小班主题教案：乘公共汽车推荐。

幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。教案课件是老师工作中的一部分，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《小班主题教案：乘公共汽车推荐》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标：

1.学习乘坐公共汽车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。

2.积极参加活动，感受游戏的快乐。

活动准备：

1.将活动室的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏场景。

2.教师准备教学图。

活动过程：

1.教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。

（幼儿依次做在座位上。）

2.教师：我的汽车欢迎文明小乘客，怎样做一个文明小乘客呢？

3.出示图1：有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

4.出示图2：有个小朋友把头伸到窗户外看风景。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

5.出示图3：有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（汽车在行驶过程中非常颠簸，如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。）

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[推荐教案] 小班主题教案:汽车嘟嘟模板

幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师工作中的一部分是写教案课件，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么，值得被我们借鉴的小班教案有哪些？下面的内容是小编为大家整理的[推荐教案] 小班主题教案:汽车嘟嘟模板，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标：1、有初步的交通规则意识。2、有兴趣的滚画线条，知道车轮有不同的花纹，提高手眼协调能力。3、感受色彩美，增强安全意识。

中班主题

名称：汽车嘟嘟

活动目标：1、让幼儿了解车的不同类型及其功用，掌握一些生活中的常识。2、提高幼儿对观察活动的兴趣，发展幼儿的语言表达能力、形象概括能力，培养幼儿的审美能力。3、通过幼儿自由选择美术材料，设计、制作各种汽车。

大班主题活动

名称：汽车的本领真大

活动目标：1.在采访活动的基础上，通过观察汽车、乘汽车等活动，让幼儿进一步了解汽车内外部的特征及用途。2.发展幼儿的语言描述能力。

[实用课件] 小班主题教案：各种各样的汽车

在上课时幼儿园小班老师为了能让小朋友们都跟着互动起来。一般给小朋友们们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。如何在小班教案中全面的总结课程内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用课件] 小班主题教案：各种各样的汽车”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、要求亲子共同收集可以用于手工制作的废旧材料，在老师的指导下制作各种各样的汽车。

2、使幼儿懂得废旧物品可以再利用。

3、让幼儿树立初步的环保意识。

活动准备：

1、发放相关倡议书，指导家长搜集哪些废旧材料。

2、收集相关手工制作材料。

3、剪刀、胶水、钳子、美工刀等制作工具。

活动过程：

一、教师讲话：说明这次活动的意义与背景。

二、提供范例，家长带着孩子参观，酝酿自己的创意。

三、教师作适当讲解。

四、家长和孩子共同制作。

教师做好协作工作，指导家长制作，引导大家材料共享。

五、展示作品。

将幼儿向同伴、老师、爸爸妈妈介绍自己的作品，以及和爸爸妈妈共同制作的感受。

六、教师小结

使幼儿知道一些废旧物品可以再利用。教育幼儿平时不要随便丢弃废物，让幼儿树立初步的环保意识。

[热搜课件] 小班主题教案详案《开汽车》 月度范文精选

一个优质课堂，就是老师在讲小朋友们在答，讲的知识都能被小朋友们吸收。教案课件是老师工作中的一部分，教案可以让小朋友们很容易的听懂所讲的内容。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[热搜课件] 小班主题教案详案《开汽车》 月度范文精选》，仅供您在工作和学习中参考。

活动设计：

我常发现我班的孩子很喜欢带汽车的玩具来玩，语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎，经过观察我又发现他们对汽车的知识了解的不多.对常见的汽车也说不出名称，对交通安全的知识了解的不多.班上有一部分孩子就住在幼儿园附近大多数是老人接送，平时乘坐汽车的时间和机会不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣，尝试让幼儿体验自己开车的乐趣。并在活动中认识一些常见的汽车的名称，谈论他们的特征和主要的功用。

