跟我去香港读后感。
细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的站着上北大读后感（通用20篇），欢迎大家分享。
跟我去香港读后感 篇1
假期，我读了《呼兰河传》这本书。开始时，我读了这本书觉得它只是在很直接地描述着萧红她家乡的点点滴滴，甚至有时还会有些琐碎，而等我再认真地读时，才感觉到它的特别之处。
跟随萧红的身影，我仿佛走进了20世纪三四十年代的中国东北一个小城－－呼兰河。那里的街道是黑色的，那里的人生也是黑色的，整个小城都没有半点色彩……那里的人为了活着而活着。
那里的节日在我看来是十分新鲜的，更是祖祖辈辈传下来的封建习俗，也是可笑，居然从来没有人要去改变。在封建思想，封建礼数下，人们自以为做出了很多的“善事”，其实事实上是极其残酷的事情，其中令我最深刻的就是小团圆媳妇的悲惨遭遇。十二岁的她本来应该是健康活泼、无忧无虑的，而她却过早地被卖作了童养媳。失去家人的呵护与疼爱已经足够可怜了，可做了团圆媳妇的她还要拼命的干活，忍受婆家无端地打骂，甚至以“治病”为由接受惨不忍睹的折磨，最终惨死……难道这一切就只是因为她的婆婆的愚昧吗？这其实是整个呼兰河的问题。我想，扼杀了她的就是所有呼兰河人这种消极愚昧和麻木无知的生存态度吧！
可怕的封建迷信，可怕的麻木不仁，可怕的顺其自然，可怕的不反抗。这就是作者萧红给我们敲响的警钟吧！
跟我去香港读后感 篇2
这是一个旧闻，不知你有没有看过。
甘相伟，一个来自湖北广水的“农二代”，在北京大学一边当保安，一边自学，最终被北大中文系录取，同时他还出版了一本自传性质的个人文集《站着上北大》，更是惊动北大校长亲自为他作序，成为“保安出书第一人”，“底层励志教科书”。
到底是怎样的努力，让他看起来毫不费力，翻开他的这本书中，我们能从中找到所有的答案。
学生时代的甘相伟，幼年丧父，家庭贫困，孤儿寡母眼看着天都要塌下来的时候，所幸的是他的“三爹”走进了他们的生活，忠厚老实的“三爹”，用吃苦耐劳和羸弱的身躯扛起这个风雨飘摇的家，一家人相互扶持，跌跌撞撞地走过来，尽管生活仍然穷苦，但总算有了一点蔚藉。
“三爹”可以说是甘相伟人生中的一个贵人，是他的无私奉献和担当，让甘相伟看在眼里记在心里，立志要靠读书改变命运，让他和母亲过上好日子。
他是这么想的，也是这么做的。从小学到初中，凭着不服输的劲头和不懈努力，他终于考上了当地的重点高中，只是新奇兴奋没过多久，他就受到了现实的打击，在城里的学校，岀身农村的他，显得格格不入，曾经引以为傲的优势也微不足道。这一切，让他感到深深的自卑和压抑，为了逃避，当时的他一意孤行地选择了退学。
看到儿时伙伴缀学打工回来，一个个光鲜亮丽，他以为外面的世界很精彩，满怀改变命运的渴望他去了传说中的大上海。
可是，一个学生，不读书，还能干什么呢？
除了出卖体力，还是出卖体力。
工地上扛钢筋、扛水泥，高楼上擦玻璃，每天累死累活工作十几个小时，却只能拿微薄的薪水，看不到任何希望和前途，他越来越想念学校。于是，他决定回去认错，因为他想明白了，对于他这样贫困家庭的孩子，在现实面前是没有选择的，只有坚持读书，才是改变命运的唯一岀路，同时也坚定了要考上北大的梦想。
就在甘相伟踌躇满志之时，命运和他开了一个玩笑，因为高考发挥失常，他最终和北大失之交臂，不得已上了一所普通的大学。
大学三年，沉重的债务压力，甘相伟丝毫不敢懈怠，一边努力读书，一边积累经验，期望有朝一日赚钱回报父母。
毕业后，通过观察他瞄准了既能锻炼人又能出成绩的销售行业，又因为一直关注教育领域，他选择了一家做教育产品的公司，推销教材和网络课程。在用心琢磨和钻研后，甘相伟把这份工作做得很出色，但最终他还是选择了离开。事后他总结了一下，一是他虽然想赚钱，可是没有赚大钱的野心和欲望；二是看到那些教材和课程很好很实用，可是也很贵，想到和自己一样出身贫穷家庭的孩子根本买不起，他感到难过，觉得这不是他的价值追求。
在兜兜转转中，甘相伟又在广州和佛山等地工作了一段时间，身处经济繁荣的城市，精神世界越来越失落，他经常反省，人活着到底是为了什么？他渴望的价值追求到底在哪里？心中那个缭绕不去的“北大梦”还能实现吗？
就在这时，机缘巧合，一个亲戚要到北京做生意，问他去不去？一听说是北京，没有丝毫犹豫，他递交辞呈简单收拾一下就跟着去了。
到北京后，甘相伟起先在朝阳郊区的一所打工子弟学校做语文教师，想稳定下来再去北大看看，哪怕感受一下北大的人文气息也好。但实在等得心焦，于是，在一个周末，他迫不及待坐上了去北大的公交车。也就是这次，促成了他和北大的缘分。
当时在北大参观完准备离开之际，他看到一栋教学楼的大厅里，一位年轻的保安，手里拿着一本厚厚的文学书籍，旁若无人地看着。他很好奇，保安一般都是站岗值勤的，怎么还有这样好的环境看书呢？他主动上前搭讪，一打听才知道，北大保安大队里有鼓励保安员学习的传统，对于一些刻苦求学的保安员，还会提供方便。甘相伟动心了，心想如果自己也能来这里上班该多好啊。
不得不说，甘相伟真的很幸运，回去后过了一天，那个搭讪认识的老乡告诉他，北大还在招聘保安，你可以过来试试。
