部队历史活动总结（热门十二篇）

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。

一、 消费者分析

我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。

（一）大学生的消费购买能力分析

4如果学校开了一家diy手工艺品店，你会经常光顾吗？

我们女孩子会喜欢珠宝，也许是因为它新颖、可爱、实惠、时尚、简单等等。的确，手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。

大学生最喜欢什么样的手工艺品？调查统计如下（1-3）

上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生在时尚、时尚、体验上消费diy工艺品成为可能。

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要商圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。在人民广场地下的迪美购物中心，有一家diy自制饰品店--“碧芝自制饰品店”

（二）创业优势分析

在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“diy自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“diy自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。

“diy自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。2019年中考历史研讨会纪要

读万卷书不如行万里路，行万里路总比指路好。3月12日，恰逢第41个植树节，春华秋实，万物萌芽，沙河市举行2019年中考历史研讨会。上午进行座谈交流，与骨干教师、专家面对面交流；下午是主题讲座，专家组根据高考真题，总结命题规则，分享备考经验，为我市历史教学指明方向。

现将学习收获总结如下：

1、 牢记课程标准提高教学针对性

课程标准和考试说明是指导教师教学工作的纲领，我们的历史课堂应在读透新教材、落实《历史课程标准》、研究《考试说明》的基础上进行教学设计。讲座老师对课标了如指掌，课标要求的四个层次知道、了解、认识和分析信手拈来，让我们真切感受到榜样的力量，也深刻认识到写在纸上与记在心里有云泥之别。课前学课标、课中依课标、课后对课标，这应该成为每位老师的自觉习惯，有课标的理论支撑，教学才有明确的目标与方向。

2、 根据学习情况和分层教学，提高教学效果

良好的师生关系是优秀的教学绩效。如何建立良好的师生关系，让学生爱上自己的课堂，从而提高教学效果？立足学情分层教学是不二法门。

针对不同层次的学生，应制定不同的教学内容、任务要求、教学模式等。如：依据《历史课程标》和《考试说明》对重大历史事件的几大要素要求学习好的学生做到熟记；教师可以引导中学生做年表或思维导图，帮助他们记忆；差生则可放宽要求。

教师应明确重点，调动学生的积极性和主动性。另外，还要以史论结合为原则，精选、精编试题分层对学生进行模拟训练，依托真题拓展，让不同层次学生巩固知识、清楚短板、查漏补缺。

3、 构建点圈体系提高教学逻辑性

目前，我市历史教师普遍感到，教学中最大的困难是：知识点多、破、课时少、考试扩招大、学生迁移能力差。讲课教师围绕点、圈圈建构体系的方法，注重知识的纵向和横向联系，提高了教学的逻辑性，使我们顿悟。

知识积累是能力提升的前提，夯实基础知识要抓住知识点，深化知识面，以点带面，以面连线，形成点、线、面立体式知识结构，把握历史发展的基本线索，分析历史发展的基本特征和规律，为综合能力的培养奠定基础。在历史复习课中，不但要引导学生自主梳理知识，使学生对重点内容的认识深刻化，还要培养学生理解和归纳总结能力。如每一道非选择题，都包含四个方面的逻辑构成，即材料结构逻辑、问题设置逻辑，以二者为基础，构成了知识体系逻辑，答案组织逻辑，课堂教学要有意识地培养学生的逻辑意识，才能应对灵活多变的试题。

教师还要解放思想、转变观念。教学工作不仅停留在教材、教学生、做习题的层面，更要研究教材、了解学生、有效利用习题。讲座老师启发一线教师应该结合历年中考题和课标试着设计一些试题，把课程要求和学生实际联系在一起，这样既能锻炼学生又能提高自己。

历史教学也要树立整体观念，以高考乃至高考为重点。只有站在高处，才能看得远，才能把握历史的精髓。

4、 注重细节，总结规律，提高教学的巧妙性

授人以鱼不如授人以渔。讲座老师认真总结了教学小贴士，招收率很高。如：

抓住题目如何设问的关键词，知道命题人的考查意图，才能对症下药，找准方向，精准答题。

其他答案，言之有理即可 ，看似没有边沿的答案，也有可能是正确答案，准确把握历史事件之间的内在联系，构建知识网络是历史复习的重头戏。

中考中高手过招，比的就是细节，在日常教学中要注意让学生养成规范答题的习惯，尤其是成绩优秀学生，更要严格要求。

教师和学生总结一些复习技巧和答题技巧，提高答题效率

填空：时间很重要。一般说来，时间是教科书的内容，它要求把知识背下来；题干的最后问题里带有这说明、 可见 、 由此可见的，该类题型的答案只在材料里找就可以，一般考察的是对课外知识的理解。

材料名称：时间依然重要，被称为解决问题的关键；找出材料问题的核心，围绕核心找到答案；（1） 第一题的分数必须记下来，答案可以在材料上找到；只要是历程题型，答题时要一段一段的按时间段答，必须有时间； 归纳题型按概括知识内容来做；结合所学的知识类型，答题技巧先用尽材料答题，不足以与知识相结合来答题。

