大公鸡小班教案(通用十七篇)_大公鸡小班教案

大公鸡小班教案(通用十七篇)。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

目标：

1、引导幼儿巧妙的使用各种材料，根据外形特征制作美术作品。

2、通过制作动物，表现和表达对动物的喜爱之情。

内容：大公鸡

准备：纸杯、吸管、一次性手套、胶带、记号笔。

过程：

一、听音乐导入课题。

1、今天，老师给小朋友们带来一段非常好听的歌曲，我们一起来欣赏一下吧。

2、欣赏音乐。

二、引导幼儿认识大公鸡，并且分析制作材料，从而激发幼儿的制作兴趣。

分析与材料：

红红的鸡冠、尖尖的嘴巴、圆圆的眼睛（手套），

身体（纸杯）、尾巴（吸管）。

三、教师示范，逐步讲解制作过程。

四、指导幼儿操作。

表扬动手能力较强的幼儿，鼓励动手能力较弱的幼儿。

五、小结幼儿作品。

六、引导幼儿要爱护、保护小动物。

我们都知道动物是我们人类的好朋友，所以我们要爱护它们、保护它们，不要让它们受到伤害。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

我外婆家养了一群大公鸡，它们都长得非常强壮，它们个个都长看一双明亮的眼晴，红彤彤的大鸡冠，羽毛呈金黄色，两条粗壮的腿，走起路来大摇大摆的，这副样子可神气呀！

我家的公鸡一点也不挑食，给什么它们就吃什么。我看见锅里有一些吃剩下的米饭就加一点水给它们吃。有时候我帮家人摘菜，地上有好多不要的叶子，我就拖叶子切成丝，放到盘子里。

它们看到了马上飞快的跑过来，你争我抢地把食物抢到嘴里，还用翅膀互相打斗，然后就都津津有味的吃了起来。它们吃起菜叶的样子可真逗。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

活动目标：

1．初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

2．激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

活动准备：

1．歌曲录音。

2．钢琴。

活动过程：

一．复习部分。

1．复习歌曲《丁冬小门铃》。

2．引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

3．进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。

二．学习歌曲《大公鸡》。

1．欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样？

2．学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

3．学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。

4．分小组继续学习对唱歌曲，如一组唱大公鸡。另一组唱穿花衣。

5．启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。

6．启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

活动目标：

1．愿意自由创编动作表现歌曲内容。

2．乐意向同伴学习新编的动作。

活动准备：

1．幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2．大公鸡头饰若干。

活动过程：

一．复习部分。

1．复习歌曲《大公鸡》。

2．要求把默唱部分唱清楚、唱准。

二．进行韵律活动《大公鸡》。

1．启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。

2．教师出示公鸡头饰，问：大公鸡是什么样？它们在干什么？请你用动作做出来？

1）幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。

2）教师找出表演有特色的幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带领大家一起做。

3）引导幼儿在扑棱扑棱出摆动四次手避（公鸡扇动翅膀），动作要合上音乐节奏。

4）鼓励幼儿自己结伴（面对面）进行韵律活动。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

奶奶家有一只大公鸡，每次我们回奶奶家时，它都会从后院喔喔喔地叫着来到前院。好像是在欢迎我们，看到它我很开心。

它是一个漂亮的大公鸡，火红的鸡冠子很鲜艳，就像一团火在头上燃烧着。尾巴像一朵彩色的云，有苹果红、金黄色、孔雀绿等五颜六色的羽毛。它一走起来那朵彩色的云跟着她飘呀飘，美丽极了。

大公鸡每天都精力充沛，一天不打架，就扯着嗓子咯咯咯、咯咯咯咯叫。一天，它偷偷地跑到邻居家。把邻居家的鸡，吓的拍打着翅膀想往天上飞呢。把它们吓跑之后，你瞧，它那耀武扬威的样子，挺着胸脯缓缓地走回了家。回到家它没有马上变乖。一只大狗来偷吃鸡食，它立马进入战斗状态中，伸着脖子，脖子上的毛都竖起。跳跃着去用嘴啄大狗，一下、二下，不停的变换姿势，一会跳起来啄狗一会又搞偷袭。最终狗受不了它的连续进攻跑走啦！大公鸡开心的吃着鸡食还不停的摇着脑袋，好像在说看看我多棒。

