初级护师课件|初级护师课件(范例15篇)
时间:2018-03-30 赵老师教案网初级护师课件(范例15篇)。
▲ 初级护师课件
2016年初级护师考试真题及答案《专业知识》
2016年护师考试已经结束了，.jinpinTjian ul li a小编第一时间为大家分享初级护师2016年最新考试真题及答案，希望对考生有参考作用!(以下内容来源网络，仅供参考。)
一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1、下列疫苗需要皮内注射的是
A.卡介苗(√)
B.乙肝疫苗
C.脊髓灰质炎减毒活疫苗
D.百白破缓和制剂
E.麻疹减毒活疫苗
2 有机磷农药中毒后患者呼出的气体气味是
A 蒜臭味(√)
B 烂苹果味
C 苦杏仁味
D 酒味
E 粪臭味
3 引起中毒的化学物质的是
A 有机溶剂
B农药
C毒药
D毒物(√)
E毒素
4 消化性溃疡最常见的并发症是
A穿孔
B出血(√)
C幽门梗阻
D癌变
E感染
5 各种流产的临床特点，正确的是
A完全流产：腹痛，宫口松
B先兆流产：宫口未开，阴道出血量少于月经量(√)
C难免流产：阴道出血少，为破水
D不全流产：宫口闭，阴道出血减少
E稽留流产：胚胎或胎儿在宫中已死亡超过10周
6 关于急性脓胸的症状及体征的叙述，错误的是
A气促
B体温高达40℃
C白细胞计数增高
D胸廓饱满
E杵状指(√)
7 关于闭式胸膜腔引流的叙述，错误的是
A水封瓶液面低于引流管胸腔出口平面60~80cm
B衔接紧密，防止漏气
C长玻璃管水柱随呼吸波动，提示引流通畅
D气胸引流管置于患侧第2肋间
E拔管时病人可自由呼吸(√)
8 股疝易嵌顿，主要是因为
A病人年龄大
B病人肥胖
C股管解剖特点(√)
D病人多为经产妇
E骨盆宽大
9 支气管肺癌最常见的早期症状是
A阵发性刺激性干咳(√)
B发热
C持续性痰中带血
D血性胸水形成
E胸痛
10 关于肠外营养的护理措施，错误的是
A 营养液在无菌环境下配制
B 穿刺置管处每日消毒
C 需快速输注(√)
D 必须24小时内输完
E 营养液中严禁添加治疗药物
11 会阴热敷治疗时，热敷面积一般是病损范围的
A 相等大小
B 1倍大小
C 2倍大小(√)
D 3倍大小
E 4倍大小
12 对低钾患者静脉补钾，最重要的参考指标是
A 给药速度
B 药液浓度
C 患者尿量(√)
D 用药总量
E 患者精神状态
13 使用双气囊三腔管时，正确的护理措施是
A 先向食道囊注气，再向胃囊注气
B 食道囊和胃囊各注气约30ml
C 置管期间每隔12小时放气1次
D 出血停止后即可拔管
E 拔管后24小时仍需严密观察(√)
14 关于慢性肾小球肾炎患者健康指导的叙述，错误的是
A 进行适当锻炼
B 禁烟酒
C 注意保暖，预防感冒
D 为避免劳累，应停止工作(√)
E 避免一切加重疾病或使其复发的因素
15 判断口对口人工呼吸有效的指标主要是
A 发绀减轻
B 瞳孔缩小
C 抽搐停止
D 心跳恢复
E 胸廓起伏(√)
16 慢性肾衰竭患者发生贫血的'主要原因是
A 铁缺乏
B 肾脏产生红细胞生成素减少(√)
C 叶酸缺乏
D 代谢产物抑制骨髓造血
E 红细胞寿命缩短
17 毒性弥漫性甲状腺肿患者甲状腺肿大的描述，错误的是
A 柔软
B 双侧对称
C 压痛明显(√)
D 可有震颤
E 能随吞咽运动
18 小儿泌尿道感染的主要途径是
A 上行感染(√)
B 血源性感染
C 直接蔓延
D 外伤后感染
E 尿路畸形和梗阻
19 类风湿性关节炎常见临床表现不包括
A 晨僵
B 关节痛与畸形
C 肺间质病变
D 蛋白尿(√)
E 高热
20 消化道手术患者，术前饮食要求为
A普食
B流质饮食一周
C流质饮食3天(√)
D流质饮食2天
E禁食1天
21 胃大部切除术适宜的麻醉方式是
A表面麻醉
B全身麻醉(√)
C硬膜外麻醉
D局部浸润麻醉
E蛛网膜下腔麻醉
22 胃炎患者，有少量出血，恰当的饮食是
A高热量高纤维饮食
B无特别禁忌
C牛奶，米汤等温凉流质饮食(√)
D易消化，营养丰富饮食
E少渣，半流质饮食
23 阻塞性肺气肿的并发症不包括
A自发性胸腔
B肺部急性感染
C慢性肺源性心脏病
D呼吸衰竭
E急性左心衰竭(√)
24 自发性气胸典型的临床表现是
A咳嗽，咳痰，咯血
B胸痛，干咳，呼吸困难(√)
C胸痛，干咳，咯血
D咳痰，咯血，呼吸困难
E伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难
25 肝性脑病患者需限制的食物是
A水果
B蔬菜
C肉类(√)
D米饭
E面食
26 休克时体温降低，应予以保暖，一般室内温度应保持在
A 15℃左右
B 20℃左右(√)
C 22℃左右
D 24℃左右
E 25℃左右
27 心跳呼吸骤停复苏成功后，观察期间应使
A血压维持略高水平，不必吸氧
B血压维持略高水平，常规吸氧(√)
C血压维持略低水平，不必吸氧
D血压维持略低水平，常规吸氧
E血压不考虑，常规吸氧
28 符合器官移植后慢性排斥反应的特点是
A突发寒战，高热
B移植器官功能迅速衰减
C移植器官肿大，局部疼痛
D可发生在移植后数月至数年(√)
E组织学表现为移植器官的间质弥漫性水肿
29 发生大咯血时病人应当
A咳嗽
B屏气
C少量流质饮食
D绝对卧床(√)
E多交谈
