月度课件精选 大班学雷锋主题教学设计:让座推荐一则。
作为一名优秀引领学生的教师,正式教学前就要准备好相应的教学设计。教学设计是根据课程情况对教学诸要素做出的有利于学习的安排,可以提高教师的教学效率和教学质量。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的?小编收集并整理了“月度课件精选 大班学雷锋主题教学设计:让座推荐一则”,供您参考,希望能够帮助到大家。
预设目标:1、让幼儿理解儿歌内容,体验帮助别人后的快乐感受,树立
幼儿心中有他人的良好意识。
2、发准字音:汽车、呵、让座
活动准备:布置好公园一角,医院十字标记、车站等简单场景:
三个汽车牌号
活动预设:
一、让幼儿以轻松愉快的心情分成三组玩开汽车的游戏。
二、在游戏时反复运用儿歌中的句子:嘀嘀---,小朋友,坐汽车,小小脸蛋笑呵呵。
三、观看情景表演,初步了解儿歌内容。
1、观看每路车上的情景表演,根据问题讨论。师生共同将发生的事情编成有节奏的句子。
2、第一路车情景表演:生病的阿姨上了车,小朋友忙让座。
3、第二路车情景表演:老奶奶上了车,小朋友忙让座。
4、第三路车情景表演:抱娃娃的妈妈上了车,小朋友忙让座。
四、继续开车,便开车边说:嘀嘀----,小朋友,坐汽车,小小脸蛋笑呵呵,最后汽车将三位上车的人送到目的地。老奶奶车站;生病的阿姨---医院;妈妈---公园。
五、由情景表演的内容导入学习完整儿歌。
六、再次情景表演巩固对儿歌的学习,是幼儿从中体验帮助别人后的快乐,教育幼儿向雷锋叔叔学习,平时关心别人多做好事。
附:儿歌:让座
小朋友,坐汽车,小朋友,坐汽车,
小小脸蛋笑呵呵;小小脸蛋笑呵呵;
生病的阿姨上了车,抱娃娃的妈妈上了车,
小朋友忙让座。
小朋友忙让座。
小朋友,坐汽车,小朋友,坐汽车,
小小脸蛋笑呵呵;小小脸蛋笑呵呵;
老奶奶上了车,学习雷锋好榜样
小朋友忙让座,。帮助别人真快乐。
扩展阅读
[精选教案] 《虾》大班教学设计推荐一则
作为一名优秀引领学生的教师,在教学前准备好教学设计是非常重要的。教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节,可以帮助教师掌握教学过程中的节奏。一篇优秀的教学设计是怎么样的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[精选教案] 《虾》大班教学设计推荐一则”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
目标:
1、理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感。
2、能大胆地用动作、语言进行表现。
准备:
1、图片、故事磁带
2、绘画纸和油画棒人手一份。
过程:
1、猜谜语。
出谜面:一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见它。
从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。
组织讨论:你觉得哪些东西像彩虹?
2、听故事。
倾听一遍故事。故事的名字叫什么?故事里讲了些什么?
再次倾听故事。
虾公公躺在小青鱼的背上,看到了什么?怎么说的?小青鱼怎么回答的?
组织幼儿讨论:为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢?(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。)
小青鱼看到虾公公伤心地样子,心里怎么想?它又是怎么做的呢?
3、讨论。
组织讨论:你认为小青鱼这样做好吗?好在哪里?
听配乐故事,进一步理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人,助人为乐的高尚品质。
月度教案精选 大班健康活动教学设计:奇妙的我推荐一则
教师作为学生学习中的榜样,正式教学前就要准备好相应的教学设计。教学设计是以系统方法为指导,可以减轻教师们的负担,更加的轻松。怎么才能写好一篇教学设计呢?小编特地为大家精心收集和整理了“月度教案精选 大班健康活动教学设计:奇妙的我推荐一则”,供您参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同,形成正确的性别意识。
2、能大胆地表达自己的想法和认识。
3、懂得保护自己的身体,学会尊重他人。
活动准备
多媒体课件、操作材料4份。
活动过程
1、游戏“找朋友”,调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。
(1)游戏要求:男孩子必须找女孩子做朋友,女孩子必须找男孩子做朋友。
(2)提问:你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩?
2、引导幼儿讨论男孩和女孩之间的相同点和不同点。
(1)提问:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?
(2)提问:男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?
(3)教师小结:男孩和女孩在体貌、穿着和兴趣爱好方面都有许多的不同。
3、出示男孩、女孩身体图片,从身体部位(特别是生殖器官)以及如厕习惯人手,引导幼儿进一步认识男女的区别。
(1)初步引导幼儿认识生殖器官,认识其名称。
(2)提问:男孩怎么上厕所?女孩呢?为什么?
