部对座谈发言稿(合集18篇)。
部对座谈发言稿 篇1
尊敬的各位领导，老师同仁们：
大家好！
我院当前各项工作在上级主管部门的正确指导下、在当地委政府的关心支持下、在兄弟单位的帮助下取得了一定的成绩，较往年也有了较大的进步，但与上级的要求还有相差很远，与兄弟单位相比也存在不小的差距，特别是在卫生院内部管理、医疗质量病历书写、公共卫生儿童系统管理方面还需要下大力气来整改提高。今天我就我院医疗控费等几个方面的工作与大家交流一下，有不对的地方请大家批评指正。
1：传染病报告制度的落实
年我院共报告传染病9例，在县市两级传染病漏报检查中，未发现一例漏报现象，得到了县市的好评。
主要做法:加强医务人员的培训，制定确实可行的传染病报告奖惩制度；建立健全门诊日誌、出入院登记、X光、化验登记；每月进行一次传染病漏报自查，并将自查结果通报相关人员。
2：新农合普通门诊补偿
自12年6月份我院基卫系统全面运行以来，我院认真执行新农合普通门诊补偿即时结报政策，至12月底普通门诊补偿3231人，合计补偿金额8.5万元，有效缓解了农民群众看病难看病贵的问题。
主要做法：积极宣传新农合有关政策和惠民措施，加强我院职工培训，主要是培训基卫系统操作、新农合有关的政策和相关规定，并对每位病人及家属进行耐心解释，将新农合有关规定及时进行公示，并在大厅显眼处悬挂病人门诊补偿需知和报销申批流程图。 3：医疗费用不合理增长控制取得一定成效
年1-3月我院合计医疗收入20.61万元，同比12年1-3月（19.73万元）增加0.88万元，其中药品收入11.97万元，同比（14.16万元）下降2.19万元，药占比58.09%，比年（63.1%）下降了5个百分点。普通门诊次均费用52.23元，与年（51.93元）基本持平，比全县平均78元低近26元，次均住院费用489元，与12年（488元）基本持平，低于文件规定值311元。每百门诊住院人数8.05，比12年（8.46）下降0.4个点。
主要做法：我院采取了新农合和医疗费用“双控”管理措施，围绕“三回归”（让公立医疗机构回归到公益的性质、让医生回归到看病的角色、让药品回归到治病的功能）、“三合理”（合理检查、合理用药、合理治疗）的要求来控制医疗费用不合理增长。一是全面实施国家基本药物制度，落实药品零差率销售，进一步完善基本药物管理制度，定期分析基本药物采购使用情况，加强监督检查。卫生院不参与药品采购，但一定要加强采购、使用等环节的监管；要将基本药物合理使用情况与医师定期考核、职称晋升、绩效工资发放、年终评奖评优等工作挂钩;二是完善药品上、集中采购制度，保证所有药品均从正规渠道购进，确保药品的性价比优化合理；三是规范临床诊疗行为，严把住院费用关，严格执行合作医疗病人住院“日费用”管理制度，控制抗菌药物和贵重药品的临床使用比例，要求责任医师对患者合理检查、合理用药，力保把疗效确切、价格低廉的基本药品作为临床一线用药；四是调整规范医疗服务价格。所有医疗服务价格一律按照物价部门的标准执行，规范医疗服务项目，严禁超范围、超标准和分解收费行为;五是规范用药行为。主要是加强相关人员培训，组织学习抗菌药物临床应用管理办法，对卫生院医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度情况进行排名和公示;六是开展中医药适宜技术。我院通过在奖励性绩效倾斜的激励办法鼓励临床医生开展安全有效、成本低廉的中医药技术如针灸、推拿理疗等，这样不仅提高了中风、腰腿痛等患者的疗效，也降低了医疗成本，取得了双赢的效果。
通过以上举措，虽然在控制医疗费用不合理增长上取得了一定的成效，但由于种种原因仍有个别指标达不到上级要求，如目前仍有使用部分目录外药品，上药品采购率达不到要求，每百门诊住院人数偏高等。我院在今后工作中将进一步加强管理，力争各项指标达到上级要求，确实缓解农民群众看病难看病贵的问题。谢谢大家！
部对座谈发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师和在座的各位文友：
大家上午好！
今天能在这里参加此次的文学座谈会，我感到无比的荣幸。首先要感谢各位领导给了我这次和大家学习交流的机会，感谢老师们一直以来的悉心教导和鼓励，感谢文友们的支持和帮助。
今天能够和各位文学大家相聚一堂，荣幸的同时我又深感惭愧。我只是一个普普通通的女子，在平凡的岗位上从事着平凡的工作；我没有高的学历，没有渊博的知识，所谓的文字功底充其量也只相当于初中生的水平；我更没有文学写作方面的天赋，缺乏对文字娴熟的驾驭能力。仅凭着对文字的一腔热爱，促使我用笨拙的手书写着稚嫩的文字。两年来，我在文字里艰难地摸爬滚打，虽说纯属小打小闹，成不了气候，更登不得大雅之堂，但我却从中收获了快乐、收获了自信，更懂得了人生的追求。