绣得鸳鸯从教看，要把金针度与人。我们钦佩教研的专业高度和无私分享的人格魅力！不积跬步无以至千里，布置+检查+反馈+整理+评价+坚持=100%。

本次研讨会为我市历史教学的教学研究注入了新鲜的水，我们期待着2019年中考进入一个新的阶段！

▲ 部队历史活动总结

经过一学期的乡历史教研活动，我乡历史教师展示教师的教案设计，研讨历史教学模式，改进课堂教学理念，切实推进素质教育的实施。现将教研过程总结如下，希望能够获得各位领导以及同仁们的更大帮助：

一、统筹教学进度，统一教学步调

在教研活动第一周我乡历史教师便统一进行了教学进度的统一，及针对日常教学中存在的问题等进行了研讨。在期末临近复习阶段，我乡教师也统一安排了复习进度。

二、 展示教案设计，优化教学方式

各学校的教案设计都自始至终地贯穿着新课程理念，以学生的终身发展为教育目标。例如：在制定教学目标时注重依据各年龄段学生身心的发展特点，从而使教学目标具有明确性、具体性和可行性。再如：在教学过程中，教师充分发挥教学目标的导向作用，根据教学目标安排教学内容和教学程序，选择灵活多样的教学方法，优化组合各种教学媒体，恰当使用现代教学技术手段，组织教学活动。第三：在把握目标水准的前提下，注重调整教学节奏；指导学生达标反馈，以便有针对性地加强教学调控。

三、 研讨教学模式，实践检验真知

通过第二周的观课议课活动，我乡教师在对历史教学模式的改进问题上进行了针锋相对的激烈讨论，并最终在各年级内部实现了基本统一。通过对于新教学模式的研讨，我乡教师对于各种新的模式的实践也即将开始，并通过实践进行检验。

四、 分析考试现状，解决教学问题

第三周，我乡历史教师进行了对于期中考试上的分析，各年级教师都从自身和整体分析了自己考试和平时教学中存在的不足，各年级学科组长也分析了各学校所存在的共性和个性问题。最后教师通过对问题的认识也制定了相应的解决办法。通过这次活动，力争使各教师和各校历史成绩有所提高。

通过此学期教研活动让我们深刻感受到了历史教学的多样性，认识到了教学过程中的不足，我们要以教研活动为契机，取长补短，使我乡的历史教学水平和历史成绩有一个更长足的进步。

▲ 部队历史活动总结

xx年x月xx日至x月x日，我们一行十人在极负盛名的“铁军”xx师某基层部队顺利完成了暑期实习。在这15天里，我们与基层官兵同吃住、同训练、同劳动、同学习，度过了充实、美好而又短暂的时光。说它充实，是因为我们每天生活训练非常紧凑，除了一些我们确实不懂的装备训练课目之外，其余训练、劳动和生活作息都跟战士们保持一致，完全按照一名普通战士的标准和要求去做，实实在在的体验了基层生活、学习了基层经验、达到了预期目的。说它美好，是因为我们在那里得到了部队领导的亲切关怀和战士们的热心帮助，生活中的每一个细小环节都得到了战士们无微不至的照顾，我也切身体会到了基层官兵的朴实、热情的品质风格和谦逊、积极的工作态度，与他们交谈非常愉快，相处十分融洽，给我留下了难忘的印象。说它短暂，是因为短短的15天中，我们还没来得及与战士们进行更深入、更广泛的交流，还没来得及观察和学习基层管理工作的全部，我们也还没来得及展示我们的特长、为部队做更多的贡献。

但无论从任何一个方面讲，这次实习经历对我而言都是一份难得的收获。虽然这是我第一次亲临部队、深入体验，但它带给我的远不只是“体验生活”这么简单。在去之前我曾问自己一个问题：“如果我真的毕业分配到了这里，我该怎么做？”15天之后，我算是给了自己一个交待。xx师可以说是我军所有部队当中最正规、最严格的地方之一，在这样一个每天生活非常紧张、时刻保持战备状态、随时都有突击任务的基层连队，果只是被动的接受管理、只是用应付的心态对待这15天，那只会觉得部队生活又苦又累。但若是主动地去接触部队的人和事，积极参与部队的管理和日常工作，那么在这个过程中便能学到不少东西。这也算是一点点心得吧。回顾与连队官兵一起生活的这段时间，我感到自己无论是在自身素质的锻炼、知识能力的提高，还是在对基层生活的了解、对军队事业的认识等方面，都有不少的收获，取得了明显的进步，主要体现在以下三个方面：

