教案资料|播报心情教案(精品十六篇)_播报心情教案
时间:2020-12-06 赵老师教案网播报心情教案(精品十六篇)。
◆ 播报心情教案
标题：办公室环境对员工工作效率的影响
如今，人们的工作生活中大部分时间都花费在办公室里。办公室环境质量的好坏直接关系到员工的工作效率和健康状况。本文将从不同角度探讨办公室环境对员工工作效率的影响，并提供一些改善办公室环境的建议。
1. 光线与空气质量
在办公室工作时，光线和空气质量是两个最基本但也最容易被忽视的因素。光线充足和清新的空气可以帮助员工保持警觉，提高注意力和工作效率。有研究表明，充足的自然光可以减轻眼睛疲劳，缓解压力，并且提高工作绩效。
建议：办公室需要有足够的自然光线进入，窗户不宜被遮挡。如果自然光线不足，可以选择使用柔和的间接照明来增加照明度。合理安装空气净化设备，保持室内的空气流通，是改善空气质量的有效方法。
2. 噪音控制
办公室里的噪音是员工最常面临的问题之一。过高的噪音会干扰员工的集中力和思维能力。根据一项研究，长期暴露在噪音环境下的员工更易出现压力、疲劳和焦虑等问题。因此，噪音控制是提高员工工作效率的重要环节。
建议：减少或隔音办公室中不必要的噪音，例如关闭门窗、限制办公设备的使用音量等。采用隔音板、地毯或隔音耳机等工具也可以有效减少噪音对员工的干扰。
3. 舒适的工作环境
一个舒适而愉悦的工作环境对员工的工作效率有很大的影响。一张符合人体工学的椅子和一个调整适当的办公桌，能够减少员工的背部和颈部疲劳感，提高他们的精神状态和专注力。室内温度和湿度的合理控制也是重要的因素之一。
建议：为员工提供符合人体工学的工作座椅和调节高度的办公桌。保持室温在舒适范围内，并保持适宜的湿度。提供一定数量的休息区和放松的空间，让员工在工作间隙得到充分的休息。
4. 绿色植物和装饰
绿色植物和装饰物可以帮助提高员工的心理状态和工作效率。研究表明，环境中的绿色可以减轻疲劳感、增强注意力和提高员工的满意度。一些装饰物如艺术品和照片也可以增加办公环境的人性化。
建议：在办公室的角落添加一些绿色植物，并注意对它们的照料。装饰办公室墙壁和台面，提供美观愉悦的视觉效果，同时也能为员工创造放松的氛围。
：
办公室环境对员工的工作效率有着巨大的影响。合理调整办公室的光线与空气质量、控制噪音、提供舒适的工作环境以及增加绿色植物和装饰等可以改善办公室的整体环境。通过营造一个适宜的工作环境，企业可以提高员工的工作效率和生产力，并增强员工的工作满意度和幸福感。
◆ 播报心情教案
活动目标：
1、学会恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。
2、能感受他人的悲喜忧伤等情绪。
3、愿意主动地与同伴交流。
活动准备：
课件，电视机，话筒，主持人的服装，挂牌，操作卡。
活动过程：
一、出示电视机，激发幼儿活动兴趣。
师：小朋友，今天的天气怎么样？你是怎么知道的？有了天气预报真好，我们可以根据天气情况增加衣服，安排活动。
让我们来看一看森林电视台的天气预报，这里的天气预报不仅能播报天气时阴天还是晴天还能播报人的心情是阴天还是晴天！
二、播放课件，理解故事内容。
1、师：今天，森林里小动物的心情怎么样？可是只有狮子心情阴天，并伴有8级脾气。
2、师：“阴天”是怎样的心情？为什么狮子的心情是阴天呢？（课件）
3、师：原来狮子生病了，孤孤单单的躺在床上，真难受啊！狮子真可怜，怎样才能帮助他呢？请你和好朋友讨论一下，然后来告诉我们。
4、师：你有没有遇到阴天心情呢？你是怎么办的呢？有没有谁来帮助你？
5、师：森林里的小动物听到了狮子心情阴天是怎么做的？（播放课件）
6、师：狮子后来怎么样了？“晴天”是怎样的心情呢？
7、师：现在狮子的心情从阴天变成了晴天，你们开心吗？
狮子的心情为什么会从阴天变成晴天呢？两种心情你更喜欢哪种？
8、师：我们都喜欢晴天心情，要是别人是阴天心情，你能怎样帮助他们？
三、现场体验
1、师：今天中四班电视台要办一个心情播报节目，我是导演，需要招募5名主持人，谁愿意来竞争主持人的岗位？(准备主持人的道具)这么多小朋友要竞聘，那我们用问答的方式来决定：
a、你认为怎样才能成为一个优秀的主持人？
b、既然主持人要口齿清楚，声音响亮，那我们就来考考绕口令。
c、最后一个问题请小朋友抢答来决定：（智力问题）
结果出来了，xxxxxxxxxx被选中，请问你们现在心情怎么样？（再问问落选的幼儿）那你们的心情怎么样呢？
2、师：这次招募有许多小朋友落选，心情阴天，那谁来想想办法，你可以怎么样让心情变成晴天呢？
师：也可以请5位主持人说一些安慰的话去安慰一下他们。（没关系，你们都是中四班的小记者。）
3、播报员：好，在刚刚的采访中许多小朋友的心情又恢复了晴天，请我们的播报员来播报一下刚才的情况。
四、操作活动
