教案资料|寻春活动总结(汇集十三篇)
时间:2017-08-17 赵老师教案网寻春活动总结(汇集十三篇)。
〖一〗寻春活动总结
朱自清先生在《春》中写到：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。当凛冽刺骨的寒风变得清冷柔和的时候，我就知道春天姗姗而来了。走，我们到江滨公园去寻春！
走进公园的大门，就闻到了春的气息。走到木坝上，看到了江上漂着一块块浮冰，像玻璃上的窗花一样，晶莹剔透。隐约可以看到有几条鱼被冻在冰上，岸边还有一排排的细沙和泥土。通过大桥，来到江心岛，草、树和冬天相比新鲜了一点点。新生的小草露出嫩绿色的小芽，想探出脑袋呼吸一下新鲜空气，但是它脑袋上的“小黄帽”好像农夫头上带的草帽一样，它不希望让别人看到它现在的模样，便跟着太阳左顾右盼，太阳在哪个方向，它的小脑袋也跟到哪个方向。
这次去江滨公园，我和爸爸不仅看到了江边的景色，而且还看到了小动物，那就是蟾蜍。虽然平时它在我们眼中是个很讨厌、很恶心的动物，但是在现在看来，它就是一种来报春、报喜、可爱的小动物。它刚刚从冬眠中苏醒过来，不过好像还没有睡醒，就那么懒洋洋地躲在草丛里，像和我们一起玩捉迷藏。我好奇地跑过去，心里想着：你给我起来，你这个小家伙，快起来！你就在这趴着，我不捉你还不行吗？它好像听明白了我的话，连爬带跳地向我赶来，像刚学会走路的小孩一样。我找准时机拿木棍使劲一挑，让它摔了一个非常标准的“仰八叉”，后来玩腻了，我就用木棍儿把它送进了融化了的江水中。
春天来了，你感受到了吗？你感受到了吧？
〖二〗寻春活动总结
春，我在寻找你，你却踏着轻盈的脚步跚跚来迟。
当我在小河边放飞了载着我梦想的风筝，春、你在那吗？
当我从刚解冻的溪水中趟过，春、你在那吗？
当轻柔的风拨动我细细的长发，春、你在那吗？
当我触摸刚吐出新芽的柳枝，春、你在那吗？
当青蛙呱呱的欢叫，当蝴蝶欢快的舞蹈，春、你在那吗？
春，你是多么的神秘，一会儿在这儿，一会儿在那儿！
春，我在寻找，我在寻找
〖三〗寻春活动总结
寻春
繁花似锦，万物复苏又是一年春来到。在这春意正浓的时候，在花儿开得最灿烂的时刻，我们和老师相约，走进大自然寻找春天。
乘上快乐的大巴，我们直奔张坝桂圆林。因为这是我们小学阶段最后一次春游，同学们都格外的兴奋，车窗外一大片金灿灿的油菜花，真像一群群亭亭玉立的春姑娘，欢迎我们的到来。
下了车，呼吸着张坝新鲜的'空气，眼前一片翠绿，心情真舒畅。进入桂圆林，数不清的百年桂圆树挺立在道路两旁，它们苍劲有力的枝干撑起一大片翠绿的树冠把整个桂圆林妆点的古朴幽静。不知道它们经历了多少风吹雨打，日晒雨淋才长成这样的，如果没有这种坚持不懈的精神，怎能长成这百年的基业，我们不也应该学习这种精神吗？
在桂圆林深处我看到了翡翠般的绿湖。两旁的垂柳抽出了嫩绿的新芽，这不禁让我想起一首诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。在这如诗如画的风景里，同学们谈笑风生，竟让我忘记了旅途的劳累。
到达目的地，同学们也饿了，各自选了一个地方，拿出各种各样的小吃零食，有鸡腿，汉堡，巧克力，面包同学们互相分享着食物，吃得非常开心。
