童年的梦作文
时间:2025-04-15 赵老师教案网最新童年的梦作文(汇总十二篇)。
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的童年的梦作文,希望能够帮助到大家。
童年的梦作文 篇1
悄然回首,往事如烟。曾经,在童话故事一般的童年中,我们扮演着各种神奇的角色!
记得刚上学时,我对学校生活充满畏惧。于是,我便想,自己要是一头猪该多好啊!看那幸福的猪,成天吃了睡,睡了吃,没有上学的艰辛,没有作业来劳神,没有同伴的欺凌。闲着无聊时,可以趾高气扬地拱拱地;偶尔遇到不愉快的事,还可以肆无忌惮地嚎几声。一切都无所谓,一切都没关系,无忧无虑.无思无求,这样的生活,多么令人神往啊!能够成为一头猪,是我童年的第一个梦!
后来,我发现猪的生活虽安逸,但毕竟要天天待在猪圈里,不知道世界的`奇妙。这时,我又想,自己要是一只小鸟该多好啊!看那幸福的小鸟,成天飞过来飞过去,没有父母的唠叨,没有老师的说教,更没有分数的苦恼。高兴时,振翅高飞,直插云霄,与蓝天白云为伴,浏览大好河山;闲适时,翘首枝头,或高歌一曲,或嬉戏玩耍,与红花绿草为伍,坐享山林自在之乐。天高任我飞,地广随我跃,无拘无束,自由自在,这样的生活,好生令人羡慕啊!能够成为一只鸟,便是我童年的第二个梦!
再后来,我发现鸟的生活虽自由,但毕竟要受种种生存的威胁,有太多的担惊受怕。因此,我常想,自己要是一只老虎该多好啊!看那强壮的猛虎,不再受任何威胁,不再受他人怨气,更不会有种种莫名其妙的限制。物竞天择,适者生存。我是森林之王,我已练就超凡的勇气和强健的体魄。我是动物中的强者,我必须终生学习,始终保持战胜一切敌人的超强本领!这样的生活,真的令人渴望啊!成为一只老虎,便是我童年的第三个梦!【wwW.977139.cOM 高分范文网】
再后来,我又希望成为……我的童年有许许多多的梦。
我的童年我的梦,那童话般的梦演绎r我的好奇、我的希望、我的追求、我的幻想。它像绚丽多彩的光环,编织了我童年生活五光十色的花环。
童年的梦作文 篇2
童年的我们,每个人都会有着很多瑰丽的梦想。有的人想要成为科学家,有的人想要成为画家,有的人想要成为舞蹈家。现在想起来那时候的我,竟然在心底埋藏着一个小小的舞台梦。
前阵子,我和妈妈一起参加了弟弟的六一演出汇演。弟弟在幼儿园上大班,我和妈妈也参加了三次幼儿园六一节目汇演。现在的幼儿园演出,是幼儿园里所有小朋友,都有机会上台表演的。而我们作为观众去参加,是为了观看小朋友精彩的节目表演,更重要的是看自己家小朋友的表演。
六一汇演一开始,有小朋友上场表演。就有很多家长,拿着手机开始拍摄自己孩子精彩的演出,想要给孩子留下一个美好的瞬间。我们也不例外,当弟弟上场表演的时候,我们就拿出手机开始拍摄。
我的心里忽然好羡慕弟弟,至少三年的幼儿园生活,他会有三次的舞台表演机会。而我,却没有一次登台表演过,哪怕只是做个配角,做个路人甲乙丙丁,都没有。这对我来说,真的是有着深深的遗憾。
还记得我在上学前班的时候,那是第一次过六一儿童节。老师说,要在班里挑选十几名同学表演节目。我们班的节目是《小二郎》。那一刻,我的内心是充满期待的。我真得渴望能和其他小朋友一起,在舞台上随着音乐蹦蹦跳跳。
我用渴盼热切的目光看向老师,可是老师的目光从来没有投向我。我内心希望的.小火苗从熊熊燃烧到一点点熄灭。老师挑选了十几名同学出去排练节目之后,我内心的希望被彻底浇灭了。
从那以后,我再也没有对自己能够登台表演抱有希望。每次过六一儿童节,都是全校挑选出的学生,在舞台上一个个表演。而我们做为观众,在舞台下欢呼鼓掌。这样的六一儿童节快乐吗?那时候的我还小,并没有太深的感触。现在的我,站在时光的另一端,才发现自卑的种子就在那时候埋在了心底。
以至于以后,当我上了中学。每到新年,老师会让我们自己举办元旦晚会,大家可以自由报名。我想要给自己一次机会,却终究逃不过心底那深深的自卑。因为,我总感觉自己不行,更加没有勇气站在舞台上。
现在的我已经长大,许多童年的梦想就这样被深深埋在心底,甚至落上了厚厚的一层灰尘,可是为什么每次擦拭的时候,我的心还在痛呢?
