实训室应急演练预案
时间:2025-05-09 赵老师教案网实训室应急演练预案(实用十八篇)。
在平日的学习、工作和生活里，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的实训车间安全应急预案，希望对大家有所帮助。
实训室应急演练预案 篇1
为了做好我校预防暴风雪、冷冻应对处理工作，保障师生人身生命财产安全，按照县教育规定要求，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以上级要求为依据，以维护广大师生员工的生命安全为目标，积极开展各种应对暴风雪、冷冻的预防应对工作，确保我校师生员工冬、春、秋各项教学工作的`顺利开展。
二、工作原则：
统一指挥，分级管理，整体联动，落实到位。
三、组织结构：
学校成立预防暴风雪、冷冻灾害指挥部
指挥长：
副指挥长：
成员：
四、应急措施
（1）指挥长负责全面工作，分管领导具体指导。
（2）朱家廷副校长负责政教处、体育组、抓好组织施救工作。
（3）路照峰主任负责抓好教导处一班人，组织恢复教学工作。
（4）路绳军主任抓好后勤一班人，要及时掌握和处理因暴风雪或冷冻灾害造成的安全隐患，包裹学校的校舍等建筑设施、车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和树木等，出现损坏及时修复。
（5）叶静负责找好思想教育及宣传工作。实际灾情一日一报制度。及时与上级主管部门、气象部门沟通，了解和发布预警信息。学校指定专人负责信息传递。一旦发现灾情，在最短时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷有效的支持。
五、应急处置
1.指挥部及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级别的`预警信号，适时作出正确的判断，并通过学生向其家长汇报。在暴风雪、冷冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经上级教育行政部门同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。
2.在遇有天气突变、灾情严重情况下，及时同家长取得联系，务必在第一时间做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时，在最短时间内上报教育局。
实训室应急演练预案 篇2
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20xx年xx月xx日(15周星期五)下午4:20─5:20
地点：
三、演练内容：
(1)火情报警;
(2)学生宿舍遇到火灾时的安全疏散;
(3)火场救护;
(4)灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长：黎永祥
副组长：杨立新陈敬锐郑耀中
成员：黄浩文陈作林覃进文冯燕冰夏先登
五、演练现场组织：
总指挥：黎永祥
现场指挥：杨立新陈敬锐郑耀中吴伟明
报警员：覃进文
疏散A组：陈作林(组长)、杜望胜、杨春兰、彭花琼、何华军、陈沛锋、曹慧斌、夏晓华、赵建嫦、黄贵、区淑霞、赵碧如、郭健，负责A座宿舍学生疏散。
疏散B组：黄浩文(组长)、何瑞芳、徐宇、周新宇、马小娟、周远保，负责B座宿舍学生疏散。
疏散C组：冯燕冰(组长)、王君佐、卢燕冰、肖华、董飞、吕鹏程、雷火华、关瑞燕、甘日明、谢惠、王国斌，负责C座宿舍学生疏散。
灭火组：北滘消防中队消防员、学校义务消防组：夏先登(组长)、黄小金、水电工、宿舍管理员。
抢险救护组：杨文辉(组长)、占翡、苏桂池、邹爱虹。负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：梁贤德(组长)、洗燕桥、周斌、毕长龙、张伟、保安员、值周班，负责对后勤工作的'保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播组：覃进文(组长)、卢杰龙、黄文明
宣传组：陈伟梁(组长)、陈作林、龙其党、阮海梅、学生会宣传部。陈伟梁负责标语、摄影，陈作林负责报道，龙其党负责摄像，阮海梅和学生会宣传部负责出版消防专题板报。
六、疏散演练步骤：
(1)4:10覃进文在广播室广播：北滘中学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，非毕业班内宿生直接返回宿舍，非毕业班外宿生集中到足球场，按指定位置坐好。
(2)卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组(周斌、毕长龙、张伟)和科任协助。
(3)灭火组(宿舍管理员)在C座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。
(4)4:20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北滘中学消防演练正式开始。
(5)覃进文广播，模拟拨打“119”火警：“北滘中学向119报告：我校学生宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救。”
(6)灭火组(刘华荣、黄振杰、李楚良)拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。
(7)覃进文广播(重复2次)：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。
(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(宿舍管理员负责)。
(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
(11)卢杰龙广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
(11)疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理，邹爱虹安慰受伤学生。
(12)学生撤离到足球场后，卢杰龙广播(重复)：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向级长报告，级长将情况报告陈敬锐主任。
(13)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
(14)在C座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹安慰学生。
(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
(16)疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
(1)卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。
(2)由消防中队教官进行讲解、表演。
(3)抽调个别学生进行灭火操作。
(4)灭火器灭火流程完毕。
(5)卢杰龙广播：北滘中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导!同学们解散。
实训室应急演练预案 篇3
为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的原则，加强幼儿园安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。
一、适用范围
(一)食物中毒事故。
(二)传染性疾病。
(三)自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。
(四)火灾事故。
(五)幼儿活动意外伤害事故。
(六)其它不可预见的事故。
以上事故，团体受伤害3人以上视情况启动该预案。
二、指导思想