今天借这个机会，我想将自己从事写作以来的一些感触，拿出来和大家分享。我是个性格内向、不善言表的人，没有多少朋友，也没有什么特殊爱好，唯独对文学情有独钟。生活中的我更习惯于用笔来记录下人生的点点滴滴，用朴实而真诚的文字来表达内心的情感和对真善美的追求。然而由于天资不足、文化水平较低，且迫于生活的种种压力，也没能写出什么有价值的东西，更没发表过什么作品。
要说与《泾县报》的缘分、与在座的各位老师和文友的缘分，还得从一年多前说起。那是20xx年的10月，我单位的通讯员因故辞职。只因我曾在泾县卫生网发表过几篇小文章，领导便任我为通讯员。刚硬着头皮答应下来的我就遇到了棘手的问题，时值年底，距离综合目标考核的时间越来越近了，可这一年度的宣传报道任务还远没完成，最主要的是还缺少县级以上新闻媒体的稿子。怎么办呢，总不能因为我的工作任务完成不了而拖医院的后腿吧？情急之下，我只得向卫生局负责宣传的张剑老师请教。张老师说：“我看你有些稿子写得还不错嘛，你就往《泾县报》投稿吧，只要能刊登任务不就完成了吗？”并随手从报架上抽出一份《泾县报》给我。那是一份09年8月27日的旧报纸，也是我所拥有的第一份《泾县报》。回到家我迫不及待地阅读起来，顿时我被副刊上一篇篇美文所吸引，细细品读后久久不能释怀。这是我们泾县的报纸，这些精美的作品都是出自我们泾县作家之手！
一股久违的感动袭上心头，我为自己生活在文风昌盛的泾县深感自豪，更为泾县文坛的这些佼佼者深感骄傲！同时吸引我的还有一则庆祝建国60周年征文活动启事，不是因为征文活动设立的奖项，而是启事中的一句“收到征文稿件后，《泾县报》将陆续择优刊发”深深吸引了我。于是我想，如果我也写篇稿子，若是能有幸刊发不也就完成任务了吗？兴奋之余我连夜写了篇《献给祖国母亲的生日礼物》，在活动即将截稿时发了出去。后来单位因民主考评活动在《泾县报》上发了个整版，宣传任务也理所当然地完成了。因平时看不到《泾县报》，也不知那篇稿子有没有刊发。再说当时投稿只是冲着完成任务，根本没敢奢望获奖，渐渐地这件事便淡出了我的记忆。谁知一个月后的11月23日，征文活动的评委老师打来电话，说那篇稿子获奖了，让我去文联办公室领奖呢！我简直不敢相信自己的耳朵，我那为了完成任务连夜赶出来的稿子居然获了奖？
直到走进文联办公室的那一刻，我还如同在梦里一般。清楚地记得当我第一次忐忑不安地走进那间办公室时，评委老师热情地接待了我，还送给我一本他的著作，并且把我从卫生网上转过去在《泾县报》上刊登的稿子翻给我看，给我提了许多写作方面的宝贵意见，更说了许多鼓励的话，鼓励我多写稿、多投稿。老师满是赞许和鼓励的眼神使我深受感动，想我一个默默无闻的丑小鸭，何时曾有过这份荣幸？
接下来的那段时间单位挺忙的，加上生活中的琐事和天生的惰性，真的没有心思静下来写稿子。可每每想起编辑老师的教导和鼓励，内心又深感过意不去，于是便在没有充分酝酿的情况下，匆匆写了篇《半个苹果》，也没经过修改就应付差事般发出去了。谁知几天后的一个傍晚，编辑老师来电话说《半个苹果》已经刊发了，写得还不错，只是写作技巧方面还要再注意点。并且又提了许多宝贵的指导意见，说了许多鼓励的话。挂了电话我内心久久不能平静，抬头望窗外天都快黑了，我已坐在暖和的炉前吃着晚餐，而老师还在办公室为了我一篇应付的稿子花费时间……我的心里很不是滋味。回头重新细看那篇稿子，说的是一对贫困夫妇为了半个苹果而相互谦让的故事，其实是一个很感人的好题材，如果我能思考得多一点、酝酿得深一点，应该有能力将它写得更好一点。可我却是抱着应付的态度去完成的！这样一篇平平之作老师居然也用了，我想多半是出于鼓励我的原因、帮我树立自信心吧？我为自己的所为深感羞愧。
自那以后，在编辑老师的支持和鼓励下，我开始大胆地写作、大胆地投稿。和之前不同的是，每篇稿子我都会在充分酝酿后再动笔，完稿后经过反复检查修改才发出去。经过这一年多来的努力，我在写作方面有了一点小小的进步，当然这进步和老师的悉心指点与鼓励是分不开的，和文友们的支持与帮助也是分不开的。我在写作中获得了快乐，重新找回了丢失已久的信心，我的生命因为写作而有了精神寄托、有了目标追求、有了新的意义。
加入泾县作家协会后，我更是有了找到家的感觉。虽然在泾县文坛的神圣殿堂里，我只是普普通通的一员，是个不起眼的角色，但是我却是快乐的。虽然我的写作水平还很有限，我所谓的作品还很粗糙、稚嫩，但有了大家的帮助，我对未来是充满希望的。今后的日子里，我将继续用我勤奋的笔、用我快乐的心去书写对文字的热爱、对生活的热爱和对生命的热爱！
最后，我要在这里向一直关心我、支持我、帮助我、鼓励我的老师和文友们再次表示最真诚的谢意；也希望文友们在新的一年里创作出更多、更优秀的作品；并祝愿我县的文学事业在新的一年里呈现出欣欣向荣的景象！
我的发言完了，谢谢大家！
部对座谈发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：大家好!
