汤圆三年级叙事作文
时间:2025-05-26 赵老师教案网汤圆三年级叙事作文（推荐12篇）。
汤圆三年级叙事作文 篇1
正月十五元宵节那天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。
回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗？我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。
通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。
汤圆三年级叙事作文 篇2
今天下午放学后，妈妈说带我去吃汤圆。我高兴地说：“太好了，我有汤圆吃喽！”我赶紧背上书包，跟着妈妈走出学校大门。
大街上人流如潮。我们来到一家小吃店门口，只见大红的招牌上镶嵌着四个醒目的大字“巧英汤圆”。店堂里已经坐了许多放学的孩子和陪同的家长了。
我们找了个位置刚坐了下来，就有一位服务员笑容满面地端来了一碗汤圆。服务员轻轻放下碗，临走还不忘叮嘱一句：“刚盛上来的，吃的时候注意点，很烫的！”我看着粘稠的汤圆像一个个小娃娃，用勺子搅一搅，碗口顿时热气腾腾。我迫不及待地小啜一口，只觉得满口香甜。
等一碗汤圆吃完，我已是全身冒汗了。出了店门，站在深秋的凉风中，我竟感觉不到一丝凉意。啊！是汤圆温暖了我，是妈妈的爱温暖了我。
汤圆三年级叙事作文 篇3
“哇！，好圆好白的汤圆”我看着妈妈把汤圆的包装袋拆开，一个一个圆溜溜的汤圆摆在我眼前，这时我的肚子开始咕咕的叫了。于是我向妈妈申请“任务”—自己煮汤圆，没想到妈妈竟然爽快地答应了。
我兴冲冲地用奶锅接了半锅水，放在火炉上，把火点燃。妈妈说过：水开后才能煮汤圆。过了一会儿，水“咕嘟咕嘟“地叫着，水已经开了，瞧，他们在锅里欢快的跳跃着，可爱极了！心里暗暗地想着：马上就可以吃到亲手煮的汤圆啦！我在锅边等呀等，觉得这几分钟好漫长呀！慢慢的汤圆一个个的浮了起来。我把碗拿出来，拿起旁边的勺子，把汤圆一个一个的舀进了碗里。
吃到了自己亲手煮的汤圆，嘴里甜甜的，心里爽极了！看来有辛勤的劳动，才有收获的喜悦！
汤圆三年级叙事作文 篇4
今天是元宵节，我要和妈妈一起包汤圆。听说吃汤圆的寓意是团团圆圆，幸福美满。
开始包汤圆了，我学着他*的样子，做了起来。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一个圆球，接着用大拇指把圆球按了一个窝，像碗口一样形状，放上馅料，最后是把它封口。我把露出的馅儿一边捏紧，那边破了，我把那边捏紧，这边又破了。我又把两边都捏紧，汤圆白白的“肚皮”破了。妈妈指导我，首先把糯米粉揉均匀，否则包时容易裂开，封口时要掌握好搓的力度。我不气馁，换了一团糯米粉，重新做了起来。这次我终于掌握了技巧，做好了一个汤圆。慢慢地，我越做越熟练，越做越好，做好了满满一盘子汤圆。
妈妈把汤圆煮熟了，让我们吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一样可口。吃着自己亲手做的汤圆，感到特别有滋有味。
妈妈说：“凡事都要自己亲手劳动，才能学到更多知识和技能，对你成长有好处。”我度过了一个难忘的元宵节！
汤圆三年级叙事作文 篇5
星期天，妈妈说要包饺子，我们都同意了，要包我爱吃的韭菜肉馅的。