1．磨练了意志，强化了军人素养。

有句话叫做“当兵不到xx”，说的便是xx师生活、训练的艰苦，我们去了以后发现果真是名不虚传。尽管我们一整夜几乎没休息、一路舟车劳顿到达部队驻地，感觉非常疲惫，但是连队并没有因为我们的实习身份、因为我们的特殊情况而给予特别的照顾，正相反，抵达连队之后我们便被分别编入不同的班排、立刻进入到战士这一身份中，而这仅仅是个开始。早操、训练、午休、劳动、体能、学习、教育、点名、就寝，每天的生活作息非常的紧凑而有规律，有时半夜甚至还会有紧急集合，可以说每天都让人感觉非常紧张和忙碌，部队生活的每一个时段、每一项任务也无不体现出严密的组织性和严格的纪律性，容不得任何的借口和松懈。

但是，任何事情都是从不习惯到慢慢适应的，在面对困难时我们当中也没一个人表现出胆怯和逃避。很快的，在连队领导和战士们的热心帮助下，我们逐渐跟上了战士的生活节奏，自觉地按照部队的要求去做每一件事情，尽量避免显得特殊化。尽管我们从内务标准到训练水平跟战士相比存在着不小的差距，但是我们的努力也是得到了官兵们的普遍认可。这让我认识到，在基层部队，就算是一名军官、一名干部，如果不能与普通战士保持一致、搞特殊化，那么不论他同战士们的身份地位有多大差别，都不能得到官兵的一致信服，在工作中也就不能够得到战士们的拥护和信赖。

通过这半个月的集中训练，我们在不知不觉中已经习惯了部队严谨、统一的管理风格，能够自觉地服从命令、听从指挥，能够很好的融入到这有着钢铁般意志和作风的基层连队中，也深刻感受到铁的纪律保证下的强大战斗力。同时，尽管基层生活很苦很累，我们也能体会到作为英雄的“铁军”的成员，是一件多么荣耀的事，在部队里吃的每一点小苦头也都成为我们之后回忆和交谈的资本。我想，通过此次实习经历，我们都能够更加深刻的认识到军人这一职业的实质，更加明确自己今后的奋斗方向，更加坚定人生的信念和事业的追求。我想，经过“铁军”的历练，我们今后在面对人生中的每一次困难时，都可以更加的坚强，更加的勇敢。我想，惟有经历了基层部队的锻炼，我们作为军人，才是更加完整。

2．增长了知识，了解了部队实际。

我们所在的部队是一个高炮营，那里装备有当前我国军队较为先进的xx炮，初到营区我们便被整齐列队的炮群所震撼。在实习期间，经过班长和技术熟练的老兵的讲解和演示，我基本了解了这项装备的基本特性和作战性能，了解了该装备操作使用的一般技术。同时，结合我所学专业，我还对该装备的研发、采购、保障、维护等方面做了了解，这让我对书本知识有了更为直观和系统的理解，同时也了解了该装备在实际应用中存在的一些现实问题。通过在部队一线的学习和思考，增加了专业技术方面的知识，拓展了我的思维角度，这为我今后的学习和研究提供了较大的帮助。

在实习期间，我同所在排的每一名战士都进行了谈话交流，并着重了解了他们每个人的入伍动机，他们也很乐意同我敞开心扉。

通过交流，我认识到基层部队的每一个士兵甚至包括干部，他们由于家庭出生、经济条件和发展机会的不同，每个人选择参军入伍的目的都是不同的，也唯有深入了解士兵的需要，把工作目标与个人目标、把部队发展方向与士兵成才的要求有机结合起来，才能真正切合部队实际，积极有效地开展各项工作。

在这段实习的日子里，我大致了解了基层部队的生活环境和实际情况，我也清楚地看到，随着我国军队对基层的不断重视，基层的环境设施、武器装备、后勤保障等方面已经取得了长足的进步，整齐先进的营房、社会化的后勤保障已经从根本上减轻了基层部队的负担、为战士们的训练和生活创造了良好的环境。但是，由于经济实力和管理水平的相对落后，基层部队也存在着许多方面的不足，特别是医疗资源的欠缺，使得官兵们在训练中受到的伤病得不到很好的治疗，这也制约着部队战斗力水平的一步提高，成为部队安全稳定的一大隐患。

3．锻炼了素质，提高了工作能力。

尽管我们都是“红牌”学员，尽管我们是以一名战士的身份进行实习，但是在基层连队我们都被称呼为“排长”，这一方面是因为我们都是生长干部，毕业以后都是军官，另一方面也体现出基层官兵谦逊的品质和待人的诚恳。但是，如果当真以排长身份自居、以为可以凌驾于士兵之上，那可就大错了。对于我们这种“红牌排长”，战士们一般是不信服的，因为我们不论是军事素质还是对部队的了解程度上，都不及一名普通的战士，更别说那些在部队里生活了多年的老士官，很多新毕业的学员到了部队也因为摆不正位置使得工作陷于被动。但是，如果一名干部能够始终保持谦虚地态度，始终与战士们保持一致，始终为连队、为战士们着想，并且他也有真才实学，那么战士们也都会十分拥护的。

