月度教案精选 小班体育游戏教案钻山洞其三。

幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师经常写教案课件是少不了的，教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，那么，值得被我们借鉴的小班教案有哪些？以下是小编收集整理的“月度教案精选 小班体育游戏教案钻山洞其三”，仅供您在工作和学习中参考。

幼儿园小班体育游戏教案：钻山洞

活动目标

1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。

2、锻炼钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

活动准备

1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。

2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包若干。

活动过程

一、活动开始

教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。

(重点活动幼儿的腰部及腿部)

二、游戏活动

1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。

小朋友，你们看!山洞的上边安装了什么?

(引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛)

教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果超高了，铃铛就会响起来报警的。

我们钻山洞的时候，一定要弯下身子，不要碰着报警器啊。

2、请个别幼儿示范钻的动作。

(1)请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。

(2)教师讲解钻的动作要领：

弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。

3、教师介绍游戏玩法。

“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗?

但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，

咱们在)

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[推荐教案] 小班游戏钻山洞教案(经典版)

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设计意图：

根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

课时建议：

一课时

教学目标：

初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。

教学重点：

学会一个跟一个走。

教学难点：

学会轮流钻山洞、不推不挤。

教学准备：

拱门、了解火车钻山洞、CD。

教学过程：

一、开始部分

1.准备活动：队列队形的练习。

将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。

二、基础部分

2.组织幼儿玩游戏＂开火车＂

（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到＂火车到站了＂的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。

（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。

三、结束部分3.结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。

[教案范本] 小班室外游戏钻山洞教案(篇五)

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活动意图

小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。

活动目标

1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。

2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

活动准备

球、毛毛虫布偶若干 儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘

活动指导

一、热身运动

播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。

二、游戏——钻洞洞

1、做个小洞洞

(1)教师示范

老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。

(2)幼儿搭洞洞

A鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。

B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

2、做个大洞洞

尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

3、师幼共同游戏

幼儿边听音乐边做游戏

(1)毛毛虫钻洞洞

(2)网小鱼的游戏

4、放松活动

教师带领幼儿活动身体各部位。

活动延伸

幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。

[实用教案] 小班游戏课教案《钻山洞，过小桥》范例

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1、活动目的：

培养幼儿的手脚协调能力。

2、游戏玩法：

幼儿和家长分别站在起点，幼儿钻过山洞，家长也钻过山洞，接着家长拉着幼儿的手走过独木桥，再拉着幼儿小手走过小变路，到终点后，家长和幼儿手拉手跑回起点，快者为胜。

3、游戏规则：

家长要和小孩一样钻过山洞，拉着往回走的时候不能抱，只能用手拉。

教案精选: 小班体育游戏教案《小鸟，你好》其三

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活动目标

1.尝试原地纵跳向上触物，以发展下肢力量。

2.尝试幼儿遵守规则的意识和能力。

活动准备

1.场地布置：在场地上系一根长绳，绳上系上长短不一的小鸟卡片。(卡片数目比幼儿人数稍多，高度以幼儿跳起10厘米碰触到为宜。)

2.铃鼓1个。

3.幼儿用书

活动过程

1.热身活动。

教师带领幼儿走成一路纵队，然后走成一个大圆圈，要求幼儿之间保持一定的距离，手臂能自然摆动。

2.教师拍响铃鼓，幼儿随着铃鼓声的快慢做走、跑的交替动作。

教师：我的铃鼓会说话，铃鼓声快时，小朋友快快跑;铃鼓声慢时，小朋友就慢慢跑。听明白了吗?(明白。)

3.幼儿尝试原地向上纵跳，教师观察幼儿当前的动作水平。

教师：动物园里有许多小鸟，想和小鸟做朋友吗?(教案出自：教案网)小鸟在高高的树上，怎样做才能碰到小鸟?(跳起来。)教师：怎样跳才能跳得又高又稳?

教师一边做示范，一边引导幼儿观察屈膝、摆臂、用力向上跳，前脚掌着地的过程。

4.教师视幼儿的情况随机示范，并予以个别指导。

教师：小鸟、小鸟(屈膝准备)，你们好(向上跳)!做原地纵跳得动作，练习数遍。

5.做游戏小鸟，你好。

教师将幼儿带到小鸟卡片的下方，请幼儿有纵跳得方法触碰头顶上的小鸟卡片，(教案出自：教案网)鼓励幼儿尝试触碰不同高度的卡片。视幼儿的体能情况反复进行游戏数遍。

6.放松活动。

教师带领幼儿在场地中慢走，调匀呼吸，并抖动双腿以放松下肢。

月度课件精选 小班音乐游戏教案《拍蚊子》其三

作为幼儿园小班老师，我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容。教案课件是老师工作中的一部分，教案有利于老师在课堂上与小朋友们更好的交流。怎么写好一份优秀的小班教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度课件精选 小班音乐游戏教案《拍蚊子》其三》，希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标：

1、感受音乐的活泼与动感，知道被蚊子咬后的正确处理方法。

2、能遵守游戏规则，并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。

3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

1、物质材料准备：ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍

2、知识经验准备：知道一些止痒、灭蚊的方法

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣。

最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包，这些包是怎么来的？今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事，故事就藏在音乐里，你们仔细听哦！

