教案资料|体育器材管理工作计划(锦集19篇)

时间:2020-04-05 赵老师教案网

体育器材管理工作计划(锦集19篇)。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

体育器材室工作计划

2015-2016学年第一学期

董庄完小

体育器材室工作计划

2015-2016学年第一学期

一、指导思想：

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

二、工作目标：

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。

4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

三、具体措施：

（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理。

3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率

1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理

2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

（四）安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

随着社会的不断发展，人们对健康和体育活动的重视程度越来越高。体育场馆和健身房也越来越普及，这就意味着需要大量的体育器材来满足人们的需求。而体育器材的管理工作也变得尤为重要。在这篇文章中，我们将详细介绍一份完整的体育器材管理工作计划，以帮助体育场馆和健身房更好地管理体育器材，提供更好的服务。

第一步：设立管理团队

体育器材管理团队应该由经验丰富的管理人员组成，他们应该具有良好的管理经验和卓越的领导能力。这个团队的职责是负责体育器材的采购、存储、分配和维护。他们还需要协调各个部门之间的合作，保持沟通和协作，确保管理工作的顺利开展。

第二步：制定管理规定

一套完整的管理规定可以帮助管理团队更有效地管理体育器材。这些规定应该包括体育器材的采购标准和程序、器材使用和存放规则、器材维护和保养要求以及器材的调拨和报废流程等。制定这些规定需要考虑各方面的利益，以确保管理工作的公正和透明。

第三步：建立器材库存监测系统

建立器材库存监测系统可以帮助管理团队更好地掌握体育器材的使用情况和库存数量，及时补充和调配器材。这个系统应该包括器材采购和调拨记录、库存数据，以及器材的使用情况和维护记录等。这些数据可以帮助管理团队更好地掌握器材的使用情况，为未来的采购和管理工作提供数据支持。

第四步：开展定期设备检查和保养

定期设备检查和保养是保证体育器材运行安全和使用寿命的关键。管理团队应该每一个季度对器材进行一次全面的检查，修复和维护那些有任何损坏或问题的器材，并定期清洁和消毒器材，确保用户在使用过程中的卫生和安全。

第五步：建立安全培训和应急预案

体育器材管理团队应该建立完善的安全培训计划和应急预案。在培训计划中，管理团队应该向员工介绍有关体育器材使用的安全和操作规则。在应急预案计划中，管理团队应该规定有关突发事件的应急响应措施，以及如何避免和处理意外事故。

综上所述，体育器材管理工作计划需要设立管理团队、制定管理规定、建立器材监测系统、定期设备检查和保养，以及建立安全培训和应急预案计划等。只有通过这些措施，才能提供更好的服务，满足用户的需求。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下:

一从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。

本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,相信在他们的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

体育教师日常工作实施目标管理,一名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展。

二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。

1加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。

2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95以上。三开展课外体育活动,丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。（1）课间操。学校加强对课间操的管理,由体育老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。 (2) 班级体育锻炼，学校组织学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定

期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。 (3)体育竞赛，学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的'基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

小学体育工作制度

1、? 学校体育工作由主管体育工作的教师负责，体育教师做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。

2、? 体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材，按《体育健康标准》和教材要求，上好体育课，课前要认真制定计划、备好课，做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。

3、? 积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间，积极开展体育活动，体育教研组的基本任务是学习研究《体育健康标准》和教材，加强体育教学研究，开展体育科学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。

4、? 在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操，课间操（早操）要全员参加，队伍整齐，做操认真，姿势正确并不断创新，努力提高做操质量，达到要领要求。在班主任的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。

5、? 积极开展课间操（早操）观摩、检查、评比活动，中心校领导深入各校检查做操质量，每学期至少组织一次课间操检查评比和观摩活动，以便交流总结经验，不断提高做操质量。

6、? 积极发展本校体育传统项目，建立各种形式的运动队，各校均需根据本校的具体情况和传统，建立两只以上体育运动队，保证有组织，在教师的指导下，定时开展活动，学校每年均要组织球类和田径比赛活动，并积极开展群众性、小型多样的体育比赛活动（如跳绳、踢毽子等）。推进学校体育工作的开展。

7、? 开好运动会，学校均要开展运动会和各种形式的选拔赛，选拔运动员参赛，检阅全校体育队伍和体育工作成果。

8、? 积极组织好学生课外体育锻炼活动，除开展正常体育活动之外，学校和各班均要积极开展好课外体育锻炼，组织好学生的晨练，经常开展以班为单位的各种小型多样的比赛，课外体育活动，要适合儿童的年龄特点。

9、? 认真组织好体育课外活动，课外活动列入课表，除体育课之外，每班安排两节课外体育活动时间，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时，课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，要保证活动时间和质量。