30 原发性高血压最严重的并发症是
A 脑出血(√)
B 充血性心力衰竭
C 肾功能衰竭
D 冠心病
E 糖尿病
31 心律失常患者中最易发生脉搏短绌的类型是
A 心房扑动
B 心房颤动(√)
C 心室颤动
D 室性期前收缩
E 窦性心律不齐
32 腹膜炎术后半卧位的目的不包括
A 有利于脓液局限盆腔
B 有利于改善呼吸和循环
C 有利于恢复肠蠕动(√)
D 减轻中毒症状
E 防止膈下感染
33 恶性肿瘤术后第1年，随访的时间是
A 每半个月1次
B 每1~2个月1次
C 每3个月1次(√)
D 每4~5个月1次
E 每6个月1次
34 细菌性肝脓肿患者术后拔除引流管的指征是每日引流液应少于
A 5ml
B 10ml(√)
C 15ml
D 20ml
E 25ml
35 多器官功能不全综合征的普遍特征不包括
A 与创伤、休克关系密切
B 持续高代谢
C 耗能途径异常
D 原本健康器官迅速受累
E 低动力型循环
36 试管婴儿的主要适应证是
A 无排卵
B 无精症
C 免疫性不孕
D 输卵管不通(√)
E 子宫发育不良
37 尿道损伤的患者首选的检查是
A.B超
B.CT
C.MRI
D.尿道X线摄片(√)
E.逆行尿道造影
38 桥脑出血，瞳孔表现为
A.一侧瞳孔散大
B.一侧瞳孔缩小
C.针尖样瞳孔(√)
D.双侧瞳孔对光反应消失
E.双侧瞳孔散大固定
39 最能反映贫血程度的实验室指标是
红细胞计数
红细胞沉降率
血清蛋白总量
D. 血红蛋白定量(√)
网织红细胞计数
40 溃疡性结肠炎最突出的消化系统症状是
A.腹泻(√)
B.腹痛
C.腹胀
D.食欲不振
E.恶心、呕吐
41.末次月经为2010年11月28日，推算预产期为
A.2011年8月5日
B.2011年9月5日(√)
C.2011年8月21日
D.2011年9月7日
E.2011年8月13日
42.下肢静脉曲张中禁忌做高位结扎及剥脱术的类型是
A.交通支瓣膜闭锁不全
B.浅静脉瓣膜闭锁不全
C.深静脉阻塞(√)
D.小腿有色素沉着
E.小腿有慢性溃疡
43.3~6个月患儿，维生素D缺乏性佝偻病多见的骨骼改变是
A.方颅
B.颅骨软化(√)
C.肋骨串珠
D.手镯、脚镯征
E.下肢畸形
44.早期食管癌的症状有
A.恶心、呕吐
B.柏油样黑便
C.持续胸背痛
D.吞咽哽噎感(√)
E.进行性吞咽困难
45.小脑幕切迹疝与枕骨大孔疝的临床表现不同的是
A.头痛剧烈
B.呕吐频繁
C.意识障碍出现较早(√)
D.血压升高，脉缓有力
E.呼吸骤停出现的时间不同
46.体外循环结束时为中和肝素应选择的药物是
A.维生素K1
B.鱼精蛋白(√)
C.止血芳酸
D.酚磺乙胺
E.白蛋白
47.引起风湿性心瓣膜病患者死亡的主要原因是
A.栓塞
B.心律失常
C.心源性休克
D.充血性心力衰竭(√)
E.亚急性感染性心内膜炎
48.属于骨折早期并发症的是
A.脂肪栓塞(√)
B.关节僵硬
C.畸形愈合
▲ 初级护师课件
安宁疗护课件是一份专门用于培训医务人员和照护者的教材，旨在提供有关安宁护理的详细指导和丰富实践经验。安宁护理主要关注末期患者的身体、心理和精神需求，以及患者家属的支持和关怀。通过安宁疗护课件的学习，医务人员和照护者能够更好地理解和满足患者的需求，提高其生活质量，为他们带来尊严和安宁。
安宁疗护课件涵盖了末期患者常见的身体问题和护理技巧。例如，如何缓解疼痛和不适感，如何应对体液的排泄问题，如何安全转移和搬运病人等等。这些都是安宁护理过程中必不可少的知识点，只有掌握了这些基本护理技巧，医务人员才能为患者提供合适的帮助和支持。
安宁疗护课件也着重强调了心理和精神支持的重要性。对于末期患者来说，身体的疼痛和不适不仅仅是问题的根源，心理和精神上的不适也同样重要。在安宁护理中，医务人员需要具备良好的沟通和倾听能力，能够与患者建立信任和共鸣，了解他们的担忧和需求，并提供必要的心理支持和安慰。除此之外，安宁疗护课件还介绍了一些有效的心理疏导技巧，例如放松技巧、情感支持等，以帮助患者缓解痛苦和焦虑，提高其心理健康水平。
安宁疗护课件也关注了患者家属的支持和关怀。患者的家人在安宁护理中扮演着非常重要的角色，他们需要承担起患者的照料和陪伴，为患者提供日常生活所需的各种支持。安宁疗护课件为家属提供了一系列的指导和建议，例如如何与病人有效沟通，如何提供精神上的支持，如何应对疾病进展等等。这些指导能够帮助家人更好地理解患者的需要，减轻他们的负担，同时也提升了家庭氛围和融洽度。
安宁疗护课件是一份涵盖全方位安宁护理内容的教材，通过学习疗护课件，医务人员和照护者能够掌握基本的身体护理技巧，提供心理和精神上的安慰和支持，同时为患者家属提供指导和建议。这些指导和技巧的运用，将有助于提高末期患者的生活质量，为他们带来尊严和安宁。
▲ 初级护师课件
主题：财务报表的编制与分析财务报表是一份记录公司财务状况和经营业绩的重要文档，能够提供给投资人、债权人、供应商和员工等有关利益相关者有价值的信息。因此，准确和及时地编制和分析财务报表对于企业的运营和管理至关重要。
财务报表的编制需要依据国家法律法规和会计准则进行，通常包括资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表。其中，资产负债表是反映公司财务状况的基础，包括公司资产和负债的总值，以及股东对公司的投资。利润表则反映公司一定时期内的经营业绩，包括公司的营业收入、成本、利润和税收等。现金流量表则反映公司的现金流量变化情况，包括收到和支付的现金、借贷和股票发行等。股东权益变动表则记录了公司股东权益的变化，包括股东投资、利润分配和分红等。
