教育康复师工作总结|教育康复师工作总结（经典12篇）

时间:2018-02-06 赵老师教案网

教育康复师工作总结（经典12篇）。

<一> 教育康复师工作总结

今年xx市康复工作依据实际情况，以“人人享有康复服务”为目标，做好农村残疾人的康复训练和服务，巩固精神病防治工作为重点，为残疾人办实事、办好事作为康复工作指南，认真完成了一下工作：

一、认真做好康复需求调查。

xx月份就残疾人安装假肢、轮椅、助听器、拐杖、盲杖等各类辅助器具用品的需求和康复需求进行了新一轮的调查，以便残疾人能及时有效地得到相应的康复服务，早一天走出家门，快乐家庭，参与社会。

调查显示，安装假肢xx人，轮椅xx辆，助听器xx台，拐杖xx副，盲杖等。根据需求情况，每年经费有限，并不能完全满足每一位残疾人的需求，但通过调查，我们明确了目标，尽最大努力去解决，今后加倍努力争取更多的经费满足每一位残疾人。

二、提高社区康复工作水平，做好社区康复骨干、技术人员培训工作。

1、做好残疾人需求调查，加强基础工作规范化管理。

xx市xx个镇、xx个街道建立了残疾人康复工作网络在xx个社区和xx个行政村已配备了xx名社区康复协调员，社区康复员配备率达xx%。基础社区残疾人工作者定期对本辖区残

疾人进行了康复需求调查，掌握残疾人的基本情况，为有康复需求的残疾人建档立卡，如“残疾人康复服务档案”“肢体残疾康复训练档案”并配合市残联开展一系列的宣传和教育活动，我市建档率达到xx%。

2、达到“人人享有康复服务”的目标，关键要提高基层残疾人康复工作人员的技术水平和全心全意为残疾人服务的意识。

xx月份为社区残疾人工作人员、协调员、康复员、志愿者进行集中培训，讲授康复各项业务的详细流程，国家的惠民政策等。为了有针对性的在社区为残疾人提供康复训练与服务，每个社区（村）建立了残疾人社区康复工作领导小组、精防监督小组、社区康复服务网络，服务得更快、更便捷。

3、利用社区康复站，提供康复资助与服务。

对各康复站的康复指导师随时都能到市残联康复中心接受培训和指导。xx月份配备了工作职责，进一步指导康复指导师为每一位进行康复训练的残疾人进行评估、制定计划、编写年度评估报告。各社区康复站满足了残疾人就近就地得到各种康复需求服务。

三、认真做好各项工作。

1、“发现一例、手术一例”为目标。

与定点医院合作，针对信息传播较慢的、偏远的.农村视力残疾人，下乡为其村民一一检查，详细讲述具体办理白内障复明手术流程，并免费发放了护眼药水。截止目前，已经完成手术xx例。

2、充分利用社会资源，加强与国际交流合作。

今年与xx国际医疗公团为我市肢体残疾人进行免费安装假肢xx件，采用德国材料，约人民币xx多万元，同时为曾经安装假肢的残疾人提供了维修、保养服务。

3、建立辅助器具供应服务站，方便残疾人就近就地使用。

今年在xx个县镇、xx个街道共建立xx个辅助器具服务站，为贫困残疾人配置辅助器具予以扶助，方便残疾人了解产品，为其提供信息，咨询服务和转介服务。结合今年的“助残日”，“爱耳日”，“爱眼日”，“国际残疾人日”“国际盲人节”等活动，发放了轮椅xx辆、拐杖xx副、助听器xx台等共计xx件辅助器具，价值xx万元，使广大残疾人能走出家门，方面行动。

4、加大力度推广“社会化、综合性、开放式”精神病防治康复工作模式。

加强组织管理，在政府的统一领导下，与卫生、民政、公安等相关部门组成精神病防治康复领导小组，与SS医院专家组成精神病防治技术领导小组，负责精神病防治康复工作的技术指导，指导基层开展摸底调查，对患者进行诊断，制定治疗与康复方案，并开展精防医师的培训、检查评估工作。对特困精神病患者实施医疗救助，继续开展“重症贫困精神病患者康复医疗救助工程”。今年重点解决了贫困精神病患者急性发病期免费住院xx名，稳定期免费服药xx人次。