10、加强体育设备和体育器材的保管工作，体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理，破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。

11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育课的及格率要保证在95%以上。

小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

小学体育器材管理员工作职责

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：球类等。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。 七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

小学体育器材室保管制度

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。

六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

体育器材借用制度

1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管领导同意。

7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

小学体育课及体育活动安全措施

一、运动场地、设施的管理制度

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。

2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。

3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定

1、严格杜绝无老师辅助的“放羊式”体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；

（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

（3）头上不要戴各种发卡。

（4）尽量不要戴眼镜。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2、体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。

3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

4、新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考。

三、运动会安全措施的规定

1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。 3、运动会中，设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定

1、学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。

2、通过校会、班会，每学期进行二至五次校内外安全教育（交通安全）

3、将学校作息时间表和学生放假时间通知，印发到家长。

5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定

体育器材赔偿制度

1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。

6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。

8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组。

体育器材使用制度

1、体育器材室由体育教师负责管理。

2、管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。

3、上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。

6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。

体育器材安全使用教育制度

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。 二、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

三、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。

四、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可

五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

小学体育器材报损制度

1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。

体育工作各项管理制度

安国乡油坊小学

2012年2月23日

小学体育器材室工作计划

体育器材工作计划

小学体育器材室工作总结

体育器材室工作计划（共6篇）

第一学期体育器材室工作计划（共3篇）

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

作为中学的体育器材室工作人员，我们肩负着保管、维护和管理学校体育器材的重要职责。为了更好地履行我们的工作，提供优质的器材和服务给学生和教师，我们制定了以下详细的工作计划。

一、器材清点和保管

1. 在每学期开始和结束时，进行全面的器材清点和盘点，确保器材数量和质量的准确性。

2. 编制器材清单，清楚列出每件器材的名称、数量和规格，以便随时参考和核对。

3. 对于易损坏的器材，制定专门的保管措施，确保其长久使用。

4. 设立专门的器材存放区域，严格按照存放位置进行分类，易取易找。

二、器材维护和检修

1. 制定器材维护计划，确保器材的正常运行和寿命。

2. 定期对器材进行清洁和消毒，保持器材的卫生和安全。

3. 针对常见的器材问题，制定解决方案，及时进行维修和更换。

4. 建立器材维修记录，记录每次维修的时间、内容和费用，便于跟踪和统计。

三、器材借用和归还

1. 设立统一的器材借用流程，学生和教师必须填写借用申请表并进行签字确认。

2. 对于长期借用器材的个人或部门，进行特殊管理，确保器材的正常使用和保管。

3. 对于借用器材超时未归还的情况，采取警示措施和相应的惩罚措施，以保证器材的有序使用。

四、器材更新和采购

1. 根据体育教学和学校活动的需求，定期进行器材更新和采购计划。

2. 调研市场、了解最新的器材科技和趋势，确保选择和购买到性价比高的器材。

3. 制定器材采购预算，并按照采购程序进行公开招标或选择合作商家。

4. 对于已经过时或使用寿命已满的器材，制定回收和处理计划，以减少资源浪费和环境污染。

五、与教师和学生的合作

1. 加强与体育教师的沟通和合作，了解他们的需求和建议。

2. 提供及时的器材咨询和建议，帮助教师正确使用器材进行教学。

3. 对于学生需要借用器材的活动，积极配合，提供支持和协助。

4. 持续开展器材使用培训和安全教育，提高学生和教师的意识和技能。

综上所述，中学体育器材室的工作计划是一个系统性、细致化的工作方案。通过规范管理、定期维护和及时更新，我们将确保学校体育器材的良好状态，提供优质的器材和服务，为师生们营造一个安全、舒适和有利于锻炼的环境。同时，我们将与教师和学生紧密合作，共同促进体育教学的发展，提高体育水平，培养学生的健身习惯和团队合作精神。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

一、指导思想：

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，注重学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。

二、工作目标：

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。

4、提升学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

三、具体措施：

1、从观点上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地实行，提升器材的使用率

2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记即时归还。

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要实行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材实行活动。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为体育教师。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，注册登记，以便于借取和使用。

三、凡使用本室内体育器材，应由各班级体育委员和体育小组长统一借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，体育教师有权根据损坏程度、性质做出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材的'完好程度，如有损坏应及时修补;淘汰不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，以达到及时补充器材的目的。

六、体育器材室室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序、整洁、整齐。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

