[推荐课件] 中班动物社会活动教案1篇。
教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,成为一位认真负责的中班老师,我们要将教案课件提前准备充分,这样小朋友们才能更快地理解各知识要点。那么,你有没有收集优秀的中班教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐课件] 中班动物社会活动教案1篇》,相信能对大家有所帮助。
活动目标
(1)初步了解布的来源
(2)产生对布的制作、加工的探索兴趣。
活动准备
1、棉布、棉线、棉花
2、幼儿用书第1—2页
3、挂图《布从哪里来》
4、语言磁带或CD。
活动过程
(一)猜猜布从哪里来
1、教师出示棉布,请幼儿摸一摸、猜一猜
————教师:布是从哪里来的?是用什么东西做的?
2、幼儿猜测后,教师出示棉花图案。
————教师:布是用棉花做成的,那么棉花是在呢么变成布的呢?
(二)看挂图,了解棉花变成布的过程。
1、请幼儿说说棉花变成布的过程。
————教师;老实带来一幅图,上面画的是棉花变成布的过程,那么棉花到底是怎么变成布的呢?请小朋友看图说一说。
2、教师边讲解边出示实物:棉花怎样纺出线,再由线织成布,做出衣裳。(棉花—棉线———棉布)
3、让幼儿模仿纺车的转动。(如有条件,可准备实物纺车或者播放纺车的视频,让幼儿体验)
(三)分组观察和体验
1、每组提供棉花、棉布、棉线,让幼儿用手摸摸、玩玩,感知棉花、棉布、棉线的布同。
2、教师在引导幼儿充分感受这些材料的同时,可以允许幼儿自由游戏:绕线团、叠棉布、撕花等。
活动延伸
1、引导幼儿和教师、父母一起阅读幼儿用书中的相关内容。
2、引导幼儿和教师、父母一起寻找用现代高科技生产布的图片,扩展视野。
3、种棉花。在幼儿园;里开辟一小块区角种植一些棉花,供幼儿充分照管和观察。
活动提示
1、在幼儿猜测的过程中,教师应尽可能尊重幼儿的想法。因为这是他们自己根据事物的性质形成概念的过程,是在他们的思维水平的思考和探索,有自己的价值。
2、教师应该提供足够的材料,并允许幼儿互相交谈、合作,让幼儿充分感知这些材料,并自由玩弄操作。
3、该活动可以向社会。艺术领域进一步扩展,如让幼儿随音乐有节奏地模仿纺车的转动,培养节奏感,利用图片、影像介绍纺车,加深幼儿对纺车的认识。
4、布置"布从哪里来"主题展示区时,可以将棉花、棉线、棉布实物用透明塑料袋包装好,按照"棉花变成布的过程"布置在展示板上。
自我反思
在设计教案的时候,都按着传统、常规的思维去设计,缺少在常规中加入一些有趣、新颖的元素,传统的环节设计实施起来可能笔记容易,能够清晰地把每个环节拉下来,但是这种方式幼儿已经很习惯了,对他们来说没有什么新鲜感,所以不能调动他们的积极性,同时,教师的魅力也很重要,教师的语言、表情、动作等都能体现一种魅力,生动活泼的语言,积极地表情情绪更加能吸引幼儿,能使幼儿参与到互动中来,主动地去学习,而不是教师一贯地灌输知识。
扩展阅读
2022教案推荐 中班社会活动教案《我会叠衣服》之二
教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,作为一位幼儿园中班老师,我们要提前准备好教案课件工作,这样小朋友们才能更快地理解各知识要点。那么一篇好的中班教案要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“2022教案推荐 中班社会活动教案《我会叠衣服》之二”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
幼儿园中班社会教案:我会叠衣服
活动目标:
1、培养幼儿学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。
2、引导幼儿学会互相帮助。
活动准备:
1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。
2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。
活动过程:
1、出示第一组图,教师根据图意讲故事。
图上两个小朋友在干什么?
你喜欢哪个小朋友?
你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?
2、出示第二组土图,教师根据图意讲故事。
第二个小朋友为什么哭呢?
我们小朋友早上来园应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗?
3、请一幼儿上来示范叠衣服。
4、教师讲解,教幼儿正确的叠衣方法。
5、开展大帮小活动,使幼儿学会互相帮助。
我们都学会了叠衣服,去帮助他们吧。
活动延伸:
经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。
【课件参考】 中班社会活动教案:《过新年》范例
教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容,成为一位认真负责的中班老师,我们要将教案课件提前准备充分,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况,更好的帮助孩子们对学习内容的理解吸收。那么,你知道中班教案要怎么写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“【课件参考】 中班社会活动教案:《过新年》范例”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
设计意图:
新年的脚步越来越近了,年的味道也越来越浓了,孩子们也盼望着新年快快来临。为了让幼儿感受到新年的气氛,了解过年的习俗以及习俗的由来,我准备在班级里开展迎新年的各种活动,通过和孩子们一起拜年、发红包、舞龙舞狮、拼年画、剪窗花、制作简单的春联、卷炮竹、放鞭炮等活动的开展,进一步加深孩子们对年的理解,感受过年的欢乐,知道过年后自己又长大一岁了。
活动目标:
1.了解新年的一些风俗习惯和由来。
2.能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。
3.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。
活动重点:
了解新年的一些风俗习惯和由来。
活动难点:
能大胆的与同伴交流、体验过新年的活动。
活动准备:课件、剪刀、纸、红包若干个。
活动过程:
一、开始部分:
歌曲表演《新年好》
二、基本部分:
1.你们过年的时候都干些什么?
