我是谁演讲稿（集锦十九篇）_我是谁演讲稿

时间:2022-09-26 赵老师教案网

我是谁演讲稿（集锦十九篇）。

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巴斯德曾經說過一句話：立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。在我們的人生旅程中，工作是必不可少的一段路，生命因何而精彩？不是你有了多少的财富，也不是你曾經的輝煌與燦爛。評價一個人的存在價值，最客觀的最直接的，就是他的工作爲我們這個世界帶來了什麽。工作，是如此重要。它爲我們鋪就了一條走向成功的康莊大道。

我們所做的一切事都有來自它之所以如此的理由，而我們在忙碌之餘，更應該摸着自己的心口問一問，我們工作，是爲了誰？

作爲一個孩子，我首先應該感恩的，是我的父母，他們含辛茹苦的把我養大。供我吃喝，供我生養。而今他們已步入人生的後半段旅程，我能做的，就是好好工作，用我的雙手與汗水，換回他們因歲月而滄桑的臉上那一絲笑容。還記得小時候家裏拮據，母親爲了我不必看着别人家的孩子的生活而羨慕，放棄了看了好多次的那件衣服給我買來我想要的東西。還記得父親爲了我上學，戒了煙，隻爲我在學校能過的好一些。我現在已是成年人，我已明白，父母這兩個字，代表了怎樣的偉大與奉獻。所以我要好好工作，盡自己所能去報答養育我的父母。

作爲一個從事保險行業的人員，看多了這社會上的紛雜與喧嚣，有的人選擇這個行業的理由很簡單，是爲了掙錢，有的人是爲了挑戰自己，實現自己的人生價值。我的想法很簡單。在這裏，我可以得到自己生活所需要的同時，還可以盡自己的微薄之力去幫助他人，我想，這就夠了。每次從電視上看到礦難失事現場那些遇難者家屬麻木中帶着絕望的臉。看到周圍那麽多老無所養，幼無所教的人們，看到那些因爲一些意外而痛苦的人。我就告訴自己。他們需要我。從事一個行業的價值，并不是你能從這裏得到多少錢，更多的是，你是否熱愛它，你的所作所爲。對你周圍的人有什麽幫助。我想，也許我的工作很微小。我的努力也改變不了什麽。但我覺得，哪怕我的付出，爲這個單調的世界增添那麽一點點綠色，也是好的。

作爲一名中煤保險公司的員工，從一開始我就被它的.企業文化氛圍而感染。它擁有積極向上的企業理念，在這裏，每一個人都在奮發圖強，努力的實現自我價值，因爲我們知道，在這裏，我們付出，就會有回報。在這裏，各位同事之間相處融洽，一方有事八方相助。這裏的那一張張笑臉，構成了一種叫做家的溫馨感覺。一個人的天才，永遠比不上一個團隊的作用。在這裏。我找到了讓自己可以無所畏懼前進下去的靠山。作爲中煤保險的一份子，我衷心的希望他可以越來越好，對于這個地方，我有着深深的歸屬感和眷戀。爲了公司的發展與壯大，我願意獻出自己的汗水與努力。我的工作，以公司爲榮。

我爲誰而工作？不爲别的，隻爲了我的父母，朋友和那些牽挂着我的人。也爲了那些需要我的人，更爲了公司那更加燦爛與輝煌的明天！

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各位领导、老师、同学们：

大家好!

当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，一定会赏心悦目;当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心旷神怡;当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你一定会感到天空是多么明朗!空气是多么新鲜!!你可曾想到：

碧水、青山、蓝天、碧海、大地河河流是我们生命的资源！生存之家！！

在我的学校，老师经常教我们节约资源，保护环境。在校园里，环保文明行动如火如荼。每个学生都在努力做一个环保的小卫士。你捡起一张纸屑，我扫一片树叶。到处都干净整洁。

我也知道：保护环境，每个人都有责任！节省资源，从我这里！

我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士!因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自己用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

节约一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭环境文明一小步，社会环境就会文明一大步!今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天!

今天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!

进步！！同学们，让我们行动起来，一起做一个环保的小卫士！

谢谢大家!

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一缕春风收获整个春天

大家好！我今天演讲的题目是《一缕春风收获整个春天》。

“泥巴裹着裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁；“这是一首九八抗洪的老歌，却常常带给我超越时代的感动，在这真挚缠绵、荡气回肠的歌声中，有一种纯净深沉的境界让我沉浸其中，产生了深深的思索：为了谁？依靠谁？我是谁？

为了谁？一切为了你们――我的`学生，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。班级文化的布置，没有任何经验的自己傻眼了，那是为了你们，我的学生，为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅，可是，是你们给了老师自信，是你们一个个小小的意见，让我们一起把属于我们的学习环境变得更美丽。为了你们我不断在提高自己的能力，把你们装在老师的心里，为了你们学习出发，努力教好你们，让你们真正学到知识，作为一名老师，自己觉得踏踏实实地做好本职工作，努力提高自己的教学水平，让自己真正的为你们服务是最根本的。因为是你们给了老师自信，是你们给了老师智慧，我的学生们，为了你们老师会不断地努力。

当穿梭在你们的身影中时，我明白我不是一个人，而是一个团体，你们是老师强大的后盾，老师依靠着你们继续前进，在你们的身影中我找到自己工作的方向；从事教育教学工作的我更

应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，做好自己的本职工作。

因为我是一名中国共产党员，我是一名人民教师。只有做好自己的本职工作，才能更地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己。我亲爱的学生们老师从心里谢谢你。

我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的这一年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生――给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；

感谢学生――给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；

感谢学生――给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；

感谢学生――给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点――

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；

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“立身不忘做人之本，为政不移公仆之心”。回顾我们党的历史，是一条服务群众、服务群众的光荣道路。历史证明，中国共产党是始终把群众利益放在第一位的伟大的党，在实践中根据不同历史时期群众的要求，不断地充实自己、改正自己、完善自己。

打江山依靠群众，保江山为了群众，只有始终依靠群众，为了群众，不断强化群众意识、全局意识、党员意识，征途中才能不迷失航向，不走弯路。古训云：“水能载舟，亦能覆舟”。

我党**远瞩，以史为镜，在改革开放的关键时期，开展此次党的群众路线教育实践活动，一方面强化了党员领导干部的思想意识，另一方面为我党下一步各项事业建设铺平了道路。

2002年十六大、2007年十七大相继提出“创建学习型社会，把我党建设成学习型政党的号召”，这次党的群众路线教育实践活动正是在思想意识领域开展的一次大学习。围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，密切党群干群关系，营造风清气正环境，为我国的跨越发展增添动力。