5、建立了市残联儿童康复中心，解决了针对儿童残疾康复的一大空白。

儿童康复中心面积约xx平方米，配备了综合训练仪器，并聘请专业人员进行技术指导。xx月份邀请大学教授来康复中心培训指导自闭、多动儿童的康复训练方法。目前，已有xx名患者来中心进行康复治疗，得到了家长的认可。

四、继续实施中国残联/CBM合作项目，更好地为我市视力残疾人服务。

今年我市根据CBM项目试点工作的需要，于xx月xx日——xx月xx日举办了盲人定向行走训练指导师培训班，全市各街道（镇）社区康复协调员、志愿者及盲人家属等xx名学员参加了培训。培训采取理论联系实际的方式开展，邀请了XX残联康复部XX老师培训指导我们。训练中严格按照中国残联/CBM“盲人定向行走培训教材”进行授课，并给每位学员配发了学习用盲杖、眼罩、课本。培训日程的精心安排，大大提高了培训的效率，更是带动了学员们的积极性，有信心指导盲人有勇气走出家门，参与社会活动。今年为xx名盲人进行了培训工作，帮助他们日常生活基本自理，对老学员进一步的培训，如去市场买菜、买肉，去理发店理发，自己做公车等。

五、认真组织好残疾人日的宣传活动。

今年xx月xx日是第十一次“全国爱耳日”，xx月xx日是第二十次“助残日”，xx月xx日是第十五次“爱眼日”，xx月xx日是“国际盲人节”，xx月xx日是“国际残疾人日”等活动，我们紧紧围绕活动主题，结合我是实际，在全市范围内开展宣传教育活动。据统计，今年各项活动参与人数xx多人次，展出各类宣传板报50块，悬挂宣传标语、条幅xx幅，为广大市民发放宣传材料xx多份。

今年我市残联依据XX残联下达的工作任务，积极有序开展工作，并超额完成，使更多的残疾人得到了贴心的康复和服务。20xx年的工作思路与重点工作：

1、继续组织做好“全国白内障无障碍市”，做到发现一例、手术一例。

2、加强重症精神病防治工作，使得精神残疾人能及时得到治疗，造福一家。

3、加大力度推进0—6周岁残疾儿童的康复训练指导。

4、加强智力残疾人综合训练和肢体康复训练。

5、重点康复服务放在农村残疾人，特别是偏远地区。

<二> 教育康复师工作总结

自闭症康复师是一项充满挑战和艰辛的工作，但也是一项充满成就和意义的职业。在过去的一年中，我在自闭症康复中心工作，积累了丰富的经验和感悟。在这篇文章中，我将结合个人经验，总结自闭症康复师的工作内容、挑战和技巧，以及对未来工作的展望。

作为一名自闭症康复师，我的工作主要包括以下几个方面：评估和制定个性化康复计划、进行康复训练和辅导、与家长和医疗团队合作、定期跟踪患者进展、以及不断学习和提升自我。

评估和制定个性化康复计划是自闭症康复师的第一步工作。通过观察和测试，我需要了解患者的特殊需求和能力，然后结合家庭情况和个人目标，制定符合其发展需求的康复计划。这需要我具备一定的临床经验和专业知识，同时还要灵活应对不同患者的个性差异。

进行康复训练和辅导是康复师的核心工作。在康复过程中，我会采用多种方法和技巧，比如社会技能训练、言语治疗、行为训练等，帮助患者提高自理能力和社交能力。在这个过程中，我的耐心和耐心被不断考验，但看到患者每一次进步，都让我感到由衷的快乐和鼓舞。

与家长和医疗团队合作也是自闭症康复师不可或缺的工作内容。家长是患者的最重要支持者，他们需要了解康复进展和参与康复训练。我需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同制定和实施康复计划。同时，与医疗团队紧密配合，共同商讨治疗方案，不断优化患者的康复效果。

定期跟踪患者进展是康复师工作的另一个重要部分。在康复过程中，我会定期进行评估和记录，及时调整康复计划，确保患者的发展方向正确，进步持续。通过不断追踪和反馈，我可以更好地了解患者的需要和进展，为其提供更有效的康复服务。

不断学习和提升自我是自闭症康复师职业发展的关键。在工作过程中，我会不断参加培训和学习，积累新知识和技能，提升专业素养和临床能力。同时，我也会与同行交流经验，共同探讨康复中的难题和挑战，互相启发和鼓励，共同进步。

自闭症康复师是一项具有挑战性和意义的职业。在过去的一年中，我通过努力工作和不断学习，逐渐成长和进步。未来，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和服务质量，为更多自闭症患者提供更加优质和有效的康复服务，让他们重获自信和快乐，实现更好的生活质量。愿我们一起努力，创造更加美好的未来！

