教案资料|老师我爱您小学作文（汇总十七篇）_老师我爱您小学作文

时间:2020-01-03 赵老师教案网

老师我爱您小学作文（汇总十七篇）。

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

三字经上有一句“教不严，师之惰”老师要求我们很严，有一次，眼看快下课了

还有一点作业没写完，我不想写了，老师说“不行！规定的事情一定要按时完成，不能养成拖拖拉拉的坏习惯。”就这样，我按时完成了作业。还有一次，检查听写，我忘写了一个拼音，老师批评我“粗细大意”。在老师的严要求下，我的.写做能力和语文成绩提高很大，上学期末考试成绩比期中增加了十一分！我心喜若狂，高兴得不得了！

老师也很温和。上次我去打针，碰见老师，她细心地安慰我要好好养病。

下午放学后，孙浩东来我家，说老师让他来给我补课。老师的体贴和关心让我感到心中十分的温暖。

老师知识很渊博，从老师那儿我学到了许多书本上没有的知识，也使我明白了很多做人的道理。我问老师：“您怎么知道这么多知识？”老师耐心地教导我：“除了平时认真学习外还要注意积累。”就这样一年快过去了，按老师说的我学习和积累了不少知识，有的连家长都答不出答案。在老师的言教合身教下，我一天天长大。

我很尊敬老师，更对有着样的好老师感到自豪，让我说一声：“老师，我爱您！”

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

周老师，我爱您！您身材苗条，婷婷玉立，步履轻盈显得很有修养。您大大的眼睛闪烁着智慧和温柔的光芒，您的眼神向班级里面一扫，就能把全班每一个人都看的清清楚楚，连同学的心里想什么她您都了如指掌，我从内心佩服您，尊敬您。

您是我的语文老师，我虽然语文成绩不是很冒尖，但是我还是很爱听您上语文课，您上课是挂着微笑，好像绽开的白兰花。看起来是那么的和蔼可亲，您口齿非常清楚，字字句句都讲解的十分明了透彻。上课时，有的同学回答问题答错了，您总是不慌不忙地、不厌其烦地帮他纠正错误，使我们听了也一目了然，对难题和疑点迎面刃而解。如果有人作业做错了，您在百忙之中抽出时间，耐心而又认真地给他一一讲解。您上课不但和蔼可亲，有时也很幽默风趣，我记得有一次上课，您开始满脸恬静的微笑，而当您跨进教室的一刹那，看到我们很吵，您那双原本和善的目光此刻变得十分严肃，紧盯着我们。而后严厉地说：“我好像走错了地方了，是不是走进了菜市？”话音刚落，同学们立刻安静了下来，您恬静的笑容又回到了脸上……

您是我的班主任，您对工作认真负责，不管是寒冬腊月还是夏日炎炎，您总是早早的来到学校等待着我们；，放学后，等我们每一个同学都平安离校您才离开学校......您还经常不厌其烦地给一些成绩差的同学留下来补课，如：背书.教作业......

虽然都是平凡的小事，没有轰轰烈烈的震动人心的大事，但这些平凡的事做一件两件，一天两天非常容易，要坚持不懈的天天如此，却是平凡中的不平凡了，正如伟人毛泽东主席所说：“一个人做一点好事并不难，难得的是一辈子做好事......老师，您正是含辛茹苦的几十年如一日地默默耕耘在这小小的讲台上......

老师。您不但是我们的老师，也是我们的真心朋友，更是我们亲爱的母亲。我们开心，您也开心；我们忧伤您也忧伤。最后，我想真心诚意地再一次对您说：“周老师，我爱您！”

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

世界上的爱有许多，对老师的爱就是其中之一。

小学六年很快就要过去了。仿佛还是在昨天，老师刚刚把我们领进知识的殿堂，教我们读书写字。转瞬之间，我们又要面临别离的伤痛。从一年级懵懂无知的孩童成长为聪明懂事的少年，这一切都跟老师的栽培教育分不开。老师在我们身上倾注了所有的心血，这是多么的不容易啊！

就如一篇名为《永不熄灭的蜡烛》文章中写到的一样：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！”是的，老师就像一根红烛，默默燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。多少年来，无数文人墨客通过赞美蜡烛来表达对老师的溢美之情，这难道还不足以说明老师对我们的教诲之恩是多么的伟大吗？