刚到连队的时候，战士们普遍对我们也是持怀疑甚至鄙视的态度的，但随着时间的推移，经过不懈的努力，我们也成功地改变了战士们的看法，得到了普遍的赞扬。虽然战士们对我们照顾得很周到很细致，甚至帮我们叠衣服帮我们打饭菜，但我们凡事坚持亲力亲为，自己的事情尽量自己动手做，不搞特殊化，慢慢的就消除了与战士之间的隔阂。当我们摆正位置，虚心向战士请教问题，同战士们深入交谈之后，我们同战士的距离就迅速拉近了。在我们运用所学知识积极参与连队建设，例如帮助他们出版报、教歌之后，我们与战士的关系就更加融洽了。当我们展示自己的特长，例如在全营官兵面前表演节目、为战士们讲课之后，战士们对我们就更加赞扬了。我想，国防科技大学这块招牌给我们在基层连队带来了许多便利，但是只有立足岗位、扎实工作、展示自己的真才实学和过硬的素质，才能给自己的事业开拓出广阔的空间，才能给这块招牌增光添彩。

虽然我入伍以来已经到了第六个年头，但是基层部队却还极少深入。这次实习是一次非常好的锻炼机会，它让我更加的自信，因为我在基层连队也可以做得不比任何人差；它也让我找到了不足，因为长期在学校生活，一旦参加工作，许多方面的素质与技能还有待补充和提高。短暂的实习时间让我粗浅的体验了基层部队的生活，但它对我今后的工作和发展影响是深远的。

此外，基层战士表现出来的求知欲和时代感让我尤为刮目。在这样一个管理非常严格的部队，相对而言非常封闭，就连周末外出也遵循着“两人、两公里、两小时”的原则，但是战士们想了解外面世界的欲望非常强烈，同他们交流也时不时能听到一些时事新闻、新鲜词汇从他们嘴里蹦出来，并且他们对我们表现出来的尊敬和友善很大程度上是来自于我们的研究生身份，他们渴望从我们这里汲取感兴趣的知识，他们喜欢阅读我们带过去的书籍，他们也喜欢同我们交谈听听我们的看法，他们渴望上学渴望与社会保持同步，他们最害怕的是当了兵之后反而落伍了，他们最害怕退役之后被社会淘汰……如何解决战士进步和成才的需要同当前部队建设与发展之间的矛盾，是市场经济条件下军队向前发展所必然要解决的课题之一。

总的说来，能够在我国的王牌部队——“铁军”xx师生活体验，是一次难得的经历。重要的是，它让我接触到了基层部队的生活环境，了解了部队的实际情况和战士们的想法，促进了我对一些问题的思考，让我更为深入的理解了军人这一职业的内涵，对此，我心存感激。

▲ 部队历史活动总结

本学期以来，历史教研组在学校教学部、教科室的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为理念，较好的完成了本学期的各项教研工作。为在今后的工作中扬长避短，进一步提高教育教学质量，现将本学期的工作总结如下：

一、抓常规，保质量。

1．督促落实《教师工作手册》、教案检查、单元检测、教研活动、教学竞赛的各项常规工作。期初要求每位教师制定切实可行教学计划，根据学生分层情况预设期末考试质量目标。通过推门课了解教师教学情况，提出改进意见。

2．加强集体备课的有效性。根据教务处的规定我们定时间、定地点、定内容、定主备人进行，把集体备课做到实处。就一些教学中的难题进行专门研讨，形成共识，找到突破方法。

3．要求教师进行课后反思，总结课堂教学的得失，不断提高教育教学能力。

二、加强新课改理念学习和业务自修，不断提高本组教师的专业技能。

1．积极参加学校组织的各种业务培训和安宁市学科教研会，认真准备活动材料，撰写心得体会，坚持业务自修，教师的教育教学素养得到了很大提升。

2．学习课改理论和新课程标准，提升理论素养，使教学实践以理论为支撑，各任课教师的教学水平普遍提高。通过组内老师互相听课，认真评课，采取案例分析，教学诊断等方式开展了“如何备课”、“如何说课”、“如何组织课堂教学”的学习和讨论。另外针对本组历史学科特点，本组老师经常捕捉当前的人文、时政和科技的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动充满了趣味性和生活化。

3．组织教师学习先进的教学理论，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。教师以学生为中心组织教学过程，把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，努力规范课堂教育行为，进行课改研究，提高教育实效。

三、营造浓厚的教教学科研氛围，以教带研，以研促教。

本学期以来，本教研组继续开展“提高课堂教学的有效性”研讨活动。3月中旬全体教师都上了一节组内公开课，全体教师认真听课评课，反思改进自己的教学工作。4月中旬开展全组公开教研活动，主题为“合格学科课堂教学模式应该如何转变？”全组教师提前做了认真思考，并撰写5分钟以上发言提纲。本组骨干教师分别举行了两次专题讲座，主题为《历史教师的专业成长之路》、《提高复习课的有效性》，提升了教师的专业成长意识和期末复习工作的针对性和时效性。

