2022教案推荐 幼儿园大班健康教学设计设计:谁最美最新范文。
教师作为学生前行的引导人,在教学过程中需要写教学设计。教学设计是教师根据课程情况对教学诸要素进行的安排,可以更好的让学生们学习到知识。若要写好一篇教学设计要怎么做呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“2022教案推荐 幼儿园大班健康教学设计设计:谁最美最新范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
幼儿园大班健康教案
活动目标:
1.理解儿歌内容,学说儿歌。
2.做一名爱清洁、讲卫生的小朋友。
活动准备:
美美和丽丽的形象图;幼儿会说儿歌《小弟和小猫》;幼儿用书;画纸、画笔。
活动过程:
一、幼儿朗诵儿歌《小弟和小猫》,引出活动内容。
1.幼儿说儿歌《小弟和小猫》
2.提问
(1)小猫为什么不喜欢小弟弟?
(2)小弟弟最后洗澡了吗?他变干净了吗?
(3)大家都喜欢讲卫生的小朋友还是邋里邋遢的小朋友?
二、幼儿学说儿歌《谁最美》。
1.教师出示图片:美美和丽丽形象图,介绍美美和丽丽,进行启发式提问。
提问内容:
(1)这两个小朋友一个叫美美,一个叫丽丽,她们俩谁更漂亮?
(2)你喜欢谁?为什么?
2.教师朗诵儿歌《谁最美》,幼儿倾听。
3.提问幼儿儿歌名称及大意。
提问:
(1)这两个小朋友叫什么名字?美美小脸象什么?
(2)丽丽小脸上有什么?大家叫丽丽什么?为什么这样叫她?
4.幼儿学说儿歌:尝试跟教师一起朗诵。
5.幼儿看教材相应内容进一步学说儿歌:边看教材上的图画边说儿歌。
三、教幼儿做一名爱清洁、讲卫生的孩子。
1.教师提问
(1)小朋友应该向谁学习?
(2)怎样做一名爱清洁、讲卫生的孩子呢?
(3)你准备怎样做?
(4)你想对丽丽说什么?
2.幼儿动手绘画,画出干净、漂亮的丽丽。
请小朋友动手画一画,把自己心中干净、漂亮的丽丽画出来。
活动延伸:
1.活动:我帮玩具洗个澡
2.在家长的指导下,学习自己洗澡。
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教案范本: 幼儿园小班健康教学设计最新范文
教师作为知识种子的传播者,教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,可以提高教师们的教学能力和教学质量。一篇属于自己的教学设计要怎么写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的“教案范本: 幼儿园小班健康教学设计最新范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动内容
聪明的小熊
活动来源
预设
活动目标
1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
重点难点
1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备
儿童经验基础
材料准备
1、小鼓一只,水果图片若干,供幼儿爬行的场地
2、小青蛙、小蜜蜂、小乌龟放置在场地的周围,作为小动物的家,小熊头饰若干,录音机、磁带若干。
活动过程
活动反思
一、扮演角色,活动身体。
师:(出示小熊头饰)我是熊妈妈,那你们是谁呀?
我们小熊听着音乐,活动一下身体吧!
二、听信号变换方向和变速爬行。
师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小熊听着鼓声来学本领。
(和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
三、变换方式朝制定目标爬行。
师:我们小熊家附近有哪些好朋友?我们一起去看看他们吧!(跟着老师爬,最后爬回家)
四、游戏“小熊找水果”
师:在草地的那边有很多的水果,我们一起去把他们运回家吧。
五、放松活动“小熊洗澡”。
师:小熊宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小熊小熊真快活。
熊宝宝和妈妈一起回家。
[推荐课件] 幼儿园中班健康教学设计最新模板
教师作为学生前行的引导人,在平时教学过程中就需要使用到教学设计。教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程,可以让学生能够学到更多的知识。你知道教学设计怎么书写吗?下面是小编帮大家编辑的“[推荐课件] 幼儿园中班健康教学设计最新模板”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动目标:
1、了解皮肤的功能,对认识自己的身体感兴趣。
2、通过观察,了解皮肤,注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。
3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、教学挂图一张。
2、放大镜人手一个。
活动过程:
1、通过提问,引导幼儿观察认识皮肤。
(1)教师:你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?请你找一找,我们身体的哪些地方有皮肤?
(2)观察认识皮肤。
提问:皮肤摸上去有什么感觉?皮肤看上去是什么样子的?皮肤上有什么?(汗毛)用放大镜看一看,皮肤又是什么样子的?你的皮肤是什么颜色的,你见过什么颜色的皮肤? 出示挂图,观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童,直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。
2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。
(1)摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤,你有什么感觉?
(2)让几名幼儿去冷水池洗手,提问:当你洗手时有什么感觉?
(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服,摸摸桌子和椅子,说说自己的感觉。
(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?让幼儿说说,再挠一挠,还可以和同伴一起相互挠一挠,感知体验皮肤痒痒的趣味。
(5)如果尖锐的东西划伤了皮肤,会怎样呢?
(6)人如果没有皮肤行吗?
