演讲稿传承（汇集11篇）
时间:2019-04-24 赵老师教案网演讲稿传承（汇集11篇）。
〘一〙演讲稿传承
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
古人云：“人孰能不老？百善孝为先”，中华民族历来把“孝”字作为伦理道德中最为重要的一部分，而且，把孝敬父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。一个贤能的人，只有一身倾注着孝与德，才能成为社会的栋梁之材。孝道演讲稿。我作为当代的一名少先队员，理应把在家孝敬父母、关心长辈；在校尊敬老师、关爱同学；在外提高自身人格，弘扬美德作为我的行为之准则，只有让孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在实际生活中，我是如何做的呢？
在学校，我用心参加学校组织的各项活动，多次取得优秀的成绩，处处以《小学生日常行为规范》严格要求自己，连续四年每学期被评为“三好学生”。在学习上，我具有良好的学习习惯，上课专心听讲，勤于思考，用心发言，家庭作业认真完成。从一年级到五年级，一向担任数学课代表的我对工作认真负责，任劳任怨，不仅仅有特色地管理着班级，而且能及时、耐心地帮忙班上学习基础较差的同学提高学习成绩。记得那是四年级的下学期，班上一位好友对数学不感兴趣，家庭作业有时不能按时完成。针对这位同学的现状，我主动与这位同学交谈，共同探讨如何学好数学的方法，多次利用双休日时刻到他家帮他复习功课，解决数学难题，透过一段时刻的发奋，这位同学的数学成绩提高很快。
我的成长，离不开老师的教育和父母的正确引导。以前我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章，在日记里也记录到自己所发生的事情：如在车上给老人让座、拾金不昧、维护班群众、与破坏绿化环境的人作斗争、遵守交通规则的心得体会。在学校，我尊敬师长，彬彬有礼，是一个受到老师和同学一致称赞的“开心天使”。
在家里，我孝敬父母，关爱长辈，常常帮父母做及所能及的家务事，是一个善解人意的好孩子。
记得在我刚上一年级的时候，我的妈妈常因上夜班或下乡工作，没有很多时刻照顾我，从小养成独立生活潜质的我，主动帮忙妈妈承担了一些家务事，如洗碗、做卫生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折长期卧病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主动帮忙妈妈细心照料奶奶，放学回家跟奶奶端茶喂饭、倒屎倒尿。有一次，我和妈妈在帮奶奶洗澡时，我亲切地对妈妈说：“妈妈，等你老了的时候，我也会和我的媳妇帮你洗澡。”看到妈妈灿烂的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我从不挑食、不吃零食，家里有好吃的东西，我都要让父母先偿偿。穿着不注重名牌，只讲究整洁。记得有一次，我的|子破了一个洞，放学回家后，我自己学着妈妈的样貌把|子补好，妈妈看到我的举动感动得热泪盈眶，直夸我是一个勤俭节约的好孩子。
讲孝德是做人之本，讲孝德是爱的传承，讲孝德是对父母、老师、社会的回报。同学们，快快行动起来吧！从“孝”字做起，从我做起，从身边的小事做起，让我们在“尽孝”，“尽爱”的人生目标中，为建设和谐而完美的家园发奋奋斗吧！
我呢！曾经在《动物世界》中看到了一个令人刻骨铭心的画面：小象出生后，腿脚不利索，脚步也不硬朗。但是，大象妈妈依然“狠心”用长鼻子驱赶这刚从母腹中落地的小象，企图让小象站起来自己行走。一次，两次，――直至小象能够自行走。能够跟上象群。这时的母象，眼睛里似乎有如释重负的喜悦在闪烁，也好像有欣喜的泪光在涌动...因为小象能够自己行走了，有生存下去的可能了。主持人说：“生生不息的象群得以繁衍，与大象父母对后代的“严格要求”是分不开的。
同学们！我们好好想一想。一只大象，尚且懂得自己的爸爸妈妈对自己严厉的要求是为自己的好，而我们自己？把父母对我们的关爱当做是应该的，很坦荡的样子，就认为父母改为我们做这些事。
每当上学或放学的时候，在各个学校的门前，挤满了接送学生的家长。有地位的用专车，没地位的用摩托车，有钱而没地位的打“出租车”，没钱没地位的家长亲自来接。家长们不论地位尊卑、职务高低，一律采用相同的方式呵护自己的孩子。“风雨”来了，有神通广大的父亲冲上去遮风挡雨，生活中遇到了难题，有任劳任怨的母亲挺身而出；及时学习上遇到了困难，也有家长请来的家教老师......、孩子成了每一个家庭耀眼的太阳，而这颗太阳的光辉，可又往往决定着这个家庭的幸福指数。
