荷花池小学作文
时间:2025-05-02 赵老师教案网荷花池小学作文(范文十三篇)。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的美丽的荷花池小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荷花池小学作文 篇1
外婆家后面有一个美丽的荷花池。荷花池你开满了许许多多的荷花，在荷叶的衬托下，真是美不胜收。
夏天，烈日炎炎，人们好象热锅上的蚂蚁，唯独眼前的这片荷花池，给人带来一丝清爽的凉意。瞧！荷花池里的荷叶真多啊！一片连着一片，碧绿碧绿的。一阵风吹来，犹如碧波一般，连绵起伏。几个顽皮的孩子还顶着打荷叶当遮阳伞呢！荷花池里的荷花真美啊！白的；粉的，五颜六色。有的花全开了，有的花半开着，有的还是个花骨朵儿呢！那朵白荷花，全盛开了，片片花瓣洁白无暇，远远望去，好象一位亭亭玉立的少女。再看这个粉红色的花骨朵，正在轻轻地摇曳着，似乎一个正在摇篮里沉睡的孩子。呀！真是个贪睡的孩子。
这样的叶子衬托着这样的花，再加上几只在水里嬉戏的鸭子，让你感觉到像是走进了美丽的画卷，使人不由赞叹。
荷花池小学作文 篇2
到了观赏荷花的季节了，舅舅带着我到王茅的荷花池去看荷花。
舅舅开着车，不一会就到了，首先映入眼帘的是那一朵朵美丽的荷花，有白的、粉的、深粉的，从远处就能闻到淡淡的清香。
走近一点儿，只见一片片大荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，有一些荷叶上还带着露珠，在阳光的照耀下，露珠闪闪发光，就像一颗颗闪亮的宝石。露珠就像顽皮的小孩，荷叶就像滑滑梯，露珠在荷叶上溜滑滑梯呢！
走到眼前，仔细一闻，淡淡的花香让人陶醉在其中，那香味中似乎还带着一点儿甜甜的香气，令人难忘。
我往脚下的池塘一看，“哇——”有许多睡莲，大的，小的都有！有些大的睡莲上还有小青蛙在欢快地唱歌，一群小鱼和小蝌蚪围在睡莲旁，似乎在开演唱会呢！
我在一朵荷花前仔细端详着，发现荷花中间有一个还未成型的嫩黄的小莲蓬，真想伸过手去摸摸看呢！我还发现茎上有许多“黑点点”，伸手去摸，发现有一点点扎，好像给那脆弱的荷花披上一件“铠甲”呢！
走到一个小莲蓬跟前，轻轻一揪就把它给揪下来了，正好能让我好好观察一会儿，发现扭断的茎上留出了一些粘液，还有五六个小洞洞，好像是通气孔，才能让它们生长在淤泥里吧。
太阳落到半山腰了，我恋恋不舍地离开了荷花池，这里就像一块宝地，来到这里能把心中的烦恼全部抛出，让人感受到这里的美。
荷花池小学作文 篇3
夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵开了。
荷叶像小绿伞一样，挺立在水中，随着风轻轻地摆动。
美丽的荷花盛开时，粉嫩粉嫩的荷花一朵有一朵的姿势矗立在湖上，有的好像招蜂引蝶的小姑娘露出美丽的笑容，有的好像一个个跳舞的小姑娘，有的像在做瑜伽，还有的卷曲着花瓣沉睡着。
荷花的'气味清香让人神清气爽、心旷神怡，胜过香水，胜过一切花的香气，带着夏天的味道！
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，也都循着荷花的香味，络绎不绝地飞来，蜜蜂和蝴蝶在那边舔花蜜吃，似乎很满足的样子，还有几只调皮的蜜蜂“玩”着水拍打着自己的翅膀，狼狈不堪，干脆躺在荷花的花瓣上晒晒太阳喽！【DjZ525.CoM 励志的句子】
荷花池小学作文 篇4
东湖公园有一个美丽的小池塘，荷花正在争奇斗艳，为东湖公园增添无限生机呢！
看！有的荷花早早地开放，如同一个小朋友绽开着美丽的笑脸，穿着一件漂亮的裙子从家里走来；有的'荷花含苞待放像个文静的小女孩在思考着问题；有的荷花只长出小小的花苞，如同四、五岁的孩子还未长大，有的……这些美丽的荷花把池塘点缀得生机勃勃、光彩夺目。
瞧！小动物知道了荷花池美不胜收。小鸟最先来了，“叽叽喳喳”地像在唱动听的歌曲呢！青蛙也赶过来开演唱会了“呱呱呱……”蝴蝶来了，像穿着花裙子似的在荷花池中翩翩起舞，蜜蜂也来了，“嗡嗡嗡……”地凑热闹呢！柳树在岸边梳着自己长长的头发，把池水当做一面属于自己的镜子，还真是臭美呢。