1、师：刚刚我们说了好听得话去安慰别人，真能干！刚刚有一位小记者从外面拍了一些照片回来，现在请用上你亮亮得小眼睛，和老师一起看一看照片上小朋友怎么了，想一想他们的心情怎样？怎样帮助他们呢？
2、教师讲评。
3、总结：人总会有心情不好的时候，但我们不能为一些小事就轻易生气，当别人心情不好的时候，我们可以做很多的事情帮助他，帮助别人就是帮助自己。
4、延伸：等会我们到其他地方去看一看，还有哪些人需要我们帮助。把你采访的情况带到小舞台去播报一下。
◆ 播报心情教案
10月25日，市“农村留守儿童关爱行动”在云霄县马铺乡举行启动仪式，流动人口健康教育和促进行动计划实施方案同时启动。
本次活动由市民政局、卫计委主办，旨在倡导“政府领导、部门联动、家庭尽责、社会参与”的农村留守儿童关爱保护架构，营造浓厚的农村留守儿童关爱保护社会氛围。活动现场对20名留守儿童进行慰问，为他们送去慰问金和慰问品。
据了解，我市现有农村留守儿童15000多人。“十x五”期间，我市将从农村留守儿童关爱保护有代表性的乡镇中，每年选择在一个乡镇举办一场关爱活动，组织政府部门和动员社会各界力量开展留守儿童关爱保护行动，进一步健全制度，创新思路方法，完善农村留守儿童关爱服务体系，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长。
◆ 播报心情教案
一、说设计意图：
新《纲要》中指出：“幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。”由于现在的孩子大多都是独生子女，在家中是小皇帝，非常受宠，所以当遇到不开心的事时，就会乱发脾气，不会调节自己的心情，也不会照顾他人的情绪，更不懂得如何让自己快乐，并带给他人快乐。因此，我设计了这次以幼儿心理健康教育为目的的活动：《心情播报》。活动以幼儿感兴趣的节目主持人选拔赛为主线，使幼儿在“玩中学，学中乐”，最后达到以下目标：
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己高兴。
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
根据目标，我把活动重点定位于让幼儿知道每个人的心情都有晴天和雨天的时候。把难点定位于让幼儿知道可以用什么方法让他人和自己的心情变成晴天。
二、说创新点：
1、把抽象的心情用“晴雨天”来表示，让幼儿能形象地感知和理解。
2、以方案教学的理念，关注幼儿在活动中的兴趣点，采用情景表演、多媒体教学、游戏和教师多种形式的鼓励方式相结合，来激发幼儿的兴趣，让幼儿在轻松、愉快的气氛中自然学会相关的心理健康知识，达到教学目的。
三、说教法
本节课我采用了直观教学法、讨论法，游戏法、启发提问发、表演法等教学方法
四、说活动准备：
高尔基说：“学习的最大的动力，就是对所准备材料有兴趣，因此我做了丰富的准备工作：
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
五、说学法：
这次活动，用以上所说的教法为手段，整个活动中以幼儿为主体，通过提问、表演、讨论等方式，训练幼儿的发散思维，教育幼儿要有快乐的心情，并使用深入浅出的教学原则，通过启发——讨论——观察——实践得出结论。
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
◆ 播报心情教案
活动目标：
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
活动准备：
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
活动过程：
一、开始部分：
以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题，组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。
二、基本部分：
1、播放课件，引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。
2、第一关“说心情”(理解他人的心情并帮助别人)
a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。
b、组织讨论
理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件——猴子躺有床上哭)。
帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子，心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!