活动目标：

1.认识生活中常见的几种汽车，了解它们的名称，功用，特征。尝试用自己的话进行简单的描述。

2.认识红绿灯，分辨红绿灯的颜色，学习开汽车的儿歌，知道该怎样按红绿灯的指示来过马路。

3.体验自己开车的乐趣。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

公共汽车，警车，消防车，救护车的图片，照相机，电视机。红绿灯模型，布置好马路，小汽车若干，响环若干。

活动过程：

一.据幼儿已有的经验，看图片，说说车名，功用和特征。

A出示公共汽车图片，让幼儿说说车名，功用和特征。讨论：怎样乘公共汽车

B出示警车的图片，让幼儿说说车名，功用和特征。[教案来自：教案网.]问问幼儿警车是怎样叫的

C出示消防车的图片，让幼儿说说车名，功用和特征。问问幼儿消防车开来了，发生什么事了

D出示救护车，让幼儿说说车名，功用和特征。讨论：什么时候要叫救护车

E.和幼儿一块重复说说车名，数一数一共认识了几辆汽车。马路上的车子多吗

二.认识红绿灯。

咦!小汽车怎么停下了

三.学习儿歌开汽车

A老师引导幼儿说出汽车的叫声。模仿汽车的叫声。笛笛.引导幼儿说：红灯停，绿灯行老师出示红绿灯，幼儿根据红绿灯做出做出相应的反应(停，或走)。

B和幼儿一起编念儿歌：笛笛笛，笛笛笛。我是汽车小司机，红灯停，绿灯行。红绿一定要分清。

C幼儿边开小车动作边跟老师念儿歌。

四.开汽车的游戏

听音乐，幼儿手拿响环做方向盘，自由的开着汽车。老师手持红绿灯，要求幼儿边开边念儿歌，看见红绿灯，做出相应的反应(停，或走)。

[推荐教案] 小班主题《西瓜》教案之一

作为幼儿园小班老师，我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容，小班教案你知道怎么写更好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐教案] 小班主题《西瓜》教案之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、认识西瓜的特征，知道西瓜有营养。

2、发展幼儿的观察能力。

3、认识汉字“西瓜”的字形、读音及意义。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备：

1、实物西瓜一个。切好的西瓜每人一块。

2、水果刀，果盘。

活动过程：

1、猜谜语：青青藤，满地爬。

结个果子圆又大，

瓤甜水多绿娃娃。

2、出示西瓜，引起幼儿观察西瓜外形的兴趣。

提问：①西瓜是什么形状的?

②瓜皮是什么颜色的?

③瓜皮上有什么?

④摸一摸，感觉怎么样?

教师小结：西瓜有圆的，有椭圆的，西瓜皮是绿的，有皮上有一条条的花纹，瓜皮摸

上去很光滑。

3、认识瓜瓤

①教师切开西瓜，让幼儿观察。

②看一看，西瓜里有什么?

③说一说瓜瓤是什么颜色?什么味道?

④瓜瓤里有什么?

教师小结：西瓜里有瓜瓤，有瓜籽，瓜籽是黑色的，可以吃，也可以当种子，西瓜瓤很甜。

4、幼儿品尝西瓜。

5、认读汉字“西瓜”

6、教育幼儿多吃水果。

总结分享：

请幼儿说说吃西瓜的感觉。

活动评价：

1、能说出西瓜特征。

2、能认读汉字“西瓜”二字。

3、喜欢吃西瓜。

4、知道西瓜有营养。

活动反思：

西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟悉、感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的学习经验。

[推荐课件] 小班主题教案：钮扣(示范版)

作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。那么，写教案课件是老师上课前最重要工作之一，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。怎么写好一份优秀的小班教案呢？下面是由小编为大家整理的“[推荐课件] 小班主题教案：钮扣(示范版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

目标：1.能够用简单的语句讲述钮扣的外观及用途。（如颜色、形状、花色等）

1.鼓励幼儿与同伴积极交流。

准备：师生收集的各种钮扣、实物投影仪、视频展示台

在家中与父母一同收集、认识钮扣

过程：1.操作活动，幼儿自由结伴交流自己带来的钮扣。

2.个别幼儿介绍自己的钮扣：外形、色彩、用途等。

3.教师出示与幼儿介绍不同的钮扣，进行介绍。

4.师生互相介绍，加深对钮扣的认识。

游戏活动二：好玩的钮扣

目标：1.引导幼儿创造性地用钮扣玩出各种玩法。

2.鼓励幼儿与同伴交流玩法，体验分享的快乐。

准备：幼儿已与家长在家中玩过扣子、各种钮扣若干

过程：1.幼儿实践活动：这儿有许多扣子，你想玩玩吗，看谁玩的方法最多。

2.幼儿介绍自己的玩法。

3.学习同伴既新又好的玩法。

4.表扬玩法多的幼儿，鼓励大家学习。

课件推荐: 小班主题《西瓜》教案(篇五)

