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初中关于读书的演讲稿

初中关于读书的演讲稿(集锦20篇)

时间:2021-05-19 赵老师教案网

初中关于读书的演讲稿(集锦20篇)。

◍ 初中关于读书的演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委,朋友们,大家上午好。

我叫贺xx,来自xx设计院库区处。今天给大家带来的演讲题目是:读书的力量

古人云,读万卷书,行万里路。我有一些朋友,光一年的飞行里程就超过了一万里,但一年下来读的书却屈指可数。我也经常见到这样的场景,这么高一小孩,戴着一副大眼镜,拿着这么一个平板电脑打游戏,再看看我们周围,有多少人把时间花在了手机、电脑、网络上面,而读书的时间却越来越少了。类似这样的现象并不少见,但我们千万,千万不能对此习以为常啊,别忘了,华夏文明延续数千年很重要的一个原因就是因为读书,是读书给我们带来了一种精神力量,这种力量一直支撑着这个民族不断前行。

年初,我参加了一个宴会。一位朋友带着他七岁的小女儿过来。在大伙的鼓励下,小姑娘大方地给我们背了一首诗,一开口就把我们都震住了。“滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞……”这首诗是王勃的滕王阁诗,但一直活在滕王阁序的光环背后,所以并不为人所熟知。小姑娘张口就来,说明她肯定是很认真的读了一些书的。后来我进一步了解到,正因为小姑娘特别爱看书,她的父母买了很多书让她看,反倒没有让她去参加奥数班、英语班之类的补习。我想,这或许是很多家长想做却不见得有勇气做的事。最后他父亲和我说了这样一段话:“我们都是普通老百姓,可能永远也跳不出这个阶层,但是只要多读书,读好书!就没有人能够阻止我们在知识的世界里走向巅峰”。这就是读书的力量,它能让一个人更加坚定。

今年三月份,我去北京参加了一个电视节目的录制,叫做《中华好诗词》,有个来自台湾师范大学的女生,叫做梁道萍,知识非常渊博。她跟我说,她几乎每十天就能读完一本关于国学的书。我在钦佩之余,也很好奇地问她,你为什么这么拼命读书啊?她认真地跟我说:“我从小有一个梦想,长大要做一位国学先生,而我的老师告诉我说在这个领域,没有吃透一百本著作,莫谈国学。”三年过去,她一直坚持着。这也是读书的力量,它能让一个人的梦想更加坚实。

读书关乎个人生命的价值,更关乎国家民族的兴衰。回顾历史,无数经典著作成为后人为人处世的指路明灯,更成为中华文明不可或缺的文化内核。

翻开《论语》,我看到,那位站在黄河岸边叹息光阴如水的老人,正是他告诉我们“己所不欲,勿施于人”,这就是这个伟大民族的气质,是这个大国蔑视霸权主义的坚持。

翻开《张子全集》,我听到,明朝大儒张载为全中国的读书人树立的目标:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。后世无数文人将之奉为圭臬,多少手无缚鸡之力的书生在异族入侵、战火纷飞的年代,用生命守卫中华文明不曾断绝的尊严。

翻开《中国近代史》,共产党人在炮火硝烟中前赴后继。这是一个善于学习,勤于思考,勇于实践的集体。读着《梅岭三章》,读着《毛泽东诗集》,纵然时光已经远去,我仍看到那一行行文中沾染的尘土与血泪,仍能听到金戈铁马背后曾经沧海横流的呐喊与抗争。

一页文明,一纸沧桑,这便是读书的力量,它让中华民族更加坚强!

今天,在座各位都是xx委的一员,都江堰千年不倒,xx水泽被万家。我们左手握着五十年的科学技术,右手捧着五千年的历史传承,在水利世界里跨越艰难险阻,不断攀登,这就是读书赐予我们的力量。

朋友们,让我们放下时刻摆弄的手机,拿起身边的书籍,用自己的心灵去感受,那里有凤凰于飞的缱绻深情,那里有长风破浪的不屈斗志,那里更有肝胆昆仑的浩然正气!

我相信,终有一天,全民阅读的热潮将会席卷神州大地,而那一天,我们的子孙将为早已老去的先辈们吟唱:美哉,我悠悠古国,与天不老,壮哉,我炎黄子孙,与国无疆!

◍ 初中关于读书的演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

“读书”一听到这个词多么熟悉阿!懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。与父母共读一本书,更是丰富了我的想象力和知识,还使我们家庭关系更和睦,融洽了!

喜欢读书的人,时把心思投入进去,身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流,看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤,一同欣赏优美的歌曲…

勉强读书的人,在书前心在外只是应付式,马虎浏览一遍。什么也没看到,什么也没体会到,时间去如飞,浪费了精力,浪费了青春……

读书就像作画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对读书的态度。

古今中外,就有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的:“为中华之崛起而读书。”;莎士比亚说的:“书籍是人们的营养品。”;杜甫说的:“读书破完卷,下笔如有神。”;高尔基说的:“书籍是人类进步阶梯。”我们要像他们一样,热爱读书,热爱学习,所以我每天晚上都要和妈妈一起读书。

我对读书有四大要求:第一,先看内容简介,然后大致地浏览一遍。第二,在回过头来读书,对书中的'一字一句仔细琢磨。看到好词好句的就把它给抄下来,并给每个好词好句写批注。第三,再读一次书,并从中体会作者的感受。同时,针对文章的内容,提出自己的感受。只有这样才可以加深对文章的理解。第四,最后一次浏览文章,想想作者有着什么样的思想背景,并想象一下结局还会有怎样的发展。

我读书还会选择时间。俗语说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以,我会在早上读“唐诗宋词”、语文课本里的课文和名言警句等。在晚上,我会看一些有趣的书。例如:科普类、历史类和故事类等书籍。这些书就像小精灵一样,把你带到一个引人入胜的书海里自由自在的畅游。

我觉得读书就是一中快乐;一种感受;一种感悟。和父母一起读书,就好像一起手牵手到故事国去旅行,共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们一定会将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。这些经验和回忆将会伴随着我们,让我们在以后的人生中,心中永远充满了爱,永远有战胜困难的力量。

亲爱的同学们,书是我们一生的伙伴;一生的老师;一生的武器;一生的道理!今晚就开始和爸爸妈妈一起读书吧,请记得了对他们说声:“爸爸妈妈,谢谢你们。”

盼望你每天也能和我一样,在爸爸妈妈温暖而生动的声音中快乐成长。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

◍ 初中关于读书的演讲稿

关于读书演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好:

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此!

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每一个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地不知不觉的就进入了甜美的梦乡——在幽蓝色的夜空中,我仿佛成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起,我就开始喜爱书籍了!

闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事,我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪光;也曾为《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我从书中吸取了无穷的智慧和力量,我渐渐发现,一本好的书,能给予我们精神的力量。书中的一个个故事,教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。

在读书的过程中,我也遇到过种.种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;妈妈建议我,读一本好书,就像和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考!

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香陪伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!