吃完饭，我们拍了毕业照，作为几十年后最珍贵最美好的回忆。剩下的时间，我们玩起了游戏。我，盛江恩，杨思源，方洪鑫一起玩了斗鸡。这个游戏像是专门为我设计的一样。斗鸡它需要很大的力量和毅力。而我长得人高体壮。感觉他们三个人一起上也不是我的对手。我还时不时打出一个出其不意，把他们斗得落花流水。同学们按各自喜爱的方式，玩了起来。大家的嬉笑打闹让整个桂圆林更加充满活力生机。
踏上归途，同学们满载而归，品味着寻找到的春天。春天在哪里呢？春天在充满花香的风里，在温暖的阳光里，春天在原野里，在同学们的笑声里春天就像一位双手充满慈爱的母亲，为大地披上崭新的绿毯，让新的希望走进每个人的心中。
四川省泸州市实验小学六年级 马源江
〖四〗寻春活动总结
春风拂过，送来了春天的捷报，我们踏着春天的脚印，去寻觅春天的踪影。
——题记
在那春天的画卷里，万物都充满着生机。喏，你看！那春雷首当其冲，唤醒了万物……那春风拂过，吹绿了草木，吹红了花朵——吹出了一片万紫千红的世界。
我们背上书包，去把那春天寻觅。
这是一场由学校组织的春游拉练活动，可是说来也奇怪，这场春游恰巧被卡在了几个大晴天中的一个下雨……
寻。景
第一次下雨天出发，风景也截然不。天空中，雨丝在舞蹈，飘在空中——不，是连在一起的丝线，剪不断，浮在空中，像一层白白的雾霭，若隐若现……
我们在这淅淅沥沥的小雨中漫步，我们的目的地是小仙都。我们一面走，一面欣赏着这风景，这如久别重逢的旧友般的风景，已和我相伴了六年的风景。
风景仍是那风景，没有改变，但我们改变了。那覆盆子花依旧那么快乐地绽放着笑脸。那野杜鹃花依旧如往日那般艳丽——那红的，紫的，甚至还有黄的杜鹃，一朵朵都绽放了，如火，如霞，把世界装点的姹紫嫣红，而那黄的则恰似那点点的繁星，与那绿树、青草相衬，更显华丽。
一条不知名的小溪也一路伴随我们前进，溪水欢快的歌唱着，舞蹈着，引得那风儿都驻足观望。
雨也停了，四周一片清新，生机勃勃的绿色注满了整个世界，变得更为清爽了。
我们的目的地也到了，在一个溪滩上，肥胖的鹅卵石慵懒的卧在溪滩上，河水冲刷着它们，我们就在这风水宝地“扎下了寨”。
寻。味
来春游，少不了的是这些美味，大家来饱餐吧！
我们组的同学们摊开了桌布，大家把东西一股脑儿全倒了出来，大家围在一起，分享着美食，大家吃得不亦乐乎。你给我几片薯片，我给你一块饼干，大家围坐在餐布边，分享着美食。大家有的正在痛快地畅食；有的正在大口大口的嚼着；有的正在优雅的品尝；而有的正在寻找目标，不知不觉过了一个小时。
我们吃饱了，喝足了，准备踏上归途。
寻。忆
我们即将要离开了，望着这溪滩——这给我们留下了满满回忆的溪滩，我们要和这溪滩道别了。
我们将要留下一张合影，成为这时光的见证。大家都绽开了最灿烂的笑容，恰似那盛开的桃花。后面是春水、春花和春草。
我们大家离开了小仙都，却留下了满满的回忆，和灿烂的笑容。
踏着春天的足迹，我们终回到了“阔别已久”的校园。
回忆这次春游，它给我们留下了太多美好的回忆。
在这春游中，我找到了它——春。它时而隐藏在万花丛中，时而浮动干春水之中，时而跳跃于春草之上，时而……
我们，寻春，寻找到了……
寻找到了——
那万紫千红的春；那美不胜收的春；那生机勃勃的春；那和谐快乐的春！
〖五〗寻春活动总结
听着小河的流水声，闻着桃花盛开时的香味，看着燕子归来时，春，来到了。