能够在这里和大家分享作为一名青年员工的光荣与自豪，我感到非常的荣幸!同时，也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。
我于20xx年进入沭阳县农发行工作，五年来，我分别在会计部门、信贷部门等岗位进行锻炼，在行领导无微不至地关怀下，在同事热心帮助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顾五年来，我感触颇多，现借用四个词句向各位领导及同事汇报一下自己五近年来在学习和工作中的体会和感受，以及对我行业务改革的一点建议。
一、“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰”
责任心是影响一个人事业成败的关键。一个具有高度责任心的人，会把工作看成追求和奉献，满怀热情地投入工作，取得显着的成绩，做出卓越的贡献，实现自身的人生价值。一个没有责任心的人，一个丧失责任感或责任心不强的人，会把工作当作负担，自然就会丧失工作的乐趣，一事无成，虚度年华，悔恨终身。责任心是我们每一个青年员工成才的基础，为人处事的前提，也是我行振兴的根本。
在工作中我们的能力有大小，术业有专攻，职位有高低，岗位各有不同，但不管从事什么岗位，必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗，这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情，始终保持积极乐观的态度，干一行爱一行，爱一行精一行，以积极主动、认真负责的态度，遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务。
作为一名农发行的信贷员，除了有爱岗、惜岗意识，还要立足本职岗位，脚踏实地地做好工作，这样才能真正做到敬业。一是要有实干的劲头。信贷工作任务艰巨复杂，责任重大，信贷工作从放贷、管贷到收贷的三个环节，都需要信贷员以求真务实的态度去调查，去研究，去落实。如果工作中华而不实，走走过场，不负责任将会给政策性信贷资金造成巨额损失，直接影响我行“三农问题”的各项政策的贯彻落实。二是要有苦干的精神，贷后监管任务繁重，工作相当辛苦。面对繁重辛苦的工作和恶劣的工作环境，没有吃大苦耐大劳的精神是绝对不行的。三是要有巧干的聪明。除了要实干、苦干外，做好收购资金管理工作同样需要讲究方式与方法，也就是要掌握巧干的技巧。工作中的巧干，往往会事半功倍，而不讲方式方法和蛮干，有时会适得其反，与我们的愿望背道而驰。
二、“在你没做成任何事情之前,没人会在乎你的感受——比尔·盖茨”
听到这句话时，你是不是也和我一样深有感触。不得不承认，这句话刺痛了你我的心，但是细细想来，却是真真正正的社会现实。人生的价值，庸人用享乐来衡量，能人用创造来计算。在工作中我们工种、职位分工的不同造就了我们薪水的不同，庸人就会抱怨薪水太低、怀才不遇等并对外界因素产生种种抱怨，这种人不管走到哪里多会抱怨;聪明人才会反思自身存在的价值和自己创造的价值是否对自己的生存和发展带来了正面意义和正面价值，说通俗点说也就是自己做出了什么成绩。出来工作这么多年，每天睡觉前我会问自己两个问题：今天我做了什么?明天我要做什么?人生勿用悔恨来填充，生活别用无聊去渡过，工作忌用松散和怠慢来应对。生活要有目标、有追求。有了目标和追求人生就有了方向，人最可悲的是没有自己的方向和目标。青春仅仅是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失的无影无踪。人生最要紧的，不是你现在站在什么地方，而是你要往哪里走。
一个人，物质财富可以不富有，但精神世界不能空虚;智力学识可以不高，但不可以思想道德败坏;社会地位可以不高，但不可以没有存在的价值!