<三> 教育康复师工作总结

廉洁行医、诚信服务、“精心服务、爱心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观，需进一步引进专业技术人员或外派进修；科内康复设备配置欠合理，而且没有充分运用起来，制约科室进一步发展；科室的行政管理、经营管理水平仍有待提高、缺乏核心竞争力、专科影响力也有待提高，医院医疗技术形象虽然得到广泛认同，但是还有很大空间提升。

总之，回顾一年来的工作，成绩是主流，我们回继续发扬好的做法，总结并纠正不足之处。对未来一年工作开展重点放在中风病和痛症及各种创伤术后康复、治疗颈腰椎间盘突出症等专科特色治疗、拟开展臭氧治疗颈腰椎间盘突出症及各类关节炎等、同时加强科室三级查房制度、临床带教、科研能力；在科室的行政管理、经营管理方面要严抓各种核心制度的落实、规范单病种诊疗规范、抓好临床路径落实。为医院的新发展起到应尽的作用。我们有信心以后会做得会更好。

<四> 教育康复师工作总结

1、要知道自己的比较优势和正视自己的相对弱势。不要认为自己什么都不如中老教师，要通过比较发现自己的相对优势，以增强自己做好工作的信心。缺乏教学经验，不熟悉教学方法是新教师的弱势，要坦然正视，把它看成是自己的工作潜能和发展空间。面对这些不足去跨越障碍。

2、要从“别人教我”向“我教别人”转变。即要掌握一些技能。以学生的心理需求和接受能力为依据做好教学工作，并帮助学生掌握学习方法，培养学习习惯，激发学习兴趣。

3、有序竞争与合作。通过教学相长，尽快成长为一名教学熟手、能手、高手。

4、先从常规的、基本的东西入手，然后在从技巧性、艺术性的方面着力。虚心向老教师、名教师学习。按照新课改的要求，不断改进教与学的方法。

四个台阶“模仿性教学→独立性教学→创造性教学→风格性教学”

5、学会听课：教材的处理技巧、课堂的导入、结束、提问技能，语言表达技能、板书设计、讨论的组织、课件的制作、审题解题技能等都是听课时要当堂记录并在课后深入反思的。

6、积极参加学校等组织的教学评比活动。重视比赛过程，找到自己的短处就找到了成长点。

7、自觉反思：实践→反思→再实践→再反思，这样能把教师从一个台阶带向新的台阶。教学前反思前瞻性如何？教学中反思教学过程中的问题与调控，教学后反思是批判性地去发现和研究教学过程中的问题。这样才能克服被动和盲目，提升教学水平。

<五> 教育康复师工作总结

20xx年是不平凡的一年，不得不再次兴奋，由于我院在不断的创新，跨越一个个新的历史飞跃，取得了令人瞩目的成果，并通过资源整合，与人民医院胜利合并，可谓医院历的一个新篇章。作为康复科一个小科室，一年中也在奋斗着、努力着、同时也和大家一样，充共享受着这来之不易的收获和喜悦。

下面我分几个小题来介绍：

一、一年来，在院领导正确领导下，全科人员主动努力的完成了各项任务，做到政令畅通，能将每次院周会精神原本来本贯彻下去。工作无小事，做到事无巨细，完好执行。

二、科室管理到位。做到有章必行，将各项工作，如：医院组织的为地震灾区捐款、捐物；以及各类政治学习、业务考核、考试、都按部就班、执行到位。只有这样才能使科室制度管理化、服务人性化。一年中科室平稳运行，稳步进展。

三、注意精神文明建设。我们常常组织特地学习和商量，结合中医康复特点，讲究治神为先，针灸治病必先治其神，正如“黄帝内经、标幽赋”所说“目无外视、握针如握虎，心无内慕，如视贵人”。所以在临床工作上要求大家针刺时先调神，针灸时运气于手，全神贯注于针下，静以侯气，慎守勿失，医生以针灸治病，针道至精至妙，医者用心致至，心灵相通，亲密协作，则生奇效。可谓精诚所至，金石为开。

四、业务进展。由于平常注意学习积累，20xx年共有x篇论文发表。

中医康复历史悠久，治疗范围广，疗效好，若没有深厚的理论基础就不能很好的指导临床实践，我们总结了4条学习阅历：第一，向文献学。尤其是“内经，洋洋30万巨著，古之称之为针经，时至今日仍旧成为医家必读之经典，所以要不断的丰富之理论基础与阅历。