四、存在的不足

1．本学期本组历史成绩与上学期相比有一定提高，但与市优秀学校相比，还有一定的差距，历史学科在学校仍然属于薄弱学科，提高教育教学成绩任重而道远。

2．教研形式缺乏多样性，专业引领不够，许多教研仍然是内容、形式没有多少改变，模式固定，主要是开展听课、评课活动，经验总结等。

3．应试理念束缚了教研的方向，影响教研的深入开展。学校、家长要让学生考高分，教师只能在这一指挥棒下培养应试能力，而对新的教学理念和策略缺乏深入研究和探讨。

五、改进措施

1．优化教研工作程序，避免教研活动的盲目无效教师要从繁杂的事务性工作中解放出来，走上研究之路。除了学校给教师创造宽松、自由的氛围外，教研组在常规工作中要优化教研工作程序，教研活动有主题，理论学习有内容，教学方法有指导，专业发展有目标。

2．丰富教研活动内容，激发教师的教研兴趣根据学校的实际情况，积极组织教师开展多种形式的教研活动，如让课堂教学有特色的教师指导年轻教师，通过集体备课、上示范课、共同研讨等形式带动大家一起提高。组织各备课组结合实际开展专题研讨、课题研究、教学方法交流。根据学年教师工作成绩。如教学案例、教学反思、教学设计，论文获奖情况评出先进。激发教师的工作热情。

3．加强专业引领，突破教研"瓶颈"。首先，利用自身的资源优势，教研的开展要根据每个教师的特长，发挥教师个人、教师集体和专业研究人员的作用。充分发挥骨干教师、学科带头人的专业引领作用，创造良好教研的氛围。可采用结对子、随堂研讨等形式给年青教师以帮助和指导。其次，要积极争取专业教研人员的支持，积极利用外部条件为促进教师的专业成长创造良好环境。再次，加强史学理论的学习，努力提高教师的教学理论素养，对每次的理论学习要有具体的要求。最后，充分利用资源共享的机会，使学科组相互学习，取长补短以促进学科组共同发展。

我始终明白，教研是教育教学的动力源泉。教师对教育教学质量的追求无止境的，对教学科研的追求是也无止境的！今后将加强教研组建设，加大对青年教师的培养力度，进一步深化课堂教学模式改革，不断提高历史教研组的教育教学质量。

▲ 部队历史活动总结

引言：

近年来，随着军事训练、演习和任务的不断加重，部队官兵的身心压力不断增加。为此，我部队积极开展了一系列疗养活动，旨在提高官兵的身心健康水平。本文将详细介绍我们部队的疗养活动，并对其效果进行总结。

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第一部分：活动准备

为了确保疗养活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。首先，我们成立了一个活动组织委员会，由不同岗位的干部和官兵组成，负责活动的策划、组织和协调。其次，为了提高活动的针对性，我们广泛搜集了官兵们对疗养活动的需求和意见，并据此确定了疗养活动的内容和形式。最后，我们与相关机构和企业建立了合作关系，以确保活动的顺利开展。

第二部分：疗养活动介绍

我们的疗养活动主要包括身体锻炼、心理疏导和文化娱乐三个方面。在身体锻炼方面，我们组织了定期的晨跑、操场健身和游泳等活动，以提高官兵的体能和免疫力。在心理疏导方面，我们邀请了心理专家为官兵们进行心理辅导，并开展了心理健康教育讲座，帮助他们调整心态、释放压力。在文化娱乐方面，我们组织了电影放映、音乐会、话剧演出等活动，为官兵提供了轻松愉快的娱乐方式。

第三部分：活动效果评估

通过对疗养活动的效果评估，我们发现这些活动对提高官兵的身心健康水平起到了积极的作用。具体来说，身体锻炼活动使官兵们的体能得到了明显提升，不仅体力更加充沛，而且身体出现的疲劳和不适感明显减少。心理疏导活动帮助官兵们积极面对压力和困难，提高了他们的抗压能力和心理素质。文化娱乐活动给官兵们提供了放松身心、减轻压力的机会，提高了他们的幸福感和满足感。

总结：

通过疗养活动，我们的部队取得了显著的成效。官兵们的身体和心理健康水平得到有效提升，有效减轻了他们的工作压力，增强了部队的战斗力。然而，我们也意识到疗养活动仅仅是一种手段，其效果的持久性和稳定性有待进一步加强。因此，我们将继续改进和完善疗养活动，注重长期效益的考量，并结合实际需求进行针对性的创新。我们相信，在全体官兵的共同努力下，通过疗养活动的持续开展，我们的部队定能保持健康稳定的发展态势。

▲ 部队历史活动总结

XX大队基层党委高度重视春节期间的思想政治工作，大力开展了思想政治教育，严格落实各项制度和管控措施，确保了春节期间官兵的思想稳定，圆满完成春节期间消防安全保卫任务，实现了火灾形势和队伍管理两个稳定，节日期间，部队未发生任何违法违纪案件和各类安全事故。