c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。
3、第二关：“播心情”(说出心情并学会让自己快乐的方法)播报心情
a、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天?
b、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情
c、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样?怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。
d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。
e、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来?教育幼儿学会自己让自己快乐。
f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。
4、第三关：“画心情”(画出自己快乐或不快乐的心情)
a、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。(幼儿自由作画，教师巡回指导)
b、小动物互相说说画的是什么心情?
c、恭喜小动物们胜利地过了。
三、结束部分：
别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴;自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧!(听音乐离开活动室)
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
本文扩展阅读：心是任何想法都能产生的源泉，这就包含了，对和错两个方面想法。心本体会陷入到对自己本体不能理解的状态中，因为心能产生任何想法，不能分出对错，不能分出自己。
◆ 播报心情教案
<\/h2>活动目标：
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
<\/h2>活动准备：
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
<\/h2>活动过程：
一、开始部分：
以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题，组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。
二、基本部分：
1、播放课件，引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。
2、第一关“说心情”(理解他人的心情并帮助别人)
a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。
b、组织讨论
理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件——猴子躺有床上哭)。
帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的`办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子，心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!
c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。
3、第二关：“播心情”(说出心情并学会让自己快乐的方法)播报心情
a、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天?
b、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情
c、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样?怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。
d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。
e、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来?教育幼儿学会自己让自己快乐。
f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。
4、第三关：“画心情”(画出自己快乐或不快乐的心情)
a、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。(幼儿自由作画，教师巡回指导)
b、小动物互相说说画的是什么心情?
c、恭喜小动物们胜利地过了。
三、结束部分：
别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴;自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧!(听音乐离开活动室)
<\/h2>教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
本文扩展阅读：心是任何想法都能产生的源泉，这就包含了，对和错两个方面想法。心本体会陷入到对自己本体不能理解的状态中，因为心能产生任何想法，不能分出对错，不能分出自己。
◆ 播报心情教案
一、活动目标：
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
二、活动准备：
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
三、活动过程：
开始部分：以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题，组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。
基本部分：
1、播放课件，引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。
2、第一关“说心情”(理解他人的心情并帮助别人)
a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。
b、组织讨论理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件——猴子躺有床上哭)。帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子，心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!
c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。
3、第二关：“播心情”(说出心情并学会让自己快乐的方法)播报心情
a、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天?
b、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情
c、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样?怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。
d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。
e、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来?教育幼儿学会自己让自己快乐。
f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。
4、第三关：“画心情”(画出自己快乐或不快乐的心情)
a、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。(幼儿自由作画，教师巡回指导)
b、小动物互相说说画的是什么心情?