除了编制财务报表，了解和分析财务报表的信息也是非常关键的。通过财务报表分析，可以评估公司的财务状况和经营业绩，掌握公司的资产和负债结构，以及公司的现金流量状况。其中，财务比率是衡量公司财务状况和经营业绩的重要工具。常用的财务比率包括资产负债率、流动比率、速动比率、营业利润率、净利润率等。这些比率的计算可以帮助投资人和管理人员评估公司的利润能力、偿债能力、流动性和股东收益等指标，更好地制定决策和计划。
总之，财务报表的编制和分析是企业管理的重要环节，能够提供重要的决策支持和指导。管理人员和投资人应该了解财务报表的编制方法和财务指标的计算方法，以更好地评估企业情况和制定经营策略。同时，企业也应该在编制财务报表时保持准确性和透明度，保护投资人和利益相关者的权益。
▲ 初级护师课件
教学安排：
1师生问候并复习数字（5分钟）：你好吗？我很好。好，我们来玩一下数字呼叫，每个人写一张数字卡片。16，16，fifty。
2导入（1分钟）：看，howmanydishes？23。今天我们就来学习一下饮食，food。
3词语（15分钟）：
学习：教师领读——学生跟读；学生带拼音齐读；学生去拼音齐读；老师点图，学生齐答；老师点学生回答。
操练2：真假反应——老师读前三个词语，学生通过手势（用手臂做“√”和“”）表示词语和图片是否对应（面条，对不对？），请单个学生读三个词语，其他人做反应，齐读其余三个词语，然后作出判断。
学习：从核心动词“吃”开始，结合部分词卡扩展到完整的句子，学习过程和词语类似。
操练1：从老师开始，依次进行问答训练，学生抽取老师手中的卡片依据图/汉字作答。
步骤1：老师站在中间，其他人站成一个圈，每个人抽取食物图片，用汉语大声说3次，两到三个人会抽到同一张图片，老师逐一确认学生清楚自己抽到的图片后，占到圆圈中心，请所有学生提问：“什么什么？”，老师随机喊出一个生词，如“苹果”，抽到相应图片的同学前进一步并迅速蹲下，最慢的一个同学复述该单词2次后站到中间继续下一轮游戏；
步骤2：老师将图片替换为词卡，再进行一次抽签，确认后提高游戏难度，老师站在中间喊出一个生词后，抽到该词的同学要迅速出列并互换位置，老师也要跟他们抢位置，反应最慢的人站到中间加速重复3次该词语，然后喊出下一个词，熟悉游戏规则后，将问答由“什么？什么？”“苹果，苹果。”扩展为句子问答“你吃什么？”“我吃苹果。”
操练3：分组活动——角色扮演。老师将PPT图片呈现为旅馆背景，并发给学生根据本课词语制作的菜单，学生两人一组，分别表演服务员和顾客进行问答练习。表演前请同学们先看2遍利用动画制作网站制作的示范短片。
复习：老师手持词卡，和学生进行整体问答复习，最后引出中国主食：面食。
5文化链接（5分钟）：设置2个任务，让学生观看介绍中国面食的视频短片（英文配音/中文字幕）。
问题2：回答问题（中英文均可）——中国人的'主食一般吃什么？所有地方的人吃的都一样吗？
作业：用今天的生词设计一份“一日三餐”的菜谱，并能介绍给同学，鼓励根据个人喜好增加2到3个食物词语，可向老师求助。
▲ 初级护师课件
建始县中医院颜琼瑶我于xx年7月建始卫校护理专业毕业，分配到建始县中医院一直从事临床一线护理工作。先后在普外科、急诊科、手术室、儿科、肾病内科、心血管内科和内分泌科护理岗位工作，成长为一名护理业务技术骨干。20xx年1月晋升为主管护师职务，从20xx年起先后任手术室、儿科、内科护士长。20xx年6月卫生护理专业专科毕业，20xx年1月护理学专业本科毕业。
一、加强理论学习，不断提高护理服务的职业道德水平
护理工作是一个要求倾注爱心、乐于奉献的崇高职业，良好的职业道德素质是做好护理工作的前提。20多年来，我不断加强政治理论学习，加强综合素质修养，在护理岗位上默默奉献。以高尚的职业道德和服务于广大患者，得到领导的充分肯定和患者的高度赞赏。
时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，切实做好每一项工作，做到凡事都来换位思考“假如我是病人，医生该怎么办”在长期的临床护理工作中，始终坚持以南丁格尔精神为榜样，牢固树立了全心全意为患者服务的思想，工作中勇挑重担，不怕苦累，不为名利，任劳任怨，在多次大型矿难事故的抢救工作中，一直工作在第一线，克服了重重困难，圆满完成各项工作任务，5.12大地震来临时，带领大家以病人的安危为重，把安全给与病人，把危险留给自己，
面对病人送来的一面面锦旗，为医院的社会地位日渐提高，感到无限的骄傲。用自己艰辛的劳动、精湛的技术、高尚的职业道德、无私的奉献精神，塑造了良好的白衣天使形象。
二、积极参加护理专业继续教育，提高护理服务的专业水平
加强护理专业知识学习，掌握护理专业新技术新方法。随着护理模式的转变，许多要求护理人员既要具备护理专业知识，还要有丰富的人文综合知识。