三、“行胜于言——清华校风”
行胜于言“不是不言，而是言必求实，以行证言。国学大师钱文忠曾经这样讲过：”仅仅把职业看成是职业是远远不够的，你还要把职业当做你的事业，才会有职业精神!“我非常同意这一观点，你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段，你对职业的态度就会是应付了事，完成任务，如果将它当事业了呢!你就会不停的追求，不停的完善自己的职业技能，不停的丰富自己的职业知识，在工作中得到享受。如何实现自己的理想?行胜于言!
古人说”合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下“”不积圭步，无以至千里;不积小流，无以成江海，骑骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍“漫长的人生需要一步一步地走，职业理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，无论你的理想是否高远，它们的实现都需要一点一滴脚踏实地地去奋斗。世界上从来都不会有一蹴而就一步登天的事情，想要实现理想就要有埋头苦干的心理准备，因为踏踏实实做事是实现理想的根本途径!
四、”精兵简政“
精兵简政是企业改革的方向，也是提高效率、减少浪费的重要途径。
首先，兵要精。业务改革和发展需要大量的精兵充实基层、分行业务部门。兵精不仅可以适应我行形式发展需要，更有利于迅速将工作落实到实处。而且做业务不能人浮于事，否则增加了成本，还导致工作效率低下，遇到好处，个个争功，遇到问题，相互扯皮。
其次，政要简。举个例子，沭阳新概念评级报到市行已经有一个多月了，材料补充了2次，现在还没有到省行，我没有针对个人的意思，只是希望业务部门经办人员设身处地的想一想，切实的把基层行的事情当做自己的事情，不要弄个反馈让基层行补充了事，新概念是与我行建立信贷关系4年的老客户，客户基础资料已经不知道报了多少份了，还需要基础行送基础材料?希望要真真发挥市分行服务平台作用。
谢谢大家!
部对座谈发言稿 篇4
同志们、同学们：
今天，我们在这里举行大学生座谈交流会。首先，我代表集团公司，对投入到创业天地中来的各位新老大学生，表示热烈的欢迎!你们的到来，为注入了新的活力;你们的加入，对发展起到了积极的推动作用。
*集团始建于1958年，20__年改制为民营企业，是以生产经营轮胎、电动车、橡胶机械、还原胶为主的现代化企业。下设*集团有限公司、山东电动车有限公司、山东置业有限公司、山东再生资源科技有限公司、**县银泰小额贷款有限责任公司五个子公司，逐步形成了以轮胎为主业，以电动车、还原胶为支撑，以汽车件为新的经济增长点、一业为主、适时多元的发展格局。现在市场竞争激烈，公司的发展急需各位肩负起承前启后、开拓创新的重任，在实现**集团稳定、和谐、可持续发展的征程上贡献你们的才智。下面，我讲三个方面的意见，与大家一起交流、共勉。
一、品德是立身之本
具备优秀的品德是成长成才的前提和根本。如何能够使自己成为一名优秀的企业员工，进而锻炼成长为优秀人才、栋梁之材，核心的问题就是要做到德才兼备。德表示力的方向，才表示力的大小。有德无才难成事，有才无德坏大事，德才兼备方能成就事业。年来，新东岳集团在选人用人问题上，始终倡导有才有德提拔重用;有德无才培养使用;有才无德限制使用;无才无德坚决不用的用人原则，坚持德才兼备的标准，可以说是重才更重德。希望大家在处理各种关系上把握诚信度和原则性，在*集团成长为一个德才兼备的人。
二、能力是发展之本
如今企业与个人生存、发展的竞争，说到底是素质的竞争，能力才是属于自己的实实在在的东西。在座的各位大学生，是结合公司岗位需求实际和所学专业等情况进行分配的，大家从校园走到社会，学校的思想教育和社会思想教育有一定差距，书本所学的知识和现实生活有差距，理想和现实有差距，个人价值观和企业价值观会有碰撞，在这个时候，我们应该有一个清醒而正确的认识，希望大家尽快适应角色的转变。在崭新的工作岗位上，要想把本职工作做好，仅凭在学校所学的基础知识是远远不够的。需要大家立足本职岗位，加强专业学习，把本岗位的专业知识学精学透，做好知识更新，做到干一行、爱一行、学一行、精一行。学习是生存、竞争、发展的需要，*集团从成立之日起，就致力于学习型企业的建设，努力为各类人才的学习提高创造良好的环境和条件。作为个人要使学习真正见到实效，一是要树立终身学习的观念，使学习伴随整个生活历程，影响自己一生的发展。坚持学习说来容易，要做到却很难，大家一定要持之以恒。二是要向实践学习。实践是最好的老师。一定要真心投入到岗位实际中去，善于发现问题，敢于解决问题，在实践中增长知识、增长才干。三是要在交流中学习，在竞争中学习，积极学习领导和同事身上所具有的、自己所欠缺的能力，通过加强交流，相互学习，达到共同提高。在这里，我要提醒大家，一定要时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的作风。尤其是大家刚刚来到公司，我们生产一线的领导、技术人员、工人师傅，在他们身上有许多值得学习的地方。要学习他们的实践经验和岗位技能，还要学习他们做人的品格和敬业精神。
三、实干是成才之基
实践、认识、再实践、再认识，是个人成长成才的基本规律。古今中外凡是事业上有成就的人，没有一个不是脚踏实地，一步一个脚印地干才取得成功的。爱因斯坦说过一句话，什么是成功?成功等于艰苦的实践加上正确的方法，再加上少说空话。从走出校门到参加工作，这本身就是一个从书本知识向实际应用的转变，只有通过扎扎实实的实践活动，才能积累经验，提高能力，增长才干，这就是理论和实践的结合。所以，要成就一番事业，就必须要投身实践。实践的关键点在于实干。事业是干出来的，能有现在的基业，是靠几代人实实在在干出来的。成功没有捷径，唯有实干。
第一，实干必须要脚踏实地，从零做起。
