学风建设方案（经典12篇）
时间:2017-11-30 赵老师教案网学风建设方案（经典12篇）。
♛ 学风建设方案 ♛
学风是师生的治学精神、治学态度和治学方法;学风建设不仅是高校教学基本建设和教育管理工作的重要内容，更是提高学生科学文化素质和思想道德素质的重要途径。为积极响应学校关于开展第六届“学风建设月”的号召，扎实推进学风制度建设、提升教育服务质量、弘扬校园优良文化;根据学校党委《关于开展第六届“学风建设月”活动的通知》精神，结合我院的实际情况，特制定如下活动方案。
本届“学风建设月”的指导思想：坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，总结经验，形成规范，立足于建立健全学风建设长效机制，不断创新活动载体和形式，彰显爱国情怀，弘扬优良学风，深入推进立德树人工程。
主要任务是：开展“命题大讨论”活动，引导学生积极思考;宣传表彰在考研、保研、出国留学、就业等方向有突出成绩的同学，以经验交流会的形式弘扬先进、分享成果;整理优秀学研小组成果，分类组织指导，推进学研小组活动深入开展;总结大学生社会实践经验，挖掘和表彰社会实践方面的优秀成果;对班级和个人学风建设进行系统打分和评比，评选“学风标兵”和“优良学风班”;围绕“我的中国梦”开展主题活动;组织开展学院特色活动—“梦工厂”系列活动。通过以上活动将“学风建设月”打造成学生学习和实践的风向标和指挥棒，以此带动全院学生在学风建设方面的更大进步。
1、辅导员召开各班班长、团支书、学习委员会议，印发学院“学风建设月”活动实施方案，全面部署本届“学风建设月”活动的各项任务和要求，进行深入的思想发动和组织动员。
2、由班级学生干部主持召开以班级为单位的学风建设主题班会和团会，组织学生学习学风建设相关文件，进行学风建设动员，部署安排具体工作。
3、在学生会、团委、各协会中开展学风建设大讨论。重点是学风建设的重大意义及学风建设中存在的问题，应采取的对策等。在讨论的基础上，将意见和建议编辑成册，作为搞好好学风建设月活动，加强学风建设的重要依据。
4、多渠道宣传，在学院网站上开设“学风建设月”专栏，及时全面的报道学院“学风建设月”的有关工作动态。
“命题大讨论”活动是今年学风建设月系列活动中的一个亮点，对于思维活跃的青年学子来讲，无疑是一个智慧碰撞、灵魂交流的平台，更是让学生着眼于现在，从实际问题上升到思维的高度，培养学生的提出问题、分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的思维能力和辨识能力。
我院将分两个层面：一、广泛征集大讨论命题。在教师中，利用周三例会针对十八大中提出的热点问题、与学生相关的教育、学习问题等方面征集热点命题。在学生中以班级为单位广泛征集讨论命题，命题范围涵盖学生相关的生活、工作、学习等方面，学生关心的时事、政治、经济、军事、文学等领域，旨在通过全方位的征集信息提出具有共性和普遍意义的典型命题，同时申报给学校。二、多种形式深入开展命题大讨论。在学校下发的命题中，选取适合本学院学生特点和实际需要的命题进行班级讨论、年级讨论、师生共论，最终形成优秀的讨论报告，并在学校进行交流展示，以此带动全体学生提升发现问题、分析问题、解决问题的实践能力和思辨水平。
我院将组织参加过__年考研并取得优异成绩的学生向准备考研的同学介绍他们切身体会及在考研备考方面的宝贵经验。经验交流旨在为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题，激励同学们的学习热情和考研激情，提供成功的考研经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色。同时，我们在张榜公布考研成绩和心得的同时，在学院网站开办“榜样在身边”专栏，发布高分考生的专访，深入解析成功考研学生的经验，为更多地学生提供借鉴。
我院将组织__年成功保研的学生，向即将参加考研以及有条件、有意向通过申请保送方式免试攻读研究生的同学，介绍他们的切身体会以及在保研准备方面的宝贵经验。
我院将组织__级成功申请出国留学的学生，向有出国意向的同学介绍他们在留学申请过程中所做的准备，他们的切身体会以及宝贵经验。就如何选择国家与学校、如何有效安排考试时间、如何在留学中介中挑选适合自己的机构等众多问题进行讲解和经验交流。
我院将组织__级在就业中表现突出的学生，往届毕业生或职业规划师为同学们进行就业指导。活动主要针对就业面试以及参加公务员考试两大方面，对不同的就业去向进行分析，同时针对毕业之后直接就业的同学，介绍不同行业所面临的工作环境，对国企、民企、外企的利弊详细阐述，关于事务所、企事业单位和银行的工作特点进行分析，供更多的同学借鉴参考。
为营造良好学风，树立先进典型，学院将对在__年研究生考试中初试成绩优异的学生进行表彰，以媒介宣传(学院网站、校内橱窗等)和经验交流(如前文所述)为主要手段。充分发挥考研成绩优异学生的榜样示范作用。
根据学校关于“学风标兵”的评选条件，在各年级进行评选，采取学院推荐和自荐相结合的方式，在学习成绩、学科竞赛、科研活动、社会公益、文体活动等方面综合考察进而上报，发挥榜样的作用，鼓舞广大学生向先进看齐。
根据学校关于“优良学风班”的评选条件，对各班级进行综合考评，以今年新发布的班级学风考核体系为依据，给各班各方面进行打分，评选最优班级，作为班级优良学风建设的风向标。
学研小组活动是增强学生自主学习能力与合作探究意识的重要途径，也是学风建设方面的有特色、有影响、有成效的一项重要活动。我院的学研小组活动已初见成效，在不断地探索和实践过程中，我们交流知识、积累经验、综合评比、表彰先进，在重点总结过去一年学研小组的活动成果的同时，根据各个小组特点和方向逐一进行总结完善，并将此次学研成果展作为之后学研小组活动的风向标和助推器。
在本届“学风建设月”活动中，我们还将结合学生的实际和专业特点继续创办具有特色的学研小组，动员更多地同学加入学研小组行列中来。要加大对学研小组的指导和支持力度，力求取得实效。
社会实践活动是学生将所学知识应用到实践中去的有效途径，是检验学生学习成果的重要形式，是锻炼学生实践能力的必要手段。根绝学校关于社会实践成果展的相关要求，我们拟进行以下工作安排：
搜集__年以来寒暑假学生社会实践的材料，在获得各类奖项的实践成果中，再次评选，择优上报。
由学院组织，挑选具备一定专业知识和实践能力的学生组成调研小组，针对某一有价值的社会课题进行深入调研。在本次活动中，我们将结合地方经济发展、社会建设等课题组织3次社会调研，让学生感受社会发展的成果，受到教育，并努力形成了有指导和借鉴意义的调研报告。
大力支持大学生创新创业项目。搜集学生在校内外自己或团队创新创业实践的相关成果，帮助有专利发明成果、参加校内外创业大赛学生，形成高质量创新创业实践报告，取得优异成绩。
发掘参加义工和志愿服务的学生或团队，在全院进行广泛宣传，激励先进，推动活动。我们还将在此次活动中，继续组织开展自愿服务活动，对其活动给予一定程度的指导和帮助，动员更多地同学参加自愿服务活动，形成自觉奉献，服务社会的良好风气。
围绕“我的中国梦”这一主题，在全院学生中以年级为单位由辅导员召开主要学生干部会议，由班级学生干部主持召开学习班会、团会，征集“我的中国梦”并就此开展讨论。
组织开展“我的中国梦”征文大赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
组织开展“我的中国梦”主题宣讲。围绕深入学习贯彻党的十八大精神和全国两会精神。重点结合学生思想实际，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