面试中，诚实好学的甘相伟给队长留下了很好的印象，简单询问过后，他轻松过关，得到了梦寐以求的在北大工作的机会。
在北大，甘相伟如鱼得水。工作中，他兢兢业业，时刻不忘自己是一个保安的本分。工作外，他抓紧一切时间学习，一方面，他充分利用北大的资源，和考进北大的天之骄子一样，听名师学者的讲课讲座，丰富自己的文化知识，另一方面，有幸接触到明人明星，国家政要来北大演讲，自己的视野大开。
除此以外，还有保安队里那些“牛人“们，也时刻激励着他。
副队长刚来的时候，只有初中文化，通过勤奋好学，竟然先后获得：北大法律自考专科证书、清华大学法学本科毕业证、中央党校经济管理本科毕业证、律师执业资格证、企业法律顾问资格证。成了名副其实的“学历哥”。
同样来自农村贫苦人家的张君成，辍学后在北大当保安，凭着业余时间的刻苦学习，拿到了北大专科毕业证，成为一所学校的教师，后来又成了某中专学校副校长。
就是这种你追我赶，互相激励的学习氛围，深深地影响着甘相伟，让他立志也要在北大做出一番成绩。
回看甘相伟和这些草根励志者的经历，你会发现，好像也没有什么轰轰烈烈惊天动地的事情，有的只是默默无闻和持续的努力，如果非要说他们只是幸运，那也是因为他们出身农村的背景赋予了他们吃苦耐劳，刻苦求学的精神，才引来了很多的学者老师的帮助和关心。师者，没有哪个不喜欢勤奋好学的后生。
写这篇文章的时候，不禁让我想起了身边的一个朋友，同样是来自贫困农村，十年前来到北京，她就立志：来了就没打算回去。深知自己学历不高，她报考了北京的某大学，一边工作一边参加成人高考，每天马不停蹄地学习充电，数年如一日。现在的她，已经实现了自己当初的梦想，在北京有房有车，还开了一家会计师事务所，过上了中产阶级的生活。
虽然今天的很多人都喊着阶层固化，但不可否认的事实是，任何朝代，学习，都是阶层上升的唯一通道。
对于寒门之子，唯有学习，才是颠扑不破的真理。
跟我去香港读后感 篇3
作家王一梅是我们太仓人，她写过许多题材新颖、内容丰富的童话故事，有《木偶的森林》、《米粒和挂历猫》、《糊涂猪》等。最近，我就读了一本名叫《鼹鼠的月亮河》的长篇童话故事。
这篇童话故事讲述了在美丽的月亮河畔，住着鼹鼠米加一家。米加是家中九个孩子中最小的一个，他长得又黑又丑。爸爸希望米加将来成为一个出色的挖掘专家，但他却不喜欢挖掘。米加在月亮河畔结识了小鼹鼠尼里，他们谈的很投机，他看见尼里一直在冰冷的河水里洗衣服，决心为尼里发明一台洗衣机。他揣着尼里送给他的月亮石，离开家乡月亮河，去寻找洗衣机的零件。在外漂泊的日子，米加结识了魔法师咕噜咕，他拜咕噜咕为师，与师父一起表演赚钱。有一次，咕噜咕不小心念错了口诀，米加变成了一只乌鸦。他来到了乌鸦群里，以自己的智慧和咕噜咕帮助乌鸦打败了铁嘴鹰。100天后，魔法解除了，米加变回了鼹鼠，咕噜咕也拿出自己表演赚下的`钱，买了许多洗衣机的零件，米加终于制成了洗衣机，帮助了尼里。
米加是一只聪明机智、坚持不懈的小鼹鼠，咕噜咕是一位心地善良、乐于助人的魔法师，他们的见义勇为、乐于付出的精神值得我学习，读了《鼹鼠的月亮河》，让我受益匪浅。同时，我也知道不管做什么事，都要坚持不懈，为自己的目标努力奋斗，这样才会取得成功。
跟我去香港读后感 篇4
收敛性的问题有一个正确的解；愈是理智地研究这类问题，答案的焦点将愈聚敛而清晰。发散性的问题没有正确而唯一的解；有知识与智慧的人愈是研究这类问题，会发现并提出愈多相互冲突的答案。发现这样的情形，问题不在于这些专家，而是问题本身的性质（P329）。
收敛性的问题也就是不容易受不确定因素干扰的问题，问题的性质比较单一、变量少、且可以通过逻辑表达出来并解决。比如我从哪里来（闵行来），要去哪里（要去徐汇）；而发散性的问题是变化的`、因个体差异答案也不一样，甚至有些时候无法清晰表达解释的问题。比如我从哪里来，要去哪里（寻找人生的意义）。
这段话解开了一直困扰我这些年的疑惑，为什么总是努力解决了问题之后，觉得新的问题又产生了（或是原来的问题以新的形式继续存在），从而导致自己在问题上一直处于紧张、无力的状态。我之前拼命想寻找一个收敛性的答案，而事实上并不存在，对于一个开放性的问题首先就是要接受答案的不确定性。
第一遍读完这本书，在工作方面让我意识到了，由于社会的发展所产生的组织适应问题的存在（我也明确知道这仅仅是个开始），另一方面解决了自己目前一些人生方面的疑惑（有点意外），诸如开放性的问题的确没有明确的答案。而且书中也有指出不要一味地依赖系统思考，我觉得这也是一种开放性答案的体现，系统思维不是万能的，在目前的时代背景下会是一种趋势。
这本书存在的意义在400页被指出——传统的组织最初的设计，是为了满足心理学家马斯洛所言人类需求的前三个层次：食物、安全和归属感；这些在现在的工业社会大多已不成问题，因此使得目前组织难以真正要求员工忠诚和奉献。除非组织开始致力于自尊和自我实现这类高层次的需求，否则目前管理方面的纷扰还会继续下去。同时让我惊叹的是，这是一本20年前初版的书，而对于20年后看到这本书的我来说，内容并没有过气甚至读起来非常辛苦。而且东方智慧早就被西方所吸收了，着实让人脊背一凉（因为我还是有点竞争意识的）。当然有前人铺路，学习起来可能也会方便许多。
