电力课题申请书(必备12篇)

时间:2020-05-25 赵老师教案网

电力课题申请书(必备12篇)。

「1」电力课题申请书

如何把生活中各种购物问题与计算教学有机地结合起来，从而让学生真实地感受、理解、掌握计算策略、计算技能的形成过程，促进学生的计算能力与生活能力协同发展。

1、学生方面：

（1）通过研究，调动学生的学习热情，引导其能够深刻理解计算学习对于生活的重要意义，感受拥有及利用知识的力量和学习的快乐。

（2）通过研究，让学生成为计算思想和方法的明智使用者, 提高计算的速度与准确，从而促进学生的计算能力与生活能力的协同发展。

2、教师方面：

（1）通过研究，促进教师不断改善教学方法，形成计算教学独有的个人风格，人人都能上好计算课，并能推广到其他类型的课堂。

（2）通过研究，使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展与提高，从而提高教学质量。

3、家长、学校、社会方面：

（1）通过研究，让家长和社会感受到学生在实际生活中运用所学所发生的显著变化，让家长满意，让社会满意，从而提高我校的知名度。

（2）通过研究，逐步体现社会对数学赋予的效益、创新、价值取向、情感态度等涵义，从而实现二十一世纪教育对人才培养的目标。

低段——购物中简单的计算：如市场购物（只涉及整数的计算）；购买门票，乘车方案等。

中段——购物中较复杂的计算：如市场购物（涉及整数、小数的混合计算）；乘车方案、购买门票、住宿安排、旅游费用等的最优化设计。

高段——购物中复杂的计算：如商场购物的折扣及送券、省现金等相关计算（涉及整数、小数、分数的混合计算）；有关储蓄的相关问题，如利息的计算；个人收入所得税的计算；能用百分数解决的实际问题（包括成数的计算）；股票交易等的计算。

1、观察法：观察相关课例，及时获得并积累感性材料、验证假说的必要手段。

2、问卷调查法：将所要研究的事项，制成问卷，发给学生和家长填写，再进行分析研究，以获取全面的研究资料。

3、个案法：运用对个体的发展进行跟踪调查，及时改进研究措施。

4、经验总结法：通过活动过程反映的情况运用测量和统计对研究的数据进行定量分析，从而得出科学的结论。

第一阶段：查新、制定研究计划、立项。（20xx.11—20xx.12）这一阶段主要收集相关研究资料，学习有关理论，在此基础上讨论并确立课题，做好课题实施方案，邀请专家对课题进行论证，修改完善课题方案。召开开题会议，确定人员分工，向区教科室申请立项。

这一阶段的任务是根据拟定的课题和研究方案实施研究。研究过程应重视活动方案撰写、学生活动、案例分析、资料收集、总结反思。

这一阶段的任务是整理研究资料，对课题进行全面、科学的总结，撰写研究报告，召开成果汇报会。

1、实物资料：学生制作小报、数学日记，学生调查报告，计算比赛成果，家长调查表、反馈表

2、文字资料：研究报告，研究文集，教师论文，教学随笔，案例或课例、计算学习读本。

3、图片及音像资料：购物节、计算比赛等活动的照片或影像、课例的照片或影像。

备注：表填好后直接交到区学科教研员（组），一式三份。

「2」电力课题申请书

一、申请项目的背景与意义

随着社会经济的快速发展和科学技术的不断进步，高等教育已经成为培养人才、提升国家竞争力的关键要素之一。然而，高等教育并非尽善尽美，仍然面临着许多问题和挑战。为了迎接未来高等教育领域的发展，该申请旨在探索如何优化教育体系，提高教学质量，培养具有创新思维和实践能力的高素质人才。

