考差了语文的检讨书(锦集十二篇)_考差了语文的检讨书
时间:2017-08-25 赵老师教案网考差了语文的检讨书(锦集十二篇)。
〈1〉考差了语文的检讨书
尊敬的老师:
现在我深知自己的错误,回顾自己的错误,学习成绩差,课间打架:
首先,这是我缺乏纪律意识和意识形态意识的表现。从今天起,我必须充分从过去的错误中吸取教训,努力提高我的纪律意识和意识形态意识,以充分谨慎的.态度面对学校生活,确保学校不违反纪律。
第二,针对我学习成绩差的问题。俗话说学好一定要受苦!从今天开始,我要彻底端正学习态度,摒弃以前慵懒的作风,努力学习。学习结束后,要充分利用时间去熟悉和积累学习方法,培养自己的学习能力。通过不断的学习和积累,我会尽力避免以后的学习失误。
第三,今后我会定期做好学习反思和。从现在开始,除了努力认真完成第一阶段的任务。我会要求自己深入反思和每个单元的学习。反思学习中暴露出来的问题,想出解决,全面学习。
最后,我将吸取深刻的教训,培养我对学习的危机感和警惕性。我必须做出深刻的反思和自我反省和自我纠正,从的高度唤醒自己,认真对待学习中的每一个层次。而且,以高度的危机感和警惕性对待学习。让自己成熟、稳定、谨慎。
进入高中这么久,我一个接一个地犯了错误。我为老师感到羞愧,也辜负了老师对我的期望和关心。经过这次审查,我将坚决执行上述纠正措施,认真纠正错误。请不要放弃我,请监督我!
检讨人:
20xx年x月xx日
〈2〉考差了语文的检讨书
各地的一摸考试大多是一次诊断性的摸底考试,旨在了解学生目前所具有的实际水平,考试成绩极具一定的参考价值。考生除了在学习上做好充分地准备,还要有过硬的心理素质,把心态放平才能在这类应试味道浓重的考试中发挥出正常的水平。通过此次考试,考生可了解自己的复习备考情况,也可以发现学习中的不足,利于调整今后复习的策略。对于一模考试的重要性博主自不必在强调了,到目前为止,可能各地的一摸考试大多已经结束,现在首要的工作就是如何正确的对待自己的一模成绩了,下面博主就结合自己学生管理的实际情况,给广大的高三学子几点关于成绩分析、自我反思的建议,以便能够正确地对待自己的一模成绩。
一摸考试的工作已经结束,但对于这次考试的意义与作用却才刚刚进行了一小部分,真正的工作是看我们考完试,如何地对待成绩,充分地利用好成绩,把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。博主建议:看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。
第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。
所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后,首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较,看一看自己与别人的差距,差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分?反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比,找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态,考前的努力程度,自己的学习方法,考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思,只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素,然后卡看别人的学习是如何进行的,对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结,不要等到时间长了在总结,已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。
第二、把自己的多次成绩进行纵向比较,做出一个自我成绩评价。
纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步,进不了多少?一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较,要不然是不好比较的,因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较,或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上?这样就有了一个相对分数了。是进步了?还是下降了?最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图,上升了?曲线向上走,下降了,曲线向下走,这样就会一目了然,对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法,而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向,;就像股市曲线一样。