天空有些昏暗，下着丝丝细雨，走进田野，踏上小路，我感受春的到来。
雨停了，太阳公公从乌云中蹿了出来，光芒洒满了大地。田野中传来农民伯伯播种劳动的声音，我沉浸在这美妙的景象里，好像听到了种子的呼唤，看到了农民伯伯收获时的笑脸。
沿着小道往前走，就看到了一条清澈见底的小河，小鱼儿在河中游来游去，不时跃出水面。坐在小河边的柳树下，摘下一条柳枝，拿在手中，带回家，插入花瓶，感觉多了一丝凉意。那边有一人正在钓鱼，他钓鱼的手法是那么地娴熟，我在心中暗暗为他欢呼。
过了河，看见了一簇花朵，才想起，我已经走到了公园，人们在打太极拳，闻着花的芳香，多么的惬意啊！突然，一只风筝出现在了我的眼帘中，沿线寻找，原来是一位小朋友在家长的帮助下放的。看着风筝越飞越高，我不禁坐了下来，眯上眼睛，感受起这春天的闲情雅致。
春，多么地美妙；春，多么地惬意，大家来到公园，感受春的风光。要我说啊，其实，只要你去细细寻找，春就在你身边。
〖六〗寻春活动总结
不知不觉，冬爷爷的脚步已经渐渐离我们而去，春姑娘也悄悄地来到了我们的身边。
大千世界，犹如一幅美丽的画卷。而春天给人们的印象更是那么完美。她生机勃勃，万紫千红，她拥有着无穷的魅力，那春天，你究竟在哪里呢？
星期六，天气晴朗，我相约妈妈一起去野外寻春。
我们走出家门，来到郊外。看，河边那苍劲的柳树已抽出了新芽，在春风中欢笑着，轻轻梳理着自己飘逸的长发，真是碧玉壮成一树高，万条垂下绿丝绦啊；旁边婀娜的桃花也正悄悄地吐出花苞，绽放出了粉色的花，含蓄地笑着，春风吹落的桃花，花瓣漂飘洒洒，像是给大地发送了春的信；报春使者小燕子也从南方飞回来了，剪刀似的尾巴一翘一翘的，停落在电线上多像是一曲正在演奏的五线谱啊！布谷鸟也欢快地在枝头上布谷，布谷的叫着，似乎在提醒农民伯伯们播种的好季节到了，快播种吧！；再瞧！孩子们三五成群地在空旷的草地上放风筝，举目仰望，天空成了风筝的世界了。
离开郊外，我和妈妈又继续寻找春天山上。我们向蜿蜒崎岖的山上走去。哇山上到处一片绿色，树木就像被绿色的油漆染过一样，成了绿色的海洋了。那四季常青的松树被去年那场大雪压弯了的腰，现在在春风的按摩下，也挺直起了笔直的腰杆，向春姑娘致敬；小草醒来了，伸了伸懒腰，向春姑娘问好；草丛间的野花们个个张开了笑脸，红的、黄的、粉的，五彩缤纷，向春姑娘微笑；山涧丁冬的溪流，也在为春姑娘歌唱！
啊！春天，我终于找到你了，你就像神秘的侠客，悄然无声的出现在我身边的每一个角落。你带给大地许多惊喜，你美好的印象永远留在人们的心中。
〖七〗寻春活动总结
近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的“寻春活动”，为了迎接春天的到来，为学生们提供一个展示创造力、发展多样才艺的机会。这场活动不仅丰富了学生们的课余生活，还加强了同学们之间的交流和合作能力。以下是对该活动的详细总结。
首先，我想谈谈活动的主要内容及准备工作。为了让活动更富有创意和趣味性，我们组织了一系列的项目，包括校园唱歌比赛、舞蹈表演、手工制作以及图片展示等。在活动开始前的几周，学校与各个班级的老师进行紧密合作，策划和组织了相关的练习和准备工作。学生们积极参与，每个班级都组织了唱歌和舞蹈的练习班，以便能够在比赛中展示他们的才艺。此外，学校还专门组织了手工制作的讲座，教授学生们如何制作花环和各种春天的装饰品。