一大早，爸爸妈妈就开始忙活起来，有和面的，有调馅的，一会就开始包了。一开始，我还在看电视，后来，我看见爸爸妈妈包饺子特别好玩，所以我也坐下来想亲自包一个饺子。可是，我又怕妈妈不让，所以我就没说，爸爸干完活剩下的面就给了我，面是白色的，软软的。接下来的事情就更有趣了，我这就勇敢的跟妈妈说：“妈妈，我想亲自包一个饺子，来感受一下包饺子的困难。”这，妈妈同意了，我便拿了一个饺子皮，放在手心里，然后放了一点儿馅，把皮合在一起捏了起来，我看见妈妈包的又快又好，可是，到我这里怎么也包不好看，怎么捏都不是那个样子呢？后来，在妈妈的指导下，我终于包好了第一个饺子，虽然样子不是很好看，馅也太少了，但是，我也很高兴。后，我只是包了几个饺子，但是我从中体会到了包饺子的乐趣。
通过包饺子这样一件小事，我感受到了大人做饭时的辛苦，爸爸妈妈做的没一道菜都是很好吃的，所以，我今后也要好好吃饭，再也不挑食了。
汤圆三年级叙事作文 篇6
星期六我和外婆，外公到女儿城去玩，一到女儿城就看见一排排，一座座古色古香的砖瓦结构式的吊脚楼群，屋檐下挂着大红灯笼店铺里山售的食品和各种各样的饰品···
走着走着，一大片绿油油的草地吸引了我，有的一家人在草地上铺一张布，上面摆着零食和饮料，他们边吃边笑，其乐融融的，有的一家人摆着各种姿态照相，有的手挽着手在草地散步，很悠闲的样子。
深秋的季节天高云淡，太阳暖暖的照射着，菊花盛开了，有白的，黄的，粉红色的，一簇簇，一团团，一枝枝都是开的那么惹人爱。
太阳快要下山了我和外婆外公才依依不舍离开女儿城。
汤圆三年级叙事作文 篇7
今天是元宵节，家家户户都有吃汤圆的习俗，我们家也不例外，这不，前天晚上我就让妈妈去超市买了袋很有名气的汤圆。
今天一起来，我就吵着让妈妈下汤圆给我吃。下汤圆的5分钟时间里，我却感觉像5年，不一会问妈妈啥时好，妈妈总说，再等一会！我等啊等，终于，美味的汤圆出锅啦。我忙用筷子拿起一个就往嘴里塞，“呀，烫死了烫死了！”我边用手扇着舌头边痛苦地说。妈妈看着我那狼狈相，忍不住笑了。说：“你看看你，吃个汤圆，用得着这么急么。又没人跟你抢。慢慢吃，心急吃不了热汤圆！”我嘿嘿地傻笑着，说：“知道了。”
我吹了吹汤圆，先放到嘴里用舌头尝尝还烫不烫？不烫了，我才把汤圆送进嘴里咀嚼，哇，那味道真叫一个香，简直是人间美味啊！我再仔细地观察了这些汤圆。圆圆的，白白的，从外面能隐约看见里面的黑芝麻馅。一个个汤圆黏在一起，像白色的小精灵。可爱极了！我又拿起一个，轻轻一咬，里面的馅流露出来，汤圆很甜，不仅甜在了嘴里，还甜到了我们的心里……
美美的饱餐了一顿，似乎还意犹未尽。元宵节里吃汤圆，一闻到香气谁都想尝一尝。
汤圆三年级叙事作文 篇8
元宵节是一年中第一个月圆之夜，汤圆是元宵节有特色的食物。每年元宵节家家户户都会吃汤圆。早上，妈妈煮了很多汤圆，我们一起庆祝元宵节。
只见妈妈将糯米加水和成团，切成大小相等的小面团，将拌好的馅放入小面团中搓圆，汤圆就做好啦！最后下锅煮，汤圆浮起即可食用。
圆滚滚的汤圆雪白雪白的，当一碗热气腾腾的汤圆端上桌时，真让人垂涎欲滴。我迫不及待的尝了一口，好烫啊！妈妈说：“心急吃不了热汤圆。”我轻轻的吹了一下，又尝了一口。哇！是黑芝麻馅的，真香甜啊！我一口气吃了一大碗。
美味的汤圆，真让我难忘。
汤圆三年级叙事作文 篇9
在我们家的隔壁，也有一户人家，我的姥姥和隔壁的奶奶关系非好。每一天都一起去买菜，一起去逛街，就连摘菜也一起，一边摘一边聊天，她们总是谈论着我的学习，姥姥总是说我的学习不错，就是不干净，隔壁的奶奶却说，她的孙女学习不怎么样倒是挺干净。
有，姥姥对我说，隔壁的小妹妹有一道应用题不会，你去给她讲一讲，到了她的房间一看，书本摆放的整整齐齐，被子也叠得像豆腐似的，就连毛绒玩具也按照大小个儿排列着，他还问我喜欢吃什么水果，还为我去洗。我走到书桌前一看，原来是一道里程问题，我耐心的为他讲解，直到他学会了我才离开。
回到了家，看着乱七八糟的房间，我想起了她的房间，我赶紧收拾好了书本和卷子，收拾好了房间后，我一看果然干净多了。