一、认清形势，高度重视，确保部队秩序正规

春节来临，部队人员少、工作任务重，官兵思乡情绪又浓，要确保清剿火患等重大工作，首要的是要做到官兵思想稳定，大队党委把确保官兵思想稳定当成压倒一切的重要大事，深入做好节前思想政治教育。1月5日，大队党委召开党委会，专题研究春节期间部队思想工作；1月6日，大队召开军人大会，进行了动员教育，提出了树立“一个思想”可以甘于清贫，但不甘于落后，克服“两个不当思想”克服盲目自信的思想和克服侥幸的思想，做到“三个想到”时时想到、处处想到、事事想到，不断提高全体官兵的消防安全工作责任感和紧迫感；1月19日，大队基层党委召开节前教育和动员部署会，通过狠抓“四个落实”人、车、酒、物，确保全体官兵思想上认识到位、行动上落实到位，保证了部队“四个秩序”正规。

二、强化教育，增强廉政意识，为“清剿火患”战役打下坚强有力的保障基础

正值岁末年初，拜年送礼之风盛行，为严防各类违纪事件发生，加强干部廉洁自律是确保清剿火患战役取得全面胜利的重要保障，大队结合总队《关于20xx年春节期间严肃纪律加强廉洁自律工作的通知》，进行党纪条规和正反典型教育，从讲大局、讲政治的角度出发，狠抓干部思想政治教育工作，切实提高全体干部筑牢思想道德防线，增强明辨是非和拒腐防变能力，树立“文明执法”形象，打牢“执法为民”思想，为更好的服务和保障乐东大队“清剿火患”战役，充分发挥了政治工作优势。春节期间官兵未发生任何违法违纪案件，切实保障了清剿火患战役的阶段性胜利。

三、加强消防安全教育

树立消防部队良好形象 一是消防安全宣传，除夕，大队在县政府的领导下，联合安监、工商等多个部门对销售烟花爆竹网点和公共聚集场所进行“平推式”检查治理，并对检查单位宣传消防安全知识，发放传单3000份，切实提高了老百姓的消防安全意识；二是媒体报道，节日期间，大队充分利用电视、报纸、网站等新闻媒体，多角度、多层次地宣传报道大队春节期间开展的各项活动，尤其是加强“清剿火患”战役、走访慰问活动等方面的报道，营造良好的社会声势和舆论氛围，树立了消防部队良好形象。

四、营造栓心留人好环境，营内营外情谊浓

“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，为了缓解节日官兵的思家情绪，激发全体官兵的战斗力，有在队如在家的归属感，大队基层党委在思想上服务保障，在行动上真抓实干，一是在营内，春节长假期间，大队组织开展丰富多彩的文体活动，组织观看春节联欢晚会，乒乓球、桌球、水瓶保龄球、篮球比赛、猜谜及各种趣味比赛，让官兵在愉快、欢乐的气氛中度过佳节。二是在营外，节前，大队基层党委慰问消防退休老大队长，送去节日慰问金三千元及生活慰问品，得到全体官兵的充分肯定。

▲ 部队历史活动总结

近日，在我国某军事基地内，一场雄壮的部队奠基活动成功举行。这项活动的意义重大，不仅是为了加强我国军事力量，更是为了民族荣誉和国家安全做出较大的贡献。在这篇文章中，我们将详细回顾部队奠基活动的全过程，重点关注活动的意义和影响。

一、 部队奠基活动的背景

随着我国的快速发展和国际形势的复杂性，我国军队的作用越来越受到重视。为了适应这一发展趋势，我国政府决定在某军事基地新建一支部队。这支部队将成为我国军队的一支重要力量，与其他部队一起共同维护国家安全和稳定。

二、 部队奠基活动的全过程

隆重的奠基活动在一个晴朗的早晨开始了。参加活动的领导、部队官兵、当地群众们齐聚一堂。活动仪式由一名高级军官主持，他身着军装，庄严地走向奠基仪式的布置区。

仪式的第一步是宣读指示书。领导人在厅内宣读由中央领导签发的指示书，宣告这支部队的正式创立。这一环节表明，这支部队的出现，将会对我国的国家安全和社会稳定发挥积极的作用。

宣读指示书以后，领导人行进到奠基区，并采取一些仪式动作，宣告部队的奠基仪式正式开始。随后，参加活动的领导为奠基仪式上奠土。在如此伟大的历史时刻奠基的仪式，标志着这支部队的成立，为集中力量打造我国的强大军事力量贡献了一份力量。

为表达这次奠基活动的隆重和深远意义，活动现场还举行了国歌演唱、军乐队表演、古代军队仪式展示等内容。

三、 部队奠基活动的意义和影响

这次部队奠基活动是我国军事力量变得更加强大的一大步。随着这支部队的成立，我国军队将更加强健和有力量。无论国内外的形势如何，我国都将始终稳定，安全，为民族荣光助力。这种强劲的军事力量是我国国家安全和战略利益的有力保障。