于是，有考上大学后，父母要每月来学校一次帮助收拾床铺的；也有每一个月都要把衣服寄到家里，要父母洗的；还有一些特殊的，竟要父母辞职陪读......为了孩子的成长，家长们几乎是呕心沥血了。他们不惜血本的努力着，都是为了我们以后的健康成长。
然而，我们回过头来细想一下，父母为了我们付出了这么多，衣服脏了，破了，有人缝补，有人洗，生病了她们无微不至的照顾，等等的。一切都是为了我们自己，可是我们作为他们的子女可曾又为他们做过一些什么呢？我们常说要尽孝道，要好好孝顺父母，可是只是经常挂在嘴边，连一件小事都没又帮他们做过一次，父母养育了我们十几年，难道这就是他们的初衷吗？我想不是的，所以我希望不要把“孝顺”这两个字只挂在嘴边，要有实际行动，哪怕是在父母给自己穿针引线缝衣服时，帮他们一下，他们心里已经很高兴了。只要父母开心快乐，这就是我们作为子女的最大的“孝顺”了。
〘二〙演讲稿传承
我今天要跟大家分享的观点是“学会认命”。讲到认命也许你会认为这是消极的人生观，因为我们经常说要把命运掌握在自己的手里，要敢于跟命运抗争。但是，我要说的“认命”，其实并不是放弃努力，放弃追求，放弃拼搏，我想重点表达的是人贵有自知之明，必须要适当的时候接受现实。
与盲目的抗争比较起来，“认命”是一种独特的主张。第一，认命的前提是知命。孔子说，五十而知天命。意思是他在五十岁的时候，彻底地认清了自己的天命。我们何尝不可以早一些，在三十岁或四十岁的时候就知天命呢？第二，认命是在努力之后。有道家隐者讥讽孔子“知其不可而为之”，但是，这也可以算是表扬。因为你只有努力才能知命，就是知道自己行与不行。你都不曾努力，你又怎么知道自己行不行呢？第三，认命是坦然地接受。只有我们竭尽所能之后，才能沉静地接受人力所无法改变的部分。否则，所谓的认命总是充满无奈与忧伤。
学会认命最大的好处在于不再瞎折腾。比如，你是一个大龄“剩女”，当你认命之后，就不再因为自己的孤傲，而让自己始终孑然一身，甚至孤独终老。又比如，你被人蛊惑加入了某个直销组织，几经折腾，钱也花了，时间也花了，可是钱依然没有赚到。你说你该不该认命呢？踏踏实实地工作不可以吗？再比如，现在有些人把许多精力投入到自媒体上边，可是，挣钱却遥遥无期，这个时候该认命了，换一份工作老老实实地干吧。
年轻时折腾一下是可以的。但是，切记：只有少数不认命的人成功了，而大多数不认命的人都把自己的人生给毁了。
〘三〙演讲稿传承
尊敬的各位领导，各位委员：
大家好！最近我们党胜利召开了十八届六中全会，作出了《中共**关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，其实质精神是要加强文化建设。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，五千多年源远流长、博大精深的中华文化为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。
在今天的新形势下，作为我们的政协，要充分发挥自身优势，继承和发扬中华优秀传统文化。为此，今天我作“大力传承孝道文化，提升群众道德素质”的发言。
我们乐清位居全国百强县前列，经济发达，生活富裕，相比发达的经济和富裕的生活，文化建设较为滞后，群众的道德素质落后于形势的发展，产生了一些与时代要求不大相符的现象，比如：人们心身浮躁不爱读书，有的人大办婚丧事，搞违章建筑，公建项目政策难以处理等等，这些都说明我们乐清必须加强文化建设，丰富群众精神生活。让群众的道德素质跟上时代发展的步伐，让我们乐清不仅以经济发展而闻名，更以高尚的道德而闻名。
弘扬光大中国优秀传统文化，首先要大力继承孝道文化。我国是一个历史悠久的文明古国，孝亲敬老代代相传，贯穿于整个历史进程，形成了中华民族的传统美德，成为具有社会普遍意义的行为准则和社会道德教育基本内容。孝为一切德行之本，是一切教化产生的根源，孝道文化所体现的核心理念是要求每个人一生都要恪守躬行并实现着至高至善的孝道，做到孝敬父母，尊长敬老。
孝道文化所提倡和要求人们所做到孝敬父母，尊长敬老，不仅是我们人类固有的传统美德，而且还是一切动物生存的本能，羔羊有跪乳之恩、牛有舔犊之情、乌鸦还知报恩，寻食喂养飞不动的老乌鸦，被列为孝乌。孝道文化除了孝敬父母、尊老爱幼，把它上升到道德的层面外，还延伸为尊重他人，忠于国家、办事诚信、邻里和睦、济世救人等范围。孝文化在历代都得到了尊重和弘扬。在加强文化建设、构建和谐社会的新形势下，要大力继承孝道文化。
如何大力传承孝道文化呢？我们需要全社会行动起来，大家行动起来，形成学习、倡导、践行孝道文化的浓厚氛围。通过大力传承孝道文化，提高群众道德素质，共同建设我们美好的家园。