老师对我们的爱无法用言语来形容，那是世界上跟亲情、友情一样美好、一样热烈、一样温暖、一样伟大的爱啊！毕业在即，不得不面对将要离别的惆怅，不得不对老师道一声珍重、说一声再见。插柳之恩，终生难忘。但是我想，对老师最好的报答就是考上一所理想的中学，不辜负老师对我们寄予的厚望。老师请相信，我一定不会让您失望的！

老师，谢谢您对我六年的栽培之恩。六年的时间里，我理所当然地接受您对我们真诚地教育。直到缘分将尽，时间快逝，我才发现：您是如此的操劳，如此的伟大！不知在以后的岁月里，我能否还记得您模糊的侧脸，能否在碰到您的时候像久违的好朋友一样对您问候一声“老师，你还记得我吗？我是你的学生啊！”但是我现在力所能及的是认认真真、踏踏实实地好好学习，不辜负您对我的一番希望。

老师，感谢您！我爱您！

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

我爱您，丁老师

记得在我刚上四年级的时候，丁红娟老师担任了我们班的语文教学工作，她真的是一位好老师。

丁老师中等身材，慈眉善目，头发卷卷的、黄黄的，显得既精神又时尚。丁老师的眼睛还特别有魔力，每次上课前，她总要把全班同学扫视一遍。这一扫，同学的心一下子就被吸住了。

丁老师是一位非常负责的老师。记得四年级暑假刚开学时，由于同学们玩了一个暑假，所以开学后的作业都是马马虎虎、拖拖拉拉，字也写得东倒西歪、龙飞凤舞。可是丁老师还是认真地检查了每个同学的作业，并让没写好作业的同学补写作业，让拖拖拉拉的.同学重新写给她看。

丁老师还是一位教育方法极其独特的老师。每天，她都会把每个同学在学校里的表现写在一个小本上，并让同学们带回家给家长看，再让家长把同学们在家里的表现写上去。坚持了一段时间后，我们班的学风渐渐浓了，班风也更正了，同学们的学习成绩也有了明显的提高。

丁老师更是一位有慈母心的老师。这学期，学校组织全校同学看电影，每个同学都要交电影费。可我家的经济条件不是很好，所以我想：“电影不看就不看了，反正我也不想看。”想是这么想的，但一看到同学们兴致勃勃地准备去看电影时，我心中真的好羡慕呀!谁知那天老师分电影票时，我竟然也分到了一张。我很纳闷，疑惑地问：“丁老师，你是不是弄错了，我……”丁老师打断我的话，小声地对我说：“没错，这电影票的钱我已经替你付了，你就放心地去看电影吧。”听了这番话，我一下子感动得说不出话来。

如今，丁老师已经不再担任我们班的语文教学工作了，我真想对丁老师说：“您对我的教诲之恩，我终生难忘!我爱您，可亲可敬的丁老师!”

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

鲜花背后少不了园丁汗水的浇灌，学子的成长少不了老师的教导与关怀。如果没有老师，哪来健康又懂事的我们呢？身为一个红枫小学的学子，我想在这里对所有老师说：“老师，我爱你！”

每当下课我们无忧无虑的玩耍的时候，老师你可能一堂课下来已经非常疲倦，却还要批改我们的作业；每当我们放学回家的时候，老师你可能已经非常疲倦，却还要为明天的课堂上课做一些准备……在这里，我要对所有的老师说：“老师，谢谢你。”

老师，您用辛勤的汗水哺育着我们。您就好比是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，使我们的未来一片光明充满希望，你好比是传递知识的海洋，能让我们在知识的海洋里遨游。老师，是您的艰辛换来了我们的进步，是您的教导换来了我们的成功。老师，谢谢您。

我身为一个红枫小学的学子，能在这个大家庭里学习而感到骄傲，能有这样的老师而感到自豪。每一个老师都把自己的知识都教给了学生。而当我们毕业、磕开中学大门时，老师却可能又要回到一年级去培育另一批新苗。

在第24个教师节到来之时，我们怎样来表达对老师的尊敬之情呢？其实，在早上，你遇到老师，跟老师说一声“早上好”，这也是一种感恩；课间，你遇到老师，说一声“老师好”这也是一种感恩；放学时，跟老师说一声“老师再见”这更是一种感恩。