童年的梦作文 篇3
忘了是谁用真挚的笔触写下:童年,是真中的梦,梦中的真,是醒时含泪的微笑。当时不懂,只因还在童年的怀中。如今,站在少年的门槛,向童年回眸,不禁思如潮涌。
海风带着淡蓝的气息向我扑来,脚下的浪花如顽皮的娃娃,拉住船儿的手不肯回家。夕阳西下,残阳已在天尽头向大地洒下最后一缕金黄的余晖,仿佛在召唤生灵们回到母亲的怀抱。凭栏眺望,这大自然的壮美景观在我幼小的心灵里刻下一幅绝美图画。
可惜我只是游客,不是船长。对了船长,船长一定就是最幸福的人吧!他能天天欣赏美景,吹着风迎着风浪前进,多自豪!多伟大!我要见船长,看海风是否为他献赞歌,朝阳是否为他献来霞光?
“妈妈,我要去见船长,我就要去嘛!”妈妈紧锁眉头,轻声安慰我说:“乖,天要黑了,我们要睡觉,明天去!船长不是谁想见就见得到的'。”我不依不饶地叫道:“不行!今天去,今天去!”说完拉住妈妈往外走,妈妈只好带我往驾驶舱走去,一边走一边叮嘱我不要乱动仪器等等。我忙不迭点着头,就像欢乐的小鸟向驾驶舱飞去。
走到驾驶舱门口,一个人拦住了我们,妈妈诚恳地说明来意,可能他从来没有处理过这种事情。他考虑后进去取得船长的同意后说,虽然可以进去,但天色渐暗,马上要进入夜航时间,所以我们不能进去太久,并不得触摸设备。妈妈向他保证后他带着我们走进了驾驶舱。
驾驶舱里很昏暗,几乎没有开灯。正前方是一块巨大的玻璃,能看见顽皮的浪花和灰蒙蒙的天空。玻璃下方是一排复杂的仪器,各种颜色的指示灯闪烁着,几个人操纵着仪器,显得非常神圣而神秘,一台机器中我还看见我欣喜若狂的笑脸。
很快,船长从外面的阳台进来了,他穿着件褐色短袖上衣、黑色短裤,裤腿上有很多水珠,一定是浪花娃娃的恶作剧!他慈祥地微笑着,伸出一只手和我握了握,还和我耐心地谈了几句,并叮嘱我一定不能乱动仪器等,就急匆匆地跑到阳台上去了做自己的事情了。
此后,这件事成为了我向伙伴们炫耀的资本,也成为我旅行经历中难以忘怀的故事,毕竟这是独一无二的童年经历。
童年,是真中的梦,梦中的真。是啊,童年留给我们的,是一个个纯真的梦。擦干泪水,童年已经过去,每每忆起,总是在留恋中微笑,微笑着叹息。
童年的梦作文 篇4
童年,使无数人向往,但更多人因不珍惜而错过了那小有幸福的时光。我想,有梦才算真正的童年吧!我的童年也是在幻想中变的有趣、五彩缤纷。随着年少懵懂的想象,带着我进入了有梦的王国。
记得那时年少。总爱在睡不着时,偷偷跑到院子里,坐在小板凳上幻想一些奇妙的东西。我看着那皎洁的月亮,心里想:嫦娥会不会也正在看着我呢?看着月亮中间有黑色的影子,我惊喜地蹦得老高:“嫦娥看见我了!嫦娥看见我了!”却看见黑色的影子呆呆地在那里一动不动,我便夸张地向“嫦娥”招手。但后来直到我上了小学,才知道嫦娥是神话里的人物,是不存在的。可我看着月亮上的影子,多么像嫦娥那曼妙的身姿呀!