在传承孝道文化上，一是宣传部门要把孝道文化列入公民道德教育的宣传内容，大力宣传孝道文化，把孝道文化和当代社会主义核心价值理念有机结合起来，使孝道文化在新时期中发扬光大，成为人们的道德标准和行为准则。二是教育部门要加强对学生的敬老教育，把孝道文化引进学校，使学生明确什么是孝道文化，如何学习孝道文化，如何使自己的日常行为符合孝道文化要求，让孝道文化从小植根于学生心中，使每个学生成为孝道文化的传承者和实践者。第三，社区、村、居委会要大力弘扬孝道文化，推荐敬老模范，树立孝道模范，让大家学习。
同时，他鞭鞑鞑靼人的不孝行为和不孝家庭，形成了光荣孝顺、可耻不孝顺的良好氛围。四是机关企事业单位要开展系列以“讲品行、重孝道”为主题的精神文明创建活动，大力弘扬孝道文化。要建立完善“个人德孝行为”管理档案，把德孝情况作为晋级评先的重要依据，明确不孝亲敬老的不提拔、不重用、不晋级。
五是我们政协要发挥人才济济、联系面广的优势，组织专家学者宣讲孝道文化，编辑孝道文化宣传小册子，达到家喻户晓、人人皆知，把孝道文化深深植根于乐清大地，成为我国践行孝道文化的楷模与表率。作为市委、市**可考虑每三年开展一次“十大孝贤道德标兵”、“十大孝贤媳妇”典型评选活动，采取行行推荐、层层把关、注重实绩、自下而上的方式，严格审查、严格标准，确保先进典型人物事迹的真实性和认可度，对评选出的先进典型由市委、市**进行隆重表彰和奖励，成为全市人们的学习榜样，把我们乐清建设成为弘扬光大中华优秀传统文化的孝道之乡。
我的发言完了，谢谢大家！
〘四〙演讲稿传承
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!
我是高二六班的 x，今天我演讲的目题是：传承文化，诵读经典。
经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！
大家是否还记得精忠报国的岳飞，他力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出三十功名尘与土，八千里路云和月的民族气概！是否还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱 &qut; 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。的壮怀好歌！是否还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的豪言壮语！
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 “幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的`呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
〘五〙演讲稿传承
涪陵区清溪镇中心小学校：姚瑶
各位评委、各位同事：
大家好！
我是一名刚踏上工作的90后，我梦想着，憧憬着，迷茫着......直到有一次我回老家看望我爷爷时，他对我说的那一番话，深深地影响着我，也持续地宁静着我、坚守着我。
爷爷一个人住在老家，从我参加工作后，就很少回去看他，我总有各种理由不回去，朋友聚会、搓饭、约会，也总觉得爷爷还很健康，他在,家就在。那是前两周的一个周末，我突然想到这学期从开学到现在，我还一次都没回家看望过他，就决定要回去看望看望他老人家。因此，我在没有事先通知他的情况下乘坐了第一班车。
当我走到屋前空坝时，看见爷爷背对着我，正端着一碗面条坐在凳子上，他的身旁蹲着一只猫一条狗，爷爷给它俩面前一人放了一个碗，里面也装着面条。或许是我太久没见着这位老人，又或许是他真的消瘦了许多，在那一刻我忽然觉得原本就不怎么高大的爷爷，更加瘦削了。我静静地看着，直到狗找到我，兴奋地向我跑来。
我边接受着小狗热烈的欢迎，边走向老人家说了声：“爷爷，吃早饭呢！”他满脸堆笑连忙起身往屋里走，说：
“你怎么没告诉我要回来呢？我去给你煮面。”我已吃过早饭，便让他自己吃别去忙活。
那天中午我们爷孙俩一起做的午饭，吃饭时爷爷语重心长地对我说：“之前听你爸说你要参加什么比赛，我就说你忙，不用回来，工作的事最要紧，我身体也还算健康，你们经常往回跑耽搁了工作可不行。干一行就得爱一行，这不仅是一份工作，而是你一生的事业。
”看得出，那天我回家老爷子很高兴，但爷爷的这番朴实的话语中，透露出更多的是他不希望因为我牵挂着家中的他，而耽误了工作。老人总是这样替孩子着想，为了儿孙一再的让步，甚至把儿孙回家看望他们都当成是儿孙工作道路上的“绊脚石”。听到爷爷说的这番话，我不觉回想起这两年工作后回家次数屈指可数，眼睛像是吃了芥末一样辣。