不断地学习进修，熟练掌握了外科、内科、儿科等多个护理专业的护理技能，成为能够胜任多种护理专业的业务骨干。岗位变动意味面临新的挑战，我只能努力加强我自己的专业理论的学习，在多干多练多观察多学习中不断总结善于创新，熟练掌握多专业护理常规操作技术技能，从而达到对科内的所有护理工作要了如指掌，时刻保持积极进取的精神，率先接受新知识新技术，带领大家积极参加医务科及总护理部组织的各项业务学习然后有计划，有步骤的针对本科室护理工作中所遇到的护理问题组织非常实用的科内教学活动，充分体现临床实践指导理论学习，让理论学习促进科内业务的进步。还定时把学习内容以考试（包括口试和笔试）的形式给予巩固。
三、加强护理学术探讨，积极参加科研与学术交流
努力做好护理学科带头人，勤于总结临床护理工作经验，积极探索、理论联系实际，先后积极撰写护理专业论文6篇，其中论文“宫腔镜与腹腔镜联合手术的手术护理配合”在《湖北民族学院学报》杂志20xx年第八期上发表，为在一次麻醉下同时进行宫腔和盆腔两种以上疑难疾病微创手术治疗提供了安全监护和并发症的处理途径；论文“腹腔镜辅助下阴式全子宫切除术的护理配合”，发表在《湖北民族学院学报》20xx年第十期上发表，该护理配合的实施配合医生缩短手术时间，减轻病人的痛苦，减少术后并发症，提高子宫全切的微创手术率，满足广大女性患者对健康和生活质量的需求；论文“桡动脉直接穿刺在急诊血液灌流急诊血液透析中的应用”在《中国健康月刊》杂志xx年第三期上发表，大大提高了基层医院急性肾功能衰竭以及有机磷农药中毒的抢救成功率；论文“手法治疗腰椎间盘突出症的现状与展望”发表在《按摩与康复医学》xx年第三期上，能提高从业者的专业素质，加强管理，加强交流，通过大家的共同努力推动手法治疗腰椎间盘语出症形成其特有的理论和治疗体系；人性化护理在手术室的应用；在《黑龙江医学科学》杂志上发表论文“改良式静脉留置针在新生儿胸腔穿刺术中的应用”，操作简单，损伤小，有利于节约抢救时间，疗效满意，继发感染率低，大大提高了新生儿气胸的治愈率。
注重临床科研工作，参加完成了我县第一例微创手术开展的护理配合工作，开创了微创手术在我县开展之先河，于20xx年x月获得建始县的科技成果完成证书，将科研应用于临床工作中，取得了良好的效果。
四、切实履行岗位职责，在平凡岗位创造一流工作业绩
晋升主管护师以来，认真履行岗位职责，工作更加勤奋，积极进取，创造性开展工作。利用有限的条件尽可能为患者提供最好的治疗护理抢救。在手术室工作期间，为了把一个只有雏形的简陋的手术室建设成为一个颇具规模的能将10多台手术同时进行的大型手术室。
在州内率先开展术前术后访视工作。护士在术前术后到病房与患者交流，自我介绍，做好各项术前准备工作和安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对手术的恐惧，增强对手术治疗的信心，了解病人术后的不良反应，不断改进手术室的工作。20xx年率先在本县开展微创手术的护理工作，20xx年参加的《腹腔镜的临床应用与研究》获得县科技成果三等奖。
在内儿科工作期间科内业务建设是科内护理工作中一项重要的内容。内一科是一个拥有儿科、呼吸专科、心血管、肾病专科、糖尿病专科、新生儿重症监护、血液透析共七个个护理专科同时还负责门诊儿科治疗的特大综合科室，业务涉及面多，要搞好科内的护理质量，规范而严谨的业务学习势在必行，绝对不能走过场。一年不仅完成各个普通专科病人的各项护理任务外，xx年自制简易CPAP成功抢救多例呼吸窘迫综合
▲ 初级护师课件
今天，我很荣幸能够站在这里，向大家述职。作为一名护士，我一直以来都将照顾病人的生命安全和健康视为自己的责任和使命。在过去的一年里，我深感自己在这个岗位上得到了锻炼和成长，也遇到了许多挑战和困难。但我坚信，在上级领导的支持和团队的协作下，我能够更好地履行我的职责，为患者提供更优质的护理服务。
我想谈谈我的工作态度。作为一名护士，我们的工作并不仅仅是简单地给病人输液、换药、测量体温，更重要的是要用真心和关怀来对待每一位病人。在过去的一年里，我始终保持着积极乐观的态度，用微笑和耐心来对待每一位病人。我常常和他们交流、倾听他们的诉说，让他们在病床上感受到家人般的温暖和关怀。我深信，一份真诚的关爱可以让病人感到更舒适和安心，从而更快地康复。
我想谈谈我的专业技能。作为一名护士，我们需要不断地提升自己的专业水平，以应对日益复杂和多样化的医疗需求。在过去的一年里，我参加了多次培训和学习，提升了自己的护理技能和知识水平。我熟练掌握了各种常见疾病的护理方法和处理技巧，能够独立处理各种急诊情况和突发事件。我也积极参与团队合作，与医生、护士长和其他同事密切配合，共同为病人提供最好的护理服务。
我想谈谈我的工作成绩。在过去的一年里，我得到了上级领导和患者的肯定和好评，取得了一定的工作成绩。我不仅能够主动发现病人的病情变化和需求，及时向医生汇报和协调处理，还能够有效地处理各种护理问题和突发事件，保障病人的生命安全和健康。我也积极参与医院的各项工作和活动，为医院的发展和建设贡献自己的一份力量。
作为一名护士，我将继续努力工作，提升自己的专业水平，为患者提供更优质的护理服务。我相信，在医院领导的正确指导和支持下，我们团结协作、共同努力，一定能够为患者创造更好的医疗环境和更优质的医疗服务。小编感谢您的阅读！愿我们共同努力，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量！
▲ 初级护师课件
初级会计实务课程简介初级会计实务是一门重要的会计专业课程，涵盖了会计基础、核算、税务、审计、财务和成本等方面的知识。通过学习，能够使学生掌握会计实际操作技能和理论知识，能够在企业和机构的会计工作中胜任岗位。