自从打消了和嫦娥交朋友这个念头,我又开始做一个更不靠谱的白日梦了。每当看到男孩子们对奥特曼超人崇拜、敬仰的样子,我又多么想变成奥特曼呀!这样,就不会被男生们欺负了,我便开始学习一切关于奥特曼的动作。结果,令我意想不到,男孩子们不但骂我是“疯丫头”,还说我侮辱了奥特曼。啊!回想起来也不禁为自己的天真大笑几声。
长大了,梦想,也后知后觉不一样了。看着医生们套上洁白的大褂,为病人们望闻问切的样子,真有点羡慕、崇拜,令我所倾倒的'不仅是医生们给病人看病的样子,更是医生们救死扶伤的精神。看着警察在路边指挥、英勇抓小偷的样子,虽然我知道他们很累,但我更看得出来他们为民服务的快乐。看着老师们辛勤工作的样子,我不禁有一点心疼,可是她们对教育事业的执着,又令我敬佩,我想到了赞美老师的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不就正是如此吗?
我真的长大了,不再幼稚而更加理智。我只能努力的完成我儿时的梦想,来弥补这小有遗憾的幸福时光。
童年的梦作文 篇5
在校的日子是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;在校的日子是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;在校的日子是纯真甜美的,就像山溪中清澈的泉水。
早晨,朗朗的读书声在各个教室里回荡,吸引着你,“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜,“啁啁啾啾”胜似百鸟学歌。
学校给我们提供了发挥我们兴趣爱好的地方——那就是社团。社团有:科技社、国画社、读书社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想:“国画是墨笔风雅纷清香,书笔文雅清溢园。”所以我参加了富有墨笔芬芳的国画社,自从参加国画社后,我希望长大后能成为一位著名的画家。
四年级时,我在花园里游玩,看见了傲然开放的梅花,觉得它很坚强,能在冷风冷雨中开放,便兴致勃勃地想画梅花,我先用笔打稿,一笔一笔地画了起来,不一会儿就把稿打好了。一看,不错,现在就让我来打扮打扮一下你们吧!我一拿毛笔,心中像踹了个小兔兔一样砰砰乱跳,我拿起笔毛小心翼翼地往水面上沾了沾,又怕水多,把仅有的一点水也挤掉了一半,我举起微微颤抖的手,一咬牙,一闭眼,一按,连忙收了回来,一看,哎呀!这哪像花呀!简直像个大红豆,我想:“颜料太多,水又少,当然画不好。”我有画了一次,这回一定好了,我满心欢喜的.一看,啊!纸被浸湿了一大片,颜色很暗淡,想要放弃时,一句话涌入我心头:“失败是成功之母,不经历风雨哪能见到彩虹呢?”于是,我便去请教我们的国画老师胡老师,在老师耐心的指导下,我终于要画出了一朵娇艳欲滴的小花,我高兴极了!接着,在老师的帮助下又画了几朵五彩的小花和墨绿的叶子,一幅完美的作品在老师的帮助下完成了。原来只要掌握要领,水和颜料搭配均匀,一定能画好,从这时起,我便乘着理想之马,挥鞭启程!让我们尽情挥洒吧,挥洒笔墨与汗水,留下逐梦的故事;尽情拥抱吧!拥抱阳光明媚的土地,拥抱梦想成真的未来吧!