一、登记造册制度

1、建立总务处体育器材财产帐和体育器材明细帐。

2、财产帐由总务处负责登记和保管，明细帐由器材室负责登记保管。

3、凡新添器材，先由总务处验货登记，后交器材室登记保管。

4、二册均应做到帐物相符，帐帐相符。

二、出借制度

l、凡体育器材出借，一律办理出借归还手续。

2、本校师生借用器材，需经体育器材管理教师批准；校外单位或个人借用器材，需经总务处批准。

3、借用器材若不及时归还，由批准老师负责追回。

三、赔偿制度

1、凡属器材遗失或人为损坏，由借用单位或个人负责赔偿。

2.赔偿金额由总务处核定，并由财务开具有关收款票据；同时，总务处将会同有关人员按有关规定办妥财产帐户核销手续。

3、凡借用单位或个人不执行赔偿的`，出借批准人将承担相关责任。

四、报损制度

1、器材室每学期整理器材一次，认真填写好报损单，报总务处核批。

2.总务处根据器材室报损单，从严审核，严把报损核批关。

3、凡经总务处核批同意的报损器材，器材室方可从帐册中注销，器材管理人与核批人分别签字。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

由于我校体育器材的配备很多，但原来根本就没有被系统管理，所有的器材推在一起，可以用脏、乱、差三字形容。刚开始，看到一堆堆的器材又脏又乱，自己也从来没有接触过这方面的工作，我真是暗暗叫苦；再加上要迎接镇、市、省级的检查，平时还有一大推其他的工作，真是晚上做梦都在想咋样管理好。经过自学，请教别人，观摩视屏等方式。一学年已结束，在上级领导的安排指导下，顺利的完成了工作。为了今后更好的完善管理本室，更好的开展工作，现就过去的工作进行总结。

1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记管理。

2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材，能做到每期全面查点一次，并逐年购置和自查，按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生，保持室内整洁。

6、天天登录功能室管理平台，建立专用帐册，账物相符。

7、掌握设备性能，使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮，检查，保养。有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规定，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员。

当然，在管理工作中还存在做一些不足之处。（1）工作繁忙的时候，就对管理产生倦怠，甚至想不管。（2）需要学习的知识还有很多，工作也做的不够细致。

在今后，我会改变自己不对的地方，努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好，真正为学生、教师服务。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

1、树立为教学、为学生服务的指导思想，努力做好岗位工作。

2、器材管理员课前15-20分钟到岗，认真清理好器材，保证教学、训练，借用器材一定要登记，结束及时收回器材；

3、认真保管好体育器材，所有器材要登记造册，添置器材要认真验收，做到帐物相符，损坏要备案报审，对故意损坏者要按原价赔偿，并做好赔偿登记工作，每月向体卫处领导汇报情况。

4、做好体育器材室的安全保卫及清洁卫生工作（防火、防盗、防蛀、防湿）对学校的运动衣、裤、鞋、帽、旗等要洗涤保管好，垫子要暴晒干藏。发现体育器材损坏、应立即停止使用，无教师指导，不出借容易发生事故的`投掷器材，确保体育活动的安全。

5、根据教学需要，对短缺的器材及时向分管领导提出补充报告和意见，保证教学、训练正常进行；

6、器材要摆放有序，保持器材室的整洁，器材用完后要及时归位。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

一学年已结束，在上级领导的安排指导下，我们顺利地完成了本年度工作。为了今后更好的完善管理本室，更好的开展工作，现就过去的工作进行总结。

1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记管理。

2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

4、对学校的各种体育器材，能做到每期全面查点一次，并逐年购置和自查，按上级规定的器材要求达标。

5、做到不定期的对体育室进行室内卫生，保持室内整洁。

6、天天登录功能室管理平台，建立专用帐册，账物相符。

在今后，我会改变自己不对的地方，努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好，真正为学生、教师服务。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材应有专室存放，必须专人负责管理。管理人员应建立体育器材明细账，详细登记每件器材;学校总务处应建立体育器材总分类账。做到“账账相符、账物相符”。管理人员负责提出体育器材添置计划。

三、应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条,定期归还。对私人一律不外借。

五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材领用单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。

八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监督，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。

九、定期做好器材的保养和维护工作，例如是否存在锐角、快口、飞边、毛刺、不稳固、易倾倒、易断裂、易挤伤、易跌落、易剪切、有零部件弹出或飞出、紧固件松动、活动部件运动受阻、高度或尺寸不适合、易造成伤害的凸出物等隐患。新添器材凡是有电焊的，必须有焊接强度试验报告。

十、对室外运动器材应制定相应的管理制度和检查维护制度，包括日常检查和年度检查要求等。定期检查维护，切实消除安全隐患。重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、有倾倒趋势、安全距离变化等情况。沙坑、跑道，要经常保持松软，无碎石瓦砾和玻璃片，以免活动中发生伤害事故。日常检查中发现器材损坏或存在不安全因素且使用单位无法解决和排除时，应立即在器材的明显位置挂牌警示并停止使用，同时按要求通知制造商或经销商进行维护修复。