跟我去香港读后感 篇5
今晚，在月光下，我和哥哥在泥地里玩耍。
因为昨天我读了一本书，“月亮河鼹鼠”。月光河上，走在鹅卵石路，在一棵柳树前，是兆丰尼莉可以向下滚动生产的洗衣机。不远处的小河边尼莉在洗全家的衣服。什么！画面是如此的美丽！每当我看到在我的脑海总是想象月亮。
“龙生龙，凤生凤，老鼠就是生来会打洞！”住在一个美丽的月亮河畔的米加一家，都很喜欢擅长挖地洞。米加的'爸爸工作更是我们希望自己儿子米加长大到也能成为挖地洞的专家。
兆丰特色不喜欢挖，他揣着月亮石，想着离家洗衣机的梦想尼莉发明。
背井离乡的他，不畏任何艰难困苦，在和朋友一个魔法师咕里咕，乌鸦红辣椒和黑炭的相处中米加慢慢地我们长大，慢慢地学生找到文化自信，勇敢地不断战胜社会生活中的困难，终于可以实现了自己的梦想。
这黑，瘦，幻想，思考，发明的黑痣，激起了我无限的激情。我有很多想法！我为什么不试试呢！
鼹鼠最擅长在地上挖洞，我哥哥和我是玩泥巴的专家，所以我们收集砖头和瓦片，用邻居家的各种建筑工具。开始按照我们邻居的叔叔，那个建筑工人的样子建造我们的城堡。然而，城堡没有建成，我们都变成了一个满是泥浆的脑袋！在美丽的月光下闪耀，除了我们明亮的眼睛还在闪烁，我们伸出一只黑色的小手，连五个手指都认不出来。我们已经变成泥巴娃娃了！
这不要紧，只要我的心脏有一个梦想，有一天会梦想成真！
跟我去香港读后感 篇6
张爱玲的书适合一个人的时候看看品味，给自己一壶热气腾腾的茉莉花茶，在点上一盘檀香，悠悠的翻开书，一行一行的细读。
这是第一次看倾城之恋，一目十行，只略了一个大概，理顺了故事的梗概，如果你现在叫我说出个人名也许我会想很久，可你提起也许我会记得这个故事，这个主人公。
看完最后一个故事是在春分，下着雨，因为才看完的原因我现在还记得这场景，只是忘了这题目是什么了，霓喜，其实是一个很美的名字，当然女主本身应该也是一个吸引人的美人儿，只是落得最后的结局无非是为了生存，人的出生好坏无论是在以前还是在现在其实都受着不公等的对待，只不过现在没那么严重而已，霓喜也不过是为了生存，她想要的就只有一个家，一个温馨的家，从小没受过家的温暖，但内心却无比向往着一个家，老公，孩子，一家子的其乐融融。可正因为身份，是她无法有一个安定的家，男人只当她是一个被买来的小丫头，说情，也许动过，可收了受了身份的隔阂，终究无法娶她，一个女人，如果生了孩子没有一个光明的身份，难免不了受到外人的斜眼，这才导致了霓喜悲哀的一生。
也许有些人觉得霓喜前后跟了几个男人，会很荡。可是每一段情她也都有过真情的时候呀，只不过这真情最后都被金钱的诱惑所打压，好的生活好的坏境谁不喜欢，只不过太痴迷于金钱也不会过的'太好，因为你的眼里除了金钱就没有任何东西，包括最开始的向往与幸福。
倾城之恋的每一篇都不是完美的结局，也许跟她自身的经历有关，可正因为这不完美才使我们这些读者看着心疼，但这也从另一方面体现了现实，现实不过如此。
一盏茶的时间很快，但这一本书，是需要反复阅读，才能悟出更多的道理。
跟我去香港读后感 篇7
形容一个女子“倾国倾城”不单指她拥有美丽的外貌，同时，这种美是不好的，有红颜祸水的讽刺意味。而小说《倾城之恋》中“倾城”的意思指的是“城市沦陷”这一事件，所以小说的重点是：在“倾城”的时候，男女主人公之间的爱恋。
之所以“倾城”这个时间和事件那么重要是因为，只有在那个时候，男主人公范柳原和女主人公白流苏之间才产生了最纯粹的爱。为什么这么说呢?在我看来，首先白流苏之所以想要和范柳原谈恋爱是因为想找一个有钱有地位的男人，和他结婚，获得经济上的保障，爱不爱对她来说并不重要。而范柳原是爱白流苏的，但这份爱还不够纯粹，里面有很多自私的东西。小说里就有写到他对白流苏说：“我不至于那么糊涂。我犯不着花了钱娶一个对我毫无感情的人来管束我”。他知道自己喜欢白流苏，知道这桩婚姻对她的重要性，但是他不想做这种划不来的事，娶一个不爱自己的人。因为他对爱情有着高标准的要求，也因为他对白流苏的真心还不够。在“倾城”的时候，“他们把彼此看得透明透彻，仅仅是一刹那的彻底的谅解，然而这一刹那够他们在一起和谐地活个十年八年”。在苦难面前，他们终于互相敞开心扉，读者也终于能感受到一点他们之间爱情的温暖和真诚。我记得有位老师说过，张爱玲是不相信爱情的，她笔下的爱情多是悲凉的，不完满的。我想这个故事也一样，且不说他们俩在“倾城”前那互相猜忌，步步为营的恋爱，即使是“倾城”那一刻出现的真爱的火花也是不能长久的，只能让他们“和谐地活个十年八年”。小说中“柳原现在从来不跟她闹着玩了。他把他的俏皮话省下来说给旁的女人听。那是值得庆幸的好现象，表示他完全把她当做自家人看待——名正言顺的妻。然而流苏还是有点惆怅”这段话已经是一个暗示了。因为恋爱不易，婚姻更不易，结婚以后，爱情由热烈变得平淡再转化为亲情的这一过程，更是对双方的一个巨大考验。