小结:皮肤在我们人体的最外层,具有保护人体的作用。还能调节体温和接受感觉,就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉;天热了,皮肤可以排汗、散热,天冷了,皮肤上的毛孔会紧缩,不让冷空气进入身体。
3、启发幼儿联系自己的生活经验,谈谈:怎样保护我们的皮肤。在日常生活中应该注意些什么呢?
教师小结:皮肤对我们非常重要,我们要好好保护它。
(1)经常清洗皮肤,例如:洗脸、洗手、洗澡、洗头等。
(2)要勤换衣服,保持皮肤干净。
(3)尖锐的东西不去碰,防止戳伤或划伤皮肤。
(4)夏天穿短衣衫,走路要小心,尽量不摔跤,防止跌伤皮肤。
(5)冬天天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防冻伤皮肤,还要每天搽点护肤油,不要让皮肤太干燥。
(6)蚊虫叮咬,脏东西不要碰,细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。
(7)平时加强锻炼,使皮肤更健康。
(8)如果你的皮肤不小心破了,要及时擦药和包扎。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
小百科:皮肤:皮肤指身体表面包在肌肉外面的组织,是人体最大的器官。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能。皮肤覆盖全身,它使体内各种组织和器官免受物理性、机械性、化学性和病原微生物性的侵袭。
2022教案推荐 幼儿园大班健康教学设计:好玩的竹梯 月度范文精选
教师作为学生前行的引导人,正式教学前就要准备好相应的教学设计。教学设计是根据课程情况对教学诸要素做出的有利于学习的安排,可以促进教师的成长,提高教师的教学能力。怎么才能把这一篇教学设计写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的“2022教案推荐 幼儿园大班健康教学设计:好玩的竹梯 月度范文精选”,希望能对您有所帮助,请收藏。
设计意图:
《指南》指出:“开展丰富多样的幼儿体育游戏和活动,使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时,获得相应的身体素质和动作上的发展。”本次活动根据《指南》要求,从生活出发,以幼儿感兴趣的、生活中常见的梯子为活动器械,结合大班幼儿对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣的年龄特点,以爬、跳、平衡等方面技能贯穿整个活动,让幼儿在探索中寻找不同的玩法,激发幼儿兴趣,从而能积极的参加活动,产生愉快的情绪,让幼儿在玩中想、玩中学、玩中乐,满足了孩子们,好玩、好动、好奇的想法。通过自主地玩梯子,让幼儿在活动技能上有所提高,同时发展幼儿勇敢团结、互相帮助的良好的品质。
活动内容:大班健康活动《好玩的竹梯》
活动目标:
1.探索梯子的各种玩法,发展幼儿平衡走、跳、爬的能力。
2.体验合作的乐趣,勇于挑战,有克服困难的勇气。
活动准备:
1.知识经验准备:平地走竹梯经验。
2.物质准备:竹梯、轮胎、口哨等。
活动过程:
一、热身运动
师:今天你们是小小“解放军”,解放军叔叔保家卫国,平时就要刻苦训练,为了你们在集训中能有更好的表现,我们先来做做运动。
二、自由探索竹梯的各种玩法。
(一)提出训练任务及要求:在指定区域,5人一组,合作游戏;注意安全;听到哨声集合。
(二)幼儿自由探索竹梯的多种玩法。
1.巡视观察,提醒幼儿注意安全游戏。
2.重点指导幼儿根据竹梯的独特结构创造出多种玩法。
3.启发幼儿利用周围的辅助器材(轮胎、周围环境)创造出更多的玩法。
(三)分享交流,引导幼儿进行小组展示及个别尝试。
三、引导幼儿合作游戏,集体探索竹梯游戏。
(一)挑战一:“穿越独木桥”
1.低级难度:竹梯一端架在轮胎上,走斜坡。
2.中级难度:竹梯两端分别架在一个轮胎上走。
3.高级难度:竹梯两端分别架在两个轮胎上走。
教师观察与指导:
(1)引导幼儿自由选择不同高度的竹梯行走,进行平行练习。
(2)幼儿有序游戏,不推挤,保护自身和同伴安全。
(3)幼儿接受更高难度的挑战。
(二)挑战二(串联游戏):“突破封锁线”
1.竹梯两端分别架在两个轮胎上让幼儿爬行通过。
2.低难度:竹梯横立:幼儿用跨跳方式突破“封锁线”
3.高难度:竹梯横立:幼儿双脚并拢跳过“封锁线”。
(三)挑战三:“抢救伤员”
要求:
1.每架担架只能抬一名伤员。
2.至少两名战士参与抬伤员,其他战士帮忙护送。
3.伤员从起点运送至终点,更换伤员重新运回起点。
四、活动结束,放松。
1.幼儿进行放松练习。
2.组织幼儿收拾场地器材。
2022课件推荐 幼儿园教学设计范文
教师作为学生人生道路上的指明灯,在传授知识的时候,一般要写教学设计。教学设计是根据课程情况对教学诸要素做出的有利于学习的安排,可以确保促进学生的学习,获得成功的教学。我们写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的“2022课件推荐 幼儿园教学设计范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
活动目标:
1.愿意听故事,理解故事内容。
2.初步了解交朋友的方法。
活动准备
课件准备:《小乌龟上幼儿园》故事图片4张、完整故事音频、分段故事音频、故事视频。
活动过程:
教师和幼儿一起阅读故事图片。
——小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁?