4、分组讨论:怎样保护自己的生殖器官?引导幼儿主要从卫生习惯、自我保护等方面进行讨论。
5、幼儿分组完成操作材料,对新知识点进行巩固。
每组提供一套图片,幼儿观察、讨论后,组内推选一位记录员用笔在相应的图片下标记出本组的判断结果(正确行为打“√”,错误行为打“×”)。
(1)偷看别人大小便。()
(2)每天晚上清洗生殖器官。()
(3)用脚踢别人的隐私部位。()
(4)掀起别人的裙子。()
(5)摸生殖器官。()
6、教师总结:每个人的身体都是属于自己的,应该保护好自己的身体,同时也要尊重别人的身体。除了爸爸、妈妈和医生,任何人不能接触自己的生殖器官;男女有别,有些事情男、女要分开做。
7、请幼儿回家把本次活动中自己的感受和爸爸、妈妈进行交流,结束活动。
活动延伸
亲子用绘画、粘贴等方式共同创作属于自己的成长档案。
[推荐课件] 《图形碰碰乐》大班教学设计精选一则
作为一名授予学生知识的教师,在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计是以计划和布局安排的形式,可以帮助教师们教学,让教学效果更好。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的?下面是小编精心为您整理的“[推荐课件] 《图形碰碰乐》大班教学设计精选一则”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目标:
1、感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉能力。
2、尝试将三角形装入盒,有进一步探索的兴趣。
3、发展目测力、判断力。
4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
活动准备:
图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形)磁性板一块。
活动过程:
一、说说图形(目的:巩固对图形的认识)
1、指认图形并正确命名
提问:转动图形,结果会怎样?
归纳:卡片转动后,图形的方向改变,形状不变。
二、拼搭图形(目的:感受图形拼搭组合的变化)
1、游戏:三角形碰碰乐
玩法:根据儿歌指令,用相应数量的三角形拼搭组合出新图形。
儿歌:碰碰乐、碰碰乐,X个三角形碰碰乐;你碰我、我碰你,碰在一起真快乐。
规则:
——听清楚“几个三角形碰碰乐”。
——三角形的边和边一定要全部“碰”(重合)在一起。
——三角形“碰”在一起后,马上回到坐位上。
2、第一次游戏:2个三角形碰碰乐
3、第二次游戏:4个三角形碰碰乐
三、图形装盒(目的:运用图形拼搭经验解决问题)
问题情境:12个三角形想回家,你觉得哪一个图形是它们的家?
月度教案精选 大班其他教学设计:魔力喷嚏精选一则
作为一名传道受业解惑的教师,教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计每学科都不一样,但都有一个基本要求,可以帮助教师主导作用的发挥。想要写好一篇教学设计是该如何写呢?下面是小编精心为您整理的“月度教案精选 大班其他教学设计:魔力喷嚏精选一则”,相信能对大家有所帮助。
活动目标:
1、理解故事内容,大胆展开想象,尽量运用完整的语言表述故事情节的发展。
2、感受故事离奇的情节与出人意料的结果,从中得到快乐。
3、乐于用语言、肢体动作表述自己的变化,快乐地参与游戏活动。
活动准备:
1、故事课件一套;
2、请一配班老师扮演收旧货的人。
活动过程:
一、引出:听着轻松的音乐集体向稀奇王国行进。
老师听说山脚下的稀奇王国发生了一件特别有趣的事情,我们一起去见识一下。
二、结合课件演示,欣赏故事,理解故事内容。
(一)从开头在美丽的稀奇国里呀,响亮的汪汪声怎么变成喵呜声
1、在一座漂亮的小房子里,住着谁?他们是什么样的?(尽量引导幼儿将动物的特征表述清楚。)
2、有一天,来了一个什么人,他怎么了?
3、结果发生了什么奇怪的事情?(可加上肢体动作)
4、你觉得猫咪、小兔子和大狗会喜欢这样的变化吗?为什么?
(二)从小兔子着急地说:还我的头来!大狗着急地绕着大树兜圈子:喵呜,怎么办呢?喵呜!
你觉得应该怎么办呢?怎样才能变回原样呢?
(三)从他们商量了一会儿说于是老虎就和他们一起上路了
1、他们在路上碰到了谁?
2、老虎是什么样子的?看了他的样子,你心里感觉如何?
(四)从走着走着,他们又碰到了一只奇怪的小猴,你来猜猜看,小猴哪里很奇怪?
故事里没告诉我们小猴怎么了,请小朋友来猜猜看,你觉得喷嚏会把小猴打成什么样子?
(五)从走呀走呀,他们看见了一间歪歪斜斜的房子,说着,他坐了下来,准备打魔力喷嚏。
1、他们最后在哪里找到了收旧货的人?(理解歪歪斜斜)
2、你觉得收旧货的人打的喷嚏会帮助他们变回原来的样子吗?
(六)从现在,请在我的鼻子上撒点胡椒粉。大家乘他的喷嚏还没打出来,拼命逃走了。
1、兔子、猫咪、大狗、老虎、猴子又回到了以前的样子,你们为他们高兴吗?
2、如果要给这个故事取一个题目的话,你觉得取什么好?说说你的理由。
三、游戏:变变变
1、引出收旧货的人一起游戏:
稀奇王国里的这个收旧货的人真是一个有趣的人,能把别人变成奇怪的模样,又能把人变回来。老师好想把这个人请来跟我们一起做游戏,你想吗?
集体呼唤:收旧货的人,你在哪里?到我们这里来玩吧?
2、集体游戏。
收旧货人出现:我来了!谁想变变变啊?
引导幼儿大声说出自己变出的模样。
3、结束。