其次，向名师学。收集全国各地名医之荟萃，我们的每一套治疗方案如醒脑开窍法、刺络放血法、推拿治疗肩周炎等均出自名家之手。所以进修拜师回来都要相互传授，这样才能使我们不断进步成长。

第三，向同道学。就是相互学习取长补短，向西医学，就是中西医结合融会贯穿，向在座各科主任学，学看ct片、化验单等，将西药中用，到达疗效叠加，提高中西医结合治疗疑难杂症效果。

第四，认真倾听患者反应，体会患者感受。学海无涯、学无止境，才能取得为患者服务的资本。

第五，我院康复科依托深厚的中医针灸学底蕴和综合医院实力，奋勉进取、敢于创新。院领导不惜财力、物力和人力，为我科多渠道培育人才，为科室进展储备了技术力气，奠定了持续进展的基础。

第六、院领导赐予了我们一个很好的平台，供应了进展机遇，我们康复科也要凭借其深厚的中医底蕴，借助综合医院现代技术、人力资源、财力保障，才逐步进展成为一个特色鲜亮、独树一帜的`中医康复科，使社会效益和经济效益实现了双赢。

以下是工作上存在的问题：

1、虽然一年来工作中未消失过失，但是，个别人员存在落实操作规范不到位现象。

2、由于针灸室房间面积大，冬天室温偏低，在肯定程度上影响治疗效果，需要领导在条件允许的状况下给与解决。

我想利用今日的机会，再次感谢各位院领导，以及职能科室各位领导，在座的各位科主任在过去的一年赐予的大力支持。

<六> 教育康复师工作总结

实施残疾儿童康复救助是2022年省重点民生实事之一。“能力作风建设年”活动开展以来，市残联以“三个确保”扎实做好残疾儿童康复救助各项工作的指导和监督管理。

日前，据了解，我市已提前超额完成省下达的2535名残疾儿童康复救助的`目标任务，完成率为109.15%，赢得了残疾儿童家庭和社会各界的广泛肯定。

精心准备，确保部署到位。

今年 1月，市政府残工委制订下发2022年市残疾儿童康复救助工作实施方案，并召开全市残疾儿童康复救助暨残疾儿童早期干预工作会议，对残疾儿童康复救助工作进行全面部署。市残联与各县区残联分别签订了残疾儿童康复救助目标责任书，为提前完成省定目标起到强有力的推动作用。为有效跟进工作进度，市残联对各县区残联、定点机构儿童康复转介情况和服务情况实行周通报制度，对完成较慢的县区进行通报。

澄清底数，确保应救尽救。

市残联充分发挥牵头、组织、指导作用，调动一切力量，组织开展残疾儿童康复需求筛查登记和康复转介等工作；充分发挥基层残疾人组织作用，全面做好春节期间残疾儿童康复需求摸底排查；加强与卫健体部门对接，做好残疾儿童康复需求筛查登记工作；充分调动各定点机构的技术力量，深入乡镇（街道）、村（社区）开展残疾儿童健康检查和康复筛查工作；加大宣传力度，让更多的人了解残疾儿童康复救助政策。各县区残联康复部经办人员，本着让信息多跑路、到场办理转介手续最多跑一次的原则，积极主动为残疾儿童办理转介手续。

跟踪督导，确保安全管理。

市残联全面做好残疾儿童康复机构安全和疫情防控工作的监督管理，下发相关文件，要求全面做好排查、封闭管理工作，坚持日报告、零报告制度，切实落实疫情防控责任；组织抽调专人检查、抽查或暗访定点机构安全和疫情防控工作，发现问题及时解决，确保不出现安全和疫情隐患。

<七> 教育康复师工作总结

积极要求进步，认真学习党的各项方针政策，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，积极参加医院的各项政治活动和业务学习。坚持政治理论学习与业务学习相结合，提高自身思想认识和服务技能，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务。为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。