在今后的教育实践活动中，我将继续加强对“为了谁、依靠谁、我是谁”的深入学习和讨论，找准目标方向，找准力量源泉，自觉地把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满意不满意作为检验工作得失的第一标准，时刻谨记作为一名公务员所要担负的责任与义务，尽职尽责，为我中华之富强贡献力量。

谢谢大家

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各位领导，各位评委，各位同事，下午好！

在这激情四射的六月，阳光明媚，一派欣欣向荣的景象！我们的企业，就像这个炎热的季节一样，蒸蒸日上！轰轰烈烈的2013年“安全生产月”活动正在如火如荼的进行中，今年的安全月主题是“强化安全基础、推动安全发展”，今天我演讲的题目是《安全我为谁》。

“安全我为谁”其实是个老话题了，往大说是为了企业，再往大说，是为了国家，但是说到底其实是为了我们自己，为什么要这么说呢，不是有句俗话叫“身体是革命的本钱”，如果我们自己都不安全了，还怎么革命，大家说是不是？

有这样一则故事：一位老太太坐在路边望着对面一堵有裂缝的围墙，总觉得它马上就要倒塌，见有人朝围墙走去，她就善意地提醒：“那堵墙要倒了，大家要小心”。

路人不相信她，仍然沿着墙走。老太太很生气：“怎么不听我的话!

”又有人走来，老太太继续劝告。三天过去了，许多人从墙边走过，都没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，便走到墙根下仔细查看，然而就在此时墙倒了，老太太被埋在了砖石之中……

故事中的老太太时时提醒路人注意安全，严格要求别人，但惟独不用同样的态度对待自己，而她也为“放纵宽容”自己的态度付出了惨重的代价。想想看。我们的日常工作中有没有类似的现象？当别人违章指挥、违章操作时，我们很容易看到，通常会给他们友好的提醒和警告。

但自己遇到类似的情况时，却往往抱着侥幸的心理：“哪有那么巧，事情偏偏这个时候发生？”，“我不会那么倒霉吧！

”，“以前这么做没事，这次肯定也没事。”，“干不了多久的活儿，不戴安全帽也没事。”……而事故往往就是在这样对自己“宽容”的心态下发生的。

有句话说得好：“侥幸一阵子，后悔一辈子”，生产过程中任何的麻痹大意、粗心疏忽，带给我们的可能就是不可挽回的损失和一辈子的痛苦。

另外，根据相关统计数字表明，我国平均每天有300多人因为各种各样的事故丧生，在事故中受伤的更是不计其数。由此我们可以看到，在事故面前，生命是多么的脆弱，当大家听到这样那样的事故时都会无比坚定的要做好安全工作的决心，光有这个决心并不难，难的是怎样在工作中坚持下去，也就是说，我们不能好了伤疤忘了疼，更不能心存侥幸。

在当下社会，空难、火灾、海难、矿山事故、**等，或许天灾或许人祸的事故，各大**每天都会报道，大家都知道天灾是我们没有办法避免的，但是人祸呢，首先，我们应该知道人祸是什么？人为灾害是由安全隐患引起的事故。如果每个人都能牢记安全操作，那么许多事故时刻以避免的。

就拿前不久吉林的一家禽业公司发生的“6·3”特别重大火灾事故来说吧，在座的各位应该都从新闻上有所了解，最终的遇难者人数上升到了121名，是近十年来在火灾事故中死亡人数最多的，近期留意了一下新闻，官方公布了造成火灾的直接原因是电气线路短路，而根据现场记者采访的几位幸存者可知，这家公司为了一时的方便日常管理，防止员工随意走动，就将大部分车间的大门都锁上，而且长期关闭一部分逃生通道，致使火灾发生时，那么多无辜的职工无处可逃，可见，该企业存在严重的管理漏洞是造成此事故的间接原因。

但说到安全，我们的一些员工认为这是陈词滥调。认为每天安全检查、学习，是多余的，认为上好班就行了，安全标语到处有，不用去留意。但是既然我们都知道安全的重要性，为什么很多人会掉道安全的门外呢？

有些人总是相信自己的经历，常常原谅自己的疏忽，甚至放纵自己的行为，造成意外。这就好比小朋友堆积木一样，有一块歪了一点你不在意，继续往上搭，没错，可以的，再放个几块也是不会倒的，但是你最终能搭出个摩天大楼么，答案相信大家跟我一样清楚，是不能的。对于一个企业来说这个道理也是一样的，如果我们不把这些安全隐患检查出来，解决掉，那终有一天会酿成事故，我们的企业怎么能长久的发展呢？

对于我们这样一个致力于建成“国内第一，国际一流”钢铁技术服务的企业来说，强化安全基础更是企业安全发展的重中之重！

在我们日常检修作业中，经常会出现这种现象，有些员工凭借着对工作环境的熟悉，违章的“经验”多了，有些人的胆子就越来越大，对工作现场存在的安全隐患熟视无睹，有章不循、我行我素，有时干脆把安全措施抛之脑后。小事故，可能会在他思想上震动一阵子，个人行为暂时有所收敛，过后又随时间的流逝而逐渐淡忘，自己管不住自己的毛病，无形中就为以后酿成事故埋下了隐患。虽然，我们的企业有完善的法律、法规、各种严格的规章制度，而且建立健全了各级安全生产责任制，但在具体的工作中，规章制度与实际操作“两张皮”的现象很普遍，要得到真正的落实，关键还是在于每个人自己。

虽然，每个区域有队长、安全员、作业长、班组长，但是，谁能天天看着你，时时刻刻跟着你，况且他们也不能钻进你心里，一旦你精力不集中，对待工作马马虎虎，有时甚至有意而违章，也许事故就会在此时发生，造成严重的后果。所以，在搞好安全这个问题上，个人的自主能力最为关键，自己的安全，只有自己去管，自己去实现。

安全究竟是为了谁？有两句温馨的人性化标语“工作是为了活得好，安全是为了活到老”“为了您和家人的幸福，请您注意安全”道出了真谛，安全不是为了领导，不是为了我们工作的企业，更不是为了监督者，而是为了自己!