另外小说也反映了张爱玲对旧社会封建思想的批判和女权主义思想。白流苏出生的家庭，居住的白公馆就是封建社会的缩影。因为生于望族，流苏始终放不下身段，即使在家里长期受气也不愿“寻个低三下四的职业”，怕“失去了淑女的身份”。家中的女子生下来也不过是等着嫁户好人家，她们没怎么受过教育，也没有谋生的.本领，这就是旧社会女性的生活地位。白公馆用的是老钟，比上海所有人的都慢一个小时，这是在暗示白公馆里面的人是墨守成规的，落后于时代的，他们还在用旧社会的标准来衡量女性。白流苏离婚是因为前夫经常打她，但是家人并不重视，反而更在乎她是一个“离过婚的女人”的事实，从后来兄嫂们对她的冷言冷语可以看出这个家里家庭成员间的冷漠。所以白流苏奋力想要离开这个家，即使没有爱也想和范柳原结婚，这是个多么无奈而又悲壮的举动，她愿意用自己的一生来做赌注。当范柳原发来电报让她第二次去香港时，老太太让她去，她为自己的身份变得如此下贱，仿佛是范柳原可以呼之则来挥之则去的而感到悲伤，但是她没有办法，她没有青春可以再消耗了，只能在家庭的压力下屈服。这段描写令人感到心酸。其实现在也存在很多这样的情况，很多人为了满足家人的期望与不爱的人结婚，很多人给“孝顺”一词道德绑架，在父母的催婚下仓促结婚。之前看爱奇艺一档辩论节目《奇葩说》里面就有讨论过这个问题，确实值得我们认真思考。
张爱玲对于被束缚于旧婚姻思想和制度下的女性给予了同情和理解，从她塑造的白流苏这一角色中可以看出一点反抗精神，一点懂得争取相对的幸福的可贵。同时小说也告诉了读者，女性应该有独立的人格和经济能力，挣脱传统婚姻思想和制度的束缚。
跟我去香港读后感 篇8
记得小时候，不知道在哪个夏天，热的我汗流浃背。我不得不拿了钱，走在大街上，打算去买根冰棍吃。
“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔。”我一边哼着儿歌，手里一边抛着几块硬币。
“叮铃铛啷”我随手一抛，其中一块硬币被抛到了半空中，反射出太阳光，在我因刺眼而分神时划过一道美丽的弧线，掉了下去。
遭了，我没记错的话，那里好像是下水道！而且常年不盖盖子！我脸“刷”一下子白了。爱财如命的我急忙扑过去。硬币落在了下水道边缘。我刚松了口气，硬币又滚了起来。我吓得双手合十，暗自祈祷：“苍天哪，大地哪，千万别掉下去。”眼看硬币就要和我再见了，却停了下来。还好，还好，硬币没有掉下去，被一双大手接住了。一个阿姨的声音传来：“小朋友，这是你的钱吗？”声音十分温柔，令人心安。我“嗯”了一声，从“阿姨”手中拿过钱，抬起头打量着“阿姨”。
不打量还好，一打量就尴尬了。那人根本就不是什么阿姨。他头有点秃，是个名副其实的地中海；身穿干净整洁的西装，脚上的皮鞋擦的油光发亮，一副正义人士的样子，不过声音很像女的，手里提着一袋糖果，有奶糖，有水果糖，有什锦糖。各式各样的糖，什么都有。
“谢谢叔叔。”我说完这句话，转过身，抬起脚就要走。谁知叔叔挡在了我前面，从袋子中掏出一块包装精致的糖，剥开递给我。糖旳香气弥漫在空气中。换做别的孩子估计已经吃掉了，但我恰好不爱吃甜的。我接过糖，将糖重新包好。
“小朋友，你住在哪里啊？家长叫什么？我送你回去好不好？”叔叔对我说。
我不耐烦了，冷冷地回答：“对不起，我们没有那么熟。”
我进了超市，躲在橱窗后观察。叔叔和另一个陌生人在说些什么。
我买好棒冰，出来以后，陌生人见我出来了 ，就向叔叔打了个手势，向我走来，做出一副很亲热的样子，说：“小朋友，还记得我吗？我是你爸爸的同事，你爸爸有事去了，中午不回来，叫我接你去妈妈那。”
我顿时在心里翻了个大大的白眼。肯定是骗子，我爸爸妈妈常年在外，只能暑假去爸爸妈妈那，现在怎么可能。但又不好揭穿，只好假装同意。
带手机的可以打电话给家长，但我压根儿没有手机。我只好先跟在他后面，趁他在手机上输入号码时一脚踢向他某个敏感部位。在他痛叫时，我赶紧开溜。
到了家附近，我将糖丢进了垃圾桶，拍拍手走开了。
我丢掉的那颗糖，是青苹果味的。
跟我去香港读后感 篇9
孩子们，你们知道吗？前几天老师在电视上看到一则新闻：放学了，小朋友们陆陆续续地被家人接走了。这时，来了一位陌生人，自称是天天妈妈的家人之托，来接天天回家，于是这个小朋友就听了那个人的话跟他走了。当妈妈来接天天时，老师告诉妈妈说天天已被接走时，妈妈说：“我没有让别人来接呀？”原来天天被陌生人接走了，从那以后天天在也没有回家，家里的人都非常的伤心。那么如果有一天，有个称你爸爸或妈妈之托的人来接你回家，或者给你一些好吃的，好玩的，你该怎么办呢？今天就让老师来教你几招：
1．不要轻易相信那个陌生人说的话，万一他是坏人就麻烦了。
2．不要跟陌生人走，应该马上找到你的老师说明情况，并同老师呆在一起，一直等到你的家人来接你回家。
3．给你爸爸妈妈打电话，问清楚他们是否真的委托别人来接你；你不会打的，就让老师去打，然后让他们尽快来接。
所以，现在我们幼儿园为了小朋友们的安全，也为你们准备了接送卡，特别是新来的小朋友你可不要忘了每天把它带来哦；坐车的小朋友你们也要注意安全，下车时必须让你的家人在路边的等你，以防被坏人接走。
你们在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大自然，越来越独立地接触社会。会遇到许许多多的人，有认识的人，也有陌生的人。尽管不是所有陌生人都是坏人，但是我们仍要提高警惕，不能轻易相信陌生人说的话，更不能跟陌生人走，要学会保护自己。我相信我们幼儿园的孩子都能做到，对吗？