“梦工厂”系列活动，旨在以“学风建设月”为契机，以特色活动为载体，为我院学生提供交流学研经验、展现自身价值、实现个人梦想、树立专业信念、提高专业水平的多元化平台，从而增强全院学生学习的积极性和主动性，促进学生综合素质的全面提高，营造“爱学、会学、善学、比学”的学习氛围，努力开创学风建设新局面。
活动介绍：给明年今日的自己写一封信，立下自己在学习知识、成长成才等方面的夙愿和誓言，通过一次与心灵穿越时空的对话，引导学生树立学业责任感、职业使命感，在对梦想的阐述中逐步明晰自己大学生活的目标与规划。
进行包括条幅、人人主页、彩喷在内的宣传工作，创新宣传途径，增强宣传效果。各个班级有序组织开展对“写给未来自己的一封信”的话题讨论，描绘对未来学业的期许、和大学生活的憧憬。
4月9日在之远楼前举行“梦想时光机——会计学院‘梦工厂’系列活动启幕仪式”。
4月10日——4月12日，将同学们的信件收集到“梦想时间囊”封存，留待一年后寄送给本人。
做好同学们信件的收集和保存工作，在选定的日期启封发回本人，让同学们总结一年来自己的收获与成长。
活动介绍：由学院师生围绕自己接触过的会计知识、行业新闻、学界观点，自主选题、自主拍摄“我的学研讲堂”系列视频。为老师与学生进行深入广泛的学术交流提供创新平台，启发学生对专业知识的关注与讨论、锻炼对问题的分析与表达能力，从而提升专业素养和学研能力。
活动安排：
各班级组织在课余时间与任课老师深入交流专业知识，广泛涉猎时事热点，选出合适的学研命题，学院组织进行“我所关心的学研命题”投票活动，最终选出6-8个问题，学生与老师一同进行学研讲堂的视频拍摄。
充分调动全院学生的参与，加深师生间的交流，锻炼学生的思维能力和辨识能力。以当下流行的视频短片为载体，以社交网络为途径，将学研成果、学研氛围更加深入广泛的带到学生中间。
展示参与活动的所有学研命题和学研讲堂的视频，为师生继续讨论提供便利，供学生深入研习，达到鼓励学术讨论长效化、常态化，营造“以学为先、以学为荣”优良学风的目的。
活动介绍：邀请优秀校友与在校学生沟通交流，传授职场经验;为同学提供事务所实习机会，参与实习的同学在活动结束后将自己的经历经验形成实践报告与同学们共同交流，并编辑成册。将经验交流与实践活动结合起来，真正做到“坐而论道、起而行之”。
活动安排：
举办校友座谈会，讲述成功校友职场经验、人生感悟，提高同学们对于会计职业的自我认同、树立专业信念。
选拔部分同学道会计师事务所进行短期实习，强化专业训练，将理论应用于实践，形成实习报告进行展示，与全院师生交流分享。
活动介绍：邀请五十到九十年代的老师和同学，讲述自己当年在东财的求学经历，重温青年时代的中国梦。在谈话中领略事隔经年沧桑巨变，明确个人的规划应与祖国的发展相结合，学研的方向要以社会的需求为原点。
活动安排：
确定讲述人，拟选出7位各年代在学校求学的代表人物，围绕畅谈主旨精心准备。
召开座谈会，话题围绕不同年代的中国梦，发掘话题中与“我的中国梦”相关的重点。通过新老观点的交锋激发学生的责任感、使命感，引导学生将担当责任和端正学风联系在一起，勤勉读书，学以致用。以“好学风”传递“正能量”，用“青年梦”托举“中国梦”。
“学风建设月”的开展，“大讨论”、考研、学研小组、社会实践、“我的中国梦”、会计学院“梦工厂”特色活动等一系列活动的进行，对营造良好的学风和学生成长成才有重要意义。但学风建设不能只局限于“建设月”，更要把功夫下在平时，把“学风建设月”打造成检验年度学风建设成果的汇报展，指挥学院工作的指挥棒，引导学生成才的风向标。
院团委要做好协调组织工作，各辅导员、院团委、学生会各有关部门，各班级负责人要提高认识、注重实效、密切配合。做到计划周密，记录详细，总结全面。让每个活动成为“学生建设月”中的精品，为建立健全学风建设长效机制做出应有贡献。
♛ 学风建设方案 ♛
附件一：
“树优良学风，创先进集体，
争做文明大学生”主题教育活动方案
“树优良学风，创先进集体，争做文明大学生”主题教育活动包括“树优良学风，展班级风采”先进班集体申报评选活动；“创文明寝室，筑美好家园”优秀寝室评选活动；“创先进集体，建和谐校园”优秀学生会评选活动。
“树优良学风，展班级风采”
先进班集体申报评选活动
一、指导思想
进一步加强学风建设，充分调动班级和广大学生参与学风建设的积极性和主动性，努力做到人人学习有目标，行动有计划，展现民院学子良好精神风貌。从消除旷课、迟到、早退等方面入手，实现班级建设目标，采取措施，增强班级凝聚力，展示优良的班风。
二、活动主题
“ 树优良学风，展班级风采”
三、活动时间
2012年9月-2013年9月
四、活动安排
（一）先进集体评选种类
大连民族大学模范班集体、优良学风班、优秀学风班，
学风进步班
（二）评选流程
1班级应填写先进班级体申请表，确立学风建设目标和帮助学习困难学生的措施；
2学院对申请班进行初审；
（三）各班级的申报应当报学生处备案，学生处应当予以公告；
4. 各学院对优良学风标兵班、优良学风班、学风进步班进行评选，参评优良学风标兵班必须进行答辩，参评优良学风班和学风进步班原则上也要求答辩，评选时间为每年9月份；
5获得优秀学风模范班的班集体，可报考大连理工大学示范班组，经学生部评定。评选时间是每年9月。
（三）评选标准
1大连民族大学示范班集体选拔标准
（1） 班委、团支部团结进取，班干部品学兼优（班干部奖学金率高）；
（2） 本学年内全班同学遵规守纪，未曾受过任何处分；
（3） 学风浓厚，成绩优良，学年内本班学生成绩无不及格现象，校学风评价结果达到a级；
（4） 一学年内，参加创新创业实践活动的学生人数多，成绩突出；
（5） 一学年内参加各种竞赛和志愿活动的学生人数多，成绩突出；
（6） 班级中有先进典型，有较强的影响力；
（7） 对学习困难同学有具体帮扶措施，帮扶成效显著。
（8） 本班所有宿舍应达到文明宿舍及以上标准
2.优良学风标兵班评选标准
（1） 班委、团支部团结进取，班干部品学兼优（班干部中不存在失败现象）；
（2） 在学年内，全班同学遵守规章制度，没有受到任何处罚；
（3） 学术氛围浓厚，成绩优异。学校学术氛围评价结果达到a级；
（4） 一学年内有大量的创新创业活动和实践活动，成绩突出；
（5） 对学习困难同学有具体帮扶措施，帮扶成效显著。
3.优良学风班评选标准
（1） 全班平均分高，不及格率低；
（2） 在学年内，全班同学遵守规章制度，没有受到任何处罚；
（3） 学校学术氛围评价结果均达到a级以上；
（4） 对学习困难同学有具体帮扶措施，帮扶成效明显。
4.学风进步班评选标准
（1） 与上一学年相比，班级成绩显著提高，不及格率显著下降；
（2） 遵守学校规章制度，不得考试作弊等违纪行为；
（3） 校风评价结果为乙级以上；
（4） 对学习困难学生有具体的帮助措施，而且帮助是有效的。
（四）先进集体评选比例
1大连民族大学有10个示范班；
2. 优良学风标兵班的评选比例为全校班级总数的5%；
三。优秀学风班的比例不超过班级总数的15%；
4改进班的选课比例不得超过学校总班级数的15%。
（五）先进集体的奖励
被评为大连民族学院模范班集体、优良学风标兵班、优良学风班、学风进步班的班级，由学校统一授予相应的荣誉称号，并颁发奖状和奖金。大连民族学院模范班集体奖金5000元，优良学风标兵班奖金为2000元，优良学风班奖金为1500元，学风进步班奖金为1000元。大连民族大学示范班集体和优秀学风班都能兼得荣誉，不能兼得，拿得多。
学校优先推荐被授与大连民族大学示范班集体的班级参加大连市市级以上先进集体评选。
五、活动要求