c、恭喜小动物们胜利地过了第三关。结束部分：别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴;自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧!(听音乐离开活动室)
◆ 播报心情教案
大班健康活动教案《心情播报》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展想象力及大胆表述的能力，使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班健康活动《心情播报》含反思教案吧。
活动目标：
1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。
2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、多媒体课件。
2、小动物头饰和动物脸谱若干。
3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。
4、各种玩具、乐器、图书等实物。
活动过程：
开始部分：以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。
基本部分：
1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。
2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）
ａ、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。
ｂ、组织讨论理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件——猴子躺有床上哭）。帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？（幼儿说说自己想的办法）我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。（播放课件）我们帮助了猴子，心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！
ｃ、恭喜小动物们胜利地过了第一关。
3、第二关：“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）播报心情
ａ、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？
ｂ、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情
ｃ、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。
ｄ、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。
ｅ、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来？教育幼儿学会自己让自己快乐。
ｆ、恭喜小动物们胜利地过了第二关。
4、第三关：“画心情”（画出自己快乐或不快乐的心情）
ａ、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导）
ｂ、小动物互相说说画的是什么心情？
ｃ、恭喜小动物们胜利地过了第三关。结束部分：别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴；自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧！（听音乐离开活动室）
活动反思：
今天上午给孩子们上了一节社会《播报心情》这门课，随着媒体节目的越来越频繁，天气预报这一节目的出示率也越来越多。但幼儿们关注的有多少呢?今天在课上我提问他们有没有看过“天气预报”节目时，都说看过。但请个别幼儿上来表演一下时，表现的都有点为难。只有个别幼儿能学着电视里的主持人说出一点来。
活动中，我讲了一遍故事，通过故事情节，然后进行常规性的提问，从幼儿的回答来看，已懂得太阳表示心情愉快，阴天表示有点难过，雨天表示心情不开心。于是我又问他们喜欢什么天气？大家都选择了太阳。我想这不用说，每个小朋友当然喜欢晴天了，只有少数小朋友喜欢雨天。但要他们像小动物一样，去关心别人时，只有几个幼儿回答的颇有创意，懂得真正去关心帮助别人，倒一杯水或者帮他打扫卫生什么的。其他幼儿虽然回答的也是关心他人，但都是千篇一律的答案。
活动的最后环节我出示了四个不同的“天气预报”挂图，分别有（晴天、阴天、雨天、下雪天）让他们想想，最喜欢哪种天气把它画出来，请幼儿把自己今天的心情用画画的形式画下来，通过“天气预报”图来表达他们此刻的心情。大部分幼儿都画得很好，都能画出自己今天为什么是晴天，为什么是雨天，通过这节课的学习，都能更一步地了解心情与天气也有所区别，也能体现个人的心情状况。
◆ 播报心情教案