年轻人血气方刚，心高志远，有远大的个人理想和成就事业的美好愿望，这是一件好事。但客观上，必须要注意到这样一个现实，那就是，虽然你们有较高的科学文化素质和一定的专业知识，但是实践经验和社会阅历方面还较为缺乏。实践是检验真理的唯一标准，你们是不是人才，能否取得成功，同样也要接受实践的检验。大家必须把自己的人生追求和远大理想同脚踏实地做好本职工作紧密结合起来;把自己拥有的理论知识同公司可持续发展的实际结合起来。坚决克服那种急功近利、好高骛远、心浮气躁、耐不住寂寞、静不下心思的思想状态，脚踏实地，从现在做起，伏下身子，专心致志，勤奋敬业，扎扎实实干好本职工作，一步一个脚印地前进。这样，才能尽快成长、成才。 第二，实干必须要深入基层，扎根一线。
大学生刚步入社会时，有着海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的豪迈，对自我的期望值很高，觉得凭自己的能力和本领，应该在较短时间里一举成名，不愿意去基层，不愿意去一线，觉得基层空间小，缺乏施展个人才华的空间，其实不然，万丈高楼平地起，没有日积月累的经验沉淀，怎么可能会成功。基层才真正是培养人才的摇篮，才是个人成长起步的基石，要想成才必须走基层这条路，国家副主席就做过村支部书记，只有投身一线，接受锻炼，才能切实的为自己今后的发展打下坚实基础。
第三，实干必须要敢于吃苦，乐于奉献。
吃苦耐劳，敢于拼搏，勇于奉献，这是我们新东岳人的光荣传统。我们要实现*集团的可持续发展，同样需要这种优良作风。不能吃苦，就不可能成就事业。要能吃苦，敢于吃苦，更要正确地对待吃苦，把位置摆正，先把人做好，再把事情干好。
第四、实干必须要严细认真，从小事做起。
工作中，我们的责任心要强，多观察、多研究，工作起点要高，要坚持高标准、严要求。不能粗枝大叶，马马虎虎，不放过一个问题、不原谅一个错误。要有一种主动精神，主动找事情做，变要我做为我要做。希望大家胆子要大一点，不要怕做错事情，要勇于挑担子，学会挑担子，为人处事要严格要求自己，脚踏实地的干一番事业。
目前，集团公司正处于发展的关键时期，在座的各位一定要充分认识集团公司战略目标的，充分发挥自身在文化基础、专业知识方面的优势，在平凡的工作中磨练坚强意志，培养优秀品德，结合公司实际和自身具体情况，制定职业目标，树立人生理想，将个人发展与公司发展做到紧密结合，在公司的发展中求得个人进步，把心思和精力用在工作上，在日常工作中充分展示自身的才华，努力创造工作业绩，为打造强大、科技、幸福作出积极贡献。
部对座谈发言稿 篇5
各位领导，各位青年朋友：
你们好！
有一句俗语叫做“只埋头拉车，不抬头看路”。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。
有这样一句话：你的目标将决定你能到达的高度。
任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论：目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成能够逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行状况。透过把梦想化为数个能够实现的步骤，一步步去完成，透过自己了解过程，辅助自己到达成功。我们每一个人都期望能够成功。分析成功人士，他们的确在一开始就给自己制定了目标，然后逐步实现它。那里我要说的是，期望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，必须会成功的。
目标和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为：教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么，青年教师应具备哪些心态呢我突出如下推荐：
（一）学习心态：
1、要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师就应有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎样能把课上得精彩“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为教师，阅读资料要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依靠于广博的阅读，但是此刻不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要明白，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。
3、要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生十分吵，你会怎样办上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎样做我们如何与家长交往与交流……这些知识都是属于我们的专业范畴！推荐大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：用心展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。
总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识；向前辈学习，提升我们的教学艺术；向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。
（二）用心心态：
有个小品《心里阳光点》要明白：事物永远是阴阳同存，用心的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没潜力，个人的发展一拖再拖。