接下来，我想详细描述一下活动当天的情景。当天早上，学校门口已经张贴了丰富多彩的宣传海报，吸引了许多家长和学生的目光。在活动开始前的半个小时，学生们便早早地聚集在校园操场上，彼此交流着对比赛的期待。观众席上早已挤满了家长和其他同学，他们手里拿着鲜花和相机，为参赛者提供了温暖和鼓励。
比赛正式开始时，整个操场被一种欢快的氛围所充斥。首先是校园唱歌比赛的环节，各个班级依次上场，唱出了自己最喜欢的春天之歌。有一些同学唱得十分动情，风趣幽默，引得观众席上的人们纷纷喝彩。接下来是舞蹈表演环节，学生们展示了他们多样的舞蹈技巧和热情，台上的他们如同一片开放的花朵，给大家带来了春天的气息。最后是手工制作和图片展示环节，学生们用自己的创造力制作了各种精美的花环和装饰品，操场上仿佛成了一个五彩斑斓的花园。
除了比赛项目，活动还设置了一些摊位供同学们参观和购买。有手工艺品摊位、小吃摊位和乐器表演摊位等，各个摊位吸引了许多人的眼球，同学们放学后纷纷涌向这些摊位，既参观了精美的手工艺品，又品尝了美味的小吃，还欣赏了同学们的乐器表演。整个校园充满了欢声笑语和新鲜的花香，大家都沉浸在活动的喜悦中。
最后，我想总结一下这次“寻春活动”带给我们的收获。首先，活动丰富了同学们的课余生活，让他们从繁重的学业中得到了放松和释放；其次，活动培养了同学们的创造力和合作能力，比赛和制作手工艺品的过程中，同学们彼此帮助，共同完成了一项又一项的任务；最后，活动增强了同学们与老师和家长之间的沟通和合作，同学们在活动中展示了自己的才艺和魅力，老师和家长也对他们的付出给予了高度的认可和鼓励。
总之，“寻春活动”是一场别开生面的盛会，不仅拉近了同学们之间的距离，还丰满了他们的内心世界，让他们在欢声笑语中迎接春天的到来。希望接下来的寻春活动能够继续举办，为学生们提供更多展示才艺的平台，创造更加多彩的未来！
〖八〗寻春活动总结
今年寒假，我和弟弟长时间待在家里很闷，妈妈建议我们去寻春。“三、二、一，开始！”口令一响，我们就飞快地跑下楼寻春去了。刚跑了没几步，就看到一个“小黑点”在湖边飞来飞去，往前走近了一看，原来它是带了把“小剪刀”来给柳树“剪头发”的小燕子啊！湖面是小燕子的镜子，是给“客人”看发型用的，而且这面镜子还可以变色呢，红黄蓝绿是它经常变的颜色。正当我看得入迷的时候，突然听到“哗啦”一声，那是小燕子用尾巴蘸水的声音。之后它又飞快地飞回到柳树上，难道它是用水给柳树洗头吗？只见它用水把柳树的“头发”梳理了一下，便开始挥舞起了它的小剪刀开始了它的工作。没过多久，就听见“呼”的一声，小燕子轻轻掠过水面飞远了，一阵微风吹过，似乎柳树也在跟它挥手道别呢！
另一边，弟弟在叫：“姐姐，那边怎么有那么多五颜六色的叶子啊？”我跑过去一看，狂笑了一阵后，对弟弟说：“这哪是叶子啊，这明明是一群长得像叶子的蝴蝶。”只见那些蝴蝶飞到了小花上，像朋友一样和小花说起了悄悄话，虽然我听不懂它们在说什么，但我知道它们聊得很开心！我仔细打量那些花，发现它们有些已经盛开了，颜色很艳丽，非常醒目；有些只开了一半，我看着非常着急，真想帮它们一把，哈哈；不过我最喜欢的还是含苞待放的花骨朵儿，它们就像一只只毛笔，绘画出了五彩缤纷的世界。
