书记幸福观思想总结(锦集16篇)
时间:2021-03-01 赵老师教案网书记幸福观思想总结(锦集16篇)。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
我日子在一个一般的三口之家,父母都是教师,咱们天天一同上学、放学。我上五年级,妈妈正好也教五年级,这让许多同学都仰慕不以。但是,他们不知道,和妈妈天天在一同,并不是什么功德,尤其是我的一举一动都在她的监督之下。
暑假里,妈妈为我报了小记者夏令营,要我脱离家,一个人在外面日子5天,哈,这让我高兴的不得了:总算没有人盯着我吃饭了;总算没有人盯着我睡觉了;也总算没有人盯着我一些鸡毛蒜皮的小事了。我总算自在啦!
但是,真实到了夏令营的时分我才发现,我实在是太傻太单纯了。
夏令营的第一天我认识了许多新朋友,第二天我在教练的指导下,学会了不少新身手,到了第三天,许多家长都来看望他们的孩子,看着他们高兴地搂搂抱抱、嘘寒问暖,我的心里忽然空荡荡的,我开端牵挂我的父母。我真懊悔之前拍着胸脯,自傲地对他们说:“定心吧我一定会照顾好自己的,你们可以不必跟来了。”惋惜这世界上没有懊悔药卖。我安慰自己:不是还有许多小伙伴的家长也没来吗?我又不是仅有的一个。
十分困难熬过了后边3天,坐在回家的大巴车上,一想到立刻就能见到日思夜想的父母,我的心境久久不能平静。
车刚停好,我就探着身子往窗外看。在苍茫的人群中,我一眼就看到了亲爱的父母,他们正伸长着脖子,翘首以盼。我刻不容缓地冲下车子,飞驰到他们的怀有,像口香糖相同牢牢地粘住他们。本来父母也像我相同,牵挂着我,本来和父母在一同,便是我最最美好的时间啊!
美好,不在于高级的车子,奢华的房子,不在于具有多少财富,或是其它什么,一家人可以平平安安健健康康的日子在一同,便是我最大的美好。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
幸福是一种生活感受和个人体验。也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时的问候;下面是为您整理的关于我的幸福观演讲稿,希望对你有所帮助。
我的幸福观演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福,在我们眼中,一定要过上非常幸福的生活;幸福,在我们眼中,是虚幻而真实的东西。然而,我发现幸福很简单。
坐下来喝一杯果汁,这是幸福;躺下来看电视,这是幸福;与朋友谈天说地,这是幸福;与家人一起吃饭,这是幸福;被老师夸奖,这是幸福;看着爸爸妈妈恩爱,这是幸福……我发现:幸福,其实很简单。
幸福不一定是一个很温馨的场景,即是十吵闹,空气中充满火药味的气息也是一种幸福。比如:
那天,天空布满了星星。晚饭时间到了。当我去餐馆时,我看到许多我不喜欢的菜,只有一道是我最喜欢的。于是,我只吃那样菜同,其它美味的佳肴我都不吃了。
妈妈看见了,走过来大声呵斥我:“不能挑食,其它菜都得吃!”“我就不吃!
”“吃!”“不吃!”……妈妈气急了大声吼道:
“这样不吃那样不吃,身体会不健康的,人会长不高!”我看着妈妈,突然发现,即使是那么严厉的声音,即使是那么气急败坏的语言,也抵挡不住对我的浓浓爱意。我发现了,幸福其实很简单!
记得还有一次。那时,阳光明媚。因为学校的问题,我不能和同学争论。“是意味深长。
”“是意味深远。”“意味深长!”“意味深远!
”空中充满着火药气息。忽然,我们好像想明白了什么,同时相视一笑,“两个都可以!”我们同时开口,这时,我全身被一种幸福感包围着……
哦!我发现:幸福,其实很简单!
我的幸福观演讲稿篇二
亲爱的小朋友,当你早晨背着书包上学的时候,当你傍晚与父母一起散步的时候,当你周末和爷爷奶奶一起购物的时候,你有没有感到幸福?也许你会问:幸福是什么呀?
幸福,其实很简单。
一次,在语文课上,我正认认真真地记笔记,突然发现钢笔没水了,我不禁皱起了眉头,正焦急万分时,同桌塞给我一支崭新的钢笔,我感激地看了她一眼,心里充满了温暖。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
第1篇 可怕的幸福观800字<\/h2>
日本动画片《机器猫》可谓家喻户晓,包括笔者在内,也曾为机器猫从口袋中掏出的形形色色的法宝而惊叹不已。有趣的是,《机器猫》使青少年产生了一种思想观念,而且蔚然成风:普遍羡慕大宝,而且梦想自己也能拥有机器猫。在他们看来,拥有机器猫是件最幸福的事。这是一种可怕的幸福观。他们看到的只是表面现象,实际上,机器猫是“潘多拉”的同义词,拥有了它,灾祸只会接踵而来:依赖、懒惰、骄傲、浮躁、夸耀、野心……而且,你还会失去创造和希望。也许你会认为我这是危言耸听,小题大做,那么,以下的一些话会证明我所言不虚。假设你真的拥有了机器猫,那么恭喜你,你首先会成为一个依赖思想极强的人。众所周知,大宝总受到大雄的欺侮,挨打之后不是想办法跟老师说、与父母商量,或是想办法把自己锻炼得强健起来,而是请求机器猫弄一个整人的法宝来对付大雄。挨打如此,面临其它困难也如此,毫无主见。万一哪一回机器猫不在了或是碰到它出故障无法工作,可能什么事也办不成。而且,你不可能到什么地方都带着它吧?真的,一旦脱离了它,你就会发现自己已经成了寄生虫,成了废物。其次,你会变得懒惰。试想,借助这一个法宝,足不出户也能旅游,不用看书也能拿满分,不用烹饪自有饭菜上桌,那么,一天到晚你几乎任何体力劳动都不用做,久而久之,你肯定懒得动,安于现状,到那时,我就不信你不会退化成一条肥蚕。再次,你将丧失想象力,失去创造力。你能想到的任何东西借助机器猫都能实现,这只能使你短时期兴奋,时间一久,你根本无法从想象中得到惊奇和喜悦,从而厌倦想象。另一方面,你在贪图享乐中开始接受只使用别人产品的观念,而不想自己去创造什么,改造什么,直至创造的火苗彻底熄灭。接着,你会经历一系列“多米诺”骨牌效应,产生野心、浮躁、轻狂等一系列坏毛病,到那时,你将成为全世界最迂腐、最无用的人。由此可见,这种幸福观根本树立不得,因为机器猫会像毒品一样腐蚀你的心灵。
只有勤劳勇敢,敢于想象、创造,努力实践,造福于人类,这才是我们真正应该树立的幸福观。
第2篇 可怕的幸福观800字<\/h2>
日本动画片《机器猫》可谓家喻户晓,包括笔者在内,也曾为机器猫从口袋中掏出的形形色色的法宝而惊叹不已。有趣的是,《机器猫》使青少年产生了一种思想观念,而且蔚然成风:普遍羡慕大宝,而且梦想自己也能拥有机器猫。在他们看来,拥有机器猫是件最幸福的事。这是一种可怕的幸福观。
他们看到的只是表面现象,实际上,机器猫是“潘多拉”的同义词,拥有了它,灾祸只会接踵而来:依赖、懒惰、骄傲、浮躁、夸耀、野心……而且,你还会失去创造和希望。也许你会认为我这是危言耸听,小题大做,那么,以下的一些话会证明我所言不虚。假设你真的拥有了机器猫,那么恭喜你,你首先会成为一个依赖思想极强的人。众所周知,大宝总受到大雄的欺侮,挨打之后不是想办法跟老师说、与父母商量,或是想办法把自己锻炼得强健起来,而是请求机器猫弄一个整人的法宝来对付大雄。挨打如此,面临其它困难也如此,毫无主见。万一哪一回机器猫不在了或是碰到它出故障无法工作,可能什么事也办不成。而且,你不可能到什么地方都带着它吧?真的,一旦脱离了它,你就会发现自己已经成了寄生虫,成了废物。其次,你会变得懒惰。试想,借助这一个法宝,足不出户也能旅游,不用看书也能拿满分,不用烹饪自有饭菜上桌,那么,一天到晚你几乎任何体力劳动都不用做,久而久之,你肯定懒得动,安于现状,到那时,我就不信你不会退化成一条肥蚕。再次,你将丧失想象力,失去创造力。
你能想到的任何东西借助机器猫都能实现,这只能使你短时期兴奋,时间一久,你根本无法从想象中得到惊奇和喜悦,从而厌倦想象。另一方面,你在贪图享乐中开始接受只使用别人产品的观念,而不想自己去创造什么,改造什么,直至创造的火苗彻底熄灭。接着,你会经历一系列“多米诺”骨牌效应,产生野心、浮躁、轻狂等一系列坏毛病,到那时,你将成为全世界最迂腐、最无用的人。由此可见,这种幸福观根本树立不得,因为机器猫会像毒品一样腐蚀你的心灵。只有勤劳勇敢,敢于想象、创造,努力实践,造福于人类,这才是我们真正应该树立的幸福观。
第3篇 幸福是什么——观《开学第一课》有感500字<\/h2>
幸福是什么?在谷歌搜索上打上“幸福”这两个字,会出现718,000,000,条结果!如果在谷歌搜索上打上“幸福是什么”这五个字,会出现11,500,000,条结果!
在《开学第一课》里的孟佩杰,温馨感人,震撼人心。她自幼成为了孤儿。当养父离开家后,而养母瘫痪在床,佩杰虽然年仅八岁,但每天要用自己那单薄的肩膀来回背比自己重许多的养母,还要承担起家里所有的家务。虽然生活艰苦,但孟佩杰很幸福,因为这个世上还有一个爱她的人。正是她这颗感恩的心,让她身负重任,支撑起了这个家。回到家里,我开始想:幸福是一把永不收回的大伞,笼罩在每个人的心田;幸福是一颗常青树,成长于心田,永不凋零。我一边想一边写,这时,妈妈走进来了,我问妈妈幸福是什么?妈妈的回答是,幸福就是生病时,朋友发了一个短信,慰问你,那时候你就会觉得很幸福。对啊!其实幸福就是那么简单。记得有一次,我忘带伞,我看着外面滴滴答答的雨,那时候我真希望雨快点下完,这时,妈妈撑着一把伞去接我,那时候我觉得我自己很幸福。其实,幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。
初一:1361403037
第4篇 幸福不怕重复700字<\/h2>
我们的是简单的,平凡的,更是重复的,我们有时长长会对于这样的生活感到无奈,烦躁,甚至想丢掉这一切的生活,去寻找我们在心中所期待的充满刺激,浪漫,新鲜的生活。可是,我们真的会找到这样一种生活吗?也许,我们忙忙碌碌,拼命去寻找的只是暂时的刺激,浪漫与新鲜,时间久了,生活又会变的重复起来,就像一个循环小数一样,因为生活本身就是重复的,无论你处于何种境地。
是的,生活的确是重复一遍又一遍的,每天6:30的公车,7:20到达学校,7:30开始上课,11:50开始吃中饭,下午1:30开始上课,4:30放学,6:00到家,11:00睡觉,第二天开始重复这样每个时间都精确到秒的生活,这就是我的生活,恐怕大部分也是和我一样的生活吧?你可以说单调,乏味,无所依靠(无聊,古汉语中这样解释)。何况,我有时也这样描述我的生活。
在上学的日子里,我感到日子是那样郁闷,压抑得让人喘不过气。我憎恨这样的日复一日枯燥的生活,除了老师出场的顺序不同,所讲的内容是不同,仿佛每天活在同一天中。无论学生的承受的能力如何,课时是不能耽误的,高考是不能耽误的,于是,只有最宝贵的健康是可以耽误的。卷子如雪片一般优美的降落在每个课桌上面,仿佛在嘲笑我们,在想我们挑战,于是我们深深地被埋在卷子之中,我们是考试的奴隶,我们像机器一样运转,而机器如果长时间超负荷运转,他也会坏掉的。难道因为我们是人?