关于读书演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。

鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书,我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店,我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市,我就直奔书架,琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街,我的脑海里只有看书、买书;在家里,我对书更是爱不释手,因此,大家都叫我“小书迷”。

我爱书,更爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

从我懂事的那天起,作为老师的妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候,每到晚上,我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友,与她一起开心地玩耍……后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此,我对书产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书,爱上了读书。

上了小学后,我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此,我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣,如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书,开阔了我的视野,增长了我的知识。

这个学期,学校开展了“朝阳读书活动”,我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中,我认识了一群活泼向上的少年,他们来自不同的家庭,但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命,自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣,很生动,我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业,我就迫不及待地走进书的世界,当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时,心里十分难过,几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时,我情不自禁地笑了,几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果,是我的好朋友,每当我不高兴时,我就走进书的海洋,烦恼便被抛到九霄云外去了。

“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我一边认真读书,一边细细品尝优美的语句,再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐,又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识,又提高了我的写作水平。“读书破万卷,下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手,十分轻松。

高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”好书,如长者,谆谆教导;如朋友,心心相印;能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。我爱书,更爱读书。同学们,让我们一起迎着朝阳,都来读好书吧!

关于读书演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是来自高二(28)班的某某。

今天我要演讲的主题是:读书,点亮人生。

小时候,在我们牙牙学语时,长辈们总会教我们一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书读百遍,其义自现”……或许那个时候的我们,不懂这些是什么意思,只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了,学会拼音了,学会认字了,学会读词了,小小的我们迫切地希望了解这个世界,于是我们交上了一个好朋友——书,爱上读书。

毛泽东爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间的天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲,为中华腾飞而读书。

给大家讲个故事吧,西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱买灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。怎么办呢?一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞孔的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的灯光读书,直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的,因为万一凿到邻居家的下水道就惨了……

听完故事,大家想到什么呢?嗯对,知识改变命运。高尔基说过:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书,不是为别人而读,不是为考试而读,而是为自己而读。与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师,可以贮备能量,增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一场恋爱,使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找到人生的真善美,坐观尘世潮起潮落,终睹得青天白日。

读书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于读书演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱老师们、同学们:

大家上午好!

很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴,今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基对书的感言;“书是全人类的营养品”,这是莎士比亚对书的诠释;“读过一本好书就像交了一个益友”,这是臧克家对书的感叹。而在我心中,书就是一把金钥匙,帮我打开知识之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋尽情地畅游;书就是我的良师益友,告诉我一个又一个人生的哲理……

还是很小的时候,我就和书结下了不解之缘。每天夜晚,在柔和的灯光下,聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中,白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。

上学识字后,我便不再缠着妈妈讲故事,而是自己捧起了一本本大大小小,或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书,从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都沉醉其中,流连忘返。为了能读到更多的书籍,书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店,因为看的时间太长,硬是被图书管理员劝出了书店。

伴着童年的欢声笑语,漫步书海,我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良,要像孙悟空那样敢于担当,并拥有一颗勇于克服困难,坚持到底的决心;《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义……

在书的滋养下,我的内心开阔而深沉,亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更为 居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学,坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液,领略极致的风景。

在读书的过程中,我还学会了这样一种本领,那就是选择最有价值最适合自己的读物,因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好,好读书,读好书”,诗人歌德也曾这样感叹:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言,却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐!

书是无穷的宝藏,上下五千年,纵横数万里。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿越时空,尽情沐浴先贤智者的思想惠泽;可以畅游天下,悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄,博览群书让我的内心变得丰富与充实,让我看到了更广阔的世界,看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮,读书让我的生活充满阳光,读书让我的未来充满希望!在书香的浸润中,我渐渐长大。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。同学们,就让我们畅饮“这源头活水”,勇攀人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人吧!今天,我们是青青校园的莘莘学子,明天我们将是祖国的栋梁,就让读书伴我们快乐成长!

关于读书演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是 号选手。

我演讲的题目是《主题阅读,让我感悟爱的真谛》。学校开展的主题阅读活动,开阔了我的视野,激发了我的阅读兴趣。丛书里面讲的故事个个都特别感人:优美生动的语言,扣人心弦的情节,字里行间蕴含的真挚感情,每每读来,总让我手不释卷,潸然泪下。这篇篇感人心扉的故事,深深触动了我的心灵,让我更深地感悟到爱的真谛! 从《学会感恩》这篇文章中我体会到了没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。我们应该始终怀有一颗感恩的心,感恩我们的父母。《我的妈妈,流泪的妈妈》这一篇文章,让我体会到了真正的母爱是一本书需要我们用心去感悟。同学们,就让我们拿起手中的笔,用发自肺腑的语言表达我们对母亲的爱!

在我们身边,母爱,父爱处处都有:每天早上,妈妈都用温和的声音把我从睡梦中唤醒,又把

做好的早餐送到我的面前,爸爸把我送到学校后,叮嘱了好几句才依依不舍地看着我离去??这样的镜头,又何曾只在我一人身上上演,我们大家大概都有过这样的经历。可是,我们却把这种爱当成一种负担,和父母吵架,顶嘴,发脾气。同学们,当我看完了丛书中的故事后,我突然发现我有些后悔了!你们呢,是否也有这种感觉? 有了爱才有力量,有了爱才有温暖,有了爱才有幸福,有了爱才有和谐,有了父母才有我们。父母的爱是那样无私,博大、真诚、永恒,是那样无微不至和富有牺牲精神,父母的恩情比山高,比海深!就像孟郊说的:“谁言寸草心,报得三春辉。”父亲母亲不需要什么,只要我们奉上一点孝心,一份真心,一些关爱,父亲母亲就会感到十分满足,是啊,如果说爱父母是一种本能,那么爱祖国更是我们的使命,从《祖国,假如你是一棵银杏》这篇文章中,我体会到了爱国之心是屈原投身碧涛的倔强,是陆游九州未同的遗恨,是岳飞精忠报国的赤诚。同学们,是主题阅读让我感悟到了爱的无私,爱的博大!让我们默默的感受真爱,享受真爱,回报真爱,让真爱涌动我们每个人的心间。

是啊!同学们,在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,专心致志地遨游学海,向书山攀登。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?就像饥饿的人扑在面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换是移,但书籍永远是新的。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”让我们行动起来,热爱读书,一起到书海中自由畅游吧!

谢谢大家!


◍ 初中关于读书的演讲稿

各位领导、各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是:《我读书我成长》

周恩来教我为中国的崛起而学习!

读一本好书如同与一位高尚的人对话《假如给我三天光明》就是这样一本好书

“假如给我三天光明我的心无时不在呐喊渴望看见所有美好的事物”……

比如说上学期我们学校的合唱队在冲刺的最后时刻训练。次数增加了训练的强度。我的腰也疼!于是我找借口跟老师请假可是当我再次拿起这本书我的心颤抖了三天72小时的光明对于我来说是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了!但是海轮·凯勒(hailun keller)不能紧紧握在手中!

我明天要向老师坦白。我告诉你,我们学校的合唱团获得了广州合唱节的二等奖

海伦凯勒说“我的身体不自由但我的心是自由的”正是这一本本的好书让我更加体会到什么叫自信什么叫坚强

是书使我的生活丰富多彩。是书让我更加自信和快乐!同学们让我们在书海中徜徉,让阅读陪伴着你我快乐成长!

谢谢大家!

关于读书的演讲稿二

同学们!:“书籍使我变成了一个幸福的人”

我们又何尝不是呢读书带给我们最隽永的乐趣最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平精神的慰籍朋友可能离去书却是最忠诚的伙伴时光不断流逝阅读却让我们永葆青春!