在区教育局的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。
三、应急处理领导机构
(一)小神童幼儿园安全事故应急工作领导小组
组长李俊峰(园长)
副组长张婷(副园长)
成员王萌萌侯伟娜苗薇薇
应急工作领导小组内设四个组
1、综合协调指挥组
组长李俊峰
成员张婷
职责
及协调工作，特制订本方案。
1、教育性原则。
①经常群众安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全局职工高度重视安全工作;
②建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化;
③坚持责任到人，强化安全督查。
2、预防性原则。坚持预防为主，防患于未然;一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。
安全工作领导小组
组长
组员
处理交通安全事故方案报告。一旦出现交通安全事故，我局机关所有职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序现场人员在第一时间内，立即向局应急领导小组报告情况;局应急领导小组在接到报告后要在第一时间内到达现场并进行指挥;组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。
应急工作分工
现场处理组:
职责任务迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜①向交警及相关部门报告情况;②做好现场伤员处理并向医院要求，做好抢救准备;③向上级报告;④向基层单位发出指令。
坐镇处理组:
职责任务迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作①迅速查清事故原因、具体姓名、家庭地址;②迅速通知应急组及其他有关人员集中;③根据现场处理组的'指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。
其他
1、发生事故后，组长应及时向总指挥(法人)汇报，不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，局应急领导小组将上报有关部门给予批评教育和相应的处分。
实训室应急演练预案 篇4
为了进一步改善我县中小学校、幼儿园消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据漳县实际情况，我大队组织各中小学、幼儿园深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。
一、加强领导，落实了责任
为了加强对消防安全专项治理工作的领导，大队成立了由大队长任组长，参谋任副组长，教育局各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于县公安消防大队，由兼任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中小学校、幼儿园也成立了相应领导机构，中小学校长、幼儿园园长为单位第一责任人，片区督导员为片区第一责任人，将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境
为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。
一是以正在开展的全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。
二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防火灭火知识和逃生自救能力。
三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自我防范能力。
三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患
一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。今年9月，我大队抽派人员深入全区各中小学校、幼儿园调查摸底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对全县中小学、幼儿园的消防现状进行了拉网式调查了解，并形成调查报告报局党委。二是认真研究，确定专项治理工作重点。我县中小学校、幼儿园专项治理的重点主要有五个方面：
1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的；
2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的；
3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的'；
4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的；
5、电线电路老化、容易发生火灾事故的。三是制定专项治理工作方案，以文件形式下发各中小学校、幼儿园开展专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾隐患及时整改，防止火灾事故发生；五是组织了2个检查组，抽调检查人员156人次，检查了全县168所中小学、幼儿园(含村小)。通过检查，共发现堵塞安全出口等火灾隐患和消防违法行为47处。各中小学在经费严重不足的情况下打紧开支，及时进行了整改，保证了消防安全。
四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制
为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。教育局及中小学、幼儿园都建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报告制》、《消防安全管理奖惩方案》等制度，并层层签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。
总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障全县中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。
实训室应急演练预案 篇5
为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。
一、指导思想
预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。
二、成立防踩踏工作领导小组：
组长：x
副组长：x
成员：x各班班主任及科任教师
预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，姚永胜主任兼任办公室主任，陈珍珠老师兼任副主任。
三、办公室工作职责：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。
4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。
5、学生密集出入时，每楼层安排一名少先队干部维持秩序：
前楼梯口一楼x二楼x三楼x
后楼梯口一楼x二楼x三楼x
（备注：楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）
四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求
1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。
2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。
6、在出现紧急情况的时候，在场的`教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。