二、申请项目的目标与内容

本项目旨在通过研究和实践，发现提高高等教育质量的有效途径。具体目标如下：

1. 研究并分析当前高等教育中存在的问题，如教学模式单一、师资力量不足、教材质量参差不齐等等。

2. 提出可行的解决方案，包括探索创新的教学模式、改进教材编写方法、加强师资培训等等。

3. 在相关高校中进行实际实践，评估方案的有效性和可行性，并进行反馈和总结。

具体内容包括但不限于以下几个方面：

1. 分析高等教育中教学模式的问题，探索灵活多样的教学方法，比如问题导向学习、合作学习等。

2. 研究教材的编写方法，通过引入国际先进教材和优秀案例，提高教材的质量和实用性。

3. 加强对教师的培训和评估，提高他们的教学水平和专业素养。

4. 搜集并分析相关数据，以了解实践的效果，并根据实际情况及时进行调整和改进。

三、项目的可行性和创新性

该项目的可行性主要体现在以下几个方面：

1. 我们团队有丰富的教育研究经验和专业知识，具备进行该项目的能力。

2. 该项目结合了理论研究和实践操作，能够更加全面地了解高等教育中存在的问题，并提出切实可行的解决方案。

3. 我们拥有良好的合作伙伴关系，包括多所高校和教育机构，能够为项目的实施提供充分的支持和资源。

该项目的创新性主要表现在以下几个方面：

1. 提出了灵活多样的教学模式，能够激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 引入国际先进教材和优秀案例，提高教材的质量和实用性。

3. 加强对教师的培训和评估，提高他们的教学水平和专业素养。

四、预算与时间安排

根据项目的具体内容和实施范围，预计本项目需要资金XX万元。使用资金主要包括调查研究经费、实践操作经费、教材资料采购费用、教师培训费用等。资金使用将严格按照项目计划和财务规定进行管理，并定期向资助方进行汇报。

该项目的时间安排大致如下：

1. 第一阶段：调研和需求分析（XX年X月-XX年X月）

2. 第二阶段：方案设计和实施（XX年X月-XX年X月）

3. 第三阶段：实践操作和数据收集（XX年X月-XX年X月）

4. 第四阶段：结果分析和总结报告（XX年X月-XX年X月）

五、预期成果

通过本项目的实施，我们期望取得如下成果：

1. 提升高等教育的教学质量和水平，培养具有创新思维和实践能力的高素质人才。

2. 探索和推广一种创新的教学模式，为高等教育的改革和发展提供参考。

3. 改进教材编写方法，提高教材的质量和实用性。

4. 提高教师的教学水平和专业素养，推动教师队伍建设。

六、申请人介绍

我们的团队由教育专家、学者和实践者组成，具备丰富的教育研究经验和实践能力。团队成员分工明确、合作紧密，并且在相关领域取得了一定的成果。

七、项目的推广和应用前景

通过本项目的研究和实践，我们将得到一些有关高等教育改革和发展的重要经验和启示，这对于其他高校和教育机构改进教育质量、提高教学水平具有重要的借鉴意义。我们将通过举办研讨会、撰写研究报告等方式，向相关机构和人士进行推广和应用。

八、总结

本项目旨在优化高等教育体系，提高教学质量，培养具有创新思维和实践能力的高素质人才。我们相信通过该项目的实施，可以为高等教育领域的发展贡献一份力量，为培养未来的人才做出贡献。感谢资助方对我们项目的关注和支持，期待得到您的肯定和支持。

「3」电力课题申请书

1、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）；

2、课题研究的主要内容和创新之处；

3、课题研究的基本方法、手段及途径；

4、课题研究的基本思路和实施步骤。

课堂师生互动存在问题及对策

传统教学认为师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式，通常是老师先发起，之后老师邀请同学与自己合作实现某一教学目的，做出某种东西，解出哪一道题，或是协助老师完成某个事情。简而言之，既老师为了让学生配合自己的教学而采取的一种策略。而新课改背景下，强调学生的主体地位，传统的教师一言堂显然已经过时了，课堂上师生的有效互动已经成为衡量教学有效性的一个重要指标。师生之间的有效互动不仅是提高学生学习积极性，辅助教学的一种手段，这也是培养学生表达能力、参与能力的一个重要手段。