我和弟弟依依不舍地告别了这些有趣的“朋友”，回到了家里，跟妈妈分享了今天的所见所闻，我觉得一点也不闷了，春天真的很美！
〖九〗寻春活动总结
天气凉爽的周末，我与家人一起去自在公园寻春。
来到自在公园的正门，随即映入眼帘的，是遍地翠绿和一棵迎客松。这迎客松形态独特，针针饱满有力，我一看到它，就想走进公园里，随着蓝色的小径走下去，只听见叽叽的鸟啼声萦绕在我的耳畔，茂密的树丛笼罩着我，棵棵小草挺拔的站在地里，大地一片祥和。这时，一对小兄妹出现在我的眼前：他们依偎在草丛中，两手拿着放大镜，一会蹲下用放大镜仔细观察着土地，放大镜左摇右摆，似乎这个大地有什么秘密在等他们。我还没走近他们，这小兄妹俩就一蹦一跳地跑走了。我想：难道他们也是来寻春的？我对他们笑了一下，又继续寻春了。
我迎着和煦的春风走在充满花香的古道上。一青一黑的砖块拼在一起，十分雅致。在人们的欢声笑语之中，我来到了一棵樱花树下。一片片花瓣撒落下来，铺了满满一层，洁白而又均匀。我循着它的枝干向上看，满树花朵静静的在风中摇动，不一会阵阵花香便跑进了我们的鼻子里。我的心像是被净化了一样，又看了看眼前这棵樱花树。它高大又柔和，捡起地上的一朵樱花，五小瓣薄如纸的小花瓣刚刚好的镶嵌在绿色的叶子上，而叶子下面还有一根粗粗的深灰色根径。我不禁大声赞叹：春天来了，春天来了！
公园里的欢笑声渐渐淡去，只留下鸟啼声和小蜜蜂的嗡嗡声了，是我们归去的时候了。我向自在公园门口走去，而此时的自在公园，又在月光下，睡着了。
柳树梳理着长发，花朵吹开了春的脸，树木奏着歌谣，我们打开了春的大门，春天已经悄然而来
〖十〗寻春活动总结
春天在哪里呀？春天在哪里？春天听着这欢快悠扬的歌曲，我的心忽然好像驾起了白云，在空中飘呀飘，仿佛一下子回到了孩童时代。我情不自禁地回想起和小伙伴们一起寻着春的踪迹去踏青的情景，回想起那整天无忧无虑地围着篱笆数花朵的日子。儿时真好！
然而，回味之余，我只能感叹，感叹儿时的欢乐已经是那么遥远如今，繁重的学业使我疲于应付，我已无心顾及外面的景致。虽然春天的脚步已经走来，但我几乎从来没有留意过校园有什么变化。今天，这熟悉的歌曲，勾起了我对儿时生活的怀恋，我决定大胆地放下学业，重温儿时的旧梦，重新寻找春的踪迹，享受春的温馨
走出教室，举目四望，呀！校园里早已是春意盎然了。
树枝上点点新绿探出充满稚气的头好奇地张望着，仿佛对我的出现感到诧异。一种不知名的花朵已经挂满了树身，白色的花像绒线球一样，柔柔的，娇娇的，亮亮的，可爱极了。我忍不住想用手去抚摸一下，真切地感受春的妩媚。
校园里最美的地方莫过于镜湖了。湖岸边，一丛丛盛开的迎春花，好似黄色的瀑布垂到湖面上。阳光下，密集的黄花像黄色的绸缎，闪闪发光。也有零星开放的黄花，在绿叶的衬托下，就像碧天里的星星，眼睛一眨一眨的，让我想起可爱的小姑娘调皮的神态。柳树的叶子就像出生不久的春蚕，抱着淡绿的枝条撒娇，虽然没有夏日里少女秀发般柔美的姿态，但那勃勃的生机依然让人心旷神怡。
站在镜湖桥上，俯视湖水，波光粼粼，游鱼清晰可见。鱼儿在水中游玩，自由自在，时不时地跃出水面，似乎在与岸上的游人逗乐，给幽静的环境增添了无穷的乐趣。
我出神的欣赏者，享受着。
春天，真美！我由衷地赞叹。
