爱与孤独读后感（汇编十九篇）

最近阅读了一本书《爱与自由》，作者是著名的蒙特梭利教育专家孙瑞雪。书中的教育理念，让我受益良多！

书中的教育理念就像一面镜子，让我看到自己的过去，反省自己，引导我正确地爱我的孩子。

爱孩子，就要转变我们陈旧的教育观念。在爱孩子的问题上，我们总是用现有的经验对待孩子，但现有的经验早已过时。以为自己也是从孩子过来的，觉得了解孩子，知道孩子的人生该怎么走，就用自己的成长经验教孩子怎么去做。

众所周知，孩子是独立的个体，而不是我们的附属品。他们有自己的想法和探索方法。

爱孩子，应该还给孩子应有的自由。要遵循孩子的发展规律。孩子的精神生活中有着强大的精神能量和潜能。他的发展不需要增加任何新的内容，只需要发展的环境和条件。

”而我们**有太多的“**”和“越权”，总感觉孩子就是孩子，为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从**的安排，可这样恰恰违背了孩子发展的规律，应还给属于他们的自由。

爱孩子，大人要树立维护尊严的好榜样。仅仅“爱和自由”，并不能使生命真正做到有“尊严和独立”地发展，他需要责任，需要平等。没有责任就谈不上尊严；没有平等，独立就不完整。

没有真正的尊严和独立，孩子在被给予的环境中成长，很难期望他们的人格健全。当然，孩子需要的是爱和自由，而不是施舍，而是相互尊重、平等和责任。这样，人格才能健康发展，并走向成熟。

“如果我们珍视孩子的尊严，那我们就该成为维护尊严的好榜样”。

正如书中说的：只有切身感受的事物才会特别认同，确实，长大了，成为老师的我和孩子一起相处之后，才真正感受到孩子是那么的天真可爱，也给我带来了希望、欢乐，同时也给我带来了困惑和焦虑—怎么正确地去爱孩子？时代在变，每个人的成长环境都不一样，所以爱的方式也不一样。读完这本书，我明白爱孩子应该给他们应得的自由，我们需要学习正确的爱孩子的方式！

〖四〗爱与孤独读后感

现在我将自己的一点所思所感向大家分享如下:

1.我们要坦然面对现状，享受现在，不要纠结于过去。珍惜当下永远比怀念过去重要的多。

活在当下，才能获得幸福。用心的去体悟当下，或许你会得到更多更深的感悟与认知。

2.想做什么，现在就去做。不要等自己有闲有钱有信心时再去做。懂再多的道理见再多的世面链接再多的牛人，不去做，然并卵。

3.不要活在自恋的墙角内。要走出“小我”，走出自私，看到对方的想法。不要再自以为是，不要再顾影自怜。

即便是你的亲密爱人，也无法全身心的天天围着你转。不要天真的以为，你的爱人离了你就无法生活。

4.不要总想着控制他人。降低自己的控制感。即便是你的爱人，你也无法控制。每个人都有自己的思想和主见，不要将自己的个人意志强加到他人头上。

5.家庭教育绝对不容忽视。不能娇惯孩子。父母是孩子的第一任老师。孩子是父母的复印件。

要想让孩子读书，父母也必须拿起书本仔细研读。

要想孩子孝敬老人，父母首先要做到孝顺自己的双亲。

6.不要要挟孩子。不要把小问题看的非常严重。不要过分溺爱孩子。

父母不做什么，才是真正的爱。

尊重孩子承受挫折的机会。

只有在生活中放手让孩子自己去承担一些东西，亲身感悟一些东西，才会帮助孩子实现真正的成长与蜕变。

7.不要替自己的孩子做决定。

8.只有在充分的爱与充分的自由的浇灌下，孩子才能成长为一个自由实现者。

9.在两性关系里，我们要学着站在对方的角度考虑问题，要从根本上尊重对方的想法。要真正的理解对方。不要过度的依赖伴侣。很多决定要由自己来做。不要有太强的支配欲望。没有任何一个有思想的人甘愿成为他人的提线木偶，一辈子在他人的意愿支配下生活。

