成长的树作文（精华18篇）_成长的树作文

成长的树作文（精华18篇）。

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我，就是一棵树。从未放弃过一丝希望，从未浪费过一丝阳光。我在那里永永远远地立着。

夏天的时候，毒花花的阳光扑在我的身上，仅靠一点体内的水分维持生存。心中无数次闪现过放弃的念头。但是统统打消，我要坚持下去，因为我在等着那天。

黑云密封了天空，狂风声嘶力竭地妄图卷走一切，我用尽全力，与他对抗，任凭风吹雨打，但我知道，这就是考验，这就叫挫折。从未尝试过放弃，尽管天昏地暗，但我必须坚持下去，因为我在等待着那天。

秋天了，时光不费吹灰之力把我的叶子变了色，待到水分枯干时，风一吹，叶子脱离了我的身体，萧瑟的秋风唱着凄凉的曲调，心中感到无比伤感。

有时，风吹来，侵袭到我身体的每个部分，他企图要将我消灭，枝叶摇摇曳曳，想要断掉。我只能低着头，向着大地，抓住那生命给养的通道。无论秋风唱得多凄凉，我仍会咬紧牙，不让泪水涌出，我在等待那一天。

冬天到了。极寒考验着我的身体。风雪合力将我的枝干吹断，他们肆意地想要制止我的行动，控制我的信念。但我不能就此认输，光明就在前方，温暖就在前方，我向往着、期盼着。我看到了曙光，就在前方！那一天，就要到了！

春天到了，和煦的暖风，温暖的气息，都很美好。经历了春夏秋冬，才收获了人生的一笔财富，这里充盈着牺牲的血雨，奋斗的泪泉，只为了这一天。

这一天，我长大了。我的臂膀更加坚硬，我的意志更加坚强。我涌出了眼泪，但是很甜，因为每一滴泪珠之中，都有我成长的记载……

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月亮的清影抛在天空一隅，终于褪却了她那羞涩的面容。霞光开始隐在山巅，东张西望。空旷阒寂的街道上鲜有人影。这条东西方向的街道似乎向两边无限延伸，一直要延伸到目光触摸不到的地方。

那街旁的拉面馆蒸腾着热气，热气氤氲向四方扩散，像雨后初晴的山头上云蒸霞蔚的雾气，一直逼向站在一旁的我，似乎要把我吞没。

我站在面馆的一边已经很长时间了，可我一直犹豫着不敢张口。那张10元纸币在我手上捏拢又展开，已经皱巴巴地如同一片被抽走了生命的枯叶。眼看时光不断地流逝，上学铃声也即将响起。我终于鼓起勇气，迈上一步，嗫嚅着嘴唇，对老板结结巴巴地说道：

“我要一碗拉面。”

“什么面？”老板头也不回地说道。

“什么？”我一下跌入了窘境中，因为我不知道面居然还有不同的类别。

我涨红了脸，“我”“我”地说不上来。老板抬起头，终于发现了我的窘迫，他一眼就看穿了我幼稚的第一次。他不再问我，扭头对店里的伙计喊道：“给这位小朋友来一碗牛肉面。”我悬着的心终于放了下来，就着一把椅子坐了下来。

这家店面并不大，店的左前方站着一层特别的土灶，灶上的一口大锅里沸腾着汤水，还向外喷着热气，暖融了这个浸淌在凉冷季节里的面馆和面馆里的人们。

昨晚的一幕又浮现在眼前。

“儿子，明早我四点出发到杭州去了，你自己到街上吃碗面吧。”妈妈说。

“让姐姐给我去买吧！”我可怜兮兮地央求道。

“不行，你都这么大了，连吃碗面都不敢，羞不羞？”姐姐断然拒绝。

我眼泪汪汪地望着她俩，但等来的却是两张不屑和鄙夷的面孔。

……

“小朋友，你的面好啰！”伙计的招呼声打断了我的思绪。

一碗热气腾腾的牛肉面已经放在我的眼前了。细长的苗条整齐而又慵懒地躺在面汤里，奶白朴实的面汤清清亮亮，泛着点点油珠，在灯光下摇曳着细小的光芒，如顽皮的孩子逗弄着你，撩拨着我的食欲。

