「热门课件」小班艺术教案：小小军乐队推荐一则。

在上课时幼儿园小班老师为了能让小朋友们都跟着互动起来。那么，写教案课件是老师上课前最重要工作之一，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。小班教案，需要重点写哪些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《「热门课件」小班艺术教案：小小军乐队推荐一则》，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1能按节奏快走和慢走，有一定的控制能力。

2锻炼幼儿节奏感。

活动准备：

大鼓一个，磁带

活动过程：

1听鼓声集合，复习学军操

a伸展学海军打旗

b体转用望远镜做膫望动作。

c下蹲用手枪射击动作。

d跳跃跳伞

2玩游戏小小军乐队。练习按鼓点节奏快走和慢走，鼓点有快有慢，有停，交替进行。

a幼儿排成圆圈听鼓点逆时针方向快走和慢走。

b加入口令和衬词进行练习，激发幼儿走的兴趣。如：教师边敲鼓点边喊：一，二，三。幼儿：嘿！嘿！嘿！

3复习游戏我们都是机器人，鼓励幼儿变换不同动作，活动全身。

4听鼓声走回教室。

延伸阅读

[推荐课件] 小班音乐优质课小小鸡教案反思推荐一则

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【活动目的】

幼儿园中班语言活动教案《小鸡过河》含反思

1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、幼儿能按照故事情节的'发展初步学会创作简单的连环画。

3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

【活动准备】

1、录有轻快音乐和雨声的磁带，录音机一台。

2、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰每人一个。

3、图片两幅，图一：小鸡的家;图二：小鸡过河情景。

【活动过程】

1、教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了鱼，鸡妈妈带着小鸡回家去。(出示图片一)

2、回家路上，鸡妈妈问道，前面有一条河，我们怎么过去呢?(出示图片二)

3、鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法。

4、鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣，说给同伴听。

5、请幼儿根据自己创编故事的情节，把它画下来，回家讲给爸爸妈妈听。

反思：

本次活动是一次集体阅读，主要在集体活动中，激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿学会仔细观察阅读的习惯，让幼儿学习如何看图说话，启发幼儿开展讨论，鼓励幼儿相互合作进行角色对话、情景模拟、动作模仿等。

帮助幼儿学会抓住图中的重要元素，如：人物、景物等的变化，并请幼儿学会思考图与图之间的联系，锻炼幼儿看图说话中对故事情节和寓意的理解，通过孩子主体学习的过程，发展幼儿自身能力，达到教育效果。

【课件收藏】 小班艺术教案：迷彩服推荐一则

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目标：

1.巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服

2.引导幼儿合作进行纸团印画的游戏

3.感受迷彩服色彩的协调美

准备：

1.有过纸团印画的经验

2.黄、绿颜料若干

3.服装纸样若干，纸团若干

过程：1.观看vcd，引起兴趣

师：

(1)你觉得娃娃的衣服怎么样？

(2)你知道这衣服的名字是什么？

(3)这迷彩服穿着在身上多神气啊！你们想穿吗？可是，你们看这里只有这白白的服装，怎么办呢？(引导幼儿说出用纸团印画迷彩服)

(4）谁来将这套衣服变成迷彩服（幼儿印画，师用简短的语句解说，拿一拿------蘸一蘸------按一按------换地方------印一印)

(5)小朋友，这里还有许多的服装要变成迷彩服，在变的时候一个纸团只能蘸一种颜色，这样你的迷彩服才是干干净净的，每组小朋友要一起将白色服装变成迷彩服。

2.幼儿作画，师巡回指导

提醒幼儿（1）要一起作画迷彩服（2）一个纸团不能蘸两重颜色（3）保持画面，桌面，手脸干净。

3.总结评价，结束活动

活动延伸：让幼儿绘画自己并剪下，贴在迷彩服上，来布置环境。

热门教案: 小班科学教案推荐一则

身为一位幼儿园小班老师，我们要给小朋友们一个优质的课堂。老师经常写教案课件是少不了的，教案为小朋友们带来更好的听课体验，从而提高听课效率。那么，有哪些可以值得参考的小班教案呢？以下是小编为大家精心整理的“热门教案: 小班科学教案推荐一则”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、感知春笋的外形特征。

2、了解春笋与竹子的关系。

3、主动地参与探索活动，体验剥笋、玩笋壳的乐趣。

活动准备：

每个幼儿两支春笋、一把刀（供教师用）、沙盘、色拉油、每组两个篮子、春笋挂图。

活动过程：

一、观察春笋的外形特征。

1、请幼儿猜谜语：“底粗顶尖像宝塔，层层衣服粘泥巴，衣服里面节节肉，做菜汤顶呱呱。”