10.被人伤害时，一定要奋起反抗。不反抗会引起他人变本加厉的欺负。要学会并做到及时止损，以更好的保护自己。

11.杜绝自己的善意泛滥。不是每一个老好人都能得到尊重与爱戴的。

反而许多时候，我们要学会拒绝他人。

一斗米养恩十斗米养仇就是一个最好的例证。

在我看来，人活一世，实属不易。我们终其一生需要取悦的人只有一个，那就是我们自己。

只有我们自己有能力养活自己，能感受到快乐，我们就能感染到身边的家人、同事、朋友，甚至是陌生人。当然能实现共情的前提是你需要敞开自己的心扉，愿意悦纳他人、帮助他人。

只有我们内心有爱，本自具足，我们才能将大爱传递给他人，从而影响他人、助力他人、成就他人。

〖五〗爱与孤独读后感

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

在《与爱同行》里，有一篇名叫《大爱托起生命》的文章，讲述的是20xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，受到重创造成手臂骨折，孩子经过抢救已无生命危险。经诊断其左手臂多处骨折，受伤较严重，完全康复可能需要半年时间，但治愈的希望很大。该事件被报道后，在网络上热传，无数人为之动容。当被问及救人动机，吴菊萍回答说∶“这是本能，是作为一个母亲应该做的事情。”

吴菊萍阿姨也是一名母亲，事件发生时孩子只有七个月大，还在哺乳期。在坠楼女孩生死关头的瞬间，明知巨大的冲击力会造成伤害，她还是毫不犹豫地伸出手去，这样的牺牲精神让人感动。我要向吴菊萍阿姨学习，并把这种精神传播开来。

牵手你我，与“爱”同行，和谐的社会就是需要“诚信与友爱”，我们一起乘“和谐”的小舟，在“爱”的海洋里徜徉吧！

〖六〗爱与孤独读后感

《与一爱一同行》这本书，告诉我们每个人都应该常怀善心，常行善举，常说善言，从身边做起，从小事做起。这样，世界就会变得越来越美丽。

我的爸爸就是这样的一个人，我常常为有这样的爸爸而自豪。别看他个子不高，在我心目中，他是最高大的。为什么呢？不为别的，只因为他是一个当代的活雷锋！

今年的元旦假后，下起了纷纷扬扬的大雪。空中飘着雪花，树上披着银装，地上铺着雪毯，好一个粉妆玉砌的世界！

公路上也积了厚厚的雪，车子早已经不能通行了。学校通知我们停课，在家要注意安全。爸爸工作的单位也通知他，由于路上积雪太深了，休息一天。我高兴极了，可以随一心一所一欲地玩一天的雪，想什么时候玩雪就什么时候玩，想怎么玩雪就怎么玩，既不用担心时间，也不用担心雪不够玩。

可是，让我百思不解的是爸爸却一点也不高兴。我奇怪地问：“爸爸，不用去上班了，你还 不高兴吗？”爸爸看看窗外的大雪，脸色凝重地说：“路上的雪太厚了，车子不能开。很多外地打工的人回不了家，就是生病的人也不能去医院看病，病情严重的人如果不能去医院，后果就不堪设想了……”

吃过早饭，爸爸就打电话给他的朋友，约他们一起去扫雪。然后，爸爸就扛着铁锹出门了。

傍晚五点左右，就在我和一妈一一妈一准备吃饭的时候，爸爸终于回来了。他一回来，就高兴地嚷着：“哈哈，扫了一天的雪，我们把白牛的这段路基本上扫好了，吃过饭之后，我们再去扫，争取明天能通车。”说完就盛好饭，狼吞虎咽起来。吃着吃着，爸爸忽然大笑起来：“哈哈哈，今天的饭特别好吃，原来，我只顾着扫雪忘记掉吃中饭了！”

吃好饭，爸爸放下碗，扛着铁锹又出门了。我在家里看看电视，玩玩雪，直到困了，也没有看见爸爸回来。

学校通知我们第二天继续停课，我睡到九点才起一一床一一。爸爸还 在睡觉，我刚想去叫醒他，一妈一一妈一赶紧叫住我说：“你爸爸昨天很晚才回家，累坏了！”

我出去玩的时候，看见公路上车来车往，又与往常一样了。“通车了！”我情不自禁地喊了出来。

“我可以去上学了；很多人可以去上班了；那些在外打工的人可以如愿地回家了；病人可以顺利去医院呢看病了！”我高兴地对爸爸说，“这里有你的一份功劳！”谁知道爸爸却满不在乎地说：“没什么，跟雷锋比起来，我差远了！”爸爸停了停，又语重心长地说：“巧巧，我们一起向雷锋学一习一吧，做好事，会让你更快乐的！”