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2010---2011上学期体育器材室工作总结

为了更好的管理好体育器材室，提高器材的使用率，为此对上学期的体育器材室的管理做一个总结。

1、建好体育器材室，为各项体育工作的开展创造良好条件。

2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。

3、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。

6、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。

7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。

8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。

9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。

10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。

11、利用体育器材开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我们将我们改进管理方法，使管理更规范。

2011、2

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体育器材室工作计划

2016-2017学年第一学期

董庄完小

体育器材室工作计划

2016-2017学年第一学期

为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进体育教育教学质量做好仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划：

一、体育教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是体育任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为体育仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。

二、在本学期所有仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证体、音、美仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报质、保量地正常运行。

三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。

四、对新购置仪器做好登记。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。

五、对于体音美仪器室的器材，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。

六、任课教师领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。

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七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。

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一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在__市运动会上再创佳绩。

二、主要工作目标：

1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，单元、课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

3、进行学生体质测试，完成全校学生每人一卡的登记工作和统计上报。

4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

5、认真进行初一学生的武术操教学工作，提高初二初三的做操质量，督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加20__年__市中小学田径运动会和绳毽比赛，认真组织举办好全校田径和冬季三项比赛等。

7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

8、做好课题的研究工作，认真积累资料。

三、具体工作：

九月份：

1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等，认真进行电子的备课工作。

2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

3、进行田径运动员的注册工作，填报参加20__年__市运动会，上报体育局。

4、市田径运动员会议，积极备战市运会，开展训练工作。比赛(9月29-30日)

5、认真进行体育器材和专用教室等登记统计工作，完成数据上报。

6、初一学生进行新的武术操学习，初二初三进行武术操比赛。

7、进行体质测试学生基本数据的填报工作，基本完成长跑等项目的测试工作.

十月份：

1、抓好初二初三年级学生的武术操的做操质量，进行初一武术操比赛。

2、全校认真客观的进行学生体质测试，做到数据正确。

3、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。

4、观摩研讨体育新课程实验课，积极参加市级的教科研活动。

5、完成全校学生的体质测试的填报和上报工作。

6、__老师的同课异构。

十一月份：

1、完成学生体质测试数据上报国家数据库工作。

2、开展学生足球校园联赛。

3、积极开展冬季三项体育锻炼活动。组织举行校田径和冬季三项比赛。

4、积极参加课堂展示活动。

5、参加市中小学绳毽比赛。

十二月份：

1、认真进行体育教育教学工作，进行六认真的检查工作。

2、组织开展年级间的冬季拔河比赛，培养团队间的“竞争——合作”精神。

3、校各运动队继续开展系统的业余训练工作。

4、参加市青年教师评优课活动。

一月份：

1、做好学生体育成绩考核评定工作。

2、做好学生身高、体重、视力的测量工作。

3、完成学期体育工作小结和专题总结。

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一、指导思想：

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

二、工作目标：

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

三、具体措施：

（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动

中体验乐趣。

（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合。

集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为一个小时，每周开放活动班级数量可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择。

分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

3、建立由学校领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率

1、各班培训体育委员，协助教师进行日常器材管理

2、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。做好对丢失物品及时登记和上报的工作。

3、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。并做好体育器材室的防潮、防火、防鼠、防锈、防尘等工作。

4、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

（四）安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、不开放具有危险性的器材进行活动。

⬣ 体育器材管理工作计划 ⬣

小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

小学体育器材管理员工作职责

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检

二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作

小学体育器材室保管制度

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长

1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。2对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。3禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。

二、体育课安全防范措施的规定

1严格杜绝无老师辅助的放羊式体育活动的现象出现。上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要用好多种体育器械，上课衣着我校制定以下要求；1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物3头上不要戴各种发卡。4）尽量不要戴眼镜。

5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的学生应该穿着运动服。

2体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。3各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。

4新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考

三、运动会安全措施的规定

1学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。

2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。

3运动会中，设立会场器材专管人员。

四、社会实践活动措施的规定

1学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。

2通过校会、班会，每学期进行二至五次校内外安全教育（交通安全）3、将学校作息时间表和学生放假时间通知，印发到家长。4、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定

体育器材赔偿制度

1所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

2在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

3在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

4在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿

6赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。

7器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。

8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组

体育器材使用制度

1、体育器材室由体育教师负责管理。

2管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。

3上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。

4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。

5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。

体育器材安全使用教育制度

为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：

一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。

二、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。

四、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

小学体育器材报损制度

1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。

2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。

3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。

4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。