2、分给幼儿每人一支春笋，让幼儿摸摸、看看。

3、请幼儿说说春笋是什么样子的？（长长圆圆，下粗，上尖）看上去像什么？什么季节长出来的？长在什么地方？（出示图片）春笋外面包着什么？是怎么包着的？

4、请幼儿将春笋的外壳一层一层地剥去，提醒幼儿不要把外壳剥破。

5、教师把剥好的笋竖着切开，让幼儿观察笋的内部。

6、请幼儿说说，笋肉是什么颜色的？

7、小结：春笋长在竹园里，“春笋娃娃”的妈妈是竹子，春笋长大以后也变成竹子，笋壳可以一层一层地剥去，里面是一节一节的笋肉，它可以当菜吃。

二、玩笋壳

1、再给幼儿一支笋，让他们剥，剥下的笋壳让幼儿玩。如把笋壳从小到大套起来看看像什么。

2、将幼儿的作品放在沙盘里，供幼儿欣赏。

三、品尝笋肉

教师将笋肉洗干净，切成数块。淋上色拉油，请幼儿品尝。

[课件范本] 小班教案推荐一则

每一位幼儿园小班老师，为了能够给小朋友们给一个最简单易懂的教学思路。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，教案可以让小朋友们能够在教学期间跟着互动起来，您是不是不太清楚小班教案怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[课件范本] 小班教案推荐一则”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”

⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”

活动准备：

⒈课件

⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片

⒊音乐：《欢乐颂》、《摇呀摇》

活动过程；

㈠理解诗歌第一段内容：

⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了？

教师小结：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。

⒉太阳出来了，还有谁醒来了？

小结：太阳出来了，……醒来了……醒来了……醒来了，白天真热闹。

⒊小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢？

他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。

⒋感受热闹的音乐：随《欢乐颂》的音乐，师生共舞。

㈡继续看课件，理解第二段内容。

⒈提问：看，谁出来了？小草在干什么？还有谁在睡觉？

教师用诗歌小结：月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了,小朋友睡着了，黑夜静悄悄。

⒉提问：月亮出来了，还有谁睡着了？鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。

⒊感受安静的音乐：黑夜静悄悄，大家都睡着了。我们也休息吧。

在《摇啊摇》的音乐中做花、草、睡觉的动作。

㈢完整欣赏：

⒈放录音，幼儿欣赏诗歌。今天，太阳和

小熊拔牙-幼儿园小班语言教案

[推荐教案] 小班教案推荐一则

作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。老师需要在上课前弄好自己的教案课件，教案可以让小朋友们更好的消化课堂内容，你知道小班教案可以从哪些方面来写呢？以下是小编为大家精心整理的“[推荐教案] 小班教案推荐一则”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、懂得食物对身体健康的的重要作用，样成不挑食的好习惯。

2、初步了解常见疾病防治、避开危险的初浅知识和方法。

3、有初步的自我保护意识。

活动准备：

图片、安全标志。

活动过程：

1、教师带领幼儿参观厨房。

教师引导幼儿参观厨房的工作人员洗菜、切菜等过程，感受工作人员为了让小朋友吃饱，吃好每天付出的辛勤劳动。

2、建议厨房人员制作各种多种图案的的包点，引起引起幼儿食欲。

教师小结：小朋友平时要多注意饮食，不能乱吃东西。不然就会生病。

3、教师可制作有些安全标志，贴在相应的地方，提醒幼儿躲开危险的知识。

4、配合家长，教育幼儿不要带小珠子、小夹子等不安全的物品到幼儿园。户外活动时，及时提醒幼儿不玩危险的游戏，不做危险的动作。初步学会保护自己。

5、教师留心观察，可根据幼儿生活中出现的一些疾病、危险时间等生成教育活动。

6、组织幼儿讨论：假如与父母或老师一起外出时走失了该怎么办？

教师引导幼儿应该学会求助或自助，如打家庭电话（必须记住家庭电话号码，懂得打电话的方法、步骤）应向警察叔叔求助（必须懂得家庭地址或幼儿园地址），等等。不应该随便跟陌生人走。

7、活动结束。

[课件借鉴] 小班美术教案推荐一则

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活动目标：

1.引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。

2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。

3.培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。

活动准备：

1.准备与幼儿人数相等的“皇冠”。

2.每组三个盘子，分别装入红，黄，蓝，三种颜色。

3.湿抹布若干，曲别针每人一个。

活动过程：

一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。

1.幼儿做手指操，提高幼儿兴趣，使孩子的手指更灵活。

手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手转一转，小手举一举，小手握好啦!

2.激发幼儿兴趣，出示“皇冠”。

二.引导 幼儿学习点画，师生共同参与作画

1.教师示范讲解(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法，力度)

2.请个别幼儿到前边进行操作

三.交代要求，幼儿作画，教师指导

1.发给幼儿皇冠开始作画，提出要求

2.重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度，不要太多或太少，力度，方法到位

3.注意卫生，强调在换颜色之前要把手指擦干净，然后再去蘸其他颜色

4.尽量多点，颜色要均匀

四.总结评价，活动结束

老师说：“看我们的小皇冠多漂亮，我们带着小皇冠出去玩，好吗”?

带着幼儿走出教室。