一个优秀的教师能每一天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每一天进步一点点，就离成功更近了。那里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的'动态与细节，更迅速地做出准确决定，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。
自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。
（三）付出心态：
舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。
举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
（四）坚持心态：
那里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈到达新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。
在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事；有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢！许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，十分枯燥，十分乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原先生活如此完美，如此快乐。也就是你要有职业幸福感！
推荐大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深能够充分汲取营养（这是不断学习的心态），杆壮能够经历风吹雨淋（这是积极向上阳光的心态），心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值（这是职业幸福感）
最后在结束之际，我想说：一名教师确定了目标，有了自己专业追求，构成坚定的信念，持续良好的学习、用心、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福！试问：他怎会停止成长怎会不茁壮成长
让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧！
部对座谈发言稿 篇6
尊敬的各位，各位老师：
今天，我发言的题目是《与学生一同成长》。
真诚地感谢大家给我这样一个机会！我大学毕业到如中工作已是第十个年头，十年前如中以她博大的胸襟接纳了我，十年来如中以她丰厚的文化底蕴哺育了我，如中的恩师们以他们广博的学养栽培了我。十年的自强不息、艰苦磨砺使我的业务由青涩走向成熟，工作由边缘走向中心。如中见证了我由一个率真得有些莽撞的热血青年逐步成长为一个有追求、有责任心、善于思考的成熟的教师，我也见证了如中的变迁、发展与辉煌。我真的发自内心地感谢如中、感谢、感谢恩师。
不敢说有什么成绩，更不敢说有什么经验，只想借此机会从教学和班级管理两个方面袒露一下参加工作十年来的心路历程。
一、教学
刚踏进如中时，我战战兢兢、如履薄冰，我忧虑自己该如何钻研才能迅速成长为一名业务合格的教师，所以，我给自己定下了“一年合格，两年胜任，三年优秀”的挑战性目标。在强烈的忧患意识和生存意识之下，为了自己的教学水平和教学效果得到迅速的提升，我注重从以下几个方面来努力：
1、倾听
作为年轻人，在许多时候，总感觉自己有说不完的话，一开始总是习惯急于表达自己的观点。其实在教学过程中，在教师群体中，许多时候我们缺乏的不是会说的嘴巴，恰恰缺乏善于倾听的耳朵。坐在办公室里备课时，我经常会听到教学经验丰富的老师为某一道题目展开讨论，这个时候我总是放下手头的东西来听一听。在他们的交流中，在他们的观点中，往往会有灵感一闪的东西，这里包含有他们各自独到的见解，有解题方法和解题技巧的表述，有不同教学观念的碰撞，我就会把它们记在心中，并融入到自己的课堂教学中。在我心中一直存在一个“老教师财富观”，尤其我们皋如中学的老教师更是一笔宝贵的财富，他们深厚的学养，他们丰富的教学经验，他们持久的坐功，许多时候让我感到汗颜。如果我们年轻人能够以谦逊好学的，多向老教师请教，将老教师的这些财富与年轻人的干劲和豪气结合起来，那将会是我们能够成长的一个非常坚实的基础。所以，想要迅速成长为一名合格的教师，必须拥有一双善于倾听的耳朵。
2、观察
在我们的教学推进中强调的是集体备课，在集体备课中我们固然会受到很大的益处。但我注意到，在实际教学操作过程中，我注意到教学经验丰富的老师，往往会翻阅大量的资料，进行知识的系统归类，他们常将几道同类型的题目放到一起，然后从这些题目当中出行之有效的方法，然后让学生带着这些方法再去解一些同类型的题目，而我总是只注意就题论题。在意识到这一点之后，我让自己要养成善于观察的习惯，先看看别人怎么做，然后再让自己学着去做，教学效果果然大大提高。现在，我在语文教学中对每个专题都有一套属于自己的通俗的解题方法的演绎，每年学生毕业后，我都会选择一个专题本记得好的同学的本子留下来，来指导下一年的教学，并不断的丰富它。它是我成长中的宝贵财富，我将用心珍藏。通常在教学中，在与别人的观点存在不同之处时，我不会去把观点强加于人，我喜欢从别人的表述中寻求合理的优秀的地方把它纳为己有。我认为要减少无谓的争论，学会让结果说话。所以，想要迅速成长为一名合格的教师，必须拥有一双观察的眼睛。（检讨书大全 jT56W.COM）
3、反思