7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、应对踩踏事件处置预案
发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
实训室应急演练预案 篇6
根据《教育部办公厅关于组织开展20XX年度高等学校实验室安全检查工作的通知》教发厅函[20XX]9号文件要求，参照《高等学校实验室安全检查项目表(20XX)》,宁夏师范学院全面开展了实验室安全隐患排查工作。
一、学院实验室安全工作概况
（一）学校实验室安全基本情况
宁夏师范学院现有16个实验中心，包含教学实验室、科研实验室、精密仪器实验室、基础实验室、综合实验室、功能实验室、实训实践基地共计195间。各实验中心确立了安全责任人，并配有实验中心主任、安全管理人员、专兼职实验员、器材管理、库房管理、采购等，保障各实验中心正常安全运行。实验室安全管理规范，制度健全，全年无安全责任事故发生。
（二）实验室安全管理的组织架构与责任体系
宁夏师范学院成立实验室安全管理领导小组。
学校确立了分级管理安全责任体系，学院院长为实验室安全工作第一责任人，分管教学副院长为实验室安全工作第二责任人，实验中心主任为主要责任人，实验室管理员为直接安全责任人。实验室安全工作自上而下一直作为学校的一项首要工作常抓不懈，在校领导带领下，实验室安全工作人员各司其职，恪尽职守，按照安全责任体系严格落实。
（三）实验室安全制度建设
实验中心的安全运行机制是实验教学安全的保障。经过多年的建设，逐渐构建形成了实验室管理、人员管理、实验教学安全监控，运行经费保障的管理体系。根据学科、专业特点及实验室的具体实际情况，针对实验室安全专门制定了《实验室安全管理规则》，同时制定了安全检查、值班值日、实验室准入及应急预案等制度。
实验室均配有防火、防盗等基本设施和安全措施，消防器材按标准配置，存放合理，安全通道畅通；实验室用水、用电较规范；有学生实验守则和仪器设备使用操作规定；大型精密仪器设备有专人负责使用管理；教学实验室配有监控设施。
（四）实验室安全教育与培训情况
实验室对于大型仪器都制定了安全操作规程，在各实验室均悬挂安全管理制度。各实验教学班级在开设实验教学之前均经过安全培训。在实验操作过程中，实验课老师均对操作过程中的安全注意事项进行了重点强调。学校不定期组织实验管理人员参加全国各类实验室安全管理培训，不断提升实验管理人员的业务水平。学校在每学年新生入学后，开展实验室安全主题教育活动，发放实验室安全手册，并组织学生进行实验室安全准入考试，成绩合格后，方可进入实验室进行实验。
二、实验室安全自查情况
（一）自查工作组织与实施
各学院根据学校《关于做好学校实验室安全隐患排查整改工作的通知》要求进行了部署动员工作，并按照《高等学校实验室安全检查项目表（20XX）》的要求，逐项进行比对检查。结合实际制定了安全检查与专项整治实施方案，依据通知要求认真组织开展安全隐患排查整改工作，全面落实实验室安全责任体系和各项安全管理制度。
（二）发现的隐患概况
1.实验室管理人员不足。受人员编制限制，现阶段尚未配备专职实验室安全管理人员，未成立由教师、实验技术人员（含退休返聘人员）或学生组成的实验室安全督查/协查队伍；实验室管理人员只有兼任人员，由于兼任的管理员由任课老师担任，因此工作中对实验室的安全管理欠缺专业性。
2.受经费预算限制，学院虽然在实验室安全建设与管理有自筹经费投入，但未形成制度化和常态化，同时，资金投入也无法满足实验室安全建设与管理需求；
3.安全应急能力培训不足。虽然制定了突发事件应急预案，但是相应的应急演练次数较少。
4.由于化工学院进行化学实验教学的特殊性，对实验楼的整体设计及水、电方面的特殊需求，结合实验楼目前的构造及水、电配置等实际，发现实验室整体存在电路老化、配置电功率不足，下水管道老化、暖气片老化等不确定性因素引发的可能安全风险。
三、自查发现的隐患整改情况
（一）隐患整改的组织
1.深入学习、贯彻各级高等学校实验室安全管理条例。建立、健全实验室各项安全管理制度，把安全紧密融入在日常的教学、科研活动中。
2.各实验室安防措施齐备，有防火防盗门、防盗护栏、监视摄像设备、以及配套的灭火器材等消防设施，监视摄像设备24小时运转、图像清楚，各项设施设备运行良好。管理人员严格遵守管理制度。
3.落实实验室岗位安全责任制，将安全管理责任落实到个人，各实验室门外张贴安全责任点细则。
4.各实验室粘贴明显的警示标识。
5.有针对性地调整人员的配置，落实人员责任，对相关实验室负责人进行谈话，明确整改内容和整改时间节点。
（二）隐患整改完成情况
上述安全隐患整改目前正在进行中，对属于学院层面的实验室安全规章制度、安全工作档案等问题立查立改；对属于实验室硬件的安全隐患问题，和各实验室负责人明确整改内容和整改完成时间。其他事宜待学校相关部门组织协调解决。
四、学校在安全管理方面开展的其他工作
我校为确保实验室的安全和正常运行，应对可能发生的重大事故，迅速、有效降低和控制安全事故的危害，最大程度减少财产损失，保障师生员工人身安全，维持实验室正常运转，实验室安全应急预案。包括实验室火灾应急处理预案、实验室爆炸应急处理预案、实验室触电应急处理预案。
定期组织实验室管理人员集中学习文件内容，让实验室管理人员了解所在岗位的具体操作、处理程序，增强安全应急救援理念，最大限度地降低损失。
今年汇同保卫处等部门对师生开展了安全培训和夏季、冬季安全使用消防设备预警及演练。
实训室应急演练预案 篇7
一、活动背景：
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会和掌握逃生的方法。
二、活动目的：
为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、组织与指挥：
学校成立消防安全演练指挥领导小组组织机构。
总指挥：
副总指挥：
四、演练时间：
20xx年x月xx日(星期一9：30以铃声为准)
五、演练流程：
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
(注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到达指定位置
2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。
4.班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场)。
6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7.校长宣布演练结束，进行演练总结活动。
8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的能力。
六、注意事项：
1.所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位(班主任进班、其他教师到达各自负责地点)。
2.班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3.各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4.各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
5.班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并向各年级组长汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今日到校XXX人，现已全部撤到操场”。
实训室应急演练预案 篇8
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20xx年xx月xx日(15周星期五)下午4：20─5：20
地点：北滘中学学生宿舍、足球场
三、演练内容：
(1)火情报警；
(2)学生宿舍遇到火灾时的安全疏散；
(3)火场救护；
(4)灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长：