2013年7月1日起实施的《中华人民共和国老年人权益保障法》中要求子女“常回家看看”，是有多少儿女忙于工作与生计，把父母亲人遗忘，才使得立法机构把“常回家看看”写进法律条文啊！
爷爷送我离开时，对我说：“你自己要照顾好身体，从小就爱生病，工作后这身体可不能倒下了，你肩上已经担负起职责，你一病，多少孩子等着你。不要辜负了学生。
”我连连点头，让他不要送我。爷爷的话很少，但却烙在我的心里。在回去的车上，望着窗外一闪而过的苍老的树木，我在心中给自己规定：
每月至少一次回家，每周至少三次和爷爷**打招呼，听他讲最新的国际国内新闻。
从小到大，我都认为自己是一个长不大的孩子，享受着父母和爷爷的关怀，而现在我的身份却不再是孩子，而是一名教师，我的身上担负起了一种不曾有过的责任。
在第二周的班会课上，我在班上开展了一次“常回家看看”的主题教育活动。我问同学们：“你有多久没有见着自己的爷爷奶奶或外公外婆了？
”孩子们踊跃的回答“一个月。”“半年。”“两年。
”……我接着问：“上一次问候爷爷奶奶或外公外婆是采用的什么方式？”有几名同学举起小手，一个孩子说：
“我给外公外婆打**问候他们身体好吗。”一个女孩说：“我是和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家，爸爸妈妈给他们买了一台新电视机，我用自己的零花钱给爷爷奶奶各买了一双袜子。
”这时，我发现很多回答第一个问题时积极踊跃的孩子，羞涩地低下了头。在那节课上，我和他们分享了小时候爷爷和我的一些小时情，还说了周末回家看望爷爷的一些感受。快结束时，我问孩子们：
“今后你想多久问候一次你的家人？如何问候他们？”同学们再次热烈的讨论起来。
有说：“要经常给他们打**。”也有说：
“让爸爸妈妈多带我回去看他们。”还有说：“我要爸爸妈妈接他们来和我们一起住。
”……听到这些稚气的声音说着这令人动容的话，我感到身体里有一股暖流淌过。
在接下来的日子里，我经常给他们一些小任务，比如：回家为长辈做点事；学完《慈母情深》后，写下自己想对父母说的话回家念给他们听；给远在异地的家人打一通**……
有一次放学后，我在校门外碰巧遇见了来接孩子的两位家长，其中一位家长拉着我的手说：“姚老师，我家孩子最近变得体贴人了，也懂事了不少，经常主动给爷爷奶奶外公外婆打**，还帮我照看店铺。我以前以为你像个孩子。我对你有些怀疑。现在看来我们的孩子在你的指导下长大了。非常感谢你！
”另一位家长也说道：“我家孩子最近的变化也很大，回家不和我们吵闹，懂得尊重我们了，有一天还给我念了一首她自己写的诗，都把我感动哭了！”听着这两位家长的话语，我仿佛看到了孩子们回家后帮父母做家务，照顾父母的场景。
他们终于开始明白，尊敬老人，多陪护亲人，这是我希望他们作为老师学到的。
人们都说教师是“春蚕”是“蜡炬”，可我认为那太伤感太悲壮。鲁迅曾说过“教育是根植于爱的。”而这份爱，需要人来传承，我就是那位爱的传承者，让学生在生活中感受爱、体会爱、创**、传递爱，这就是我这一生要做的事。
我的演讲完毕，谢谢聆听！
〘六〙演讲稿传承
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！时间的长河奔腾不息，在历史的冲刷下，秦汉的辉煌淡褪了，唐宋的壁影斑驳了，明清的宫墙颓圮了……而中国五千年文化，三千年诗韵，却在历史长河中愈加鲜艳亮眼，值得我们去传承，去传播。
畅游诗词的海洋，从中汲取九万里风鹏正举的力量。
诗词是千年的时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。得意时一日看尽长安花，艰难时潦倒新停浊酒杯。但生命的跋涉不能回头，哪怕是畏途巉岩不可攀，也要会当凌绝顶;哪怕无人会登临意，也要猛志固常在。这里有荡胸生层云的旷达，也有潇潇雨歇的怅然;有長太息以掩涕兮的悲悯，也有悠悠我心的真情。时光总像林花谢了春红，脚步太匆匆，在寻梦的路上，何妨吟啸且徐行，从典籍中历练，也无风雨也无情的豁然，待到重阳日，我们还来就菊花。
倾听圣贤的心声，从中学习如太阳般耀眼的人格。
“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的襟怀担当，学习诫子书“静以修身，俭以养德”的自我追求，学习曹操“穷且益坚，不坠青云之志”的老骥伏枥。靠近光，成为光，发散光，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。从经典中传承先贤智慧，如朝日普照四方。
传承文化经典，讲好中国故事，于创新发展中展现大美中国。