然后再找单科试卷上的问题,相对其他同学是进不了还是下降了,我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前,用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比,还是用来很多的时间而没有去的成绩,这要看自己的学习方法是否合理,学习效率怎么样?是不是出工不出力,追求了形式而没有讲求实效等等。
第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧。
对于答题策略与技巧,个人各异,最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格,对于自己的考试策略,我们要从本科考试的时间安排,具体到第一卷与第二卷的时间分配,每一道答题的答题时间划分,都要有一个合理的计划与划分。根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序,总的一个原则是先易后难,先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序(六步程序做题法博主有博文专门论述)去做题,规范答卷,七分审题,三分书写;审题要慢,书写要快,计算要慢,表达要快;把每一道试题都要精细化地对待,按程序去解决问题,不留下遗憾,把低级失误降低到最低点,只有这样才能够把会做的题目的全分,不会做的的点分,达到发挥出水平而得到高分的目的。
对于整个考试过程中的答题心理活动,这是我们考试能否成功的关键,最我们对于考试反思的最主要的环节,考试过后,我们要根据试卷的答题情况沿着试卷的每一道试题的轨迹,把自己的考试过程再进行梳理和反思,找出自己出错地方的思维节点,反思这个思维节点当时的分叉,进一步修正自己的思维方式和以后出现这样的问题而采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在,只有这样才能够进一步提高我们的思维品质和解题能力。
第四、查找自己的知识盲区和低级失误
通过这样大型的考试,就能够很好地查找出自己的知识盲区,把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总计之处,对于这样的点我们要加强补偿和总结,最好是在自己的笔记本上进行总结,拿出解这类试题的规律来,以备下次在遇到而心里不慌,这就是所谓的查漏补缺,归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点,它只能减少而不能克服。基于这一点,我们就要认真仔细的审好每一道题,按程序做好每一道题,带昨晚试题后,我们要在回过头来审视一下我们的答卷,看看有没有很低级的错误,单位是否漏掉,答案数否写对、有效数字合理不、别答非所问等等,一眼就能看出的最低级的失误。要不然,待到发下试卷后,就会后悔莫及,推头顿足,以晚矣。
第五、建立成绩分析报告册
成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结,并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法,以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服,更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题,一边有针对性的在考试之前得到有效遏制,起到考前总结,考后补充的作用,只有这样在一次次的考试中不断的总结,不断地提高,逐步完善,最终中达到我们的要达到理想状况。
〈3〉考差了语文的检讨书
不知不觉间,我已经在现公司工作了一年。自认为自己勤奋肯干,一年来也在工作中得到了许多同事的认同和好评。然而,最近一次考核却让我感到非常惊讶和懊悔。考核结果显示我的工作能力和责任心有待提高,我被评为“待提高”的员工。这让我非常震惊,我翻看了去年的评估报告和自己一年来的工作记录,并没有发现自己的不足之处。但经过一番反思和沉淀,我明白了自己的“问题”所在。首先,我注重自己的业务水平和个人技能的提高,但忽略了团队的合作和协调。我太注重我的工作,而忽略了和同事之间的合作。虽然我能独立完成自己的工作,但我缺乏对其他部门和同事的理解和尊重,也没有积极地和团队沟通和协作。
其次,我不够耐心,工作中缺少细节考虑和问题调查。有时候,我过于急躁,没有花足够的时间去调查问题的原因,导致问题再次出现。即使当我发现自己做出了错误,我也没有及时地纠正或者及时地和领导和同事沟通,及时解决问题。
最后,我发现我在工作中缺少创新和思考。过去一年,我一直在重复自己的工作,没有尝试探索新的领域,也没有提出新的想法和建议,导致我的工作也没有得到进一步的发展。
经过这次考核,我认识到自己的不足,并和同事和领导进行了深入的沟通。我意识到在团队合作和协调方面,我需要更加积极、主动和关注他人的需求和问题。我开始思考如何更好地管理个人时间,不仅关注自己的工作,还要关注团队的合作,同时保持良好的沟通和协作关系。