忽然，上课铃响了。我这才意识到还有许多作业要完成，急忙抬脚向教室跑去。
回到教室，我的心情一时难以平静。我想，春天真得很好，难怪人们都喜欢寻找春的踪迹，享受春的温馨。然而，我又想，其实无需追寻，春天已融入了我们的生活，只是自己并未留意，从而辜负了春的一番美意。明白了这一点，我忽然觉得轻松多了，是啊，只要留心身边的春色，繁重的校园生活也会变得多彩。
〖十一〗寻春活动总结
春天，是个活泼欢快又富有勃勃生机的季节。
上学路上，我无所事事的边走边环顾四周，发现居然满街都绿了。街上的树都已经从冬日中苏醒，撑开了枝条，缓缓地活动着僵硬的关节，伸展开更多的小分枝，好让树冠更密更葱茏些，好像19世纪的姑娘们穿上裙撑，将裙子抡成一个弧形一样漂亮。一抹又一抹的绿色也蔓延开来。而这些晕开的绿，深浅不一，有浅浅的淡新绿色，有看上去十分娇嫩的黄绿色，有纯粹的无法想象的纯绿色，也有成熟欲滴的深墨绿色。
走到校门口发现还有两棵玉兰趁别的花还没开就偷偷的开放了，白粉混杂着紫红的花朵一直伸到教室窗前，真可谓是早开的玉兰两树独秀。
我不禁想到了古代诗人名家为春天所作的诗句来描述眼前这可爱的景象：春暖花开看物苏，蓓蕾嫩芽满枝株。待到微风吹杨柳，万紫千红普天舒。眼前的场景可不就是蓓蕾嫩芽满枝株吗？可是想到最后一句，却又心生疑惑：现在真的有这样壮观的万紫千红的春天嘛？
诗中的春天，才是我心里真正向往的春天那就像是一支绝美的交响曲，灿烂无比。
初春就是一段柔美的弱起开头前奏，绿芽和花蕾迅速地冒出枝头，默默地等待绽放。一切都是淡淡的色彩，梦幻而唯美。
随着逐渐步入正式的春天，乐曲也就进入了第一乐章：绿芽攀上枝头，花朵半开着，只露出少许嫩嫩的花瓣，娇俏可人。纯绿的树木和浅黄绿色的草地形成让人赏心悦目的层次感。这第一乐章活泼轻盈，时不时穿插着悦耳的鸟鸣声。
而盛春就是辉煌的第二乐章。牡丹、芍药、樱花、杏花、桃花、玉兰等花朵纷纷竞相开放，红色、紫色、黄色、粉色、白色，再配上满树翠绿，可不就是万紫千红普天舒吗？
相比于诗词所描绘的盛春，现在城市里的春天可就显得平淡多了，看不见动物的苏醒，看不见盛开的花只有蓓蕾嫩芽满枝株。
春天还在，可这是我们所苦苦寻找的春天吗？
〖十二〗寻春活动总结
“春天在哪里啊！春天在哪里！”我唱着轻快的乐曲，跟着大部队的脚步，我来寻春啊！
清明节，扫完墓后，我独自一人来爷爷奶奶的住处——找春天。
其实，无需寻找，因为春天变接二连三的和我招手。矮墙头上，迎春花的枝条变得柔美了，细长了，参差不齐地垂挂下来，将墙头遮掩地像一条缓缓流淌地金光闪闪的河流。微风调皮地拨动着迎春花的小脑袋，小脑袋们摇晃着，挨挤着，远远看去，仿佛金色的云朵浮动。走远了看，又像一个女人梳理着自己的秀发，上面还编织着美丽的花环。瞧！花瓣落英缤纷，就像是花瓣雨，也像一个个小精灵。咦！小蜗牛，一片嫩绿的叶子在花朵低下羞答答的伸出可爱的角，轻轻触摸，它又缩回去，黛青色的壳里泛着红，螺旋形的纹路上还有浓浓的青苔，也许是冬天时睡得太沉，丝毫没察觉冬天在它身上织外衣呢。
我在矮墙头里找到了春天，这里的春天绚丽多姿，而又宁静安详。
在奶奶家所在的大山上，去找春天。我来到悬崖上，放眼望去，满山遍野的绿。绿草是大山的披风，让大山变得优雅而有风情。再一看又像是一条青绿的绸带，这条绸带似乎带着些雨露，润润的，油油的，滑滑的，尽显柔和之美。小笋芽是大山风衣上的铜扣，东一棵，西一点，“万绿从中一点褐”，到处闪耀着生机。