我搅动着筷子，夹起一筷，送入口中。面条劲道而有韧性，非常美味。

这时，我才注意到我的桌子旁的墙上，开着一闪小小的窗户。透过朦胧的玻璃，我发现有一颗歪歪斜斜的树靠在一堵废弃的土墙上，在这冬天来临前的秋意里蓬勃着绿色，努力地伸展着嶙峋的枝条，把土墙周围的天空切割成无数个空间，构筑了一个自己独立的王国。

我忽然似有所悟：人难道不应该像树那样生长吗！

“呼、呼、呼”我加快了吃面的速度——

我还要去赶上课的铃声呢！

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望着窗外那棵粗壮却又略显青涩的香樟，伸出手隔空描绘它树叶的形状，看着清晨的露珠从他的绿叶上滚了几圈，又落下摔成瓣瓣光辉。我心中充满了自豪。Vc1作文作文

那，是我的树，只属于我一人。依照村里的传统，父母为刚出生的女儿种棵树，寓意平安吉祥。爸妈为我种了棵香樟。它陪了我十七年，从我出生到现在，从我幼稚到懂事，不知道有多少欢笑和泪水是我们共尝的。Vc1作文作文

犹记得三岁时我是一个小孩子在它那一棵极为瘦小的小枝桠上系上一条红飘带，然后拍着手有蹦又跳得围着它转，唱着嫩芽芽，快长大仿佛他能听到然后一夜之间长成参天大树，这是多么幼稚的想法。但是当时红飘带装饰的它假如有感觉，有情感，也应该和我一样开心吧，它会摆动只有十几片的树叶来代替欢笑。Vc1作文作文

它成长的痕迹以可见的速度表现出来。当我七八岁的时候，身高还没怎么太大的变化，它却已经很高，或许在其他人眼中并没有多高，只是在我心目中很高大罢了。它的主干已经像胳膊一样粗壮，爸妈也十分开心。但他们注意到旁边日见粗壮的枝桠。于是他们与我商量给树修枝，但当时的我得知要剪去树枝后死活不同意。尽管这样，午休的时候爸爸还是修剪了树枝。Vc1作文作文

午觉起来后的我后悔不迭，抱着剪下的枝叶痛哭流涕，嘴里不住的念叨着，似乎剪下的不是树枝而是我的心一样。从此以后我养成了一个习惯，每个早晨，只要我在家，我必去树下转转，抚摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成长中的痛苦，一如树的修枝，痛苦之后，是更加葱翠的幸福。Vc1作文作文

不会不觉，我与这棵树共同迈入了青春的年纪。烦恼、伤感一股脑向我涌来，吞没了我这一叶小舟。学业上的停滞不前、父母的责备、老师的教诲如同担子一叶压在我的心头，说不清的压力。让我之想找个无人的地方独自生活，我开始在那棵树下每日徘徊，由短暂小坐变成长时间的沉思。在这个只属于我的小小空间里，我学会了用沉默面对嘈杂，在沉思中解开。Vc1作文作文

抚摸这棵树，闭上眼睛，触到的是天斑驳而健硕的纹理，感受到的是我生命力的蓬勃；撼动它的枝干，仿佛枝叶流转之间，我的血液也加速，心跳也加速。Vc1作文作文

我和它，一同成长。Vc1作文作文

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我们的校树是什么树？是石榴树。为什么选择了石榴？我想，定是因为老师希望我们像石榴花般热情奔放，像石榴果般天真可爱，和石榴树一起茁壮成长吧！

一年级刚入学时，我还不大熟悉校园，误打误撞走到了校树底下。我抬头仰望石榴树，幼小的心灵被震撼了：它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶都讲述了一个故事，不断地更新换代。我忍不住走近了一些，伸出小手，轻轻地抚摸了一下校树，默默地许下了一个愿望：我与校树共成长。

从那以后，我的心被它勾住了。下课时，我站在窗前，凝望着它优美的身影，聆听着它与风儿的窃窃私语，想象它在冲我招手并热情地微笑……每天上学时，我都会绕路从那儿经过，悄悄地和它打招呼，并送上一句祝福：“希望你早日开花！”“祝你越长越高，越长越壮！”“……”到双休日时，我仍站在校门外，出神地注视着它绽放艳丽的花朵，结出硕大的果实……