可是,渐渐的,我习惯了这样生活,我试图从这简单与重复中去寻找新鲜的东西,为我暗淡的生活抹上一些亮色,一些鲜明的颜色。我会在坐车时听一会儿音乐,会在休息的时候写写文章,使自己变得更鲜活,即使这也是每天重复的。
生活的确是重复的,但生命不是,但生命中的幸福伴随着重复的生活,伴随着重复生活中的忙碌与辛苦,一一继续。
第5篇 幸福?幸福!600字<\/h2>
幸福在哪里?究竟如何才能找到幸福?幸福是什么样的?——题记
明媚的阳光透过白皙的云层映照在翠绿欲滴的草丛上,撩人的花丛上闪烁着翩翩旋舞的蝴蝶,一朵朵娇艳的花儿争奇斗艳,散发出醉人的清香,幸福的气息洋溢在这个静好的春天里。
然而,在世界的另一端却有一只充斥着灰褐色调的飞蛾在黯然神伤,它的生命充满了悲哀与无奈,从它化茧成蛾的那刻起就注定了它低贱甚至是龌龊的命运。尽管它本来的灵魂是多么的高洁,但是无论什么都无法遮掩住它现实中那丑陋的身躯,它恨死了自己。
它无力地挥动着翅膀,慢慢地越来越靠近地面,它极力地掩饰着自己。它不知该去向何方,在它灰茫茫的世界里,没有零丁的幸福,唯有伶仃的孤独。望着蝴蝶曼妙的身影,品着漫天迷人花香,它不由得陷入了迷茫与困惑交织的罗网之中。它无奈现实的不公,沮丧命运的可悲,渴望幸福的眷顾,它不愿面对残酷的现实但它也不愿刻意逃避。最后,在与痛苦的斗争中,在与沮丧的挣扎中,它选择了放飞生命,勇敢地去追逐幸福。
它用力地振起翅膀,飞向了无垠的苍穹,越飞越高。可是不久,夜幕降临,飞蛾陷入了黑暗之中,它努力地压抑住内心的胆怯,竭力地往前飞翔千方百计地想摆脱这恐怖的黑暗。突然,飞蛾的前方出现一道灼烈的火光,它会心一笑,欣然地在空中盘旋了几圈,它坚信那就是它苦苦追寻的幸福,接着它便不由分说地向前扑了过去。只听“嘶~~。”的一声,飞蛾幻化成一道耀眼的光芒,它幸福地死去了。
它得到幸福了!它得到幸福了!
初三:x黯彩流光
第6篇 有一天,我可不可以如此幸福700字<\/h2>
因为梦是极其虚幻而不真实的,所以也总是使得人不由自主的拉开心绪去向往……
但是,那一天我却做了一个梦,梦见我如此幸福。
我梦见我这里一百个纸飞机,纸飞机虽小巧却尤其生动。我站在高高的山坡之上,将纸飞机一个一个向下抛去,每飞去一个纸飞机,我便在心底默许一个愿望。天真的我看着纸飞机在清风的护送下不断的盘旋,最后辉映着美丽的落日飘移而下。啊,这是多么唯美生动的画面啊,仿佛天地间只有我和我那只向往着自由的纸飞机。它那轻薄的机翼承载着我那渺小却又真挚的梦想。
当我许下最后一个愿望,纸飞机顺着我那梦想的地方飞去,我感到很欣慰。我顺着纸飞机的轨迹望去,想要探望我那心中的愿望之花现已如何。
原来山坡下面有一棵很老很大且很茂密的树,我那只飞机的梦多半寄托于上面了。看着树上开着的满树“繁花”,我竟不自主的勾勒起嘴角,嫣然一笑。
醒来后的我向往着那个纸飞机的梦,那个幸福的梦。有一天,我可不可以带着我心中的小愿望和我的纸飞机,然后登上山坡,收获着坡下满树的幸福;有一天,我可不可以如此幸福?
我在梦中迷失的时候,我竟发觉这与我曾做过的一件事十分相仿。那次,我和朋友们带着手中的纸来到一片草地上。正觉乏味,有人便提议折纸飞机,于是得到大家的一致认可。欧文们把纸飞机飞得又高又远,毫不顾忌三三两两行人的目光。原来那时的我们竟已经如此幸福。
有一天,我可不可以如此幸福。坐在一个地方,身边有着或多或少的人,然后顺手折下一只纸飞机,沿着它飞行的轨迹,时起时落的踪迹。看着它飞向一个高度,然后慢慢坠落。最后,我露出一个开心的笑,一个如此幸福的笑。
原来,幸福是没有终点的。
初二:青争小姐
第7篇 幸福是什么?因什么而幸福?600字<\/h2>
因有希望,而幸福
一行人在沙漠中考察,迷失了方向,被撂在无边无际的大沙漠之中,干粮没有了,水也没有了。一个老队员临死时把剩下的人召到一起,留给他们一个满满的水壶,告诉他们除非找到新水源,否则这壶水别打开。剩下的队员们背着壶去找水,终于找到了,他们打开了那个一路上给于他们无限希望的水壶。结果,倒出来的全是沙子。但是他们幸福,因为可以继续活下去。
有健康的人,便有希望;有希望的人,便得到了幸福。
因有事做,而幸福
有一个有钱人,整天无所事事,什么也不干,终日愁眉不展,很不快乐。有一天,他的母亲病了,家中的仆人忙这忙那,可老夫人非让他儿子伺候不可。他就为母亲做饭,洗衣服,喂药,扶母亲到郊外散步……整日没有一点空闲,累得他腰酸背痛的。但在晚上,他看到母亲香甜的睡着了,他的心里是那样的甜,他笑了,会心的笑了。谁都不知道他现在有多么的幸福。
很多人都有过失业或者没事做的时候,这时他就会觉得日子过得很慢,生活很空虚。有过这种经验的人都会知道,有事做是一种幸福。
因能爱人,而幸福
诗人白朗宁曾说过:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒。”
《泰坦尼克号》里的杰克才华出众,但他已经死了。
女主角毅然挣脱他的僵死的双手走向生命,不是无情,而是面对现实;不是放弃爱的承诺,而正是为了实现爱的承诺。
只要你心中有爱,能爱别人,就能够感觉到幸福。
这就是幸福。
山东 淄博 张店区&&科苑小学五年级:宋琳晞
第8篇 我的幸福观1200字<\/h2>
有这么一句话,幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。看似滑稽可笑,却也不失为一个真理,生活中不正是有很多这样的人吗,容易满足,觉得能做到自己想做的便是一种幸福。其实,我的幸福观也很简单,给予感动和被感动都是一种幸福。
今年过生日的时候,很多朋友都送了些小礼物,那一天,是在学校里最忙碌的一天,呵呵。我想,身为我多年的死党,肯定会有什么更加新奇的玩意把。就这样,满怀期待的想着。原以为,她依然回想以前一样,在我不知不觉的时候,突然发现了抽屉里的小小礼物,附着她深切祝福卡片的小惊喜!可是,一天下来,希望一次次落空,想着自己可能太急了,还没到放学呢。但,当我们说再见的时候,听到了她那句淡淡的“生日快乐”。接着,是她蓦然转身离去的背影,也许我真的有些小失落吧。
过了一个礼拜,刚进教室,就看到了桌上赫然醒目的礼盒,疑惑地打开,“送给我最最亲爱的死党。”后来,我才知道原来是她托回老家的朋友带来了这件精美的工艺品,时间上延误了。她那是还不好意思说呢。看着我手中的礼物,我无言,低着头对她说了句淡淡的“谢谢。”暖暖的,虽然天气很热,但那股暖流却让我感到更加舒适。有感激、有自责、有肯定,但更多的是幸福的感觉,我想,那是一种感动。
夜深了,母亲端来一杯热牛奶,会有感动;生病了,朋友一句贴心的问候,会有感动;上车时没有了零钱,好心人投来两元,会有感动,而那些细微的、平常的感动汇集起来就是一种幸福。也许并不会让你感动到哭,亦或许不是什么大事,但就是会让你幸福的淡淡一笑,因为你感受到了别人对你的爱。
英国剧作家肖伯纳说过一句话:正像我们无权只享受财富而不去创造财富一样,我们也无权只享受幸福而不去创造幸福。幸福在那里?其实我们可以主动地去创造它,创造感动。
曾经有一个人问一对对恋人们,认为幸福的定义是什么?大家纷纷阐述,大致都认为能和喜欢的人天天在一起就是幸福。可是提问者摇摇头,不以为然。很多人不解,直至有一位女生的答案是能知道对方好,开心,并且自己能够爱着她就足矣。提问者拍手叫好。在场的人们陷入了沉思。是啊,我们试想一下,每当我们关怀着我们所爱的人的时候,那是一种怎样的幸福;每当我们帮助了身边遇到困难的时候,对于别人的会心一笑,那是一种怎样的幸福。母亲对自己的孩子无私地付出,哪怕一切,在那个过程中,他也许就是最幸福的,我们往往在给予中带给对方以感动,而我们又是快乐的。给予有时会比被给予更加幸福,因为别人感受到了我们的爱。
对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。而生活在给予感动与被感动中的人,一定是幸福的。
江西吉安万安县高陂中学初二:1314520同学
第9篇 我的幸福观1200字<\/h2>
有这么一句话,幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。看似滑稽可笑,却也不失为一个真理,生活中不正是有很多这样的人吗,容易满足,觉得能做到自己想做的便是一种幸福。其实,我的幸福观也很简单,给予感动和被感动都是一种幸福。
今年过生日的时候,很多朋友都送了些小礼物,那一天,是在学校里最忙碌的一天,呵呵。我想,身为我多年的死党,肯定会有什么更加新奇的玩意把。就这样,满怀期待的想着。原以为,她依然回想以前一样,在我不知不觉的时候,突然发现了抽屉里的小小礼物,附着她深切祝福卡片的小惊喜!可是,一天下来,希望一次次落空,想着自己可能太急了,还没到放学呢。但,当我们说再见的时候,听到了她那句淡淡的“生日快乐”。接着,是她蓦然转身离去的背影,也许我真的有些小失落吧。
过了一个礼拜,刚进教室,就看到了桌上赫然醒目的礼盒,疑惑地打开,“送给我最最亲爱的死党。”后来,我才知道原来是她托回老家的朋友带来了这件精美的工艺品,时间上延误了。她那是还不好意思说呢。看着我手中的礼物,我无言,低着头对她说了句淡淡的“谢谢。”暖暖的,虽然天气很热,但那股暖流却让我感到更加舒适。有感激、有自责、有肯定,但更多的是幸福的感觉,我想,那是一种感动。
夜深了,母亲端来一杯热牛奶,会有感动;生病了,朋友一句贴心的问候,会有感动;上车时没有了零钱,好心人投来两元,会有感动······而那些细微的、平常的感动汇集起来就是一种幸福。也许并不会让你感动到哭,亦或许不是什么大事,但就是会让你幸福的淡淡一笑,因为你感受到了别人对你的爱。
英国剧作家肖伯纳说过一句话:正像我们无权只享受财富而不去创造财富一样,我们也无权只享受幸福而不去创造幸福。幸福在那里?其实我们可以主动地去创造它,创造感动。
曾经有一个人问一对对恋人们,认为幸福的定义是什么?大家纷纷阐述,大致都认为能和喜欢的人天天在一起就是幸福。可是提问者摇摇头,不以为然。很多人不解,直至有一位女生的答案是能知道对方好,开心,并且自己能够爱着她就足矣。提问者拍手叫好。在场的人们陷入了沉思。是啊,我们试想一下,每当我们关怀着我们所爱的人的时候,那是一种怎样的幸福;每当我们帮助了身边遇到困难的时候,对于别人的会心一笑,那是一种怎样的幸福。母亲对自己的孩子无私地付出,哪怕一切,在那个过程中,他也许就是最幸福的,我们往往在给予中带给对方以感动,而我们又是快乐的。给予有时会比被给予更加幸福,因为别人感受到了我们的爱。
对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。而生活在给予感动与被感动中的人,一定是幸福的。
南京第12中学高二:雨含
第10篇 我的幸福观700字<\/h2>
吾乃一书生,成绩平平,相貌平平,生活平平。
一日课堂上,先生问吾辈:“尔等是否幸福?”