跟我去香港读后感 篇10
这本书是为那些想把读书的主要目的当做是增进理解力的人而写。
作者开篇指明读者对象。如果读书是为了消遣，那这本书不适合你；如果读书是为了资讯，那这本书也不适合你。如果想在读书之后，可以清楚知道：这本书是讲什么？作者的写作架构是如何的？主张/主旨/诉求是什么？和我的关系是什么？那么，这本书可以帮你。
知道这是怎么回事，进而明白如果我们想做出什么，应该怎么利用他们。
这个时代，找到信息/资讯并不难，随手百度/google，即使不是直接的答案，随着相关的搜索结果也或多或少可以找到相关的内容。所以，我们不需要做个“百科全书”，而是要做好准备，随时可以解决问题。怎么准备？目前我找到的`答案就是不断自我学习，或者叫“思考”。思考包括观察、记忆、想象、分析以及审思。
如果你不靠自己，只想依赖别人为你作判断，那你就是奴隶，不是自由的人。
阅读的过程，不是单纯接受的过程，而是一种思辨的积极的批判的过程。如作者所写，书里回答了什么？是所有吗？它是如何来论证的？古人说“尽信书不如无书”，比尔盖茨谈到当读到一本与他想法不一样的书，是最难受的，最花时间的，因为他要去思考为什么会这样。
跟我去香港读后感 篇11
在这篇文章中，作者这样写道：“上帝给我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力在爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：‘人家已经尽了全力嘛。’我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，继续往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵着一只蜗牛去散步？上帝啊，为什么？一片安静，无人应答。好吧，松手吧，反正上帝不管了，我还管什么，任蜗牛往前爬。我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这样温柔。慢着，我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多闪亮。咦，以前怎么没有如此体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了？原来上帝叫蜗牛牵我去散步……”
这篇文章让我想了许多。
蜗牛是谁？是我的孩子。原来，这篇文章，是作者借这样的一个寓言告诉身为家长的父母们：把脚步放缓，和孩子的节奏同步吧。再忙，也不要疏忽了孩子的存在。再忙，也要抽出时间，和孩子一起数星星，看日出。再忙，也要抽时间陪孩子玩耍。因为成长路上，孩子离不开父母的引导。
这篇文章，让我的心变得无比柔软。让我温情地想起我的儿子，让我的内心深处涌出深深的内疚与自责。
真的，因为忙碌，我好久没有和儿子一起散步，数星星，聊天，做游戏了。为求生存，我白天在职场打拼，竭尽全力。晚上还要做家务，检查孩子的功课，真的.很累。所以，每当儿子想跟我聊天时，我都以太忙、太累为由推托过去。
这篇文章，让我深刻地意识到，人生于世，钱是赚不完的。而孩子的心理需求，想与父母交流思想的强烈愿望，却是不容忽视的。
由于整天忙自己的事情，我忽略了人生最美的风景——和儿子共处的快乐。我亲爱的“蜗牛”，原谅妈妈！
从此以后，下班后的时光，我全部交给了儿子。听孩子在饭桌上讲学校的趣闻，我会心微笑。儿子上课发言积极，获得老师的表扬，我鼓掌激励。儿子考了满分，我奖励他一个热烈的拥抱。儿子拿着奖状回家，我会端端正正地将它贴在客厅中央的墙上，欣喜不已……
从此以后，每天晚上，陪儿子聊天半小时，让儿子心情无比舒畅。海阔天空，无所不谈。儿子的理想，经常变换。今天想当科学家，明天又想当探险家，后天又想当音乐家……儿子五彩斑斓的梦想，让我看到了他光辉灿烂的未来。
从此以后，爱上了星光下的漫步，嗅到久违的花的芬芳。夏夜，那一声声蝉鸣，让心灵归于宁静。
跟我去香港读后感 篇12
读了《呼兰河传》这本书，我百感交集，心里久久不能平静，真为被残忍的宗法社会折磨死的人们而感到愤愤不平！
20世纪20年代，中国东北呼兰河畔一个小县城里的故事。生活犹如河水一样平静地流淌，可是宗法社会本质是残忍的。这不，书中的老胡家小团圆媳妇被愚昧的人们折磨死了。当然不止小团圆媳妇，还有王大姐，也在愚昧的冷眼中难免一死。这大约又是宗法社会的波澜吧。书中还记叙了冯歪嘴子的一些生活经历，使我悟出了平静是坚韧的生活。作者的童年是寂寞的，并没有什么幽美的故事，但却让作者难以忘怀。是呀，童年的完美时光谁能忘却得了呢？它是我们成长的背影，我们应当牢记这些童年的完美时光。不知不觉，我陷入了沉思……
在记忆的心扉中，童年时代的生活好似一幅流光溢彩的画页。在我很小的时候，十分地欢乐。在春天，我能够无忧无虑地在公园里玩耍；在夏天，我能够在树下欢乐地乘凉；在秋天，我能够在田地里自由自在地嬉戏；在冬天，我能够尽情地打雪仗、堆雪人。确实，童年生活十分的无拘无束、欢乐。可是，作者的童年是寂寞的，并且那时的宗法社会是残酷的，为此许多人被折磨死了，这是多么不公平！