副组长：
成员：
五、演练现场组织：
总指挥：
现场指挥：
报警员：
疏散A组：
疏散B组：负责B座宿舍学生疏散。
疏散C组：负责C座宿舍学生疏散。
灭火组：北滘消防中队消防员、学校义务消防组：(组长)、黄小金、水电工、宿舍管理员。
抢险救护组：负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：值周班，负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播组：
宣传组：负责标语、摄影，陈作林负责报道，龙其党负责摄像，阮海梅和学生会宣传部负责出版消防专题板报。
六、疏散演练步骤：
(1)4：10覃进文在广播室广播：北滘中学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，非毕业班内宿生直接返回宿舍，非毕业班外宿生集中到足球场，按指定位置坐好。
(2)卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组(周斌、毕长龙、张伟)和科任协助。
(3)灭火组(宿舍管理员)在C座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。
(4)4：20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北滘中学消防演练正式开始。
(5)覃进文广播，模拟拨打“119”火警电话：“北滘中学向119报告：我校学生宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：覃进文，联系电话：”
(6)灭火组拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。
(7)覃进文广播(重复2次)：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。
(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(宿舍管理员负责)。
(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
(11)疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的.受伤部位作简单处理，邹爱虹安慰受伤学生。
(12)学生撤离到足球场后，广播(重复)：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向级长报告，级长将情况报告主任。
(13)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
(14)在C座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹安慰学生。
(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
(16)疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
(1)卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。
(2)由消防中队教官进行讲解、表演。
(3)抽调个别学生进行灭火操作。
(4)灭火器灭火流程完毕。
(5)卢杰龙广播：北滘中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导!同学们解散。
八、提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：
①在嘉宾观看席(足球场南面沙池边)摆放50张凳子，每座位1瓶水；
②在救护处(体育器材室边)摆放一张台和3张凳子；
③在C座楼顶东侧摆放1张台和1张凳子。
6、音响组：
①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；
②在消防室安装电视和影碟机。
7、宣传组：
①制作宣传标语；
②在学生会板报出版消防知识专版；
③制作“救护处”牌；
④通知各班出版消防知识板报，并作评比；
④消防室布置；
⑤制作欢迎牌。
8、杨文辉安排好2名受伤学生(1男1女)，黄小金安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。
9、陈敬锐通知广播站采访报道。
10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。
九、现场观摩单位及人员：
北滘镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。
实训室应急演练预案 篇9
为了科学、规范、有序地开展突发事件的预防控制工作，确实做到保护广大师生的根本利益和生命突发应急预案，保障教学秩序正常进行，特制定本方案。
一、突发事件应急预案领导小组成员
1、领导小组
以实训领导小组为突发事件应急预案领导小组，具体负责突发应急预案所有事宜。
领导小组职责。及时准确地掌握实训学生突发应急预案动态，提出预防控制对策和措施，组织指挥实训学生交通、溺水、食物中毒、野外安全、坠落、社会不法分子绑架、侮辱学生、疫病等预防工作，与有关部门密切配合，保证实训工作高效、有序地进行。
二、临时现场指挥部
实训学生一旦发生突发应急预案事故后，立刻启动现场指挥，实训领导小组组长任总指挥，校内指导教师负责报警（120、119、110、112）、紧急急救、协调运输车辆等具体工作。
三、报告与响应
（一）报告
当实训学生发生交通、游泳溺水、食物中毒、社会不法分子绑架、侮辱学生等突发应急预案事故时，由领导小组在2小时***保卫处、学院领导、当地政府、医院等单位报告协调相关事宜。
（二）响应
1、出现交通、游泳溺水、火灾、食物中毒、触电、教室倒塌、社会不法分子绑架侮辱学生、疫病等突发应急预案事故的响应。
（1）启动指挥、迅速报警。领导小组迅速到达工作岗位，立即报警（110、119、120、112）及报告有关部门。
（2）抢救生命、减少损失。在有关部门人员到来之前，立即以临时医生为主组织人员开展自救互救等现场抢救工作，有关部门人员到来后，积极配合抢救。如对溺水者、触电者进行人工呼吸；发生火灾立刻疏散围观人员，抢救出被大火围困的学生，用实习组灭火器组织灭火；发生房屋倒塌事故，立刻疏散学生，抢救出压在房屋下的学生，并保护好现场，维持秩序；对社会不法分子绑架侮辱学生突发应急预案事故，迅速开展对知情学生进行调查了解，为公安人员深入调查做准备。
（3）将受伤的学生急送当地医院，伤情严重的学生病情稳定后送专科医院进行专门治疗。
2、出现非典、禽流感等疫情的响应
一旦卫生部门或农业部门确定当地或实习组有非典、高致病性禽流感病例或疑似病例，实训领导小组必须立即按国家、学校非典、高致病性禽流感预防控制工作领导小组意见在最短时间内启动临时现场指挥部，开展现场救治工作，迅速隔离病人，并将病人急送指定医院进行专门治疗。
一旦发现疫情要采取切实措施，由实训领导小组会同当地卫生部门对病人所坐的教室及病人经常活动的场所和用具进行彻底的消毒，根据防疫部门的有关规定对病人所在班级同学和其比较密切的同学、老师采取隔离措施，加强对疫情的监测，密切注意疫情动态，防疫情扩散。
四、实训领导小组日常预防突发应急预案工作
（一）建立健全的规章制度
要做好突发应急预案工作，就必须有章可循，建立、健全请假、外出、审批、危险品管理相关措施。
（二）加强安全教育
要始终把突发应急预案教育内容放在重中之重的位置上，做到逢会必讲，重点强化对学生的交通突发应急预案、食品突发应急预案、消防教育和火灾发生后的自救互救知识的教育，增强学生突发应急预案防范意识。
加强防范措施，牢固树立“突发应急预案第一、预防为主”的思想，实行定期检查和日常防范相结合的突发应急预案管理制度，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生。