太美了、太美了！在荷花池的映衬下这里的景色更加生机勃勃。人在荷花池旁，就像在一幅美丽的画中。荷花池我爱你，你使东湖公园成为更耀眼的一道风景。
荷花池小学作文 篇5
我十分喜欢南湖，每个季节我都会跟着老爷去南湖散心。我和老爷常走侧门儿。一进门就能看见高高的松树、白杨树……。南湖里面有一大片荷花，每个季节它有着不同的样子。
今年春天。我和姥爷从侧门儿走到阴森森的树林再走就是荷花池了，远看湖面绿油油一片。我走近一看，荷叶有的，三五成群聚在一起，像淘气的小朋友在水中快乐玩耍，有的荷叶很害羞都着卷成了小桶，不让别人看见。
到了夏天，一进公园就闻到一股清香扑鼻而来，我赶紧跑到荷花池旁边。荷花已经开了不少，一朵朵荷花一丛碧绿的荷叶中间冒了出来。有的还是花骨朵儿像孙猴子爱吃的大桃子，有的才展开两三片花瓣。还有的荷花花瓣都展开了，露出黄色的小莲蓬，微风出过荷花们随风飘动，像舞蹈家正在翩翩起舞。
秋天来了，带来一丝丝寒意，荷花慢慢焦黄干枯凋谢了，荷叶也干枯了，工作人员都把他们打捞在岸上，很多小朋友都进来捡莲蓬。取里面的莲子。荷花池失去了夏日的美丽。不过不要伤心，等到来年夏天我们还会看到荷塘美景。
荷花出淤泥而不染，我们要学习他的高贵品质。
荷花池小学作文 篇6
儿童公园里最美的风景是夏天开满荷花的荷花池。
早上，红彤彤的太阳从东方升起，一缕缕金色的阳光洒向湖面，湖面上泛起金灿灿的波纹。哗哗的流水声清脆而有节奏，像一支欢快乡间小曲。湖水清澈见底，一丛丛深绿色的水草随着流水悠然的摇摆着，仿佛在跳舞。一条条鱼儿在水中自由嬉戏。这清清的水映着蓝蓝的天，白白的云，活像一幅水彩画美丽极了！
湖边一棵棵柳树像一位位美丽的少女把自己柔软纤细的长发伸进湖里，尽情玩耍；一片片草坪像长长的绿色丝带把荷花池环绕，鲜艳的野花像一颗颗珍珠点缀其间。
湖中间，一片片荷叶婀娜多姿，一朵朵荷花亭亭玉立。远远望去，水天相接，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那碧绿的荷叶，如同一把把小伞，椭圆形的叶片上晶莹的小水珠来回滚动，仿佛是亮晶晶的钻石。各种艳丽的荷花偎依在荷叶旁，有白色的有粉色的。有点已经露出粉黄的笑脸，有的含苞欲放。你看那朵粉红的荷花，红扑扑的脸蛋，多像个害羞的小姑娘。再看那朵白荷花，洁白的花瓣简直能和白雪公主媲美。一阵风吹过，荷花摆动着柔美的腰肢，轻盈的点着头，还吐出迷人的'芳香。它们在干什么呢？在欢迎我们，还是在炫耀自己的美丽？
啊！荷花池，你是一幅最美丽的图画，你是一颗最璀璨的明珠。
荷花池小学作文 篇7
喜爱荷花，不仅爱她的样子，更爱她的精神。
看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花仪态万千地开放着。她们犹如体态轻盈的少女，在微风中含苞待放，不，有些已经把她轻纱般的.花瓣展开了，在阳光下沐浴着，莲蓬像个模样乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展开层层叠叠的花瓣，吐露出嫩黄的花蕊在向你倾诉她的心事。有些花已经开了，尽情的舞着她的裙摆，在众人的眼中，她显得格外柔美，她们是大方的姑娘；有些含着大片的花瓣，娇羞的挺立着，在我的眼中，她们虽然没有开放，但也娇羞多姿，她们是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；还有一些荷花蓓蕾初绽，她们不知如何是好，只露出了一些脸颊，被深绿色的叶子包裹着，她们是亭亭玉立的少女。
荷花，没有一丝污泥，那样冰清玉洁的绽放着。我喜爱荷花的出淤泥而不染，她是于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”在宦官的压迫下依然两袖轻风；她是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”不与官场污吏同流合污；她是屈原，满腔热血精忠报国。他们自廉自洁，在人间绽放着。