古典中国源远流长。时间可以是淘沙大浪，也是距离的制造者，《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》等文化节目，以创新的方式讲古典文化，将之推向全国乃至世界。让我们乘着典籍的翅膀，穿越千古江山，百年悲欢，相遇生命中美好的时刻，品味命运跌宕酿造出的情感，让中国文化展现永久魅力，让文化经典唱响时代的殿堂。
大风泱泱，大潮滂滂，与天地共存，与日月同光，传承经典，让经典永流传。
我的演讲完毕，谢谢！
〘七〙演讲稿传承
前天是“五四青年节”，当“五四运动”在1919年发起的时候，距现在已经x年。当一批一批的青年逐渐成熟，又同时有一批一批的青年成长起来。人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。而我们作为新一代的青年使者，新时代的建设就是我们成长的基石与前进的力量。
当旧时代已经渐渐离我们远去，新的时代充满强势的来临时，我们已经淹没于充斥在空气中的各种信息。现代人疲于各种信息的接收筛选，生活节奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空闲和耐心。在这个喧嚣的时代，为了迎合受众口味，媒体越来越泛娱乐化，提供无数的文化快餐以飨读者，其效果就像是口渴了吃冰棍，饱满的甜腻感让欲望暂停却并未真正止渴。静下心来想一想，五四之时，我们的媒体在做些什么，对比今日就会发现当代媒体缺少一种责任感--视引领民族精神文化发展为己任的责任感。
作为新时代的、年轻的我们，我们所具备的不仅仅是青春，还有青春闪耀在我们身上的光芒，我们有热情而充满活力，我们有激情而充满斗志。我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，在发展外向型商品经济的社会实践中锻炼成才，才能让青春燃烧得更加灿烂，才能让我们这样的青春使者将力量散发到世界各地。
伟大的五四运动造就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，而这种五四精神也在影响着我们一代又一代的青年人。而作为新时代的我们，应该对“五四”精神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。我们不会再回到五四运动发生的那个时代，所以现在这个时代就是我们该赋予新的五四精神内涵的时代，我将它称为“后五四精神时代”。以前我总觉得五四精神是一个很空泛、很遥远的神圣的词汇，而要使五四精神回归到我们身边，就必须从一点一滴处践行五四精神。
要使五四精神重新在当代社会绽放，就必须了解这几个问题:五四运动为什么会发生?它有什么样的意义?当代应该如何发扬五四精神，开创“后五四精神时代”?
首先，五四运动为什么会发生?
当时的'中国处于半殖民地半封建社会，中国人民还在腐朽没落的统治中苟活，但是已有一部分先进青年分子感受到了世界传播的新思想、新文化，新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗，从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。
由于第一次世界大战上帝国主义国家的强权主义和中国政府的软弱行径，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动。
简而言之，就是由于中国人民有了新的思想，不再想成为千百年来沿袭下来的奴隶身份。这是一次思想的爆发，也是中国人民觉醒的一刻。
其次，它有什么样的意义?
五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。
五四运动使苏俄在中国播下无产阶级暴力革命的种子，中国共产党的成立和国民党的改组便充份显示出当时布尔什维克革命是当时半封建半殖民地中国的唯一出路。
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上作了准备。
最后，当代应该如何发扬五四精神，开创“后五四精神时代”?
应当讲现在的青年是幸福的一代，因为我们没有战争的硝烟和恐怖，没有饥饿的侵袭与困忧，也没有经历人性的扭曲与催残。但是，在市场经济中的青年人却有一种两难困窘。现代人说：“我们工作得还不够累么?还要思考?”这本来没有任何问题，但是长久以往，一个民族鲜有人仰望星空入神思考的话，国民素质及发展前景都是令人堪忧的。前辈们用鲜血给了我们现在的幸福生活，而我们是否也应该想一想现在的生活中有没有什么令人担忧的问题?
如何在当代发扬五四精神，这是我们要考虑的一个问题，现在的我们站在历史的前台，面对的是前辈的希望与后辈的期望，我们如何做到在现在这样一个物质文化极度膨胀的社会里保持一颗还有高度信仰的内心?