然而，当代中国的中学教育中，课堂师生互动存在着种种问题，一方面是许多教师对师生互动的重要性认识不足，认为其是可有可无的。导致师生互动在课堂中的地位很低，另一方面，师生互动的方式方法单一，且往往是单向的，既老师提问，学生回答的现象很普遍。基于上述原因，师生互动在当代中学教育中并没有发挥它本来应该发挥的作用。教师怎样认识和实践师生互动是教师的基本技能，更是一门艺术。如何正确看待师生互动在中学课堂教学中的重要作用，并探索出一些可行的解决方法是素质教育的一个理论前沿课题，也是我们一线教师所面临的一个很现实的问题。

本课题立足于我校的教育教学实践，在总结多位一线教师的经验和相关专家学者前沿研究的基础上，提出一些自己的见解，希望能为以后的课堂教学提供一些可供参考的信息。

一、课题研究的背景

目前，受到历史和现实等多种因素的影响，我校生源差，学生学习成绩较低、基础较弱，高一开学上课一个月后，学生中就出现了一些听不懂、浮躁、厌学的现象，使得一部分学生由于这样那样的原因成了后进生，且有日益增大的趋势。大量事实表明，学生一旦沦为后进生，如果教师不能及时采取有效的教育措施，其后果是十分严重的，直接影响学生的成长和发展，影响学校教学质量的提高，甚至影响学校的生存和发展，影响全县广大人民群众对“办人民满意教育”的满意度。“后进生”的转化工作已成为我校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问题。加强对“后进生”的研究，探索转化后进生的教育策略，以促进后进生整体素质的提高，是当前面临的最实际、最紧迫的问题。

二、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）

1、课题研究目的

（1）、以转化后进生，缩小后进生群体比例为切入点，面向全体全面发展，带动学校教育教学质量的全面提升。

（2）、通过研究与实践，让参与实验的教师更加热爱本职工作，教育观、人才观、知识观、学生观发生一定的变化，养成时时教研、处处教研的`良好意识，提高研究能力及提高教师转差的基本技能。

（3）、通过研究与实践，建立一套转化后进生、指导后进生学习的策略，提高后进生的学习成绩，缩小后进生群体比例。

（4）、通过对本课题的研究，跟“后进生”的家长多联系，转变家长的观念，加强家校合作，取得家长的认可，争取家庭的积极配合和支持。有效地提高我校的教学质量。

2、课题研究的意义

（1）、全面推进高中教育，提高学生的整体素质，为高校培养和输送更多合格的高中生。

（2）、研究有利于建立基础教育新理念，树立正确的教育价值观、学生观。

（3）、重构教师与后进生之间的关系，有利于形成学校和谐的富有生命力的文化氛围，彰显学校特色，推进学校发展，提高学校办学质量。

（4）、探索出促进中学后进生有效发展的对策、途径与措施，提高教师的业务水平，更新教育方法。

（5）、后进生转化工作是新时期高中教育和构建和谐社会的需要。

3、课题研究的价值

理论价值

（1）、心理学的研究已经表明：人的智力超常和低常约占总人口的千分之三，学生的智力因素相差无几。而我校有着40%以上的后进生，我们认为：这些后进生中绝大部分是可以转化的。

（2）、对“后进生”进行教育转化是以人为本教育思想的体现。

（3）、对“后进生”进行教育转化是因材施教教育原则的体现。

（4）、对“后进生”进行教育转化是实施心理健康教育的主战场

实践价值

（1）、社会对人才的需求是多方面的，可能在这一方面某个学生属于“后进生”，但在另一个方面他却有着特长或优点。此课题的研究有助于对“后进生”的“特别”开发。

（2）、对此课题的探索与实践能够找到新时期最和谐的师生关系，对“后进生”的转化会彻底改变师生之间的矛盾关系。

（3）、由于某些“后进生”的问题没有得到妥善的解决，致使不少“后进生”成了“问题生”，甚至被推出校门流入社会。众多的“问题学生”在学校里得到转化，对学生个人和整个社会的贡献巨大。