我用力地点点头，暗暗下定决心——我一定要像爸爸一样，尽自己的能力去帮助所有需要帮助的人！

〖七〗爱与孤独读后感

1

孤独是人的宿命，它基于这样一个事实：我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然存在，从无中来，又要回到无中去，没有任何人任何事情能够改变我们的这个命运。

是的，甚至连爱也不能。凡是领悟人生这样一种根本性孤独的人，便已经站到了一切人间欢爱的上方，爱得最热烈时也不会做爱的奴隶。

2

有两种孤独。

灵魂寻找自己的来源和归宿而不可得，感到自己是茫茫宇宙中的一个没有根据的偶然性，这是绝对的、形而上的、哲学性质的孤独。灵魂寻找另一颗灵魂而不可得，感到自己是人世间的一个没有旅伴的漂泊者，这是相对的、形而下的、社会性质的孤独。

前一种孤独使人走向上帝和神圣的爱，或者遁入空门。后一种孤独使人走向他人和人间的爱，或者陷入自恋。

一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。然而，谁若怀着形而上的孤独，人间的爱在他眼里就有了一种形而上的深度。当他爱一个人时，他心中会充满佛一样的大悲悯。在他所爱的人身上，他又会发现神的影子。

3

孤独源于爱，无爱的人不会孤独。

也许孤独是爱的最意味深长的赠品，受此赠礼的人从此学会了爱自己，也学会了理解别的孤独的灵魂和深藏于它们之中的深邃的爱，从而为自己建立了一个珍贵的精神世界。

4

在我们的心灵深处，爱和孤独其实是同一种情感，它们如影随形，不可分离。愈是在我们感觉孤独之时，我们便愈是怀有强烈的爱之渴望。也许可以说，一个人对孤独的体验与他对爱的体验是成正比的，他的孤独的深度大致决定了他的爱的容量。孤独和爱是互为根源的，孤独无非是爱寻求接受而不可得，而爱也无非是对他人之孤独的发现和抚慰。在爱与孤独之间并不存在此长彼消的关系，现实的人间之爱不可能根除心灵对于孤独的体验，而且在我看来，我们也不应该对爱提出这样的要求，因为一旦没有了对孤独的体验，爱便失去了品格和动力。在两个不懂得品味孤独之美的人之间，爱必流于琐屑和平庸。

5

爱可以抚慰孤独，却不能也不该消除孤独。如果爱妄图消除孤独，就会失去分寸，走向反面。

分寸感是成熟的爱的标志，它懂得遵守人与人之间必要的距离，这个距离意味着对于对方作为独立人格的尊重，包括尊重对方独处的权利。

6

当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。可是，两个孤独到了一起就能够摆脱孤独了吗？

孤独之不可消除，使爱成了永无止境的寻求。在这条无尽的道路上奔走的人，最终就会看破小爱的限度，而寻求大爱，或者——超越一切爱，而达于无爱。

〖八〗爱与孤独读后感

《目送》一书读完后，我感触良多。虽我现在只是一个涉世未深的小孩，但依旧懂得了龙应台的一些散文中从字里行间溢出的深情，尤其是那份父母对子女，子女对父母的爱意，以及那种父母年迈的孤独。

《目送》中曾说到过作者父亲喜欢开车到处跑，但他那令人捉摸不透的车技倒是闯出许多祸来。于是作者没收了父亲的车钥匙，并一再要他承诺，不再开车，直到父亲轻轻说好作者才舒了一口气，离开。但你不知道的是，一辈子节俭，舍不得叫计程车的他，从此再不出门。读到这里时，我心里泛起了阵阵酸涩，有点儿像，你狠心剥夺了一个孩子最爱的玩具，他一副可怜的模样，你却无动于衷。从作者的角度是为了父亲的安全，但却剥夺了年迈的父亲来之不易的快乐。