全场无声。
课后,同窗问吾:“何谓幸福?”吾戏曰:“幸福乃是‘猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。’”同窗不言,吾遂沉默。
返回家中,吾伏首于桌上,奋笔疾书,要知作业十二卷,卷卷有余题,若不加紧,今日必要挑灯夜战。
忙碌之余,心中念道:“若无作业,吾便觉幸福。”
苦思难题时,家父推门而入,手中揉一试卷,怒目圆睁,训曰:“何时所考分数?为何分数如此不堪?”
吾大惊失色,遂忆起前日数学测试,吾只得八十有奇,便将试卷藏于屉中,不知如何被父发现。赶忙起身认错,家父道:“念你乃是初犯,便作罢,下次万不可这般。”吾应声诺诺,心道:“若吾可‘横眉冷对变态题,俯首轻取百十分,’便觉幸福。”
子时,吾终将作业写完。家中一片寂静,但闻墙上挂钟转动。闭眼于几上,倍感劳累,幸而明日为假期,可安枕与床上直待红日高悬于中空。
解衣欲睡,家母进入房间,手中端一热奶。
吾讶然:“母亲每每不待《新闻联播》播出,便已上床休息,今夜为何直至子时,步于房中?”
将奶递于吾手中,母亲道:“天色已深,快快休息吧。莫累坏身子。”
手触热奶,便觉身心一片温暖,吾问曰:“您为何还未眠?”
家母笑曰:“莫急,待你喝完奶去休息,吾再睡。”
鼻尖只觉一酸,劝道:“您早已困倦,不必管吾,先去睡吧。”
母亲拒之,坚持不走。
吾无法,遂迅速饮完牛奶,躺于床上。母亲终是安心,俯身吻于吾面,关灯离开。
窗外,玉盘盈盈挂于中天,夜静谧且美好。
何谓幸福?有人挂你于心间,纵是辛苦,终是幸福。
上述乃吾之幸福观,愿天下众人皆可幸福。
宜昌外国语学校初二:王沐雪
第11篇 观望的幸福250字<\/h2>
水晶鱼缸被放在软软的沙滩上,鱼缸里的小小鱼听着海水涌动的声音流泪了,默默的说,幸福再遥远,也是幸福啊......
那一刻我的眼泪无声的流下,流过脸颊,“原来幸福真的可以观望的”。当奢望的小小幸福变成淌血的伤口,也许只有观望才是唯一的安慰。
曾以为时光可以冲淡一切,然而当嘴角尝到苦涩的泪水时,才知道,原来一直以为忘记的回忆是那么刻骨的韶在心里,只是自己不敢回眸来观望这樱花落尽的幸福。
可毕竟樱花真的繁花似锦过......
命运是可以改变的,而宿命则是一股强大的力量,我能感觉到,无处躲藏,就像轻盈若舞的蒲公英,离开了,没有留恋,好象谁也不曾属于过谁,只是路过而已。
第12篇 守望和平呼唤幸福1500字<\/h2>
曾经的绿水青山,如今却变成了荒漠戈壁
是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?
是谁抹去了孩童的笑颜,却让泪水淘尽生命的硝烟?
是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?
是谁遮住了人类的视野,让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯?
是谁蒙蔽了智慧的认知,让繁花般的生命如此落英飞洒?
是谁?是谁?到底是谁?让我们失去家人?失去了生存的权利?是谁?
梦里依然是花开花落,我的花园依旧那般,荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸,在风中轻轻地摇曳着,摇曳着……。忽然间,梦中的花,细细碎碎地落了,我的家园,已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园,残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光,已不是往日的灿烂,如此暗淡。。在路边,孩童们摇着小手号啕大哭,呼唤着失散的妈妈,或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿;河岸边的小镇,飘来一阵阵凄楚的呜咽,那一片片撕心裂肺的痛楚,那一声悲惨的啜泣。然而,那风中摇曳着的绿,已是燃尽的残烛;那寂寥的和平,早化作凄楚的泪。他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂。让我的心也在这一刻哭泣。孤独的坐在窗边,仰望那群星闪烁的天空,一颗流星快速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线。我和上双手,许下了一个愿望-------希望世界各国和平相处。
我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵。“当时我坐在教室里上课,一枚炸弹落在了我们的学校里,我们来不及往出跑,似乎在等待着死亡,我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。
我不曾奢望什么,只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己,而不是硝烟与炮弹,不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空,讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了,但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛,鲜血溅在中国大地上,中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的,虽然那段历史离我们越来越遥远,但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在,我们用实力证实了自己,我们不是懦弱的,我们是强大的。如今生活平静而安详。然而,其他国家却受到了侵略:伊拉克、加沙,哈马斯。当我们陶醉在幸福中时,他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争,但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆,使我们永远无法抹去的痛,拿一根辣椒放在嘴里,一咬,辣味一直延伸至喉管,虽然过了很长时间,嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒,因为第一次的教训让我们知道它很辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中,提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。
我列了一个名单,是近几年的战争:
朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争。相信大家对这些名字都不陌生吧!对,这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设:一场战争会是多少人受到伤害,10万,50万,100万不计其数,我们数一数这有多少场战争,会使多少人受到伤害,数不胜数。
战争留给我们的是血腥的场面,留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排,还是命运的指派,难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候,它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难,肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈,但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣,国家的混乱,亲人的离散,骨肉的痛失。这是他们的错误吗?为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的,我们的国家不可以受当侵犯,但是,难道我们不可以和平相处谈判,必须用武器与战争来解决吗?问世间情为何物?只叫人以死相许;问世间善在何方,处处播撒;问世间暖在何方,在和平相处中。
我们的愿望很简单,只是简简单单的两个字:和平。这个愿望并不难,可是何时才能实现,何时我们才可以安详的生活,何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时?何时?谁可以告诉我何时。也许在不久的将来,也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷,祈祷可以快点到来……
曾经的青山绿水,或许会在这一刻恢复?
岑京的花香鸟语,或许会在这一秒响起?
就让我们一起守望和平,呼唤幸福吧!
第13篇 幸福450字<\/h2>
幸福可以是得之不易,也会是一种很平凡的满足感,一种美好的快乐。
我的同桌是一个过得不快乐的人,每天他总有许多的烦恼,不是抱怨作业多,就是说老师不喜欢他。还一直怪他爸爸妈妈对他很不好。
我的性格很活泼,整天高高兴兴的。觉得作业一点都不多,因为写作业有时很有趣。老师对我也很好,批评我说明老师希望我改掉毛病。对比之下,我觉得自己很幸福。
我以前一直想着去欢乐谷游玩,经常期待着,希望心想事成。过了很久,我慢慢的忘了这个愿望,直到有一天,爸爸对我说:“你那么想去欢乐谷,明天是星期天,爸爸带你去!”。我非常的开心,没想到终于可以去欢乐谷玩了,这就是我感受到的幸福。
我以前是一个学习不好的人,于是爸妈让我天天去上补习班,希望提高我的学习成绩。我也希望自己能进步。经过认真的努力,期中考试成绩出来的时候,看到自己三科都在90分以上,我非常开心,老师的表扬、父母的笑容。让我感到十分的幸福。
我明白了原来幸福就在我身边,原来幸福一直在伴随我。
广东深圳福田区福南小学五年级:李权飞
第14篇 我的幸福观900字<\/h2>
曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋冬:播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊!”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!”
这就是幸福,一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境!
拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”,“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。
拥有了这种胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。身居高位,钟鸣鼎食掌印管符,可谓荣华富贵。人在陋室,“可以调素琴,阅金经”,逗虫鱼养花鸟,自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”的浸润,更能使你出类拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”,也要坦然地迎难而上,潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观,这就是幸福。
拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神。
生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它:拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样,拥有这种生活态度,去发觉美,发觉幸福吧。
福建漳州东山二中高二:黄瑶瑶
第15篇 感受幸福600字<\/h2>
幸福是人生中最快乐的时刻,那些转瞬即逝的幸福感,总是那么耐人寻味。信心采撷几片馨香,与君共享。
夜深了,静悄悄的,人们都进入了恬美的梦乡,唯独我在与树上的知了作伴,伏在书桌前挥汗如雨,那堆积如小山般的作业,令我烦躁极了!恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外,黑漆漆的,伸手不见五指,一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡,默默陪伴着我。这时,小屋的门被轻轻打开,妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻,小屋里弥漫着奶茶的香味,令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写,别着急,妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风,吹散我心头的阴霾,我在那一刻感受到了无比的幸福。
“有考砸了,真没出息。”妈妈在不停地训斥我,”看你爸回来怎么收拾你!“我羞愧之极,等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。”爸,我又考砸了,只得勒八十分。“我忐忑不安地说,脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说;”知道这些题为什么错了吗?”我重重的点了点头。“多练练这种题型,下次认真点。”这几句话虽不华丽,但它却像蜜糖版流入我干枯的心田,使我的心灵的到了莫大的安慰。这时,幸福之花在我心中悄然开放,散发着它诱人的芬芳!
幸福其实就在你我身边,只要我们能够留心生活,观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落,拂去心灵的灰尘,就会诧异的发现,幸福始终陪伴在我们身边!