后来，换了校区，我再也没去看过校树。直到有一天，我从那经过，再一次看见了校树，以前的记忆重新被勾起。我想起了那个愿望，走近了校树，抬头仰望着它。石榴树依然如旧。它高大的身躯上有许多皱纹，写满了岁月的沧桑与智慧。它粗壮的根枝紧紧地抓住褐色的泥土，表明自己对大地的依恋。它茂密的枝叶纵横交错，在炎热的阳光下撑起一片树荫。每一片树叶都讲述了一个故事，不断地更新换代。不过，校树更加高大，我也不是原来那个年幼的小小孩了。校树摇摇树枝，向我连连招手；校树沙沙作响，向我诉说思念……我笑了，也向它讲述自己的快乐……

我抚摸着校树，闭上双眼，再次许下了愿望：我与校树共成长！

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今天我和妈妈参加了我们中队组织的“我与小树共同成长”活动，这真是一次非常有意义的活动。

到达停车场后，因为树要种在山上，所以要先爬山。经过将近一个小时的攀爬，终于到达山顶。

经过简短的开幕仪式，便开始种树。嘿！种树的 步骤还真不少哩！首先我们挖了一个大坑，保证树根可以在坑里自由的伸展，再把小数放入坑内，等土把坑埋到一半时，要先把小树往上提一提，再把土踩结，防止 小树被水冲出来，然后把坑填好，再把土踩结实，对了，可不要把埋上的土超过原来树枝上的痕迹，还要做好一圈结实的土坝，最后再加上水，直到把水浇透才行， 这样一棵树就种好了。

有的在刨坑时扭到了脚，有的踩到了正要逃跑的老鼠，还有的在接水时弄的脚上满是泥。不时传来一声尖叫，随后又是一片欢声笑语。一棵，两棵，三棵，四棵，哟，还真不少，我、妈妈还有刘雯璐一家三口种了四棵，最后我还把我的祝福写在了在阳光下五颜六色的铁牌上。

是啊！环保环境、美化环境，从我做起！和小树共同成长！

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这个世界因为有了生物而充满生机，因为有了人类而丰富多彩。人因独特的思维方式而驾驭生活，而自然界更以其奥妙无穷而演绎生命的年轮。花儿就是上帝创造的最馨香美丽的东西，明艳、柔媚、含蓄……无声地点缀着这个世界。花儿的芬芳熏陶着世间万物，花儿的艳丽装饰着大地山川，花儿的生命又陶冶人们的性情，美化着人们的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？

空旷的草原绿意浓浓，生气盎然，但却给人一种单调之感，这时去做一朵黄色的小野菊镶嵌在绿菌之中，多一份色彩，少一份单调，让身临其境的人们情感更加丰富，思想更加豁达。静静的屋子里，住着一位年迈的老人，她盼着远方儿孙归来，等到的却是失望和孤独。好吧，去做一朵花儿，出现在老人的面前，用鲜红的色彩去营造暖人的氛围，去激活老人的心灵，让她多一份充实，少一份空虚；多一份甜美，少一份清苦，让偌大的房子拥有几分生气，让老人的生活富有生机活力。做一朵花儿，去慰籍躺在病床上的呻吟的人们，唤醒他们生活的勇气，去做一朵花儿，装点阴暗脚落的窗台，引进明媚的阳光并照亮穷苦人的心田；做一朵花儿，去搭建亲情、友情的桥梁；做生活中的花儿，去抚平劳动者额头深陷的皱纹，擦去他们头上的汗水；做生活中的花儿，让爱和温馨充满人世间的每一个角落，……

如果我们都愿绽放，这个世界便是一座美丽的大花园。

一朵花儿装扮了别人的梦，同时也装扮了自己。花儿为什么这样红？许多人提出这个看似简单的问题。花的开放是美丽的，但这就是它的全部吗？为了最后的绚丽，它需长出坚韧的枝干去承受巨大的负荷；花朵的娇艳也许需要骄阳的暴晒，然而表达的却是一种温馨，一种雅致。

对，就做一朵绽放的花儿……

花瓣、花蕊、花絮、温馨、芬芳、宁谧……但也坚强、无私、博大……花儿的意义需我们进一步去传承。

去做生活中的花朵吧！

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今天，爸爸为我做了一棵成长树。我就像一棵小树苗，等我长大就成了苍天大树。到时候，我的头顶林深叶茂，我就知识渊博了，爸爸妈妈就像一颗爱心树，给了我无穷的知识，牺牲了自己，把一切美好给了我。

