养小动物作文|养小动物作文（通用十一篇）

时间:2021-04-29 赵老师教案网

养小动物作文（通用十一篇）。

养小动物作文〖1〗

我喜欢的小动物有小仓鼠、小白兔、小猫其中我最想养的小动物是小仓鼠。

小仓鼠的耳朵小小的，眼睛像两颗黑宝石一样，它长着小小的鼻子，红润润的小嘴巴，雪白雪白的毛，可爱极了！

它很聪明，有一次在奶奶家，我问它吃不吃瓜子，它竟然点了点头，这就是一只聪明的小仓鼠。

我特别喜欢这只小仓鼠，你们喜欢吗？还有你们最想养什么小动物呢？

养小动物作文〖2〗

洪杨

我只想要一条蛇。

妈妈说：“养只小狗或小猫吧。”我说：“小狗小猫没创意。”

爸爸说：“养只仓鼠吧。”我说：“仓鼠整天和朋友玩，就不陪我玩，我才不想养呢。”

朋友说：“养条金鱼，金鱼最好玩了。”我说：“金鱼只在鱼缸里的水下乐园玩，不能出水陪我玩。”

我跑出家门，乘二路公交车到了宠物收容所。我在那儿东找西找，终于找到了一条小青蛇，我抱起它飞快地向家奔去。

养小动物作文〖3〗

“彩色的羽毛，大大的嘴巴，长长的尾巴，聪明的头脑。”你知道我想养什么动物吗？是的，它就是小鹦鹉。

你知道我为什么想养它吗？因为我有一次在花鸟市场里买白玉蜗牛的时候发现了它。它的羽毛五颜六色的，特别美丽；它的眼睛乌溜溜的，好像在和我用眼神交流呢。我想买它，可是妈妈不同意，因为她觉得我不会好好照顾它。

我听说鹦鹉会说话。如果我有一只，我肯定会教它说话。

如果我有一只鹦鹉，我肯定会让外公帮助我，因为他是一个养鸟专家，他曾经养过会说“你好”的鹩哥呢。

鹦鹉喜欢吃玉米，我也很喜欢吃。妈妈下次买玉米的时候，我可以和它一起分享美食。

总之，我想要养一只活泼的小鹦鹉。

养小动物作文〖4〗

我想养一只小乌龟，每当我同学炫耀自己的宠物时，我就更想买一只小乌龟了。以前我养过一只小乌龟。别看我们家那只小乌龟额头上长满了皱纹，说它老，其实它可年轻啦！它长着一条又细又短的尾巴，而四条腿却又粗又短。披着一层厚厚的铠甲，刀枪不入，我想老虎也不敢轻易吃它呢！

不过由于小乌龟吃太多食物了，所以撑死了。我泪如雨下地看着我心爱的小乌龟被扔掉，心里难过极了。

就因为我家以前养的这只小乌龟又威风又神气，所以我才想再养一只小乌龟。可妈妈觉得我已经养死了一只，不确定我有能力再把小乌龟养活，就没再让我养宠物了

养小动物作文〖5〗

我养过许多小动物，比如：乌龟、金鱼、蚕宝宝而最让我记忆深刻的是蚕宝宝。

这养蚕宝宝，是科学老师给我的任务。科学老师先是给我们每人六、七条蚕宝宝，然后让我们自己饲养，观察它们的变化过程。

那天晚上，我蹦蹦跳跳地回到了家里，开心地拿着那些蚕宝宝给妈妈看，妈妈说：“这东西的排泄物你可要清理好，不然家里就会有臭哄哄的味道，我们一家人非被熏死不可，而且不能让这东西四处乱窜，不然的话家里的卫生全由你一人负责。这些家伙顽皮起来，可以让家里的地板和瓷砖都变成黑的！”

就这样我只好把蚕宝宝养在我的房间里，家安好后，我和爸爸一起去帮它们寻找食物桑叶。我们小区里有一大片桑树地，我和爸爸去摘了满满的一袋。回到家里，我为他们做了一个小屋。把他们安顿好后，再帮它们填饱肚子。有一只吃的很快，吃好了就想爬回它的私人定制房间，我觉得它很调皮，就给它取名：淘气。

我每天都会精心照料着淘气，它一天一天的变大。有一次，我想带它去看看外面的世界，于是我带它来到了公园里，小心翼翼地把它放在地上，只看见远处有一个小朋友正在玩遥控飞机，我突然有些心动。等那小朋友把飞机降落在地上时，跑过去对他说：“小弟弟，可以借我玩一会吗？”这小弟弟特别叮嘱我：“这飞机是爸爸新买给我的，千万不要弄坏。”他话音刚落我就把遥控器拿来，心想：把这飞机飞到蚕宝宝的头上，它会不会觉得很新奇。想着我就兴奋，就把飞机飞了过去。万万没想到不是蚕宝宝感到新奇，而是被飞机吹飞了，蚕宝宝从天而降。“咚”的一声淘气被活活的摔死了。我真不忍心去看它，它被我摔得四分五裂，五脏六腑都被摔出来了，只见一种绿色的液体一泻而下，我把它带回了家。