（1）加强巡查。由校内指导教师进行，以查思想、查纪律、查隐患为主要内容的检查。主要检查电器装备，突发应急预案装备及消防设备等，对防火、防暴、防台、防雨、防洪、防雷电、防暑降温、防风、防摔、防坠落等工作进行检查。
（2）加强实训师生常规突发应急预案管理。严格实训过程的点名制度，发现外出学生及时查找；严格休息期间的学生管理工作，小组外出活动，配备教师参与；在外出时，做好突发应急预案教育，严密组织，确保突发应急预案；遇到突变天气，学生离校由实训小组统一安排，任何学生不得擅自行动。
（四）重点管理
(1) 交通、路途管理。步行路途尽量走宽广的主干道，夜间走有路灯的街道；乘坐公交车需注意乘车安全；特殊情况需要打车要了解租车车况、查看相关部门颁发的证书及检查、审核纪录，不乘坐不合格的车辆。雨季较长地区，雨量较充沛，易发生洪水、泥石流、滑坡、塌方等危险，出行乘车时尽量绕开会发生危险的道路；乘车期间遵守国家交管部门的相关规定，保管好个人的财物，必要时实行轮流值班、休息。
(2) 预防食物中毒。教育实训学生养成良好的卫生习惯，不实用小商贩们路边摆摊设点的食物，不到“三无”的小摊小贩处购买食品，注意饮食卫生，防止食物中毒，鼓励学生了解绿色食品，购买正规厂家生产的食品；通过多种途径，了解相关知识，确保师生饮食安全。
实训室应急演练预案 篇10
一、演练目的
为了使学生了解地震火灾等应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：
副总指挥：
成员：
三、演练步骤
1.让学生熟悉应急避险的方法。
2.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3.进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1.演练时间：
20XX年X月X日下午3：30。
2.演练内容：
紧急疏散演练，防踩踏演练。
3.警报信号：
①紧急疏散以防空警报作为启动信号。
②危险发生的信号：防空警报拉响后，学生进行应急避险、立即疏散。
③听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
总指挥：总负责
副总指挥——负责发布信号及意外事故处理。
2.本节课任课教师为该班学生负责人，指挥本班学生避险。
3.要严肃，要当作是真的`危险发生，而不是一种游戏。 4.及时纠正学生不正当的动作。
5.当发生意外事故时，要及时作出处理。 6.集合后及时清点人数。
7.老师要按预先的分工，迅速到每个教室及楼梯口检查避灾的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
六、防踩踏应急措施
1.若发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。 2.及时向学校行政报告。
3.注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。
4.妥善处理事故。
七、疏散的集中地点和路线
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）疏散路线和集中地
各班根据出操线路从班级疏散撤离到大操场。具体线路如下：初一级学生从中通道往教室后向西至操场；初二级学生从教室前往西至操场；初三级学生从西楼梯下往西至操场；
（二）疏散注意事项
1.要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，特别是下楼梯要有序，以免出现踩踏事故。
2.老师指挥学生有秩序疏散。
3.疏散过程中，根据撤离路线图，各班按两路纵队前进。 4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5.等到集合结束后，以班为单位集队，备班应立即清点人数，并向总指挥报告。
6.当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
希望各班班主任认真做好宣传教育，嘱咐学生带好毛巾等掩口鼻之物，做好演练工作，在确保学生安全的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
实训室应急演练预案 篇11
为了加强我院实训中心的安全工作，保障实训室师生安全地工作和学习，防范师生安全事故的发生及时妥善处理各类紧急事件，切实有效降低安全事故的危害提高处理紧急事件的快速反应能力和协调水平，有效保障师生生命及财产安全，维护正常的教学秩序，除了对实验室进行必要的技术防范，对实验室人员思想动态进行掌握，对实验操作人员进行安全教育之外，必须具有充分的思想准备，建立良好的应变措施，做好安全事故预防、补救和善后等工作。按照“安全第一，预防为主”的原则，特制定本安全应急预案。
一、组织领导和职责分工
1、组织机构
成立安全事故应急小组，实行组长负责制，负责本预案的启动和实施，进行突发安全事故的应急处置工作。小组成员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
2、职责分工
根据国家、行业及主管部门的法规和规定，实验室必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持“谁负责谁管理”原则，单位主管应为事故处置的第一责任人，指导教师和实验人员都是事故处置的责任人。
安全事故应急小组成员及本院其他教师在接到事故报警后，应第一时间赶到事故现场，根据本预案进行适当处置。任何人员以任何理由和借口延误事故处置，造成人员伤亡、财产损失或恶劣社会影响者，均按失职处理。本院全体人员要树立高度的安全意识，熟知本预案内容并能在紧急情况下使用。
3、本预案启动条件
本实训中心内一旦发生安全事故，即刻启动。
二、火灾控制与人员疏散应急预案
为了贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，提高全体师生员工应对突发火情、火灾的意识和能力，保证一旦发生火灾，事发现场及周边人员能及时报警并进行力所能及的扑救，有关人员能及时到位，有效地组织对火灾的扑救、人员的疏散、被困人员的营救等，根据我单位实际情况，特制定此消防应急预案。
1、灾情报告、报警程序
《中华人民共和国消防法》中规定：“任何人发现火灾时，都应当立即报警。发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。”
发生的火灾较小且可以控制时，现场人员必须通过电话向实训中心负责人及安全事故应急小组教师报告。当火情不能有效控制时，应通过电话(027-87758110)向学校保卫处、或119向公安消防部门报警。
本系部教师接到火灾报告后，要迅速到达火灾现场并组织火灾的扑救和人员疏散。
向公安消防部门和学校保卫处报警时，要准确地说明起火详细位置，报119火警后，报警人员在道路口接应消防车进入现场，公安消防人员到场后，报警人员或着火房间人员及时向公安消防指挥员介绍已了解的火场情况，如有无人员被困、火情火势、燃烧物品的类别、有无危险物品等。
2、应急疏散程序
本单位教师应根据起火的部位和疏散的路线，在疏散通道楼梯口布置好疏散引导员，引导人员疏散。所有人员都应协助指挥和疏导。
通知楼内人员疏散时应明确表达以下内容：
1、通报火场信息，稳定待疏散人员的情绪，避免发生慌乱；
2、按顺序疏散
疏散须知：
（1）听从疏散引导人员的指挥；
（2）行动迅速而不慌乱
（3）通过烟雾区域时须用湿毛巾(或湿衣服等)捂住口鼻低姿行进；
（4）已疏散人员在楼外指定地点集合，未接到通知不得自动返回火灾现场。
3、火灾扑救程序
（1）发生火情时
在场人员应在保护自己人身安全并能安全撤离的情况下采取及时有效的措施进行扑救。例如：发生有机溶剂小面积着火，可用石棉布、湿抹布覆盖火焰直至扑灭，也可使用灭火器。使用灭火器时应注意周围的环境，由于灭火器喷发出来的灭火剂具有一定的压力，使用时应避免打翻其它化学试剂，防止火势变大。
（2）发生火灾时
现场人员在扑救时不要轻易打开门窗，应切断实验室的电源、气源，易燃物品。
本实训中心相关负责人接到火灾警报后应立即到达火灾现场，了解火灾的性质，有无人员被围困等。要有效地组织人员使用灭火器或消防水枪进行灭火。