爸爸说每当我读完一本书，就在红色卡纸上写上书的名字，作者，几月几日读完，就这样爬楼等整面墙都贴满了，我就真的长大了，所以我要做一个有文化的人来报答父母，我要读书，因为我要长大。

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当春天来到，树的种子随着暖暖的微风也来了这里，钻进大地，开始生根发芽，正在这时，一个新生命降落在人世间，这世间又多了一声啼哭

啦的一声，一个嫩绿的芽儿钻出了泥土，翘首仰望着蔚蓝色的天空，享受着自然的美好风的轻抚，雨的滋润，日的照射一切来说，都是美好的，它在自然的呵护下成长着。

咯咯的笑声从新生儿的嘴边溢出来，而我这个新生儿也在享受着这从未体验过的美好父母的疼爱，玩具的陪伴这些美好的事物似乎就是我的全部，我在爱与欢乐的襁褓中成长着。

此时，正值暖春。

一条条枝干伸展，小树挺直了它的腰杆，没错，小树成形了。可是，小树迎来了残酷的烈日和暴风雨的挑战，这一切让它感到陌生，但是，它只能面对，只能挺直腰杆。

我开始懂得什么叫难过，什么叫痛，原来一直宠着我的父母变得好严厉，功课也变得越来越难，老师对我的期许也越来越高，我的压力也越来越大。可是我没有办法，我只能努力做好自己，勇敢面对生活中的各种挑战。

此时，正值酷夏。

小树感觉自己的枝干更坚硬了，能经得起摧残了，原来可怕的暴风雨已不再可怕，陌生的烈日已不再陌生，它学会了坚强，变得勇敢。

我习惯了生活中的阴暗，忽然觉得它们并不可怕，开始享受一切。我懂得了收获，我不再惧怕，不再懦弱。我知道自己走出了困境，能够应对生活了，我知道自己坚强了。

此时，正值金秋。

如今，小树长成了，我长大了。在这成长的历程中，经历过许多挫折，许多磨难，也有过许多美好，痛苦已不再痛苦，一切都走向清晰。

现在，我向世界庄严宣告，我知道未来会更难，但是我满怀希望与信心，我会勇敢面对冬天，走向成熟，最终成长为参天大树！

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小豆子今年五岁了，在农村里也算是个大孩子了。一天他放学回到家里，远远地就闻到了一股浓浓的香味，他跑进厨房来，原来是奶奶正在炒菜煮饭，小豆子急不可耐地问奶奶“您在炒什么东西，那么香？”奶奶笑了笑，细细的眼睛眯成了两道弯弯的月牙，浅浅酒窝的脸上布满了坑坑洼洼的皱纹——那是饱受岁月的纹路。奶奶对小豆子说：“这是一种香料，是一种树皮，用一种树的皮做成的。”小豆子还是很好奇，“树皮也能作为香料？也能用来做菜？”奶奶十分肯定地对他说：“是香料，是一种香料，它叫桂皮。”小豆子听了听，顿时明白了些什么，立马跑了出去。

他跑到了爷爷的房间，问爷爷，“爷爷，桂皮怎么种出来啊？”爷爷抚摸着小豆子的头说“桂皮啊，要用种子去种，然后长出来树，等树长高长大了，再把这树的皮给剥下来，晒干就是桂皮了。”爷爷给了小豆子几粒种子，让他去种。

小豆子扛着锄头穿着短袖，叫上几个小伙伴来到了村头边。村头边有一条弯弯曲曲的小河，波光粼粼的水面上不时浮现快乐的鱼儿，它们有的甚至耍起了“鲤鱼跳龙门”的杂技来。河对岸是金灿灿的麦田，河这边是坡地，前面是青菜地，后面是蓝莓地，小豆子他们选好中间的地段来种树，他们觉得这个位置恰到好处，阳光充足。

小豆子扛起锄头，“嘿呦，嘿呦”使劲地刨土，几个小伙伴也跟着他挖坑刨土，三个树坑挖好后，他们把种子放进坑里，盖好土，浇上水，一路哼着歌回家了。此后，每隔几天小豆子都要和他的小伙伴一起过来给这三棵树种浇水，很快长出了树苗，一个月过去了，一年过去了，又一年过去了，渐渐地，这三棵树从小树苗变成了参天大树。