此刻，我们的童年时代是幸福的。童年是一本好书，你要去阅读，去发现，这样，你就会发现童年的无穷乐趣。
跟我去香港读后感 篇13
这本书主要讲了鼹鼠米先生一家住在美丽的月亮河边，有一天，他们家里诞生了一只黑色皮毛的鼹鼠米加，而鼹鼠米先生很吃惊，因为他们一家人都有棕色发亮的皮毛，而米加的皮毛是黑色的。
与众不同的鼹鼠米加，不喜欢爸爸为他选择的人生道路，怀揣着一块月亮石，离开了家乡。在陌生的.地方，米加结识了新的朋友，找到了自信，实现了梦想……
我觉得鼹鼠米加在爱与宽容的环境里生长，而他，也学会爱与宽容。在狗司机开车时，米加乐于倾听他的讲话，因为他想:“听别人说话，原来也很重要，如果没有人听，狗司机是不会那么起劲的说话的，如果不说话他就会想睡觉，司机想睡觉是多么危险的事情呀！”
他不愿出现危险，乐意用自己的付出努力去化解问题。他喜爱和关怀自己遇见的每一个人，这就是美好。他愿意用自己的一份力量来保证他人安全，他真是一个乐于助人的鼹鼠。
看了《鼹鼠的月亮河》这本书，我懂得了，无论你走到哪里，无论你是鼹鼠还是乌鸦，你是老鹰还是小鸡，只要你心里有了友情，就不会孤独，心中有了梦想，生活就会充满阳光。
跟我去香港读后感 篇14
《牵一只蜗牛去散步》这是作家张文亮写的一首散文诗。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。
现在我从事的是特殊教育，面对的是一群智力障碍的孩子们，我们的学生们在肢体上，心智上或多或少都有些障碍，他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱，行动慢，这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心，用爱心呵护我们的“小蜗牛们”，就像母亲一样关心他们的学习生活，多和他们亲近，让他们感受到你的爱。同时，爱也是包容，在他们的日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到你的'要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐性，还有时会大声地向孩子们抱怨：“怎么还是不会？”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥，可是，我们在发完火后是否会想一想：他们都还只是孩子，还是个智障孩子，他们也许已经尽力了，可是仍达不到标准，不妨弯下腰来，说一句：“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。”然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度，反复训练，让他们掌握知识技能。
生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。一句话说得好：“生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。你对生活怎样，生活就怎样回馈你。”当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。在我们的生活中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，但不管你的心情怎样，客观事实总是存在的，与其经常抱怨，说生活的不如意，不如用微笑积极地面对，也许换个角度，会发现许多美好的一面。也许你总在抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，但你有没有静下心来去观察他们，他们身上有什么闪光点是值得肯定的，或是有什么事情是让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。
教育是师生共同成长的过程，有句话叫做“教学相长”，在你教学生的过程中，自己的业务水平也在提高，就如文中所说：“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”，才有了我们这个群体“特教教师”，正是因为他们，我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法，也是因为教他们，让我们获得了种种的成就，“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等，所以，虽然“小蜗牛们”是弱势群体，却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧！
跟我去香港读后感 篇15
《站着上北大》是一本彻底的励志书，尤其是对于农村学子来说更是一本有着接近性的励志书，正如封面上所说，这本书会告诉你什么是真正的知识改变命运。