荷花池小学作文 篇8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”想到这一句诗，就想到了敬亭湖公园西南角的一片美丽的荷花池，荷花池又名“小西湖”。
暑假的星期天，我和爸爸妈妈吃过晚饭，来到敬亭湖公园里的荷花池旁游玩。
一来到荷花池旁，一阵清新的香味顿时扑鼻而来，池里碧绿的荷叶挤挤挨挨，都争先恐后的挺在水面上。有的荷叶圆圆的，犹如一个大玉盘；有的荷叶刚刚露出尖尖的角，就像一支刚出水的利剑。有的荷花完全开放了，粉红色的花瓣讨人喜欢；有的荷花是半开的，好似一个亭亭玉立的少女；有的荷花含苞待放，仿佛饱胀的要破裂似的。从荷叶的空隙里向水里望去，可以看见一条条活泼可爱的'小鱼在水里无忧无虑的嬉戏、玩耍，圆圆的荷叶就像一把大凉伞为鱼儿遮挡太阳。鱼儿好像在说：“看，我的家可舒服了！”
荷花池旁的景物也很美，荷花旁的假山上怪石嶙峋，有的像蘑菇，有的像小狗，有的像小猫，那些石头重重叠叠，好像一不小心就会栽倒下来。
要回家了，我还真有些流连忘返。
荷花池小学作文 篇9
在我的家乡有一座美丽的荷花池。
每逢盛夏时节，荷花池里的荷花便不约而同的开放了，这时的荷花池非常美丽动人，如仙境一般！
7、8月的暑假里我总是去荷花池散步。远远望去，荷花池就像一幅美丽的风景画，看了以后让人觉得舒服极了。走过去，挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上。我找了一片触手可及的“大圆盘”在水里轻轻一撩，将水泼到“圆盘”上。顿时，有许多亮晶晶的'水珠儿在荷叶上滚来滚去，顽皮极了！很有趣！我也想变成小水珠在荷叶上打几个滚儿。
最美的当然是那些漂亮的荷花了。她们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。颜色也很漂亮，有白的、粉的、红的……白的像冬天皑皑的白雪，粉的像女孩儿粉嫩的小脸儿，红的像少女害羞的红脸蛋儿……都漂亮极了！
一阵微风吹来，空气湿润清新，还透着淡淡的花香。站在荷花池边的草地上，真是让人心旷神怡！有时蝴蝶小姐和蜻蜓先生还到这里观光。蝴蝶小姐穿着漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生还秀了它的绝活——倒立。这倒立不禁让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。
美丽的荷花池是一幅绚丽多彩的图画，我每次去都像走进了这幅画里，成了画中人。你们说这幅画美吗？
荷花池小学作文 篇10
每年夏天，CUHK的荷塘里都是荷花，风景优美。今天，我和我的朋友再次来到美丽的荷塘。荷塘旁边有很多凳子供人休息。我们坐在凳子上，从远处看。有许多挺拔的树，有的像小山一样尖，有的像巨大的气球一样圆；大树前面是一个像镜子一样的池塘。池塘里有绿色的荷叶。荷叶有两种，一种是伞状的，像士兵一样站在池塘里，另一种是圆形的，像船一样在水中漂浮；荷花立在荷叶中间，有的粉红色，有的白色，有的盛开，有的半开，有的是小花蕾；池里的鱼悠闲地游着，蝌蚪们快乐地玩着游戏。
我听到了孩子们在池塘边玩耍的声音，好开心；树上的蝉在鸣叫。
微风吹来，阵阵香味扑面而来。啊，是荷花的香味。
荷花像漏斗，内含莲子像小水滴。我最喜欢吃莲子。闻到莲子的香味就觉得好诱人。
荷塘四周都是树，是我们放松的好地方。下次我要去美丽的荷塘！
妈妈的证词：我听老师的课快一个月了。不知道我理解的对不对。我也给孩子讲作文的第一段。我一定要扣标题指出标题，结尾也一样。
周末带他和几个孩子去中山大学，在荷塘里，让他们发挥想象力，畅所欲言，引导他们，看什么？从远到近，你听到了什么？闻到什么？三个孩子叽叽喳喳地说个不停。他们被要求回家时写一个荷塘。没想到，三个孩子都是晚上写的，而且都写的很好。发在这里，希望很老师能抽时间看看，给指导，谢谢！
荷花池小学作文 篇11