1. 各班级结合本班实际情况，积极参加申报创建工作，每个班级只能申报一项并参评该项目奖项，上一学年获评的班级只能申报与上学年同等或以上级别奖项，大连民族学院模范班集体由学院推荐评选，班级不申报。未经申报的班级不能参加评审；
2. 各学院要本着“以评促建、评建结合、重在建设”的原则，做好先进集体的申报、管理工作，各班级申报材料截止到9月25日17:00，2012级学生可延期至10月15日17:
00。学生处将对申报情况进行公示；
3.活动期间，各高校应加强学风建设，辅导员应着重于学生的课堂出勤检查；
4. 活动开展期间，学生处每周会对课堂出勤情况以及迟到早退情况进行抽查，及时进行数据汇总、排名与公示；
5各学院开展的活动将作为评选思想政治教育先进集体的重要指标。辅导员在活动中的表现将成为评优的重要参考。
“创文明寝室，筑美好家园”
优秀寝室评选活动
一、指导思想
进一步提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力和文明宿舍建设水平，建设美丽的生活园区。重点改造卫生不合格、学习氛围差的宿舍，营造学习氛围浓厚、整洁文明的宿舍环境。
二、活动主题
“创文明寝室，筑美好家园”
三、活动时间
2012年9月-2012年11月
四、活动安排
（一）评选种类
标兵寝室、文明寝室、特色寝室
（二）评定标准
申报以 “文明寝室”为基础，各寝室根据寝室具体条件可兼报“标兵寝室”“特色寝室”， “特色寝室”包括：“优良学风寝室”、“科技创新寝室”、“文体优胜寝室”。具体要求如下：
1.文明寝室
（1） 宿舍成员能积极响应学校的号召，文明、礼貌，自觉遵守学校的规章制度，不违反纪律；
（2） 寝室卫生良好，学年寝室卫生平均成绩8分以上（满分为10分）；
（3） 积极参加学校组织的活动。
2.标兵寝室
满足“文明寝室”评选标准的寝室同时具备以下条件者，可授予“标兵寝室”称号：
（1） 寝室卫生优秀；学年宿舍卫生平均分在9.5分以上（满分10分）；
（2） 宿舍成员可积极参加学校、学院、班级组织的活动并获奖；
（3） 宿舍成员团结和谐，邻里和睦，布局温馨；
（4） 寝室内有良好的学风，寝室成员学习成绩优秀或在本学年有科技创新成果，（每个成员学年内获综合奖学金以上奖励或校级以上科技竞赛奖励）；
3.特色寝室
在“文明寝室”评比的基础上设“特色寝室”评比，达到“文明寝室”标准的寝室同时满足以下条件者，可授予“特色寝室”称号。
（1）“优良学风寝室”
宿舍成员学习成绩优秀，能帮助后进生积极参于学风建设。团结互助，寝室成员三人以上获奖学金，且无违纪和不及格现象。年终评选时需上交加盖所在学院公章的成绩证明。
（2）“科技创新寝室”
寝室成员三人以上获得校级以上（含校级）科技创新的奖励，寝室成员思想积极向上，品行优良，无违纪现象，在年末评选的时候需交奖项证书复印件一份。
（3）“文体优胜寝室”
寝室成员三人以上获得校级以上（含校级）与文体比赛相关的奖励，寝室成员思想积极向上，品行优良，无违纪现象。在年末评选的时候需交奖项证书复印件一份。
4.不合格寝室
（1） 寝室卫生检查（主要包括：公寓管理员日常检查、楼管会“文明寝室”检查）平均分在7分以下；
（2） 宿舍学生学习成绩较差，不及格人数在2人以上（含2人）；
（3） 宿舍成员缺乏基本的文明礼仪或违反规章制度；
（4） 宿舍成员学习氛围差，旷课、迟到现象严重。
五、活动要求
1. “文明寝室”评比在学生处统一领导下进行。寝室卫生成绩满分为10分，以公寓管理员打分为准，学生处及园区学生会进行抽查，寝室成绩不合格者取消参评资格；
2. 要求各二级学院对本院学生寝室每月至少检查二次；每个月底，由学生部牵头，各学院生活园学生会和学生会生活部参加全校宿舍的大检查。学期末进行阶段验收，生活园区学生会负责汇总各申报寝室的卫生分数，并将统计结果向各二级学院反馈，对个别卫生较差的寝室限期整改，不见成效者取消参评资格；
3. “文明寝室”的评选结果将与学生个人评优和班级集体评优挂钩。没有达到“文明寝室”标准的寝室成员不可参加综合奖学金的评定，班级“文明寝室”率没有达到80%以上，该班级没有先进集体参评资格；
4. 各学院广泛宣传，积极动员，要求全体学生积极参与到文明寝室建设活动中，改善卫生情况，营造优良学风。
5在优秀宿舍评选活动中，学生工要加强对宿舍的检查。各学院开展优秀寝室评选活动情况将纳入年终考核。
“创先进集体，建和谐校园”
优秀学生会评选活动
一、指导思想
进一步提高学生自我教育、自我发展与管理能力，发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”职能，深入发掘先进典型，创建优秀学生组织，发挥学生干部在学风建设和基础文明教育等工作中的骨干作用，促进学风建设水平的提高。
二、活动主题
“创先进集体，建和谐校园”
三、活动时间
2012年9月-2012年11月
四、活动安排
（一）评选范围
各学院学生会
（二）奖项设置
优秀学生会4个，优秀学生会干部20名。优秀学生会获奖金3000元及荣誉证书，获评优秀学生会可推荐产生1名优秀学生会干部，其他16名优秀学生会干部在全校范围内竞争产生。优秀的学生会干部可获得1000元奖金和相应的荣誉证书。
（三）评选程序
（1） 各学院学生会和学生会干部申报并填写申报表；
（2） 二级学院对学生会的申请材料进行审核；
（3） 学校团委对申请材料进行审核；
（4） 申报单位进行***答辩；
（5） 评审组进行现场评审。
（四）评选标准
1.优秀学生会
优秀学生会评价指标由学生会自身建设、宿舍卫生和学风建设三个指标组成。各指标按1-13排序，排名即为得分。前四名学生由小到大被选为优秀学生会。
（1）学生会建设
a) 学生会结构及制度建设
b) 学生会成员学习、获奖情况（奖学金比率，英语过级率，计算机过级率，其他获奖情况）
c) 学生会特色活动
d) 学生会日常工作情况
（2）学院寝室卫生情况
以2012年9月-11月内寝室卫生情况排名为准
（3）学院学风建设情况
以2012年9月-11月内学院课堂出勤情况排名为准
2.优秀学生会干部
（1） 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，有正确的人生观、价值观和世界观；
（2） 在学生会工作一年以上（含一年）；
（3） 学业成绩在专业前30%；
（4） 思想成熟，工作态度端正，在学生中享有较高的声誉；
（5） 寝室卫生达到文明寝室以上水平；
（6） 遵守规章制度，从未受过处分，学习态度端正，无旷课、迟到现象；
（7） 校团委负责评审答辩。每所学院限5人，参加申请的学生统一
五、活动要求
(一) 全校各二级学院学生会组织必须参加先进集体创建活动；
♛ 学风建设方案 ♛
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。为进一步建设学生成长成才的良好的环境，激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，特制定本实施方案。
一、建设目标：
本次活动着力解决学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题，使其进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动性，形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面。努力达到：认真学习的学生明显增多，态度明显转变，学习积极性明显提高，使每名学生成绩在原有基础上有提高或大幅度提高，学生行为习惯进一步规范，存在问题得以逐步改正，班级凝聚力增强，教风、学风、班风进一步优化，教学质量进一步提高。