<八> 教育康复师工作总结

门诊量在全市中医医院相同科室中较高，并逐年增，；在韶关地区较有声誉，具有良好社会效益，是本院的一面旗帜。专科目前收治病种以颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症等脊柱退变性疾病、中风病、肩周炎和膝关节骨性关节炎为主，专科病人率达100%；专科影响力日益增大，域外患者比例逐年加大，目前在韶关市有较好声誉，有良好社会效益。市区以外病人达25%，本市以外病人达10%；专科对颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症等脊柱退变性疾病、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎疗效水平有显著提高，严格按照临床路径执行，提高患者满意度，缩减住院时间，减少住院费用。治愈率达57.7%，好转率41.5%；制定颈椎病、腰椎间盘突出症、中风病、肩周炎和膝关节骨性关节炎的临床诊疗规范和临床路径并突出中医特色治疗；本科室门诊及住院均对颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎采用具有中医特色的治疗方式，中药治疗率达99.6%，领先于省内中医医院相同单病种的中医药治疗率；专科突出中医药诊疗方法的综合运用，中医特色措施明确具体，可操作性强，并取得明显成效；不断优化诊疗方案，合理检查、用药，优化的治疗方案在临床全面应用。专科有一支素质良好、技术过硬、人员配备合理的护理队伍，对专科疾病开展了整体护理，并逐步形成了明显的专科特色，如腰椎间盘突出症溶解术后病人护理、中风病人护理等，护理人员有多篇论文出现，护理学术规模形成，体现了极强的专科特色与中医特色。开展整体护理，建立具有中医特色的专科护理常规；专科逐步完善随访制度，电话随访。

<九> 教育康复师工作总结

手足外伤的注意事项专家有以下几点建议：

1.医疗费用

不少患者由于早期求医心切，主动要求做一些对治疗指导意义不大的检查，如有些患者并没有骨折，由于术后疼痛，反复要求做X线检查；有的患者没有感染，却要求使用贵重的抗生素；有的患者出血不多，反复要求输血。这些情况都会造成医疗费用的浪费，不可避免地减少对综合康复的投入。

2.运动训练

手外伤患者的运动训练，特别是早期的运动训练，一定要在康复医师或治疗师的协助监督下，在不影响外伤及手术部位稳定性的原则下进行。由康复医师或运动治疗师，根据患者受伤的不同程度及手术情况，决定不同的运动训练时间及训练强度、频率。有些患者私自过早或过量的进行运动，甚至使用暴力活动患肢，导致修复肌腱或神经再断裂，或其它损伤。

3.患肢的关注

过分的关注患肢，几乎是每个患者不可避免的问题，这对术后疼痛的控制及心理的调节都是不利的。有的患者把患肢当做生活的中

心，稍有疼痛，就担心肌腱（或是神经）断裂，整天忧心忡忡，甚至会出现错觉，乃至精神症状。

4.心理调节

手外伤的发生，都很突然，对患者造成严重心理创伤。患者常为不能恢复正常的工作、生活及自己的前途担扰焦虑，情绪低沉、自卑，对生活失去信心，甚至产生轻生念头。所以心理康复治疗对于手功能康复起着非常重要作用，只有心理上完全康复，功能康复才可得到应有的效果。

5.感觉治疗

很多患者容易接受自我感觉舒服的治疗，不愿接受感觉不好、见效较慢的治疗或训练，如作业治疗及心理治疗，从而达不到最佳的康复效果。

6.诊室外训练

随着康复治疗的进行，诊室外的训练逐渐增加。大部分患者在诊室内由治疗师指导，多能完成训练计划。而对于诊室外的训练如用于锻炼手指灵活性的搭积木训练、保健球训练等，患者的主动性就稍差，觉得训练枯燥，而不能坚持。

7.期望

手外伤患者根据受伤情况、手术情况及康复情况不同，则手功能恢复情况不同。一般来说，复杂的损伤，恢复差。不少患者会有一些后遗症，有的可以通过后期为时较长的康复治疗而恢复，有的会伴随患者终生。对自身的客观情况，患者要有合理的期望。

常州102康复医院专家提醒：

手足外伤的治疗要注意时机，特别是在发生手足外伤要会急救。才外患者在进行手外伤康复治疗时要注意以上几点。家人对于患者的护理也很重要。

脑外伤康复治疗的方法一直是众多医学专家比较关注的问题，对于脑外伤康复治疗的方法及其他相关问题专家根据多年的临床经验及研究总结并进行了进一步的汇总，常见的方法主要如下：

脑外伤康复治疗方法：

1.早期介入法：目前国际上一致强调脑外伤的康复治疗要早期开始，应从急性期就介入，这是关系到脑外伤康复治疗效果好与差的关键。

2.全面康复法：脑外伤所引起的功能障碍是多方面的，因此其康复治疗必须整体考虑。要将各种方法如物理治疗(运动疗法和理疗等)、作业治疗、言语治疗、心理治疗以及中医传统疗法(如针灸、按摩、中药等)和药物治疗等综合应用，交叉使用，并且最好有家属参与，以保证康复治疗效果。