此外,我也在注重细节考虑和问题调查方面下了更大的功夫。在工作中,我开始仔细分析问题的原因和解决方案,同时不断地向领导和同事请教和咨询,尽快找到最好的解决方案。
最后,我也到了为自己发挥创新能力的时间。我在关注市场和行业动态的同时,积极提出了一些新的想法和建议,给领导和同事留下了深刻的印象。同时也在尝试新的工具和技能来完成我们的工作,让自己的工作也更有成就感和发展花。
在跟同事和领导的交流和合作中,我发现我已经有了质的提升。虽然我从“待提高”的员工变成了“优秀”的员工还需要一步步的努力和提高,但我相信在团队合作和创新思维上,我已经脱颖而出,并不断被推动向前发展。
对于这个考核结果,我再次为自己的不足道歉,并认为这是一次宝贵的反思和自我提升的机会。我相信自己已经破除了自己的瓶颈,并会注重不断学习和成长,成为一名更好的职场人。
〈4〉考差了语文的检讨书
尊敬的数学老师:
此次我数学考试考差了,我觉得很对不起您,您向我发脾气,我经过反省之后,表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点,要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差,就是辜负了您的教育,辜负了您的辛劳付出,这的的确确是我的大错误。
我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
检讨人:
X年XX月XX日
〈5〉考差了语文的检讨书
尊敬的老师:
我很诚恳的在这里对您说一声对不起。对不起,我们太让您失望了。是您通过谆谆教诲教给我们知识;是您通过以身作则教导我们为人处事的方式,是您告诉我们面对成绩不要骄傲,是您教会我们面对失败不要气馁。但是,我们让您失望了。面对这次失败的考试,我们不得不承认,我们真的太对不起老师了。我们对不起老师起早摸黑的辛劳,我们对不起我们的.父母那殷切的期盼,我们对不起我们自己那些激昂奋发的理想。老师,我们错了。
在这里,我很诚恳的代表我们向您说声对不起。尽管我知道,仅我一个人的声音是不够的,不能让您那付出了却没有得到回报的园丁之心感到欣慰,可是,我愿意尽我的所能,在这里用我最诚挚的真心对您,对所有的老师,说一声:对不起。
如果您担心我这是单纯的道歉而没有反省,那我希望您放心。因为我从知道考试分数的那一刻起,我就在反省。我们做学生的,不仅仅要敢于接受悲惨的现实,还要有勇气去面对更加黑暗的明天。您放心,我们不是懦弱的一代,我们有勇气面对过去的失败,也有信心面对明天的暴风雨,更有坚韧不拔的信念对待今天:珍惜现在的每一分钟,好好学习,天天向上。
老师,对不起。我们会反思自己的失败,总结教训,沿着老师指导的正确之路,继续走下去。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
〈6〉考差了语文的检讨书
尊敬的公司领导:
我写这封检讨信是因为我深刻意识到自己在经营生意方面存在严重问题,导致生意不景气。我对这个状况深感痛心和歉意,并保证将会采取积极措施改进自己的经营方式,为公司争取更好的利润。
我意识到自己在市场调研不足上存在问题。在开展新项目之前,我没有进行充分的市场研究,无法全面了解顾客需要和竞争态势。作为一个经营者,我应该更加注重市场调研,根据市场需求来开展经营活动,而不是凭个人主观意愿决策。我会加强市场调研,深入了解客户需求,掌握竞争对手的动向,以便调整经营策略。
我承认在产品质量上存在问题。我没有严格把控产品质量,导致出现了一些质量问题,虽然对方有退货的权利,但这已经给公司造成了不良的口碑。我将积极与供应商沟通,确保产品质量符合顾客要求,并加强自我检查和把关,确保出库产品的质量达到最高标准。
在销售方面,我承认自己没有充分发挥团队协作的作用,也没有积极主动地拓展销售渠道。我将努力改进自己的沟通能力,与销售团队充分合作,密切关注市场需求,制定合理的销售目标和计划。同时,我会积极开拓新的销售渠道,如通过线上平台和网络推广等方式,扩大产品销售范围,提高销售业绩。
另外,我也认识到在经营过程中我没有合理控制成本。我没有及时采取措施去降低公司的运营成本,并且对费用的核算不够准确。我会加强成本控制意识,从供应商谈判和采购成本优化等方面入手,降低公司的运营成本,提高经营效益。
我也要反思自己的管理能力不足。作为一个领导者,我没有给予员工足够的关注和培训。我将加强对员工的沟通和指导,提供必要的培训和学习机会,帮助员工提升能力,共同为公司的长期发展贡献力量。
在未来的工作中,我将以积极的态度和高度的责任心对待自己的分管业务,不断反思和改进,努力开展有效的经营活动,为公司带来更好的效益。我会加强自我学习和提升,不断充实自己的知识,以适应市场和公司的变化。我相信,通过努力和改进,我能够改变目前的状况,为公司创造更好的业绩。
请公司领导给我一个改过自新的机会。我会加倍努力,用实际行动证明我的决心和能力。再次对给公司带来的损失表示深深的歉意,并恳请公司领导包涵!