二、领导小组
组长：
成员： 各班班主任
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段
1.国旗下讲话。通过国旗下讲话，吹响加强学风建设的号角，使学生初步了解学风建设的重要意义及基本要求。
2.教师会。召开全体教师动员会，使全体教师明确学风建设的重要意义与肩负的责任，了解学风建设活动的相关事宜。班主任要发挥指导作用，加强班风建设。
3.倡议书。由团委和学生会向学生发出“学风建设，从我做起”的倡议书，使其明确学风建设的重要意义及基本要求。
4.班会。班主任通过班会深入宣传学风建设的重要性，通过学生讨论认识本班在学风方面存在的问题，并提出今后学风建设的具体措施。
5.班级方案。各班主任结合本班实际，与任课老师共同研讨，制定本班学风建设实施方案。
6.辅助宣传。借助黑板报、宣传橱窗、横幅标语等宣传手段广泛宣传，营造舆论氛围，号召师生积极参与学风建设活动，引导该项活动向纵深发展。
第二阶段：全面实施阶段
1.规范课堂教学常规。
（1）学习几个环节的要求：
①预备。预备铃响后，保持教室安静，做好上课准备。
②听课。认真听讲；学会笔记；积极思考；踊跃发言；敢于质疑。
③复习。养成及时复习、系统复习的好习惯，做好知识的归纳整理。
④作业。独立及时完成作业；作业错误要订正。
⑤考试。认真、规范考试；养成诚信考试不作弊的习惯。
（2）教师职责：各科任教师是课堂管理的第一责任人，教师坚持候课制度，不迟到，不提前下课，要严格控制课上说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的发生。
（3）具体工作安排：
①各班指定学习委员为课堂教学常规考核的负责人，负责填写课堂教学常规考核记载表，每天下午四节课后将填写好的表格送班主任。
②上课预备铃响后，学生必须立即进入教室，保持教室安静，准备上课。预备铃响后，教室不能保持安静的，教师对讲话的同学提出批评，并让学习委员记载到考核表中。上课铃响后仍有学生未进教室的，上课过程中，说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的发生的，上课教师也要及时指出，并让学习委员记载到考核表中。
③上课期间，各年级值日教师要不定期对本年级学生上课情况进行巡查，巡查期间发现有迟到、说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的，应当场指出，并让学习委员记载在考核表中。
④教师要认真检查学生作业，对于作业中有明显抄袭嫌疑的，不能按时交作业的，或作业不能按时订正的，要把情况及时反馈给班主任，以便班主任实施考核。
⑤各课代表和组长要认真及时完成布置和收缴作业的任务，发现有抄袭作业现象的，要报给学习委员，记录在案。
2.抓实早读、午休和晚自习管理。
（1）早读、午休和晚自习要求 ；早读课必须按照老师的布置放声朗读，不得做作业、收作业、打扫卫生；午休和晚自习必须做到“零抬头、无声音”，控制“三闲”（闲话、闲思、闲事），不吃食品、不看与学习无关的报纸、杂志、画报、小说等。不听随身听、不玩掌上游戏机及其他娱乐物品。
（2）具体工作安排 ；每天早读、午休和每节晚自习，由各年级文明监督员对各个时间段的`情况进行检查。对于迟到、早读和晚自习睡觉、讲话、下位、做小动作，早读课不抬头，晚自习转头、掉头等情况进行检查考核，每日公布反馈。
（3）为保证学生集中精力学习，培养良好行为习惯。建议学校采取以下两项措施。
①中午学生不得回宿舍休息或洗衣服，学生吃完午饭立即到教室午休，午休时间提前到12：15分，下午放学到第一节晚自习期间可适当延长时间，以便于学生处理生活中的事情。
②中午和傍晚，走读生一般不到校外就餐。如家中确有家长为其烧饭，并能保证学生及时回家吃饭并按时到校的，请家长与班主任联系确认，由班主任同意后到政教处统一办理相关手续，门卫凭政教处出具的证明放其回家就餐。
3.加强学法指导，提高学习效率。
（1）每次考试过后，组织优秀学生和进步突出的学生介绍学习方法、交流学习经验。
（2）各班主任要充分利用班会时间进行学法指导，或组织学生学习相关学习指导文章，或请其他教师作学法讲座。
（3）全体教师都要督促学生按教师提出的要求学习，要经常检查学生是否把握了学习的基本环节，并在此基础上对学生进行个别指导。
（4）各年级组织教师进行学生作业的评比，选出比较规范的作业进行展示。
4.加强学习目的教育，激发学生学习内驱力。
召开主题班会
主题一：《从现在做起，培养良好的学习习惯》，组织学生进行讨论指导。
讨论以下两个问题：A我在学习中还存在哪些问题? B解决这些问题的办法措施有哪些？
主题二：《刻苦读书，实现理想》，通过让学生说说自己的理想、古今勤学故事、身边勤学榜样等多种形式进行正面教育，使学生学有榜样，拼搏进取。各班班主任从名言警句、名人故事等入手，通过让学生解读自己名字的由来、讲讲自己的优点等多种形式进行正面教育，使学生明确自信对个人成长的重要意义。各班级也可根据各班的实际确立其它主题。
5. 开展小型多样的学科比赛。
以语文、数学、英语等主要学科为主，组织学生开展各种丰富多彩的小型比赛，通过比赛激发学生学习动机，调动其学习积极性，培养其良好的学习习惯。
第三阶段：总结表彰阶段
各班选出学风建设活动中表现突出、进步明显的学生进行表彰。各年级推荐在学风建设中学习风气浓、学习成绩居于年级前列或学习成绩进步比较明显的班级进行表彰。
四、工作要求
1.各部门、各年级部、各班级要高度重视、认真组织、贯彻落实、争取实效。
2.学校行政干部、骨干、优秀教师与班主任要在学风建设活动中起模范表率和主体作用，宣传、组织、带领全体学生开展优良学风建设。
3.全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务扶助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。
♛ 学风建设方案 ♛
学风是学校精神的重要组成部分，是高校人才培养质量的外在体现，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接人才培养评估，结合我院实际把十一月定为学风建设活动月，特制定本方案。
一、成立学院学风建设工作小组
组长：周清香梅柳
副组长：魏有焕李四军
成员：朱永泰、郭泽锋、班主任
领导小组下设办公室，设在学生学风处
二、指导思想
以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
三、工作目标
（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由要我学到我要学的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
（2）教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。
（3）教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、培训报告、考试作弊现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
（4） 每各班都达到了“七高三低一淘汰”的目标；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；大学英语