有人说:“读书足以怡情足以博cai足以长才”!

世纪老人冰心说过:“读书好好读书读好书”这是一句至理名言读一本好书可以使心灵充实使之明辨是非使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书则使人心胸狭窄使人不知羞耻使人自私残暴

:“孩子我要奖赏你的勇敢给你买件鹿皮上衣好”罗蒙诺索夫摇摇头“那你要什么呢”“我要买一本书爸爸其它我什么都不要”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书”“爸爸我想要一本好书什么知识都有的书比方天上的星星为什么会掉下来为什么黑夜过去就是黎明……

父亲和水手们听了都惊奇得睁圆了眼睛长大后罗蒙诺索夫成了**著名的科学家、诗人、、历史学研究给后人留下了很多有价值的作品

听了这一个故事亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧在新的世纪中愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……

只要是好书就开卷有益;只有博览群书才能使我们的知识渊博;只有与书作伴思想才不贫穷、不孤独身心才能得到陶冶生活才能充满情趣

“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠得清如许为有源头活水来”同学们让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯成为知识的富翁精神的巨人成为祖国21世纪的高素质的建设者

关于读书的演讲稿三

有了坚硬的翅膀鸟儿就去追逐白云就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光花儿就涂满色彩把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水鱼儿就会向往大海就会勇敢的逐浪;有了翅膀有了阳光有了河水世界才变得精彩才绘成了一美丽乐章

世界如此精彩作为人我们为何不活得精彩!作为一名教师,我们为什么不让教育充满色彩呢!

!一本好书不仅是我们的良师益友更是人生道路上的指路明灯能给人以启迪和感悟闲暇之余不论旭日东升、:那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!

读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性读《史记》体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮读《泰戈尔》发现爱竟能让世界如此美好我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大每当这个时候内心就有一种力量爆发一种暖流涌动一种从未有过的心灵震撼!

“身教重于言教”作为教师读书是为了给自己充电罗曼·罗兰曾说过“要散布阳光到别人心里先得自己心里有阳光”让自己有“一桶水”让自己的生命之树常青但更重要的是要给学生“一瓢水”《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和**;读《一千零一夜》体验良知和正义“鸟欲高飞先振翅人求上进先读书”学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书

“腹有诗书气自华”

“读书破案卷下笔如有神”、“读万卷书行万里路”这些熟语告诉我们要养成读书的习惯坚持不懈持之以恒更要把读书与生活实际、!

“天行健君子以自强不息”要使我们的教学达到“会当凌绝顶一览众山小”的境界需要忍受“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”的寂寞给自己一些“苦心人天不负三千越甲可吞吴”的勇气给自己一些“有志者事竟成百二秦关终属楚”的梦想给自己一些“不积跬步无以至千里;不积小流无以成江河”的坚韧一步一步走下去不断增加生命的厚度也就是在延伸生命的长度

!读书与梦想演讲稿四

尊敬的评委老师亲爱的同学们大家好!我是来自高一六班的申玉亭今天我想就“读书”这个话题进行一次简短但真挚的演讲

经常想一想书对生活意味着什么,为什么它们能成为高尔基进步的阶梯;为什么它能使杜甫下笔如有神;为什么能锻造余秋雨的生活品质

透过现象看本质吧!

、葱茏、气象万千更添一份气质

清楚地记得福楼拜曾经说过,读书是为了生活。既然读书能改变命运,读书不仅是为了生活,更是为了更好的生活!

“朝辞白帝彩云间千里江陵一日还”的热烈浪漫如果没有对祖国山水的痴迷神往怎会有“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”的拳拳诗情如果没有对真我的探索追求怎会有“采菊东篱下悠然见南山”!

读书与梦想演讲稿五

今天在班上讲了两个主题:读书和梦想是的一直提倡孩子们读书书到用时方恨少深深的记着这句话也深深的体会到其中的“恨”

◍ 初中关于读书的演讲稿

亲爱的老师和同学们,你好

我今天演讲的题目是:《读书百遍》

最近,我们学校开展了“读书月”活动,大家纷纷带书到学校看。中午,每个人都陶醉在书海中

以前我看书都是走马观花,囫囵吞枣,管它三七二十一。一句话只看它三五个字就以为知道这句话的意思。所以,书中大多意思、前因后果我都不知道,就不了了之,扔在一旁得过且过。

而且,我每本书只读一遍。

但这一次,老师要求做笔记,并读了几遍。我仔细地读了几遍,这本书的意思渐渐明白了。以前我没发现的东西我现在都发现了。

例如,人物的动作和语言能够反映人物的心理活动,使人物栩栩如生。对环境的描写可以反映人们的喜怒哀乐、喜怒哀乐、喜笑颜开的各种情绪。这一切为什么我以前没发现?

难道书读多了,由兴趣,认真,到最后的精品(精细品析)可以找出这一切?

“读书百遍,其意自现”看来是真的。事实上,只有多读书,我们才能理解意义,开阔视野,增加知识。我以前的阅读方式似乎行不通。

但是,我发现了另一种阅读方式-仔细阅读。我希望这能陪我走得更远。

◍ 初中关于读书的演讲稿

有人曾经说过,身体和思想必须有一个在路上。我们总希望,手持一台单反,背上行囊,赖着一颗年轻的说走就走的勇敢的心,以明媚之眸去观望世间的山山水水。可生活压力有限,学业繁重,我们几乎没有时间实现心中的理想。

在这个时候,请不要忘记阅读是一种修行,像以前一样清淡纯洁。

书籍丰富了我们的视野,引领我们走向千里。

邂逅一本好书,如同在春之暮野,黯然心动。它为您打开一扇窗,俯瞰窗外,全景尽收眼底:长江以北,驰骋自如。

看,李白的云帆点缀了沧海;听着,文天祥的激情回荡在整首乐曲中;闻,零落的梅花暗香如故。

同学们,老师曾经带领你们看到红色的秋天化为春泥,感叹祖国的断山断水,赞美东方篱笆的采菊,唱出最高的情怀,你们还记得吗?

这本书,潜移默化地改变了人们的思想,教会了我们做人的道理。

同学们,我们读书,不为书中的“颜如玉”,亦不为书中的“**屋”,

培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。有知识,就有力量;有力量,就有希望。

经典的四大名着,同学们读过吗?

大观园的人情分离,桃园的三个结意义,西路的纠纷以及正义统一的英勇感。每一部作品都深情地诠释着真、善、美,揭露了假、恶、丑。(演讲稿)用文字的力量,诠释了真爱、团结、义气和勇敢的美好。

这些,你向往吗?