2.了解过年的习俗和由来。
我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。
3.教师提问:“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)
4.欣赏故事《年兽来了》。
(1)年兽最怕什么呢?
(2)年兽最怕三种东西:光、声响,还有红色。所以人们为了吓走年兽,常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时,还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
5.分组过新年,感受过年的欢乐。
“过年真开心,你们看各族人民都在互相拜年,(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”
第一组:互相拜年。
第二组:包饺子。
第三组:剪窗花。
第四组:拼年画。
三、结束活动,分享过年的喜悦。
过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。
[课件系列] 中班社会活动教案:《小鲤鱼找朋友》篇一
教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动,身为一位优秀的幼儿园中班老师,我们要将教案课件写好,这样课堂的教学效率才能有大的提升,培养小朋友们的积极性。如何在中班教案中全面的总结课程内容呢?以下是小编收集整理的“[课件系列] 中班社会活动教案:《小鲤鱼找朋友》篇一”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
教学目标
1.喜欢听教师讲故事,能说出故事中的主要角色,并能模仿学说故事中的重复语言。
2.通过看教师演示教具,理解故事的内容,学说问句:“我们一起玩好吗?”
3.愿意和好朋友一起玩,体验大家共同游戏的快乐。
教学重点
让幼儿知道故事名字
教学难点
让幼儿试着讲一讲故事内容
教学准备
《小鲤鱼找朋友》大挂图、幼儿用书、教学光盘
教学过程
(一)教师出示小鲤鱼图片,引起幼儿听故事的兴趣。
1.教师;这是谁呀?
2.教师带领幼儿向小鲤鱼问好。
3.教师:小鲤鱼来做什么?它要找朋友,它到哪里去找朋友了?我们一起来听听小鲤鱼找朋友的故事吧。
(二)教师打开大挂图讲述故事《小鲤鱼找朋友》,
1.教师有表情的讲述一遍故事,并根据故事内容看图欣赏。
教师:(1)故事的名字叫什么?
(2)小鲤鱼都看见了谁?
2.教师带领幼儿翻看幼儿用书,再次讲述故事,引导幼儿学说语句:“我们一起玩好吗?”
(1)教师:小鲤鱼都看见谁了?我们用手指指看它在哪里。小鲤鱼对他说了什么?
(2)教师引导幼儿重复问句:“我们一起玩好吗?”
(3)教师:小鸟说了什么?
(4)小鲤鱼看见小蚂蚁事都说了些什么?小蚂蚁是怎么回答它的?
(5)小鲤鱼看见小乌龟时说了些什么?小乌龟是怎么回答它的?
(6)小鲤鱼和小乌龟一起玩了吗?为什么它们可以一起玩?
3.教师带领幼儿学学小鲤鱼、小乌龟游泳的动作。
热门课件: 中班社会活动无烟日教案最新范文
教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,身为一名负责的幼儿园中班老师,我们要做好严谨的教案课件,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况,更好的帮助孩子们对学习内容的理解吸收。中班教案的内容具体要怎样写呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“热门课件: 中班社会活动无烟日教案最新范文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
活动背景及目的:
20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第xx个世界无烟日,口号是烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
活动时间:
20xx年5月30日
参加人员:
中班组全体师生
活动地点:
幼儿园内
活动内容
1、认识禁烟标志
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害
图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
居油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
刻师与幼儿共同小酷:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。理解词语:污染
3、宣传戒烟:
发放宣传单,通过大手牵小手的活动,向家长普及吸烟有害健康的知识。
4、绘画禁止吸烟标志
指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。
[教案必备] 中班社会活动生病的楼房教案反思(一篇)
教案可以让小朋友能够听懂教师所讲的内容,身为一位优秀的幼儿园中班老师,我们要将教案课件写好,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹,更好的帮助小朋友们掌握所学知识。中班教案的内容要写些什么更好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[教案必备] 中班社会活动生病的楼房教案反思(一篇)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、理解故事内容。
2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。
3、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备
一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶
活动过程
一、导入:
1、小动物吗在干嘛呢?
2、他们在帮谁治病呢?为什么?
二、教师有感情的朗读故事并提问?
1、你觉得他们是做得对吗?(不对)
2、你从哪里看出来他们是不对?
3、后来房子怎么了?
4、最后请谁来看啦?
指导:幼儿自由讨论。
5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的
6、教师有表情的讲故事。
7、你听到故事中的楼房是怎么生病的?最后又怎么治好的呢?
三、教师可围绕怎样让保持楼房的健康这一问题,组织幼儿讨论,结合进行品德教育。
引导幼儿为故事取名后,欣赏故事录音,结束活动。
活动反思
通过此项活动,幼儿开始关注周边环境的变化。同时幼儿也感受到了现代生活的方便与便捷。