四、六级通过率高；课外科技活动参与率高；学风建设活动层次高；三低即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；一是杜绝通宵上网、熬夜的现象。
四、主要措施
1.抓好三个阵地
（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每天不少于2次），学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。（负责部门：
学工办、学风建设部）
（2）宿舍阵地。搞好学生宿舍管理，要做好以下工作
一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；第
二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口；第
3、 组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动，以健康向上的文化占领宿舍阵地；第
4、 加强学生宿舍安全卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造安全舒适的学习生活环境。（负责部门：男生部、女生部）
（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行零作弊诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。（负责部门：
各班班长）
♛ 学风建设方案 ♛
良好的学风、教风是提高育人质量、树立良好校风的重要条件。学风、教风建设是深化大学文化建设，提高核心竞争力的迫切需要，对于促进学校的改革发展具有重要的意义。为切实加强学风、教风建设，现根据学校“四风”建设工作部署的.有关精神，制定我院学风建设主题教育活动的实施方案。
一、指导思想
开展学风、教风建设主题教育活动，要牢固树立“育人为本、以德为先”的理念，以加强和改进思想意识教育为抓手，坚持集中教育与自我教育相结合、制度管理与道德自律相结合，紧紧围绕人才培养这个主题，推进学风、教风建设的深入开展。
二、主题与目标
这次学风、教风建设主题教育活动的主题是：严肃认真进课堂，诚实守信正纪律。
三、组织领导
学院成立学风、教风建设主题教育活动领导小组：
组长：何村汪家庚
副组长：王俊峰
成员：郑春梅、庆武、余姚、闫朋辉、李坤
秘书：汪路金
学生会成立学风、教风建设督查小组，组长由团委书记担任，副组长由学生会主席担任，成员由学生会主席团成员担任。学院学风、教风建设督查小组根据学院活动领导小组的工作安排开展相应工作。
四、实施措施
（一）以班级为单位，通过召开学风、教风建设动员大会、主题班会等形式，认真学习《黄山学院学生考勤管理规定》和《黄山学院学生违纪处分办法（试行）》等文件，营造活动氛围，大力推进学风、教风建设。
（二）辅导员、学生会监督小组随机检查教师、学生上课情况，力求检查覆盖全院各班级，并实行检查结果周报制。
（三）重点落实课堂考勤制度，每节专业课以及非选课的公共课（与外院学生合班上课的公共课除外）都需考勤，并将学生迟到、旷课、早退等情况记录在《学生考勤记录表》，交由学习委员每周汇总报院教学秘书处。班级对教师上课情况，也要填写《教师课堂教学状况记录表》，每周汇总报院教学秘书处。院里把考勤情况每周通报一次。
注：课堂考勤中的“课堂”也包含我院专业实践教学的各类活动，如实践课堂教学活动、专业实践团队活动等。
（四）对于违纪学生严格按照《黄山学院学生违纪处分办法（试行）》等文件的有关规定严肃处理。
（五）对于经常迟到、早退等学生，根据具体情况，在学生综合素质考核中给予相应扣分处理。
（六）对于出全勤的学生，在综合素质考核中给予加分鼓励。
（七）请假学生必须向任课教师提供必要的请假审批表，否则视为旷课。意外突发情况除外。
此项工作要将工作重点放在特殊群体对象上，以提高活动的实效；工作中按照抓典型、抓重点、抓难点，以点带面，全面推进的工作思路，争取在一定时期内树立起学院学生遵纪守纪，踏实学习的良好风尚。
♛ 学风建设方案 ♛
“考勤”过程中发现迟到的一人扣1分，旷课一节的一人扣2分，扣完为止，此部分满分为20分
3、 课间暗访
“暗访”人员由督学部工作人员组成，对各班级的上课情况进行突击检查。每周不定期对每节课进行检查，对课堂上打盹、玩手机等不良现象进行登记扣分。
“暗访”期间发现缺席一人的扣2分，睡觉、玩手机、吃东西、说话的一人一次扣1分，扣完为止，此部分满分为25分。
4加强宿舍管理争创学习型宿舍
由生活部负责组织11、12级各班班长在班上推选两名参加工作的同学（一男一女），每周根据各班上交学习计划内容在特定时间对某班若干宿舍进行检查（负责检查的人员不能是被检查班级同学），记录参评宿舍所在班级对应的学习计划完成情况，并把检查结果上交生活部统计，每个月生活部与纪检部还将组织人员进行突击检查。
根据各班学习计划的执**况，该部分满分为30分。
检查表如下：（注：括号内为待检类别，括号外为检验人员所属类别）
男生11届 13栋： 建工1班（建工2班），建工2班（建工3班），建工3班（造价1班），造价1（装饰班），装饰班（建工1）
5栋：物管1（物管二）物管2（物管3）物管3（造价2）造价2（物管1）
12届 5栋：造价1（造价2），造价2（造价3），造价3（装饰班），装饰班（造价1），物管1（物管2），物管2（物管1）
1栋：建筑工程1（建筑工程2）建筑工程2（建筑工程3）建筑工程3（建筑工程4）建筑工程4（建筑工程1）
女建筑工程学院的所有女学生都在17号楼，因此检查表与上述男学生的检查表相同。
5.不允许早餐进入教室以保持学习环境
由纪检部负责组织11、12级各班班长在班上推选出2位参加这项工作的同学，由纪检部统筹分配人员对上午有课的班级在课前进行突击检查，检查是否有带早餐进入课室的现象并登记扣分，每班每周检查一次，由纪检部统计得分。
一人吃早餐，扣完为止扣3分。这部分的满分是25分。
四、 每周评比
届时由建工学院分团委学生会学习部组织统计每周各班各项总得分，满分100分，每隔两周评选出各年级总分前三名的班级，并在实验楼2公布栏上公布结果，且由it部将其发布于学院官方微博。本次评比活动未尽事宜由学院分团委、学生会督学部、学习部、生活部和纪检部统一协调，最终解释权归建工学院“学风建设年”活动领导小组。
建筑工程学院“学风建设年”活动领导小组
二0一三年五月三日
♛ 学风建设方案 ♛
学风建设之我说
学风是学校的灵魂与气质，学风建设更是学校理念的全面展示。学风是一种无形而有巨大的精神力量，学风建设就是为了形成良好学风而作的一系列工作的过程。
学风是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。学风建设是高校建设的重要方面，是培养高素质人才的重要组成部分。
学风是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等诸要素的综合体现，更是大学理念、精神、文化、品位和理想的外化。大学学风建设的本质是大学理念的展示，人文精神的彰显和人的生活和生命意义的生成。
大学学风建设的本质是大学理念的展现。大学理念决定着大学的发展方向、目标确立、专业设置以及发挥作用的程度。当我们感叹学风出问题时都与大学理念有很大关系。
大学学风建设的本质是人文精神的彰显。学风建设少不了必备的物质基础，然而学风建设在本质上是人文的、道德的、情感的、精神的。
大学学风建设的本质是生活和生命意义的生成。学风建设不仅仅限于学生认知的层面，它的状况和水平，在本质上反映了大学生活和生命的意义、质量和水平。