“抓好安全为自己，自己的安全自己管，依靠别人不保险”的理念告诉我们：为了自己的家庭幸福，为了能更好地享受生活的每一天，请多学习安全知识、熟练操作技能、养成不违章的习惯、工作中相互提个醒，把自己的安全掌握在自己的手中！

上个月，韶钢发生了一起事故。你一定要记住。事故过程在这里我就不叙述了，大家应该都学习过了，看着事故通报上逝者的年龄，我的心情一下子就变得沉重了，不知道大家有没有同感，23岁，一个多么青春的年纪，生命就这样被无情的命运夺走了，人世间还有什么比白发人送黑发人更让人痛不欲生的呢，一个幸福的家庭就这样变的破碎了。不知道大家有没有留意事故通报上的现场示意图，事发时逝者是站在被切割物体的下方，我想如果当时有人提醒一下的话，结果可能就不会是这样。

当生活需要鲜花来唤醒时，为时已晚，代价也很沉重。很多时候，我们总是在事故发生后保持警觉。事实上，许多事故是完全可以预防的。我们可以通过分析事故背后的原因来预防事故：

一是安全知识缺乏，在工作过程中不知道如何做才能安全，有了隐患不知道怎么办，这是当下各类企业普遍存在的问题，这是很危险的，作为个人，我们必须进一步提高安全意识，加强学习安全知识，积极主动的去发现隐患，并及时整改。

二是冒险心里作祟，有些人明知自己的做法不安全，但为早早的完成任务以表现出自己的勇气和能力，头脑一发热，奋不顾身冲上去。冒险蛮干，那么结果就可想而知了。

三是惰性心理作祟，上班不带劳防用品，嫌戴安全帽不舒服，戴安全带受束缚，殊不知，浓霜偏打无根草，事故专找违章人。

因此，我们在工作中要时刻提醒自己要按章作业，严防“三违”，开好班前会，严格交**，我们要将安全牢记在内心深处；人生只有一次。安全是为了自己。

虽然这次“安全生产月”活动只有短短30天的时间，但安全在我们的意识中永远不能松懈，让我们把增强安全意识看成一种信仰，一次圣洁的精神洗礼，一次艰苦的思想修炼。在我的演讲即将结束之际，我衷心地祝愿在座的各位都能够平安、幸福、快乐。谢谢大家！

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各位领导、各位同事，早上好！我是一个中国公民，一个党员，一个军人，也是一个在红旗下长大的普通80后。

我对祖国充满敬畏，对组织充满感激。作为一名退伍军人，我深刻了解，我们能在平等自由的环境下享受幸福的生活，能够无忧无虑的大谈理想追求，这些都是与祖国的强大，与那些在我们看不见的地方为我们的平静生活默默付出的人的贡献是分不开的。一个人在社会中扮演许多角色，每个人都有不同的身份。

对应不同的身份，问问自己“我是谁”。弄明白“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。我年轻的时候，无知无忧无虑。那时我是谁？

我是我母亲的儿子，也是我老师的学生。当时，我们不知道什么是责任，什么是传承，也不知道历史的沉重。正所谓年少无知，那时更不懂为了谁，不懂得父母的艰难辛苦，不懂得国家强盛与否。那时的我们只知道我们能够“依靠谁”，只知道在困倦疲惫的时候能依靠父母亲人，在不解疑惑的时候可以求助师长。

我们就像一棵小树，生长在关怀和温暖中，我们只能接受而不能给与。渐渐的我们开始长大，依靠父辈的余荫，我们生活在改革开放的新时代，生来享受平等自由，坐在窗明几净的教室学习，住在宽敞舒适的屋子里休息，接受教育，学习文化知识。我们也慢慢意识到自己是谁——我们是红旗下的一代，我们是祖国的未来。

从学校到军队，从学生到士兵，这是一种身份的转变，也是一个从不断获得到学会付出的过程。那时候的我是谁？是一名军人。

有着“敢掷头颅酬壮志，甘倾热血慰苍生”的一腔豪情，也背负着军人的使命。军人的使命是什么？是守卫。为了我们的父母亲人幸福的生活，为了无数孩子也可以跟我一样坐在干净明亮的大教室里读书，也为了年少时挥斥方遒指点江山的豪情。

那么，那时我们又能“依靠谁”呢？部队的生活渐渐磨去了年少轻狂的棱角，却打磨出坚定的心，在这里，我学会了依靠自己，团结战友，接受组织的领导。我学会了坚强和独立，找到了自己的路。我光荣地加入了中国共产党。

在加入党的那一刻起，我明确的知道，在我一生当中接下来的日子里，无论我的身份怎样改变，在一串身份的最前端，都会有一个前缀，那就是“一名共产党员”。***同志曾说过：“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置”，“做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固

的群众基础和力量源泉。”我们的党是为人民谋利益的党，全心全意为人民服务是我们党的宗旨。我们的出发点是代表最广大人民的根本利益。

我们党**于人民，植根于人民，为人民服务。因此，一切为了群众，一切依靠群众，来自群众，走向群众，是我们党战胜困难、取得胜利的法宝。对于一名党员来说，“为了谁”和“依靠谁”的答案从来只有一个，那就是群众。

但是，今时今日，我不仅仅是一个党员，我走进了社会有了自己的工作，我又有了一个新的身份——一名新时代的环卫工人。我扫过马路，开过扫车，对于分配给我的每一个工作都细致认真的完成。我可以自豪地说，我是一个环卫工人。

这不仅是我们的头衔，也是我和前辈的事业。虽然我没有宏远的理想，远大的志向，但是我确使终记得父母的呵护，老师的教导，组织的关怀，领导的教诲，同学间的友爱，朋友的肝胆相照，还有同事间的相互扶持……俗语说“前人栽树，后人乘凉”，我们既享受前辈们的成果，就要有所回报，现在我们已经开始走入社会，开始工作，那么我们就要从乘凉者转变为一个栽树人，这样代代更替，才能发展壮大，才能把这种精神传承下去。作为一名环卫工作者，我能做到的，就是认真做好自己的工作，热爱自己的工作，用自己最大的努力给身边的人、身边的环境带来改变。

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通过这一段时间的群众路线教育实际活动，谈谈我对“为了谁、依靠谁、我是谁-我的群众观”的几点认识。

首先谈谈“为了谁、依靠谁、我是谁”我的群众观。一是为了谁。弄清“为了谁”找准努力的目标方向。做为一名中共党员，一切为了人民群众，全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，是党的一切工作的出发点和归宿，是我们无产阶级政党区别其他政党的显著着标志。一切为了群众，就必须对人民负责，善于为人民服务，党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准；二是依靠谁。弄清“依靠谁”是我们获取工作力量的源泉。一切依靠群众，首先相信群众能够自己解放自己，尊重和支持人民群众的首创精神。一切依靠群众，就应该虚心身人民群众学习，与群众多交流。应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针政策；三是我是谁。弄清“我是谁”，才能更好地认清自己，定位自己。只有把人民群众放在心中最高位置，把智慧的增长和能力的增强深深扎根于人民的创造性实践中，坚持立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一已之私。摆正同人民群众的关系，始终保持同人民群众的血肉联系。