1.会计基础
会计基础是初级会计实务的第一个模块，重点介绍了会计学的基本理论和基本准则、会计核算的概念和方法、会计报表的编制方法等方面的知识。学生通过对会计基础的学习，能够了解会计的基本概念、原则和规定，掌握各种会计凭证、账簿的基本操作方法，能够独立完成各类企业的日常会计核算和会计报表的编制。
2.会计核算
会计核算是初级会计实务的第二个模块，主要介绍了资产、负债、所有者权益及收入、费用的会计核算方法，掌握会计工作的实际操作技能。学生通过对会计核算的学习，能够掌握各种会计凭证的制作，资产、负债、所有者权益等账户的核算，能够熟练制作各种财务报表。
3.税务
税务是初级会计实务的第三个模块，主要介绍了企业的税务政策和税务法规，涉及到企业税收、企业所得税、增值税等各种税种的核算方法。学生通过对税务的学习，了解企业税收政策、了解税收法律法规、掌握各种税种核算的方法，能够熟练办理企业的各种税务手续。
4.审计
审计是初级会计实务的第四个模块，主要介绍了企业的审计制度和审计方法，掌握会计核算和财务状况分析的方法。学生通过对审计的学习，能够了解企业审计的基本流程和步骤，了解审计的主要目的和作用，掌握财务报表的审计方法和技巧。
5.财务
财务是初级会计实务的第五个模块，主要介绍了企业的财务决策和财务管理，掌握企业财务策略和财务报表分析方法。学生通过对财务的学习，理解企业的财务状况、了解财务报表的编制和分析方法，能够针对企业的理财问题提出具体解决方案。
6.成本
成本是初级会计实务的第六个模块，主要介绍了企业的成本管理与分析、成本核算方法、成本控制技巧等方面的知识。学生通过对成本的学习，了解企业成本的结构和划分、掌握成本核算的方法和技巧，能够熟练运用成本分析的方法解决企业中的相关问题。
总体来说，初级会计实务是一门非常重要的专业课程，需要学生深入理解各种会计核算方法、税务政策和财务管理技巧。学生需要通过对各个模块的深入研究，掌握相关的操作技巧和理论知识，才能够在未来的工作中胜任相应的职业角色。
▲ 初级护师课件
初级会计课件是会计学习中一项非常重要的教学辅助工具。它可以帮助学生更好地理解会计原理和概念，掌握会计核算方法和技巧。本文将详细介绍初级会计课件的特点、优势和适用范围，并通过具体案例和生动故事，说明其在会计学习中的重要性和作用。
初级会计课件是以电子形式呈现的教学课件，通常由教师根据教学大纲和教学目标精心设计而成。它采用图文结合的方式，通过丰富的图片、图表和动画，生动形象地展示会计知识点，帮助学生理解和记忆。同时，初级会计课件还配备了丰富的案例分析和练习题，可以帮助学生巩固所学知识，提高解决实际会计问题的能力。
初级会计课件具有多种优势。它可以提高教学效果。通过图文结合的方式，课件可以直观地展示会计原理和概念，使学生更容易理解。课件具有互动性。学生可以通过点击屏幕、选择答案等方式参与课堂互动，增强学习兴趣和积极性。课件具有自主学习功能。学生可以根据自己的学习进度和需求，自主选择学习内容和学习方式，提高学习效率。初级会计课件还具有时效性。会计法规和规定经常变化，课件可以及时更新，保证学生获取最新的会计知识。
初级会计课件适用于广泛的教育场景。它可以用于传统课堂教学。教师可以将课件作为教学辅助工具，在讲解会计知识点时使用，帮助学生理解概念和原理。课件还可以用于在线教学。随着互联网的发展，越来越多的学生选择在线学习，通过将初级会计课件上传到在线教育平台，学生可以根据自己的安排和时间自由学习。初级会计课件还可以用于自学。有些学生可能因为时间和地点的限制无法参加传统的课堂教学，他们可以通过观看初级会计课件进行自学，提高自己的会计水平。
为了更加生动具体地说明初级会计课件的重要性和作用，以下是一个具体案例。小明是一名初级会计师，他刚刚参加工作，对于财务报表的编制和分析还不太熟悉。他的工作需要经常处理这方面的事务。在一次重要会议上，他需要向公司高层汇报一个财务资料，但是他不知道该如何准备和呈现。他只好使用了一份初级会计课件，在短时间内快速学习了财务报表的编制和分析方法。最终，他成功完成了汇报，并得到了高层的赞扬。这个案例清晰地展示了初级会计课件在实际工作中的作用，它不仅可以帮助学生更好地学习，还可以提高他们解决实际问题的能力。
小编认为，初级会计课件是会计学习中一项非常重要的教学辅助工具。它具有图文结合、互动性、自主学习和时效性等优势，适用于传统课堂教学、在线教学和自学等多种教育场景。通过具体案例和生动故事，本文阐述了初级会计课件的特点、优势和适用范围，进一步说明了其在会计学习中的重要性和作用。
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2017年初级护师考试A型题专项试题及答案