个人认为，学风建设应避免以下误区：过于权威化、体制化，压抑和泯灭了个性和人性；过于功利化、技术性，追求短期效应；强调
教风对学风的制约，忽视党风对教风和学风的影响。
学风建设的重要意义在于促进高校教育质量与学生学习绩效的提高，培养和造就大批具有现代意识、适应社会主义现代化建设需要的优秀人才。学风建设的成功，意味着打造了科学的管理体系，为学生创造良好的学习氛围。
学风建设不仅是经济社会和高等教育发展的需要，更是促进学生健康成长的需要。学风建设对学生成长成才具有重要意义。
首先，从高校人才培养目标来看，立足将学生培养成高素质、高标准、高竞争力的复合型人才，这也是高校的办学主旨。然而，只有认真、严谨的治学态度才能造就高素质的人才；只有严要求、高标准的制度才能培养出高竞争力的人才。学风建设，就是端正学生学习态度与规范学校管理制度相结合，为高水平人才培养模式提供保障。其次，大学四年是学生成长成才的重要阶段，是影响学生人生观、价值观的关键时期，良好的学风和习惯会使学生终身受益匪浅。学风建设不仅为学生提高自我约束力、培养良好的生活习惯提供了契机，而且加强了学生的集体荣誉感和社会责任感。同时，学校倡导的“规律的作息时间、饱满的精神状态、优雅文明的举止，高涨的学习热情”加强了对学生综合素质的培养。学生应充实自己，提高思想认识，认真的规划自己的人生。
再次，以学风建设促使学校各职能部门的规范化。提高各部门工作效率和服务质量，加强教师队伍建设，这与学生利益息息相关。在学风建设的促进下，学校各项管理将更加合理化、规范化，为师生
营造更好的学习、生活环境。
总之，学风建设为学生成长成才创造了平台，我们应以此为契机，完善自我，走向成功！
♛ 学风建设方案 ♛
一年的学习生活已经从我们身边悄悄流去，同时，数理学院xx级的每个班级的学风建设也将告一段落，每个班级都取得了相应不错的成果。从整体上看，班级的凝聚力有了很大的进步，班级之中构成了一个较为良好的学习氛围；从个体上看，每一位同学在这一年的学习生涯中，在德智体等多方面有了必须得提高。
现就各班的状况做一个简要总结：
xx班：学风建设的方案基本上有开展班会、开展学习小组、定期开展班委会、开展班级活动等。透过这些工作，班级同学的纪律概念加强了很多，如上课讲话、玩手机的同学明显少了很多，上课迟到早退的更是几乎没有。班级的学习氛围浓厚了很多，在寝室中同学之间时不时地会互相交流课后习题。此外，在开办的学习小组中，透过学习成绩较好的学生来给同学们讲解，增加了同学们的学习时间，更好更早得认识自己的不足之处。在一年的大学学习生涯中，班级定期开展团日活动，同时组织外出踏青，在这两类活动中，同学们彼此之间的感情更加深厚，班级凝聚力更加坚不可摧。班级一年的状况良好，持续良好的班级学风，优秀率高达20%以上，考试及格率在70%以上。
xx班：学风建设方案有开展主题班会、班委会，开展学习小组，制定班规制度，踏青等活动。在这些工作中，基本都落实到位，班级同学大多养成了良好的学习习惯，同学之间相互帮忙，大大提高了学习的效率，因此班级的学习成绩没有明显的两极分化，这是一个很好的现象。在开展的一系列团日活动和外出踏青中，不仅仅增加了同学之间的友谊，提高了班级的凝聚力，而且丰富了同学们的日常生活。甚至，同学们能够在这些活动中放松自己，展现自己的才艺。在班级规章制度实施之后，班上同学的出勤率有了明显的改善，上课纪律也相当好，大大提高了老师的上课节奏。班级一年的状况良好，班级的总体成绩相当不错，优秀率在20%以上，考试及格率在75%以上。
xx班：学风建设方案有定期开展班委会，做好出勤记录，开展特色团日活动等。透过定期开展班委会，能让各班委更加及时地了解同学们在生活和学习上遇到的问题，给予相应的帮忙或告知辅导员。透过班委来做考勤记录，有效地提高了上课的出勤率。在学习小组的'开展下，同学们的学习状况有所改善，都想把自己的学习提高上去，到场的同学还是很多的。在团日活动的带领下，同学们的课余生活丰富了很多，减少了玩电脑的时间。班级一年的状况良好，没有违纪违规的现象，同学及格率相当的高，优秀同学也不在少数。
xx班：学风建设方案有开展主题班会，开展学习小组，组织踏青，开展班委会等。在这些方案的落实下，班上同学对自己的发展方向有了一个初步认识，有的在大二就开始考研的准备，有的找寻自己的兴趣所在，然后做更深入的学习与研究。班级的出勤率在学风建设下有了很大的提高，同学们的学习态度端正了很多，都相当重视自己的大学四年时光。在团日活动中，同学们关系日益渐进，丰富了自己的课余生活，使自己全面发展。在班委会的定期召开下，班级的各项制度与工作落实得更加到位，为同学们搭建了一个良好的学习的平台。班级一年的状况良好，无违纪违规同学，持续良好的学风作风，班级总体成绩良好，同学都基本适应大学的学习生活习惯。
数理学院xx级各班级的学风建设在大一的一年时间中，开展较为顺利，计划项目基本落实到位。各班级都构成了良好的学风作风，尤其是同学之间的良好关系。但在这一年的学习中，各班级都有一些不足的地方。如有的没有把寝室文化纳入学风建设，导致在寝室玩电脑的同学日益增多，日后可能会影响到个人或群众的学习成绩；有的组织的群众活动不是很多；有的班级的制度上没有做到完善，导致有部分同学钻空子等。这些问题的存在，在很大程度上会给班级带来各方面的不良因素，但是相信在经过一年的工作锻炼后，各班的班委在班级学风建设上有了很大的改善。此外，一年的相处，四个班级的同学关系也逐渐加深，这样各班级之间也能够做相应的工作交流，取长补短，更好得为同学效劳。
相信在接下来的四年时间中，我们数理学院xx级的每一个班级都会做得更好、更棒，让班里的每一位同学都在这大学四年中获取知识、获取锻炼、获取快乐，将来为校争光！
♛ 学风建设方案 ♛
计算机135班学风建设月活动计划与总结
1传统活动：庆祝学生生日。
在11月过生日的学生是：该班将采用不同的形式来庆祝所有学生的生日。方式有：
发短信、写卡片、招生、吃蛋糕、玩游戏等。 这样可以让远离家乡的孩子们在这寒冷的冬天在异地感受到很多温暖，同时可以调动大家的积极性，这样能给每一个人更多感动，让大家可以团结起来，把同学当作亲人一样。它还可以使单调的大学生活更加丰富多彩。不同的是，它是所有人参与收获的快乐，意义重大。
2新活动：学习小组进入图书馆。
为了落实学校的要求，提高同学们的学习积极性，让同学的学习不掉队，及时解决学习上的问题，我班组织同学在周三晚上7点到9点30，周四晚上7点到9点30在图书馆小组学习。另外，小组已经分好，以宿舍为单位，每个小组会有1到2名男生，分组采取学的相对好的+困难比较大的，将爱玩的同学分散到不同小组。除此之外，班委会对同学们在图书馆的学习情况进行拍照留念，作为以后班级评选的材料。
这样，我们就可以让爱学习的孩子带动不爱学习的孩子一起进步。它可以培养小组学习、互相帮助、共同发现和解决问题的能力。另外，它可以保证我班的考试成绩。
3．娱乐活动：两班联谊。
在同学们的建议下，我们班将在134班组织“光棍节”联谊。内容将一起唱歌和玩游戏。位置尚未确定。今后，我们还将与136班开展活动，136班已经形成了兄弟班，比如一起去游乐园，一起去社会实践。
这样可以锻炼我班同学于人交往的能力，能够扩展友谊，多交朋友，方便两个班级有福同享有难同当，让整个学院都团结起来，让我们学院像一个大家庭一样，同学就是自己的家人。当然会发扬“合作，竞争”互相借鉴，互相激励，共同进步。
4．集体活动：按照班级建设经费申请中的计划进行活动。
这样可以培养同学们的公益意识，可以锻炼户外实践能力，可以让同学之间有更深刻的认识，可以发展更深厚的友谊。它能让学生在娱乐中学习，动动脑筋，感受大自然幸福的真谛。
5班会：我们班将组织两三次班会