3.循序渐进法：在进行功能训练的过程中，时间由短到长，难度由简单到复杂，使患者有一个适应的过程，同时注意保持和增强患者对治疗的信心。

4.个体化治疗法：因为每个患者损伤的部位、损伤的程度不同，患者的体质、个性也不同，因此在制定治疗方案时，应因人而异，采取个体化的治疗方案，并随时根据病情与功能状况的变化来修订治疗方案。

5.持之以恒法：脑外伤的康复还要做好长期的准备，从急诊外科手术、ICU阶段开始，直到康复中心、社区和患者家庭，都要坚持进行康复治疗。应帮助患者安排从康复机构到社区的过渡。在每个阶段均应帮助患者及家庭面对伤病现实、精神和社会能力方面的变化。重度脑外伤患者的康复需要持续许多年，一些患者可能需要长期照顾。

脑外伤后遗症的康复治疗方法：

1.脑外伤后遗症病人注意居室的安静、光线宜较暗、减少对病人的一切干扰。

2.病人记忆和智能受损时，使其表述症状困难，因此症状具有隐蔽，不典型和多病共存的特点。需要全面仔细观察病情变化。

3.对慢性期病人不要改变原有生活习惯。例如早起、洗漱、进食、物品放置等均可顺其自然。尽量鼓励个人生活自理和做自己喜欢的事。增强病人的责任心，如负责自己居室的门窗开关、清洁床头桌、扫地等，使其对生活保持信心。

4.保持生活起居、饮食、睡眠的规律性。逐渐培养良好生活习惯。5.对有精神症状的病人应注意避免激发精神症状的各种因素。6.按病情需要给予充足营养和水份，必要时鼻饲或静脉高营养。

颅脑损伤的康复治疗方法：

赵老师教案网（Zjan56.COm）内容组新人培训教材:

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1.急性期的处理：必要的药物和手术治疗，加强营养；被动活动，预防关节僵硬；预防压疮、深静脉血栓形成；利用反射抑制模式矫正异常姿势；高压氧治疗等。

常州一零二康复医院

2.行为障碍的`康复

对发作性失控和额叶攻击，可用药物治疗和正惩罚法行为治疗。对负性行为障碍，采用行为疗法，如负惩罚法、成型法、代币法等。也可以进行作业治疗，消除攻击性情感。

3.言语障碍和运动障碍的康复

对存在言语障碍的患者，应创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。根据其失语症或构音障碍的表现采用口、咽、唇、舌及肺活量训练等。

<十> 教育康复师工作总结

一、背景

身为一名儿童康复师，我深知自己的责任重大，每一名儿童都是家庭的希望，也是社会的未来。在过去的一段时间里，我始终坚持学习和实践，力求在专业领域不断成长，为孩子们的健康成长贡献自己的一份力量。以下是我这段时间的工作总结。

二、专业知识与技能的提升

1. 理论知识学习：我积极参与各类儿童康复相关的培训和研讨会，不断更新自己的理论知识。通过学习最新的儿童发展心理学、特殊教育方法以及康复技术，我逐渐形成了更为系统、科学的康复理念。

2. 实操技能锻炼：在日常工作中，我注重将理论知识与实际操作相结合。通过模拟训练和案例分析，我不断提升自己在评估、干预和追踪方面的实操技能，力求为每位孩子提供个性化的康复方案。

3. 专业交流与合作：我积极参与行业内的交流活动，与同行们分享经验、探讨问题。同时，我也与教育、医疗等多部门建立了紧密的合作关系，共同为儿童康复事业努力。

三、对儿童康复工作的理解与实践

1. 深入了解儿童需求：我始终认为，要想做好儿童康复工作，首先要深入了解孩子们的需求和心理特点。我经常与孩子们互动，观察他们的行为模式，以更好地为他们提供心理支持和康复指导。