该书的作者甘相伟便是一个完完全全的农二代，他从湖北偏僻的小山村里走出来，全家人为了供他上学付出良多，他自己与贫穷、苦难、挫折、伤害、失败、嘲笑、讥讽都作过抗争，相信很多从农村出来的学子，尤其是85前的农村学子能从作者身上看到自己的影子，看到作为一个农村出身的孩子求学之路的艰难，以及进入社会之后奋斗的艰难。
但无论苦难有多少，人却都是可以从中汲取前进的力量的。生活越是打压，人越是会奋起反抗。所以，甘相伟他在逆境中收获了生存的勇气，收获了强大的内心。他抱着一颗奋斗的心去争取自己的梦想，最后他成功抵达了自己的梦想之地——北大，也最终成为了北大文学院的一名学子。
纵观甘相伟的成长之路，很庆幸他遇到了很多好人、很多有正能量的人，当然，这也取决于他自己不断地寻找有着正能量的人，并向他们看齐。私以为这一点对他实现梦想来说至关重要。
他之所以能站着上北大，源于他到北京后去北大这个精神圣地和心灵家园看到了一位在教学楼执勤的保安手拿一本厚厚的文学书籍正旁若无人地阅读着，那种温文尔雅的状态打动了酷爱阅读的他，他上前开始搭讪。这次搭讪，是他第一次在北大的校园里向一位带着正能量的人靠近，毫无疑问，后来的一切证明了这次靠近是如此地有价值、有意义。他得以来到北大做保安，有了稳定的生活与工作，有了继续学习的机会和条件，一步步接近了他心的“北大梦”“文学梦”。
当然，作者之所以能好学并有“北大梦”“文学梦”，这得回到他的启蒙时代，他幸运地碰到了很励志的代课老师刘老师，一位身有残疾、生活清贫却常常给学生无微不至的关怀和帮助的老师，更是用他的智慧、爱心开启学生学习兴趣的老师。这位刘老师本身就非常有正能量，他虽有残疾却能一直乐呵呵，他能快乐地带着孩子们玩各种游戏，也能启发孩子们去学习知识。他在作者的小学时代启了至关重要的一环，他为作者打开了人生的第一扇窗，开启了作者对梦想的渴望。
有了梦想并不等于梦想就能顺利地实现，作者也像大多数的农村学子一样，曾经很羡慕那些外出打工的人，因为在经济环境的影响下，似乎打工比读书更能赚钱更能使人摆脱贫穷。然而现实的壁垒很厚，作者再一次回到了校园读书，之后高考失利只考上了湖北经济管理大学长江职业学院，再接着南下，最后北漂来到了北大。
在北大，正能量的人太多了，这个有着深厚的文化底蕴的象牙塔造就了一批批的能人，国学大师、学术名流，比比皆是。鼓励学习的北大保安队给了作者以机会，北大繁多的讲座、大师更是给了作者向正能量的人靠近的机会。他积极地去听讲座、去蹭教授们的课、去和才子才女们探讨问题，他通过努力拥有了三重身份：北大保安+燕园学子+支教老师。常言物以类聚人以群分，常向正能量的人靠近的作者也饱含了正能量。他在自己的岗位上不露声色地扮好一名普通保安的角色，在燕园用勤奋好学证明自己是一位中文系的学生，在农民工子弟学校是一名为孩子带去梦想的支教老师。他不忘将自己从其他正能量的人身上汲取的正能量再一次扩散从而影响到他人，用自己的故事激励他人，让梦想之花盛开。
正如作者所说，北大的保安都是励志哥，也许身份很普通、物质生活很贫乏，但一定是不会放弃读书与学习的。而作者从农村走出来的渴望学习、渴望成功的心态以及他所面临的环境都让他接触到不同寻常的人。他发现，成功的人、被大家关注的人，都是身上带有正能量的人，因为正能量容易使他人受到感染，感觉到活着是一件很有价值的事，而所有的努力终将得到回报，笑对苦难，笑对生活。
如今，也许我们的生活并不会像作者所经历的那样有诸多的磨难，但向拥有正能量的人靠近，汲取他们的精神能量来使我们的生活充满乐趣是非常有必要的。如若你正在向正能量人物靠近，不妨翻看一下《站着上北大》吧，这位平凡的“保安励志哥”会向你讲述他的不服输、他的青春梦想、他的坚持、他的勇敢……
跟我去香港读后感 篇16
书中讲到一个很好的方法，就是列出购书清单，需要准备一个随身携带的笔记本，方便随时记录，因为我们平时获得新书信息的渠道会很多，比如朋友推荐，杂志推荐，报纸报道，广告或者书中的参考书。第一步要做的就是信息收集，把突然出现让你产生阅读欲望的书记录在购书清单里，记录的内容包括“书名”“作者”“出版社”。这样就不会遗漏这本书的基本信息了，方便以后去购买阅读。
有人可能会问，为什么要记录出版社，因为当你用这个方法久了之后，你可以整理归纳购书清单的书，看看有没有哪些出版社的书，是你经常看的，或者哪些出版社的书给你的印象更深刻，无论从装帧设计，读书内容，还是各种阅读体验。如果能发现这样的区别，以后你就可以定期去关注这个出版社是否有新书更新了。
还有一个方法，同样是这个笔记本，你在平时阅读的时候，可以随笔记录一些阅读感受，或者名言金句。比如你看到一段话是讲某个历史人物的，你对他的`故事很感兴趣，记录下来之后，可以主动去搜索有没有讲述他个人事迹的书。又比如你看到某书中讲到一个人购买奢侈品的动机很有意思，你可以记录下来，去找找有没有消费者心理学方面的书。
以上这两种方法的好处就是，让你掌握了选书的主动权，有目的，有理由的去选择书，这样的阅读效率才会更高。
跟我去香港读后感 篇17
一首“我们看海去”的诗将我引入这篇文章，这里面究竟发生了什么事呢?
