[2022课件] 中班科学昆虫王国教案一篇。
教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来,想要成为一名优秀的中班老师,我们要做足关于教案课件的前期准备,这样才能在面对小朋友们时心有成竹,为小朋友们解惑。你有了解过中班教案应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的“[2022课件] 中班科学昆虫王国教案一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
活动目标:
认识几种常见的昆虫。
了解昆虫的基本特征。
活动准备:
玩具卡:《独角仙大赛》
挂图:《昆虫大集合》。
独角仙相关参考资料。
观察记录表。
有关描述昆虫的图画书。
活动过程:
请幼儿观察挂图,说一说:
——哪些昆虫是曾经见过的?
——它们叫什么名字?
请幼儿观察图片上昆虫的外形特征,并将幼儿所说的内容记录在观察记录表格上。
和幼儿一起讨论刚才记录的内容。
——我们来比较这些昆虫哪些地方是一样的?(如都有6只角、大部分有翅膀、身体分成头、胸、触角、有壳等。)猜谜游戏:ZJAN56.Com
——把幼儿分组。
——教师根据昆虫的外形和特征出谜面,请幼儿说出谜底。
——进行抢答,大队一次得一颗星,得星最多得小组获胜。
活动反思:
引导幼儿观察昆虫的特点,了解昆虫的基本形、色彩、结构,体会其美感,能够大胆的想象并进行创作,在课堂中我的教学设想在具体实施中还存在着许多不足。
精选阅读
2022教案:中班教案精选一篇
教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,身为一位优秀的幼儿园中班老师,我们要将教案课件写好,这样才能避免实际教学中应对不足的情况,让小朋友们在课堂和老师互动起来。如何在中班教案中全面的总结课程内容呢?下面是小编为大家整理的“2022教案:中班教案精选一篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
活动名称:
祝福老师
活动目标:
1、激发幼儿对老师的敬爱之情,鼓励幼儿大胆表达自己的心情。
2、通过儿歌和制作活动培养幼儿的口语表达能力和动手操作能力。
3、知道9月10日是教师节,并尝试运用自己已掌握的技能制作礼物送给老师。
活动准备:
1、请家长在家中与幼儿讨论用什么方式表达自己对老师的热爱、尊敬之情。
2、将老师为小朋友做事和与小朋友一起游戏的照片布置成“老师爱我”的照片展。
3、教师为幼儿制作的小礼物若干,儿歌《我的老师真正好》录音带。
4、卡纸、彩纸、彩笔、印章、胶水等各种手工制作材料和工具。
活动过程:
一、可通过谈话让幼儿知道每年的9月10日是教师节。
二、请幼儿观看“老师爱我”的照片展。引导幼儿谈谈照片上的老师在干什么?为什么要这样做?老师关心、爱护小朋友时自己的心里是怎样想的?为什么?
三、学说儿歌《我的老师真正好》,激发幼儿爱老师的美好情感。
四、引导幼儿讨论用不同的方式为老师庆祝节日,表达对老师的敬意。可引导幼儿运用已有的技能为老师制作礼物。
五、请幼儿自由选择自己喜欢的材料和工具进行制作。如:画一幅画,制作贺卡、好看的花等。
六、师生互送礼物,并说一句祝福或感谢的话。
[2022课件] 中班语言活动教案精选一篇
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,作为一名优秀的中班老师,我们都需要提前准备好教案课件,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握,又能让小朋友们都参与进来。您是不是不太清楚中班教案怎么写呢?以下是小编为大家收集的“[2022课件] 中班语言活动教案精选一篇”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标:
1.能积极地参与文学阅读活动。
2.知道小朋友之间互相帮助,特别在朋友最需要的时候。
活动准备:
Ppt课件
活动过程:
一、出示故事第一幅图:
提问:画面上有谁?它们在干什么?(学一学小动物的动作)
小动物们用这么多的木头是想做什么呢?(幼儿猜测)
二、出示第二幅图:看看小动物们用木头做了什么?
讲述:船终于造好了,大家给它起了一个好听的名字:朋友船。
三、出示四幅画面,幼儿自主观察。
1.接下来会发生什么事情呢?我们一起来看一看。
2.看懂了吗?
3.有什么地方没看懂?
4.发生了什么事情?你从哪里看出来的?
5.小海豚会对小狗说什么?(重点学习对话)
6.小动物们为什么不愿意离开自己的朋友呢?
7.如果你在船上,你会怎么办?
8.你的好朋友遇到困难的时候你是怎么做的?你在平时帮助过谁?
五、出示最后一张画面:小动物们有没有顺利地到岸上?从哪里可以看出来?顺利地到达了,小动物的心情怎么样?
六、完整欣赏故事。师生共同讲述。
七、小结:今天我们一起欣赏了故事《朋友船》,在朋友船上的小动物遇到困难的时候
小朋友之间要团结友爱,互相帮助。特别在朋友最需要的时候。
让小朋友讲讲平时里谁帮助过你。
[2022课件] 社会活动中班教案(一篇)
教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,成为一位认真负责的中班老师,我们要做好教案课件的前期撰写,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况,更好的帮助孩子们对学习内容的理解吸收。那么如何写好我们的中班教案呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[2022课件] 社会活动中班教案(一篇)》,仅供您在工作和学习中参考。
一、活动目标
1、知道朋友之间要相互关爱,互相帮助,平等相处。
2、培养喜爱朋友的情感。
二、活动准备
PPT图片
三、活动过程
(一)、介绍朋友,引出主题。
通过歌表演《找朋友》,让幼儿相互介绍自己的好朋友是谁,可以和好朋友做哪些事?调动幼儿积极的兴趣,通过这个活动,使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱,互相帮助,同时,也对他们的已有经验进行梳理和整理。
(二)、利用文本《小老鼠和大老虎》让幼儿正确了解好朋友相处的方法。
1、问题引领,有目的地引导幼儿观察、讨论。
小老鼠是什么样子的?
