红旗，内心很是激动。
然后是四一班代表上台讲话，诉说了对祖国的热爱之情，呼吁大家热爱自己的国家和民族，学生们都深受鼓舞。接着学校又表彰了一些优秀班级和金色童年获得者，全校师生都是那么严肃认真，最后，陈红娜校长主任对这次升旗做了总结，升旗仪式就结束了。
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