A型题 1.下列哪项支持胃的恶性溃疡 A.溃疡呈圆形，椭圆形 B.边缘整齐，不隆起 C.底部较平坦 D.火山口状，底部凹凸不平 E.皱襞向溃疡集中 2.肝硬化失代偿期患者的下列哪项检查中不正确 A.凝血因子减少 B.血红蛋白降低 C.雄激素减少 D.雌激素减少 E.肾上腺糖皮质激素可减少 3.对幽门螺杆菌阳性的消化性溃疡治疗策略中，下列哪项不正确 A.给制酸剂同时加抗菌剂 B.给粘膜保护剂同时加抗菌治疗 C.制酸剂可用H2受体拮抗剂或质子泵阻滞剂 D.制酸剂应用疗程在DU应适当较GU时长 E.抗菌素药首选一种，以二周为一疗程 4.Cushingulcer是指下列哪种原因引起者 A.严重的脏器疾病 B.大手术 C.大面积烧伤 D.休克 E.中枢神经病变 5.结核性腹膜炎的抗结核治疗，下列哪项不正确 A.其疗效一般比溃疡型肠结核略好 B.粘连型合并渗出者，病变不易控制 C.一般用3～4种药物联合治疗 D.继发于体内其他结核病的病人，临床多选用以往未用或少用的药物 E.有血行播散或严重结核毒性症状者，可短期加用肾上腺糖皮质激素 6.肝硬化病人引起肝肾综合症的因素中，下列哪项不正确 A.去甲肾上腺素分泌增加 B.肾素-血管紧张素II系统活性增强 C.肾前列腺素合成增加 D.血栓素A2增加 E.白三烯产生增加 7.Curling溃疡是指下列哪项原因引起者 A.大手术 B.休克 C.大面积烧伤 D.颅内病变 E.严重的脏器病变 8.有关肝癌的临床表现，下列哪项不正确 A.可完全不痛或仅有轻微钝痛 B.不会出现急腹症表现 C.有时表现为膈抬高 D.位于肋弓下的癌结节最易触及 E.有时可在腹壁上听得吹风样血管杂音 9.急性坏死性胰腺炎时，下列哪项检查结果正确 A.血清淀粉酶升高 B.血清脂肪酶早期升高 C.血糖升高 D.血钙升高 E.血白蛋白升高 10.下列导致十二指肠溃疡胃酸分泌异常的因素中哪项不正确 A.壁细胞对胃泌素特别敏感 B.胃酸反馈性抑制机制失灵 C.进餐后胃酸分泌在溃疡活动期增强 D.晚间胃酸分泌明显增多 E.胃排空减慢来源:考试大-临床执业 11.下列哪项不是肝硬化代偿期的表现 A.乏力、食欲减退 B.食管和胃底静脉曲张 C.肝脏质地结实或变硬 D.脾脏中度肿大 E.肝功能轻度异常 12.下列哪项并发症在溃疡性结肠炎最少见 A.中毒性巨结肠 B.直肠结肠癌变 C.直肠结肠大量出血 D.肠梗阻 E.瘘管形成 13.下列哪种药物有抑制幽门螺杆菌的作用 A.甲氰咪呱 B.雷尼替丁 C.奥美拉唑 D.碳酸钙 E.胶体铝镁合剂 14.B型胃炎主要是由下列哪项原因引起的 A.幽门螺杆菌感染 B.胆汁反流 C.消炎药物 D.吸烟 E.酗酒 15.出血坏死型胰腺炎的Gullen征是指 A.胁腹皮肤呈灰紫色斑 B.脐周皮肤呈灰紫色斑 C.胁腹皮肤呈青紫 D.脐周皮肤青紫 E.脐周皮肤红斑 16.NHL最常累及胃肠道的部位是 A.胃 B.十二指肠 C.回肠 D.结肠 E.直肠 17.克隆氏病最常见的并发症是 A.腹腔内脓肿 B.吸收不良综合征 C.肠梗阻 D.大量便血 E.中毒性巨结肠 18.原发性肝癌下列临床表现哪项最为重要? A.食欲减退 B.黄疸进行性加深 C.肝区持续疼痛 D.肝硬化表现 E.发热 19.治疗消化性溃疡，应用下列哪项药物抑制胃酸和胃蛋白酶分泌最有效? A.阿托品 B.甲氰咪呱 C.硫糖铝 D.前列腺素E2 E.氢氧化铝凝胶 20.下列哪项检查不常见于胃体胃炎? A.淋巴细胞转化试验正常 B.贫血多见 C.胃酸常显著降低 D.血清胃泌素浓度升高 E.血清抗壁细胞抗体阳性来 一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，总结如下： 一、政治思想方面：学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。 二、增强法律意识认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。 三、规范护理工作制度：深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度，使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。 必备知识点1：鼻饲法插管一般成人插入长度为45～55cm，体表测量法为前额发际至胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂到胸骨剑突处的距离。 必备知识点2：慢性细菌性痢疾，病变多在乙状结肠或直肠，灌肠时取左侧卧位;阿米巴痢疾病变多在回盲部，灌肠时取右侧卧位，以提高疗效。 必备知识点3：严格执行查对制度：“三查”-指操作前、操作中、操作后均须进行查对。“八对”-核对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间和有效期。 “四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。 “五定”：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌及定期检查维修。(急救物品) 遇有危重病人应立即通知值班医生和抢救室护士; 遇有法律纠纷、交通事故、刑事案件等应立即通知医院的保卫部门或公安部门; 遇有灾害性事件应立即通知护士长和有关科室。 (1)主动-被动型模式：适用于昏迷状态、全麻手术过程中或婴幼儿等。 (2)指导-合作型模式：适用于病人病情较重，但神志清醒的情况下。目前临床护理工作中护患关系的主要模式。 (1)尸冷：最先发生。死亡≤10小时每小时降1℃，≥10小时每小时降0.5℃;24小时左右，尸温与环境温度相同。 (2)尸斑：出现时间是死亡后2～4小时。