为了建设学术型校园,学校开展了读书经典活动,还开展了随书入学活动。 每个班级都有一个阅读角。琳琅满目的好书,我们怎么去选择和阅读呢?老师给你们提出几点建议:

1、重视书的选择,“杂书万卷,不如经典一部”,有些书,我们要精读;

2、“读书破万卷,下笔如有神”,对于有益的书籍,我们要广读,做一个博学的人。

3、“学而不思则罔,思而不学则殆”,读书还要深读,切勿囫囵吞枣,而要细嚼慢品。

4、最后,“尽信书不如无书”,读书还要疑读。敢于提出自己的想法和观点,做一个有思想的人。

同学们,腹有诗书气自华,每每“鸡升茅店月”的清晨或是“月上柳梢头”的傍晚,我们不妨与好书有个约会,好读书,读好书,直到---山无棱,天地合,才敢与书绝。

◍ 初中关于读书的演讲稿

在我的兴趣中,我最喜欢读书。

儿时的我,喜欢听故事,总缠着妈妈,让妈妈讲故事给我听,妈妈也乐意讲。小时候,我花了一段时间听妈妈讲故事。年纪大一点,上学时,认识了一些字,妈妈干脆在家里买了几本故事书给我看,都是些很精彩的故事。

我每天都拿着书,所以我喜欢读书。

小学毕业后,我不再简单地看故事书了。我开始读一些科技书籍、名著、历史书、漫画书等。在读《爱丽丝漫游奇境》时,我为三月兔,疯帽子、睡鼠的疯狂茶会而哈哈大笑;在读《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮而流泪;在读《红楼梦》时,我为贾宝玉和林黛玉的凄苦恋情而感到惋惜。我深深地陶醉在书籍的海洋中。

曾经看过这么一句话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。的确,阅读使我们的孩子充实并增加了我们的知识。 阅读的好处无穷!

读《水浒传》、《三国演义》能让我们了解古代人民的思想感情,读《十万个为什么》、《百科全书》能让我们的知识更丰富,读《作文大全》能提高我们的作文水平。读书给了我知识、乐趣和力量。

书中有**家,书中有颜如玉。读书让我知道什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。读书带给我们知识。我读书,我快乐!

3关于读书的演讲稿篇二

我感谢晴天,在一个阳光灿烂的下午,太阳照进了我愉快天真的心怀,我感到欢欣雀跃,对映入眼帘的每一件事都觉得新奇有趣。

我也感激今天,外面淅细小雨,想想为而不恃的窗外雨,想想如雨般爱着我滋润我的母亲,心中感慨万千。

从小就喜欢安徒生的童话,他教会我:人生难免历经坎坷,但却不乏幸福,曲线的人生本身就是一个动人美丽的童话。

我努力的在童话般的生命交响乐中演奏自己的小乐器,不管生活给了我怎样的黯淡和委屈都要让自己明朗起来,这样,一颗心,才会勇敢的走下去。只有真正懂得爱和生活的人,才会让自己的脚自由地在地上行走,发出最强烈、最持久的足音。

这一切的积极心态的奥秘来自于读书,我感谢读书带给我积极的人生态度。只要你每天读一点书,整个人生将是一次完美的旅程。在平静中,只要我们默默地工作,就不会浪费每一天。

读书所带给我们的能征服我们的有太多太多,这是以铁沙掌称霸江湖的裘千仞也要甘拜下风的。

最后,我想说:除了父母,我人生最大的礼物就是读书。

4关于读书的演讲稿篇三

清晨五点钟左右时,云雾迷茫,我坐在床上正起身拉开窗帘,开启台灯,然后坐在床上聚精会神的读着《希腊神话故事》。

我打开书细细地品味着,那些场面有时让我快乐,有时使我热泪夺眶而出,我的手不由自主地有些痒痒了,拿起笔一边抄一边背神的名字智慧女神雅典娜,海神波塞冬,太阳神阿波罗神王宙斯我越背越有劲,小小的身躯充满了力量,我的情感都在这里。往下看,我会想为什么?他到底怎么了?

女王为什么这么小心?这一系列的问题在我脑海里萦绕了很久。

◍ 初中关于读书的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

书,我读过好多,但读书经历中使我再内最难忘记的是那一次。我们班第一次从图书馆借书,我得到了一本《世界未解之谜》,我不太喜欢,便换了一本《木偶奇遇记》。

这本《木偶奇遇记》让我实在入迷,当晚,为了看这本书,我把家找了个翻天覆地,终于找到了工具——手电筒。计划开始:先将手电筒放进被窝,再将书藏到床单下面,再用身体压住,计划基本完成,只差老妈关灯了——不然不知道老妈是否睡着。很快便熄灯了,我皆大欢喜,赶紧钻进被窝,拿出书,津津有味的看起来。不知几时了,到了故事的高潮,小木偶被狐狸骗了的时候,我竟叫道:“小狐狸也敢骗木偶?!”忽然间,我意识到了自己的末日来了,我我的声音不用麦克风对门都能听见,不用说老妈了。果然一个变身成为超级赛亚人的老妈冲开了我的门,我一时无语,老爸也火冒三丈的走了进来,说:“小子,鬼叫什么?嗯,床上怎么有光。”说着,老爸将被子拉开……刹那间我家楼里传来了一阵杀猪宰羊的叫声:“哇!老爸,饶了我吧!”一小时后,楼道又恢复了平静。但不一会儿,我又忘记了痛,开始了B计划。我使出全部力气将可以挡住透明门的书架推到门前,打开了台灯,拿出书,兴趣未了的看起来。不一会,门外大叫:“小子又看书!”唉,又,被老爸发现了,倒霉!!!“

可恶,我要出计划C了。我将书柜打开,下面是空的,于是,我拿上学习机,书,钻了进去,关上了”门“。计划C终于成功了,不料,因为开门”啪“的一声,我便被老爸狂扁了一顿。

这本《木偶奇遇记》虽然让我被老爸狂扁三次,不过,我对这本书非常喜欢,直到现在,这件事仍然在我脑中回荡,真是”过目不忘“ !

◍ 初中关于读书的演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《多读书,读好书》。

有这样一个故事。有一天,一个渔民在海上打渔,忽然吹来一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分危急。正在这时,他的儿子突然跑过来,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,渔民把儿子拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”孩子摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。例如,海上为什么会掀起巨浪,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明??”父亲和水手们听了,都惊奇得睁大了眼睛。这个孩子就是罗蒙诺索夫。长大后,他成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。

我们知道,一个人的生命是有限的,那,如何才能让这有限的生命体现出无限的价值?怎样才能让自身活得更加光彩有力呢?我想应该是:“多读书,读好书。”

书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书,在研究了前人著作的基础上,他发现了万有引力定律,从而成为一名伟大的科学家。试想,假如没有书籍传播前人积累的知识,在当今时代,还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗?还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗?

多读书,读好书,还可以让人变得聪明、坚强、善良。在成长的道路上,失意时,有书香相伴,我们变得更坚强;迷茫时,有书香相伴,我们不会孤单;成功时,有书香相伴,我们变得更清醒。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的.学习条件,学校提供的课外书让我们在知识的海洋里遨游,学校正在建造的“阅读长廊”又为我们的童年铺开了一张多姿多彩的画卷。我们更应该日以继夜地遨游学海,向书山攀登。新一代的读书人,志存高远,只争朝夕。让我们多读书,读好书,在书中与古今中外的伟人交流,相信,历史的大门将为我们洞开,未来将为我们展现最美妙的蓝图!

我的演讲完毕,谢谢大家!