以前听别人说荷花池里的荷花很美。夏天的一个上午,我和爸爸妈妈一起到荷花池塘边玩。
我们走到荷花池边,一股香气扑面而来，大大小小的荷叶呈现在眼前。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从一个个大圆盘中冒出来。有的花开了，有的花才张开几片叶子，还有的含苞欲放。
一阵微风吹过，一池的荷花随风舞动。我觉得我好像就是一朵荷花，和它们一起舞蹈。有的像仙女在跳舞，还有的像演员在舞台上跳舞。
荷花的样子多姿多彩，荷花的颜色五彩缤纷。红的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的，像一位亭亭玉立的少女；白的，像那穿着纱裙的公主；紫的，像一位贵妇。
荷花池你太美了！
荷花池小学作文 篇12
荷花，花之君子也！
奶奶家院子里的池塘里就种了许多的荷花。一到夏天，就满池荷花飘香，各色荷花随风摇曳，可美了！我们一起去看看吧！
一进院门，一个诺大的池塘就呈现在眼前。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起来了？
“傻丫头，荷花要过一个月才开呢！”
还要等一个月啊！我已经等不及要一睹芳颜了！
过了几天，荷花池里的荷花更多了，铺天盖地，颜色也变成了深绿色，正应了那句“接天莲叶无穷碧”，好美！看着满池的荷叶，我浮想联翩：火红的太阳下，知了唱着“热死了！热死了！”可小鱼儿们却躲在荷叶这天然的大凉伞下快活地游来游去，好不自在；啊！下雨了，池上顿时烟雨迷蒙，莲叶迎风起舞，别有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盘中翻滚，一不小心就无处寻了；青蛙王子们在这些圆形舞台上尽情歌唱，“呱，呱，呱”……
又过了几天，那天清晨我发现这碧海多了一些突起，仔细一看，原来是花骨朵儿。晶莹的露珠下，粉白的花骨朵儿含苞欲放，好似一个含羞的清丽少女，美极了！
“囡囡，快起床，荷花开了！“
我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上葱绿的.荷叶托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾，我都看呆了！
荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在面前羞愧；纯真，高雅，让追名逐利者尽在讪笑中；宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。
我爱极了这美丽又脱俗的荷花！
荷花池小学作文 篇13
今年暑假，妈妈带着我和妹妹来到了普者黑游玩。那里有形态各异的山峰，有清澈见底的小溪，还有那五颜六色的荷花，是个旅游的好地方。让我记忆犹新的还是那美丽的荷花。
还没下车，我就闻到了阵阵荷花的清香。“到了！”“到了！”随着我的一声喊叫我和老妹迫不及待地下了车，眼前的荷花池一望无际，犹如大海般广阔。片片荷叶层层叠叠，肩并着肩，手拉着手紧紧地挨着，热闹极了。有的像碧绿的大玉盘浮在水面上；有的像一把把遮阳伞高高地撑着，为小鱼送去凉爽。荷花姑娘们从碧绿的荷叶中钻了出来，个个都亭亭玉立，一个比一个婀娜多姿。他们形态各异，各自舒展开每一片花瓣，露出金黄的花蕊。有的才展开两三片花瓣；有的半开着，似乎马上就要绽开似的；有的还是花骨朵，好像胀得马上要破裂一样。最抓人眼球的是那怒放的荷花，正向我们张开笑脸。荷花的颜色有深有浅，有深红的，有粉红的，有淡红色，淡黄的，还有雪白的呢！每种颜色都那么与众不同。微风拂过，荷叶的清香伴着荷花的芳香迎面扑来，我全部的毛孔都舒展开来，尽情地呼吸。旅途所带来的疲倦全都消失得无影无踪。
“妈妈，快帮我们和荷花合个影吧！”我着急地央求道，”咔嚓”，一张，两张.......每张相片上都留下了我们与荷花灿烂的笑脸。
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