我们要以“五四”精神之民族责任感时刻提醒自己，在思想的大潮中不断的反省自己，我们不需要去抛头颅、洒热血，但是我们需要有着坚定的内心来给自己及社会提一盏灯、指一条通往光明的路。
“爱国、进步、民主、科学”是先辈们给予我们的精神力量，如何继承并发展这样的精神力量就成为了我们当代青年应该深思的一个问题。望五四之光一直闪耀在祖国大地!
〘八〙演讲稿传承
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！
今天我非常荣幸能来到这里，与大家分享我对“传承非遗”的一些看法，同时也向大家讲述一些非遗的代表性项目，希望大家从中能够感同身受、感悟非遗的魅力与意义。
首先，我们来简单地了解一下什么是非遗。
非遗，即非物质文化遗产，是指人类口头传统、表演艺术、社会实践、传统手工技艺以及其他方面的文化，是我们祖先留下来的，代表着我们民族的历史、文化与价值观念，是我们应该传承与保护的宝贵财富。
传承非遗，不仅仅是一种文化责任，更代表着一种精神信仰。非遗代表着我们民族的血脉文化，传承非遗就是传承民族文化，代代相传，延续下去。
在这里，我想简单介绍一下几种非遗的代表性项目：
首先是京剧。京剧是中国传统文化的重要代表之一，是中国音乐、舞蹈、戏剧、美术四大艺术门类中最具有代表性、特色最鲜明的艺术门类之一。京剧在音乐、舞蹈、文学、服饰、绘画等方面都具有独特的魅力和价值，是我国传统文化的精髓。
其次是蜀绣。蜀绣是中国传统刺绣艺术的代表之一，以色彩鲜艳、构图精致、线条流畅、纹样丰富、表现力强而著称。蜀绣是中国传统文化的宝藏，它代表了“蜀文化”的浓厚底蕴，也是人类文明中体现美的艺术形式之一。
还有陶艺。陶艺是我国古代文明的重要组成部分，几千年的历史留下了丰厚的遗产，其中最为突出的就是不同风格的陶器制作。陶艺既是古代手工业的产物，也是民间艺术的展示，具有浓厚的文化色彩和生活气息。
最后是传统武术。传统武术是我国优秀文化遗产的重要组成部分，是独具中国特色的国粹之一。传统武术体现了我国民族文化和传统文化的精髓，是一种文化遗产和健身健美的绝佳方式。
以上这些都是中国丰富的非物质文化遗产，代表着我们民族的历史、精神、文化与价值观念。但是，随着时代的变迁和社会的发展，这些文化宝藏已经受到了很大的侵蚀和丧失，许多文化传统也逐渐消失，这样的局面对于我们的文化传承和保存是一种严峻的考验。
因此，我们更需要传承非遗，把它们传承给后代，守护我们的国家文化和民族文化。在这里，我想提出一些传承非遗的方法和建议：
首先，要让更多的人知道非遗文化的重要性，通过各种途径向社会和公众宣传非遗文化，唤起人们的文化自觉。
其次，要注重非遗文化的教育与传承，加强家庭教育和学校教育力度，让年轻一代能够接触和学习非遗文化，感悟其内涵和魅力。
第三，要加强非遗文化的保护与修复，旨在把完整的非遗文化遗产传递下去，防止文化遗产流失与丧失。
所以，传承非遗需要我们每个人的努力和参与，让我们携起手来，共同创造传承非遗的美好时光。 让我们一起用行动，让非遗文化传承下去，传承到永恒！
谢谢大家！
〘九〙演讲稿传承
尊敬的各位老师：
大家好，我叫孙xx，今天我演讲的题目是《传承国学经典，弘扬传统文化》。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”。国学像一阵春风吹进我们的校园，吹进我们的课堂，吹进我们的心灵，了解传统文化，提高自身修养，弘扬传统文化，美丽情满中华。
神州大地，国家传承千年，何为国学？那就是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的历史长河中中经得起时间洗炼而深沉下来的能够在千百年还能给人以深刻启示，从中受益的精神财富，文化深沉。
《弟子规》教导我们人们生活的规范，教导学生为人处世的规范，“养不教，父之过，教不严，师之惰”句虽短，意深刻。孔子关于学习和交友的态度更是值得我们学习和借鉴，“三人行，必我有师焉”“敏而好学，不耻下问”“有朋自远方来，不亦乐乎”。第一句意为几个人走在一起，其中必有可以做我老师的人，第二句告诉我们要勤奋努力学习，多向别人请教，第三句告诉我们要真诚对待朋友，这些话虽出自二千年的孔子之口，但至理名言，意义深刻，正所谓：“海纳百川容乃大”，我们若想具有高山的雄伟和大海的渊博，就必须从平凡的人身上汲取点滴。
“会当凌绝顶，一览众山小”，国学里有太多取之不尽，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，宁静致远。
我庆幸洪小的浓浓书香浸润了我，让我深刻感到浓浓传统文化的熏陶，我明白学习国学经典，就是要以史为鉴，以古为镜，建立正确的人生观、世界观，实现人生梦，实现中国梦！
诗韵上周和我一起准备了一篇稿子，说是学校要举行国学经典的演讲比赛。传承国学经典演讲稿12