推广价值

（1）、越是“后进”的学校“后进生”就越多，对“后进生”转化的需要就越迫切。我们选择在我校这所普通高中学里的个案进行课题研究，使研究成果更具普遍意义，对普通高中更具示范意义，从而使该课题更具有推广价值。

（2）、现实生活中，“后进生”常常会被许多较负责人的教育者冷落、不负责任的教育者所抛弃、师德差的教育者所不齿。他们当中绝大多数都和其他学生一样智力正常、具有发展的潜力。当为了一切学生的教育口号提出后，我们更加感到教育的魅力应该体现在给每一个学生有一方拥有梦想、实现梦想的自由天空。

（3）、加德纳多元智能理论所提倡的有关人类多元智能的观点，指导教育工作者正确认识后进生、正确评价后进生，针对后进生的个性特点促进他的转化。这一问题的解决，将有助于高中教学质量的提高。此项研究具有较大的实用和推广价值。

（4）、“后进生”是一个任何教育工作者都面临的问题，本课题从“后进生”心理生理特点的表现、成因为切入点进行系统的研究，并进行转化教育的行动研究，这是以前普通高中所很少做过的。本课题站在时代的前沿，所实现的研究成果也更具有现实的意义。

「4」电力课题申请书

尊敬的电力公司，您好：

我是某某企业的负责人，我在向贵公司提交一份增容电力申请书。我们公司是一家生产加工行业的企业，随着市场需求的不断增长，我们的生产规模和产量也随之扩大。现有的电力供应已经不能满足我们企业的生产需求，导致生产效率受到了严重影响。我们急需增容电力来保障生产的顺利进行。

我公司所生产的产品是市场上极具竞争力的，因此我们需要保持生产线的正常运转，以满足不断增长的订单需求。现有的电力供应已经达到了极限，频繁出现停电或供电不稳定的情况，这对公司的生产计划造成了巨大的影响，也损害了公司的声誉。增容电力将是解决这一难题的有效途径，可以保证生产线的正常运转，提高生产效率，促进企业的健康发展。

我公司一直致力于提升生产工艺和技术水平，以提高产品质量和生产效率。现有的电力供应已经不能满足我们引入高性能设备和先进技术的需求，导致生产效率不能满足市场需求。增容电力将为我们引入更先进的设备和技术提供坚实的保障，可以进一步提升我们的生产水平，提高产品质量，从而赢得更多客户的信赖和支持。

增容电力也将为我公司的节能减排工作提供有力支持。现有的电力供应不足，导致我们无法有效利用节能设备和技术，提高能源利用效率，减少能源浪费和污染排放。增容电力将为我们提供更充足的能源供应，使得我们可以更好地实施节能减排计划，为保护环境作出更大的贡献。

我公司急需增容电力来保障生产的正常进行，提高生产效率，改善产品质量，实现节能减排目标。我真诚希望贵公司能够审慎考虑我们的申请，尽快增容电力供应，支持我公司的生产发展和环保工作。谢谢！

此致

敬礼

某某企业负责人

日期：xxxx年xx月xx日

「5」电力课题申请书

在实习期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办任务的同时，积极主动的协助专业的前辈们工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力。除此之外，我负责部门检修仓库的台账管理工作和外委队伍的培训工作。我深知作为一名点检学员，理论和实践最为重要，因此我坚持每天跑现场熟悉设备，学习设备原理知识。在专业的通讯报导方面，我每月至少发表一篇稿件，宣传本专业的工作情况，鼓舞了本专业的士气。

「6」电力课题申请书

标题：视觉课题申请书：探索视觉处理机制的生理和认知基础

引言：

视觉是人类最重要的感知方式之一，它扮演着连接我们与外界的桥梁，同时也在我们的认知过程中起着至关重要的作用。然而，我们对于视觉系统的理解仍然相对有限。为了深入了解视觉处理的机制和认知的基础，本研究旨在通过一系列实验，从生理和认知两个层面，探索视觉课题，揭示其中的奥秘。