这段音乐讲了一件什么事情？我们一起来听一听拍蚊子的故事！

二、逐段欣赏，创编动作。

1、了解a段，创编飞蚊动作：

请你来说一说这一段音乐里，小蚊子在干什么？你听到了什么声音？它是怎么飞的呢？

飞来后它做了什么事情？我们跟着音乐一起来当小蚊子吧！

学习b段，创编拍蚊动作：谁被吵醒了？小哥哥做了什么事？他是怎样拍蚊子？

了解游戏规则，跟着音乐拍蚊子。

感受c段，了解止痒的方法：哎呀，你看哥哥的身上怎么都是红红的'？你被蚊子咬到了吗？你有没有好的止痒办法？

三、完整欣赏，快乐游戏。

1、整体演绎，梳理故事。

2、师幼互动，体验快乐。

小朋友们真厉害，教室里的蚊子都被我们消灭了！你们听，外面好像还有嗡嗡嗡的声音，我们一起去消灭它们，好吗？

[课件借鉴] 幼儿园小班健康教案《钻山洞》word版

一个优质课堂，就是老师在讲小朋友们在答，讲的知识都能被小朋友们吸收。教案课件是老师工作中的一部分，教案可以让小朋友们很容易的听懂所讲的内容。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[课件借鉴] 幼儿园小班健康教案《钻山洞》word版》，仅供您在工作和学习中参考。

设计意图

小班幼儿刚刚入园不久，他们主动参与活动的意识不够强烈，所以，我选择了健康领域里的《钻山洞》游戏活动，将幼儿扮成喜欢的小动物，培养幼儿参与活动的积极性，让他们在愉快和玩耍的气氛中，边学习边体验集体活动的乐趣.

活动目标

1.练习钻的动作，锻炼身体的协调性。

2.体验集体游戏的快乐。

重点：学习钻的动作。

难点：学习轮流钻山洞，不推挤小朋友。

活动准备

音乐，拱形门4个，小桶2个，易拉罐做的蘑菇若干、兔妈妈和小兔头饰。

活动过程：

1.教师扮演兔妈妈带着兔宝宝听音乐，做热身操。

幼儿站4排，面向老师。老师："兔宝宝，早上的空气真新鲜哪，我们一起来做操运动一下吧!"(播放音乐)

2.游戏"小兔钻山洞"。(探索钻的动作方法和要领，鼓励幼儿自由练习钻的动作。)

(1)哇，好舒服啊!今天的天气真好，我们到草地上去玩玩好吗?(好)走，我们排好队伍准备出发。(幼儿站两排随老师一起向前走)(教案出自：教案网)一个山洞挡住了我们，我们怎么过去啊?(钻过去)你们说的很好，现在就请几个兔宝宝来试一下，看看能不能钻过去。(教师请几名幼儿钻山洞)

(2)(教师请动作正确的幼儿来示范给大家看)看，这只兔宝宝他先蹲下去，把头低下，弯下腰，慢慢地钻过去了。这只兔宝宝钻得真好。再请几个兔宝宝试一下，要向这只兔宝宝一样，先蹲下来，把头低下，弯下腰，慢慢地钻过去。

(3)(幼儿集体钻第一个山洞做练习，教师观察。)现在大家一起学刚才兔宝宝的动作，先蹲下来，把头低下，弯下腰，慢慢地钻过去，一定要记住，不要推挤旁边的兔宝宝，以免发生危险。

(4)(教师再次示范并讲解钻的动作要领)刚才宝宝们都是先蹲下来，头低下，弯着腰，慢慢地就钻过山洞了。我们继续出发。

(5)哦，天哪，还有一排山洞挡住我们了，不过，我们刚才钻过一次了，这次一定会顺利通过的。还记得怎样才能顺利钻过山洞吗?(教案出自：教案网)(幼儿口述钻的动作。再次练习，教师发现动作不准确的幼儿，提醒幼儿钻的时候膝盖不能落地，告诉幼儿是钻，而不是爬)。

(6) 我们终于来到了草地上，这可真美啊!我们来玩个游戏吧!(播放音乐)刚才兔宝宝学会了本领，真棒!看，那边有好多蘑菇，我们回家取几个小桶，采些蘑菇带回家，顺便再玩玩钻山洞。(幼儿排两排回去取小桶，然后再次钻过山洞来到草地上采蘑菇放进小桶里。)

3.放松活动这真是太美了，我们在这跳个舞吧!(播放音乐，放松)

4.结束兔宝宝今天开心吗?(开心)今天你们表现真棒，采了许多蘑菇，现在我们带着蘑菇回家吧!

[精选课件] 幼儿园小班社会教案：小火车钻山洞最新模板

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活动目标：

1.能分辨裤子的前后面、正反面，学习将反着的裤子整理成正面。

2.在游戏情境中感受自己做事的快乐。

活动准备：

《小朋友的书.猜猜我有多爱你》；每位幼儿准备一条裤子；事先邀请一位大班幼儿。

活动过程：

一、欣赏儿歌《小火车钻山洞》

教师朗诵儿歌，幼儿边听儿歌边观看大班幼儿穿裤子。

二、幼儿学习分辨裤子的前后面，学穿裤子。

1.引导幼儿描述自己裤子的前面和后面各有什么？

2.把裤子的前面朝上摆放。

3.幼儿边朗诵儿歌《小脚火车钻山洞》边练习穿裤子。

4.检查幼儿穿裤子的情况（是否反穿等）。

三、学习小手钻山洞——翻裤子

1.教师出示裤子：引导幼儿观察裤子的正反面特征。

2.学习将裤子翻身。教师用趣味的口吻告诉幼儿：两只小脚是两列火车，两只小手也是火车。当裤子反面时，小手火车钻山洞，钻出山洞后，抓住裤子的口，小火车往回开，反面的裤管就翻回到正面了。

3.观看大班幼儿表演“小火车钻山洞”，把反面的裤子翻回正面。

4.幼儿学习“小火车钻山洞”，先把正面的裤子翻回反面，再把反面的裤子翻回正面。环节分析通过欣赏法，使幼儿能初步了解《小火车钻山洞》。