回家查明，才知道那绿色的液体是蚕宝宝的血液。我把它带到了小区里，用小铁铲铲了一个坑，把淘气埋了进去，并从家里拿了一根小棒，写上了：淘气之墓。那段时间我天天到小区来祭奠它，因为我非常的思念它，舍不得它！我本来想把它养成美丽的飞蛾的！

我有时做梦都会梦到它，也常常感到内疚，它是我最喜欢的小动物。

养小动物作文〖6〗

邻居的小美阿姨要出差一个星期，把家里的小奶狗交给我照顾。

它有一身雪白的皮毛，一双大大的黑珍珠般的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，一双机灵的耳朵，一张不大不小的嘴巴……，凑成了一只活泼可爱的小奶狗。

它很聪明，每次我放学回家，它都会把拖鞋拿到我面前，我吃完零食，它就把我吃下的垃圾丢到垃圾桶里去。

它也很勇敢，有一次一只大狗来到小奶狗面前，大声对小奶狗叫“汪、汪、汪”的叫，我的小奶狗也“汪、汪、汪”的叫，而且叫的`比大狗大声了四倍。

它还是一只贪吃小狗，每次我吃饭的时候，小奶狗把自己的饭碗顶到我旁边，然后“汪、汪、汪”的叫，好像在说：“能不能给我一根骨头”。

“雪儿、雪儿，妈妈”来接你了。小奶狗摇着小尾巴开心的跑到阿姨的怀里。原来小奶狗有一个这么好听的名字。如果我也能养一只像雪儿一样乖巧，可爱的小奶狗该多好啊!

养小动物作文〖7〗

它的名字叫哈利，一对圆圆的耷拉下来的小耳朵，一对圆溜溜的小眼睛骨碌碌地看着我，全身柔软又舒服的棕褐色的绒毛，摸上去舒适极了！

它最喜欢做的事就是张开大嘴，露出尖牙咬着香肠。它还特别爱跑步，速度快得无法形容，如同闪电一般。它最厉害的就是打架啦！它看见小心眼坏的野猫野狗总要拼个你死我活！到如今它已经打了九十九个回合，胜了九十九场！真是百战百胜，一点都不留遗憾！