在这里，我要由衷地对所有的老师说一声“老师，我爱你！”

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。

在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。

尝试当老师的乐趣。

表达对老师的谢意。

培养观察能力。

活动目的:

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

加深幼儿热爱老师的情感。

录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。

活动过程:

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”

2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享：

唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

活动评价：

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

2 能用语言描述老师的外貌特征。

3 学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。

图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程:

1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。

4 倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。

5 说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。

告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。

把作品放在展览区,共同欣赏。

活动评价:

1 让孩子认识到老师的美,不只是外表。

2 能画出自己观察到的老师。

活动目标:1 感知三拍子强弱弱的节奏特点,能有表情的演唱歌曲。

2 用打击乐器表现歌曲的基本节奏。

3 培养爱老师的情感。

活动建议:

1 听歌曲的旋律,出示音节,幼儿学唱旋律。

3 学唱歌曲。

4 认识‘强弱弱’的节奏，用打击乐器表现歌曲的节奏。

5 幼儿分组,每5人一组.分别创编动作。

6 幼儿即兴表演,表达内心的情感。

总结分享:

把这首歌曲献给你喜欢的老师。

活动评价:

1 能用身体动作表现三拍子的强弱弱规律。

锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。

2 想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

3猜猜老师最担心的事是什么。

4 老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

6 利用美劳材料折叠大红花。

总结分享:

把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

懂得爱老师。

活动目的:

尝试当老师睦秩?锻炼口语表达能力。

锻炼模仿能力和创造性。

2 请出小老师,请小老师自我介绍。

背许多儿歌,你们想学吗?”

小鸟爱蓝天, 鱼儿爱江河；

蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花；

我们爱老师, 献上花一朵。

5 小老师教幼儿朗诵诗歌,边朗诵边表演。

6 给幼儿分组,每5人一组.玩 “扮演小老师”的游戏。

把自己会的歌曲或者儿歌、谜语等,教给其他小朋友。

总结分享:

把从小老师那里学到的东西,再表演或者朗诵给其他同伴听。

活动评价:

羡慕小老师,有做老师的愿望。

能表达对老师的敬爱。

能学到一首或两首儿歌或者歌曲。

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

我们侯老师是一位美丽温柔的好老师。她非常非常爱我们，我们也非常非常喜欢她。

她每天都在教室里忙碌着，她把点点滴滴的知识都教给了我们。语文课上，她念得课文生动有趣。下课了，她和我们一同走出教室指导我们跳大绳，陪我们玩白毛女、编花篮

我爱我们的侯老师，她就像我们的妈妈一样，我想大声对您说：我爱您老师！

陕西省西安市交通大学附属小学一年级：臧屿珊

指导老师：侯亚莉

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

老师对我们的爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我们温暖，带给我们光明。老师不仅交给我们知识，还教会了我们做人。

我是一名品学兼优的学生，还是班级的班长。可我又一个最大的缺点就是胆子小，上课明明会的问题也不敢举手回答。每当这个时候，老师总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好样的。”我的手缓缓地举了起来。这时，老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！在老师的鼓励和锻炼下，现在的我每节课都能积极的回答问题了。

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我们的老师是一位非常负责人的老师，为了提高我们的学习成绩花费了很多的休息时间。由于长时间的给我上课，老师的嗓子长时间的沙哑了，医生建议她多休息几天，最好是做个小手术。可老师说：“现在不行啊！那么多孩子等着我呢，坚持到放假再说吧！”我们看在眼里，疼在心里。有这样的好老师，我们怎么能不好好学习能？

我们老师已经教我们四年时间了，在我们眼里老师有时像我们严厉的父亲，有时又像我们慈祥的母亲。我真心的希望我们的老师永远年轻，漂亮。

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

父母给了我身体，老师给了我灵魂，这两者塑造了今天的我。在这小学六年的生活中，我有过不下十个老师，有的老师知识渊博；有的老师一丝不苟；有的老师上课风趣；有的老师要求严格；有的老师关心学生……可给我印象最深刻的是我的班主任——吴老师，她是一个兢兢业业、和蔼可亲的好老师。