一天，小豆子放学了，“轰隆，轰隆”，小豆子听到了两声雷响，顿时街上喧闹起来。小贩们忙着收摊，各家各户也紧闭房门，大人急忙出来喊小孩子回家，小豆子迷惑不解，是不是要发生什么大事，于是也匆忙跑回家去。奶奶见小豆子回来了，赶紧把院门闭上，和爷爷一起用大木头将门口堵住。她神情十分凝重地对小豆子说，“听说今天晚上山上要发大水，要下大暴雨啦，赶快回家里躲着吧。”小豆子听完心中不免有些担心。

五更天的时候，外面狂风大作，风像狼嚎一样阵阵灌入小豆子的耳中，小豆子不觉打了个寒颤。雨点像雹子一样砸在小豆子住的房子的窗边，“咚咚，咚咚，咚咚……”，小豆子听到了街上的哭喊声，怎么回事呢？原来是许多人家里都水浸了，小豆子的家住在山岗上，还没事。他坐了起来，再也睡不着了，雨越下越大。天上的乌云遮天蔽日，使整个村庄笼罩在一片黑暗之中。小豆子十分的恐惧，亦十分的担心，他对他们种的那三棵树忧心忡忡，这么狂风乱作、大雨倾盆，那三棵树能不能扛得住？“嗤……”，“不好了，不好了，”爷爷气喘吁吁地跑进来对小豆子说，“赶快上三楼上面的阁楼上去藏着，一楼已经被水淹了。”小豆子急忙和爷爷奶奶抱着被子和一些生活必需品爬上了三楼。借着闪电，从三楼的窗口望去，他看见许多人家的谷仓已经被连根拔起，街道上面横七竖八地躺着许多的大树，水已经漫过了它们。小豆子家也不例外，前院种的那一棵大松树被连根拔起，直挺挺地倒在了水中。小豆子家的院中，桌子呀，椅子呀，秋千呀，全都在风中摇曳着。

许多人家的东西也都飘在了空中，有裤子，袜子，有鞋子，还有玩具，像是一个大杂烩一样，又像个跳蚤市场。天空中好像是仙女在上面摆摊一样，格外喧哗。山下不时传来一阵阵动物们的哀嚎声。小豆子家也惨不忍睹，羊棚被吹到空中，羊们都在空中飞舞了起来。小豆子家在二楼的房间也已经被淹了。

小豆子看到他家的玻璃窗已经飞到了空中，他更担心起那三棵树来。河岸边发着大水，大水没过了整个麦田，没过了整个菜地，汹涌地怒吼着冲向了那三棵树。狂风似乎要将那三棵树连根拔起，三棵树在狂风中摇曳着。大水漫过了它们的根部，一点点地吞噬着它们。一个大浪扑了过来，快要淹没了它们，“轰隆”，又是一阵雷声，刹那间又是一道闪电划破天际。雨越下越大，风越刮越紧，整个村庄和街道都在风雨中沉寂。小豆子再也不敢想象那三棵树的命运如何了。

清晨，朝阳慢慢地升起，大水已经退去，小豆子一睁开眼就立马朝那三棵树飞奔。远远地，他惊呆了，他简直不敢相信自己的眼睛，那三棵树居然还活着，它们屹立在一片泥泞之中，以骄傲的身影！

小豆子十分虔诚地向朝阳跪拜下，“谢谢你，上苍，你让我保住了这三颗可以产出桂皮的树，谢谢！”

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一、再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的榕树，它们粗壮的树干需要五六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。

二、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

三、春天，柳条像一位少女的长发，在春风中飘荡。闲暇时，她会把那长头发泡进清澈见底的小河里，仔细梳洗一番。当风吹过，她那长头发就会甩出来，像娇气的小姑娘在臭美呢！

四、你我一棵，满眼绿色。

五、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

六、柳树的老枝上长出许许多多的嫩芽，这些嫩芽很快伸长，长成枝条，这些新的枝条上，又长出许多枝条，枝条越来越多，到了夏天，数不清的雨线似的枝条垂下来，如一道道优美的绿色瀑布倾泻而下，将上面的树枝都遮住了。