嘿嘿，你们觉得我家的小狗咋样？是不是特别可爱呀！

（陈籽延）

养小动物作文〖8〗

第一次养小动物作文450字每个人都会有第一次，我的第一次养动物却是那样的伤心！有一回，我和妈妈正准备去玩，一出门就看见邻居走过来，说：依丽，你要不要小猫呀？我说小猫？小猫是什么东西？他说带我去看一看，喜欢就要。我说好啊！我一进门就看见了它，我被它深深地吸引住了。它有乌黑而柔软的毛，一双小小的眼睛。他还长长地喵了一声，好像刚睡醒似的。它的可爱模样让我想冲过去把它抱回家。我回过神来说：要！我要！我立刻把它抱回家，我为它做了一间小房子，那是一间用纸皮做的房子；我给它铺上了小毛巾；我对他百分百的宠爱，真想时时刻刻都在它的身边。我问妈妈它要吃什么东西。妈妈说它太小了，要给它喝牛奶。我立刻去买了牛奶。可它，什么都不吃。我着急了：猫咪，你快点吃嘛！可它还是不吃。过了一个中午，它还是什么都不吃，它会饿死的。我跑去问奶奶：奶奶，为什么猫咪不吃东西呢？奶奶说它应该是想妈妈了。我看着猫咪，是那样的伤心：我是不是应该把它送回去呢？哎！还是把它送回它妈妈身边吧！我抱起了小猫，把送回给邻居。我把小猫还给猫妈妈后，就走了。我并没有回头，我怕自己舍不得它。走到最后那几步，我脑子里全是我和它相处的这段时光，呜呜我忍不住哭了。养小动物的作文400字记得那一天，我和妈妈在大街上买衣服，看见了一个买宠物的年轻叔叔在喂养宠物。哇！我跑过去看了又看觉得好可爱，就让妈妈给我买了一只小兔子，她红红的眼睛，洁白的毛，可爱极了。我欣喜若狂抱着小兔子玩，我想着刚才那位叔叔喂养宠物的情景，我也去拿冰箱里的白菜叶子给小兔子吃，拿起来时我觉得白菜叶子好脏就放到水盆里洗了一下来到房间里喂给小兔子吃，小兔子吃完了我和一起玩耍。第二天起来我伸了个懒腰就准备和小兔子玩耍，唉，小兔子呢？我疑惑不解的问妈妈。妈妈说我怎么知道，顿时我就急了。我把家里找遍了都没看到小兔子，后来我在床下找到了小兔子，小兔子已经奄奄一息了，我哭了。我就想肯定是昨天喂它吃了白菜叶子感冒了。我伤心急了，一只可爱的小兔子的生命就断送了在我的手上，我现在想起来我就非常难过。所以我呼吁人类：保护好小动物，不要让它受伤，动物本是自由身，为了满足人类的需求就逼动物不得已戴上了枷锁，不要等到你伤害它了才懂得珍惜。千百年前动物是人类最好的朋友，现在也是一样，不要违背生态平衡养小动物的作文500字快乐童年真让人恋恋不舍，给我许多美丽的回忆，那时的天真和好动更是回味无穷，至今想起来还历历在目。从小我就特别喜欢小动物，妈妈很支持我饲养动物，记得七岁时买有两只小兔子，我天天给它们吃青菜，可是不到两个月就拉肚子死了；八岁时买了两个小乌龟，我经常打蚊子、拿剩饭或肉给它们吃，养了一段时间后也不行了；后来在外面拣回一条小花猫，我每天给它吃鱼、吃肉，它长得好快，好讲卫生，会到厕所大、小便，我回家时它会在门口迎接我，后来因为怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九岁时给我买了一条漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相间的毛特别漂亮，一对瞳瞳有神的眼睛，我上学时它会送到门口，放学回来见到我就摇头摆尾，晚上发现有可疑动静就会不停地叫，后来宿舍禁止养狗，只好也送到乡下去了；十岁先后三次买过小金鱼来饲养，虽然第一次、第二次都失败了，但是第三次还是成功了，现在家中养的小金鱼已经养了两年多，这三条小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的，不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响；在我记忆中我还养过白鸽、迷你鸡、小螃蟹通过饲养这些小动物，不但让我增加了好多知识，培养了劳动习惯，还给予了我许多的乐趣，而且让我的童年生活更充实、更有情趣，更加快乐，同时也让我懂得爱护动物，珍惜生命的意义！养小动物的作文400字同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己家里品尝，如果有人从它手里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的家，呼噜呼噜睡大觉。彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡取乐呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也汪汪地叫了几声，好像在说：谢谢你，小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。从那以后，我更加喜欢彤彤了。养小动物的作文300字猜猜看，我养的小动物是什么？呵呵，是一只可爱的小白兔！你猜对了吗？我给我的小白兔起名叫小乖乖因为它很听话，所以我叫它小乖乖。小白兔的绒毛白白的，软软的，好像一个白色的小绒球，它的两只耳朵长长的，眼睛还是红色的呢！记得有一次，我带着小白兔下楼去玩，我刚下楼，好多小朋友都来看我的小白兔。他们也有养小白兔的，就给我看了看，啊，还是他们养的大，我的小兔才五个月。我把我的小兔和他们的大兔放在一起玩，哈哈！他们的大兔把我的小兔当成它的小宝宝了！我的小兔当然也把大兔当妈妈了，大兔还挖了一个深深的洞，让我的小白兔睡一会呢！我的小白兔差一点就睡着了！因为它最喜欢的就是睡觉。我特别喜欢这只小白兔，觉得它非常可爱。

养小动物作文〖9〗

我好想养只小猫。因为它有一双水汪汪的眼睛，有一身洁白又柔软的毛，还有一条又细又长的尾巴。

小猫，它有好多本领。在夜晚的时候，它能看得和白天一样清楚。如果家里有老鼠的话，小猫就可以大显身手了，因为它的鼻子很灵敏，爪子很尖锐。

如果小猫看见主人给它买了新的玩具或者其他的东西，它都要趁主人不注意，偷偷地跑去玩一下。主人不高兴的时候，它还会走过去在主人的身上蹭一蹭，好像在说：“别郁闷了。”

每天主人快回家的时候，小猫都会在门口等主人回来。不管多晚，小猫都会在门口等待它的主人。

我多想养只小猫呀！

养小动物作文〖10〗

我并不觉得豹子凶残，它捕杀猎物只是为了生存。它不可能故意杀害小动物。我们人不也如此吗？

豹子长着一对小耳朵，整日立着，一点风吹草动都逃不过它的手掌心。两只令人看着毛骨悚然的眼睛，在月色中闪着绿光，一只蚂蚁都看得清清楚楚。真可谓“眼观六路，耳听八方”啊！豹子喜欢夜间捕食，它那黄中带着斑点的肤色让它成功地隐身。猎物一来，只要前爪一伸，两腿一瞪，就行了。