我总规定自己每天必须读一点书，从书中汲取一些鲜活的东西，或激活自己或沉静自己。但哲人说“仅仅拥有知识的人看到一块石头就是一块石头，而拥有智慧的人却能在一块石头里看到风景，从一粒沙子里发现灵魂。”知识只是奠定教师课堂教学的底气，而智慧却给教师带来灵气，一个有底气和灵气的教师在课堂上才会大气，才会表现出教育机智。作为青年教师有的是热情与干劲，但由于缺乏经验和方法的缺失，使得我们在工作中会遇到许多问题，比如：刚参加工作的可能不知道怎么上好一节课，不知道课堂上如何有效的管理学生；工作四五年的可能又觉得工作不过如此，所教的学生出不了成绩，于是有教师的教学处于一种麻木状态，甚至是陷入到职业的倦怠中。后来，有前辈老师告诉我：教学反思和对自己的成长很重要。美国心理学家波斯纳提出：教师成长=经验+反思，教师成长是一个经验、捕捉问题、反思实践的过程。教学反思是每位教师必备的素质，更是青年教师走向成熟的捷径和基本标志。所以，想要迅速成长为一名合格的教师，必须拥有一个善于反思的脑袋。把华东师大叶澜教授的一句话送：“一个教师写一辈子不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”
二、班级管理
随着自己逐步适应了教学的要求，我又开始了成长路上的班主任生涯。我担任六年班主任，所带班级连续六年都被评为“文明班级”，在历次考试中都名列前茅。我的治班观念是：高中三年就是一盘棋，需要班主任全盘考虑，高一抓形成，高二抓转型，高三抓冲刺，一环都不能松。我的治班原则是：宁受一时委屈，不受一世骂名。我的治班策略有两条：关心每一个学生，关注每一个细节。
1、关心每一个学生。
用严导其行，用爱温其心。贴近学生，倾注关爱，坚持“对每个学生负责，使每个学生成材”的治班理念。对发展得好的学生锦上添花，对学有困难的学生雪中送炭。调整心态。高考的激烈竞争和繁重的学习任务往往使部分学生背上沉重的包袱，我注意及时发现学生存在的各种心理障碍，及时给予关心和疏导，帮助学生消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考。担任班主任后，我忧虑自己该如何奋斗才能驾驭好一个班级，所以，针对所接班级的实际情况我采用了“刚性为主，柔性为辅”的管理方式。这些年，我相继带过生化班、理化班、政史班、物生班，接触过各种类型的学生，获得了丰富的实践经验，经受了一次次的洗礼。当一个父亲告诉我他儿子来如中求学的钱都是贷款，他从西门中巴站到学校都步行舍不得坐一块钱的中巴车，而他的儿子却用钱无度迷恋上的时候，当一个朴实无言的母亲听说她曾经引以为豪的儿子成绩一落千丈考大学几乎无望流下伤心泪水的时候，那是怎样的一种震撼和鞭策啊！从他们身上我读到了求学的不易，生活的艰辛，我真的不敢也不能辜负家长殷殷之托啊。我跟学生讲，也许我一年并不能改掉坏习惯，但我却可以努力将它的负面影响降到最小。其实啊，在我刚性管理的背后，也隐藏了一颗无比细腻的心。因为，忧虑一直是我工作的强大内驱力。
2、关注每一个细节。
细节无处不在，细节决定成败。班级管理无外乎两种风格：粗犷式管理和细节化管理。其实，细节化管理真的很辛苦。从一日常规到课堂听课再到作业检查，必须付出大量的心血。但，如果你想把一件事情做好，没有超常规的付出，那是很难的。换句话说，想要成为一个优秀的班主任，必须拥有肯吃苦的。我一直在思考，班级的组建初期，到底该以怎样的管理方式引导学生走上正常的轨道，为学生营造良好的班级学习氛围。一个全新的班级，尤其是文科和生化这种类型的班级，当你跨入教室时，面对的是一颗颗高昂着的头和一双双打量着的眼睛，此时的班主任其实是个弱势群体，如何将班级的话语权以最快的速度紧握到自己的手中，这是最先要解决的问题，也是一个班主任和一个班级最终能否成功的先决条件。通俗一点讲：要做到先紧后松。当然，我这里的理解，更多的是针对相对较乱的问题班级，因为一直以来我接触的基本上都是这样的班级。
作为年青人，我们在如中赶上了一个好时代，如中给我们每个人都了一个广阔的发展平台，我们应倍加珍惜，毕竟三十而立，这是我们人生有所建树的最佳时期。我们一定要摒弃坐享其成、慵懒浮躁的，使自己成为如中的守望者，因为我们在成为一名如中教师后，也就成为如中的一个重要组成部分。我们要由现有财富的享用者，变成创造者。如中的内涵不仅需要我们去秉承去延续，更需要我们去发展去创造去丰富。只有如此，我们才能守望好我们的安身立命的家园。
在这里，我衷心地向给予我帮助、给予我鼓励、给予我鞭策、给予我肯定的和同事们，表示最真诚的谢意，我将铭心为文，化作我继续奔跑的动力。谢谢大家！
部对座谈发言稿 篇7
我参加工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。但成绩只代表过去，我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望未来。今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是后中生存的希望，我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。因此，我们必须努力工作。只有这样，后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生；也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的'作风，深深的领悟到了后中的办学目标：“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。
我于20xx年来到来后中，五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍然觉得不是很好，摸索出的那点经验只能算是小巫，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一、保持良好心态。
我于20xx年调入后河中学，当时在年级中我班学生基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件，想到学生们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提，重要的是如何提高自己的业务水平。我极力按照教学六认真的求去做，不求最好，只求更好，我不断的向有经验的教师们寻经讨宝，向他们学习，查阅大量的资料，时常听有经验教师的课，不断积累经验丰富自己，同时寻求新的教学方法，不断提高自己的业务能力，以此来顺利的完成自己的教学任务，提升学生的学业成绩。