大老虎是什么样子的?
它们会成为朋友吗?
2、讨论交流,理解故事内容,迁移经验。
老师:大老虎做的对吗?现在,再也没有人和它一块儿分享好吃的东西,也没有人和它一块儿玩好玩的游戏,不管做什么事情,都只有它自己孤孤单单的一个人,大老虎心里好后悔呀!它现在特别的想念小老鼠,他觉得自己这样对小老鼠真是不像好朋友呀,它现在最想得到小老鼠的原谅。他能够得到小老鼠的原谅吗?它还想和小老鼠成为最好的朋友吗?请你帮帮它想一个好办法。
小老鼠会不会原谅大老虎吗?
3、出示图片,总结故事,点明朋友的真正含义。
(三)、引导幼儿迁移朋友经验,表达对爱朋友的情感。
小朋友,好朋友在一起还要相互体谅,相互关心,相互谦让,这样才能成为永远的好朋友。
你是怎么爱好朋友的?用一个动作,一句好听的话语来表达对朋友的爱。
现在我们小朋友也找到你的朋友一起来跳舞,好吗?
[2022课件] 中班科学教案:停车场精选
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,身为一名幼儿园中班老师,我们要准备好教案课件,这是必备的前期工作,才能让小朋友们更加快速地理解各知识点。作为一名中班老师该怎么写好一份教案呢?以下是小编收集整理的“[2022课件] 中班科学教案:停车场精选”,相信能对大家有所帮助。
活动目标:
1、理解序数,正确掌握1~10序数的排列与关系。
2、喜欢在游戏情景中学习数学。
活动准备:
1、理解1~10的序数:
教师出示一排(10)玩具:
----有谁知道这里有几只玩具?
幼儿点数玩具只数,确认有10只玩具:
----那么第三只玩具是什么呢?
你是怎么知道的?
幼儿根据教师的提问,辨认第三只玩具是什么,说出自己是用什么方法确认的。
教师告诉幼儿序数的概念。
师生双方确定其余几只玩具的序数位。
2、拓展序数的概念:
教师出示教学挂图《停车场》
----停车场里停着好几排车,每一排是一种颜色,我们从下往上数第二排是什么颜色的车?第几辆是什么车?
幼儿看图辨认,说出颜色和排在第几位。
教师小结:当我们开始数的起点不同,序数的位子会发生变化。(从上往下、从下往上;从左往右、从右往左)
3、买玩具:
教师将玩具放在架子上,幼儿要说出自己买的玩具在第几行第几个,说对了方可买走。
上午活动三:组织幼儿到健身房游戏。
上午活动二:
活动名称:我收集的交通标志(科学、社会)
活动目标:
1、能大胆地在同伴面前讲清楚自己所收集到的交通标志意思。
2、认识、理解生活种常见的交通标志。
活动准备:
幼儿各自收集和绘制的交通标志。
活动过程:
1、交通信息:
交流各自的信息:
----前一段时间我们大家都在收集各种交通标志,谁愿意来介绍给大家听?
幼儿自由结伴将自己手集和绘画的交通标志介绍给同伴。
幼儿在小组同伴面前介绍。
2、翻牌游戏:
教师将幼儿收集的卡片贴在黑板上,画面朝里,做翻牌游戏。猜对者奖励红星一颗。
幼儿游戏若干次。
[2022课件] 中班健康教案(篇一)
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,身一位负责的中班老师,我们要作好教案课件的准备,这样小朋友们才能高效地掌握知识点。优秀有创意的中班教案要怎样写呢?小编收集并整理了“[2022课件] 中班健康教案(篇一)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
活动准备:各种牛奶、录像、照片。
活动过程:
一、交流分享,知道牛奶有许多营养。
1、出示各种牛奶:让幼儿说说你喜欢喝什么牛奶,为什么?引导幼儿
从牛奶的口味、营养等方面说清自己喜欢的理由。
2、教师小结:我们小朋友都喜欢喝牛奶,牛奶不仅口味好,而且还有
很丰富的营养,里面的钙、维生素 、蛋白质能使我们增强抵抗力,让我们变得更健康、更聪明。 二、经验提升,了解如何健康饮用牛奶。
1、那你们每天喝多少牛奶?你平时什么时候喝牛奶呢?你觉得饮用牛奶时,要注意些什么呢?
2、那应该怎么喝牛奶呢?我们一起来听听保健老师是怎么说的,她有什么好的建议。
3、播放录像。幼儿交流(我们应该怎样饮用牛奶)。
再一次播放录像,幼儿讨论(饮用牛奶对身体的好处。)。
4、教师小结:原来我们每天要喝两杯牛奶,早晚各一杯……
三、情感迁移,关爱家人。
1、让幼儿说说除了小朋友要喝牛奶外,成人是否也要喝牛奶?为什么?
2、播放录像,保健老师的话。
3、幼儿交流成人为什么要喝牛奶。
4、动员家人饮用牛奶,学会去关爱他们。