（3）配合公安消防队灭火
消防队到场后，本实训中心相关负责人应在公安消防员的指挥下，紧密配合共同灭火。扑灭火灾后，本实训中心相关负责人应组织人员检查火场是否有新的火险隐患，并配合消防部门查清起火原因，处理好善后工作。
4、烧伤急救处理
1)基本原则是：烧伤发生时，最好的救治方法是用冷水冲洗，或伤员自己浸入附近水池浸泡，防止烧伤面积进一步扩大。
2)衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下，滚压灭火。冬天身穿棉衣时，有时明火熄灭，暗火仍燃，衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧伤。
3)烧伤经过初步处理后，要及时将伤员就近送往校医院或附近医院进一步治疗。
三、危险化学品事故应急预案
1、实训中心化学品火灾处置程序
实训中心一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇静。首先应立即切断实训中心一切火源和电源。然后根据具体情况正确地进行抢救和灭火。常用方法如下：
1）可燃液体着火（油漆、涂料）：立即拿开着火区域内的一切可燃物质，关闭通风设施，防止扩大燃烧。若着火面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔绝空气使之熄灭。覆盖时动作要轻，避免碰坏或打翻盛装可燃溶剂的器皿，导致更多的溶剂流出而扩大着火面。
2）汽油等有机溶剂着火：应用石棉布或砂土扑灭。绝对不能用水，否则会扩大燃烧面积。
3）导线和电器外壳着火：不能用水及二氧化碳灭火器，应先切断电源，再用干粉灭火器或覆盖法灭火。
4）衣服烧着时切忌奔走，可用衣服、大衣等包裹身体或躺在地上滚动灭火。
5）易燃、液化气体类火灾，首先切断电源，开门窗通风，起火初期首先控制气体泄漏，然后使用灭火毯遮盖扑灭，如无法控制气体泄漏，当容器内容物储存量低于爆炸极限时，使用干粉灭火器扑救，火焰消失后使用灭火器对周边环境降温至室温以免气体重新燃烧或爆炸，否则必须保持稳定燃烧，避免大量可燃气体泄漏出来与空气混合后发生爆炸。
2、一般应采取以下基本方法如下：
1）迅速查明着火或反应的氧化剂和有机过氧化物以及其它燃烧物的品名、数量、主要危险特性、燃烧范围、火势蔓延途径、能否用水或泡沫扑救。
2）能用水或泡沫扑救时，应尽一切可能切断火势蔓延，使着火区孤立，限制燃烧范围，同时应积极抢救受伤和被困人员。
3）不能用水、泡沫、二氧化碳扑救时，应用干粉、或用干燥的砂土覆盖。覆盖过程应先从着火区域四周尤其是下风等火势主要蔓延方向覆盖起，形成孤立火势的隔离带，然后逐步向着火点扑灭火源。
3、人员紧急疏散、撤离
按“火灾控制与人员疏散应急预案”中的疏散、撤离程序执行。
4、受伤人员现场救护、医院救治
对受到化学伤害的人员进行急救时，按下列方法紧急处理：
1）置神志不清的伤员于侧位，防止气道梗阻，呼吸困难时给予氧气吸入；呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停止者立即进行胸外心脏挤压。
2）皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗。
3）眼睛污染时，立即提起眼脸，用大量流动清水彻底冲洗至少15分钟。
4）发生冻伤时，应迅速复温。复温的'方法是采用40℃～42℃恒温热水浸泡，使其在15～30分钟内温度提高至接近正常。在对冻伤的部位进行轻柔按摩时，应注意不要将伤处的皮肤擦破，以防感染。
5）发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，避免伤面污染；不要任意把水疱弄破。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料。
6）误服化学试剂者，可根据物料性质，对症处理；必要时进行洗胃。
7）经现场处理后，迅速就近护送至校医院救治。陪同护送人员应了解化学品事故基本侵害过程，尤其是造成人身伤害的危险化学品的种类和数量，供相关信息给医院救治工作作为参考。
四、触电事故应急预案
应急措施要点：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，必要时在场人员要打120求援，同时向安全责任小组报告。
1、触电解脱方法
1）切断电源。
2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3）用绝缘工具切断带电导线。
4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者身体裸露部位。
5）尽量避免触电者解脱后摔倒受伤。
注意：以上办法仅适用于220V电压触电的抢救。高压触电应及时通知学校保卫处（电话：87758110），采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
2、现场急救方法
1）触电者神智清醒，让其就地休息。
2）触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
注意：现场抢救不能轻易中止抢救，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
4、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
五、突发停电、停水事故应急预案
应急措施要点：
维护秩序，防止意外事故的发生
1）停电停水后，本单位教师应及时通知各实验室人员检查开关和水龙头是否关闭。
2）所有仪器插头全部从插座中拨出；
3）必要时关闭实训中心电闸；
4）必要时可关闭实验楼总供水阀；
5）实训中心发生水灾时，应第一时间关闭水阀，并组织人员进行积水清除，防止祸及其它实验室，造成更大损失。
本预案自制定之日起开始实施。
实训室应急演练预案 篇12
为了认真贯彻落实XX省教育厅处室函件《XX省教育厅办公室关于开展高校实验室安全工作调研的通知》（教高函【20XX】612号）文件精神，按照XX省教育厅办公室《转发教育部高等教育司关于开展20XX年度高等学校教学实验室危险化学品安全管理专项检查的通知》（教高函【20XX】454号）等文件要求，并结合《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》（教技函【20XX】36号）等文件精神，学院党政领导高度重视，召开专题会议，研究部署学院安全工作，明确责任分工、落实各项安全制度，把安全稳定工作放在学院各项工作的首位，召开会议学习国家相关文件精神，学院组织成立了以院长为组长、主管院长为副组长、各相关单位负责人为组员的学院危险化学品安全专项检查领导小组，重点依据教育部《高等学校实验室安全检查项目表》（20XX版），认真对照文件要求进行了自查，现将自查结果汇报如下：
一、安全责任机制落实情况
我院始终将安全工作放在第一位。在学院层面，每年学院均与各二级单位签订《XX安全工作目标管理责任书》。针对实验中心，按照“集中领导、责任分担”的原则，构建学院、二级单位、实验室负责人、实验工作人员四级安全管理体系，逐级签订安全责任书，层层压实安全责任。不仅出台有相关的规章制度，同时要求实验室工作人员要具备高度的责任心，定期开展安全知识方面的培训，并规定实验室人员按照不同时间节点（每月/每周/每天）对各自所管辖实验室进行整理、自查并有工作记录，发现问题及时上报、及时处理，将隐患扼杀于萌芽状态。
我院经过细致排查，实验室内无病原微生物、辐射源、易制毒等危险化学药品，只有一些简单的基础化学品。为防患于未然，我们设置了专门存放化学药品的实验室，实验室内配置有双人双锁柜、通风设施、灭火器材、急救箱等设备。
学院针对有一定风险的实验室将其列为重点监管、检查、巡查的风险点，例如：314为化学品储存间，需要经常通风并注意防火防爆等，202准备室内有无油静音空压机等，对这些风险点，我院建立了“风险点清单”，加大管理、巡查力度，确保不出现问题。
二、管理制度建立和运行情况