其次做为一名普通的干部，要把保持同群众的血肉联系做为基本要求，作为改进思想作风和工作作风的一个着力点。把实践当成最好课堂，把群众当成最好老师，深入基层，深入实际，深入群众，不断增强向群众学习，做好工作的本领。要深入企业，了解企业的.生产工艺、生产过程、产品结构和特性，做到有的放矢。深入基层人员中，了解他们在生和过程中，遇到的实际问题和困难，帮助他们想办法，找对策，切实解决问题，真正做到急群众之所急，想群众之所想。

第三是努力做好本职工作，工作是为党和政府的决策制定提供数据支持和理论依据，真正做到来源于人民，服务于人民。我要努力做好工作，使数据真实反映社会现象的本质和规律，通过对数据的对比、分析，揭示党和国家方针政策、计划、规划、目标在执行过程中出现的薄弱环节和不平衡现象，提出解决问题的办法，有效指导生产和建设，促进社会经济健康发展。作为一名能源工作者，能源主要反映全社会能源消费情况，能源的使用效率，做好能源工作，真实反映全社会能源消费情况和能源消费，为全国、全自治区及全市制定节能减排政策提供依据，还人民群众一片洁净的蓝天。

最后，严格遵守人员职业道德规。做到忠诚、乐于奉献、实事求是、不出假数、依法、严守秘密、公开透明、服务社会。

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谁欠我一个拥抱

乡村的夜，分外静谧。微风拂动着窗帘，皎洁的月光流淌一地碎银，闪闪烁烁。

晚饭后，想到下午刚写完的试卷，还没批改，就赶紧坐到桌边。不知不觉，三个小时过去了。等批改完最后一份试卷，已是深夜二十三点四十，却没有一丝睡意，看着惨不忍睹的成绩，一种巨大的失败感将我深深笼罩。

六年前大学毕业，通过考聘，我成为一名正式教师，日复一日的耕耘，终于第一届班级就快要毕业了，时间长了，静下心来，回想和学生走过的一年又一年，成功的喜悦，无言的感动却越来越少。总是不由自主地对自己说，谁会在乎你的付出，谁会知道你半夜辗转反侧。就这样，我不知不觉地睡着了。当我醒来时，天很亮。吃完早饭，我走进教室。

面对学生，总是想说点什么，却从来不说。想想小小的考试，怎么能说学生不好掌握呢。想着再过几个月，同学们就要参加毕业考试了，心中的失落总是挥之不去。

连我都不敢看到每个学生的笑脸，总想哭。

目光悄悄滑过每一个孩子的脸，我没有像以前一样对学生暴风骤雨，大发脾气，只是在黑板写下了几个大字：谁欠我一个拥抱。然后，我转过身，面对83双眼睛，轻轻地说：

“哪位同学愿意像上次拔河比赛一样，给我一个成功的拥抱？”

记得四年级时，学校组织了冬季运动会。在拔河比赛中，我们班的男同学刚刚登台，就被彻底歼灭了。没有一秒钟的僵局，也没有悬念。顿时，好多男生嚎啕大哭。

也许，男孩的眼泪极大地刺激了女孩。姑娘们一上台，气势就不一样了，连续几场比赛彻底颠覆了对方。冠军赛结束时，双方被禁闭了几分钟，我们都大声欢呼。

到最后，女生最终获得冠军。那一刻，我傻站着，不敢相信这是真的。直到赵仁翠班长跳到我怀里，紧紧抱住我，大声哭了起来，我才明白冠军是我们的！

班长的哭声打动了所有的学生，他们都聚集在我周围。那一刻，我们相拥而泣。

回想这一切，学生们先是一愣，还是班长最先走到我的面前，张开双臂紧紧的抱着我，泪流满面，对我说：“老师，我知道，我这次欠你一个拥抱，因为我考的不好。不过，我希望你能给我一个拥抱和鼓励。

下次，我会给你一个成功的拥抱！”

我低下身，伸出双臂拥抱着显示器。这时，我听到她的心跳，紧紧地跟我在一起。我相信此刻，我们都有力量。

平时不爱说话的男生赵江走上来，怯怯的看着我，对我说：“老师，对不起，这一次我欠你一个拥抱，我一定会努力的，请相信我。”

我紧紧地抱住赵江，看到他眼里热泪盈眶。然后轻轻的拍拍他的肩膀对他说：“老师相信你，加油！”

姚红梅走上来，看着我。我轻轻的抱住她，俯在耳边轻轻地说：“无论什么时候，我都希望你是老师的骄傲，老师相信你能行！”

就这样，一大早，学生们一个个走上前来，给了我一个拥抱。我更是情不自禁，无语凝噎。

我想十年后，学生们可能会忘记这次考试得了多少分，哪一分不应该错。但清晨的拥抱一定会让他们记住。我想以母亲或姐妹的角色鼓励他们，并留在学生的记忆中。

更期待多年以后，他们能像现在一样，给我一个深深的拥抱。

谁欠我一个拥抱？事实上，我欠每个学生一个深深的拥抱。一个鼓励的拥抱。

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演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的为谁而活什么是活着演讲稿，希望对大家有所帮助。

大家好，我是来自高二一班的高悦通。当我看到决赛的备选题目时，我被一句话深深吸引“为自己而活太简单了。真正难的是为别人而活，为满足父母的期望而活，为孩子的未来而活，很沉重，但这才叫活着。”可我们究竟是为什么活着，而什么又是活着呢？

我曾经读过余华的一本书，名字叫做活着。里面的主人公叫做富贵。他年轻的时候家里很有钱，每天吃喝嫖赌，最终将钱财输的一干二净。他的父亲因沉重的打击而离世，他的母亲也相继去世。如果他父母的死可以算是正常的生老病死，那么他的悲剧就即将开始。他有两个孩子，大女儿在生孩子的时候大出血死了，小儿子则是在给市长夫人输血的时候失血过多而死。他的妻子本身就患有软骨症，最终因为层层打击离世了。幸运的是他有一个好女婿。他的女婿是一个工人，每天背着孩子工作，下班后有照顾他。可他的女婿在工作时意外被水泥板砸死，他的外孙也因吃豆子撑死了。唯一陪伴他工作的是一头老黄牛。很难想象他究竟是为什么而活着。余华给了我们答案“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事情活着”。郭敬明在小时代中提到“我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在”芸芸众生之中，他究竟是个例。所以在我看来，我们都是在为这个世界而活。如果把人按照等级划分为金字塔式，塔尖上的人在为这个世界做出着贡献。韩红就是很好的一个例子。我们经常认为她骄傲狂妄，说话不中听，但无可否认的是她一直活跃在公益的最前线，每次的救援活动都能够看到她的身影。古天乐也是如此，他自己的生活一向清贫，甚至现在还在用着翻盖手机。他将自己挣来的钱投入到了乡村的建设与教育之中。最低端的人也是如此。像农民工，他们或许还只能算是为最低端的人打地基的部分。我们看到的每一栋房子，包括我们现在处在的地方都是他们建造的。清洁工更是在用双手抹去社会这个美丽蓝图上的.污垢。我们作为学生，所受教育不也是为了更好的去为这个社会服务吗？我们从生下来就肩负着责任。最初是家庭责任，然后是职业责任，最后是社会责任。所以我认为我们是在为社会而活。