在接触国学之前，我总以为那些四书、五经是前人的事，是他们考取功名的途径，是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系，况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法。
前年我们家铺地面，请来了一位瓦工师傅。我在一旁看他干活，他拿着水管找水平，用墨线吊直，又用尺子量过来量过去，我觉得他干得太慢，便催促道：“不用太认真，差不多就行了。”他却说：“马虎不得，失之毫厘，差之千里。”我当时一愣，他这句话来自旧唐书《大戴礼记·保傅》：“《易》曰：‘正其本，万物理。失之毫厘，差之千里。’故君子慎重始也。”他用得如此自然，如此恰当。几千年来，中华民族的传统文化一直在中国百姓中传承，这国学经典是我们百姓的道德水准，是生活行动的指南。
是的，仔细想来，我们这个多灾多难的民族也正是因为有它的传统文化为基石，才使各种灾难望而却步。08年汶川地震后，我们的温第一时间到达灾区，亲自指挥抢险救灾，在被掩埋的小学废墟旁，温用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话，年过花甲的，已经哭得不成样子了。营救中他亲自动手帮忙。当他得知由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，救人心切的在电话里大喊：“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！”之后他把电话挂了。记者还看到向前往汶川的登机部队领导发出指示，“我就一句话，是人民养育了你们，你们自己看着办。”
我们的爱民如子，用自己的`实际行动践行了《大学》里“如保赤子”的思想。
“所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝；上长长而民兴弟；上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。”给人民树立的榜样。因此，中国人民是优秀的。地震中，面临生死考验，都江堰市聚源中学15名上课老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用自己的生命给孩子打开了一条条获救之路。德阳市汉旺镇50岁的谭老师张开双臂趴在课桌上，挽救了四名学生。遵道镇欢欢幼儿园的瞿老师用身体挡住了水泥板，救了怀里抱着的孩子。
也正是因为中华民族有着五千年的文明道义，且代代相传，才有那躺在木板上，忍受着伤痛的孩子，还不忘行少先队礼表示感谢的感人场面，才有那十几万子弟兵舍身救灾民的动人事迹，也才有那十三亿人民捐款捐物，心系灾区的强劲力量。还有什么困难战胜不了的呢？
从国家领导到普通百姓，从老、中、少三代人的身上，我看到了中国传统文化的力量。我拿起了《论语》，去学习如何用平和的心态去对待生活中的缺憾与苦难，去学习如何交友，如何做君做臣，感悟儒家学说的中心思想 “仁、义、礼、智、信”。拿起了《大学》去领悟“苟日新，日日新，又日新。”的创新思想，去领悟“邦畿千里，惟民所止。”，“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”在生活中找到自己的位置，去领悟“生财有大道：生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。”的财富观。也拿来起《中庸》“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”学习古人遵循自然之道，追求“和”的理念……我也将拿起《孟子》及更多的国学经典去学习品读，尽管很多地方还不能领悟，尽管由于年龄的原因记不住多少，但我依然坚持去学习。
〘十〙演讲稿传承
家风是一种良好的传承
大家好，我今天的演讲题目是《家风是一种良好的传承》
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋。一个词、一个故事、一段记忆，都可能成为家族风格的载体。它在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
说到我们家，首先映入我脑海的便是外婆的那一句：”做人一定要勤奋。”天道酬勤既是古训家训，也是家风。
解放前，我祖母出生在湖南农村的一个贫困家庭。她母亲小时候去世了。这个家庭最好的写照是她的家庭。然而，她并没有屈服于不公的命运，用脚一路奔赴湖北，终于找到了工作。我几乎无法想象当时豆蔻年华瘦瘦小小的外婆是怎样一个人扛着她重重的行李，一步一步的走到了湖北。