◍ 初中关于读书的演讲稿

“毛泽东的读书法:毛泽东孜孜不倦地读书学习,是他成为伟人、作出丰功伟绩的先决条件之一。在数十年的读书生涯中……”仅仅二年级,牙齿还没长齐的我在班会上用稚嫩的声音大声熟背着这一段老师提前给准备好了的讲稿。

记得当时拿到这一张薄薄的小纸的时候,内心还忐忑了一会儿,担心自己背不好。后来不记得怎么背下来的了,反正直到现在心里依旧可以默默地把这讲稿的内容大致念下来。这可能是我小时候对阅读的早期记忆。

读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生,不管是小学稚嫩的孩童,还是年过花甲的老者,只要你热爱文学,热爱生活,读书都将是你生命中不可缺少的一部分。一本好书,不管你读几遍,推敲多少次,每一次你都会有不同的感受,而每次的感受,多半取决于你的心情。月亮有起伏,人们的心情也会随之改变。也许此时读书是最好的选择。

当然,当你沉迷于阅读时,有时你需要克服一些困难和艰苦的条件。像以前的名人一样,他们都很难阅读,然后创造伟大的事业,取得了成就,实现了自己的梦想。下面,我就给大家讲几个。

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他马上把它带到南京鼓楼的大街上买了。然后他买了几本书和一堆红辣椒。

晚上天冷的时候,他不忍心晚上看书,于是他摘下一个辣椒,嘴里嚼着,弄得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。清晨,亲戚朋友互相祝贺。 直到新郎回到家,人们到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。

他还穿着旧袍子,手里拿着一本书,使他着迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

著名数学家华罗庚有着独特的阅读方式。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。

华罗庚的猜谜阅读法不仅节省了阅读时间,而且培养了自己的思维和想象力,使自己不至于沦为书的奴隶。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这本书,于是决定把它抄回去。

正当冬日,他顶着强风和大雪,跑到图书馆去抄了18天书。一本十多万字的书终于被他抄了下来。

世界文学巨匠高尔基(gorky)对书籍深有热爱。有一次,他的房间着火了。他先拿起书。他什么都没想。为了抢救书籍,他险些被烧死。

他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

回顾强大的中国五千年,有多少文人对书有特别的爱好,对阅读有多热情。书籍积累了前朝万代文人雅士的精华,从书籍中,我们不仅可以感受到真善美,也会有假恶丑,书籍让我们大开眼界,感染着我们的心灵!所以,同学们,爱读书,爱生活。

◍ 初中关于读书的演讲稿

“书籍是人类进步的阶梯。”作为教师的我在今年寒假读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》。一百条建议使人读起来很非常亲切,他的每条建议都与我们息息相关。它没有华丽的辞藻,没有高调的论谈,他用平实朴素的文字把他的建议说到了我们心里。

《给教师的一百条新建议》中“合理合法地惩戒学生”,郑杰校长如是说——“教师真的越来越难当了,特别是遇到一些差的学生,教师变得一点办法都没有了,打也不是骂也不是。打学生早已归入一条罪状叫体罚,被明令禁止了;现在连批评也不敢了,批评重了孩子可能想不通,到头来是教师吃不了兜着走;为了少惹麻烦,一些老师可能抱多一事不如少一事的心态,取不作为的消极态度。说实话:我也在教学过程中常遇到学生个体差异大,个别学生厌学等情况,对他们进行教育时,也常常觉得黔驴技穷。郑杰校长指出——新型的师生关系建立在国家法律制度的基础之上,意味着教师不必再扮演“一日师终身父”的角色,而应与学生建立平等的关系,这种关系首先不是以血缘,其次不是以感情来维系的。

教师对学生也不必如其父母般“恨铁不成钢”,只要对每一名学生尽心尽职,就算是对这份职业有所交待了。当然教师的不作为不应被宽容,积极的态度应该是在合理合法的前提下,有效地惩戒学生。”所谓惩戒,是指通过对不合范的行为施于否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合法行为的产生与巩固。惩,即惩处、惩罚,是其手段;戒,即戒除、防止,是其目的。在教师的惩戒活动中,手段与目的应紧密相连。教师完全拥有对学生进行惩戒的权力。但是,世界上得人和一种权力都是一种强制力,都会对权力对象产生一定的伤害,因此,任何一种权力都需要限制的,教师的惩戒也需要限制。他说:“当你从你的工作中发现了价值,将工作与自己的生命建立了意义连接,再苦再累也会无怨无悔”“在学校和孩子们在一起,欣赏他们人性中最纯美的一面,这些风景是其他任何地方都没有的”……

教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要能在书本面前静下心来,深入地思考。确实,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,不断地补充自己的知识的储备,使自己的知识海洋变得越来越宽广。只有读书,才能从知识的海洋里汲取营养,才能充实我们的头脑,提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地!

读书心得演讲稿(2):

近日,我读了主任的《做温暖的教育者》一书,这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔,内容丰富,论及了教育的方方面面,而贯穿其中的,则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态,正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形象,比喻独到精确,提出了许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱,真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。读着这本书,如身临其境,从中进一步理解了教育的内涵,并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法,如:“‘格律诗’教育与‘自由诗’教育”、“本地货·家常菜·海鲜味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。其中《教师读书的n个理由》《读书的“二为”“三式”》给我的印象特别深,我思索着,对照着,感悟颇多。

读书的现状,阐述了教师读书的n个理由,并指出为教师读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺,因为教师天生应该是读书人。是啊,在信息量特别大的当今社会,在大力提倡教育走向生本的今天,书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品,有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然,是我们的事业使然。作为一名教师,应该把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事,不需要任何理由,不作为任务安排,而应该自觉文秘杂烩网阅读,持之以恒地阅读,日积月累地阅读,整本著作地阅读,挤出时间多读书、读好书、好读书,让阅读成为我们的习惯,使读书成为我们主动自觉的行动,使我们的心灵充满书香。“教师不读书,何以提升自己,立足于学校?教师不读书,何以示己之范,要求学生去读书?”

回顾历史,但凡有所成就的人都是爱读书的人;再看看周围,那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见,读书能提高个人素养,能明心志,能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品,细细咀嚼精心细读,细心品味,充分享受其味,充分吸收其养。苏霍姆林斯基说:“没有读书就没有教育。”朱永新教授认为:“一个人的精神发育史就是其读书史。”可见,书籍能浸染人的灵魂,书籍能陶冶人的情操,书籍能影响人的气质。书籍是人的精神营养液,读书是给自己补充精神的营养,而学校是提供精神营养的地方。读书不仅是学生的事,更是教师的专业,读一些经典,与大家对话;读一些人文,陶冶情操;读一些学生喜欢的书籍,拉近师生距离;读一点生活书籍,享受生活的多彩。读书是自己成长的必需,读书是精神成熟的必需,读书是修养高洁的必需。“多读点书,即使你不能成功,也可以在失败的时候知道自己跌倒在哪里。”教师不但要读教学的书,要读教科的书,要读教辅的书,要读专业的书,要读教育的书,还要读政治的书;要读自然的书,要读人文的书,还要读科技的书;要读有文字的书,要读经典的书,还要读生活的书。“每天读书”并不难,贵在坚持。长此以往,也许成不了“大气候”,但至少能成就“小气候”——儒雅渊博的饱学之士!

作为一名教师,我们需要读书,在书籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飞教育的理想;在阅读的体悟中提升理念,更新自己的思想。腹有诗书气自华,如果我们肚里真的有文章,何愁好词佳句不来呢?读书,然后使其内化,也正是教师所要做的。书只读还远远不够,读书的同时还得“思考”,离开了深入的思考,所有的书都将是过眼云烟,如空气般触摸不到,更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴,我们的生活会变得更充实!让我们享受读书的过程、读书的价值、读书的乐趣吧!