我在学府路小学里快乐的学习,用眼睛欣赏万物的美,用手触摸大自然,用耳朵倾听花开的声音,听着琅琅读书声,闻着小草的芳香,在墨韵书香中学习,同学们,让我们一起用文房四宝装点童年的梦想吧!
童年的梦作文 篇6
“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……
那一次,我刚好五岁那年,我们一家子都在外婆家玩。中午,外婆家的隔壁响起了阵阵公鸡和母鸡叫鸣声。我的眼珠儿一转,便心想:是不是公鸡和母鸡要下蛋了呀!如果要下蛋了,要不,我到张阿姨家去把它拿来,我就可以孵出小鸡来玩了!哈哈!太好了!”想完,我就找了一个借口,对外婆说:“外婆,我要到外面去和那些哥哥姐姐们去玩。”外婆说:“宝贝,不行哦,外面有很多坏人的啦!不要出去哦!要不,就在院子里玩,好吗?宝贝,乖嘛!”我一听外婆这样说,我便在地上耍起了亡赖,说:“好外婆,好外婆,宝宝要出去玩嘛!外婆,外婆!”外婆被我这一说,便心疼了,说:“好,好,好,外婆答应你就是了,外面要当心,有很多坏蛋在哦,要当心呀!如果我的宝宝出事了,外婆会心疼的,乖!”外婆一说完我便兴高彩烈的蹦着走了,一边唱着歌,一边蹦着,像个快乐的百灵鸟!
我悄悄地到了张阿姨家,看见门是开的,就走了进去,伸出了我那爪子。一开始,我心惊胆战,后来,也不知怎的,就不害怕了,蹑手蹑脚的进去。当我看见母鸡的窝里有一个鸡蛋时,我差点要尖叫起来,我心想:“我来的'真是时候呀!我要把鸡蛋给偷出来,哼!”
终于花了我就牛二虎之力,才把这个稀世珍品偷出来,我心想:“唉,怎么偷个鸡蛋要怎么难呀!反正,我已经把它偷出来了,终于大功告成了!耶!”
晚上,我鸡蛋放在棉被里,一直在等小鸡的“到来”,我心想:“这个小鸡,怎么搞的,怎么还不出来呀!弄的我都急死了,唉!”后来,那只小鸡终于出壳了。外婆和张阿姨知道了,都被我弄得哭笑不得,我去在一旁傻乎乎地站着,看着她们笑。
现在,我一想到这件事,我就会觉得好笑,唉!我那小小的童年梦呀。
童年的梦作文 篇7
每个小孩都会有一个自己的梦想,不管大人反不反对。
我也有一个梦想——化妆师!我不知道从什么时候起就喜欢上了化妆。有一次,那时的我还在上幼儿园,看见妈妈的口红和其他的化妆品就不禁会好奇:这些是用来干嘛的?常常见妈妈画在脸上。我拿起一支口红,像平常妈妈那样涂在唇上。看着镜子里的自己感觉还挺好就拿起其他的来化。等到妈妈回来了,我才想起:“糟糕,妈妈等一下肯定骂我的。”我跑到厕所用水洗了一遍脸发现没有痕迹才敢出去。“做了什么事?一副做贼心虚的表情。”“没有啊。”我微笑的回答道,心里想着:好在刚才捡好了东西才去洗脸,不然就死定了。嘘,松了一口气。在那次之后我就喜欢上了化妆,看见电视上有播化妆节目时我就会放下遥控认真地看着,才不管动漫来了。
化妆不是去掩盖你的缺点,而是去展现你的优点。每个人都有自己的美。世界上没有丑的人,是你没发现自己的优点而已。我想向化妆师一样帮人们去展现自己的优点。这是我童年的梦想,也是我永远的梦想。
童年的梦作文 篇8
有人的童年是不幸的,有人的童年是幸福的。我的童年是七彩的:说它像红色,是因为像一团团盛开的花朵;说它像橙色,是因为像一篮篮香甜的'果实;说它像黄色,是因为像一束束成长的麦穗;说它像绿色,是因为它像一颗颗鲜嫩的幼苗;说它像青色,是因为它像一根根蜿蜓的青藤;说它像蓝色,是因为它像盛满快乐的海洋;说它像紫色,是因为它像一串串晶莹的紫珍珠。童年是梦升起的地方,它承载着我成长的梦……