跨境电商的兴起，使得跨境贸易得到了前所未有的发展。然而，由于各国法律法规的不同、海关监管的复杂性等原因使得跨境电商面临着不小的挑战。跨境资讯的播报工作，成为了解决这些挑战的必要手段之一。在过去一年的跨境资讯播报工作中，我们积累了一定的经验和教训，这里对本团队的工作进行总结。
一、工作内容
跨境资讯播报的工作内容包括了以下几个方面：
1.对海关、税务、知识产权等方面的法律法规进行收集、整理与翻译，并进行精简和归纳，方便企业更快更全面地了解相关政策。
2.对各大电商平台的政策、服务变化进行跟踪、整理。及时披露平台的规则变化，以便企业及时调整经营策略，避免因政策不明或理解失误而导致的风险。
3.及时整理、收集全球各地跨境电商的动态，包括进入新市场的趋势、海外电商的领导、服务优势与弱点等，以及市场规模与发展前景，为企业提供更加全面的市场研究。
二、工作成效
本团队不仅及时跟踪各大跨境电商平台的政策变化，还在跨境贸易方面开展了多项专业性、创新性的工作：
1.了解市场趋势，推动企业良性发展
跨境电商市场的发展是一个动态的过程，在过去的一年中，我们的团队多次将各国跨境电商市场的发展动态进行收集和整理，包括市场规模、消费者需求、消费习惯等，这个过程帮助企业及时了解市场趋势，抓住市场机会，推动企业良性发展。
2.风控提示，提高企业合规意识
在跨境电商过程中，风险是无处不在的。我们的团队通过收集、整理和分析各种法规和政策，及时披露市场的风险提示，如进出口合规，税收政策等，提高企业合规意识，避免企业陷入风险。
3.推动政策和法规的变革
跨境电商行业不断发展和进步，我们的团队也不断推动政策、法规和标准的变革，以适应市场动态，提高企业效率和市场准入。例如，我们与政策制定机构保持密切联系，提前知晓政策变化，及时了解政策和法规的最新动态，为企业提供指导和建议。
三、工作教训
无论工作成效如何显著，都有自己的困难和教训。在一年的跨境资讯播报工作中，我们也积累了一些教训：
1.及时更新资料，完善数据库。
由于市场的变化和政策调整的频繁，我们团队一定需要及时更新数据库，并对最新数据进行整合和更新，以便更好地为企业提供帮助。
2.规范工作流程，提高效率。
我们的团队在跨境资讯播报工作中，需要收集、整理和归纳海量的资料，因此，我们建立了规范化的工作流程，以提高效率和质量。
3.深化专业领域知识和技能。
跨境资讯播报工作涉及到多个领域的法律法规和政策，因此，我们团队需要不断深化专业领域知识和技能，提高自身的执业能力。
总之，在过去一年的跨境资讯播报工作中，我们的团队通过不断提高工作水平，不断创新工作方式，为企业提供了多种实用的资讯服务，帮助企业更好的适应市场变化和政策调整，助力企业跨越市场化的难关。
◆ 播报心情教案
设计意图：
现在的孩子大多都是独生子女，比较娇生惯养，更多的孩所以当遇到开心和不开心的时候，有的孩子都不愿意说出来。因此，我设计了这次以幼儿社会领域有关于关心尊重他人的活动《心情播报》，让更多的孩子能够大胆和身边的人来分享自己的心情，尊重别人的情绪和需要，给予力所能及的帮助。
活动目标：
1、幼儿能够向身边的人大胆地讲述及分享自己的心情。
2、尊重别人的情绪和需要，给予力所能及的帮助。
3、发展幼儿的想象力及大胆表述能力。
活动准备：
1、多媒体PPT课件。
1、播报台，话筒一只，骰子一个（每个面上画一个小动物的心情图）、画纸和水彩笔。
活动过程：
一、播放PPT，引导幼儿感受“小蜗牛”的心情变化。
1、提问：小蜗牛在干什么？它的心情怎样？它为什么会摔下来呢？它的心情又是怎样？
2、鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。如何帮助小蜗牛？
3、继续播放课件，让幼儿知道帮助别人是一件快乐的事情。
提问：小蜗牛为什么高兴了呢？松鼠哥哥为什么也这么高兴呢？
二、通过游戏：播报心情。引导幼儿大胆讲述及尊重别人的情绪和需要，给予力所能及的帮助。
规则：请幼儿扔骰子后，按小动物表情大胆想象进行播报。
教师示范：大家好！我是小白兔，我的心情很开心，因为今天可以参加运动会，所以很开心！
三、动手绘画，大胆和同伴们分享自己的心情。
1、鼓励幼儿用画笔绘画出自己的心情。
2、进行游戏 “心情播报台”， 能大胆地在集体面前讲述自己的心情。
四、结束活动：
教师总结：我们有时开心，有时不开心，当自己开心的时候，说出来和大家一起来分享；不开心也要说出来，让大家想办法帮助你，一起把苦难和麻烦解决，这样也会变成开心。那么我们回家去把今天开心的事都和爸爸妈妈共同分享，让他们和我们一起开心吧！
◆ 播报心情教案
主持人：世界千变万化，新闻随时发生，播报现在更新。各位观众，大家好！欢迎走进新闻播报台，我是本期节目的主持人ＸＸＸ，现在让我们一起来听一听本周都有哪些值得关注的新闻，首先让我们来连线我们第一位记者。ＸＸ，你好。 记者一：各位观众，大家好。我是新闻播报台驻ＸＸ的记者ＸＸ，我给大家带来的是??
主持人：感谢ＸＸ给我们发回的精彩报道。（主持人对发回来新闻的一句话点评），接下来让我们连线下一位记者。ＸＸ，你好。
记者二：各位观众，大家好。我是新闻播报台驻ＸＸ的记者ＸＸ，我给大家带来的是??这是谁在哪里给大家发回的报道。谢谢，现在把时间交还给主持人。