此外，在活动的过程中，部队奠基活动的隆重和深远意义也得到了充分的表现。这次活动的举办，标志着我国军队的成长和繁荣。同时也启示我们，要尊重历史，懂得爱国，并为国家和民族的繁荣贡献出自己的力量。

总之，这次部队奠基活动是我国军事力量发展历程中的一大里程碑。随着这支部队的成立，我国的军事实力将进一步得到提升。同时，这也是表达了我们对民族荣誉和强大国家的高度敬意。最后，希望这支先进、高效、强大的新军队能够成为我们国家发展的强大支撑力量，继往开来，再创新辉煌！

▲ 部队历史活动总结

我叫高超，是通信与信息工程学院电子科学与技术专业0801班的学生。一年来我一直担任本班班长，在过去的一年里在辅导员李老师的指导和帮助以及培养下，我在思想，学习，生活上都有了长远的进步和提高，取得了较好的成绩。鉴于我的成绩和表现，我想提交该份申请书，申请“优秀班干部(要改的地方)”。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

一年来，我从团员到初级党校结业，在到高级党校结业，我在思想上有了一个长足的进步。上学期我被选为优秀共青团员，并代表学院参加共青团西安科技大学第十一届代表大会，这都有功于我的老师和同学。老师在思想上努力帮助我进步，让我意识到作为一个21世纪的大学生，正直风华正茂，正直青春年少，我要不断地进步，我要不断地严格要求自己。

一年来，我阅读很多的关于党的先进性的报告和书籍，不断地用先进的思想武装自己，从原来一个无知的高中生到现在能够用先进的思想来要求自己的大学生。这是一个伟大的进步，并且我也将不断地努力，不断地严格要求自己，使自己更上一个新台阶。

从开学的第一天起，我就对自己严格要求，要不断地努力和学习好的学习方法，端正自己的学习态度。我上课认真听讲，认真做笔记，课后能认真完成作业，还及时复习，在课余时间还学习了有关专业的知识，我不断地用知识丰富自己，不断地阅读书籍。

终于我的努力有了很大的进步，虽然我的单科成绩只有60分，但是我的平均成绩在80分以上，并且在上学期综合测评中位居专业第七名，获得了二等奖学金。我善于向老师提问，向同学学习，集思广益，谨慎谦虚，暑期参加社会实践，办了个暑期补习班，了解农村教育情况，学习社会经验，并且深入调研，并撰写实践报告《浅谈农村教育》，这给我以后的发展都产生了深远的影响。

我生活简朴，独立自主，性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

我定时召开班委会例会，团结班级领导班子，积极吸取每个同学的意见和建议。组织好每周的团日活动让同学们从团日活动活动中有所收获。在一开学时为了解决同学们的迷茫心里，邀请了大二和班主任为我们做思想工作和指导，并取得了一定得效果。在上学期末为了团结集体丰富大学生活，举办了“宿舍篮球争霸赛”，同学们积极参加激情饱满。在平时注意观察同学们的生活状况，对生活贫困的同学给与帮助和支持。同时做好学院和学校给与的每一份任务。当然我们每一份任务的圆满完成都少不了辅导员的帮助和每一位同学的支持。在这里我一并感谢!

我不仅注重学习而且在文体方面也不甘落后。我积极参加体育锻炼培养自己强健的体魄。在过去的一年里我参加过很多的体育比赛，例如学院的新生杯篮球赛，团体操和体育节的比赛等等并获得了很好的成绩。同时我还担任了西安科技大学社团联合会双节棍协会副会长一职，为学校的的文化发展献出自己的一份力量。除此之外我还参加了“印象西科摄影大赛”“网站设计大赛”“企业经营规划设计大赛”“电子设计大赛”等并多次获奖。

在西安科技大学学习是我的一个重要的阶段，我学习到了很多的做人的道理，很多的新型的学习方法，我深深地被很多人的所带动，能更主动的去学习，更多的自觉接触社会。我相信，我将在将来的日子里，更加努力学习，更加努力做好自己的工作，为同学作出贡献，为西安科技大学作出贡献。

我叫___，男，入党积极分子，现读于机械与汽车工程学院汽服0911班。现任我院学习部副部长，曾任我班学习委员和我院学习部委员一年。

我来自湖北潜江，出生于一个比较贫困的家庭。但我人穷志不短，入校后第一批申请入党时我就积极上交了入党申请书，并且时刻以一名真正党员的标准要求自己，立志做一名优秀的大学生。在思想上始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，艰苦奋斗，勤奋学习，艰辛拼搏，在思想、学习、工作、生活、社会实践等方面均取得了优异的成绩，促进了自身全面和谐发展，深受全校广大师生的赞许和好评。

一、思想方面:遵从淡泊明志，宁静致远的校训，不断提高理论素养和政治觉悟，成为思想上的先锋。作为一名入党积极分子，我思想上始终积极要求进步，树立了远大目标和崇高志向，社会主义信念坚定;始终牢记“两个务必”，践行“三个代表”，在各个方面充分发挥了党员的先进性作用。自从大一担任班级学习委员以来，认真负责班级学生工作，并协助老师做好班级学生学习等工作，尽职尽责，发挥模范带头作用。