没有文化其貌不扬的她是经历了多少次碰壁才获得了一份工作。我想奶奶一定要珍惜这个来之不易的工作机会，这样她才能在工作中努力工作一辈子。“天道酬勤，上天不会辜负每一个勤劳的人”是外婆常常挂在嘴边的一句话。
经过不懈的努力，她终于过上了幸福的生活。平凡的话语不经意间说出了生命的真谛。姥姥正是遵循这一信念，形成自己的家风，教育和影响着她的子孙后代。
奶奶勤劳、自强不息的品质，朴实朴实的语言和她的一举一动影响着家里的每一个人。虽然她没有什么文化，但她是家里最好的教科书。我母亲是这本书的直接受益人。
早期家庭的贫困使这位母亲比同龄人更懂事、更勤奋。没吃的就吃咸菜拌饭，没穿的就将外婆的旧衣服改小了穿。从小就做些无所能及的家务为家里减轻劳动负担。
当时不过**十斤的母亲甚至还去工地扛过100多斤的建筑材料来换钱补贴家用。距离学校17公里的路程更是没能阻止母亲求学的脚步。工作更加认真，细致，多次荣获单位劳动模范的荣誉。
这是奶奶和妈妈生活中的一件小事，但从小就影响了我，也解释了一种很好的家庭作风，这是最无痕的教育。他们是普通人，没有做出什么丰功伟绩。这两代人在生活和工作中，无论在顺境还是逆境中，始终坚持自己的原则和道德操守。
我在这样的环境中慢慢长大，优良的家风在我的生活中得到了很好的体现。我也从中得到了很好的教育。一直以来，我都坚持以坚强、勤奋、勤勉、诚实的态度面对自己的工作和学习。
我相信只要努力。一切皆有可能。所谓逆水行舟不进则退。
无论在生活中还是在学习中，我们都应该坚强勇敢地面对一切。不要被所谓的“困难”击倒。要积极的去面对一切。
胜不骄，败不馁。在失败中结束经验，从成功中吸取你所缺乏的。认真的做好工作学习中的每一件事。
几代人无论顺境、逆境在做人、做事都始终坚持自己的原则和道德操守。“从孝、从勤、从俭、好学”的家风影响着我的人生。无论在生活、学习和工作中，我都努力跟随。
这也是我未来为人做事的准则，是我要奉行的信条。并用自己的言行，将继续继承我们的家风，发扬光大。
每个家庭都会有自己简单的家庭作风，每个父母都会以自己的生活方式教育子女。家是孩子成长的第一空间，孩子身上到处都会有家庭式的印记。可以说，家风是文化和道德的言行，是智慧和应对策略的潜移默化影响。
家风在耳濡目染中影响着一辈又一辈人的心灵，塑造着家族成员的人格，陶冶着他们的性情，升华着他们的思想，开发着他们的智能。只有良好淳朴、健康向上的家风，才能使人找到与生命紧紧相连的全部呼应关系，找到属于自己的人生方向，才能为美好的人生奠下坚实之基。
〘十一〙演讲稿传承
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“千万经典，孝义为先。”“时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。”“慢人亲者，不敬其亲者也。”在我们中华民族的品德里，“孝”是最有名的一个美德了。在这几天，我看了《寻找最美孝心少年》使我的内心深感震撼，每一个“最美少年”都成为了我的榜样!每一段故事都使我十分感动，我们要永远记住，因为有了父母，我们才来到了这个世界上，是他们把我们抚养长大，是他们教育了我们，父母对我们的养育之恩是永远报答不尽的，就让我们走进这几个孩子的故事吧。
“__、___、___、___、__……”这一个个孝心少年的名字，都深深地印在我的脑海中，我印象最深刻的一个人是___，___从小就父母离异，因为高雨欣的舅舅精神病突然发作起来，将___的妈妈的头和右手都打成了重伤，生命垂危，在医院的救助下，___的妈妈的命是保住了，但是因为家里还有一位年迈的姥姥和一个3岁的妹妹，所以她每天都来到广场或着是街上，和妈妈一起卖烧烤串来贴补她们的家用，这时，人们都注意到了，___的手洗得十分干净，在手腕上还有一处淡淡的疤痕，__只是说：“是前几天在烧烤炉子上烫的，不疼，真的.不疼”。回家后，她还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务活，但是在这种生活境况下，不久前的小学毕业的考试中，___却考取了全县的第一名，科目都得满分但是靠劳动而自食其力没什么可以丢人的。
另一个我印象最深刻的一个人是__，她在在5岁时就承担了家里的栋梁柱这个责任，在那时她的爸爸从高处摔落，全身瘫痪，奶奶也双目失明，而她的妈妈因为实在承受不起这样的生活，就离开了他们。幼小的她，甚至是我们不能自理的年龄时，她却毫不犹豫的照顾这个家，照顾她的爸爸和奶奶这么大的担子。命运虽然有情的夺走了她快乐的童年，但是却给了她一个人们都完成不了的奇迹!让中国人都震惊了。
世间有这样的孝心，实在是令人震撼呀!让我们从现在的点点滴滴做起吧，一起来孝敬我们最亲爱的爸爸妈妈，来报答他们对我们的养育之恩!
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