主持人：感谢ＸＸ的连线。（主持人对发回来新闻的一句话点评），接下来让我们连线下一位记者。你好，ＸＸ。
记者三：各位观众，大家好。我是新闻播报台驻ＸＸ的记者ＸＸ，我给大家带来的是??????（视几位记者而定） 主持人：感谢ＸＸ。一句话评价。“世界千变万化，新闻随时发生，播报现在更新”我是本期主持人XXX，感谢您收看今天的新闻播报台。本期的节目到此结束。我们下一周不见不散。
◆ 播报心情教案
20xx年4月29日，妈妈接到小记者站老师的电话，让我今天放学后到小记者站进行一周新闻播报。我心里甭提多紧张了，要面对镜头呀。怎么办？只能硬着头皮上呗。拿过稿子，匆匆地浏览，嘴里也不由自主地“念念有词”起来。妈妈纠正着我的发音，不断地提醒着我的速度不可过快，如何断句才不会让句子的意思被切断……，平时看着电视台的那些叔叔阿姨在播报新闻或主持节目时是如何轻松自如，现在才知道“功夫在外”呀。
录影的过程还算顺利，反复了三四遍，想着因为自己的一些小错误会耽误一起录影的何胜启和负责摄相的梁老师的时间，我一直提醒着自己。无论如何，这是我第一次播报新闻，尽管可能并不完美，但我的能力得到了锻炼，也算是一次超越吧。
◆ 播报心情教案
摘要：时事教育是思想政治课的重要组成部分。在高中思想政治课的教学中，通过开展新闻播报活动，可以把时事新闻与课堂教学结合，是学科教学中创新教学方法的有效尝试，几经反思改进终于有所成就和收获。
关键词：新闻播报；创新；反思
高中思想政治课是一门理论性、政治性、政策性、实践性、时效性较强的课程，中学政治教学课堂不仅是对学生进行思想品德教育的主阵地，更是新课程改革发展的重要环节之一，这就要求政治教师在教学理念、教学方法上要有重大变革，经常推陈出新，同时注重在教学反思中，不断总结经验，实现成长与进步。
我在每节课前五分钟，尝试组织学生进行课前新闻播报活动，主要目的是激发学生关注国内外重大时事热点，扩大知识面，拓宽学科思维，帮助学生更好地理解书本知识，同时调动学生参与教学的积极性，锻炼和培养学生的语言表达、逻辑思维、理论分析等综合能力。
在第一次课前新闻播报活动中，我安排了政治课代表通过他的播报，起到表率作用。为了达到第一次播出的好效果，我特意给他选材和演讲指导，可以说是准备充分了。万事俱备，就差他的第一次成功亮相了。
上课前，我一般提前到达教室，课代表已经站在讲台前了，看似信心满满的样子，我微笑着鼓励他准备开始，他手拿着准备好的稿子，开始播报了，我正在默默欣赏时，他却戛然而止，忘记要继续说什么了，尴尬地看着我，我也没想到他会突然这样，第一次的新闻播报就这样夭折了。我也没想到，一时也有点接受不了，只好对大家说，“今天的播报就这样，希望下次准备更充分些。”学生们都能听出我的语气中有些不悦，接下来我一如既往的上课下课，我的课代表却整整一节课或低着头，或趴在桌上。
下课后，我回到办公室休息和思考。
第一次反思：
唯物辩证法强调从发展的角度看问题。任何事物都不是一成不变的，都在不断地变化发展，更何况是具有灵性、充满生机活力的每一个具体学生呢？每个学生都是一个发展中的人。作为一个发展中的人，学生也是一个不成熟的人，也是一个成长中的人。
教师不能忽视学生正在成长的特点，一味地要求学生十全十美，对学生求全责备，是违背辩证法的，因此，教师在看待学生上，首先要树立正确的学生观——学会用发展的眼光看待学生，在工作中要帮助学生解决问题、克服困难，不断促进学生的进步和发展。
◆ 播报心情教案
近年来，随着全球经济一体化的不断深入，跨境贸易和投资越来越频繁，跨境资讯成为经济领域的重要组成部分。为了及时、全面地了解跨境资讯动态，各大媒体和机构纷纷设立跨境资讯频道，而跨境资讯播报工作也水涨船高。在这方面，我作为跨境资讯播报工作的一名从业者，积累了不少的经验和体会，现在就我所从事的跨境资讯播报工作进行总结，希望能对此领域的同行们有所启发。
一、了解本行业的特点
跨境资讯播报工作所处的行业是资讯传媒行业，具有传播信息的特性，同时，它还是一门综合性强的行业，涉及范围包括财经、政治、安全、文化等众多领域，这就要求跨境资讯播报工作人员必须具备广博的知识储备和深入的行业认知。另外，随着跨境贸易、投资、移民等方面的发展，国内市场对跨境资讯的需求量也在逐渐加大，人才需求亦相应增加，而这也给跨境资讯播报工作人员带来了更大的机遇和发展空间。
二、选择合适的资讯渠道
跨境资讯播报工作是通过各种形式的媒体进行资讯传播，因此，根据不同的资讯类型和受众群体的需求，选择合适的资讯渠道至关重要。目前，常见的跨境资讯渠道主要有传统媒体、新媒体、自媒体等形式。习惯于看报纸的人可以通过各大报纸的财经版面了解相关跨境资讯；喜欢看电视的人可通过电视台的财经新闻频道了解相关资讯；喜欢通过社交媒体了解资讯的人可以通过微信、微博等平台了解跨境资讯；自媒体则成为了一种新的、直接而且多途径的传播方式，通过自身的影响力和内容价值，推广跨境资讯。
三、关注主流资讯及时响应
跨境资讯播报工作需要具备敏锐的洞察力，及时响应当前主流资讯的动态变化，把握资讯的重点和焦点，进行深层次的解析和讲解。在资讯发展快速、信息海量的时代，快速反应并进行分析可有效缩短跟踪期，提升分析准确度。同时，跨境资讯播报工作人员也应该保持细心和耐心，认真阅读跨境资讯内容，全面梳理相关信息，以确保自身不吃“大锅饭”。不少资讯平台的便捷性也使得跨境资讯播报工作成为了一项高度精密化的工作，准确性成为了一个重要的保障措施。