辽宁葫芦岛兴城市实验六年级:李聪
第16篇 幸福,缘来深爱200字<\/h2>
幸福是,
琉璃萤虫轻舞,
有人独舞倾城,有人箫影随心
是共我飞花携满袖,
待三千弱水一洗白头
只是江山依旧温柔,
梦醒千年后不知谁共千秋
幸福是,
锦绣年华中遇到
邪魅狂狷的少年
是有人愿与你风中共醉
肯留一杯清酒
去换你回眸秋水
幸福是,
在夜凉如水星若辰的时光中
有人肯舍下世,候执手相随
肯忘来生,守寂寞无悔
是缘来陌路,深爱一生
是你若安好,我便安心的一种安然
幸福,在你我邪魅狂狷的年华里
是前世五百次回眸的相遇
是今生未曾相识已相知的情缘
就若佛前的一朵青莲
误入凡尘游历
沉溺你我
高一:刘淑怡
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
有人说:“幸福如一首歌,让你聆听温暖;幸福是一杯酒,让你醉在其中;幸福为一眼神,让你心灵开花。”还有人说:“幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。”更有其人会凶神恶煞的说:“幸福只是一个谎言,只会带来满脸的黯然,满脸的忧伤。”也许他已经被幸福刺痛过,我想,也许他们说的都对吧!幸福只是一个带刺的玫瑰......
玫瑰是娇嫩的,是妩媚的,是七色的,幸福是娇小的,是暗香的,同时也是充满滋味的,他们都同时拥有一个特点:都曾有这一段美好的回忆,也许,幸福就是这样吧!即使幸福过去了,但那一段回忆还会让人怀念......
还曾记得,曾几何时,在一座大山里,看过这样的一幕:一村的人民很贫穷,但脸上无疑不存在着和谐之美,这时,一位老伯从偏远的县城带回来了一辆三轮车,他的脸上是幸福的曙光,同村的人们都对他祝贺了起来,从他们的眼神中可以看出来,他们没有嫉妒之情,没有羡慕之情,只拥有一种快乐,一种骄傲,因为他们村充裕拥有了一辆车,他们不是为个人而骄傲,而是为集体骄傲,他们为他们自己而骄傲。也许这不是巧合吧!去过一位同学的家住过几天,从他母亲的皱纹上可以看出她饱经风霜的样子,脸上一脸的憔悴,但他的儿子还是一脸的不满,说道:“人家家里都有宝马和奔驰,没有宝马和奔驰的还有奥迪呢!你看咱家,就只有一辆烂三轮车,你说让我怎样去上学!”母亲听到了这句话后,只是无尽的叹息,脑中回想起小的时候:“妈妈,你看你好厉害哦,其他家里都没有车,但咱们家里都有三轮车呢!”那时的儿子是那么的天真。
幸福也许只是一段回忆吧!这时的母亲只能看到了儿子眼中只有欲望和贪婪以及对生活的不满......
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我的幸福观演讲稿一幸福是什么?
有这么一句话,幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。看似滑稽可笑,却也不失为一个真理,生活中不正是有很多这样的人吗,容易满足,觉得能做到自己想做的便是一种幸福。其实,我的幸福观也很简单,做为90后的我貌不出众,没有傲人的“资本”,但我并不整天怨天尤人,我知道把物质幸福当做人生的唯一幸福,将是不幸的根源。我有着让我足以幸福的一切:一颗柔软的心灵,一个纯净的微笑,一声亲切的问候……给予感动和被感动都是一种幸福。
幸福是心灵的超越,像一朵花,散发着芬芳的气息,给人以温馨;像一棵树,庇荫万千行人,给人以清凉;像一盏灯,照亮暗夜中的漫漫长路,给人以光明,一个人的幸福观与其世界观、人生观、价值观紧密相联,有什么样的幸福观,就会有什么样的人生追求、价值取向和实际行动。坚信奉献使人快乐、助人使人幸福,让助人为乐成为一种使命、习惯和生活方式,勇敢担当关爱他人的社会责任,找到了通向快乐和幸福的道路。
幸福快乐并不遥远,奉献亦非高不可攀。我们每个人都生活在别人的奉献之中,也应在生活中奉献。时代呼唤更多郭明义式的道德模范和雷锋传人涌现出来。我们学习“追求纯粹”的思想境界、“善小而为”的道德品格和“甘当矿石”的奉献精神,要在全社会大力弘扬这种助人为乐的幸福观,正确认识幸福、追求幸福,通过奉献和付出,通过爱心和善举,在帮助别人、温暖他人中找到真正的快乐,获得人生的美满。
一生幸福,是我们大多数人的追求,但是由于多方面的原因,我们有很多人却难以感觉到幸福。有人说过:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福是掌握在我们自己手中的`,而不是在别人眼中。幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。
人生最幸福快乐的事莫过于做自己想做的事情,在追求向往目标的过程里我们会觉得有意义,用句俗话说是人活着有奔头。不管这个过程有多不容易,心中总会有那么一股执着那么一股勇气,直到达成目的,这是一个追寻生活意义,一个发现自我完善自我的旅程,也就是一个追求幸福的全过程?。?
能意识到自己幸福很重要,它能激发人们对生命的热爱。看待生活不再停留在它表象所呈现出来的好与坏里,而更能从一种生命的高度去接纳,去原谅,去宽容。我曾看过一段话,人不断增益自己学到渊博精深的境地,不是为了明事理,不是为了睿智甚至不是为了受人尊敬,而是为了更宽容。宽容是一种无上的美德,可以毫不犹豫地说:能做到这一点的人,一定是认为自己幸福的人。我们已经感到自己很幸福了,遥看广袤的蓝天白云,试问还有什么不能被原谅呢?
我认为,我们每个人,不管是健康还是残疾,不管富贵或贫穷,亦不论是成功或失败,只要你确认这一刻是活着的,就请感觉幸福。仅仅为着我们能呼吸空气,为着我们能感受能想象,为着我们还有无限可能去改变想改变的,我们就应感觉幸福。
幸福,每个人,甚至每个动物都有对其独特的定义。幸福是一种感觉,深植与自己内心的一种语言。幸福是一种很玄的东西,它在我们身旁,它也仿佛遥不可及。有人说,幸福其实很简单,就是猫吃鱼,狗吃小怪兽肉,奥特曼打小怪兽。(公众演说 )看似好像,细品,这句话又充满了哲理与生活。幸福如一首歌,让你聆听温暖;幸福是一杯酒,让你醉在其中;幸福为一眼神,让你心灵开花。
幸福,没有额度。高尔基:一切用自己的劳动挣来的东西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。活着的意义不会是在于那口饭那口水,而在于追求幸福。地球上的每个生灵活着的目标就是获得幸福,如果他追求金钱,是因为他以为金钱是保证幸福的条件和途径。如果他追求知识、健康、美貌、科学、艺术或文学,是因为他感到其幸福直接依赖于这些。如果他追求功名,是因为他希望从中找到幸福。 幸福是我们活着的终极动力。
但是,幸福与否不与某个人的财富多少有必然联系,比如有这么一个极端的故事:曾经有一个乞丐,他总是很愉快很幸福的样子,国王看见了,他百思不得其解:为什么乞丐能如此欢愉?乞丐可是穷当当的呀!而国王本人想要啥就有啥,但是他本人却根本不幸福。所以很多人由此得出所谓的结论:幸福并非建立在财富的多寡之上,而是一种心灵的境界,一个人只要觉得他满足满意,那么他便是幸福的。
幸福到底是什么呢?
有一种幸福叫亲情。幸福是一种淡淡的味道,粗茶淡饭却能和家人健康快乐。幸福就是每天一家人快快乐乐地聚在一块吃一顿晚饭,拉拉家常。亲情,我们自出生到死亡一直陪伴在你我左右的东西。当你在熬夜苦读,备战考试时,母亲端来热好的牛奶,难道你不感觉幸福吗?幸福就是母亲手里的牛奶,满满的,都是爱。孩子收获了父母的大爱,这份情感的殷实富足使我们体味到浓浓的幸福,更加懂得用一颗拳拳之心去回馈与感恩。血脉相联的亲情因附着更多的责任与付出,使其温婉而厚重,成为人们情感链条上最为坚固的一环,牢不可摧,幸福悠长。父母在,就是孩子最大的幸福所依。亲情给了我们幸福最简单的基础,有了亲情,幸福也就不远了。
有一种幸福叫爱情。咬文嚼字,幸福中的幸有可以读作“性”。性,就是两性。这便是我们追求的爱情。法国思想家卢梭说,人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。 在生命的旅途中,总有那么一个人会深深地映在你我的脑海里。每天醒来,首先看到枕边伊人,那淡淡的小幸福如巧克力版幽香。说起爱情,心中有爱的人都会有一种温软的感觉。爱情是美妙的,也是神圣的。爱情是重要的。高尔基讲,不懂情爱就不能真正理解生活。庄子说,生不能没有快乐。追求幸福渴望爱情是人生价值所在,是人的基本欲望,是人性的最高体现。爱情又是神圣的,神圣在于它的忠诚和专一。爱以纯为贵,情以真为贵,就要做到爱她如大海一样深情,草原一样宽阔,青山一样永秀,绿水一样长流,又犹如一把伞撑了很久,雨停了也不肯收,犹如一束花闻了许久,枯萎了也不肯丢,夫妻情即使青丝变白发,也能在心底深深保留。当你我步入婚姻的殿堂,呵护你我的爱情又变得十分必要,维持好爱的激情也就维护好了幸福的源泉。希望大家都可以寻找到自己的爱情。获得幸福。
有一种幸福叫平安。大家活在世上,都希望自己平平安安,没有疾病,没有灾难。平安是福!曾经有一首《祝你平安》唱响在大江南北。它道出了我们每一个人的心声-平安就是最大的幸福,它蕴含了人类最美好的祝愿:平平安安。人生旅程中最重要的是健康。如果现在,你是平安的,是健康的,那么你就是幸福的!因为你拥有了追求幸福的权利,你拥有了获得幸福的能力。你可能一无所有,一贫如洗,孤独而又迷茫,但你有为幸福努力的资本――健康,这已经足够了。健康的身体,平安的生活给我们幸福的权利。
有一种幸福叫舍得。舍得笑,得到的是友谊;舍得宽容,得到的是大气;舍得诚实,得到的是朋友;舍得面子,得到的是实在;舍得酒色,得到的是健康;舍得虚名,得到的是逍遥;舍得施舍,得到的是美名;舍得红尘,得到的是天尊。舍得小,就有可能得大;舍得近,就有可能得到远。幸与不幸只隔了一层薄纸,幸福与否在于自己心的选择。幸福是一种感受,是用心感受自己的生活,只要懂得割舍,自己认为幸福了,那就是真的幸福了。幸福就在舍得之间,只有舍弃才能得到,让我们用心过滤,该得就得,该舍就舍,幸福就会时时萦身,令人心满意足,生活也会永永远远充满阳光。
有一种幸福叫知足。有人说,一个人的幸福是与生俱来的,是跟随着一个人的心态融化在全身的血液里。怎么样的心态才可以感到幸福呢,是知足,知足的人才可以感到幸福。知足,是一种智慧;常乐,是一种心境。只有知足常乐,才可以在无穷的欲望与有限的潜质之间恰当的找到平衡点,竭尽所能,所以人生无悔。诗人陶渊明,不为五斗米折腰,悄然隐世于南山之下,过着“种豆南山下,草盛豆苗稀”的悠然恬静生活,他知足于这“采菊东篱下,悠然见南山”的平凡美满生活,他此生无悔矣!他是幸福的。知足者,得幸福。
我们寻寻觅觅于世间,只为获得幸福。幸福的定义决定了,追求幸福的过程不应该是痛苦的,这个过程应该是愉悦的,快乐的。幸福就是用心采集生活中的点点滴滴,无论是苦是甜都当作人生的风景收入行囊,然后以更轻松潇洒的心态继续上路。
幸福是每年捐一次血,想象着自己的血流进患者的血管,那种愉快的感觉。幸福就在我们身旁,经常回家,陪父母唠唠嗑,做做家务。看着父母脸上的笑脸,幸福的感觉怎么不会没有。幸福是紧紧抓住你的爱人,不要让爱情从你指尖溜走,夕阳西下,与爱人肩并肩,手拉手,依偎在草坪上,那该多么幸福。幸福是有一份稳定的工作,不求大富大贵,只需够自己一个小家庭的花销足矣!