(尸体仰卧，头下垫一枕头，以防面部淤血变色) (3)尸僵：死后1～3小时开始出现，4～6小时发展到全身，12～16小时发展至高峰，24小时尸僵开始减弱，肌肉逐渐变软，称尸僵缓解。 (4)尸体腐败：死亡24小时后出现。尸绿在死后24小时先在右下腹出现，逐渐扩展至全腹最后波及全身。 (2)二级医疗事故：造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。 (3)三级医疗事故：造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。 (1)主观资料：即病人的主诉，包括病人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描述，是通过与病人及有关人员交谈获得的资料，也包括亲属的代诉，如头晕、恶心、疼痛等。(口语-病人讲) (2)客观资料：是护士经观察、体检、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人的健康资料，如呼吸困难、体温39.0℃等。(术语-护士查) ②急性左心衰竭。 ③腹腔、盆腔手术后或有炎症的病人：可使渗出液流入盆腔，感染局限。减少炎症扩散和毒物吸收，减轻中毒反应，防止感染向上蔓延引起膈下脓肿。 ④腹部手术后的病人：可以减轻腹部切口缝合部位张力，缓解伤口疼痛，有利于愈合。 ①适用休克病人。改善缺氧和增加回心血量。 ②实施：抬高头胸部约10°～20°，抬高下肢约20°～30°。 3.特殊侧卧位： (1)左侧卧位：结肠造口术后;妊娠期;慢性细菌性痢疾，病变多在乙状结肠和直肠，采用左侧卧位为宜。 (2)右侧卧位：新生儿哺乳后取右侧卧位，防止溢乳;阿米巴痢疾灌肠取右侧卧位，以提高治疗效果。 (3)健侧卧位：全肺切除的病人术后取1/4健侧卧位，防止纵膈移位;产妇会阴侧切后取健侧卧位，有利于切口的愈合。 (4)患侧卧位：气胸、胸痛，咳血、结石碎石后、颅底骨折患者等。 医院的发展关键是否有人才，有了人才容易创新，容易出成绩，在一年中全院业务学习十次，各科每月坚持学习2次;护师查房每科二次，全院大查房一次;每月护师技术考核一次，全部合格率100%;三基理论全院培训一次，考核一次;积极开展科研活动，内科的科研论文已报送厂里参加医学教`育网搜集整理创新项目评选，其它项目也初见成效;继续再教育考核每季一次，从而提高了全体护师人员的业务素质，今年有三名护士长到太原省卫生厅参加培训，全体护士长参加了护师部组织的院感和护师新知识、新理论的培训。从而提高了她们的管理意识和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升。 本文来源：//www.zjan56.com/jiaoanziliao/104421.html▲ 初级护师课件
一、初学会计实务：理论与实践
初学会计实务是财经类学生必修课程。本课程旨在介绍财务会计基础知识和报表制作技巧，培养学生对会计实践的基础认识及应用能力。本课程分为理论和实践两个部分。
理论部分主要介绍财务会计的基本概念、会计要素、会计凭证、会计账户和账务处理等内容，让学生对财务报表制作有更加深入的认识。实践部分主要以真实企业财务账户为例，让学生通过实操来掌握报表制作技巧和实务操作方法。
在学习过程中，学生需要掌握会计核算的思维方式和方法，包括对于财务报表的合理性分析、会计账簿的正确建立和总账、明细账、日记账的编制方法等。同时，还需要掌握会计软件的操作技巧，以提高工作的效率和准确性。
二、财务会计实务：应用与深化
财务会计实务是财经类学生的骨干课程。本课程旨在深化学生对财务报表制作、会计核算和财务分析的应用能力，加强对企业财务管理的理解和认识，培养学生成为实际工作中能够独立完成财务工作的能力。
本课程分为四个部分：财务报表制作、会计核算、企业财务管理和财务分析。在财务报表制作方面，本课程突出了报表的信息披露功能，让学生能够对企业的经营状况和财务状况有更加全面的认识和把握。
在会计核算方面，本课程注重培养会计思维，帮助学生构建正确的会计思维方式，提高会计核算的准确性和可靠性。在企业财务管理方面，本课程让学生掌握企业财神管理的基本概念和方法，了解企业管理中财务角色的特点和作用，并能熟练掌握现代财务管理工具的使用。
在财务分析方面，本课程注重实操，让学生通过对实际企业财务案例的分析，掌握财务报表分析的方法和技巧，能够独立完成企业财务分析工作，并对企业经营状况和财务状况进行深入分析和判断。
三、流量资产负债表会计实务：技术应用与案例分析
流量资产负债表是一种比较新颖的财务报表形式，对于企业实际经营和财务管理带来了新的思路和方法。本课程旨在突出流量资产负债表的理论和实操，让学生能够准确掌握该类财务报表的制作方法，并在实际工作中灵活应用。
本课程主要内容包括：流量资产负债表的基本概念、制作方法和分析技巧；会计基础知识的应用和深化；财务管理的理论和实操等。通过理论学习和案例分析相结合的方式，让学生从理论到实践全面掌握流量资产负债表的制作技巧和应用能力。
同时，本课程对相关会计法规、会计标准和会计监管进行了全面讲解和分析，让学生能够更好的理解流量资产负债表在会计核算和财务管理中的应用价值。课程还设置了丰富的案例分析和实操环节，让学生能够实际操作和模拟流量资产负债表，并在操作过程中理解报表的内涵和特点。▲ 初级护师课件