——小青蛙在乌龟壳上面做了什么?小鸭子呢?
阅读故事图片第二遍,引导幼儿通过仔细观察小乌龟的表情,理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化。
1.观察画面,描述小乌龟刚上幼儿园的心情。
——小乌龟第一天上幼儿园心情是怎样的?他开心还是难过?你是怎么看出来的?
——小乌龟缩在壳里,眼泪都流出来了。
2.观察故事最后一幅画面,讨论小乌龟心情的变化。
——小青蛙、小鸭子、小鸡发现了小乌龟后,他们干什么了?
——他们组成了一个乐队。小乌龟敲鼓、小青蛙跳舞、小鸭子唱歌……
——这时小乌龟的心情又怎么样了?他高兴了吗?你是怎么看出来的?
——小乌龟的头伸出来了,它的眼晴和嘴巴都笑了起来。
请幼儿欣赏完整故事视频。
引导幼儿像小乌龟一样交朋友。
——你们现在也上幼儿园了,在幼儿园里开心吗?你像哪个小动物呢?
——如果班上有的小朋友像小乌龟一样害怕,我们应该怎么帮帮他呢?
(如:和他一起玩、拿玩具给他、大家一起抱抱他等,鼓励他像小乌龟一样勇敢地交朋友)。
温馨提示
最后一个环节涉及到交朋友的方法,对幼儿来说可能有些难,教师可以多进行引导或者放到日常活动时间开展。
附故事
小乌龟上幼儿园
小乌龟第一天上幼儿园。幼儿园里的小朋友它都不认识,它害怕地把头、四肢和尾巴通通缩进乌龟壳里。
小青蛙、小鸭子、小鸡走过来,都不知道这个趴在地上的东西是什么,就在上面跳来跳去,当鼓敲呀,还在上面画画呢!
小乌龟忍不住大哭大叫起来。大家吓了一跳,原来是只小乌龟呀!小青蛙、小鸭子和小鸡高兴地邀请小乌龟和它们一起玩,大家又唱又跳,好快乐哦!
2022课件推荐 幼儿园大班健康教学设计设计:拥抱阳光其八
作为一名照亮学生前方道路的教师,在教学过程中需要写教学设计。教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,可以保证按照教学目标的要求来组织教学。在写自己的教学设计时要注意哪些方面呢?小编收集并整理了“2022课件推荐 幼儿园大班健康教学设计设计:拥抱阳光其八”,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班健康教案设计:拥抱阳光
活动目标
1.在活动中练习听指令四散跑并遵守游戏规则。
2.能在四散跑时躲避他人的碰撞。
3.感受冬日阳光的温暖,体验集体游戏的乐趣。
活动准备
阳光明媚的日子。
活动过程
一.到阳光下运动
请幼儿自由地在阳光下进行活动
引导幼儿说说在阳光下有什么感觉,并一起念念儿歌《晒太阳》
教师欣喜地告诉幼儿:哈哈,阳光抱过你了
二.编儿歌做运动
你最喜欢太阳公公抱住你什么地方
带着幼儿边念儿歌边做运动,如:太阳太阳真好,抱抱肩膀一二一
引导幼儿在阳光下做其他的运动
边念儿歌边仿编各种动作,鼓励大家模仿学习
三.游戏:太阳来了
太阳上山时,老师扮演太阳追逐幼儿,逐个拥抱被追到的幼儿
太阳下山时,幼儿就与太阳说再见,做休息状。
2022教案推荐 大班社会教学设计最新范文
教师作为学生前行的引导人,教学时需要的教学设计需要制定好。教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划,可以帮助教师们教学,让教学效果更好。那么有哪些优秀的教学设计是能给我们参考的呢?以下是小编收集整理的“2022教案推荐 大班社会教学设计最新范文”,希望能对您有所帮助,请收藏。
活动目标
1.了解金山农民画,感知其独特的民间绘画的风格。
2.尝试用动作表现金山民画拼图。
活动过程
一、说一说——了解金山农民画
1.说说各自对春节的印象。
2.了解金山农民画的由来。
3.出示不同风格的画面,让孩子找出金山农民画,感受金山农民画的风格:平面构图、颜色鲜艳等。
二、玩一玩——欣赏金山农民画
1.3—4人结伴拼图。
2.边拼图边观察图上有些什么,人们怎样欢庆春节。
3.展示拼图,各组介绍拼图上的内容。
4.欣赏金山农民画。
:金山农民很喜欢画画,他们不但画春节,也画平常的生活,不但我们喜欢看他们的绘画,就连外国人也非常喜欢。
三、猜一猜——看动作,猜图画
1.了解金山农民很喜欢画画。他们不但画春节,也画平常的生活,不但我们喜欢看他们的绘画,就连外国朋友也非常喜欢。
2.欣赏金山农民画:各自分别欣赏6—8张金山农民画,了解其内容。
开展“我们在做什么”的游戏。