这就是我们家的大公鸡，一只美丽漂亮的大公鸡，一只爱打架的大公鸡。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

活动目标：

1． 愿意自由创编动作表现歌曲内容。

2． 乐意向同伴学习新编的动作。

活动准备：

1． 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2． 大公鸡头饰若干。

活动过程：

一． 复习部分。

1． 复习歌曲《大公鸡》。

唱准。

二． 进行韵律活动《大公鸡》。

1． 启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。

2． 教师出示公ji头饰，问：大公ji是什么样？它们在干什么？请你用动作做出来？

1） 幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公ji的动作。

2） 教师找出表演有特色的`幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带领大家一起做。

，动作要合上音乐节奏。

进行韵律活动。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢调皮的猴子，有人喜欢可爱的小白兔，而我，最喜欢的是我家的大公鸡。

我家的大公鸡头上长着一个火红火红的冠子，像一团火在头顶上熊熊燃烧。它长着一张尖尖的嘴巴。一双黑乎乎的小眼睛，像两颗黑豆子。眼睛后面有一团雪白雪白的毛，原来这是大公鸡的耳朵，听大人说大公鸡的耳朵虫子钻不进，雨水淋不湿。大公鸡的颜色非常鲜艳，脖子上的羽毛像一条金黄色的围巾，背上的羽毛像一件浅黄色的外衣，腹部的羽毛像一件乳白色的衬衫。它的翅膀和尾巴漆黑如墨，尾巴上的羽毛弯弯的，长长的。

大公鸡喜欢吃虫子、玉米和米。只要看见有杂草堆，大公鸡就会用脚把杂草趴开，再用嘴啄来啄去。只要它发现了食物，它就会“咕咕咕”地叫，好像在说：“快过来，快过来，我找到好吃的了。”大公鸡最喜欢打架。你看，它又在和别的公鸡打了起来，只见它用嘴啄别人家的鸡的羽毛，用脚踢对方的腹部，不用几个回合，别人家的鸡就甘拜下风，你再看看我家的大公鸡，在那“喔喔喔”地叫，好像在说：“还有谁敢来跟我打？”最后大公鸡像一位打了胜仗的将军大摇大摆地走了。

到了晚上，大公鸡自觉地进它的窝里睡觉。第二天早上天还没有亮，大公鸡又“喔喔喔”地叫我们起床。

我喜欢我家的大公鸡。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

我最喜欢的动物是大公鸡，因为它红红的帽子很霸气

有一次奶奶买了三只公鸡回来，有两只大的，还有一只小的。那两只大的总是欺负小的，我上去就踢了两只大的，从此两只大的再也不欺负小公鸡了。小公鸡在我的悉心照顾下长高了很多，很也开心极了。

小公鸡长者金黄色的羽毛，像穿着龙袍的皇帝；尾巴高高的撅着，高傲极了；头上戴着大红冠子，像戴着一顶红帽子；两只眼睛转来转去，好像对周围的环境都感到好奇；它的嘴呈三角形，老是半张着，露出尖尖的金色的舌头；金黄色的腿粗粗的看上去很有力；脚踩下来的脚印像一朵朵梅花。

小公鸡也很懂事，我放学回家，它冲我咯咯直叫，好像在说：今天学校有什么有趣的事情呢？它就像一个定时闹钟，每天早上叫我起来，叫不醒决不罢休。

这就是我们家的大公鸡！

✦ 大公鸡小班教案 ✦

一身五彩缤纷的羽毛，一双俊俏有力的翅膀，一个尖尖的嘴巴，加上头上顶着的火红的鸡冠，便成了一只美丽的大公鸡。

每天清晨，天刚蒙蒙亮，伴随着一阵喔、喔、喔清脆的鸡叫声，人们从梦中醒来，连忙穿衣起床，上学的上学，上班的上班，晨练的晨练热闹忙碌且充满活力的一天开始了。

不管是米粒、青菜、虫子，它都喜欢吃。吃虫子是它最开心的时候，只见它用尖尖的嘴巴在地上啄来啄去，嘴里还会不停发出咕、咕、咕的叫声，一旦看到小虫子，大公鸡立刻对准虫子一啄，然后紧紧地咬着虫子，拖着肥胖的身体，飞快的跑开了，生怕同伴会抢了他的美食。等它享用完可口的美食，然后又跑回鸡群中，这里啄啄，那里看看，希望好运再次降临！