如果说,你有了亲情,爱情,工作,还有了幸福的心态。那怎么回不幸福呢?太多的人麻木的活在幸福里,而幸福往往就在你的身边,你却毫无察觉,就象色盲无法看到面前的缤纷绚丽,这是多么可悲的意境。每个人都应该抽时间静下心来,用心去体会幸福;用手去触摸幸福;身在福中不知福的冷漠是对幸福的赎渎。获得身边的幸福,需要你一颗幸福的心。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
清委办发〔2011〕8号
关于印发《全县深化“四德”主题
教育活动开展幸福观教育
实施方案》的通知
各乡镇党委和人民**,县委各部委,县直各党组、党委(总支),县**各部门:
经县委、县**同意,现将《全县深化“四德”主题教育活动,开展幸福观教育实施方案》印发给你们,请结合实际,认真组织实施。
中共清原满族自治县委办公室
清原满族自治县人民**办公室
2011年5月5日
全县深化“四德”主题教育活动
开展幸福观教育实施方案
为深入贯彻落实县十三次党代会精神,进一步推进“四德”主题教育活动向纵深开展,经县委、县**研究决定,从现在开始利用五年左右时间,在全县范围内广泛开展幸福观教育活动,现制定实施方案如下:
一、指导思想
以“****”重要思想和科学发展观为指导,以“迎全运、爱家乡、建辽宁”主题教育实践活动为契机,紧紧围绕县委、县**中心工作,通过开展形式多样的学习宣传和教育实践活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,进一步推动“树立‘四德’新风、优化社会环境、建设社会主义核心价值体系”活动深入开展,引导广大干部群众树立科学、健康、向上的幸福观,努力提升全县人民的幸福指数,凝心聚力,加快发展,为争创全国文明县城,加速清原崛起提供强有力的道德支撑、**支持和精神动力。
二、总体目标和工作重点
(一)总体目标:
1要增强各级领导干部的宗旨意识,牢固树立人民幸福就是自己幸福的执政理念。要想到权力**于人民的重托,**于组织的信任,真正做到仰不负党,俯不愧民,在勤政为民、造福一方中体验幸福。进一步解放思想,关注民生,转变作风,提高效率,建设人民满意。
密切党群、干部、群众的关系,巩固党的执政的社会基础。
2树立健康祥和的社会心态,端正生活态度,促进社会和谐。疏导和纠正部分干部群众对社会的不满情绪和追求功利化、享乐化幸福观的倾向,让人们认识到中国特色社会主义是人民群众幸福的制度基础,中国共产党的领导是人民幸福的组织保证,是幸福之源。
(三)引导群众思考富裕之源和进步。摆脱保守落后幸福观的局限和制约,克服“小进则满、小富即安”等不思进取的惰性心理,立足现实幸福,创造全面幸福。
4、巩固“四德”主题教育活动成果,促进人民思想道德素质和社会文明程度的进一步提升。引导干部群众树立正确的人生观、价值观和世界观,牢固树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为全县经济发展和社会进步注入不竭的精神动力和智慧源泉。
(二)工作重点:
1要教育引导干部群众自觉感受幸福。幸福与否归根结底取决于个人自身的感受,社会主义社会为每个人追求和实现幸福提供了基本条件,需要人们以平常心来看待利益得失;以心求道,追求知识能力的提高;以感恩之心对待工作、生活和身边的人;以平和心来体验平凡的幸福。让广大人民群众在现实生活中触摸幸福,在幸福观教育活动中增强幸福感,让每个人感悟到幸福和快乐的奥秘就在每个人自己的心中,在于每个人的视角理解、心态平衡和生活体验。
2要教育引导干部群众正确定位幸福。一是坚持物质幸福与精神幸福的和谐统一。富足的物质生活为人们追求高尚的精神生活奠定基础,充实愉悦的精神生活为进一步创造物质财富提供智力与精神支持。
二是坚持个人幸福、家庭幸福和社会整体幸福的和谐统一。个人和家庭追求和获得的幸福应该有益于整个社会的幸福。三要坚持眼前幸福与长远幸福的和谐统一。
社会是发展的,人的追求和渴望也是发展的,必然要求人们不仅要着眼于眼前的幸福快乐,也要为得到未来幸福而努力奋斗。四是坚持幸福目标与实现幸福手段的和谐统一。勤劳和实践应被视为幸福的主要手段和源泉。
三。要教育引导干部群众积极创造幸福。创造幸福是人类生活的终极目标之一,也是社会发展的强大动力。幸福是无穷的。随着社会的进步,它被赋予了新的内涵。它必须通过劳动和创造获得。
各级领导干部要积极转变观念和工作作风,努力做到全心全意为人民服务。广大人民群众既是幸福的享受者,更是幸福的创造者,要在创业奉献中感受幸福,以感恩的心回馈幸福,将强烈的社会责任感转化为勤奋工作、回报社会的实际行动。
三、活动主要内容
(一)在党员领导干部中,开展“廉政、为民”为主题的“为人民谋幸福就是幸福”的幸福观教育活动。要倡导立党为公、执政为民、求真务实、慎重思考的正确理念;要摒弃以权谋私、玩忽职守侵权、大功告成、铺张浪费的错误思想。
(二)在机关公务员和事业单位工作人员中开展“勤政、有为”为主题的“群众满意就是幸福”的幸福观教育活动。倡导爱岗敬业、依法行政、公平正义、踏实进取的正确理念;要摒弃玩忽职守、徇私枉法、保守急功近利的错误思想。
(三)在民营企业和个体工商户中开展“创业、奉献”为主题的“回报社会就是幸福”的幸福观教育活动。要倡导守法经营、诚实劳动、扶危济困、善于奉献的正确理念;要摒弃机会主义、唯利是图、金钱至上、富贵忘本的错误思想。
(四)在农村居民中开展“勤劳、感恩”为主题的“爱集体尽义务就是幸福”的幸福观教育活动。要倡导求富守法、待人接物、乐于奉献的正确思想;要摒弃只重权利、不履行义务、不求进步、自私的错误思想。
(五)在社区居民中开展“平安、互助”为主题的“健康和谐就是幸福”的幸福观教育活动。提倡安居乐业、和睦相处、心安理得、乐于助人的正确思想;摒弃好逸恶劳、怨天尤人、牢骚满腹、利欲熏心的错误思想。
(六)在青少年学生中开展“修德、笃学”为主题的“立德成才就是幸福”的幸福观教育活动。提倡鼓励学生学习、志存高远、勇于面对挫折、积极进取的正确思想;我们要摒弃享乐、盲目攀比、自私冷漠、得失忧虑的错误思想。
为开展上述六项活动,县委宣传部今后将会同有关单位做好以下六项工作:
1、在党员领导干部中开展“科学发展为人民谋幸福”实践活动。通过学习、调查、研讨等形式,让广大领导干部充分理解掌握科学发展观的内涵和实质,解放思想,与时俱进,增强责任意识、发展意识和风险意识。从人民群众最关心的问题入手,理清科学发展与为人民谋幸福的关系,重点解决好民生问题,让人民群众在发展中得到实惠,在发展中体验幸福。
(责任单位:组织部)
2、在机关公务员和事业单位工作人员中开展“我为人民幸福做什么?”实践活动。通过自我剖析、群众评议、面向社会征求意见等形式,找出单位和个人在思想观念、工作态度、纪律作风等方面与党和人民群众要求的差距,深刻分析原因,制定整改措施,扬长避短,振奋精神,努力做好本职工作,把思想真正统一到党的十七大、十七届五中全会和县十三次党代会精神上来,为清原长期平稳较快发展做出更大贡献。
(责任单位:各党委、总支)
三。在民营企业和个体工商户开展点对点活动。大企业与小企业、效益好的企业与效益差的企业、企业与社区、企业与镇村,业主与农民、业主与下岗职工、业主与学生等结成帮扶对子,帮助解决实际困难,为濒危企业走出困境,弱势群体走出贫穷做出应有的贡献。(责任单位:
经济局)
4、在城乡居民中开展“寻找幸福”活动。让广大群众真正体会到勤劳是福、发展是福、和谐是福、感恩是福、平安是福、守法是福、互助是福、知足是福、健康是福,处理好人与人、人与家庭、人与社会、人与自然之间的关系。积极参与经济建设和精神文明建设,让群众明白自己不仅是幸福的创造者,更是幸福的享受者。
(责任单位:各党委、总支)
5、启动“幸福清原大家建”工程。党委和**要在发展经济的同时,关注民生,加大投入,改善居民生产生活条件。今年要以改善人居环境为重点,开展健康环境整治活动。
重点解决乡镇头集市,城乡结合部,铁路、公路(巷道)两旁,村屯进出口,河套边,无物业管理小区乱堆乱放、乱扔垃圾等卫生脏、乱、差现象。县直相关部门,各乡镇党委、**要集中人力、物力和财力适时进行集中整治,并在集中整治的基础上,指导相关单位、部门和镇村建立科学、规范、长效的管理机制。要结合春(秋)植树活动,做好社区和村庄的绿化美化工作,为居民创造一个干净、绿色、舒适的幸福家园。
(责任单位:各党委、总支)
6、在青少年学生中开展“咏诵《**规》”活动。在《立德成才》教材进课堂的基础上,把咏颂《**规》等国学经典活动作为四德主题教育活动和传统文化教育的又一抓手,通过开展争当“孝顺小模范”、 “诚实小模范” 、“爱心小模范”等活动,让广大学生明白做人与做学问的关系,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为德才兼备有用之才。(责任单位:
教育局)
四、具体措施
(一)营造**氛围。县报、县电台、电视台、清原人民****等新闻**要设置专题、固定版面,深层次、多角度宣传幸福观教育活动的重大意义;宣传各乡镇、各部门开展幸福观教育活动的做法、经验、成效和典型,重点宣传各单位为民造福方面采取的措施和取得的成果;结合建党九十周年宣传报道,热情讴歌党的丰功伟绩,反映经济社会发生的巨大变化,展现中国特色社会主义事业欣欣向荣的发展前景,增强全县人民对中国共产党为人民谋幸福的认知;开展**监督,继续对与“四德”相悖、影响人民群众幸福指数提高的行为和现象进行**。各乡镇、各部门要及时更新县城和乡镇主要街道、广场、车站、文化活动室等公共场所设立的“四德”宣传牌、公益广告等,加入幸福观教育内容。
县文体局、县文联要协调有关部门、各乡镇组建具有民族特色、地方特色的专业和民间演出团体,组织基层文艺骨干创作歌颂党、歌唱幸福、反映美好生活的文艺作品,开展以幸福观教育为主题的各类文艺演出,将幸福观教育进一步形象化、具体化,使群众易懂、易接受,在耳濡目染中受到熏陶和启迪。(责任单位:县委宣传部)
(二)组织学习宣讲。各级党委要把幸福观教育学习纳入中心组理论学习和百题理论大宣讲的课题中,领导干部读书活动加入有关幸福观教育的书籍,各级领导干部和机关工作人员要积极撰写学习体会,交流学习心得。围绕幸福观教育活动,开展好读一本好书、写一篇心得体会、搞一次调研活动、为群众办一件好事、出一个发展思路、帮百姓上一个致富项目、带一户贫困户脱贫、资助一名贫困学生“八个一”活动。
县委宣传部将及时邀请专家、知名专家对我县进行专题指导。县司法局、科协等部门要结合法制宣传教育、科技下乡等活动,加强法制建设和科技教育培训。同时,宣传部将会同县委党校、教育局、老干部局、总工会、团县委、县妇联等部门组织宣讲团,深入基层、农村、学校、社区、企业开展宣讲活动,力求幸福观教育活动深入人心,不留死角。
各镇、各部门也要安排专人编写宣传教育材料,组织开展本地区、本单位的宣传活动。(责任单位:县委宣传部)