我的童年很幸福、很快乐,我小时候,姥姥姥爷经常带着我去荡秋千,我很快掌握了荡秋千的动作要领,使我荡起秋千非常的轻松,姿态优美,像只小燕子在空中飞来飞去。有很多家长看到自己的孩子用笨拙的动作荡着秋千,很羡慕的语气对自己的孩子说:“你就别玩儿啦,你看看人家,用劲儿用的是地方,你不会荡就别荡啦!”就这一点,我非常的感谢姥姥姥爷。姥姥姥爷交给我怎样做一个诚实有规矩、有教养的好孩子,爸爸妈妈给了我稳定安逸的生活,使我能好好学习文化知识,学习舞蹈、画画、手风琴等课外兴趣,让我德智体全面发展
我的童年是丰富多彩的,因为我既懂得了道理,又学会了许多的知识。
童年的梦作文 篇9
童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一窜窜;童年的故事一摞摞。
在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆。
索耶这个典型的淘气男孩的形象,展现了男孩子们的所有的特征种种玩皮、种种疯狂、种种野心、种种不可思议。“汤姆是一个具有普遍意义的神话式的人物……每个地方所有孩子的梦想都在他身上得到了实现。”
所有孩子梦想是什么?让汤姆这个十岁出头的男孩来告诉你。他喜欢自由,不喜欢各种约束,不喜欢穿戴整洁,不喜欢死气沉沉的课堂,不喜欢让人昏昏沉沉的教堂布道,所以他常常逃学或迟到;他喜欢逞能,爱出风头,会耍小聪明,搞一些恶作剧,常和男孩子们打架,还对姨妈撒一些善意的谎言;他富有想象力,喜欢发明新鲜而刺激的游戏,崇尚冒险生活,比如带他的朋友离家出走,到荒岛上当海盗,还打算组建更高一级的海盗帮;他梦想能找到宝藏,拥有一笔大财富。作者写到:“每个身心健全的男孩,在人生的某一个阶段,心中总会燃起一股强烈的欲望,要到某一个地方去挖掘宝藏。”汤姆鼓动哈克一起白天黑夜的到处去挖掘宝藏,甚至不惜冒着生命危险,最终凭着一股不肯轻易罢休的倔劲实现了梦想。
尽管汤姆的很多玩皮显得可笑甚至可“恨”,但是他绝不是一个十恶不赦的坏孩子;恰恰相反,汤姆本质是一个可亲、可爱、可敬的“小英雄”!他敢于挑战清规戒律,用巧妙的办法捉弄了那位喜欢鞭打和压迫学生的酒鬼校长。他是非分明,尽管有时面对强大的邪恶力量不免怯弱,但是他秉有同情心和正义感。
可见淘气包汤姆是一个铮铮男子汉!
童年的梦作文 篇10
童年就像天空中飞过的流星,一去而不返了。然而拿起来细细品味,也有着不同寻常的感觉。
记得那是个天高气爽的星期六。我做完了作业,闲着没事干。当时我还小,才上三年级。那时,我刚看了电视剧《三国演义》的赤壁之战的片断,火烧战船的壮观场面不停地在我的脑海中浮现。突然,我心生一计,我可以这样玩嘛!我拿出一叠白纸,折了四十几只白船,有大的,也有小的。随后,我又拿出了一张四百格,把它的一半剪成了一条条大小相同的纸条,再在纸条的两端粘上双面胶,把两只小船用一条纸条连了起来,于是,一串用纸条相连的船就出现在了我的眼前,而其余的一半呢?我就把它们做成了一面面三角小旗,粘在了小船上,并写上了一个个大大的.“曹”字“哈哈!”我大笑起来,这就是曹军的连环战舰。“出战!”说着,我把那一串“战舰”拎到了我家的的楼顶花园。当然,我还从爸爸的抽屉中拿出了一盒火柴,还有一个打火机。刚来到楼顶花园,我忽然想起了一件事,这样做岂不是更好?