那么什么又是活着呢？我忽然想起从同学的本子上看到过语文程老师说的一句话“活着就是使劲喘气，死了就是永世长眠”。我很喜欢这句话，我们每个人都是在这么活着。但顾城说“早晨的呼吸有点热了，那些花有点远了，我从未在世界上活过”。我们何尝真正的活过。我们在为孩子的未来而活，为满足家长的期望而活，我们像是提线木偶一般，受着操控。生活仿佛已经被规划好了一般我们只是在看着路上留下的脚印，一步步先前走。中国有一所高校叫做厦门大学。里面有着一道靓丽的风景叫做涂鸦隧道。在那里每位学生都可以涂抹上自己想画的东西写上他们想说的话。他们在这个世界上留下了他们的痕迹，涂抹上了他们的色彩。我们作为那一粒粒尘埃，如何证明出我们的存在？活着就是展现出我们每个人的色彩，像泡沫在阳光下闪耀。我们留下的足迹与色彩至少证明我们还活着。

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“与孩子们一路同行”演讲稿

察右后旗明德小学徐峰

尊敬的领导和勤奋的同事；

我演讲的题目是《与孩子们一路同行》。

在大力推进党的群众路线的教育实践活动中，在深入开展“我是谁，为了谁，依靠谁”的活动背景下，我深切感受到，是党的群众路线带给了我们更多的工作动力，让我们看到了一路播撒的重要价值。因为，和孩子在一起的路上，我们有和孩子一起成长的快乐和幸福！

在接下来的几分钟里，我想和大家一起分享我的教育故事，一起去诠释“我是谁，为了谁，依靠谁”的深刻内涵。

那是2000年9月，我刚出生的时候，受学校领导的委托，上了我职业生涯中的第一堂课。带着激情和梦想，我和孩子们一起出发了。六年里，我对学生投入了太多的情感和精力，那时候学校条件差，我和孩子们一起生火炉，一起做值日，记得班上有几个留守的住校孩子，衣服穿得很破旧。

冬天，小手冻得跟胡萝卜似的。于是，我把一些衣服送给他们。每个周末，我都会带这些孩子回家吃饭，让他们感受到家的温暖。

为了上好每一节课，我殚精竭虑，不耻下问。经历了六年的摸爬滚打，我所带的班级在毕业统考中，竟考出了全旗第一的好成绩。如今，班里的这些孩子们已经升入了大学。

其中，这位小伙子考入“北京东方航空学院”，即将成为一名优秀的飞行员。

此时，我想说，“我是谁呢？”我们就是学生生命历程中最重要的引航人，是传道授业解惑的经师，更是引领学生树立远大人生目标，教会学生做人、做事的“人师”。

正是和孩子们一起，我们才有崇高的职业情怀；正是在与孩子们一起成长的过程中，我们成就了孩子，成长了自己。

如今，已近不惑之年的我再一次与学生同行在成长的道路上。我与孩子们一起游戏，和孩子一同享受课堂，和家长互动交流，和调皮的孩子促膝谈心，耐心地做功课辅导。与孩子们一起参加活动，迎接一个接一个的挑战。

在党的群众路线实践中，在学校领导的领导下，认真开展教研活动。组织学生参加社会实践活动，为需要帮助的学生募捐。举行家长开放日，校长面对面地与家长交心。

在明德小学这个温暖的大家庭中，我深切体会到了“为了谁，依靠谁”的真正内涵。

在和孩子们的一路同行中，我觉得我的生命是有价值的。虽然其中有工作压力下身心的劳顿，有长期伏案工作，导致劲椎变形带来的病痛，但这一切都无法改变我对教育事业的钟情与热爱。因为，我们的背后有强大的力量支撑，那就是我们党和**的英明决策，各级领导的亲切关怀，学生和家长的认可和拥戴。

在伟大的历史时期，我们将深入践行党的群众路线，在今后的工作中，我们会带着对教育事业的忠诚与热爱，带着我们的梦想与激情，与孩子们一路同行！

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在安慰他的过程中，我也在反省自己。我真的爱他们吗？我爱，但我曾经认为爱太狭隘，只在表面上。

爱是什么？《圣经》：爱是恒久忍耐，又有恩慈。

爱情不吃醋，爱情不自夸，不自大，不追求自己的利益，不轻易发怒。爱是永不休止。我们不是圣人，我们也不事完美的。

其实，我们的爱很简单，就像家长对待孩子一样，爱是哭泣时温暖的拥抱，爱是生病时贴心的关怀，爱是进步时句句的赞扬，爱是走进他们的内心，了解真实的他们。

所以，我要从现在开始，时刻的提醒自己，我是老师，但同时我也是一名家长，不仅是一个三岁女孩的家长，更是教室中满脸笑容的38名孩子的家长。我要以家长的爱来爱他们，用我的关怀鼓励呵护我的39个孩子！

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各位领导、各位同事，大家好！

近日，我单位组织全体人员进行党的群众路线，“为了谁、依靠谁、我是谁”问题学习。因此，我对人生观和价值观有了新的认识。我联想到我们要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。

一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人都被赋予了不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民群众的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。

在实际工作中必须正确认识和贯彻党的群众路线。

“为了谁”？每个人的回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周，可以说是厚积薄发而游刃有余。

遵循自然规律的重要原则是不为自己的利益而忽视他人；不能以一己之利而伤害国家。生命不是从世界获得的，而是在遵循自然规律的基础上，致力于优化和依赖自然。人是不可能绝对独立生存的，是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人，才有了自己生存的基础。

所以，人要有感恩之心，要有回报家人、他人、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。

依靠谁？——切依靠群众。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。

人民是历史的创造者，是推动社会历史变革和进步的根本力量。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，理解群众疾苦，才能避免关起门来决策，闭着眼睛空谈，拍着胸脯表态。来自群众，就是在充分尊重和吸收群众意见建议的基础上，确定目标，制定政策。