龙应台的父亲参军时，爱己塞给他一片厚厚的布鞋底，现在看它只是一片褪色的洗白。那片褪色的洗白承载了爱己对父亲浓浓的爱，对父亲的思念，而那份爱并未因为岁月的洗涤而褪色，却成为父亲后来的人生中对爱己思念的寄托，对爱己悔恨之情的寄托。父亲那拗口的闽南音是对故乡的留恋，他想从那闽南音中寻找一点家的味道，也希望那闽南音能飘回故乡，去给爱己报个平安。

我会时常去想一些关于年老的事。一个人若是年老了，该怎么办？你满世界地去追寻，却发现似乎只有你一个人是耋耄之年，连一个同龄人都没有，又该是怎样的孤独？虽说可能会有儿孙绕膝，但是儿子会去工作，孙子会去上学，只有一个人时，望着那无边的苍穹，又该是怎样的凄凉？岁月是残忍的，如龙应台所说，他会渐渐淡化你的情与欲，爱与悔，时光中褪不去的缠绵它会让你亲历看着身边的人逐渐离开，自己却无能为力的悲痛，渐渐的剥夺了你的眼泪，让你把一切都看淡，对这个世界失去最原始的热情。

如书评所说：这是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。它写尽了人生的悲欢离合，述尽了对亲人的悔与情，作者以自己的视角为我们展现了另一个世界，那便是人的一生。

〖九〗爱与孤独读后感

梵高，世人总是假装很了解你，这让我很沮丧。

女人们仰慕你，因为你是名噪天下的大艺术家，站在一个大艺术家身边的女人好像穿了一件金缕衣，她们以此提高自己的身价；男人们谈论你，高谈阔论神采飞扬说起你金色的向日葵，旋转的星空，但是他们太冷静了，他们双耳健全，他们多么正常，平凡直至平庸。我呢，真是可笑，我也不落俗套，我在这里结结巴巴的写你，战战兢兢的怀念一个离我很遥远的人。梵高，你的生命将不再有褴褛，那个时代欠你的，这个时代总会为你披上新衣。

年轻人，想钱。迫近三十岁的你也是这样，在执笔作画的艺术路上走得跌跌撞撞。也许每一个年轻人都曾有过那种功业未就，时不我与的感觉。异乡人在异乡，孤独不来自于周围圈子的陌生，而是因为没有可以信任交心的挚爱，但是好在你心里始终有人守护，提奥扮演着这个角色直至你生命的终结。廖一梅说，人这辈子遇到爱，遇到性，都不稀罕，稀罕的是，遇到了解。对这句话的感受与日剧增，终于知道人生得一知己有多不容易，要被懂得近乎一种奇迹。你一生郁郁寡欢，不得志，但正是因为有了提奥，你仍然是一个幸运的人。只是，我也懂，这一份信任与支持太巨大，也成为你一生的负担。每一个努力的人、坚持的人内心其实都藏着一个推动它的理由，而你拼命的画，拼命的创作，让自己钻入画页的逼仄，然后在那份逼仄中展开广阔的内心和想象，这一切都源自提奥的支持。你多么想向弟弟证明，相信他是值得的，他的画总会有人欣赏的。

你在画中和一封封与提奥和亲朋往来的信笺中诉说着自己的艺术担忧和生活近况。每一个画面，每一行字都是你内心深处开出的孤独花园。你来到这个世界上，承载着母亲对上一个孩子夭折的悲痛，你意识到自己并不是在父母的期望和祝福中来到世界的小孩，你是另一个文森特.梵高的镜像。你是如此敏感，而敏感，似乎是每一个艺术家与生俱来的特质。你注定要这样带着敏感去观察世界，去了解自己，也许了解一生还是无法和解，但是你已坚守一生。瓦滋河畔饮弹而亡，你在提奥的怀中死去，也许是对悲剧命运最后的慰藉，你在最爱的弟弟怀里咽了最后一口气，世间从此再无梵高。后来，人们在梵高身上搜出一封信本打算寄给提奥，但未寄出的信件，信纸上沾满了梵高的血迹写道：“说到我的事业，我为它豁出了我的生命，因为它，我的理智已近乎崩溃，我的生活，从根基上被破坏，我的脚只能颠簸着走，对不起，提奥，我努力了。”