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
二十一世纪的大学生,肩负着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命,是我国社会主义事业的建设者和接班人。毫无疑问,大学生的幸福观已成为全社会关注你的焦点,大学生的幸福观必然会引领一个时代的幸福观。因而,进行大学生幸福观的调查是非常有必要的。同时,对大学生幸福话题的观照应成为高校思想道德教育的重要内容。
引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构,是大学生幸福教育的基本内涵。为了了解我院大学生幸福感状态,构建和谐校园,我组对我院大学生进行调查,重点分析我院大学生在友好关系、自我价值、健康关注等方面的情况。
我们以此对合肥学院大一至大三的三个年级的'大学生进行了问卷调查,结果显示拥有正确幸福观的人在很多方面表现的更为乐观。此次调查的目的是为了更多人树立正确的幸福观,从而获得幸福,基于调查,提出提升我院大学生幸福感的一些建议。
调查课题:
关于合肥学院大学生幸福观的调查报告
调查时间:
20xx年12月7号—20xx年12月10号
问卷制作:
调查问卷,精心设计了十四道富有代表性的题目。根据性别、出生和教育的环境等影响大学生幸福观念的外在条件分析,我们确立了四道基础题,为大学生幸福观的差异的分析做了良好的铺垫。后十题分别从人际交往、释放压力、家庭收入和职业选择等对幸福有影响的方面进行剖析,具有良好的代表性和客观性。综合整个问卷,题型设计新颖,引发答卷者内心深处对幸福真实地思考。
问卷形式:
于20xx年12月7日,对合肥学院12个系的大学生进行了随机调查,对不同年级、爱好的学生都有调查,基本上涵盖了大学生中各类人群。其中男生占46.8%,女生占53.2%。调查问卷回收率100%,有效问卷105张,有效率99.5%。运用相关软件对数据进行了全面的分析,统计图表用EXCEL来绘制。
调查内容:
合肥学院大学生自身的基本信息,怎样缓解压力、获得幸福及对幸福的看法。调查内容主要根据大学生的日常生活面向全校大学生设计的。由于大四在校生并不是很多,所以大四学生占到的比例很低,但并不影响我们最终幸福观的调查的结果。调查内容基本上是对学生生活中喜怒哀乐的询问,真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。
调查结果:综合调查内容所涉及的题目,我们对大学生幸福观的基本情况已已有所了解,同样,我们秉承着真实客观的原则运用相关软件对数据的处理和分析,最后,我们把此次调查的结果概括为以下三个方面:
一、大学生幸福观主要受家庭出身、教育环境影响。主要表现为:
当代大学生可能多为独生子女,以前的生活上可能被照顾的精细入微,可当他们真正离开父母等亲人的羽翼独自面对新的生活时候,他们是极不幸福的。而出身略差的同学早早已锻炼出独自生活的能力,相对独生子女来说,他们的适应能力很强,因而在各个方面表现的更为幸福。
二、大学生幸福观受个人性格影响。统计分析,个人的交流方式和生活态度是决定一个
人能否正确处理人际、工作等必须面对的问题的重要方面。由以下表格可知在与人交往方面,外向的性格、更多的朋友将会带给你幸福,根据对我校大学生的调查,拥有开放的性格对个人的幸福观有很大影响。
三、个人同样与性别有着很大关联。下面是根据调查数据而得出的我校男女大学生基本幸福情况:
根据对大学生课余生活及各方面的调查,有23.2%的男生很幸福,有很乐观的心态面对未来;而37.3%的女生很幸福,相对于男生比例更为可观。有52.6%的女生是较为幸福的,她们有着明朗的心境;男生则占有61.5%的比例,对比可知,男生更易于追求生活。13%的男生和9.1%的女生表现地不幸福,他们大多处于一种迷茫状态,暂时失去了前进的方向。很不幸福的男生和女生分别是2.3%和1%的比重,基本上放弃了对幸福的追求。
四、影响大学生幸福的因素所占比例情况
大学生幸福与否主要在日常生活的细节中体现。大学生幸福比例差异有的很明显,造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面,在校园里,舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持,使很多大学生忘却或暂时忘却了外界压力带来的紧张感,很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书,缺乏对什么是幸福的准确认识。另一方面,大学生已开始规划自己的未来,如果有很好的前景,固然他们现在时幸福的,未来当然也不会很差。如果大学生只是着眼眼前瞬间的幸福忽略了长久的幸福,那么他的人生就是不幸福的。
由此,我们得出结论,当代大学生基本上拥有正确的幸福观。而且,大学生要注意个人性格的培养,乐观开放自我,将会获得更多的幸福。
建议:
针对我院大学生主观幸福感的状况及其影响因素,我们建议从学院和大学生本身两方面进行教育和引导。
建议学校多引导大学生正确认识和处理好挫折与成功的关系,充分认识自己,明确方向,避免盲目,树立目标,坚定信心引导学生对挫败正确归因,消除悲观,战胜挫折,振奋精神,增强韧性,并及时为大学生提供必要的心理辅导和帮助,保证他们以积极乐观的态度去适应环境,去创造幸福美好的未来;加强校园文化建设,从不同侧面与不同层次为大学生创造参与社会生活、提高环境适应能力的条件和机会;使每个学生都能通过参与各种活动了解自己,认识自己在一定的集体或社会活动中的价值,使自己的思想和行为与社会规范和主流文化保持一致,以“在业余生活过得充实、丰富,有意义,在健康、积极、优美的校园文化生活中满足需求、增长知识、发展智能、陶冶情操,增强他们的主观幸福感。”加强心理健康教育课程建设,为他们开设大学生心理卫生、人际关系心理学、职业心理学等课程,以帮助大学生了解和把握自身发展规律,改善自我认识方式,从而能够促进自我调适,更好地顺应社会发展。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
幸福,是整个人类永恒的追求。幸福是什么?就如《我的幸福观》中作者开头所说的一样,对于什么是幸福,古今中外还没有定论,而每一个人,由于不同的历史条件,生活环境,文化教育以及社会影响,对人生观、幸福观的理解和认识也各不相同。
说起幸福,有这样一个故事:一天,一只调皮的小花猫,问妈妈:“什么是幸福?
怎么样才能找到幸福?”猫妈妈微笑着说道:“幸福就是你的尾巴尖,只要你能够追赶上你的尾巴尖,你就能得到幸福”。
果不然,小花猫听了妈妈的话就开始翘起尾巴不停地追赶,满院子的团团转,摔倒了,再爬起来,重新去追自己的尾巴。终于汗流浃背,筋疲力尽还是不行,我沮丧地走到妈妈跟前,问她为什么离得那么近却够不着。猫妈妈语重心长的笑着说:
“这就是幸福”。当你不屈不挠、不顾一切地追求自己的幸福时,不妨停下来,好好想想,你会发现幸福就在你身后,永远不会离开。你越是刻意的去追求,就越是得不到。
幸福是一种观念,一种心态。如果一个人常怀一颗感恩的心,具有为他人服务的奉献精神,拥有积极健康的心态,那么就算是蹬着三轮车捡破烂儿也照样哼小曲儿;相反,如果一个人自私自利,贪污受贿,徇私枉法,信仰沦丧,道德败坏,把自己的利益建立在别人的基础上,哪怕住别墅,洗温泉,开宝马照样眉头不展。所以幸福来自一个人是否有正确的价值观和坚定的信念,是否有对人民的奉献精神,是否能为社会和他人创造价值。
以我们港口和码头的装卸工为例。虽然我们的日常工作是体力劳动,但似乎很简单,却不那么容易。由于每艘货船上装载的集装箱数量不同,必须经过严格的生产流程,将所有集装箱卸在一艘船上。首先,要在码头的两个缆桩上插上红旗,因为货轮的船头和船尾最终要停在插着红旗的缆桩内。
此外,还需核实船型图和集装箱位置图,以便了解。船舶上岸后,必须拆除缆绳,将缆绳固定在码头上,拆除集装箱与船舶之间的加固装置,拆除集装箱之间的接头。然后驾驶人启动驾驶台,将集装箱从货船上一个接一个地吊起来,放在拖车上。在此期间,理货员应输入拖车号、拖车上集装箱的位置、集装箱号、集装箱类型码等各种信息,拖车将集装箱运至指定货场储存。
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【赵老师教案网】黑话解析:
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无论哪一个环节出了问题,都可能导致货物发错目的地,这对港口的声誉是致命的打击,所以我们在做这项生意时不仅要小心,而且要有强烈的责任心。英国哲学家休谟曾说:“一切人类努力的伟大目标在于获得幸福”,“幸福是生命的意义和目的,是人类生存的终极目标。
幸福、平安与快乐是生命最根本的企求”。我们的工作虽然苦了点,累了点。但是,正是由于我们的存在,才使得轮船得以正常的开启,使得更多的商品得到更好的流通,从小的方面来说,有利于一个城市海上航运的发展,往大了说促进了我国经济的发展和中国特色社会主义现代化的建设。
我们一个不偷渡,两个不犯罪,公道正派靠自己的辛勤劳动挣自己的工资,为人民服务,我们的辛踏实,我们活的充实。累,只是生理上的,幸福感,却是发自内心的。
码头上集装箱货轮的船期一般都是提前安排好的,而且大多数货轮都是外贸船,地中海、南美等全球各个地方的都有,所以节假日期间,即使大年三十码头上都需要留人进行装卸作业。这就导致了我们中间有好多人过年都不能回家与家人团聚,春节长假,港口码头上的温度在零下10多摄氏度,冷冷的海风刮在脸上像刀子一样,兄弟们一直坚守在工作岗位上,用辛勤的付出为滨海一些城市的建设发展努力着。我们不是不想家,只是我们深刻的意识到自己肩上的责任。
我们依靠装卸货物养家糊口。同时,这个城市的经济建设离不开我们。我们很自豪能够养家糊口,保证城市海运的正常运行。我们衷心高兴地看到祖国经济的一整天。
所以,看过《我的幸福观》之后,我觉得为了集体、人民、国家的利益甘愿或多或少的做出自我牺牲。实现自己的价值,自己从中得到满足、快乐,不断地追求和奉献,这才是最高的荣誉,最大的幸福。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
先秦道家以老子与庄子为代表,他们主张顺其自然、清静无为、“见素抱朴”的幸福观,认为合于道或自然,顺从人和物的天性才是真正的幸福,因为在他们生活的年代,**不安,残酷黑暗,他们无法反击也不愿同流合污,只能在现实生活中采取消极的避世态度,转而在精神上追求自由,做到:无为、守弱、不争,无欲,以达到逍遥自由的`人生幸福最高境界.他们这种幸福观念,对于我们调节心理状态、处理好人与自然的关系,建设今天的社会主义幸福生活仍有着一定的启发意义.