只有充分尊重群众，牢固树立群众观念，并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；也只有俯下身子，放下架子，贴近群众生活，贴近群众愿望和诉求，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切与群众的鱼水关系，血肉联系中做到依靠群众，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。

我是谁？这是三个谁中的关键问题。只有抓住我，才能解决我是谁，我依靠谁的问题。

因此，我认为，调整一下三个“谁”的语序，可能很有必要。我是谁？我们要解决的是人生观、世界观、价值观问题，如何正确对待人民群众，端正工作态度。

如果连自己是谁都没有搞清楚，而去大谈为了谁，依靠谁，无论说得多漂亮，谈得多深刻，那也不过是空谈。

作为一名基层财政工作人员。我要按照共产党员的宗旨全心全意为人民服务，不能半心半意，不能半途而废。这就要求我们尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。

我的岗位权力是人民赋予的，是组织的信任和肯定；是公权，而不是私权。这就要求我们对人民负责，不辜负组织的信任；秉公用权，并充分而正确地利用所在岗位的职责权限殚精竭虑为所服务的群众，排忧解难，谋得福祉。职务越高，不是职务越高，而是服务群众的责任越大，服务群众的责任越大。

只有正确对待权力，才能正确、公正地运用权力，才能真正做到以权谋私、爱民利民；只有充分尊重群众，真正信任群众，才能真正依靠群众，从而集中群众智慧，凝聚群众力量，做好群众工作，才不辱群众赋予我们的神圣使命。

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价值观，有一首诗最能理解，生命是宝贵的，爱情更是昂贵的，如果为了自由，两者都可以扔！对于这位为“为爱而歌，为国而亡”的诗人裴多菲来说，自由对于他是最重要的。是的，在同样有限的生命中，价值观是你认为对你最重要的。

书上说，三观人都知道自己是谁，他们要去**，他们现在在做什么；又基于此做出选择时，不盲从、不矛盾、不混乱、不自我颠覆。

在寻找自我的过程中，我渐渐爱上了晨跑，从去年的四月开始，每天两公里的晨跑，让我可以更加清醒地、精神饱满的面对每一天的工作。在这近7个月的晨跑中，我看到了湖边花儿的盛开与凋零，鸟儿的飞来与归去，清晨的缕缕阳光，湖水的滟滟随波，我仿佛更加深刻的感受到了万物生命的灵性，以及他们那坚强不屈的、富有生机活力的生命力。

万物都有生命，裂缝中的种子都有顽强生长的生命力，更别说我们了？是否也应在奋斗之年努力的拼博，正如歌中所唱“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空”。

我相信这里天空足够辽阔，也相信这里的舞台足够宽广，也希望我们每个人都能越来越了解自己，做一个不矛盾、不盲从，更好的自己。愿千帆历尽，每个人都有可以说的故事！

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我是生长在960万平方公里土地上的一棵小草；我是一滴水，汇聚在300万平方公里的海域；我是中国公民，在13亿人口的大家庭中长大；我只是一名普通的八零后，曾经在父母的怀里打过滚，撒过娇，曾经在课堂上淘过气，挨过罚，曾经那样年少，那样懵懂。在父母的保护下，享受着国家发展，社会进步，所带来的美好生活，却从来没有想到过自己应该承担起怎样的责任，做出怎样的贡献。直到踏上如今的工作岗位，穿上一身笔挺的税装，望着单位楼前那飘扬着的一如学生时代鲜艳的五星红旗，我才渐渐意识到了什么……

现在，你再问我是谁，我会告诉你，我是一名光荣的共产党员，与8000万同志一起在党旗下庄严宣誓，为共产主义事业奋斗终身；我也是一名平凡的国家税务工作者，却有着“为国聚财，为民收税”的重任在肩。30年前可曾有这高楼大厦，万家灯火；20年前可曾有这万里通衢，车水马龙；10年前可曾有这一网联通全球，天涯变咫尺。这是时代的进步，是国家几十年来的艰苦奋斗，是无数党员和群众的工作。

我们每个人都在社会中扮演一个角色。驻守边疆的人民子弟兵，战寒风，斗傲雪，为的是保卫家国，寸土难侵；讲台上授业解惑的老师，两鬓染霜，挑灯备课，为的是传承文明，为国育才；起早贪黑的环卫工人，双手生茧，常年无休，为的是城市清洁，环境卫生。我们的税务人员，严谨细致，就是把每一笔税款都集中起来，为国家建设提供资金保障。

自从成为一名党员，全心全意为人民服务的宗旨，就时时刻刻提醒着自己，必须履行好本职工作，我手上收进来的每一笔税款，开出去的每一张发票，都是国家富强的一份动力，人民群众幸福安康的一份保障。

我们是鱼，群众是水。我们来自群众，我们要走向群众。税收的本质是取之于民，用之于民。人民是历史的创造者，国家建设依靠人民，党的发展依靠人民，税收的**仍然是人民。自古得民心者得天下，独木不成林，孤山难为岳，所以党对于群众路线一直常抓不懈。

把日本侵略者拖入人民战争的海洋，我们赢得了八年的抗日战争胜利；我们依靠亿万人民的努力，建设了人民当家作主的新中国；当今社会快速发展，中西方交流日益密切，在物质发展的同时，我们党内部也出现了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在这个严峻的时刻，我们也必须依靠人民群众的力量，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，在人民群众的监督下，切实解决四风问题，抓住发展的历史机遇，最终实现中华民族的伟大复兴，做出让人民群众满意的答卷。

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我是一个兵，曾经是一个青年，军校的班长和干部让我完成了向兵的转变，以后，我也会是一个带兵人，我也想用自己的行动带好我自己的兵，为祖国的国防事业添砖加瓦，喜欢一线，喜欢奋斗的过程，不求太多人理解，进步的自己才能时常满足。

我是一个兵，我要争做“四有”军人，有灵魂，以党员的最高要求来约束自己，保证党的纯洁性、先进性；有本事，接下来的重通一年，更为严格的要求自己，在各个方面全面发展，时刻紧逼部队的任职能力；有血性，当兵就是为了打仗，好男儿的一腔热血，在军营的浪潮里就应该全力释放，持续沸腾；有品德，十年寒窗加上五年的高等教育，一个兵就应该有兵的样子，朴实，坚韧，以能力带兵，以德服人，真诚待人。

最后，我的座右铭是宣布我是一名士兵：我关心那些关心我的人，并不后悔。

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弘扬正气播报平安

哈哈，说到这里，我想大家都猜到了我在做什么。是的，我是**节目的主持人。2013年1月，为进一步加强对外宣传，xx市公安局与xx电视台联合举办了综合法制宣传活动。而我幸运地成为《xx**》栏目的主持人。