别再致歉了，你真的努力了，你画一个男人，努力画出一个男人的滔滔一生；画一颗苹果树，你努力画出果核中的种子正在为结出的果实奋进；你画一片麦田，每一个人都可以感受到原子正朝着他们最后的成熟和努力绽放；你画出的太阳有骇人的光热巨浪，它以惊人的速度旋转着，灼烧所有人的心灵。你有能力把一切感动你的东西都转化为图像，麦田像一个熟睡的婴儿，有最纯洁的灵魂支撑，路边的寂寂野草中有对人世中苦难的深深同情。这就是你，给身上插满电极，伸出所有触角去感受这个世界，同情这个世界，体谅这个世界。

画画是你观察这个世界的方式，同时也是你治愈自己的方式。

阿尔勒医院是一座精神病院，那里面的病人插科打诨，嬉笑怒骂，一副其乐融融的样子。你身处其中，有一种常人无法理解的镇定，也许只有你自己心里明白，你遗憾的不是自己患有精神病这个事实，而是你知道，在某种意义上，我们每一个人都是疯子，你看透这一切，你为自己的疯狂懊恼，但同时觉得这很平常，这围墙内外的人，并无本质的差别，在你眼中他们别无二致。你在疯子中镇定自若，却在腥咸的人世常常和人发生争执，怒发冲冠，这就是你，因为不相信人世间的背叛，因为执拗，因为不能留下高更这个艺术同盟而割下耳朵的梵高。

也许这一切还是太残酷，可是大家都忘了，你也只是一个需要爱需要被爱，需要相信需要拥抱和孤独的小孩。你的眼睛看到爱的人会发光，尤金莉亚唤你的时候，你就变成了红脸先生。可你最终还是孤苦无依，盛名珊珊来迟，算不得报偿。你和弟弟提奥在被向日葵包围的坟茔也一年到头接受这来自世界各地人们的悼念和追思。我想起你自己说的那句，“向日葵，那称得上是我的东西。”是的，向日葵是你的颜色，没有一个平庸的人有资格去分取你的色彩。

〖十〗爱与孤独读后感

四月份，我阅读了刘芳主编的《爱与责任》这本教育丛书，受益匪浅。一位教育家曾经说过，教师应是爱的使者。作为一名人民教师，我们要牢固树立“热爱学生、服务学生”的思想。热爱学生既是教师的一种职业道德，也是现代教育的第一原则，更是一种教育艺术。反思教师在热爱学生上所存在的种种问题，我深刻地认识到，热爱学生就要做到以下五个方面：

一、爱，需要宽容

爱有很多种，严是一种，宽容也是一种。学生的成长过程就是一个不断犯错误的过程。他们所犯的错误有理由得到老师的原谅，更有权利得到老师的宽容。作为老师，我们首先要学会宽容。宽容是阳光，能使学生得到感情上的温暖;宽容是甘露，能源源不断滋润学生的心田;宽容是钥匙，能开启学生的心灵，消除师生间的误会。让我们每一位老师都敞开心扉用赏识去取代惩罚，用宽容去取代严厉，以博大的胸怀宽容学生的过错，用细致入微的工作去扬起学生奋发向上的风帆吧!

二、爱，需要等待

“十年树木，百年树人”。植物的生长都有它的自然规律，需耐心等待生根、发芽、开花、结果的漫长过程，更何况是育人这个复杂的过程，这更需要我们做教师的怀有一颗爱心，耐心等待。如果没有等待，急于求成，只会换来“拔苗助长”的遗憾;如果只是一味地痴痴等，傻傻等，只会得到“守株待兔”的失望。因此，教育需要等得适时，等得巧妙，才会等来如愿以偿，等来喜出望外。

三、爱，需要发现

爱，需要发现。在社会生活中，每个人都有长处和短处，我们应该在平时的工作中多多去发现学生的长处，让他们的潜能充分发挥出来，让他们感受成功的愉悦。

(1)发现闪光点

天下没有相同的树叶，人世间也没有完全相同的学生。每个学生是千差万别的，每个学生身上都有值得肯定的地方，都有闪光点，即使是最调皮的学生也不例外。因此，作为老师，我们应该善于发现其不同点，扬其长，让他找到好孩子的感觉，并努力克其短，把工作做好。

(2)发现动情点

学生的内心是纯洁的，感情是细腻的，作为教师，我们要有长远而锐利的`眼光，去发现他们的真诚，倾听他们真挚的声音，发现学生的动情点，然后进行情感教育，动之以情，晓之以理，才能收到良好的教育效果。