谢谢您的关注与支持。
此致
敬礼
xx
〈7〉考差了语文的检讨书
2024年考试考差了,我心情十分沮丧和失落。无论是在前期的备考阶段,还是在考试过程中,我都付出了相当多的努力,但结果却并不尽如人意。这一切迫使我不得不认真反思,写一篇检讨书,以期改正自己的错误,提高学习效果。
首先,我欠缺有效的学习方法和策略。在备考期间,我没有进行合理的计划安排,往往是临时抱佛脚,导致复习时间不足。此外,我在学习过程中缺乏自主学习的能力,仅仅依赖老师的讲解和课堂笔记。这种被动接受知识的方式,使得我对于许多考点和知识点掌握不够牢固。因此,我需要在今后的学习中更加注重学习方法的培养,学会合理规划和分配时间,以及积极主动地寻找资料和解决问题。
其次,我没有重视基础知识的扎实性。在备考过程中,由于时间紧迫和内容繁杂,我过于注重应试技巧和突击题型。快速过一遍课本,做一些模拟试题,我以为这样就足够了。然而,事实证明,没有打好基础,就很难在考试中获得好成绩。我应该在掌握考试要求的基础上,更加深入地理解和应用知识,构建知识体系。只有把基础打得扎实,才能更好地理解和解决复杂的问题。
此外,我在备考中存在较大的精神压力和情绪管理问题。备考期间,我往往感到焦虑和紧张,难以调整好心态。这种紧张情绪不仅影响了我的学习效果,更可能使我在考试中心态失控,无法发挥出正常水平。因此,我需要学会正确管理和调整自己的情绪,尽量放松心态,在备考阶段保持积极的心态和良好的学习状态。
最后,我需要认真总结复习和考试过程中的错误。在考试后,我要对自己的答题情况进行仔细回顾和分析,找出薄弱环节和问题的原因所在。只有深入分析,才能更好地从错误中成长,避免类似问题再次发生。同时,我也要学会向优秀的同学请教,吸取他们的经验和方法,不断完善自己的学习策略。
总之,2024年的考试成绩不尽如人意,让我深刻地认识到自己的不足和问题所在。我会从容面对这一事实,并且以此为契机,不断完善自己,提高学习效果。我相信只要我努力改正错误、调整好心态,制定有效的学习计划并加强基础知识的打磨,我一定能在今后的学习中取得更好的成绩。
〈8〉考差了语文的检讨书
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
这次考试之所以没有考好,总结原因如下:
1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
〈9〉考差了语文的检讨书
近期,我收到了我的考试成绩单。经过认真分析和总结,我不禁意识到我在某些科目的成绩上表现不佳。我深感自己在学习上存在一些问题,于是我决定写一份“科目考差检讨书”,对自己的学习态度和方法进行反思,并制定一些改进措施,以期在将来的考试中有所进步。
首先,我要检讨的科目之一是数学。我觉得我的数学成绩不够理想的原因主要有两点:一是我对数学的兴趣不够高,这导致了我对数学知识的学习缺乏主动性;二是我在解题过程中经常犯一些低级错误,比如粗心马虎、计算错误等等。为了改进这种情况,我打算从克服对数学的兴趣不高的问题入手。我决定多阅读一些与数学相关的书籍和文章,培养自己的兴趣。同时,我还会加强每次作业和考试前的复习和练习,以提高自己的解题能力和注意力。
另外一个我需要检讨的科目是语文。相比数学,我对语文的兴趣要高一些,但在考试中的表现依然不尽如人意。我认为原因之一是我在阅读理解题上的不足,对于一些阅读材料的理解和应用能力还有待提高。为了改进这一情况,我决定每天都花一定的时间进行阅读,特别是一些与考试相关的文章,以培养自己的阅读理解和应用能力。此外,我还会专门针对阅读理解这个题型进行练习,增强自己的解题技巧。
还有一个我需要进行检讨的科目是英语。英语一直都是我比较薄弱的科目。我意识到,我目前在听力和写作方面的能力有待提高。为了改善我的听力,我决定每天都听一些英语节目,并跟读相关的练习,以提升自己的听力理解能力。在写作方面,我打算多读一些英文原著,并进行写作练习,以提高自己的英语写作水平。
除了个别科目需要进行检讨外,我还反思到了自己在学习态度和方法上的问题。我承认,我平时对待学习的态度并不够积极,经常会选择逃避学习或是应付一下。这导致了我在考试前的准备不充分,从而影响了我的成绩。为了解决这一问题,我决定从现在开始,树立起积极主动的学习态度,养成良好的学习习惯。我会将每天的学习安排写下来,并认真按照计划进行,以提高我的学习效率和质量。
总之,通过这次科目考差的检讨,我意识到了自己在学习上的不足和问题所在。我会从兴趣、注意力、解题技巧等方面进行改进,并树立起积极主动的学习态度。我相信,在这些措施的帮助下,我一定能够在将来的考试中取得更好的成绩。我会一直坚持努力学习,不断进步。
以上就是我对自己科目考差的检讨书,希望能够引起老师和家长的关注,并得到他们的指导和帮助。谢谢大家!