本次主题为“初级会计实务”，是介绍初级会计实务课程的相关内容和知识点，来帮助初学者快速掌握初级会计实务相关技能和知识。
一、初级会计实务概述
初级会计实务是会计专业的基础和重要的课程之一。通过学习初级会计实务，学生能够掌握会计核算的基础知识和技能，包括会计科目的设置、会计账簿的开设与处理、账务凭证的填制、财务报表的编制与分析等。初级会计实务的学习能够帮助学生树立正确的会计思维，深入理解会计核算的基本原则与方法，从而为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、会计科目的设置
会计科目是会计核算的基础，也是会计报表编制的重要依据。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确设置会计科目，以及会计科目的分类和编码。会计科目的设置需要根据企业的实际情况和管理需求，确保会计科目的设置规范、准确、全面和简洁。同时，会计科目的分类和编码也需要遵循会计核算的基本原则和方法，确保科目之间的逻辑关系和编码的规范性。
三、会计账簿的开设与处理
会计账簿是会计核算的重要记录工具，通过会计账簿能够实现对企业业务的清晰记录和分类核算。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确开设会计账簿，并能够正确处理账簿中的各种业务记录。会计账簿的开设需要遵循会计准则和原则的规定，确保账簿的正确性和完整性。同时，对于账簿中出现的各种业务记录，也需要根据会计核算的要求进行正确处理，包括记录、计算、汇总和分析等。
四、会计凭证的填制
会计凭证是会计核算的重要依据，通过会计凭证能够记录各种业务活动的发生和处理过程。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确填制各种类型的会计凭证，并能够理解凭证的记录要素和填制技巧。对于会计凭证的填制，需要准确反映业务活动的本质，记录业务的实质、时间、金额和科目等要素。
五、财务报表的编制与分析
财务报表是企业的财务状况和经营情况的重要反映，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。在会计实务课程中，我们需要学习如何正确编制各种类型的财务报表，并能够对财务报表进行基本的分析和解读。对于财务报表的编制，需要符合会计准则和原则的规定，准确反映企业的财务状况和经营情况。对于财务报表的分析和解读，需要通过了解企业的业务情况和经济环境，运用财务指标和分析方法进行全面、深度的分析。
六、总结
初级会计实务是会计专业的重要基础课程，通过学习初级会计实务，学生能够掌握会计核算的基础知识和技能，树立正确的会计思维，为未来的职业发展打下坚实的基础。在学习过程中，需要注重对知识点的理解和运用，同时也要积极参与实践，不断提高实际操作能力。▲ 初级护师课件
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主题：初级会计实务课程介绍
初级会计实务课程是一门针对会计专业学生的核心课程，其目的在于培养学生的会计实务能力和分析思维能力，以应对未来职场的挑战和需求。本文将从课程概述、课程内容、教学方法、考核方式等方面进行详细介绍。
一、课程概述
初级会计实务课程的主要内容包括会计原理、会计凭证与账、固定资产与折旧、财务报表等。课程重点在于培养学生的会计操作能力、分析能力和综合能力，学生在课程学习中应该掌握以下几个方面的能力：
1. 熟练掌握会计基础知识和基本原理。
2. 能够分析和处理各种业务会计核算问题。
3. 能够编制和分析财务报表，数量分析等。
4. 能够运用专业软件进行会计操作和财务分析。
二、课程内容
1. 会计原理：介绍会计的概念、原则和基本条款。
2. 会计凭证与账：介绍会计凭证和账的各类格式、方法和操作规程。
3. 固定资产与折旧：介绍固定资产的概念和管理方法，详细讲解折旧的种类、计算方法和核算程序。
4. 财务报表：介绍财务报表的组成和编制方法、报表分析及与企业内部管理以及外部投资者沟通的作用。
三、教学方法
初级会计实务课程的教学方法应以理论与实践相结合，并注重培养学生的会计操作能力和分析能力。
1. 理论课：通过讲解理论和实践案例，让学生更好地掌握知识点。
2. 实验课：通过模拟实践和现场实践，让学生更深入地理解和掌握课程的内容。
3. 课外活动：通过实地考察、企业研究等课外活动，让学生进一步深入了解会计实务领域的实际运作。
四、考核方式
初级会计实务课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。平时成绩主要包括作业、实验报告及其他课堂表现分；期末考试主要测试学生对课程内容的掌握和应用能力，考试形式可以采用笔试、机试或考察现场操作等方式。
综合来看，初级会计实务课程是一个非常重要的课程，可以为会计专业学生提供实践机会和基础知识，促进学生在未来职业生涯中更快速地适应和成长。因此，我们应该认真学习该课程，掌握好各个知识点，并在实际操作中加强实践和操作的能力，达到良好的成绩和职场表现。
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