作 者:张琴 刘桂芬 作者单位:张琴(西南大学政治与公共管理学院)刊 名:科技信息(学术版) 英文刊名:SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): “”(10) 分类号:B2 关键词:幸福 老子 庄子 无为 无欲▰ 书记幸福观思想总结 ▰
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福是指父母对我的爱和无私的爱。令人不禁感到疯狂的一次大雨,爸爸骑着车子、穿着雨衣在那样的天气、情况下来接我回家,虽披着雨衣,但爸爸的脸依然淌满了雨水,我感到寒冷而又温暖。当我来到我家时,我看见我妈妈拿着伞站在那里等我和爸爸。那时,我鼻子酸,眼睛湿。
我感到了前所未有的幸福。
幸福,也可以形容幸福的滋味,幸福就在舌尖。那种感觉不同与那种会感到温暖的幸福。它是一种物质上的幸福,能提供精神上的满足。不管是山珍海味还是粗茶淡饭,凭我这三寸不烂之舌,都能品尝出个好坏。
我喜欢酸、甜、苦、辣、咸、鲜。吃一次菜,浑身精神;来一点肉,储备力量;喝一口汤;生龙活虎。这种幸福是一种物质的幸福,今天社会上每个人都会感受到。
幸福可以更多地理解为成功后的庆祝和喜悦。当登上人生巅峰,当遇到莫名的帮助,当冲过困难的关卡,你,一定会幸福。当人成功时,肯定会幸福。
当我在一次书法比赛中获得一等奖时、当我在一次作文比赛获得一等奖时、当我听到别人夸赞时,也会不由自主的幸福。
幸福是个再普通不过而又充满新奇的东西。我明白幸福。那是一种良好而又奇妙的感觉。
我的幸福观演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有的人,因为在寒冬里朋友的一句问候而觉得感动;有的人,因为可以靠自己的努力让家人过上好日子而觉得幸福;有的人,因为可以每天吃到母亲做的早饭而觉得幸福。这些告诉我们,幸福实很简单的。
一个星期以前,我还在忙碌的复习应对模拟考,天气燥热加上课业重不免心情烦闷,可是在一次偶然,我看到一片文章,顿时觉得心情大好。那是一位记者所讲述的故事。在一个山区,记者帮助孩子们筹建了希望小学,并制作了一部记录片。
在拍摄过程中,孩子们发自内心地大笑。很快记录片就完成了。休息时,记者问周围的孩子:
这里的条件那么差,你们问什么还那么开心啊。一个小孩想了想,告诉她:我们在这里,条件是不好,但家人都很疼我们,社会上还有那么多的叔叔阿姨关心我们,我们很幸福啊!
文章看到这里,我顿住了。在这种情况下,孩子们说他们很高兴。突然我明白了,是的,他们很开心,我们也很开心。
我们一直在追求幸福,其实有些幸福被我们忽略了。我们,只是身在福中不知福啊!
我看到外面的夏日阳光。我想到了我和家人在一起的快乐。那年,我们一家人坐在一起看世界杯;后来,一家人为中国奥运呐喊;去年,我们去郊外踏青;今年,母亲为了我中考不辞辛苦,只为让我有个好状态。
不由得,脸上露出微笑。这些,我的生活充满了幸福!我不应该无聊,应该冷静下来,争取这么多的幸福。
说道幸福,它是如此地令人神往,却又如此地被人忽略,常常触手可及,却又被视作缥缈虚无。朋友,别担心,别迷惑,幸福很简单。
我的幸福观演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在我们的生活中,各种各样的人无处不在。对于不同的人,他们的幸福观是不一样的。我们的社会需要不同的幸福观,但并非所有的幸福观都是正确和可取的。作为一个即将步入社会的年轻人,我们应该树立自利的幸福观。
我相信只有你自己的行为才是幸福。
可能有许多人并不是这样想的。一个爱名声的人可能会认为别人的行为是他自己的行福。听上去似乎这样不劳而获的日子很好,自己不需要付出努力,却能常常窃取和占有别人的成就。
可事实上并不是这样美好,一来别人不会轻易放弃自己的劳动成果,二来这会受到他人和社会**的谴责,再者说这样的人只是着眼于眼前的利益,并没有长久的打算。一个人是不可能指望依赖别人的帮助过一辈子的,而且长时间下来自己也会遭受良心上的拷问。这种损人的行为是可耻的,而且还不一定利己。
采取此种做法的人只能幸福一时,却不能幸福一世。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
3、穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。——鲁迅
5、谦卑并不意味着多顾他人少顾自身,也不意味着承认自身是个无能之辈,而是意味着从根本上把自身置之度外。——威廉·特姆坡
6、人们是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。——马克·吐温
7、习惯是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。——马克·吐温
8、人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自身的意愿放弃它。——列夫。托尔斯泰你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。——莫泊桑
9、首先是最崇高的思想,其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。——陀思妥耶夫斯基如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉的欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。
10、严肃的人的幸福,并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。——西塞罗
11、夺走了普通人生活的幻想,也就等于夺去了他的幸福。
12、快乐是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福。
13、人要经常感觉不是现在幸福,而是就要幸福了。
14、幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去。
15、活着为自身,就会损害别人,活着为别人,自身更加幸福。
16、不要忘记被蒙蔽的幸福,不是真正的幸福。不要忘记是瞬间沉浸在高贵的自豪中,自身亲身体验的幸福,比起在含混不清的盲信中长年醉生梦死的幸福也好得多。
17、人们幸福的障碍是:民间风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事。
18、为人们的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!——圣西门
19、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
20、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。——穆尼尔·纳素夫
21、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自身的精神摆脱妄念并使自身摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
22、把别人的幸福当做自身的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自身!——巴尔德斯
23、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
24、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自身的学识为人们服务。——马克思
25、即使自身变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自身的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。——吴运铎
28、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜
29、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也是说,白白浪费。——罗佐夫
30、我的.艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!——贝多芬
31、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼·罗兰
33、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人们。——约里奥。居里
35、如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
36、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自身是世界上最幸福的人了。——果戈理
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
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根据扎鲁特旗旗委和旗教体局关于开展有效德育中的“六大主题”教育提升活动的指示要求,根据我校实际情况,特制订本学期幸福观教育实施方案:
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,积极落实省市县教育工作会议精神,以创建民主、文明、健康、安全、和谐幸福学校为目标,以不断提高教育质量和教育幸福指数为根本,以校长、教师、班主任、学生、家长为主体,以打造美丽校园、幸福班级、幸福课堂、幸福团队建设为重点,通过“创和谐校园,办幸福教育”为主题教育活动,提高我校师生的幸福指数。
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鲁北第三小学
2016年3月
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
“作为一名出租车驾驶员,把最优质的服务带给乘客是我最大的追求。”黄志强告诉记者。
黄志强从事出租车驾驶服务工作多年,一直把服务至上作为自己工作的信条。他说,出租车服务行业每天要面对各种各样的人群,每一个人对他们的工作有不同的理解和要求,让一个乘客满意非常容易,但是要让所有乘客都满意,就非常不容易了。为了做好这一点,他总是不断规范自己的服务方式,完善服务细节,尽最大的可能满足乘客的要求。“通过我们的努力,和乘客之间建立起良好的关系,让我们的行业得到更多市民的支持和好评,这就是一件幸福的事。”黄志强说。
幸福留言
市民王甜:看到没有雾霾的天空,无意间找到晨曦的影子,这种被突然赐予的“视力”,让人好幸福。
网友@小君JARRY:有一个美满的家庭,爱你的他,就很幸福。当然,幸福更是抬头在高楼大厦间看到阳光的照耀,发现春天的来临!知足,幸福就在身边。
网友米爷:幸福就是一对男女学生被老师同时喊起来回答问题,全班都在咳嗽。那种感觉是不是消失好久了?