一、研究背景和意义：

1. 视觉系统的基础研究：

视觉系统在生物体中广泛存在，从昆虫到人类，不同物种的视觉系统表现出了众多的相同和差异之处。通过研究视觉系统，我们可以了解到关于感知、动作和认知等多个方面的信息，不仅能够为神经科学提供重要的参考，还可以为设计感知技术，如计算机视觉和图像处理提供理论指导。

2. 跨学科研究的迫切需求：

视觉处理涉及到多个学科领域，包括生理学、心理学、神经科学、计算机科学等。而目前对于视觉系统的研究还存在着学科间的分割为独立片段的现象，我们迫切需要跨学科的研究方法来整合和进一步拓展我们对于视觉系统的理解。

3. 人类视觉异常疾病的寻找和治疗：

很多视觉异常疾病如色盲、失明等严重影响了人们的生活质量，而我们对于这些疾病的认识还相对有限。通过深入研究视觉处理的机制和认知基础，我们可以更好地理解这些异常疾病，并为其防治提供新的思路和方法。

二、研究内容和目标：

1. 神经和生理机制研究：

我们将通过结合神经科学和生理学的研究方法，探索视觉信号在视觉系统中的传递和处理机制。具体来说，我们将运用脑电图(EEG)、磁共振成像(fMRI)等技术，研究神经活动在整个视觉通路中的传导路径和时序特征。同时，我们将分析视觉皮层不同区域的功能特征及其与认知加工的关联。

2. 认知机制的研究：

在认知层面，我们将通过心理学和认知实验的方法，探讨视觉信息的加工和认知过程中的基本规律。我们将研究人们的注意分配、目标选择以及信息执行等认知机制，并结合实验设计来验证这些机制的有效性。

三、研究方案和方法：

1. 实验设计：

我们将采用跨学科的方法，设计并组织一系列实验。通过调整实验任务的复杂度和难度、操控刺激参数等，来评估视觉处理机制和认知基础的变化规律。

2. 实验对象：

我们将招募一定数量的健康成年人作为实验对象，并确保实验的代表性和可信度。

3. 数据采集和分析：

采集到的数据将通过先进的数据处理和分析软件进行清理和整理。我们将使用不同的统计方法，如相关分析、方差分析等，对实验结果进行定量和定性的分析。

四、预期成果和社会影响：

通过开展这项研究，我们预计可以深入了解视觉课题的生理和认知基础。同时，我们的研究成果将为视觉异常疾病的预防和治疗提供理论支持，并在设计感知技术方面提供新的思路和方法。此外，我们的研究结果还可以为跨学科研究提供理论基础，促进不同领域的学科间交流与合作。

结论：

通过对于视觉课题的深入研究，可以帮助我们更好地理解视觉系统的机制和认知基础，探索视觉信息处理的奥秘。同时，我们的研究结果还可以为视觉异常疾病的预防和治疗提供理论支持，并在设计感知技术方面提供新的思路和方法。我们期待通过本研究的努力，为视觉研究领域做出一定的贡献。

「7」电力课题申请书

尊敬的电力公司：

我是华东广告公司的一名员工，我写此信是为了申请处理办公室的电力故障。公司是一家规模较大的广告公司，在华东地区有着良好的口碑和客户基础。近期办公室的电力故障给的工作带来了极大的困扰和不便。因此，我代表全公司员工，希望能得到你们的重视和支持以解决这一问题。

让我详细描述一下办公室的电力故障。这个问题出现的频率已经超过了可接受的范围，每周至少会有三到四次电力中断。由于公司的业务需要大量的电力支持，每一次电力中断都会导致的工作被迅速中断，严重影响了的工作效率和客户满意度。