◍ 初中关于读书的演讲稿

最新(演讲稿)之关于读书的演讲稿精品

对于念书的演讲稿精品有哪一些呢.为人人保举下文,但愿能够赞助到你.接待人人浏览参考.

第1篇:

恭敬的列位向导、列位先生:

人人上午好!本日,我演讲的标题是《与书为伍是一种幸运》.起首我想用一首诗来表达我对书的情怀:

八万里光风霁月,五千年岁月撒布;

三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园.

念书的觉得真好!通常展卷安坐,寄情文籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种浏览的感动.

有人说,念书是一种幸运,是一种兴趣,更是一种享用.圣人云:书中自有**屋,书中自有颜如玉.

简直,对咱们教员来讲,学习新的常识来面临新的挑衅,念书更是弗成贫乏的.

正如高尔基所说:用常识武装起来的人是弗成打败的.读一些教导教授教养方面的册本,就像领有了小我私家最忠诚的导师,能够随时随地地与教导专家、名师举行交换,进步本人的教授教养素养.

一本好书是世界上的一盏灯,它能照亮人们的心灵。每次你仔细阅读它,都是一次心灵的旅行

一本好书便是咱们的良师良朋,能够赞助你走向胜利!

记得有一次上公开课,我在备课的过程当中,读了《好课是如许炼成的》这本书,书中名师精深的教授教养设想,精美的教授教养片断以及精妙的教授教养疏导,让我受害匪浅,更是让我的讲堂减色很多,得到了偕行们的赞扬.

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈

人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得.读了朱永新传授的《教导文集》,我释然豁达,分明了教导是什么;读了魏书生的《班主任事情闲谈》,我懂患了治理班级的艺术;读了《陶行知的教导名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的粗浅外延;读了《好课是如许炼成的》这本书,我逼真体味到了讲堂教授教养的无限魅力……

学习,让我找到自信,充满教学精神,一步一步走向成熟;

念书,让我懂患了教员应该是一个永久让门生记着并进修的人;

念书,让我学会了怎么样去“享受着教导的幸运”.

“享用教导的幸运”------这是如许富裕诗意的话语!细细品来,简直云云!

想想在课堂上,我们与学生一起笑着思考

当咱们和门生一路进入一种人课合一的境地时,咱们劳绩的不就是心与心的交换而带来的幸运吗?更重要的是,我们在自强不息的过程中也享受着空虚和胜利!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共倘佯;问渠哪得清多么,为有泉源死水来.”

念书,是咱们教员业余秘闻得以丰富的泉源死水.

吾生有涯,而知无涯.咱们惟独经由过程念书,不断地“充电”,才能使本人的职业生活生计领有源源不息的“死水”.

杜甫有一句诗说得好:“念书破万卷,下笔如有神.”用到咱们教员身上,那就是“念书破万卷,教授教养定有神!”

作为一位教员,我爱念书,爱好与书为伍.

由于我的每一次生长与前进,都是与念书密不可分的.与书为伍,我感触一滴水便是一片海;与书为伍,我齰舌全部天下便是一本书;与书为伍,我顿悟教授教养便是一门艺术,便是一项巨大的工程;与书为伍,让我的生存变得空虚而富裕豪情,与书为伍,那是一种难过的幸运!

前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后,我将继续读书,热爱书籍,与书籍为伍,带着我的学生登上书山,在书海中游览!

!第2篇:

大家好,本日我演讲的标题是《念书与生存》.

众所周知,书是人类前进的门路.书在咱们的生存中扮演着一个极端首要的脚色.之所以说它首要,是因为它无时无刻不存在于咱们的身旁,充满在咱们的四周,而且每个人都在学常识,用常识.

然则,有些人却不晓得念书究竟是为了甚么.我认为念书的优点之一便是调解心态.不论生存中咱们遇到怎么样的大喜大悲,都能坚持一个和蔼冷清的心态,做好充沛的思维预备去面临它.

庆幸地时间,不要自满失色;得志的时间,不要太过悲哀,借使倘使不克不及防止快乐,就本人想办法疏浚.高尔基说:册本使我变成为了一个幸运的人.

空隙的时间,咱们也无妨读一读书.经由过程念书,咱们从书体会到泛爱,感受到真情;咱们从书中认识到汗青的更替,社会的变更;咱们从书中学会思索,提出有价值的题目,学会生长.

世纪白叟冰心说过:念书好,好念书,读好书.这是一句至理名言.

读一本好书,便是和一个智者扳谈,可以使人心灵空虚,使人明辨黑白.毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使民气颜常驻.书不是棍棒,却会使人铿锵无力.

书不是羽毛,但它能使人飞翔。书籍不是万能的,但它能使人改变。书籍是我们最虔诚的火伴

走遍天下书为侣.

时光会不息流逝,念书却让咱们增进常识.莫非你不想增进常识吗?假如你违心,请你拿起对咱们人生有意义的书,走进书的天下,畅游常识的陆地吧,它会让你布满思维,布满聪明,进而转变运气,转变人生,更能让我们找回那些真正属于咱们的自负!

,谈话终了!

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◍ 初中关于读书的演讲稿

世界上的快乐有千万种,各种各样的快乐都有数不尽的价值和意义。有时候快乐是一阵春天的风,带来了舒爽和安静,拂去了不安和焦躁。有时候快乐是一场夏天的大雨,赶走了闷热,带来了雨季的清凉。读书的这种快乐,我想是有别于这二者的。它的快乐像是一张在不断绘画的地图,当我们拼起一个角落,一份成就感油然而生,这种快乐是更加充实和满足的,也是更加自由和幸福的。读书的快乐,就是我们成长之中一种助燃剂,让我们在时光的旅程之中逐渐找到快乐和向往。

还记得我最开始读书是在二年级的时候,我是一个不怎么安静的人,平时也比较的浮躁,只有当自己真的沉下心来的时候,我才能看进去书,才能真正的学习进去。那个时候老师也发现了我这个问题,所以就给了我一个建议,那就是看书。那时候我还在想,看书能怎么样呢?会改变我焦躁的性格吗?带着疑惑和顾虑,我还是开启了自己的阅读之旅。

教室图书角有很多的书籍,而我慢慢的,也将这个图书角的书全部看完了。其实当你读了第一本书的时候,你就能够体会到阅读的快乐了,读书是会上瘾的,当我们沉迷于这种快乐之中的时候,你会发现,你的成长越来越快,你的思想越来越成熟,你慢慢开始能够冷静对待每一次波动,你也能够去控制自己的情绪和行为了。

接触了书这件事情之后,我对自己未来的想法还是有了一些改变的。书籍让我看到了一个更好的自己,让我领会了学习里的快乐,我喜欢看书,也喜欢去研究书。我相信在座的很多同学也会有和我一样的感受。书籍这个东西,是我们人类最大的财富,也是我们这个年龄阶段最应该去学习和探索的一部分。

读书是一件带着魔力的事情,它让我快乐和幸福,也让我经历了一个又一个的世界,让我找到了一个原本平凡而美丽的梦,我会去追逐它、寻找它,实现自我,改变未来!