于是,我又跑下楼去,又折了十余只纸船,也挂上了吴军大旗,并把它们放入了水中,当然,那一串“战船”,也得放入水中,接着,我划着了一根火柴分别点到了黄盖的六只“战船”上,并在纸船的中心放了一堆火柴。瞧!领头的那艘就是黄盖诈降的战船!“黄盖”的战船借着风势,向那曹军驶去,“轰”地一声,四十几只“曹军战船”大多都被点燃了,但还有五六只没被点燃。这时,我又划着了几根火柴,扔向剩余的“东吴战舰”。风助火势,着了火的“曹军战船”越来越多,最后四十几只小船全部被点燃了火,大火连天,火光照亮了整个水池,在水池中生活的鱼儿四处逃窜,活像一群逃窜的曹军。我见此情景,乐了,拍手大笑。
可是,火越烧越大,连火池边的花草也着了火,我惊呆了,慌忙拿来一桶水来灭火……
在天空中飞扬的流星里,有一颗流星掉落。在那个流星中,有许许多多的梦,五彩缤纷。如果把这些梦合在一起,就能组成一个巨大而美好的梦。
这个梦的名字就叫童年。
愿童年之梦永远留在我的心田。
童年的梦作文 篇11
童年,像一杯酸酸甜甜的橙汁;像一抹善解人意的微笑;像一缕吹开心花的徐风……大人们伏案电脑桌前说,童年真好!老婆婆对折纸飞机的老公公说,老头子,今天返老还童啦!
12岁,童年与青年碰擦出灿烂火光的年华。
升上了六年级,学习一下子紧张起来。那取操场上放肆的大笑而代之的,是默默的书页翻动声,夹杂着一点点飒飒的落叶的枯黄;那课间的恶作剧也不知飘到了哪去,跟来的是对“数学提高题”紧张的探讨……童年,真的就这样了无踪迹地、孑然一身地一走不回头了吗?我们仿佛连与之在灯火阑珊处相遇的机会都只有一星半点,甚至,更少。童年,真的就这样了无踪迹地、孑然一身地一走不回头了吗!
但是——旧的起点托出新的未来,因为承上启下,所以能继往开来。
未来,可能是一杯苦涩的咖啡;可能是一掬清凉的甘泉;可能是一柄锋利的尖刃;可能是骤至的狂风暴雨;可能是危险的'风口浪尖……但不管怎样,勇敢地踏进未来,迎接那些不知名的挑战。这时勇敢者的游戏,因为赌注是生命,需要用一生去赌。
所以,别了,我的童年。你好,我的未来。
童年的梦作文 篇12
在我童年的梦中,有个梦在我脑海了最清晰,那就是我想当一名人民老师。
这个梦,离我还有相当远的距离。老师是伟大的,是无私的,是美丽的——老师像我们的第二个母亲。老师,鼓励我,培养我;激励我的学习和勇气。我也要像我的`老师一样,把我的学生培养成最优秀的国家栋梁。
在我的眼里,老师的形象是风趣幽默,知识渊博,满腹经纶,学富五车,有才华的老师;关心同学,爱护学生,是一位有爱心的老师。总之,教师是让人尊敬的神圣的职业,轻松的课堂,温馨的话语,谆谆教诲令人茅塞顿开,让人心旷神怡,让人开怀大笑的,让人煽煽落泪的,老师太伟大了!我喜欢。
你瞧,那位文质彬彬,知书达理的女老师就是我。做到一位尽职的老师很不容易。帮学生批改作业,完成上级领导吩咐的任务,将知识毫无保留地撒给学生。做到一位尽职的老师真不容易呀!
在我童年的梦中,我想当一名尽职的老师,老师是伟大的,是无私的,是美丽的——我要为这个梦想而奋斗。
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