我最喜欢的是豹子那飞一般的奔跑速度。你想，骑着一头豹子，在街上飞奔，多么拉风！可我知道，那只是幻想，要想养一头豹子，还得跟爸爸妈妈商量，商量……

养小动物作文〖11〗

21我喜欢小动物

教学目标：认识生字、新词。重点学习“鳄、鲫、鳖”三个生字。继续学习用联系上下文等方法理解词语：“逗弄”、“不胜其烦”、“平安无事”。

2在正确、流利地朗读课文的基础上，指导读出语气，同时理解课文内容。复述逗鳖的过程。

3通过学习课文体会作者喜欢动物的感情，初步懂得亲近动物要先了解动物的特点。

教学过程：

一、导入新课。

出示课题：21 我喜欢小动物

1同学们，你们喜欢小动物吗？你养过什么小动物？有一位大作家小时候和你们一样非常喜欢小动物，他还写了篇文章，被选到了我们的课本里。齐读课题。

3你知道这篇课文的作者是谁吗？你是怎么知道的？

4阅读注释：

（1）轻声读注释。

（2）你从注释中了解到了什么呢？

（3）如果你想对秦牧有进一步的了解，请你上网或到图书馆去查找有关资料。

二、整体感知

1、秦牧小时候养过什么什么小动物？他是怎么喜欢小动物的呢？让我们轻轻地读读课文。注意读准字音，读通句子。

2、交流。

（1）秦牧小时候养过什么小动物？指名说。（出示小动物名称词语）

（2）在这些动物名称中有三个生字

出示：鳄鲫鳖

谁来领大家读字组词。“鳖”就是“甲鱼”。谁有好办法记住它？指导鳖字左上半部的写法。师板演，生练一练。

这三个字有什么共同点？（都是“鱼”字部的）虽然，鳄鱼、鳖都是“鱼”字部的，但他们不属于鱼类，关于这个问题，课后再去探究，好吗？

（3）这些小动物有些我们从来没看见过，我来请你认识认识它们。秦牧说他小时候在逗弄这些动物的时候，引读句子

谁能告诉大家逗弄是什么意思？默读课文，文中具体写的是秦牧小时候逗弄过什么小动物？分别是在哪几节？板书：逗弄

三、研读课文

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（一）学习逗弄过山鲫的内容

1、轻读第四节，看看秦牧是怎么逗弄“过山鲫”的？想像一下：如果你就是秦牧，你觉得逗弄“过山鲫”有什么乐趣？板：过山鲫有趣

2、多读几遍，充分想象

3、交流（读一读、说一说）

每次、总是??想象进行什么比赛??放回水缸、（进一步理解逗弄的意思）

4、师生接读：每次洗澡的时候，我总是——数着，——让他们跳得高一些，男同学数，远一些，欢一些??想象着它们是在??过了好一会儿??

5、“过山鲫”为什么能放在地上逗弄？联系上下文来找一找。

这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能够从干涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去。（生命力顽强——逗弄之乐）

6、再次逗弄：女同学读第3节、男同学读第4节

7、小结过渡：逗弄“过山鲫 ”固然让人觉得非常有趣，可是作者悄悄躲着和鳖一起玩的过程那才叫他终身难忘哪！

（二）学习逗弄鳖的内容

1、这部分内容就是写作者逗弄鳖的过程。这一过程作者的心情可是在不断的变化的。怎么一回事呢？读一读，体会体会。

2、交流，出示：

我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的。但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它。但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，过了好一阵子，才把它甩脱，手指已经变得血淋淋了。

（1）引读：起先我每次逗弄鳖都是——平安无事

（2）平安无事什么意思?

“平安无事”——联系上下文：文中指没被鳖咬到过。

因为平安无事，所以我越逗弄越——，我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，——

我又伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，——

我再次伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，——

经过多次逗弄，我都——胆子——于是我看着这只鳖得意洋洋地说——

读出得意的感觉（自由读）

我得意忘形，不幸的事情终于发生了——我的手指还是被鳖咬到了。出示后面句子，这部分内容可与上面感觉截然不同（自由——指名读—— 我被鳖咬了之后，会有什么感受？（板：后悔）

读出紧张感觉（自由读可加动作——指名读——师生分组读）

我为什不敢哭喊呢？谁能模仿爸爸妈妈平时教训你的语气来读读看

爸爸是在什么情况下说下这么一句话的？不胜其烦是什么意思？