四、加强行业间交流合作
由于跨境资讯播报工作涉及到众多行业，综合性强，因此，加强跨行业交流合作是提高跨境资讯播报工作质量的必要手段之一。可以与财经、政治、科技、文化等行业人员进行交流合作，共同剖析和总结资讯信息的价值。此外，还可以通过评选、讲座、协会等形式，加强跨境资讯播报工作人员之间的联系和互相引领、共同进步。
五、总结
在新形势下，跨境资讯的重要性愈发凸显。跨境资讯播报工作仅靠单一的突破点和工作逻辑已经不能满足日益增长的需求，需要不断地创新与完善。我们必须不断学习、积累，掌握行业的发展方向，培养团队意识，最终提升跨境资讯播报工作的质量与效益，推动行业进一步发展。
◆ 播报心情教案
消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。
(1)采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。
(2)一般地说，消息具备“五要素”，即:何时、何地、何人、何事、何故(亦称“五个W”)。
(3)在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有“倒金字塔结构”与“非倒金字塔结构”两大类。
第一，内容要新鲜。要在选择题材中下功夫，从比较中发现什么才是新的事实、新的成就、新的经验、新的见解、新的问题。作者要有敏锐的眼光，要了解全局性的情况，要占有资料，要做有心人。写消息，力求具有一定的思想，以便能给人以启迪。有些事情，尽管事实不是那么新鲜，但有意义，那就要选择新的角度加以报道。
第二，事实要准确。采写消息，一定要把事实弄清楚，并且核对无误。真实性，是新闻的生命之所在。
第三，采访要快，写作要快，讲究时效性。无数事实表明，在当今世界，同一重要事件，不要说迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟，我们的消息便会在竞争中失利，在舆论上遭受不应有的损失。反之，我们讲究消息的时效性，就能在竞争中赢得主动权。
第四，篇幅要短，容量要大，也就是说，要提高消息的“含金量”。消息写作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞无物的地步，而应力求短而有丰满内容，短而实。
第五，要写得通俗、生动、形象，具有可读性。
第六，反复锤炼语言，多一字不如少一字。消息以语言简洁为上乘，要珍惜每个字，推敲每句话，力求字字句句载着尽可能多的信息。要用凝炼、传神、明白如话的文字，去点拨新闻事实，让读者品味、领略消息中所包含的丰富的内容。
这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。
所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比较单一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔，新鲜活泼。
所谓综合消息，它既不是对一个固定人物的描述，也不是对一个独立事件的报道，而是由许多不拘泥于时间、地点的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成，具有鲜明的主题和很强的指导性。往往是围绕一个主题，综合较大范围，在一个时期内发生的事情。它既有面的情况概括，又有典型材料作说明，做到点面结合，反映全局。这种形式适于宣传各条战线的形势，某项工作的成就，或者反映群众运动的声势、规模、特点、趋向。它纵览全局，有事实有分析，给人们一个完整的印象。
所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。
〈实例〉:保障合法权益促进社区和谐--姜圩路社区为流动人口提供维权平台
通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。通讯包括故事、特写、工作综述、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记等。
1、现实性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。
2、形象性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。
1、人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的;有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质;也有写群像的。
2、事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。
3、工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。
4、概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。