四、爱，需要智慧

热爱学生，不仅需要我们老师有一颗真诚善良的心，时刻把学生的发展放在首位，更需要教师有教育的智慧，让学生真正地从“亲其师”开始，达到“信其道”的目的。人生最宝贵的乃是“智慧”，我们每个人都能领悟到智慧的重要性。在班级管理的细节中，能巧妙运用智慧，讲求科学的教育方法，就能拨云雾见青天，教育中的一切问题都会豁然开朗，迎刃而解。

五、爱，需要公正

爱，需要公正。无论表面上有无劣迹，孩子们的心总是纯正的，你播种什么，他就生长什么;你提供了公正与赏识的土壤，他就会繁衍高尚和美丽。每个孩子都有自己的个性与潜力，某一方面的缺陷决不会成为阻碍他们优势发展的绊脚石。常言道：月圆是画，月缺是诗。只有公正才能辉映出斑斓星空的美，惟有公正才能反映出教育工作的真。教师，要把自己的爱分配给每一个学生，分配给学生生活的每一个方面，不光让优等生感受到爱，也让后进生感受到爱，并使他们意识到，只要努力，机遇对每个人都是公正的。

没有爱就没有教育。师爱是教学相长、师生共同进步的内在动力，是培养学生高尚人格的熏染与感化力量，它奠定了育人的感情基础。当一位老师，对自己所教的学科充满热情，对自己的学生有着深深的爱意，并巧妙地遵循上述“爱的原则”，才能成为一名真正的优秀教师。

〖十一〗爱与孤独读后感

读了《与爱同行》这本书，我深深被故事中的人物所感动：爱无处不在，父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖……书中有这么一个故事，它让我懂得：有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！

故事是这样的：嘉兴的陆妈妈平时喜欢十字绣，有次和读初二的儿子说起十字绣里最难绣的就是《清明上河图》，不但特别长，而且颜色非常复杂，至少要绣好几百万针，儿子听了十分惊讶。当天晚上，陆妈妈看到儿子的学习成绩不太理想，告诉儿子“学习要有毅力，不要贪玩”，谁知儿子却说：“你绣成《清明上河图》，我就答应你考上重点大学！”为了给孩子作出榜样，从那时开始，陆妈妈每天下班回家后都绣到10点钟，双休日甚至一天绣10多个小时，她计划5年内把图绣好，而那时儿子正好高考。儿子见妈妈太辛苦，流泪劝妈妈不要绣了，妈妈对儿子说：“答应的事情，就要坚持。”连续绣了40个月之后，陆妈妈的《清明上河图》终于绣成了，而她漫长的以身作则也早已有效果，儿子不但成绩提高了，而且养成了做事有始有终的好习惯。陆妈妈用一针一线，给自己的孩子上了最好、最生动的一课。

父母恩情，无以为报。爸爸妈妈，你们为我付出了很多很多，请相信我，我一定会孝敬长辈、好好学习，努力做一个会学习、会玩耍、会交往、会感恩的孝悌好少年！

〖十二〗爱与孤独读后感

那天，看着满书柜的书，每一本书的名字却都如此的吸引人。一排排，一目目，一本本，却被最后一行的《爱与孤独》吸引了眼球，便鬼使神差的拿起了这本书。这书名与我好像，尽管身边有如此多的人都爱着我，但是还是感到无尽头的孤独，似乎从来就是只身一人。

放假后的第一天，我便拿起了这本书。尽管最讨厌密密麻麻的文字，却还是想了解作者的爱与孤独。从刚开始的章节中，我似乎就看到了作者的孤独。小小年纪被送进严厉的私塾，整天与古文为伴，却无法写出一篇让父亲满意的文章。因为她最爱的是写信，就连老师也夸奖他的信写的不错。

但是作者也有得到爱：老长工阿荣伯，四叔，母亲，等等。他们都是对这位小女孩无私奉献着自己爱的人。最让我惊异的是，作者小小年纪竟跟着二叔学抽烟，偷拿父亲橱柜里的书。对这位二叔我既无坏印象也没有什么好印象，毕竟他利用过作者去要烟，让作者抽上了烟，但却也时常鼓励着作者，讲述着自己不为人知的秘密。他们俩在我的脑海中竟像两个有难同当，有福同享的哥们儿。