从此开始了警务新闻的播报工作。

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刚开始，我以为做好一名主持人很简单，只需要出个像，露个脸，按部就班地坐在那儿读几段话就行了。但是在一次节目的录制中却难倒了我，那是一期关于打击非法集资的访谈节目，要求与被采访者进行交流，不仅仅需要主持人对非法集资方面的法律术语有一定了解，而且需要具备和嘉宾、观众现场互动、随机应变的能力。那期节目的录制对于工作还不满一年的我来说，无疑是个巨大的挑战，无论是从工作经验、业务知识还是临场应变能力等方面我都没有足够的信心，那一刻，我深刻体会到了自己距离一名优秀的主持人还差很远。

我们的节目要贴近群众、贴近生活，还有很长的路要走。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我开始自我定位，“我是谁”？除了广播，我还能为这个节目做些什么？于是，从前期新闻的选题、策划、采访、拍摄到后期的稿件和剪辑，我开始一个个地学习。

我主动提出跟着栏目组的记者到现场。有时为了捕捉第一手资料，常常需要深夜拍摄。可是，所有这些我都无怨无悔，因为我不光理解了“我是谁”，还更加理解了“为了谁”。

每次看到我们的交巡警，为了保证交通畅通，都在烈日下流汗指挥交通；当我看到社区民警为了更好地服务群众，深入社区，走进村里；当我看到，刑侦民警为了维护社会平安，缜密侦查、破获一起起重特大恶性案件、抓获一个个犯罪嫌疑人；当我看到，管教民警为了帮助失足者重回正确的人生路，用关怀教育，重新照亮被拘人员心灵的“暗区”时；我开始真正明白了：他们只是为了两个字，那就是人民。人民警察是为人民服务的，前面的人民，后面的警察。

在警察面前加上“人”字，就是要记住警察是人民的警察，警察是为人民服务的。

如今《xx**》已经开播了39期，在社会上收到了良好的反响。许多观众说，这个节目贴近生活，从人民的角度播报事实，注重人民群众的安全，为公众服务；有观众反映说，通过**《xx**》增强了遵法、守法的意识，提高了自我保护能力；也有观众表示，之前看到的只是警察职业的辉煌，但没想到警察背后会有这么多的辛酸。当得知节目带来如此好的社会效应，我想，这其中取得的成功跟广大群众和我们的警察战友是分不开的。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。作为**栏目的主持人，我将坚定地依靠群众的支持和理解。弘扬积极向上的精神，谴责丑恶，播撒平安，传递公安的正能量，都应该作出自己的贡献。

我不知道你是谁，但我知道你是为了谁

幼苗选择肥沃的土壤，花朵选择春天，河流选择海洋，万物选择太阳。世界上的生物一出现就在寻找自己的生存价值，尤其是人民警察。

“我是谁、为了谁、依靠谁”，这个论题引起了所有公安民警的关注和深思。从雪地到春暖花开，从火红的夏天到秋叶。岁月如歌，时光的流逝中，是谁在坚守着百姓的祥和与感动？

谁在用坚实的步伐衡量社会的和平与幸福？谁是一个默默实践，用青春甚至生命捍卫使命神圣与荣耀的人？是我们，人民警察！

全心全意为人民服务——在金盾下，从警句珠矶的誓言，为人民服务的信念始终坚定。

从警5年来，在经历过社区民警的走家串户、内勤工作的繁琐枯燥后，我明白，警察的故事并不都是那么轰轰烈烈，也不是每天都充满了刀光剑影,我们中的大多数都在平凡的岗位、在夜幕的街头、在搏击的前线，无声地守护安宁、履行誓言。全国特级优秀人民警察焦桂红、二级英模张金文、全国优秀人民警察李建国，一个个闪光名字的背后，闪耀的无不是青春的热血、无悔的奉献；“我最喜爱的人民警察”领奖台上，一个个平凡故事的讲述，讲述的无不是全心的付出、爱民的深情；清网行动、打黑除恶、破案攻坚，一个个专项行动背后，又该是多少智慧的碰撞、默默的付出！

时间，让人在思考中沉淀，在奋斗中积累。在民意第一、民意为本的背后，只有八个字的秘密：公安姓、警察为民。

为了民意，进一步规范执法服务，优化窗口环境，实现执法服务质量和效率的不断提高，赢得群众好评；为了民意，我们进一步改革勤务机制，落实精细管理，最大规模地沉警社区、屯警街面，激情演奏“平安服务”之歌；还是为了民意，我们进一步增强信息引领，强化科技引擎，打防管控更加高效、警务现代化扬帆远航！

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春夏秋冬，顶烈日、趟烈火救百姓于水火，冒寒风，抢险救灾，抗冰寒、战余震，最能吃苦的是我们消防兵。

百姓小事，全当大事，捅蜂窝、取钥匙，最贴近百姓，用真情换得万家灯火，吉祥平安的是我们消防兵。

当代职责最强、最能与百姓生命息息相关的还是我们消防兵。

每当火魔肆虐之时，总会看到我们消防官兵在浓烟中穿梭的身影；在洪水泛滥之时，就会看到我们在激流中搏斗的英姿，鲜活的生命啊，常常在这意想不到的一搏中划上了句点。在霓虹闪烁、车水马龙的城市，呼啸的警报声中，一辆辆疾驰的红色战车，一张张刚毅、严峻的脸庞，一条条喷薄而出的水柱，感觉身负的重担不容丝毫懈怠，一种崇高使命油然而生。

记得那是我下队后的第一次出警，一座三层民房的二楼着火，窗户往外直吐浓烟。消息传来，有人被困楼上，情况十分危急，中队助理尹勇军背上空呼带上面罩在水枪手的掩护下率先冲入了火海。

一分钟过去了，电台没有传来消息。

五分钟过去了，电台里还是没有声音。

时间眷顾生命，生命眷顾时间。

战友们的心都提到了嗓子眼儿，等着、等着……

终于，尹班长从那滚滚的浓烟中婆娑的钻了出来，经过仔细搜索，无人员被困，战士们松了一口气。但此时围观的人群中却沸腾了起来，一位大姐心急如焚地说“我的父亲不见了，他一定还在里面，爸，爸……”面对大姐焦急、苛求的身影，尹班长二话没说，带上面罩又冲进了火海。

在全体指战员与火魔的殊死搏斗下，火渐渐的灭了，直到这时，我们的尹班长才捂着被烧塌的门梁砸伤的肩，踉跄的走了出来。他疲惫地说“我们挨家挨户地都找遍了，没有你的父亲。”