有一次午休，吴老师让我们做《课堂作业本》,而自己则在讲台上批改试卷。老师一声令下，同学们都“开动马达”做了起来，教室里只能听到沙沙的写字声和翻书声，我靠着自己上课时写的随堂笔记，很快就做完了课堂作业本。我抬头看了一下吴老师，只见她右手紧紧握着圆珠笔，眼镜放在一叠《周记》上，头靠在左手上睡着了。我想昨天是星期一，因为上星期五布置了许多作业，加上星期一测试了第七单元，想必昨天晚上，吴老师一定连夜在批改我们的作业。这时，不知是哪个同学叫了一声“吴老师睡着了。”这声音虽然不算很响，但还是把吴老师惊醒了。 “对不起，同学们，昨天我没睡好觉，太困了，不小心睡着了。”吴老师抬起头说，“你们继续做《课堂作业本》吧！”说完，又戴上眼镜，埋头批改起试卷来。那天，我们都很乖，都没有惹吴老师生气，连我们班上的“四大天王”也都没有惹吴老师生气。

掬一脉书香，你从那条校园小径走来，走进那块青青的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧，然后为我们浇水、除草。你日复一日地哺育着、呵护着，直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。老师您就像那辛勤的园丁一样，兢兢业业，无私奉献，和蔼可亲，老师我爱您！

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

我的好老师，中等个子，身体胖胖的，方形脸，短短的头发显得是那么精神，虽然老师的眼睛小了点，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细瞧啊，嘿，老师的目光还会说话呢！

老师的目光是那么敏锐，一次自习课上，我有一道题不会做，急得我是抓耳挠腮，东张西望，我眼睛一斜，瞟到同桌的作业本上，正准备“偷袭”，老师的目光落到了我的脸上，似乎对我说：“贺真，吃别人嚼过的馍头没味道，自己的事情自己做，老师支持你，相信你一定能行。”顿时我的脸上火辣辣的，羞得我心里直发烧，老师你的意思我懂，我改了还不行吗？还有一次考试，我拿起试卷就开始做，做着前面的题非常简单，到了第七题了，我一看答题要求，是让给短文分段的，这样类型的题目我不是很拿手，这可怎么办呢？一会我急得满头大汗，情急之下，我还是先做后面我会的习题吧，最后再想它也不迟，我就继续进攻后面的习题，不大一会我就做完了。“好了，任务完成。”我心里想，我也没有检查就坐在那里玩儿了起来，那道不会做的题忘得一干二净，老师总说做好之后要好好检查试卷，可我把老师的话当成了耳边风，仍然在那里玩着，交试卷的时间快要到了，我才开始检查，一看第七题我还没做，这下糟了，时间就要到了，我就是写得再快也不行了，我很后悔没听老师的话……

考试成绩出来了，试卷发到了我的手里，我一看只考了八十分，平时和我学习差不多的，人家都考了九十几分呢，我太伤心了，真是悔不当初呀，这时老师那慈祥的目光又一次注视着我，老师像是看出了我的心思，缓缓的走到我的身边，俯下身子对我说：“下次考试一定要好好的检查，争取考出更加优异的成绩。”老师的目光和话语使我的心情从伤心，变的舒畅起来，我下定决心，争取下次更大的进步！

几年来，我觉得老师眼中的光芒一直在说话，鼓励我奋发向上，老师我真想对你说：“你真像我的父母，在我伤心难过时来安慰我，我犯错时，你又来帮我改正，使我的成绩，一直名列前茅，老师，我心中对您的谢意无法用语言来进行形容，我会把你对我的那份关爱深深的放在心底，直到永远……”老师你的目光是我这辈子最深的记忆，还有你那会说话的眼睛！老师，我爱您！

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

暑假到了，我们都放假在家了，我好想我的班主任张啊！

您知道我们的张老师是什么样子的吗？

我们的张老师啊，她是个心地善良，性情温和，年轻漂亮的老师。她经常表扬，鼓励我们努力学习，从没打骂过我们。平时，她嘴角和眉梢总是带着微笑。

我每天都想对张老师说：“老师，我爱您”。

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

老师，我的成长离不开你，你是一句一句教我们，一笔一划教我们。我们知道这是你的义务但你对我们的感情是真的。

九月九日，我们拿着送给你的礼物，带着我们的诚意，把礼物放在你办公桌上，礼物，载着我们小小的心意，请您收下!在学校的这几年，你呵护我们，照顾我们，犯了错误你跟我们说：下次小心就好了。考砸了，你说：没关系，下次仔细就好了。老师你永远那么温柔!