电力故障给带来了巨大的经济损失。公司的电脑设备是工作的核心工具，而每次电力中断都会导致的电脑系统意外关机，数据丢失的风险也随之增加。的办公室还安装了许多高昂的广告制作设备，它们都需要稳定的电力才能运行。频繁的电力中断不仅导致无法按时完成客户的需求，还增加了设备长时间运行被损坏的风险，给公司带来了无法估量的财务损失。

我希望电力公司能够给出解决问题的具体计划。希望你们的工作人员能够频繁到达的办公室进行巡检，以找出故障的根源并解决这个问题。也建议你们考虑在办公楼设立一个应急发电系统，以便在电力中断的情况下能够及时切换到备用电源，保证的工作不被中断。

为了解决这个问题，愿意与你们进行合作。可以提供给你们办公室的详细地址和的联系方式，希望你们能尽快派遣专业人员前来解决这一问题。也乐意配合你们进行巡检和其他相关工作，以保证解决方案的顺利进行。

深信，你们作为专业的电力公司，一定能够提供积极有效的解决方案，以确保公司的正常运作。期待着你们的回复，希望能尽快得到解决。谢谢你们！

此致

华东广告公司全体员工

总经理：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

「8」电力课题申请书

课题名称：小学生自主阅读能力培养的研究

所属学校：西安经发学校

课题小组组长：

课题研究时间：20xx年7月——20xx年8月

课题主研人员：秦继霞田冬梅李美峰李智

未央区市级小课题负责领导：

经发学校于20xx年7月西安市未央区教育科研工作领导小组申请了“小学生自主阅读能力培养的研究”课题，经过课题组成员一年多的努力，本课题研究已初见成效。20xx年7月本课题研究已到期，现向课题负责领导小组申请结题验收。

课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为三个阶段开展了我们的研究。

研究步骤：

前期准备阶段：（20xx年9月——20xx年11月）

1、成立提升学生“自主阅读”研究专题组，明确分工，制定阶段性计划；通过学习，使教师了解“自主阅读”的相关理念和信息，唤起教师开展“自主阅读”改革的主体意识。

2、制定《小学生“自主阅读”能力的提升》的研究计划

中期实施阶段：（20xx年11月——20xx年7月）

1、全面开展实践与研究；从学生的实际及兴趣出发推荐读书书目，学校设置图书阅览室角，班级设置读书角，让学生随时有书看，处处营造读书氛围，并结合语文教材开展一系列的读书活动，如：“开卷是否有益”辩论赛、评选读书小状元、跳蚤书市、每天读书半小时活动、进行学生个人藏书评比、班级读书角的建设，读书之星评选，激发学生阅读兴趣，营造浓郁的读书氛围。利用布置课外阅读作业实现学生自主阅读。在阅读课上努力做到充分尊重学生，让学生自主选择阅读，提倡阅读的自主性、开放性、创造性和主体性。此外，也开设课外阅读课、读书指导课、读书汇报课进行分层指导。

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2、动态管理研究方案的实施，及时发现问题并调整充实。

3、收集实验资料，撰写实验论文，形成中期成果和阶段性；

后期总结阶段：（20xx年7月）

对课题进行科学的分析和归纳，整理汇编各种研究资料和原始材料，形成结题。展示研究成果。

取得的成果：

学生：

1．有生有阅读的兴趣，有一定的阅读能力、方法，会写。

2．学生的阅读能力逐步提高，运用学过的方法，独立阅读能力提高。

3．学生的听说读写的能力得到提高。

4．课堂培养学生自主阅读，理解课文内容，字、词、句的能力逐步提高，提高课堂教学有效性。

5、学校开展各种活动，整体读书氛围浓厚。

教师：

1、通过亲身研究实践，我们加深了对课题研究的认识，增强了课题研究的信心，提高莉研究的积极性。

2、学校高段教研组开展了各项教研活动，为教师提供了经验交流与解决困惑的平台。

3、教师促进了教研水平和综合素质，各成员在理论和实践的基础上，积极撰写论文或反思。

「9」电力课题申请书

尊敬的阿城区教育学会领导小组：

我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的`教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。