班会会对上半学期的学习，工作，同学们的生活情况进行总结，会公开上半学期所有的班级事务，和班费使用情况。并要求下半学期开展各方面的活动。会对上半学期表现优秀的同学进行小小的物质奖励，并提出表扬；对态度不积极，上课不积极的同学进行鼓励和帮助。
6．进行班委会自省，同学提意见。
本班会进行一次班委自省。首先让同学对上半学期班委的工作情况进行简要的评价，并对每一个班委都提出建议和意见，采取不记名纸条形式。
这样，班委就可以知道自己的不足，如果没有，就加以纠正，并且可以明确下一步该做什么，使班级建设更好。才能赢得民心，更好地为大家服务，为这个班服务，让我们班更加团结、更加优秀。
♛ 学风建设方案 ♛
一、成立学院学风建设工作小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在学生学风建设部
二、指导思想
以人才培养评估为契机，以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
三、工作目标
（1）通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由要我学到我要学的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
（2）教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和寝室都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。
（3）教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不讲话、不睡觉、不看课外书籍、不玩手机；杜绝抄袭作业、实训报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
（4）各班级达到七高三低一杜绝的目标，七高即：获得职业资格证率高；自考通过率高；上课出勤率高；获奖比率高；大学英语四、六级通过率高；课外科技活动参与率高；学风建设活动层次高；三低即学生不及格率低；考试违纪率低；旷课、迟到、早退率低；一杜绝即杜绝通宵上网和夜不归宿现象。
四、主要措施
1.抓好三个阵地
（1）课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每天不少于2次），学生学风建设部安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入班级考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。（负责部门：学工办、学风建设部）
（2）宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：第一、严格执行《湘潭职业技术学院学生宿舍管理条例》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；第二、落实辅导员深入学生宿舍，实行晚间值班制度，开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动，用健康向上文化占领宿舍阵地；第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。（负责部门：男生部、女生部）
（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行零作弊诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。（负责部门：各班班长）
2.开展七个活动
（1）开展学习经验交流会。在新生中有计划地开展学习经验交流会，邀请高年级的学习优秀的同学、专业教师进行学习方法探讨，形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。（负责部门：学风建设部）
（2）召开学生代表座谈会。随机邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会，就教育教学提意见，并将意见反馈给各任课老师。（负责部门：学风建设部）
（3）开展评建在我心中演讲比赛。通过演讲比赛，帮助学生了解人才评估的目的、意义，提高学生学习的自觉性，激发学生学习的动力。（负责部门：学生党支部）
（4）开展文明寝室和优秀班级评比活动。在全院开展树优良学风，展班级风采活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选优秀班集体的重要指标。（负责部门：办公室）
（5）结合专业开展大学生科技活动。引导我院大学生积极参加课外科技竞赛活动，举办好传统的专业技能比赛活动，结合专业举办大学生专业基本功大赛，以挑战杯、专业技能竞赛为载体，做好学生科技活动的开展，提高学习和科研兴趣。（负责部门：科技部）
（6）邀请家长参与学风建设活动。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院教育教学意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。（负责部门：学工办）
（7）开展励志教育。针对不同专业、不同年级的学生特点，邀请校内外专家、学者、名师、业内知名人士来我院讲座、讲学和系列报告活动，激发学生的学习热情。
3.建立激励机制，确保学风建设措施落到实处
为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰大会将对在学风建设中表现突出，成绩优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。评选优秀学风建设班三个、优秀学风建设先进寝室十个。
♛ 学风建设方案 ♛
学风建设是高等学蠸篮愕闹魈?是全面贯彻党的教育方针,是高等学蠮迪峙嘌勘甑闹匾跫?是衡量办学水平的重要标志.
为了进一步加强良好的网络建设，帮助我院顺利申请学士学位授予权
蠶嵫安刻鼐侔斓诙 ?lqu;学风建设月”活动.本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成,对加强良好?
缪х缃ㄉ杵鸫俳饔?从而提高江城学院办学水平.
一.活动背景
每学期的中后阶段,广大同学的学习热情会有所下降.为了营造一个良好的学习氛围,同时提升广大同学在大学英语4.6级考试及期末考试前的紧迫感,督促广大同学养成良好的学习习惯,不断为我蠶х缃ㄉ韫毕琢α?
二.活动宗旨
通过学术活动带到学风建设
三.活动时间:
活动项目
开展时间
活动前期通知.宣传
xx年5月3日至xx年5月6日
查课.学风问卷调查
xx年5月7日-5月25日(三周)
后期统计.评优.张榜
xx年5月底
四.举办单位
主办单位：中国地质大学江城学院学生会学习部
协办单位：中国地质大学江城学院学生会宣传部
中国地质大学江城学院学生会秘书处
中国地质大学江城学院地质科学与工程系
中国地质大学江城学院机电信息系
中国地质大学江城学院经济管理系
中国地质大学江城学院外语系
中国地质大学江城学院艺术与传媒系
中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部
五.活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体,通过考核以评优.评先进从而进一步促进学风的建设.