2. 多元化康复手段：在实践中，我尝试将传统康复技术与现代科技相结合，如利用游戏、音乐、艺术等手段辅助康复训练，使孩子们在轻松愉快的氛围中得到成长。

3. 家庭参与的重要性：我深知家庭在儿童康复过程中的关键作用。我积极引导家长参与孩子的康复过程，教会他们实用的家庭康复技巧，形成家校共育的良好局面。

4. 重视长期追踪：我认识到，儿童康复是一个长期的过程。我不仅关注孩子们在机构内的表现，还定期进行家访和社区合作，对孩子们的进步进行长期追踪和评估。

四、挑战与应对

1. 面对挑战的态度：在工作中，我遇到了许多挑战，如部分家长对康复工作的不理解、孩子的抗拒等。但我始终保持积极的心态，坚信通过沟通和专业的指导能够克服这些困难。

2. 应对策略的调整：面对挑战，我不断反思并调整自己的工作策略。例如，对于不理解康复意义的家长，我会更加耐心地解释相关知识和孩子的情况；对于有抗拒心理的孩子，我会尝试用更多元的方法激发他们的兴趣和参与意愿。

五、展望未来

未来，我计划继续深化专业知识的学习，不断提升自己的实操技能。同时，我也希望能够与更多的同行和专家交流合作，共同推动儿童康复事业的发展。我相信，在我们共同的努力下，每一个孩子都能够拥有一个更美好的未来。

<十一> 教育康复师工作总结

20XX年是我科实现“三年”规划的关键一年，也是我科工作全面健康、协调发展的重要一年，这一年取得了一定的成绩：全年的入院人数、出院人数分别比去年同期增加3.1%和1.96％，病房收入比去年同期增收280709元，增长3.1%；取得经济效益和社会效益双增长。现在把一年来重点专科建设工作总结如下：

一、重点专科的品牌就是医院的'品牌，没有重点专科的医院，不可能有品牌

我院坚持中医办院方向，凸显中医药特色，重视中医特色专科建设，打造出中医特色专科品牌康复专科，带动了医院全面快速发展，使处于困境中的韶关市中医院初步步入了可持续的科学发展轨道。“中医医院首先要突出中医专科的特色和优势，尤其在医疗市场竞争中，特色是中医医院立于不败之地的根本保证”。中医医院的专科建设应围绕“四专”(专科、专病、专家、专药)进行，突出辨证论治、整体观念以及回归自然的疗法，坚持“人有我专、人专我优”，并不断充实其内涵，逐步与现代科技和方法论接轨。中医医院医疗技术尤其是特色专科建设发展定位，应以市场需求为导向，要保持自己的竞争优势，并不断超越。我科形成以中医特色疗法为主要治疗手段的痛症康复和中风病康复两条主线，病房以解决病情较重的各种颈肩腰腿痛和中风病康复为主，通过中医理法方药辨证使用中药，提升中药饮片使用率，并大力推广使用针灸、推拿、拔罐、中药熏蒸、理疗、中医传统康复手段等中医适宜技术应用来丰富专科治疗手段。坚持中医特色，不断加强中医内涵建设和中医“固本强基”工程，完善的综合服务功能，做到“诊断要明,治疗与服务要有中医特色,中西医结合要有优势”，实现“疗程更短,疗效更高,痛苦更少,费用更低”的目标。重点放在腰椎间盘突出症、颈椎病、膝关节骨性关节炎和肩周炎的保守治疗，中风病康复治疗和中医药研究方面，现代医学能紧跟国内先进水平。

二、加强专科学术思想和诊疗特色、壮大人才队伍

专科吸取现代医学的长处，引进现代康复理念，发挥中医药优势，为中风病患者提供从急救到康复一条龙服务完整的医疗体系。专科坚持以中医药治疗为主和辨证施治原则，如对于中风急性期强调活血化瘀、痰瘀同治、通腑醒神，恢复期重视益气活血与肝肾同治，研究和制定了中风病治疗规范，对急性中风病人，以中医辨证论治为主，配合西药对症治疗，根据病情采用口服、鼻饲、灌肠、静滴、静注等多途径用药方法，使治疗方案得以顺利实施，显著提高了急性中风病人的抢救成功率，各种并发症也明显减少。对中风恢复期病人及时给予针灸、按摩推拿、理疗及指导功能锻炼等康复治疗，增加了大批康复器材，初步引进了两个康复治疗师、4个推拿治疗师和2个针灸硕士。

三、专科科研取得成效

我科围绕主攻病种，从下面三个方面展开发展建设：在临床方面，形成腰椎间盘突出症、颈椎病、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎等主攻疾病的诊疗常规及临床路径，将其诊断和治疗通过“中医为主、中缺西补、中西医结合”而实现规范化，进行单病种质量管理，对临床常见的颈、肩、腰、腿痛疾病及中风病采用中西医结合的康复治疗，使用中药外洗、针灸、推拿等传统的康复和现代