四川电影电视学院学生王雪:幸福就是所有亲人在身边,拥有一个完整的家。即使不能向家人诉苦,但是能有家人相伴,相互扶持,就很幸福。
网友@ARISE瑶瑶瑶:生活在一个小家,相亲相敬,健康平安,开心共进就是幸福。至于物质的需求,拥有多少才算幸福?无非都是为了一日三餐,衣食住行,能知足就是莫大的幸福。
创业者张华:幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光。也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中。幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。
市民温媛媛:我对幸福理解比较简单,有车有房爱“剁手”,再找个合适的对象就可以了。以前挺羡慕北上广这些大城市快节奏生活的,现在看到咱遂宁城市建设得这么好,现在觉得自己的生活确实很滋润,我周围的人也都很快乐。
市民刘翠兰:没有外债,略有积蓄,家人健康,两口子不吵架就是幸福。
市民丁平:幸福是吃饱穿暖,家庭和睦,口袋里需要用钱的时候有余钱,不求大富大贵,只求身体健康。幸福是个理想状态,但是生活中总有大大小小、多多少少的不如意,所以我向往幸福并努力着。也许等到我老的时候,会对幸福有更多的定义和回忆。
教师胡晓琴:幸福就是当自己一直期望的事情真正变为现实时那瞬间的激动和感慨。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
幸福观是入生观的重要组成部分。幸福观是什么呢7较普遍的解释是 “人由于目的和理想的实现而产生的满足感,是对整个生活状态的愉快感受。幸福规则是对这种满足和感受的内容、意义、地位、个人幸福与社会(集体)、他人幸福的关系以及追求幸福的道路和方法等的理性认识。”
实际上,幸福的内涵是极为丰富。它不仅包括物质享受上的满足沈而且包括精神上健康、完美的愉悦感不仅包括情感上的快慰,而且包括理性上的称心如意。幸福不同于短暂的快乐,而是一种持久的感受,对人生的深刻体验。一句话,幸福是人们对生活予以综合认识、评价以后,获得的一种满足感和愉悦感,是对人生的深刻而快乐的体验。
幸福,就其内容而论,不仅是多种多样的而且是分层次的。从个人得失去考虑是否幸福,以优越的生活、尽情的享受为幸福,这是低层次的。如有的大学生以考上大学为幸福,以有个好工作为幸福,以找个漂亮、潇洒的对象为幸福,等等,虽然这些追求对于个人来说也是一种幸福,但这种幸福毕竟是狭隘的,属低层次的。在追求个人、家庭幸福的同时也为别人、集休、人类的幸福考虑,这种幸福论者,层次较高。
能否正确认识幸福,正确对待人生的幸福层次,是表明―个大学生是否高尚的标尺。自私自利者,总是否认排斥人类幸福论和人生高层次的幸福,把自己的幸福推到至高无上的地位上,甚至将自己的幸福建立在损公或损人之上。品德高尚者却不会把低层次的幸福当作自己的目标去孜孜追求。
对大学生的幸福观教育,要特别注意三对关系的处理。
幸福,按其享受的主体可分为个人幸福与集体(社会)幸福;自我幸福与他人幸福。这几种幸福之间,既是统一的、―致的,有时也存在冲突和矛盾。处理好它们之间的关系,不但可以避免痛苦,减少不愉快而且还能获得更多、更大的幸福。
正确的幸福观认为,每个人都有追求幸福的白由和权利,正当的自我幸福是无可非议的。在正确思想的指导下,向往幸福,追求幸福,可以产生一种动力,促使人们积极向上,铸造自己美好的'人生。所以,不要一提自我幸福,就觉得不光彩,就觉得层次低。但是,我们在向往、追求自我幸福的时候,一要照顾到他人的幸福和集体(社会)的幸福,二要讲求追求幸福的手段和方法。人是社会的人。一味地只讲自我幸福,是可卑的、渺小的;把个人幸福建立在集体和他人的痛苦之上,是可耻的、低劣的。这种人也不可能得到真正的幸福。
从总体上说,个人幸福与他人和集体(社会)的幸福是一致的,而且后者提供了个人幸福的必要条件。个人的幸福只有以集体(社会)的共同幸福为前提,才会有真正的、永恒的幸福。因此,我们应当自觉地把自我幸福与他人幸福、集体(社会)幸福结合起来考虑,必要时宁可放弃和牺牲个人的幸福,以利天下。
物质生活幸福和精神生活幸福是有紧密联系的,很难把它们截然分开,有许多幸福感既有物质的条件又有精神的因素,是物质和精神共同作用的结果。但它们毕竟是有区别的,是两个不同的范畴,我们要处理好它们之间的关系。应当说,物质生活幸福是第一位的,是基础,是首要的需要。作为大学生,应该通过自己的劳动获得必要的物质生活资料,享受更多的物质生活幸福。但是,片面地一味地追求物质享受,只图感官快乐,也是不对的,应该有更多的精神生活追求。要提高思想道德素养,善于享受精神生活幸福,要把物质生活幸福和精神生活幸福结合起来。在满足物质生活需要的同时,我们要引导大学生培养真、善、美这样的高尚的精神追求。努力学习科学文化知识,不断完善自己的知识体系,提高自己的道德修养,才能切实地感受到幸福和快乐。
毋容置辩,真正的幸福是物质生活美满和精神生活充实的统一,但这种幸福不会从天上绰下来,需要追求者努力奋斗去获取。丰厚的物质条件是幸福的基础,但只有自己的劳动换得的物品才会给人带来真正的幸福,而自己创造来的产品则能给人最高级的享受。生活中,有的大学生为了追求个人的物质生活享受,自己经济条件不好却“订肿脸充胖子”,生活高档化,做事讲排场,结果反而因过分追求这种享受而留下苦果,造成了精神压力,破坏了家庭的幸福。只有劳动和创造,才能位二者得到高度的统一,因此说,幸福需要努力和奋斗。取得幸福的途径是多种多样的,但取得幸福的根本办法却只有一个,达就是劳动创造。唯有创造物质的精神的财富,为社会(集体)、为人类作出贡献才会取得真正的、最大的幸福。
一方面,我们必须提升大学思想政治教育的层次,不是一味地做规则性、条款性的灌输,而是要灵活多样、合理动情,渗透对人生目的、人性完善的教育;另一方面,我们必须加强学生的道德教育,以舆论宣传、报告宣讲、树立榜样、组织公益服务和志愿活动等方式,让德性教育不是停留在口头,而是有具体形象和真实力量的感召性,要以实际行动、身体力行的方式让道德教育落在实处,深入人心。这样,就能让学生逐渐学会在道德行为中感受到真实的幸福。
学校创造机会,多开展社会实践活动,有助于大学生的幸福感体验的获取。如参加社会调查、志愿者活动,养成热爱劳动、助人为乐的品德。组织科技文化知识下乡活动、深入社区生活,在宣传大学生所获的知识的同时,丰富自身的知识结构。加强在劳动和实践的过程只能创造幸福,加深大学生对正确幸福观的理解和把握:即自己获得幸福的同时,他人也能得到幸福,幸福是互相的。
从对大学生幸福观危机的根源的分析中可以看到,建立道德奉献与道德回报的社会机制是一个很重要的问题,是涉及到社会公平和长治久安的大事。如果一个社会一直处在与个人利益相对立和冲突的状态,时时处处要求个体为其作出牺牲,我们便不得不怀疑这个社会的正当性了。马克思恩格斯把这种社会称为“虚假的集体”。现代中国正处在社会转型时期的阵痛之中,阵痛中的幸福观危机的重要根源是善恶因果律的中断与紊乱。善恶因果律的中断,导致伦理的合理性与有效性缺乏。现代中国伦理建设的重要突破口,就是重建道德的善恶因果律,由此建立新的正确幸福观的合理性基础。
幸福是一种能力,获得幸福与感受幸福都是一种需要磨砺和培养的能力,这种能力的获得需要教育。人们虽然在追求幸福,但并非人人都能获得幸福。现实生活中并不缺乏能导致人产生幸福感的物质、精神条件,然而一些人缺乏幸福的感受,或者说因感知幸福能力的低下而丧失幸福感。就今天的多数大学生而言,生活几乎能够提供他们所需的一切,然而,许多人不仅不能感知自己所处的幸福情境,反而产生沉重感、负担感,主要原因就是感知幸福的能力低下。获得幸福除了要具备感知幸福的能力外,还应该包括创造幸福的能力。感知幸福的能力和创造幸福的能力,是构成人的幸福能力的两个重要方面。大学生只有在创造的过程中,才能感知到真正的幸福;也只有在感知到真正的幸福时,才能体会到创造幸福的价值所在。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
1、幸福对我来说应该是尖尖的、闪闪发亮的星星。锐利的尖角不经打磨过,所以一不小心碰触到星星的尖角就会被刺痛,不过正因为痛楚,这才能体现出生存的意义。
2、幸福是一双鞋合不合适只有自身一个人知道。
3、那种因为你九个优点而终于喜欢上你的人,却因为你的一个缺点而离开你。听我的,不要难过,也不要挽回。这样的人,即使离开你,他们过得如果幸福,我把头砍下来给你。
4、这个世界上无所谓幸福与无所谓不幸,只有一种状况和另一种状况的比较,如此而已。只有体验过极度不幸的人,才能够品尝到极度的幸福,只有下过死的决心的人,才能懂得活着是多么得快乐。幸福的活下去吧,请你们永远别忘记,直至天主垂允为人们揭示未来图景的那一天来到之前,人们的全部智慧就包含在这五个字里面:等待和希望!
5、有些人只拥吻影子,于是只拥有幸福的幻影。
6、爱是一念之差,最幸福不过是,你曾温柔呼唤,而我恰好有过应答。
自此,尘埃落定,易向以宁归。
7、无论流失了多少,我只能微笑着义无反顾继续向前奔跑。而你已经停留在我看不见的身后。现在的你幸福吗?
8、我也不想这样,一晌贪欢,醒来是南柯一梦。给的时候以为是幸福,谁知道溃散的时候成了什么。我只是寂寞,却没有堕落,我只需要陪伴并不欠缺救赎。
9、不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。
10、失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望。因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这种幸福有点痛。
11、所以要等,所以要忍,一直要到春天过去,到灿烂平息,到雷霆把他们轻轻放过,到幸福不请自来,才笃定,才坦然,才能在街头淡淡一笑。春有春的好,春天过去,有过去的好。
12、“世界上总有一双手,会让我觉得惬意,幸福,会让我觉得活着不那么黯淡无光,会让我永远不孤独。”
13、上世纪的战乱时代,偌大的中国,放不下一张安静的书桌。而今日,偌大的中国,再难找到平静的心灵。不平静,就不会幸福。平静才是当今真正的奢侈品。
14、世人羡我们横行霸道,像一群无所畏惧的妖孽。 却又笑我们是被上帝抛弃的孩子,连没有幸福都不介意。 我们只是一群傻子,白昼时,手牵手走在旅途上假装快乐地歌唱。 午夜时,却醉生梦死在陌生人的怀抱。流离失所在孤独的街道。 我们纵情声色不过是以此为寄,我们坚强不过是彼此相欺。 其实妖孽也会受伤,妖孽也会彷徨。 只是他们习惯将风光表于人外,将眼泪埋葬午夜月光。
15、当你爱一个人远远胜过他爱你时,你就应该考虑放弃。当一个人爱你远远胜过你爱他,你才可能获得幸福。
16、你怎么能又出现在我面前呢?你怎么能又让我想起你呢?你怎么能若无其事的祝我幸福呢?
17、让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。
19、“所有其他的人,会经历结婚、生育、工作、退休,人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成,在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天,然后带着一种想说却又说不来的‘懂’,做最后的转身离开。”
20、当幸福近在咫尺的时候,我们总看不清它是什么,只有当它离开了,我们才摸着心痛的地方恍悟:我曾那样接近过幸福。
▰ 书记幸福观思想总结 ▰
“吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。”这是近日与一位朋友闲聊时,他谈到的幸福观。
乍看起来,人活着,就得吃饭、睡觉,就有哭有笑,此等日常生活小事何足挂齿!可现实生活中,并不是每个人都能做到吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。
一个人吃得下饭,表明他身体好。“身体是本钱”。只有拥有一副强健的体魄,才有充沛的精力干自己想干之事,成就自己所要成就的事业。而吃得下饭是身体好的前提和基础,如果一个人成天病病殃殃的,或心事重重,看着餐桌上的美味佳肴,可就是咽不下,食不甘味,这样的人还能算幸福么?
我有一位亲人,他在病入膏肓时,曾不止一次对我说,假如生命可以重来,他不羡慕人家有钱,也不羡慕人家做官,他唯一羡慕的是,想吃时什么都能吃。可处于青壮年的他,被病魔折磨得终日吃不下饭,睡不着觉,痛苦不堪。
一个人是否睡得着,除开这个人的健康因素外,还与他是否做过亏心事有关。有道是,“为人不做亏心事,半夜敲门心不惊”。没做亏心事的.人,哪怕生活过得清苦些,但活得坦然、踏实,不用担惊受怕,觉睡得香。而那些做过亏心事的人,生怕自己所做的亏心事被人知晓,受到法律追究或道德惩罚,成天提心吊胆,辗转反侧,夜不能寐。一个人如果长期睡不好觉,身体是绝对不会好到哪儿去的,这样的人即使拥有高官厚禄和万贯家财,又哪有幸福可言呢?
笑得出来,表明他心胸开阔,活得轻松。笑是人类感情的自然流露。一个人如果成天想不开,他是笑不出来的,即使强装笑脸,所表现出来的也只能是比哭还难看的苦笑。唯有生活充满阳光的人,才笑得出来,才是幸福的。
“吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。”幸福原本如此简单。可现实生活中,有些人却把幸福错误地理解为是高官厚禄,是万贯家财和香车美女。且为了追求这些所谓的“幸福”,不惜绞尽脑汁,尔虞我诈,甚至不惜采用违法犯罪的手段。结果,他们不但不能如愿,就连这些原本属于他们的看似很简单的幸福也一并失去了。
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