大公鸡是我们人类的好朋友，我们都很喜欢它。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

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大公鸡

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外婆家养了许多鸡，其中有一只很酷的大公鸡。它头戴火红的王冠，像冬天里的一把火，又像一朵盛开的鸡冠花。油亮油亮的脖子像抹了油似的。一身金黄的铠甲。七彩斑澜的浪尾，与可以和钢刀相提并论的爪子。走起路来昂首挺胸，十足像个皇帝呀！

每天，天刚破晓，大公鸡就跳出了温暖的窝，“喔……喔……喔~~~”。大叫三声“快起床！”便开始巡视周围，真是一个好鸡呀！俗话说得真好：早起的鸟儿好虫吃，大公鸡就是这种类型的鸡。

虽然大公鸡很尽职，但脾气却很大很凶。经常志其它鸡“PK”呢！有一次一只邻鸡大摇大摆地越过邻界线，却毫无察觉，可大公鸡对此尽收眼底。大公鸡二话不说，一个“天马流星拳”，邻鸡便晕头转向，瞧！一场大战要开始了！双方拳打脚踢，啄下了许多乱羽，战斗十分激烈，鸡头都挂了彩，大公鸡如此迅猛，邻鸡也有自知之明，落荒而逃。

这只鸡使人望而生畏，公鸡似皇上，母鸡就成了它的“王妃”。

大公鸡真是“001号战斗鸡呀！

✦ 大公鸡小班教案 ✦

我在院子里玩，看见院子里有四只可爱的鸡，其中一只是公鸡，非常可爱。

那只公鸡头顶一朵芙蓉花似的鸡冠、鲜红鲜红，圆圆的眼睛水汪汪的，忽闪忽闪的，显得很机警。全身披着彩色的羽毛，在阳光下格外艳丽，像穿了一身盔甲。一双油黄发亮的腿布满了鳞甲，趾前一个个弯勾像锐利的武器。它每天昂着头，挺着胸，别提有多神气了。它和伙伴在一起，总是不停地叫，好像说：我是鸡中之王，你们都别怕，有我保护你们！

过了一会儿，鸡的主人端着一个装着米粒的碗给鸡喂食。四只鸡围着它啄地下的米粒。那鸡王一边啄一边瞪着圆眼睛歪着头对我望着，我也望着他。突然，它猛地跳起来啄主人手上的米粒。我都没防备它会来这一手，被它吓呆了。我望着鸡王那种洋洋得意的样子，又好气又好笑。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

我家有一只可爱的大公鸡。

这只大公鸡漂亮极了。你瞧！它头顶上的鸡冠花火红火红的，像戴上了一顶鲜红的帽子。嘴巴又黄又尖，十分锋利。眼睛虽然很小，却炯炯有神，像一颗圆溜溜的黑宝石。脖子上的羽毛红里透黄，油光发亮。身体上的羽毛五彩缤纷，像披上了一道美丽的彩虹。一双金黄色的爪子，有力地张开，稳稳地站在地上。

最有趣的要数那高高翘着的大尾巴了，多像一把张开的大扇子。尾巴上的羽毛是黑色的，中间夹着一些黄色的羽毛，显得更加美丽动人。走路的时候，它总是昂着头，翘着尾巴，样子可神气了。