(一)前期准备
(1)5月2日(周三)之前,各学部(院)上交大一.大二所有专业的辅导员.班级.课表以及学生名单;
(2)5月2日(周三)在栋教学楼及二食堂前出示宣传板,公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》
另:要求各学部(院)最迟在5月7日前摆出相关宣传板
(二)具体活动方案
♛ 学风建设方案 ♛
经营管理系
学风建设月
活动实施方案
经营管理系
二0一三年十月十一日
管理系开展学风建设月活动实施方案
为了更好地传承和弘扬“学无涯，商有道”校训，引导全院学生加强自主性学习，强化学生的自律意识，优化学院教学环境，营造良好的学习氛围，努力建设优良班风、学风、校风。我系将以饱满的热情和积极向上的精神风貌服务示范学风建设，迎接学风建设活动的召开。
一、 指导思想及目标：
弘扬“诚信、睿智、笃行、思竞”的商院精神，以行之有效的商院精神，以行之有效的思想政治教育为思想保障，以素质教育为龙头，以丰富多彩的教育教学活动和浓厚的人文学术氛围为依托，以形式多样的校园文化和社会实践活动为载体，引导学生养成良好的学习态度，努力形成全员育人意识和营造良好育人环境与学习氛围，使全体学生进一步明确学习目的，树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，提高综合素质，进一步提升我院学风建设水平。
二、 组织领导：
成立学风建设领导小组，负责组织协调建设活动、监督检查、总结考核。机构如下：
组长：党总支书记：陈小虞
组员：穆然、李小曼、黄俊会、江亮、龚明明、张梦婷、张启才
教师代表及学生骨干。
三、 活动时间：
2013年10月8日至2013年11月10日
启动阶段：2013年10月8日-10月13日
组织实施总结阶段：2013年10月14日-11月10日
四、 活动主题：
我系学风建设月主要从以下四个方面开展：
第一、遵纪守法、明礼诚信
-----校纪校规教育活动
第二、博学笃志、明德求真
-----专业学习与学习风气
第三、爱我中华、礼馈社会
-----爱国教育创建活动
第四、爱我商院、温馨宿舍
-----文明宿舍创建活动
五、 活动宣传：
1. 召开辅导员大会，进行班风学风建设工作部署。教风是班风学风建设的基础，强化辅导员的责任意识，指导和支持值辅导员做好细致的学生工作，突出班风学风建设在我系各项工作中的重要地位，抓好班风学风建设，以点带面，进而促进我系良好学风的形成。
1召开了共青团总支学生会和班子骨干每月一次的动员大会。学生会全体成员要严格要求自己在学风建设中发挥带头作用。明确自己的责任，带头为学校优良学风建设做出应有的贡献。
2. 协助教师抓好课堂教学和管理，考核学生晨间文明行为、早晚自习出勤情况、教室和寝室卫生情况和团日活动主题班会的情况，并及时将考勤情况向老师汇报。
3. 各班召开主题班会。各班结合学风建设月活动主题，召开“爱学习、爱祖国、爱劳动”为主题的班会活动，做好同学们的思想教育工作，强化学生常规管理，帮助学生树立良好的行为习惯，培养学生的学习的自觉性、积极性，营造良好的校风、班风和学风。
4. 更换经营管理系橱窗。橱窗内容为《经营管理系学风建设倡议书》，倡议同学们以饱满的热情和积极向上的精神风貌服务示范学风建设，迎接学风建设活动的召开。
5共青团总支学生会将于10月10日在振华广场展示学风建设主题。为通知全校师生做好学风建设的准备，做新时期优秀大学生。
同时，我们将利用班会、广播、led显示屏等方式，推进学风建设。
六、 活动内容：
(一) 晨间学生文明行为督查
管理部共青团支部学生会将在上午第一节课前对第一、第二教学楼的文明行为进行检查。
1检查内容：学生迟到、文明着装、穿拖鞋、带早餐到教学点。对学生在公共场所的言行、吸烟等情况进行监督。
2检查时间：2013年10月14日-11月14日
（二） 以“爱学习、爱祖国、爱劳动”开展主题班会活动
按照学院学风领导小组的要求，我系将在10月份开展“爱学习、爱祖国、爱劳动”开展三爱教育系列活动，深化中国梦的宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。引导学生把个人学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华“三爱”教育增长学生们的理解、认识，增强广大少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。
活动安排：
1我部共青团总支学生会组织部、学院团委学生会组织部对各班的主题班会活动进行评估。
2、 考核标准见附件1。
（3） 组织升旗仪式加强爱国主义教育
几千年来，我们一直是一个注重仪式的国家。升旗仪式激发了特定的精神信仰，传递了价值观，辐**我们内心的信仰。升国旗仪式对如今的我们来说就是极为重要的仪式之一，从某种意义上来说它是我们国家精神风貌以及我们国民爱国节操的一种体现。
（4） 开展青年志愿者服务
。（五）、文明宿舍创建活动
我系将围绕“爱学习、爱祖国、爱劳动”中“爱劳动”这个主题开展寝室文化评比大赛。内容包括：宿舍卫生美化。
活动安排：
1我们将把宿舍卫生和宿舍美化两部分分开。
2、 考核标准详见附件2。
（六）、经营管理系“职业道德与劳动法”辩论赛
我系将围绕“爱学习、爱祖国、爱劳动”中“爱学习”这个主题开展经营管理系“职业道德与劳动法”辩论大赛。以丰富学生的大学学习和生活。
（7） 经营管理部企划竞赛
我系将承办四川商务职业学院“时代联盟杯”创业计划书大赛初赛。我系领导和老师十分重视本次大赛，定将以饱满的热情将专业知识和专业技能同参赛队伍分享与交流。让他们在竞争中学习专业技能，在竞争中成长。
（八）、经营管理系“流动红旗班级”评比活动
为了更好的贯彻学院学风建设活动，为了加强经营管理系的制度建设和班级管理，进一步规范全系师生的行为规范，经营管理系制定了经营管理系班级流动红旗评比方案。
详细方案见附件3.
七、 工作要求：
2课堂气氛和学风建设是一项需要全体师生和教职工积极参与的重要工作。全系师生应提高认识，统一思想，强化责任意识、服务意识、大局意识，确保落实，不追求形式，注重实效，积极投身到建设优良学风的活动中来。
3、 学生会、团委学生干部和班级学生干部在班风学风建设活动月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学校制定的各项规章制度，明确自己的责任，带头为学校优良学风建设做出应有的贡献。
4、 在班风学风建设活动月期间，故意违反校规校纪，而且认识不深刻，屡教不改的学生，除按学校有关规定严肃处理外，取消该班该月的各类评奖评优资格。
5班级氛围和学风建设的开展是本学期学生评价、学生综合素质评价和各类优秀学生评价的重要依据之一。
经营管理系团总支学生会
2013年10月11日
附件一：
管理部主题团日活动组织评分表
时间班级地点：
附件2：
经营管理部学生公寓健康评估表
年月日星期
附件2经营管理部宿舍美化考核表
附件3：
经营管理系“流动红旗班级”评比方案
一、活动目的
完善的制度是一个组织具有纪律性的基础，因此为了加强经营管理系的制度建设和班级管理，进一步规范新老生的行为规范，故制定了经营管理系班级流动红旗评比方法。
二、 活动对象
经营管理系大
一、大二全体学生
三、评分情况说明
1. 此次评分由五个大项目构成分别为：寝室卫生、早晚自习出勤率与纪律情况、教室卫生、每月团日活动情况、本月活动出勤率与纪律情况（注：
本月的活动是系或学院组织的各类讲座、竞赛、会议等活动，涉及到我系所需的学生人数）。
2得分计算：总分为100分，由以上五项组成，
3. 每项占20%。（注：各部门在评分时每项按照100分制打分，最后统计各班总分时再折合计算）。
4扣分：当月发生违章行为，视情况扣分。扣分直接扣在班级总分上。
51移动红旗计分时间在每月最后一周结束。考核情况于下月第一周公布。
6流动红旗手是各年级总分前三名的班级，红名单将在管理部信息发布栏显示。
7. 各年级评分靠后的班级希望辅导员老师下来对本班进行开会批评。
四、评分具体细则
（一）早晚自习评分细则：
1、上课期间经营管理系团总支学生会学习部将会对2012级、2013级学生早晚自习出勤率和纪律情况进行考核，形式为百分制，每周进行汇总。一个月后与教室卫生考核、寝室卫生考核、团日活动考核、院系上活动出勤考核进行总评比。
2早晚自习考核时间为周日晚、周一至周四早晚自习时间、周五上午自习时间。
三。每各班的学生总数将纳入评估范围。每堂课的出勤以学生会考试的实际到达时间为准。
4扣分细则：1。无故缺勤扣1分。
2、请假每人扣0.5分。
5每周无故缺勤人数达到50人的，取消该班流动红旗评比资格。
（2）教室卫生考核细则：
1、 学生会纪检部门成员将在周一至周五上午自习时间进行现场检查，教室卫生状况以检察人员实际到达时间为准。
二、教室卫生主要对黑板是否擦拭干净、窗户玻璃是否无污垢、窗台是否无尘埃堆积、桌椅是否摆放整洁、墙面无大块污渍、多**整洁度、地面是否干净、垃圾情况、教室内有无吃东西情况进行考核。
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