◍ 初中关于读书的演讲稿

篇一尊敬的各位领导、各位老师:

早上好!

我今天演讲的题目是《读书,打好人生底色》。

可是,他却被书籍强烈地吸引着。他七岁开始上学,每周只上两三天学。从此,他开始了自己的启蒙教育。

他用烧木头当铅笔,在粗糙的木板上练习写字。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他孩子在山上捉迷藏时,他手里拿着一本书在树下看书。

吃完饭后,他又很快拿起书本。

九岁时,他深爱的母亲去世了。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。

他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。该村有6名受过大学教育的人,其中包括两名知识渊博的医生,他们科医随时借书。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是当店员,第二份是当邮递员。除了接待顾客外,他还阅读了大量哲学、技术、宗教、文学、法律和政治方面的书籍。

事实上,通过阅读,他给自己颁发了一张优秀的大学文凭。

1861年,他通过竞选成为美国第16届**。他是美国历史上最伟大的人物之一,亚伯拉罕·林肯

听了这个故事,你一定会从中得到一些感悟和启示。

在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响和鼓舞着一代又一代人,从中学习的最好方法就是读书。

你不可能在现实生活中了结识界上所有的伟人和大师,但通过阅读是可能的。歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

你不能回到过去或提前进入未来,但书籍可以带你回到过去和未来。有人说,不读书的人只活在当下,而读者同时活在过去、现在和未来三个时代。你不能周游世界,但书可以带你到地球的每一个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

读书意味着教育,甚至是学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“学校首先意味着书本。

没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

篇二“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是的,读书是件快乐的事,从中我们可以得到一些真理和知识。

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的***到一篇又一篇的长篇**,书让我的童年时代更加美好,更加快乐,在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

这本书的字里行间是作者强烈的感情。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。在书海中飞翔,让知识之舟带我去一个神秘的世界!

记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。

翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。

从这篇文章中,我不仅积累了许多好的词汇和句子,而且理解了许多做人的原则。渐渐地,我的文章不再单调乏味,在我稚嫩的笔迹中,也更加稳重包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们,“书中自有颜如玉,书中自有**屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书,她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!

各位领导、老师、同学:

大家好!

书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧,可是我爱读书,因为读书能使我们认识很多字,还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事之王,有安徒生的童话。

学习类图书居中,其中有人才课程、海淀测评、读图、说、练、创考试,还有数学类图书和语文类图书。书架下面有十万个为什么。我每天放学后都看。

我家有个好习惯,晚上爸爸会给我讲故事。故事有七色花,有野天鹅。现在我认识了一些字了,自己也跟着读。全家人一起读书的时候,我觉得特别愉快。

我现在养成了爱读书的好习惯。通过阅读,我知道了很多课外活动。我喜欢读书。

谢谢大家!

◍ 初中关于读书的演讲稿

[导读]读书陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。半亩方池开,天光云影共悬。问渠那得清如许,为有源头活水来。

亲爱的老师和学生们,下午好,我来自xx班。

我今天演讲的主题是:阅读,照亮生活。

小时候,在我们牙牙学语时,长辈们总会教我们一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书读百遍,其义自现”……或许那个时候的我们,不懂这些是什么意思,只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了,学会拼音了,学会认字了,学会读词了,小小的我们迫切地希望了解这个世界,于是我们交上了一个好朋友,书,爱上读书。

*爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。

读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以去西湖划船,采摘生活中的莲子;你可以开一辆长途汽车到苏州和杭州去享受人间的天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中国的崛起而自豪,也可以为中国的崛起而阅读。

给大家讲个故事吧,西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱买灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。怎么办呢?一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞孔的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的灯光读书,直到邻居熄灯为止。

匡衡就是在这样的学习条件下学习知识的,后来成为西汉著名的学者。但现在凿墙偷灯是不可取的,因为如果凿到邻居家的下水道里,那就惨了

听完故事,大家想到什么呢?嗯对,知识改变命运。高尔基说过:

“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书,不是为别人而读,不是为考试而读,而是为自己而读。与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师,可以贮备能量,增长才干。

读书犹如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一场恋爱,使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找到人生的真善美,坐观尘世潮起潮落,终睹得青天白日。

◍ 初中关于读书的演讲稿

书是我们最忠诚的伙伴所谓:~

大家好今天我演讲的题目是《读书与生活》

;失意的时候不要过分悲伤倘若不能避免伤心就自己想办法疏通

高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人闲暇的时候我们也不妨读一读书通过读书我们从书体会到博爱感受到真情;从书中,我们认识到历史和社会的变化;我们学会从书本上思考,提出有价值的问题,成长

世纪老人冰心说过:读书好好读书读好书这是一句至理名言读一本好书就是和一个智者交谈可以使人心灵充实使人明辨是非

书是我们最忠诚的伙伴所谓:!

谢谢大家发言完毕!

我最高兴的一件事就是读书

我非常的爱读书因为书中有知识有精彩的故事有大自然的奥秘有生活中的趣事有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯还有做人的道理每当我有了一本新书时我会抱着新书爱不释手然后就看得废寝忘食吃饭时妈妈喊

七、八遍我还舍不得放下自己心爱的书因此我三天就能看完一本书有的书半天就看完了

正因为我喜欢读书爸爸妈妈就不停地给我买书有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》

“百年树人”杯生态道德征文比赛获了三等奖;上三年级的时候又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖近几年《襄樊**》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章同学们都很羡慕我妈妈让我一年读100本书可我想一年读800本书

读书是我最快乐的事情之一。我在看书。我很高兴。我的生命是有限的。我怎样才能让有限的生命充满

,青梅酿酒的乐趣,雨夜读书的宁静

老师们、同学们大家好!

今天我演讲的主题是“我读书我快乐”

我很爱读书读书使我的生活更加充实、快乐记得有一天我丢了一枝钢笔很不高兴回到家里依然气呼呼的这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》这是我早就盼望得到的我立刻把不开心的事抛到了九霄云外津津有味地看了起来看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了

:“!”就这样爱迪生听从了图书管理员的意见选择了自然科学类的书最终成为了一位了不起的科学家

哥德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”的确是这样小时候我们可以和安徒生、格林兄弟交谈通过一个个生动、感人的故事时而品尝到辛酸的泪水时而绽开甜美的笑容;放学后,我们可以与杨红樱、汤素兰等少儿作家交谈,与小主人公一起体验丰富多彩的学习和生活;等到上了中、高年级时我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈这样我们就可以掌握更多的历史知识阅历人情世故懂得社会的冷暖

“读史使人明智读诗使人聪慧”广泛的阅读可以开阔我们的视野增加我们的知识帮助我们健康成长同学们让我们快乐地成长快乐的读书吧!谢谢大家

有人说:“读书足以怡情足以长才”!

:“书籍使我变成了一个幸福的人”我们又何尝不是呢读书带给我们最隽永的乐趣最恒久的动力;读书带给我们心灵的宁静和心灵的慰藉,朋友可能会离开书本,是最忠诚的伴侣,时光的流逝读书让我们永远年轻!