在清理火场的时候，那位妇女扶着她的父亲走了过来，“同志，对不起，我不知道父亲去买菜了，害您受伤了，伤口疼吗？”尹班长却微笑着说“没关系，这是我们消防兵应尽的职责，只要老人家平安，我就放心了。”尹班长朴实的一句话深深的感动了我，感动了一名刚刚跨入警营的红门新兵。

我常常在想，是什么力量让我们的尹班长不顾个人安危，两次冲向火场？是什么力量让我们的消防战士不惧危险勇斗火魔？又是什么力量让我们的队伍经受住了一次次血与火的考验？

是职责，是祖国和人民赋予我们的职责！只要人民不放心，百姓有要求，我们就会不顾一切一次又一次的赴汤蹈火，直到人民满意、百姓放心。

在我们周围时常围绕着这样一个声音：“消防兵那么危险，难道你们就不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲吗？”“怕”我由衷地说，在水与火铸成的生死一线间徘徊，谁说，我们不怕！

但是，职责所在，“绝不能怕，绝不能退！”

在血与火、生与死的考验中，铸就的是我们消防不朽的烈火之魂，以山的名义去仰视另一座峰，希望每一个人都能从现在做起，从我做起，做一个廉洁的人，燎原廉洁那星星之火，让灿烂的阳光洒满大地，让“忠诚、务实、担当、奋进”的泰州公安消防精神，响彻云端，让美丽“中国梦”的泰州篇章，绚丽辉煌！

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这样一个金秋时节的美好日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。

今天，我演讲的主题是：我是校园的小主人。

当我们每天走进校园大门和教室时，我们是否像走进另一个家。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。

是的，校园是我们的家。我们在这里学习、生活和成长。我们每个人都是校园的小主人，我们有责任和义务维护校园。

作者说：环境是灵魂的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，战略家说：

环境是取胜的法宝。教育工作者说环境是塑造人的摇篮，而学生说环境是保证我们学习的必要条件。

我们都知道环境对我们的重要性。谁不想住在舒适的环境里？我

我们爱我们的校园。这是我们所汲取的知识之海。这是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退;尊敬师长，团结同学;上下楼梯，人人靠右，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;爱护公物，不在上面乱写乱画;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗?来自不同地方的同学，一样有情，有爱。

校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑;校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证;校园的每一个角落，有我们成长的足迹。

我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。

同学们，让我们携手共进，共同为我们的校园贡献自己的力量，让我们做校园的小主人。

今天我的演讲到此结束。谢谢您！

我是校园小主人演讲稿

亲爱的老师、同学们，

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。我们在学校生活、学习、成长。学校是我们的第二家庭，我们是学校的小主人。作为学校的小主人，我们应该尽到小主人的责任。

学校里环境的整洁，需要我们共同努力。这不仅是为我们自己提供一个良好的学习环境，也是我们作为一个小主人的义务。当你试图把手中的垃圾扔到干净的地面上时，请收回你的手，找到它们正确的位置；当你的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它拾起；绿叶在风中摇曳，也许您不禁要摘些，请停止这种想法，学校需要这种美丽；当你要破坏我们美丽的校园时，请记住，保持校园清洁需要我们的意识。

学校的行为准则需要我们遵守。休息期间，我们不应追逐、打架或大声喊叫。在课堂上，我们要以尊重老师为前提，不讲不做小动作；在食堂就餐时，要安静有序，听从食堂值班师生的指挥。

老师教的知识，需要我们认真学习，努力学习和实践。首先，我们应该明确阅读是为了我们的未来，而不是为了老师。作为学习大师的前提，请放下嬉戏，坚持按时认真完成作业。

上课时，请认真听讲，积极举手发言。下课后，如果你不明白，及时提问，及时纠正作业中的错误。相信只要做到勤奋加方法，必能使你的学习更上一层楼。

在这段时间里，我们在校园里也看到了一些不文明现象：有的学生不走水泥路，放学后穿过小花园的草坪；一些学生在校园的墙上乱涂乱画；有的同学往教学楼下扔垃圾；有的同学把食品包装袋等垃圾随手就扔在地上；有的学生为了少走几步，想办法自己方便，把垃圾从垃圾桶里拿出来。同学们，我们都是校园的小主人，既然是校园的一位小主人，那么就要肩负起一份责任，希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力量，改正过去的不足，从一点一滴小事做起，维护、建设好我们的校园，把我们的学校建设得更加美好！

请记住，我们是学校的小主人！

我是校园小主人演讲稿

各位评委，老师，同学们，大家好！

我是***中队的***同学，我今天演讲的题目叫“我是学校的小主人”。

蓝天和白云的心是一样的，希望白鸽能自由飞翔。

老师和他们的父母一样，希望我们健康成长。

花开的那天，我们走进了亚东第二小学的快乐之地，在安全的校园里高歌；

花开的那一天，我们徜徉在亚东第二小学知识的海洋里，与老师一起编织梦想；

在鲜花盛开的日子里，我们愿意用心情的音符谱写和谐校园的快乐**。

亲爱的老师们，为我们传道授业解惑，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，逐渐从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的工资，尊重老师的工作。师生互爱，营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园，需要建立和谐的学生关系。关心帮助有困难的学生，用一颗真诚的心去交流另一颗真诚的心。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“团结、勇敢、诚实、活泼”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们每个同学能在良好的环境中成长。良好的校风，如春风，静静地吸引着每一个学生勇往直前，为理想而奋斗。学校精神积极向上，营造良好的教育氛围。

同学们，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。童年的脚步如流水。童年需要知识的滋养。让我们把握生活的每一天，走向和谐校园的另一边。

绽放的日子，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习；

花开的日子，让我们在和谐的情趣乐园里陶冶情操；

让我们在和谐的人际关系中健康成长。

未来不是梦。今天，它将在我们校园的小主人手中举行。

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为了谁？一切为了你们――我的学生，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。班级文化的布置，没有任何经验的自己傻眼了，那是为了你们，我的学生，为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅，可是，是你们给了老师自信，是你们一个个小小的意见，让我们一起把属于我们的学习环境变得更美丽。为了你们我不断在提高自己的能力，把你们装在老师的心里，为了你们学习出发，努力教好你们，让你们真正学到知识，作为一名老师，自己觉得踏踏实实地做好本职工作，努力提高自己的教学水平，让自己真正的为你们服务是最根本的。因为是你们给了老师自信，是你们给了老师智慧，我的学生们，为了你们老师会不断地努力。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生――给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；感谢学生――给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；感谢学生――给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；感谢学生――给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点――让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；

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