七、"植一棵树，多一片绿，增一双手，绿色无边，清新空气，健康无限，植树造林，利在眼前。祝愿植树节健康种下小树一片片。"

八、我们只有一个地球，她是我们的摇篮，也是我们的家园，爱护地球，保护我们的家园，植树节，我们一起去植树。植树节快乐。

九、红花绿草满园栽，风送花香碟时来

十、11=2,一棵树一棵树=一片森林。

十一、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

十二、植树节，用一棵幸福树苗，两瓢快乐水，三铲幸运土，四阵吉祥风，五缕如意光，六两爱情露，七钱星辉，八抹晨曦，浇灌此树，愿你九分爱惜，十分呵护！

十三、落光了叶子的柳树像一个士兵一样在校园门前站立着。

十四、阿基米德说：如果给我一颗树种，我可以绿化整个地球；牛顿说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了一棵大树上；爱因斯坦说：植树是永无止境的，它是一个永恒的话题；我们说：少说空话，多干活，三月十二日，带上锄头植树去！

十五、创造一点绿，等于创造了生命。

十六、你是我避风的港湾，你是我遮雨的绿伞，你高大挺拔，你英俊潇洒！亲爱的老公，别自我陶醉了，今天是植树节，去把门前我形容的那棵树木浇点水，然后我们再去种一颗！祝植树节快乐！

十七、风一吹，柳枝探进水里。瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢！风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。

十八、小桥边，那一排长长的柳枝整齐地垂入水中，既不疏又不密，在风里微微摇荡，真像一道美丽的帘子。

十九、柳树静静地站着，任凭带着雨星的风将它吹得凌乱。

二十、12植树节，一树一祝福，家庭美满“郁郁葱葱”;一林一问候，事业有成“草木茂盛”;一枝一心意，爱情甜蜜“四季长青”;一叶一期盼，生活顺心“万木争荣”，祝你万事顺心，植树节快乐。