王芬琴，我们一到二年级班主任，虽然那时我们很不舍，但又很期待三年级的新老师。三年级的新老师叫朱亚萍，朱老师待我们就像待自己儿女一样很温柔，很细心。

我记得，有一次，我在玩的时候不小心摔了一跤，朱老师用很温柔的语气哄我。事后朱老师秘密地告知了我的父母，这件事让我难以忘怀。

王老师，朱老师，都会让我难以忘怀，我爱您，每一个老师!

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

爱是什么？是甘甜的泉水，清凉可人。爱是暖阳，照耀我们的心田。在我的成长道路上，我特别感恩于我的班主任——陈老师。感谢她给我的那一份厚重的师爱。

她让我明白，爱让人自信。以前，我默字总是很差，有时还默班上最后一名。陈老师把我叫去，我紧张得心怦怦直跳，眼睛都不敢看老师。这时，陈老师却一手握着我的手，一手摸着我的头，温柔地说：“陈老师相信你是个爱学习的孩子，一定是学习方法不对，我们来聊聊，好吗？”我忐忑不安地不停地搓着衣摆。陈老师拍拍我的手：“不要紧张，老师教你个方法，以后回去先把要默的字先复习一遍，觉得难的多书空书空，然后默，找出错误订正后，再默一遍错词，你试试这个方法，好吗？”我点点头。陈老师还对我握了个拳头，笑容灿烂地说了句：“加油！”顿时我充满力量。后来就是照这个方法，我现在错误变少了，也没那么怕默字。现在的我自信满满的。

爱是给人力量的。记得有一年我生病了，每天要吃中药。有一天早上忘了吃药，妈妈送到学校。只见陈老师用嘴唇轻轻碰了一下我的中药，自言自语地说：“药冷了，我用热水捂一捂。”我傻乎乎地问了一下：“陈老师，你尝我的中药不嫌苦吗？”陈老师笑了起来：“傻孩子，中药不能吃冷的，我只是试了试温度。过来，这时正好，你慢慢喝下去。”我接过我的苦药，慢慢地，慢慢地……放到嘴边，这时，陈老师看出我怕吃药的心思，说：“男子汉，勇敢点……你好样的！”她一边安慰我，一边不停地用手抚摸着我的后背。我一口气喝完中药，觉得今天的药一点不苦了。这一刻，我感觉老师就像双面人，在学习上她很严厉，像老师；在生活上很温柔，像妈妈。这时，我觉得我喝下的不是苦药，而是一股甜甜的泉水流入心田。

我想对陈老师说：感谢有你！感谢你在我人生的道路上，为我指明了方向并給于我无穷的力量！

我不禁轻轻地唱起那首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜……

陈老师，我爱您！

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

老师，我爱您！

时间好似顽皮的孩子，悄悄的溜走，没有一点声音，一学期过去了，我结识了温柔美丽的你；一学期过去了，我走近了充满爱的你；一学期过去了，你已在我心里。花静静的绽放，每当我想起你的时候，心中总是泛起阵阵涟漪。

还记得吗？开学的第一天，不知所措的我，迎来了和蔼可亲的你，那丁香一般的笑容；丁香一般的芬芳；丁香一般的美丽，让我觉得：您，仿佛是夕阳下的新娘，走进了我的生活，走进了我的内心，改变了我！

您的语文课，永远也不会枯燥！还记得在第一堂课中，您不是拿着课本教我们读书，而是问了一个看似毫不搭边的问题：语文是什么？是哟，语文是什么呢？这是我从没考虑过的问题，本以为同学们会坚守“沉默是金”准则，可是，老师的声音刚落，台下早已小手如林。有人说：“语文是一种体验！”有人说：“语文是情感沟通！”有人说：“语文就是生活！”老师看着每一位同学，始终不曾消退的似花儿般的笑容，温暖着我的心，她说：“很棒！语文是爱的体验，它来自于生活，而又高于生活！”您，爱读诗，曾戏称徐志摩是自己的梦中情人！在您的带领下，我也爱上了读诗，拥有了诗一般的生活：《雨巷》让我百读不厌；《再别康桥》使我浮想联翩；《你是人间的四月天》又叫我心花怒放，读诗是一种享受，是一种美的享受，一种爱的享受！