康复治疗手段，减轻患者痛苦，提高老年病、慢性病患者的生活质量。强调个性化的治疗，根据患者的具体情况，通过功能的评定和结果的分析，有目的地设计治疗方案。重点研究中医特色的手法治疗、针灸治疗与中医药辨证施治，将特色疗法总结形成套路，将有验效的中药方药形成制剂，引进新技术、购进新设备，开展腰椎间盘突出症胶原酶溶解术并成功进行改良突出微创手术的特色；在科研方面，围绕主攻方向申请相关课题，开展以现代先进方法技术研究中医传统治疗手段的科研，以腰椎间盘突出症、颈椎病、肩周炎的临床研究为重点。在“三维椎体平衡手法复位治疗腰椎间盘突出症”已取得市科技进步二等奖，“药熨散治疗风寒湿痹临床观察”也取得了市科技进步三等奖成果的情况下，继续深入研究并拓展腰椎间盘突出症的治疗手段，争取使我院治疗腰椎间盘突出症的方法和手段系列化。在研课题为“手法松解治疗凝结期肩周炎”“针灸减肥临床观察”及均取得了阶段性进展，经过多年持之以恒的探索和建设，医院重点专科建设稳步推进，硕果累累，呈现良好的发展势头。今年对颈椎病、腰椎间盘突出症、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎的治疗及中医药研究进行总结和优化，对治疗存在的难点进行分析和学习。

四、关键指标的实现情况

对颈椎病、腰椎间盘突出症、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎临床路径的顺利实施进行总结和优化，确立了中医特色和优势指南，实施结果及效益评估具有较强的客观性，科学性和说服力。

五、教学建设

（1)外出参加会议为提高专科人员的能力，并引进本行业先进的知识、理念、诊疗手段，专科多次派人外出参加高水平学术交流活动，极大地提高了专科在行业的学术地位。科室副主任植昌嘉先后到天津中医药大学一附院进修。

（2）我科人员利用多次外请专家做诊时间，讲课时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，在人才建设方面，既要对专科人员进行合理的定向培养，尤其注重对手法与微创两个方向的人才培养，也要加强高素质人才的引进，人才队伍不断加强。

（3)举办学术讲座及学习班专科在院内举办学术讲座，每年3～4次，内容主要围绕腰椎间盘突出症、颈椎病、中风病和肩周炎等专科疾病的诊疗进行，深受院内同行欢迎。

六、医疗情况

七、未来发展方向

近年来专科针对中风病发病率高、病死率高、复发率高及致残率高等特点。在中风病的二级预防及中风康复方面下功夫，将中风病的二级预防及中风病若干后遗症（中风后肩手综合征、中风后痉挛性瘫痪及中风后抑郁）的康复治疗作为科研的主攻方向，开拓思路，大胆创新，进行高效的临床研究及实验室研究，更好地指导了临床治疗，使中风病的治疗效果不断得到了提高。今后工作中要继续加快重点专科建设步伐，抓好中医特色疗法，拓展项目与种类，认真开展针刀治疗及微创治疗，打造粤北疼痛治疗中心，同时计划开设中风康复治疗，充分利用中医药特色，针灸和推拿优势，根据软瘫期、痉挛期、后遗症期等不同时期选择适宜的方法，采用预防性康复的方法+神经生理学方法+功能重组的方法+临床医疗的方法（药物，注射等）+传统中医方法的综合康复模式，结合物理治疗（各种促进技术），作业治疗，语言治疗，心理治疗，矫形支具，理疗，传统康复治疗，从而有效地提高了中风病临床治愈率，降低了中风病的死亡率和致残率，中风病总体临床疗效达到广东省同级医院先进水平，为我科发展开创新空间。科研工作一定要紧密围绕临床展开，科研的目的是为了指导临床、突出中医药特色和优势、提高整个行业的疾病防治水平。因此专科开展手法、中药外敷等多项课题研究，明确其作用机理，并指导临床治疗，促进特色疗法的推广应用

总之，回顾一年来的工作，成绩是主流，我们回继续发扬好的做法，学习不足之处，我们有信心我们做的会更好。

<十二> 教育康复师工作总结

回顾这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。上学期担任了本校的六年级两个班的英语教学工作，本学期我又担任了四、五、六年级的英语教学工作。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：

一、思想品德方面：

在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、继续教育学习方面：

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

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