为做好实验室管理工作，学院先后制定了《XX实验室管理制度及各级人员岗位职责》、《实验室安全岗位责任职责》、《实验室安全教育制度》、《实验室安全检查制度》、《XX实验仪器设备管理制度》、《化学药品管理细则》、《易燃易爆、剧毒化学药品管理制度》、《危险品管理办法》、《实验室化学废液管理制度及实施细则》等一系列实验室管理制度。
目前，每个实验室门口都张贴有实验室安全责任人和联系方式，实验室内都悬挂了相应规章制度牌和操作规程；在进行实验教学前，首先对学生进行安全教育培训，并签订“实验室安全承诺书”，掌握实验室安全常识，提高学生的安全意识，熟悉操作规程，避免安全事故的发生；实验室管理员每天对各实验室进行消防安全隐患排查，并楼层巡视。我院坚持“安全第一，预防为主”的管理原则，学院实验中心统管各个实验室的日常管理和安全检查并详细记录，对存在的问题和隐患及时解决。
三、安全教育、操作规范培训情况
实验中心定期对实验室工作人员、实验授课教师进行实验室安全教育培训，从思想教育、法制教育、安全岗位职责、安全知识教育、安全操作规程、预防教育（包括：防火、防爆、防盗、防触电、防溢水等）以及突发事件应急处理等多方面进行教育培训并记录归档，起到了良好的效果，迄今为止，实验室从未发生过任何安全事故。
四、废弃危险品和实验室处理情况
我院严格按照《医疗废物集中处置规范》的要求，实验中心派专人负责对实验废弃物进行分类、暂存、保管，并与具有医疗废物处理资质的单位（郑州瀚洋天辰危险废物处置有限公司）签订有委托处置合同。
五、应急预案建立情况
我院制定有《XX实验中心实验（实训）室应急预案》以及《药学实验室突发事件应急处理》。应急预案制定时，广泛征求同行意见，并经过专家指导、论证，条款清晰，界限分明，科学合理，具有可操作性。
六、自查与整改
学院在自查过程中发现了一些问题，具体如下：
1.部分实验室有裸露在外的废弃线头；
2.虽然我们每学年、每学期反复举行实验室安全培训，但还是会存在一些学生在实验过程中安全意识不强、操作不规范等情况；
3.化学实验废弃物标签仅仅显示了废弃物类别，不够完善。
根据自查发现的问题，学院提出如下整改建议：
1.彻底清查各实验室内的裸露线头等安全用电问题，上报后勤统一处理；
2.针对实验室安全培训效果不显著的问题，学院将进一步加强对师生的安全教育，并决定除签订安全承诺书外，在培训结束后进行实验室安全知识考试，每学年或每学期举行实验室安全知识竞赛，以提高并巩固师生安全及突发事故应急处理知识，做到预防大于一切；
3.由于我院为护理学院，开设化学实验的课程不多，因此仅对化学实验废弃物类别进行了区分，标签信息不够具体。按照教育部《高等学校实验室安全检查项目表》（20XX版）关于化学实验废弃物标签信息的要求，我们重新设计、制定了化学实验废弃物标签，并建立相关台账，以记录废弃物送储人、成分、日期等相关信息。
在实验室的建设和管理方面，我们虽然做了一些工作。但是实验室安全建设是一项持久性、连续性坚持的工作，还有许多地方需要我们向兄弟院校学习。学院在发展，实验室要建设，我们的安全管理意识也需要在建设发展中求安全、求发展、求创新。实验室在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，建立相关台账，开展自查自纠、应急演练活动，从而不断向更高水平的实验室安全管理方向迈进，相信我们实验室的安全建设明天一定会做得更好。
实训室应急演练预案 篇13
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练，具体实施方案如下：
二、演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时间：20xx年xx月xx日x时x分
演练地点：江西经济管理干部(职业)学院
演练现场：寝室
消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员：
工商系10/11届学生
五、演练内容：
以学生自救互救为主。
具体内容为：
(1)火情报警演练；
(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；
(3)灾场救护演练；
六、演练现场安排：
1、报警组
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xxx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
学生会干部
成员：
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件
3、场地队列组：
组长：
成员：
职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组
组长：
成员：
职责：负责受伤学生的急救
七、演练进程
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥xxx报告。
2.总指挥xxx核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最后由副总指挥xxx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况
9.副总指挥xxx从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的'时间，并宣布演练结束。
八。演练注意事项
1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
实训室应急演练预案 篇14
实验室化学药品品种很多，化学药品具有一定的毒性和危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，本周校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求，现将自查情况和整改情况汇报如下：
自查情况：
1、化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，相互会发生反应的物品分柜隔离存放。
2、化学药品容器有标签。
3、实验室保持阴凉、通风、干燥，配备防盗、防火设备。
4、管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。
5、化学药品由史巧玲管理，校长杨登云和教导主任安小玲进行监督。
6、化学药品使用有登记。
整改情况：
一、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。
二、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
三、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场。
四、实验前要全面检查安全，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
五、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
六、实验室内不准吸烟和吃食物。
七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。
实训室应急演练预案 篇15
为切实加强学校安全工作，针对区教育局给我校提出的安全整改意见，我校结合上级的有关要求，近日，进行了一次细致详实的安全隐患整改工作，整改情况如下：
一、在区教育局对我校的安全检查中，发现x号教室墙体有多处斜裂，并提出了宝贵意见，为此，我们请来一名建筑专家，清除了裂处墙皮并进行观察，结果发现墙砖没有发生错移或破裂现象，经专家建议我们重新抹灰观察使用，一有新的情况我们就立即向上级有关部门汇报，以防不测。
二、由于新建学校时安装的是钢窗，虽年年进行加固维修，但因质量不过关，现已发现钢窗锈蚀严重，以至于有些玻璃都无法安装，给学生带来潜在的安全隐患，这一问题难度大，影响面广，敬请上级有关部门帮助解决。
三、学校所有院墙墙体采取间隔加固处理，墙体较为牢固，但部分墙皮出现脱落现象，我们打算暑假期间与联村协商进行加固维修。