那里面讲了一个小偷与英子的故事，在班上我们讨论了那个小偷该不该被警察抓起来，我觉得应该被抓起来。
因为我觉得，他想供“弟弟”读书没错，可是要走正当的道路，而不应该偷别人的东西，所以我觉得应该被抓起，别人的东西也来之不易，不管他偷东西是为了“弟弟”也好，还是老娘也好，总不该偷东西，他要是真想挣钱的`话可以推车或拾破烂，总之不能偷别人的东西。
我觉得英子也很好，如果英子知道那个人是便衣警察的话，我想英子应该不会把小铜佛像给他，更不会将从哪捡来的告诉他，小英子还和小偷订了一个约会呢，订的是“我们看海去”的约会，可我想这个约会永远也不会实现了。
小偷最后也被抓了，不知他的弟弟和他娘怎么样，读完后我静静地想，书中的内容一幕幕地展现在我的脑海。
跟我去香港读后感 篇18
昨天读了一遍《我们看海去》，今天又读了一遍。本来看到《我们看海去》这个题目的第一反应是这篇文章一定会描写大海的美丽、大海的宽广以及英子站在大海边的感慨万千可是英子没有看到真正的大海。
这篇文章描写的海是英子国文课本上的海，英子没有看见过海，她读着国文书上的《我们看海去》，她分不清天和海，她在草丛中以为看见了蓝色的海，不，那却是蓝色的天。蓝色的海在哪里呢？读完我知道，蓝色的海在英子心中！
滚到草丛中的皮球引着英子碰见了小偷，于是这篇文章的两个主人公在草丛中共同读着《我们看海去》，共同梦想着海，英子心中有英子想象过千万次的美丽的海：蓝色的大海、白色的.帆、金红的太阳，小偷心中也有他想象的海，可那遥远的海是属于他弟弟的海，只有他努力、哪怕是做贼去偷供养好弟弟上好学才能到达的海。英子的海虽遥远可英子终究能看到，小偷或许看不见海了，可是他希望他弟弟能看到。我们同样祝愿英子、小偷和他弟弟、每一个人都能看见心中美丽的海。
想象的海和现实的海有差别，可是在英子心中的海是美的！好人和坏人有差别，可在英子心中人都是善良的！
但愿我们每一个人心中永远有像英子心中一样美的海：蓝色的大海、白色的帆、金红的太阳也希望我们每心中放下戒备，那么我们眼中好人就会越来越多，生活就会越来越美！
《我们看海去》是在《城南旧事》中占据重要位置的一篇文章，内容是英子在第一次搬家后发生的故事。[句怡美 WWw.jYM1.COM]
《我们看海去》是英子非常喜欢的一首诗。搬家后的英子认识了一位朋友，但这位朋友英子却发现他是一个小偷，这本来是他们两个人之间的秘密，但因为英子不小心将朋友送给它的礼物暴露出来，结果，那个朋友被警察抓走了。
我喜欢的人就是那个收破烂的小偷。他为人老实和善，却为生活不得不做一些见不得人的勾当，与另一个人一起偷东西。虽然在和英子交谈时，他也有悔过之心。但是最后事情发展让他已经回不了头，他毅然决然地踏上这条错误的道路。
在他被抓时，英子十分伤心，年幼固执的她怎么都不相信一个老好人竟然是名小偷。当看到他被抓住示众时，英子黯然神伤，她知道，他们一起去看海的约定，永远也实现不了了。她也难以分清什么是好人什么是坏人，就像我们分不清模糊的海天边际一样。因为对于英子来说，他就是一位大哥哥，但又被警察抓走，究竟他是好人还是坏人，还是两才兼有，这是英子小时候的未解之谜。
我感觉，那位小偷其实不应算作坏人，因为他要供弟弟上学，伺候双目失明的母亲，是为生活所迫。从中，我也深深感受到了当时社会的黑暗，富人一生都享有荣华宝贵，而穷人却永远只能是穷人。现在的生活比英子英子生活的时代好了许多，但有些年青人甚至是大学生还游手好闲，成为啃老一族，整天无所事事，这不是辜负父母从小对我们的种种付出吗？
我们一定要珍惜现在美好的生活。
跟我去香港读后感 篇19
生命之花，有着它的古老秘密，信仰那不变的永远。
放假，对我来说只是一种折磨，完全没有快乐。因为他就会在这个暑假里消失，也许我就会因此而忘却他，他也会因此只会成为我生命中的过客。对于他来说，我有的只是默默地远远目送，直到消失在我模糊的眼界里。爱过、恨过，这样就够了，谢谢你在我生命中的停驻。
也许我们应该试着不要为明天忧虑，因为明天还没有到来；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为近忧。人生路上有无数的驿站可以歇脚，有的包袱可以等到该背的时候再去背，用不着把所有的包袱都背在今天的背上。我们不是超人，精力总是有限的，不要试图在今天解决明天的所有问题。
往事虽然淡了，昔人虽然散了，但在我记忆里，你们一直都很温暖。有一种孤独是，闭上眼能回忆起的温度，对话，举动细节的故事，睁开眼却感觉他们似乎从未发生过。正因为人生有很多很多擦肩而过，再无交集的孤独，所以我们每次才要好好开始，好好告别。
再见了——褚伟晨。
跟我去香港读后感 篇20
《呼兰河传》的作者萧红，写了自己童年所看到的，内心所感受到的一些事。
我读书，有时有这样一个习惯，大致地翻看一下本书内容，然后先读自己喜欢看的，读《呼兰河传》，我就是先读的团圆媳妇这一章节。读完后的感受，用两个字形容：痛心！对封建社会人们的麻木不仁感到可恨！可悲呀！一个活生生的正处于花季中的少女（在现在，可能还在妈妈跟前撒娇），却被封建迷信、被无知的人，被愚昧的人，被她的亲婆婆活活虐待死了！把她扔进缸里，往她身上浇热水，却说是驱赶病魔，然后醒后再泼。
我读到了一个爱她的祖父，也感受到了她在祖父园子里的快活，从她的文字中，感受到了祖母对她的不喜欢，作者在这本书里只字未提到她的母亲和父亲，通篇每次都提到祖父带他去什么什么，多写到关于她和祖父的对话。我为萧红能拥有这样一位爱她的祖父而感到幸福和欣慰，如果没有祖父对她的爱，她的童年该是多么的孤独和冷清。好伟大的祖父！好值得尊敬的祖父！
上帝是公平的，他把一个人送到人间，并不是把所有的苦难都强压在这一个人身上，萧红是苦难的，但她拥有了这样一位慈爱、可亲可敬的祖父，这说明上帝又是善待她的。这使我想起了罗曼罗兰的一句话：只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。萧红的人生，苦难多于快乐，想起祖父，我想，她在属于自己的沉静时刻，也会认为，这一生喜大于悲吧！
-
更多精彩的跟我去香港读后感，欢迎继续浏览：跟我去香港读后感