老师讲课小朋友们爱听，还愿意学的情况下，往往少不了一份教案。老师需要在上课前弄好自己的教案课件，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。如何才能将小班教案写的清晰而有条理呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《课件推荐: 小班主题《西瓜》教案(篇五)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动设计背景

天气炎热，本班小朋友一直谈论西瓜，对西瓜特别感兴趣，亦发现班上有几个小朋友拉肚子，可能是吃多西瓜所致，所以决定以《西瓜》为题来设计活动方案。

活动目标

1、认识西瓜特征。

2、能积极参与谈话、善于表达。

3、能用简单地动作表现儿歌《西瓜》的内容。

4、知道西瓜的营养，但吃多对身体不好。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点、难点

重点：认识西瓜的特征。

难点：理解吃多西瓜对身体不好

活动准备

1、西瓜挂图一张

2、新鲜西瓜两只

3、儿歌图片一张

活动过程

1、出示西瓜挂图、引导幼儿观察西瓜的形状和颜色（个别提问）

2、学会用词又……又……（集体表述）

3、出示新鲜西瓜1只，让幼儿用一二句完整的话描述西瓜（先个别描述后集体描述）

4、教师切开西瓜，让幼儿观察西瓜内部结构，引导幼儿把所看到的说出来。（瓤、汁、肉、瓜子）

5、小朋友品尝西瓜，真实感受西瓜的味道（又甜又沙），教育幼儿西瓜好吃但不要多吃，对身体不好

6、出示儿歌图片一张

7、教师朗读儿歌《西瓜》

青青藤，

满地爬

结出果子圆又大

瓤甜水多绿娃娃

又甜又沙乐哈哈

8、鼓励引导幼儿尝试简单动作、表现儿歌内容

9、幼儿有表情地朗读儿歌。

10、教师小结：

西瓜又圆又大，有皮也有瓤，瓤里有瓜子：西瓜有许多汁，味道又甜又沙：西瓜有营养、但不能多吃。

教学反思

1、幼儿对西瓜的形状、颜色基本能理解

2、通过实物、图片让幼儿得到自主发展

3、教育内容核心价值把握的不太好

4、师幼互动不够协调，幼儿积极性不是很高

5、基本上能达到教学目标，但对吃多西瓜对身体不好，幼儿不是很理解。

6、由于经验不足，水平有限，还望得到专家的指点，今后改进与完善。

[推荐课件] 小班主题教案：金鱼(推荐一篇)

作为幼儿园小班老师，我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，教案可以让小朋友们更容易听懂所讲的内容，您是不是不太清楚小班教案怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“[推荐课件] 小班主题教案：金鱼(推荐一篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一.主题的来源

主题探究活动已经被许多幼儿园采用，但大多局限于中、大班，小班很少开展。我认为，小班幼儿有意注意已经萌芽，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情景中，因此，我们在小班进行了大胆的主题探究活动。金鱼的主题探究活动来源于预设课程中的金鱼和蝌蚪这一内容。各种各样的金鱼在水中轻盈的游着，引起幼儿的兴趣和关注，也引发了许多关于小鱼的问题。戚海瑞小朋友说：金鱼的尾巴象大叶子；于兆月小朋友说：我家养了小金鱼，小金鱼会吐泡泡。孟湘绣小朋友问：小鱼吃什么呢？。

二.主题教育目标的预设

1.情感目标：喜欢金鱼，和金鱼交朋友。

2.态度目标：用活动来鼓励每个幼儿都来参加集体活动。

3.能力目标：通过绘画、歌唱、观察，来加深对金鱼的认

识。

4.知识目标：学习观察，并积极主动讲述。

5.技能目标：幼儿在游戏、绘画、故事、唱歌中充分感知了金鱼，培养了幼儿的观察力和大胆讲述。