四、学校原车棚由于棚架不够牢固，所以我们及时对铁架进行加重焊接，将铁架焊接为一体，以保证车棚不出现任何问题。
五、我校所有厕所建造合理，结构坚固，在近期安全自查中，发现有几片烂瓦，我们进行了及时更换，因而我校厕所属安全建筑。
六、针对区局领导给我校提出的室内布线较乱这一现象，利用端午节假期，我校对所有线路、灯口、电插座、电插头、电器及保险设备进行了细致周密的检查整改，对老化电源线、松动电源插座、插头进行及时更换，将所有电源插头均设在学生触摸不到的`地方，以保证学生的安全。
七、我校活动场地偏小、体育器械数量不足，结合这一特点，为做到与学生年龄特点相适应，体育老师和体育设备管理人员合理划分活动场地并设置警戒标志，根据具体情况规定运动秩序和规则，对于场地和器械经常检查维护并及时修理，及时消除隐患。
八、为了对突发性火灾的控制和有效遏制，我校又新增两只干粉灭火器，装配在微机室和图书室，并且定期检查灭火器的灭火功能，通过培训使每一个教师能正确使用灭火器。
加强对学生的安全教育，为师生创设一个安全的学习环境和生活环境，高高兴兴上学来，安安全全回家去，一直是我们的办学宗旨，承接此次区局安全检查的东风，力争让我校的安全工作再上一个新台阶。
实训室应急演练预案 篇16
为了认真贯彻我校“为学生终生发展和幸福人生奠基”的办学宗旨，消除任何安全隐患，杜绝任何安全事故的发生，确保学校及全体师生生命、财产安全，我校于20xx年7月10日下午开展了全校性的消防安全大检查。针对我校现有安全情况，采取全面检查与专项检查相结合;自查、重点抽查和督查相结合;检查与整改相结合;检查与落实责任制相结合。【www.g589.com 幼儿教师教育网】
一、具体工作安排：
1、成立学校安全工作领导小组：
组长：王如苹
副组长:袁天林周贤永
组员：魏其桂钟正华赵艳芳史彩凤张玉王莹刘佳李润琪梁中远李枫
2、本次安全检查整改内容：
(1)消防安全管理制度是否建立，消防安全责任制是否落实，消防器材是否配齐，各建筑物重点防火部位的灭火器、消火栓、应急灯是否正常使用，消防通道是否堵塞;用电管理是否严格，实验室易燃易爆危险品管理是否规范。
(2)实验室、图书馆消防安全管理制度是否落实，是否存在安全隐患。
(3)安全通道或安全出口是否锁闭、封堵或占用;消防安全疏散指示标志是否明显、合理，应急照明灯是否损害等。
3、各部门负责人、班主任、教研组长及相关人员是否尽
职尽责，思想到位。是否贯彻谁检查谁负责的.原则，责任到人。
4、自查自纠范围：a各办公室负责人：办公室内外及会议室;b班主任：本班级教室内外及本班级学生消防安全检查;c实验室:危险化学品及剧毒用品管理情况汇报。d体育室：体育器材及设施;e音乐教师：音乐教室、舞蹈排练厅;f美术教室、美术器材室;g图书管理员：图书馆、阅览室;
5、由总务室将自查自纠情况进行汇总，并组织相关人员进行整治，排除安全隐患。
6、由总务处负责组织我校男教师对教学楼用电安全情况进行全面、彻底的清查，及时排除任何不安全因素。
二、自查结果：
(一)、学校的消防安全制度完善，责任制落实到位。
(二)、教学楼情况：
1、新教学楼开关、电灯、电路等设施使用正常。
2、安全通道及安全出口指示灯使用正常。
3、消防用水、灭火器符合规定要求。
4、实验室、仪器室试验设备摆放及用电符合规定要求。
5、电脑室、多媒体室及各办公室用电符合规定要求。
(三)、门房及体育器材室
1、门房用水、用电符合规定要求。
2、体育器材室的器材摆放符合规定要求。
实训室应急演练预案 篇17
事故特征
事故类型：直行事故、追尾事故、超车事故、左右转弯事故、窄道事故、弯道事故、坡道事故。
危害程度：由机械造成的人员受伤、死亡或财产损失。
事故征兆：路况不佳、恶劣天气、违章驾驶、违规运输、车辆存在隐患等。
发生条件：没有避让时间、没有避让空间、没有避让能力。
应急组织及职责
组长：喻
联系方式：
职责：负责事故处置的总体协调及资源保障。
副组长：徐
联系方式：
职责：负责现场应急处置的具体协调及指挥。
安技部：张
联系方式：
职责：负责现场应急处置方案的具体实施，负责组织保卫人员进行物资抢救，救援人员和救援工具、机械的组织和协调。
成员：操作部：
联系方式：
职责：负责组织人员的紧急疏散和撤离，协助现场应急处置工作。对事故现场划定警戒区，阻止与救援无关人员进入现场。
综合办公室：熊
联系方式：
职责：负责报告总部及相关单位的对外联系，安排车辆。
应急处置
1.现场人员第一时间报警，及时通知现场负责人。
2．现场负责人、现场处置小组成员接到报告应立即联系各应急处置部门及时赶到事故现场。
3．组长到达现场后应根据现场情况，按照应急处置措程序施组织现场人员进行自救。
4．事故超出应急能力时，向119、120以及当地政府和上级主管部门请求支援。
应急处置措施
1.发生交通事故，必须立即停车，开启应急灯；夜间需开启示宽灯、尾灯；在高速公路上，需在肇事点两头按规定设置危险警告标志；做好防火防盗措施；
2.若驾乘人员未受伤或受伤不影响行动的'轻伤，应拨打122电话报警，同时向交通应急领导小组报告，并拨打保险公司电话报案。
3.若现场有人受伤或驾乘人员受伤，应立即拨打120急救电话和122报警电话，说明事故地点、伤亡人数等信息，等待救援。
4.若有人因为外伤流血，应采用包扎、指压、止血带、填塞等方法进行止血，等待120医务人员到达现场做进一步治疗。
5.若有人被困无法进行救治，应立即拨打119报警电话，说明情况，等待救援。同时，利用现场工具，尝试自救。
6.若现场发生火灾，应立即拨打119报警电话，说明情况，等待救援。同时，根据现场火势，可利用现场灭火器材进行灭火。
注意事项
1.及时报案。
2.做好防火防爆措施。
3.受伤者无法从车内下车时，设法将其移出，避免二次受伤。
4.现场保护：做好现场原始状态，车辆、人员、牲畜、遗留物、散落物等不得随意挪位置。为现场抢救伤员必须移动位置的，应做好原始位置标记，不得故意破坏、在交警部门未到达之前，可用绳索等设置警戒线，以保护现场。
5.配合处理：当事人必须如实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒，歪曲交通事故的真实情况，积极配合协助交警部门做好事故处理和善后工作，并听后处理。
实训室应急演练预案 篇18
为加强对实训室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，切实有效降低和控制安全事故的危害，保护师生人身安全和实训室财产安全，特制订本安全应急预案。
一、职责分工
坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。实训室负责人应为事故应急处置的.第一责任人，实训室全体人员都是事故处置的责任人。
二、应急原则
先救治、后处理；先救人、后救物；先制止、后教育；先处置、后报告。
三、火灾应急处置预案
1、当发生火灾时，首先迅速切断电源和火源，并采取有效的灭火措施。
2、如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，应迅速组织人员撤离现场，同时向119和学校保卫处报告。
3、用电设备或线路发生故障着火时，应立即切断电源，疏散人员，并组织人员用灭火器进行灭火。
4、发生火灾事故时，首要是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，不得组织学生参加灭火。
五、带电操作安全应急预案
1、操作各类带电设备时，不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。
2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，不可用金属或潮湿的东西挑电线。在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。
3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请校医务室医生治疗，同时报告学校相关部门。
六、常用应急电话
报警电话：110
火灾报警电话：119
医疗急救电话：120
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