世纪老人冰心说过:“读书好好读书读好书”这是一句至理名言读一本好书可以使心灵充实使之明辨是非使人有爱心和文明行为、礼仪规范;读一本坏书会使人心胸狭窄,无耻,自私和残忍

读书是一种“静趣”是一种“心趣”;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光正是她教我认识了伟大的祖国美丽的欧罗巴冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿百读不厌;有的书如倒啖甘蔗渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄苦涩后现清香……

……夜深了沉浸在一本天文书里遨游于广袤的宇宙空间遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去触摸现在叩响未知那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了

我爱读书,她陪伴我走过无数风雨,同时也让我感受到:

“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠得清如许为有源头活水来”同学们让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯成为知识的富翁精神的巨人成为祖国21世纪的高素质的建设者

我的演讲完毕!

谢谢!我爱读书因为书中有知识有精彩的故事有大自然的奥秘有生活中的趣事有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯还有做人的道理每当我有了一本新书时我会抱着新书爱不释手然后就看得废寝忘食吃饭时妈妈喊

七、八遍我还舍不得放下自己心爱的书因此我三天就能看完一本书有的书半天就看完了

正因为我喜欢读书爸爸妈妈就不停地给我买书有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》

《小学生学习报》上发表过呢!

读书是我最快乐的事情之一。我很喜欢读书

在日常生活中,只要你善于发现,你就能体会到很多乐趣,比如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影——读书

有一次我吃过晚饭又去图书馆看书我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个围着柱子坐听说要分家衣服都扯破(打一食物):“橘子一定是橘子”我兴高采烈地跑回家对爸爸说:

“爸爸我给你讲个谜语是我刚才在书店的谜语书上学到的”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子快说”我把谜面给爸爸说了爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很我们几乎每天都在吃”“不对今天都没吃”爸爸愣了一下说:

“明明刚才吃晚饭妈妈在菜里面放了嘛”橘子会放在菜里面难道是我猜错了我又把谜面在心里读了一遍是呀橘子没有中间的小圆柱那呢“

孩子读书不要只读字面还需要深入的理解和体会其中的含义才行”最后在爸爸的提示下我才真正的找到了谜底——大蒜

!各位领导、各位朋友:

你好,我是计划部的xx。今天,我演讲的主题是:阅读使我们成长

20xx年5月刚刚走进***的我还是一个稚气未褪、初涉社会的大学毕业生一入司就被这里浓郁的学习氛围和优秀的企业文化深深的吸引赵总发起的“读书学习倡议”、有感动、有技术提升、更有心灵的感悟……

◍ 初中关于读书的演讲稿

当生活显得沉闷,精神感到压抑时,我们需要调节,需要释放;当理想受到冲击,信念遭到摧毁时,我们需要慰藉,需要引导。于是,品读散文成了我宣泄的方式。手执一本散文,心灵得以抚慰;细品每一行文字,温暖由此滋生。

“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又再开的时候??”,这是朱自清先生对时间的真切呼唤。他曾把时间比做针尖上的一滴水滴在大海里,没有声音,也没有影子。他还把时间比做断了线的风筝,伶伶俐俐地从我们身边溜走,一去不返。是啊!逝者如斯夫,回想起自己曾经虚度过的日子,多么惭愧啊!人是赤裸裸地来到这世间,又将赤裸裸地离开这世间。在这匆匆不过百年的生命之旅中,难道要迷迷登登走这一遭?不,当然不!读着朱自清先生写的《匆匆》,我惊醒,原来生活的坐标要靠自己来设计。

翻开散文《永远的五月》,我走进了作家徐晓最难忘的那段岁月。在那段时光里,她亲眼看着活生生的生命慢慢地痛苦死去,竭尽全力想要阻挡死神的暴虐,却无奈爱人长逝。在作者对时间、生命、生与死的反复追究中,我仿佛触摸到一种崇高。这崇高在那撕心裂肺间,在肝胆相撞之间闪耀。或许是因为有了刻骨铭心的过去,往事才像是一堆温暖的篝火,让人得以享有这一份凝固了的爱。而那样一种宁静,是不会被任何污浊的东西所侵扰的。于是,我明白了,人活在世上需要承受很多遗憾。若是挫折,不必沮丧;若是苦难,不必悲伤。只有昂首挺胸,勇敢面对,我们才会成熟,才会长大。

身处乡下的巴金,曾在漆黑的夜晚,看到了从傍山建筑的几处平房里射出的点点灯光,那灯光虽微微颤抖,却扫淡了黑夜的颜色,照明了前面的路。于是,他倍感温暖,心有所系,便以“灯”为题,抒发人生之感慨。读着它自然质朴的文字,我的思绪也为之而翻飞。很多时候,理想与现实的差距让我们不得不向生活低头,沉重低落的心就像找不到方向的船,在黑暗的海上飘浮着,无所适从。这时候,有那么一盏灯,为你领航,给你指明了方向。那一份光明,那一种温暖,就是该铭记一生的欣喜与希望!不管是谁,也不管为了什么,只要你能铭记一份关爱,便会感动一生;只要你能坚定一种信念,便会执着一生;只要你也能放飞一片爱心,便会收获一生。爱与美,理想与信念,只要存在着,人们便不会迷失方向。

◍ 初中关于读书的演讲稿

我们是含苞待放的花朵。在人生的旅途中,我们应该节约能源,让那一天绽放出美丽的花朵。

世界上并不是每一朵花都能绽放得如此灿烂。正因为如此,我们应该珍惜绽放的机会。风力决定蒲公英的方向,而阅读可以决定我们的方向。我们和蒲公英最大的不同是我们完全依赖风,我们就是我们自己。

我们这个年纪,正是风华正茂的时候。要趁这个青春,趁着这生机,好好加油,为梦想而战,为未来打下良好的基础。努力学习是我们现在的首要任务,不要因为青春期的无聊而放弃原来的路。

读书学习居然不是唯一的出路,但却是唯一的捷径,未来是靠打拼的,而现在的社会反缺的就是人才,没有知识作为基础,如何去打拼呢?

读书是一件很愉快的事。它不仅能丰富我们的知识,而且能提高我们的素质。我们是新世纪、新一代。我们应该有知识,有道德,有修养。我们不能让祖国羞辱我们。我们应该努力学习,努力学习。

其实,学生也是一种职业,也是所有职业中最轻松的。我们不要辛苦劳力,就每天领薪水,我们只是来学校报到、读书学习,仅此而已,并且我们还有假期,又是那么充足。如果连最轻松的职业我们都无法驾驭的话,那还如何谈以后呢?

同学们,不要每天虚度光阴。我们不是蒲公英。我们不必等待奥卡的指示。我们依靠我们的努力。让我们采取行动。让我们扬起风帆,在书海中遨游吧。我相信有一天,我们都会凯旋归来。

◍ 初中关于读书的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。

古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。

我爱读书,更爱书本带给我无穷的知识。

◍ 初中关于读书的演讲稿

敬爱的老师,亲爱的朋友们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《读书的习惯,人人要养成》。

早在古代的时候,古人们就把读书看做是一种高尚的活动。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,有了书籍,人们才能有不断的进步发展。你在生活中学会的每一种东西,哪一样离得开书籍?在学校里学的知识离不开书籍,你学会烹饪、做饭,不是从烹饪书上学来的'吗?……总之,书就像一种苦口的良药,能使每一个人变的头脑聪明,反应灵活,甚至,还能出口成章呢!这不正应了刘向所说的:“书犹药也,善读之可以医愚。”

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