每当太阳升起的时候，大公鸡就会“喔喔”地叫我们起床。它就像是定时闹钟一样，天天准时报晓，从不会有差错，多么勤劳呀！

我真喜欢我家的大公鸡。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

活动目标：

1． 愿意自由创编动作表现歌曲内容。

2． 乐意向同伴学习新编的动作。

活动准备：

1． 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2． 大公鸡头饰若干。

1． 复习歌曲《大公鸡》。

2． 要求把默唱部分唱清楚、唱准。

二． 进行韵律活动《大公鸡》。

1． 启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。

2． 教师出示公ji头饰，问：大公ji是什么样？它们在干什么？请你用动作做出来？

1） 幼儿边唱边做动作，教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公ji的动作。

2） 教师找出表演有特色的幼儿，为他带上大公鸡的头饰，并带领大家一起做。

3） 引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避（公ji扇动翅膀），动作要合上音乐节奏。

4） 鼓励幼儿自己结伴（面对面）进行韵律活动。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

我家有一只小狗，可爱极了。

你想知道这只活泼机灵的小狗到底有什么可爱之处吗?那就来看我的文章吧。

我家的小狗有一身乌黑光亮的毛，椭圆形的脸上有一双水汪汪的大眼睛，灵敏的鼻子总是东嗅一下，西嗅一下。

鼻子下面长着一张非常能吃的小嘴。

有一次差点把我的零食全部偷吃光了。

腹部长着四只短腿，但走起路来去非常的快。

随着它一天天的长大，它的饭量也在不断的增加。

有一次，我在家玩，突然听到我家小狗的叫声，我出来一看原来是邻居家的大花猫来到了我家门口。

小狗叫了起来，惊慌失措的猫也恢复了警觉，摆出一副攻击的架势。

双方的眼睛先进行了交战，突然我家的小狗以迅雷不及掩耳之势，猛地跃扑到大花猫的身上，于是双方进行了一场激烈的猫狗大战。

大花猫也不甘示弱突然转了一下身，把小狗重重的摔了下来。

小狗急忙用前爪去抓大花猫，大花猫“喵”的一声大叫，大败而逃。

小狗摇摇尾巴来到我的身旁，用它肥肥的肚子蹭我的脚，仿佛在问我要什么奖励。

你觉得我家的小狗可爱吗?

✦ 大公鸡小班教案 ✦

星期六的上午，我在家门口溜达。突然，眼前出现一只大公鸡。大公鸡鲜艳的羽毛在阳光下闪亮耀眼。它在我身边转来转去，看样子还挺欣赏我的。于是，我想逗逗它。用什么逗它呢？我顺手从口袋儿里抽出红领巾在大公鸡眼前晃来晃去，突然，大公鸡蹦了起来，哎呀，我的妈呀，干什么，它还朝我冲了过来，跳起来就要啄我，我急忙转身撒腿就跑。

我本以为大公鸡是吓唬我，让我看看它的本领。可我一回头，那“跟屁虫”紧追不舍，我沿着我们这个巷口跑了好几圈，心想：看你有多大能耐能追我多久。可当我跑到第五圈的时候，我累得大汗淋漓，可大公鸡仍不罢休，我不得不对它刮目相看了。我累得不能坚持住了，慌忙跑进家中，把门关上。我进屋倒了一碗茶，一口气喝了进去，心想：这次看你怎么啄我？进家来追我呀，哈哈，你有再大能耐也啄不破铁门。休息了一会儿，我大模大样地走出屋，得意地从大门缝里往外看，哎呀，那只大公鸡还没走啊！它正伸着脖子，扇着翅膀，站在门口，像个得胜的大将军似的，“咯咯咯”地叫着，好像在说：“有本事你出来呀。”

唉，好险啊，要是被大公鸡啄到了，不是裤子被啄破，就是身上被啄出血，还得被别人笑话。不过，我真佩服这只不肯言败的大公鸡。

✦ 大公鸡小班教案 ✦

前几天爸爸从亲戚家抓了一只大公鸡。那只大公鸡又肥又胖，毛特别的白，很帅气。那只大公鸡耷拉着一条大尾巴，像彩虹似的。他的爪非常的坚硬，还有那尖尖的嘴巴，好像一下子就能把石头凿出一个印来。头上还有一个大鸡冠听说啊，那是大公鸡很有礼貌，早晨都对着太阳公公微笑，太阳公公奖励他的大红帽呢。这只大公鸡我本来想养着的，可是我不知道大公鸡该吃些什么，而且这个大公鸡在我家不吃不喝的，于是爸爸决定将他杀掉吃了。听到这个消息我特别的难过，可是大公鸡现在非常的瘦弱，不了几天它自己便会饿死的，于是我们便把它杀了。

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