1、选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢?要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢?要确立体现时代精神，表现时代风尚的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。
2、写好细节。写好细节是通汛写作的重要任务。要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物;要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动;写事要具体形象，有原委，有情节。
3、安排好结构。纵式结构，是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙;横式结构，是指用?间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落;按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面;纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。
通讯的结构形态较多，很难像消息那样找出一些有既成的模式。但是有通讯结构中三个要件却是值得重视的:标题、开头、结尾。首尾圆合，文情畅达。就是说文章首尾要呼应，中间的主体部分不得无故残缺，线索脉络的设置精当，主次详略的搭配完美，文气畅通，浑然一体。
通讯的故事性与细节性特点鲜明，因此，什么样的事件或人物适合选择通讯这一体裁来表现，我个人认为应该从四个方面看:一是人物或事件能否体现时代精神，反映社会面貌;
二是人物或事件是否有能够构成新闻的较充分的事迹;
三是人物或事件的生命形态和生活轨迹是否有一定的独特之处;
四是人物或事件是否有鲜明的个性，能否给读者留下深刻的印象。
新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。
概括起来大致有四点:
1.针对性。所谓“文章合为时而著”，便是将现实生活中的客观事物作为评述对象的社会评论，针对性表现得尤为明显。它往往是针对某一现象、某一问题或某种思想倾向，有的放矢的发议论、谈看法。
2.时效性。社会评论是要通过对社会现象和思想动态的分析解剖，帮助人们明辨是非。因此，及时地发现有代表性的社会动向和思想苗头，抓住时机，并给与正确的引导，就显得十分重要。当然，在考试时，考生只需根据所给材料找到材料所隐含的社会现象，并进行分析解剖，给出正确是非判断，就可以了。
3.单一性。单一性的特点是由针对性与时效性所决定的，即在评述社会现象时，目标比较单纯，重点尤为突出。社会评论通常是“一事一议”、“一理一评”，针对一件事、一种情况或一个问题，讲清一个道理。
4.大众性。社会评论要面向广大读者，在论述方式上也要符合大众的口味。这就要求社会评论一方面要使思想内容与读者接近，评论大家当前关心的问题;另一方面还要注意知识性和趣味性，在写作形式上要尽量生动活泼、丰富多彩、通俗易懂，做到为大众所喜爱。
◆ 播报心情教案
新闻播报广播稿： 中国科学家成功研制出新一代高速列车
主持人：大家好，欢迎收听今天的新闻播报。在今天的头条新闻中，我们将为您报道中国科学家成功研制出新一代高速列车的消息。现在，让我们进一步了解这个令人振奋的新闻。
报道员1：中国科学家在长期的努力下，成功研制出了新一代的高速列车，该列车以其全新的设计理念和尖端的技术，将再次引领世界列车制造业的发展。
报道员2：新一代高速列车采用了一种名为“磁悬浮”的技术，这一技术使得列车能够以惊人的速度飞驰在轨道上，达到了前所未有的高速。据悉，新列车的最高运行速度达到了600公里每小时，比目前运营的高铁列车快了将近一倍。
报道员1：这一巨大的突破将极大地缩短人们的旅行时间，加速了人与人之间的联系和交流。比如，从北京到上海的旅行时间将从目前的4.5小时缩短到仅仅2小时。这将会对人们的生活和工作产生巨大的影响。
报道员2：除了速度之外，新一代高速列车的安全性也得到了进一步提升。科学家们利用了最新的材料和设计理念，使列车更加稳定，减少了事故风险。此外，他们还引入了智能化的安全系统，能够及时识别并解决潜在的问题，进一步保证了列车乘客的舒适和安全。
报道员1：这一突破的成功不仅仅是中国科学家的荣耀，也是科技进步的见证。新一代高速列车的成功研制，标志着中国在高速交通领域的引领地位再次得到巩固。此外，这一成果还将有望进一步拓展中国的经济发展空间，促进地区的繁荣和交流。
报道员2：目前，新一代高速列车已经进入试验阶段，预计在不久的将来将正式投入使用。届时，乘客们将能够亲身体验这一速度和舒适性的飞跃，享受到前所未有的出行便利。中国科学家们的成功研制，将成为中国自豪感的象征，也将为世界科技发展树立新的榜样。
主持人：关于中国科学家成功研制出新一代高速列车的消息就在今天的新闻报道中，谢谢大家的收听。请继续关注我们的节目，我们将继续为您带来更多的新闻报道。祝大家美好的一天！
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