二十一、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

二十二、植树造林美春秋，栽花种草奇葩稠；绿化祖国山水清，利国利民人益寿；十年树木精心育，百年树人乾坤秀；生态平衡靠双手，千秋万代春常留！

二十三、今春人养树，来年树养人。

二十四、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

二十五、要享福，先种树，净化空气固水土。

二十六、树木，带走了二氧化碳，带来了氧气；带走了尘埃，带来了干净；带走了噪声，带来了宁静。植树节到了，多种树，好处多。植树节快乐！

二十七、感恩大自然，绿化祖国

二十八、蜗牛是踏实的，喻义我班同学踏踏实实做事，老老实实做人！

二十九、友谊似树，真诚为根，情意为干，点点滴滴的回忆为叶，丝丝缕缕的牵挂为枝。植树节到了，为了你我的友谊树，我用思念雨露浇灌，用祝福阳光陪伴。

三十、种棵平安树，愿你快乐永幸福。

三十一、地球是我家，绿化靠大家。

三十二、这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。

三十三、爱护绿化，关心未来

三十四、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

三十五、植树节，让我们为环境做些贡献，你好我好大家都好！

三十六、因为砍伐，世界有了荒原；因为砍伐，绿洲变成了沙漠、三月十二日植树节，减少砍伐，栽种希望的树苗，让世界没有荒原，让沙漠变绿洲。植树节快乐！

三十七、植树节又到，我来种大树。种棵摇钱树，Ｍｏｎｅｙ哗哗掉；种棵开心树，让你时欢笑；种棵好运树，让你万事顺；种棵爱情树，让你爱个够。植树节快乐！

三十八、今日栽下的一片绿色，明日还我一缕的清新。

三十九、那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

四十、种下一棵树，迈出青云步。

四十一、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

四十二、草木绿，花儿笑，空气清新环境好

四十三、植树节，种树苗，美绿化，净空气，夏乘凉，保环境，隔噪音，挡风雨，让我们一块来植树吧，把我们的家园打扮的漂漂亮亮的。

四十四、“植”树要抓紧，“树”人要有耐心，“节”约每一滴水，“快”乐献爱心，“乐”在为后代造福，3月12植树节，多种一棵水，节约一滴水，造福子孙。

四十五、不需要你亲自翻土，只要你心有爱护，不需要你每天灌溉，只要你不会伤害，3月12日植树节，希望你有一份绿色的爱，让呼吸更加畅快。

四十六、植树节，种一棵树，愿你一生一世好运挡不住；种两棵树，愿你二话不说走上青云路；种三棵树，愿你三羊开泰幸福永固。祝你植树节快乐！

四十七、长长的柳条像女孩的一根根小辫子，可爱无比。

四十八、我们一起动起来，地球多一点色彩。

四十九、愿：好运吉祥非你莫树，幸福开心非你莫树，平安快乐非你莫树！

五十、栽下一片新绿，收获绿色希望，播下一粒树种，得到万千力量，植树节你种树了吗？

五十一、种棵发财树，钞票到手不胜数。

五十二、我们每个人的一小份力，铸成人类的一大份力。

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为深入贯彻落实《XX县教育局转发《临沧市教育局关于印发临沧市学生“成长树”工程实施方案的通知》精神和要求，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，我中心校结合实际，做了大量的工作，现将活动情况总结如下：

一、成立中心学校学生成长树工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校研究决定，特成立中心学校绿化成长树工作领导小组：

组长：全面负责学生成长树工作的组织领导。

副组长：负责学生成长树工作的管理落实。

组员：负责学校学生成长树工作的'具体落实。

领导组下设安全工作办公室在总务处，由计文亮兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

二、分析现状，统筹规划，制定实事求是的学生成长树工作绿化方案

我中心学校三所完小绿化面积比率高，有着较好的绿化基础，学校集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的学生成长树工作绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

班主任、团员的模范带头作用。

2、自己动手，劳动创造。

新生在教师和管理人员的组织、指导下，让学生从育苗开始，到移植栽种，再到日常管。护，自己动手，亲自参与，通过切切实实的劳动，从中体验劳动的幸福，不断增强学校=生植树造林的积极性和主动性，激发学生爱学习爱劳动爱祖国的内在动力。

3、因地制宜，就地取材。

根据学校所在地海拔和年均温度、湿度、光照、雨量以及学校地形、地貌、植被、建筑等条件，我校尽量选择绿化效果好，成本不高，好种易活的树进行种植。

4、立足现实，着眼长远。

我中心校结合学校未来发展规划，制定切实可行的学生成长树实施方案。在坚持“乔木为主，灌木为辅”花草点缀”要求的同时，注意树木种类科学合理搭配，争取在有限的可绿化用地内，取得最佳的生态效应和景观效果。

总之，我中心学校学生成长树活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

20XX年10月16日

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房间里，我有气无力地趴在桌子上，看着面前的这些考卷，那鲜红的分数格外刺眼。脑中嗡嗡作响，只听见考卷用沉重的声音对我宣判道：“放弃吧，你考不好。”

是的，已经两次了。连续两次的考试，我都下滑得厉害。一想到这些，心口就像有什么堵着一样，喘不过气来。我索性抓起考卷扔到一旁，看向窗外，试图让自己平静些。

突然，一抹亮色映入我眼帘，那新生的绿附在光秃秃的枝干上，昭示了生命的存在。我有些难以置信，于是快步跑出门外，来到那棵樟树前，甚至还用手触上那几片叶子以证实它们是真的存在——嫩叶软软地挨在一起，光滑且漂亮。

我本以为这棵树已经死了。四年前的大雪，使它柔弱的躯干不堪重负，最终是垮了。别人都说，救不活了。可我的家人还是固执地把它留到了现在，像是知道它有朝一日会“复活”似的。真的，它也不负众望，时隔四年，居然长出了叶子！

我不禁为它动容，敬佩之情由心底油然而生。这四年，它到底是如何度过的？它经历了如此重创，需要有怎样顽强的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒来暑往，它不屈的心在看似死气沉沉的躯干下萌动着，默默地积蓄力量，为的就是有一天它能够再焕生机，用自己嫩绿的叶向大家宣告自己的成功。它终于做到了。

在树旁，我端详着这几片倔强的叶子，沉思良久。是啊，一点打击算什么？只要永不言败、努力拼搏，何愁没有成绩？

一个月后，我的成绩重回正轨。在窗前，我看着那棵树。它的枝干上已挂满了叶，阳光下，闪着生命的光泽。

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