您教会了我写作！小学，曾几何时，我为写作发愁，曾几何时，我在电脑旁东凑一段，西凑一段，敷衍了事！可您却说：作文，其实很简单！要先学会爱，爱身边的人，爱这个世界，拥有一双发现美的眼睛，培养阳光开朗的性格，作文来源于生活，又高于生活！多亏了老师，这次期末语文作文竟拿了满分！谢谢您，老师！

因为我的假期作业完成的认真，您表扬了我，亲手发给了我代表爱的五块巧克力，还嘱咐我要和家人分享！

回到家，您的一条短信更让我感动不已：“这两天认真检查了寒假作业，您的孩子在寒假里能把作业当考试，认真，仔细，说明是一个务实，严谨，认真，上进的孩子，我今天表扬了您的孩子，这样的孩子最值得我的欣赏和疼爱，新学期开了好头，好的开始等于成功了一半，相信你的孩子这学期会更出色！”谢谢老师！您的爱，将永远留在我心中！

亲爱的老师：您是爱，是暖，是人间的四月天！老师，我会永远永远爱着你！

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

从入学以来，让我印象最深刻的就是我们的班主任林老师。我喜欢她，不仅因为她漂亮，更因为她能让我们快乐成长。

林老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，充满智慧的眼睛下长着一张能说会道的嘴巴。我真想用这样的美的词句来赞美我们的好老师！

老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗；老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的绿丝；老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田；老师您是大树，我们是在树下避阴的孩子；老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼；老师您是伞，我们是伞下的孩子；老师您是大地，我们是大地上长的万物；老师，我感谢您给予我了我的光明，使我不是文盲；老师，我感谢您那宽阔又无私无价的伟大的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们教我们写作的秘诀；老师，我感谢您毫无保留的将您所有知识传授于我们；老师，我感谢您……

即使用尽天下所有美的语言，也难以表达我对老师的崇拜！林老师，您是我的好老师，我永远爱您！

✧ 老师我爱您小学作文 ✧

不知不觉，我从一个牙牙学语的小女孩成长为一名五年级的小学生，我突然发现，和您相处的日子是多么的美好！

老师，您印在我心底的是那阳光灿烂的笑容。每次，您的音容笑貌一次次回荡在我眼前……

记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业，同学们背上书包像一群快乐的燕子奔出教室。我走在拥挤的人群中，突然您叫住了我，给了我一本阅读复习资料，您笑着抚摸着我的头说：“这是一本著名的复习资料，一定对你有用！你是一个好学生，希望你通过自己的努力更加优秀，不要辜负了老帅的期望，加油吧！”顿时，我觉得有一道光芒撒入我的心田，一股暖意涌入心头，无名的感动，让我觉得如果世上有一位天使，我相信那就是您，我第一次发现老师如此在意我。

仅仅一句话，让我拥有了无限的、前进的动力，有一股巨大的力量鼓励着我，我的心里暗暗的喊出“李炎青，你要好好复习，不要辜负了老帅的期望！”不知怎么的，我认认真真的品读每一个字，那是我第一次这么用功。

过了几天，痛人心脾的期末考试来临了！我一会儿紧皱眉头，一会儿放松心态，就这样不知不觉中完成了考试。

几天后，我们该领成绩单了。我心里那个紧张劲啊！不能用词来形容……

发试卷时，我看到老师皱起眉头，心里想：“糟了，大事不妙，又考砸了”没想到老帅当众表扬了我……

我心里乐开了花，因为我听到了一个好消息，我的语文成绩在年级里排名第一。我也是第一次赢得这么愉快！

老师，您给我的不仅仅是一本普通的复习资料，而是您对我们无私的爱！

天依然蓝，草依然绿，花儿依然美，大树依然茁壮，我们一天天长大，即将面临毕业，我真想永远与您在一起学习！真希望时光老人给我一次停留的机会，我一定会停留在您微笑的一幕。我就是一棵小树苗，您是一位园丁，每天呵护我，等我成为参天大树时，我就支起绿色的“大伞”为您遮风挡雨。

老师，我爱您！