后来，不知是否是因为实在是无法忍受如此密密麻麻的文字围绕脑边。放下了《爱与孤独》。却在再一次拿起它时，似乎变得不一样了。最让我印象深刻的是母亲。她的爱是如此的纯净，如此的美好，默默影响着作者。作者也深深爱着这位不识字，没读过书但却是在作者心中博古通今的母亲。读了关于母亲的章节，我也同作者一般，深深的爱上了雨那首诗：天空伤心，所以落泪了。我看见妈妈的眼泪如雨般落下来，妈妈，您是天空吗？母亲们总是十分多愁善感，文中的母亲看着一封家人的信似乎就能泪如雨下。就如我的母亲，在我一次次叛逆的行为中总是伤心的呜咽，泪水挂满脸颊，总是让我的罪恶感发挥到极致。

作者也从被爱到爱别人。丈夫，母亲，孩子，老师，好友作者喜欢写信，与几位挚友总是不断的来回写信交流各自的生活与趣事；作者为了纪念老师起了琦君这个笔名；与丈夫以爱来驱逐孤独的晚境；为了儿子处处着想，写信诉说着相思之苦

琦君在《爱与孤独》里写道：孤独使心灵纯化，真实的爱如同一颗珍珠的形成砂子侵入牡蛎的体内，牡蛎为了排除这粒障碍物，辛苦地蠕动身子，而障碍物并不能排除，牡蛎体内反而分泌一种液体，将砂子包裹起来，液体凝固以后，就成了圆润的珍珠。纯净的而又美好无私的爱只有在经历过各种孤独与苦难后，才能达到极致。

我们的人生中是有许多的孤独时刻，就如作者那般，四十年的写作生活让自己忘却孤独感。只是在孤独之间，却深深夹杂着爱。爱与孤独做伴，爱在孤独中升华，孤独在爱中永生。用你的一生学会如何去爱。

〖十三〗爱与孤独读后感

山上村庄里的人们心里恨死女巫了，可又拿女巫没办法。吃了中午饭就打电脑。一天一天的过去了，小狗也一天一天的长大了，对我们也熟悉了,它的性格也越来越好，那天我带着小狗出来大门口散散步，让小狗呼吸一下清晰的空气，突然那只狗像发了狂一样直往前冲，像火箭一般,为了不让它咬到被人我急忙用出全身的力气把它拉回家，一群学生从我们家门口经过时，这只狗就发起狂，他一直向前冲连那坚硬的所脸都败在那冲击之下，那只狗马上冲去，紧紧地咬住了一个人，我连忙跑去叫爸妈，由于邻居的帮助终于把那只凶恶的狗给链了回去，我真没想到我们家那只狗竟然会变成这样，从前那可爱的小狗到哪里去了，那真的是它吗？

最美妈妈吴菊萍不顾自身安危，为了救一个与自己从不相识的孩子，把自己的左臂都摔断了，尽管左臂粉碎性骨折，她醒来后第一句话，就是问那个孩子怎么样了。吴妈妈这种舍身救己的精神值得我们学习。在生活当中，也有像这样的例子，比如说我家邻居，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家，我想下楼玩，可是走的时候脚不小心踩空了，一下子从二楼掉下来，在下面晾衣服邻居阿姨看见了，连忙放下衣服，并喊人过来，她看时间不够了，就赶紧跑到楼梯下面接我，我重重地摔了下来，砸到了阿姨的右臂，造成严重性骨折，阿姨醒来了，爸爸妈妈连忙至谢，道歉。我有一个同学叫梅，英语期末考试的时候，老师再三强调要带尺子，偏偏我就忘记带尺子了。梅跟我说她自己新买的尺子，我摸了摸袋子，摸到了笔，橡皮，就是没有尺子，梅看出来了，就把自己新买的尺子掰断了，在掰的同时我看到了她眼睛中流露出一丝的不舍与心疼，她把断尺塞到我手中，想要跑开来，我知道她不想让我看到她哭，但我还是拉住了她，并递给了她一张餐巾纸。后来，英语期末大考，我取得了不错好的成绩，当然这一切都少不了这把断尺的功劳。邻里情，同学情，牵着你我他，好好珍惜，手拉手，与爱同行！

〖十四〗爱与孤独读后感