〈10〉考差了语文的检讨书
尊敬的老师:
您好!
我是高二xx班的xxx,作为您的学生,我很抱歉语文成绩差,让您感到失望了,语文是学科里的主科,但是我没有掌握好知识,所以成绩就不是很好,因而在这向您检讨。
进入高二之后,因为分了科,所以语文的难度也变大了,不再是像之前那样了,是按照高考的形式在考试,而我一时之间没能转换过来,对语文的学习兴趣都有所下降,在最近的一次考试,我的语文成绩直接不及格了,总分一百五十分,我连就九十分都没有,这成绩相比之前,是很差的了。我自己看到这个成绩,也是很愧疚的,毕竟您的教学很棒,很容易就让我们明白知识点,那我成绩差的原因就只能归于我自己了。高二这个分水岭,如果我不把语文的成绩追上来,到高三是会很难把成绩弄上去的,这结果就不是我想要的了,也不是您乐意看到的。
从我知晓自己成绩差的原因,我就对自己进行了一个深刻的反省,也是在向您去检讨。我在进入高二这个年级后,没有及时的转变学习方法,对自己的日常学习不严格,每天除上课认真以外,我就没有再去花费心思去学习语文了,平日里都是在做其他科目的作业,自我感觉良好,觉得高一时学语文学得很好,在高二就可以关注其他科目多一些,如此想法是错误的,因为到目前为止,语文是主科,所占分数的比例是跟其他另外两科主科一样的,如果我有偏颇,就造成了最近的这个结果,语文成绩差,也拉低了其他科目的分,就是拖了后腿了,没有帮上忙,且在这样的情况下,总分数也有所下降。面对这样的结果,我不禁去反思自己,确确实实是我的疏忽了,语文从来都重要,可我在高二,却落下了语文的学习,这对之后的学习也是有影响的。
在自己去反思之后,我的确是知道自己在语文上不上心了,也辜负您从高一时对我的看好,一直在鼓励我,可没想到我给您的回报是这个样子,成绩差成这样,及格都没有达到,这不是小问题。看似是最近的成绩差,实际上从我升上高二,语文就不怎么好了。从这里我也深知自己需要去做点什么,在此也向老师认错,我之后会加强对语文的学习,同时在后面的考试中把语文成绩提上来,让您不失望,望老师对我的反省能给予相信,我会做到的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
〈11〉考差了语文的检讨书
尊敬的xxxx:
对于这次历史考试我的失利,我感到非常愧疚。其实这次的考题并不难,考出这样糟糕的分数全都是我自己的错误。考试前,我光顾着复习语文的文言文、数学的`函数、英语的语法、世界的地理气候、生物分类、还有品德——也就是政治。我一直以为自己的历史学的还算不错,就把大部分时间都给了这些学科,以至于没有很好地把古代的历史时间表都背下来,每个人物和他们身上发生的事情也记得不太清楚。
我希望历史老师能够原谅我的错误,给我一次重新改过的机会,我也希望同学们监督我,我一定会在下次的历史考试中取得理想成绩。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
〈12〉考差了语文的检讨书
尊敬的老师:
您好!
我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的'一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自己可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自己的备注,这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自己的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自己永远不知道怎么回事。
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