课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》

课题主要参加人变更为：XXX

以上情况完全属实，请批准。

此致

敬礼！

申请人：XX

20xx年x月XX日

「10」电力课题申请书

尊敬的领导：

感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的转正申请。我叫王杰，毕业于上海电力学院热能与动力工程专业，自xx年7月在设备管理部锅炉点检岗位上工作以来已近十个月，在这近十个月的工作和学习中，我学习到了不少知识，同时也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的进步，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的工作、学习、思想情况作简要小结汇报。

一、工作情况

在实习期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度；另一方面，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办任务的同时，积极主动的协助专业的前辈们工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的'能力。除此之外，我负责部门检修仓库的台账管理工作和外委队伍的培训工作。我深知作为一名点检学员，理伦和实践最为重要，因此我坚持每天跑现场熟悉设备，学习设备原理知识。在专业的通讯报导方面，我每月至少发表一篇稿件，宣传本专业的工作情况，鼓舞了本专业的士气。

二、学习情况

现在是我努力学习的阶段，“三人行，必有我师”，部门的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作和管理经验对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到部门的时候，对燃料设备的结构和原理知识理解的有限，但是在专工、同事的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我对安全规程、工作标准、设备检修、EAM系统等知识逐渐掌握，并经常在同事的指导下尝试着独立工作。为尽快提高自己在专业技术方面的知识和能力，我利用业余时间通过网络、图书资料进行学习，在短短十个月中理伦结合实践让我对燃料运行设备有了进一步的认识，这为今后的工作打下了基础。在这一阶段学习的过程中，深感自己技术的不足，我还需加强理伦和现场的学习。

三、思想情况

作为一名年轻的共产党员，我积极参与党委、党支部开展的活动，时刻严格要求自己，从自己的本职工作做起，加强党性修养，在工作、生活和思想上做好模范带头作用，用实际行动影响身边的人。为了实现自身的价值，我必须努力工作，保持优点，改正缺点，为公司美好的明天尽一份力。

这段时间以来，我也意识到自身有以下几点不足：

1、理伦知识与实践能力欠缺，需更多的学习。

2、在外委队伍的管理方面尚有不足，沟通太少，需进一步的交流了解。

3、工作独立性不强，很多情况下都是在同事的帮助下完成，在今后的工作中需多锻炼。

4、与运行人员交流过少，导致不能及时了解设备的状况。

在今后的工作中我将会努力弥补以上不足，继续刻苦学习与工作。恳请领导给予我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

「11」电力课题申请书

敬爱的党支部：

20XX年3月20日，经党组织批准，我成为一名光荣的中共预备党员。现在我的预备期已经满一年，根据党章第七条规定，我郑重向党组织提出申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一年来我在思想、工作、生活等方面的情况。

我通过努力学习，将无产阶级的世界观、人生观、价值观内化为个人的思想意识，以增强自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。我坚持正确的政治方向，坚持崇高的理想信念，坚持马克思主义的指导，牢固树立党的宗旨，培养良好的作风，严格遵守党的纪律，培养高尚的道德情操。通过深入学习“xxxx”、科学发展观等党的重要理论，将党关于如何治党、如何治国的思考融入到日常的学习和工作中，加强了理论实践。

作为一名中国共产党的预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，不等不靠，在工作中严格以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。在教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。同时，认真学习数学教学理论，自学有关计算机软、硬件方面的知识，进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己，主动帮助其他同志干一些力所能及的事，我还注意积极团结同事，热心助人，发挥党员的模范带头作用，遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守单位的规章制度，按时出勤做到不迟到，不早退，树立良好的职业道德观念，做到干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。

以上是我一年来的基本情况，不妥之处，请组织批评指正。作为一名预备党员，恳请党组织考虑我转为中国共产党正式党员。