从此以后隔壁的奶奶总是对我姥姥说，多亏了你家外孙女让我家宝贝的学习成绩提高了不少，我心里暗暗的庆幸，收获大的应该是我吧！
汤圆三年级叙事作文 篇10
周六的下午，阳光透过窗户洒在厨房里，妈妈说今天要包饺子吃，我一听，兴奋得不得了，嚷着要一起包。
妈妈准备好饺子皮和馅料后，包饺子大战就正式开始啦！我迫不及待地拿起一张饺子皮，学着妈妈的样子，用勺子舀了一大勺馅料放在皮中央。可是，这馅料就像个调皮的娃娃，我刚一捏左边，它就从右边探出了脑袋，我赶紧去捏右边，左边又露馅了。我急得满头大汗，再看看妈妈包的饺子，一个个像挺着将军肚的士兵，精神抖擞地站在那里，而我的饺子却像个打了败仗的小兵，歪歪扭扭的。
妈妈看着我着急的样子，笑着说：“宝贝，别着急，馅料不能放太多，要慢慢捏。”在妈妈的耐心指导下，我又尝试了几次，终于，一个像模像样的饺子在我的手中诞生了。我开心地举着它，大声喊道：“妈妈，你看，我包好啦！”妈妈竖起大拇指，夸我学得真快。
在欢声笑语中，饺子包好了。吃着自己亲手包的饺子，我心里别提多高兴了。这次包饺子的经历，不仅让我学会了一项新技能，还让我明白了做任何事情都不能急于求成，只要有耐心，就一定能成功。
汤圆三年级叙事作文 篇11
星期四上午，我去培训班上课，快到培训班大门口的路上看到了一个小妹妹，这个小妹妹穿着一条红色的辫子，扎着两根马尾辫，背着个书包，一跳一跳地走在路上，很是可爱，身旁没有大人，嗯，想必是刚刚把她送到才走的吧。
突然，小女孩脚下一绊摔倒在地上，我一下子蒙了，要不要扶她？我离她近，扶吧，她会不会嫌我太多管闲事，而且我与她素不相识，只是萍水相逢；不管吧，会不会又太过于冷漠……后，我还是抬起脸，一声不吭地快步走了，只留下了小妹妹一个孤零零、倒在地上的身影。
来到教室，我放下书包，心里头想到的还是那个稚气未脱的小女孩，在马路上，她会不会被人拐走……她会不会受伤了，还在原地……我想着想着忍不住站起身朝门口跑去……
来到大门口，早已见不到那一抹红色，我自责极了，如果当时我扶起那个女孩子，结果就不会这样了，这一切都是我造成的，我慢慢地回到教室，突然我又看到了那个女孩，她正站在饮水机旁接着水，我笑了，轻松愉快地跑向了教室……
汤圆三年级叙事作文 篇12
今天一上课，蔡老师就笑着对我们说道：“这节课，我们来玩小小雕塑家的游戏！”大家一听都激动得手舞足蹈。
游戏规则是：一、三人一组，两个人当雕塑家，一个人当大理石；二、我们可以先想好大理石的形状——手、头、脚等部位的动作；三、作品好了之后，大家开始欣赏作品。
第一组上台的是两位男生和一位女生，其中叶同学当大理石，剩余两位同学当雕塑家。游戏开始了，两位雕塑家经过一番商量后，把叶同学的左手向上伸，身体向前倾斜，并把他的手指做成兰花指状，接着让他的右手紧贴着身子。这时，老师问我们：“你们谁能把雕塑的样子名字说出来？”“这好像嫦娥奔月。”“不对，他是男的，应该后羿比较适合，可是后羿怎么指兰花指呢？”大家听了都笑成了一锅粥。“没错，就是嫦娥奔月！”台上的雕塑家异口同声地说道。只见台上的叶同学，脸涨得通红，生气极了！
第二组是两位女同学和一位男同学。老师请了其中一位女同学当大理石，两位雕塑家先是摆出了一个大字型，然后老师觉得太简单了，他们又摆出了一个歌手的样子，大家这才勉为其难地让他们通 关。
后一组雷人了，那个“大理石”被雕塑家摆成僵尸的造型后，居然活了过来，一蹦一跳地朝雕塑家前进，这把雕塑家吓得赶紧跑回了位子。大家看了都笑得前仰后合，不过我却看得胆战心惊，要知道我怕僵尸了。
游戏在大家的欢笑声中结束了，真期待下一节游戏课的到来。
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