我来到了大山山顶，入目眼帘的就是一大片粉的海洋，花的世界，这一丛，那一簇，美极了！一些像粉的云朵；一些像粉的雨露；一些像粉的丝巾。我静静地坐在花丛中，一阵微风袭来，一片片的花瓣落在我的额头上，就像春天送来我的贴花，朦朦胧胧中仿佛穿越到了古代。我索性躺在温暖的“海”里，闭上眼睛，任由粉色的浪潮向我轻轻涌来，情不自禁地笑了起来。
我在奶奶家的山上找到了春天，春天是绿色的，它绿得发亮，春天是粉色的，它粉得鲜嫩。
我回到奶奶家，奶奶家里飘出了一缕缕香味，那香味就像是一条柔柔的丝带钻劲我的鼻孔里，在我嘴里盘绕，味蕾瞬间被唤醒了，口水也情不自禁地在口腔里肆意弥漫。“咦，是清明团子！”我说道。我们开始吃，起先那件米白色中带着灰绿色的外衣已经不见，而取代它的是一件橄榄色的外衣，泛着亮亮的油光，仿佛打了一层蜡。团子上，以及团子的周围不停地有沸腾的热气缕缕上升，我大口大口的吃着，啊，满嘴的油，真香！
我在奶奶的集中又找到了春天，春天是软软的，香香的，可口得很呢。
原来，春天无处不在，只要你带着好心情，你就会看到它，触到它，闻到，还能尝到它！
〖十三〗寻春活动总结
春是新的开始，是生命的希望。春天万物复苏，托起新生命。自然，人们也都十分热爱赞美春天。
“一年之计在于春”，人们都把希望寄托在春天上。春天让人愉悦，使人陶醉，令人赞美。我带着这种欢快的心情在寻找着春天的印迹。
看，仔细看，那条清澈明净的小河，就像一根盘旋着的带子，嵌在田野上。春天慢慢地来了，她迫不及待地跃动在任何地方，她播下了希望的种子，所到之处都留下了春的足迹。瞧，山坡上的树木吐出了嫩芽，桃花正含苞欲放，大地在慢慢的欣然的睁开朦胧的眼睛。这都是春的印迹，春的气息。
春天在向我们靠近了，窗外淅淅沥沥的下着小雨。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。它告诉着我们春天来了。它润醒了小草，浇绿了杨柳，树叶绿得发亮，这一切被它点缀得格外美丽。雨后，大自然的一切声响又都开始了，叽叽喳喳的鸟叫声，翁翁蜂鸣声，还有人们的欢呼声。湿润的空气中闲杂着泥土和鲜花的芳香迎面袭来，呼吸起来，格外舒畅。在太阳的和春的映衬下，花更红了，草更绿了，天更蓝了，大地更显得精神抖擞。难道这一切不正证明着春天已经来了吗？
在雨后的田野里，空气一片清新。置身于此，格外惬意，人生绝无憾意。小河里的绿苔这时青得逼你的眼，也映衬着河水的绿意，它就像一块碧绿无瑕的翡翠，特别耀眼。偶尔，一阵轻风拂过脸面，仿佛渗进皮肤里，凉爽无比。它轻轻划过水面，水面上泛起了一层层涟漪，好像小姑娘漂亮的眸子。它跃过了山坡，小草低头致意，树木更神采飞扬，向远处眺望，农民们正在田野里辛勤的劳动，正趁着美好时光在努力的耕耘播种。这一切不正预示着春的来临和春的气息吗？
春天的雨，春天的风，都是希望的使者。宝贵的春光激励着人们努力耕耘，展示着生命的希望。眼前的一切已经向我们报告说春天已经来了，在这如此静美的环境下，我情不自禁地发出了内心的呼唤：“春天来了。”
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