二、学习方面:刻苦认真、勤学好问，不断提高学习能力和学习成绩，成为学习上的楷模。我始终端正学习态度，改进学习方法，养成学习习惯，提高学习能力，刻苦认真，勤勉苦练，广泛涉猎，博

览群书，在学习上结出了累累硕果。在今后的大学生活中，我会更加努力，继续在学习上不断突破。

三、工作方面:勤恳任劳、踏实肯干，不断提高组织能力和管理水平，成为工作上的榜样。大一时，我成功竞选为班级学习委员和学习部委员。大二晋升为学习部副部长。我在工作中始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念，认真负责，讲求实干，既服务了同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的。这期间，我举办或协助举办了许多活动，如“‘五四与我’英语演讲比赛”、“十佳标兵评选”等。在学生会的锻炼和磨砺，大大提高了我的沟通能力、合作能力、组织能力及为人处事的要领和技巧。

四、生活方面:艰苦奋斗、勤俭自强，不断提高自立能力和道德品格，成为生活上的典范。作为一名自农村来的大学生，家庭经济的拮据使我特别注意节约，做到勤俭朴素。生活上科学经营自己的支出，厉行节约，从不浪费。在课余时间，我通过发传单等勤工俭学，积极为家庭减轻负担。在暑假期间我还到杭州一家纺织厂做暑期工，工作虽苦，但是拿到20__元报酬时感到由衷的欣慰。虽为一名贫困生，但对有困难的同学，我从不吝惜伸出援助之手。我待人热情，坦诚友善，乐于助人，还积极主动地与老师沟通，做同学与老师的纽带和桥梁。因此，我与同学和老师都建立良好的人际关系，群众基础良好。

在大一期间，我获得的荣誉证书并不多，一个五星级寝室和一次寝室文明标语大赛中获得的二等奖。但是，每一次同学的好评都会带给我无穷的动力!

我将会以此次评选为契机，站在新的起点上，倍加刻苦努力，倍加创新进取，倍加艰辛拼搏，继续牢记我校“淡泊明志宁静致远”的校训，不断谱写更加绚烂多彩的青春华章!

▲ 部队历史活动总结

▲ 部队历史活动总结

一、活动背景

为了增强部队官兵的团队协作能力和打破平时的工作压力，近日，我部队组织了一次精心策划的外出集体活动。此活动旨在提升官兵的身心素质，加强队伍凝聚力，同时也为大家提供了一个放松身心、增进相互了解的机会。

二、活动地点与内容

我们选择了位于山水秀丽的郊外风景区作为此次活动的地点。活动内容包括户外拓展训练、团队合作挑战赛和文体娱乐活动三个环节。

1. 户外拓展训练

为了增强官兵的团队意识和合作精神，我们首先进行了一场激烈的户外拓展训练。在这个环节中，官兵们要克服怕高、怕水等心理障碍，完成各种高空绳索挑战、水上漂流等项目。在这过程中，大家互相鼓励、相互配合，成功完成了各项任务，增进了彼此之间的信任，建立了良好的团队协作关系。

2. 团队合作挑战赛

接下来是团队合作挑战赛。分成若干小组，官兵们进行了一系列的竞技和智力挑战项目，如绳结扎解、团队足球等。通过这些挑战项目，大家锻炼了自己的意志力、决策力和分工合作能力。在比赛的过程中，官兵们积极参与，充分发挥个人的特长和团队的智慧，展现了团队的凝聚力和战斗力。

3. 文体娱乐活动

各项训练和比赛之后，为了缓解官兵们的疲劳和压力，我们组织了一些文体娱乐活动，如篮球比赛、趣味游戏等。大家在游戏中放松自己，释放压力，欢笑声在整个活动现场回荡。还进行了舞蹈表演、歌唱比赛等文艺节目，展现了官兵们的才艺，增进了彼此之间的感情交流。

三、活动效果

通过这次外出集体活动，我们取得了很好的效果。官兵们的团队协作能力得到了明显提升。通过拓展训练和挑战赛，大家学会了相互依赖、相互支持，在合作中形成了高度的团结和凝聚力。官兵们的心理压力得到了释放，重新充满了活力和热情。在这次活动中，大家从繁忙的工作中解脱出来，享受到了大自然的美景和快乐的氛围。官兵之间的感情得到了加深。通过文体娱乐活动，大家更好地了解了彼此的兴趣和特长，增进了彼此之间的交流和友谊。

四、总结

这次部队外出集体活动不仅让官兵们放松身心，同时也提升了团队凝聚力和战斗力。通过户外拓展训练、团队合作挑战赛和文体娱乐活动，官兵们的心理压力得到释放，彼此间的感情也得到了加深。下一次活动我们将进一步完善活动方案，扩大活动规模，以提升部队整体战斗力，为打赢未来的战斗做好准备。

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