二、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
班级管理建设中，我以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
同时，我作为班主任，时时加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
三、树立良好学风
做好班务工作的前提条件就是尽心尽责，换句话说就是全身心地投入到班务工作中去。做到勤跟班，严跟班。中学生控制力和自觉性差，全靠老师督促。我坚持早上班，晚下班，全面了解每一个学生，关爱每一个学生，经常和他们沟通交流，了解他们的真实想法，寻找和培养一些学习积极分子，不断激励和帮助他们取得更好成绩，让他们再带动其他同学。我常说的几句话就是：“他们在看书，难道你们不看吗？他们愿意学好，难道你们不愿学好吗？难道你们愿意永远得过且过吗？他们能学好，难道你们不能学好吗？”就这样在潜移默化中树立了良好的学风。
在学习生活中，我热情对待每一位学生，我既是学生的班主任，又是学生的良师益友。在学生面前我担当很多角色，像母亲热爱孩子那一样无私，象父亲爱儿子一样严格而慈祥，像兄长热爱弟弟一样宽厚，似姐姐爱妹妹一样温柔体贴。改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式，课堂不是我的开封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄长的姿态每天面对每一位学生。同学的一声咳嗽或天气变冷的时候，我的一场叮嘱“天冷了，多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖，家境贫寒的同学，以他们能够接受的方式去接济他们，会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激，后进生和一次考试失误的同学，我的一句话“没有关系，下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。热爱每一位学生是我工作艺术的第一块基石，是决定我工作成败的关键。
四、尊重学生，关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是我的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
五、换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我大都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。经过一段时间，孩子们就能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
六、抓住契机，拿起表扬的武器，激励学生进步。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我作为教育者，时常拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步，从而激励他们不断前进。我坚持每天给学生“一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”，帮助激励他们每天都能有所获，有所得。
不过，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。我相信好孩子、好学生是表扬出来的。
七、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级。
我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通，及时反馈教师和学生之间的信息，做好班级联系的纽带。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。我班之所以能取得一定成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用，还充分调动了学生的主动作用，他们成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
“学无定法，教无定法”，在教育教学过程中，我们不可能有一个固定的模式，也不会有一个最先进的方法。在座的各位同事，每个人都有自己成功的教育方法与途径，许多老师在工作中也做得比我好得多。在此，我只是抛砖引玉，和老师们一起来探讨一下对学生教育管理工作中的一点体会，以便学习一些更好的教育、教学方法，也望老师们能不吝指教。
最后，我想说的是在座的每一位教师都有它独到的教学方法，你们也一定比我做的更好，让我们携起手来共同创造后中美好的明天，让我们为后中有你、我、他而自豪吧！谢谢大家！
部对座谈发言稿 篇8
春意融融，万象更新，3月13日上午，在公司原六楼会议室召开欢送52名年下半年退休职工座谈会。座谈会由公司工会主任刘艳涛主持，委副书记、工会主席刘世恒、副总经理郭跃超和人力资源部主任牛志辉等部门人员参加了座谈会并。
会上，副总经理郭跃超首先代表公司祝贺大家光荣退休，并感谢大家在工作期间为企业所做的贡献，祝愿大家在退休后的生活更加丰富多彩，多参加社会上的一些有益活动，比如出去登山、跳广场舞等，总之要有一个丰富多彩、健康快乐的退休生活。
最后，公司委副书记、工会主席刘世恒向大家表示感谢并希望，一是向大家简述了公司目前在经营状况，以及煤炭形势的低迷等方面的现状，并希望他们继续关注、理解和支持企业的发展；二是调整好自己的心态，面临生活内容的改变，必须保持良好的心情去适应；三是保持健康的身体和心理，培养一定的兴趣爱好；四是希能融入生活社区，让自己退休后的生活更加充实。
座谈会结束后，公司与52名退休职工集体合影。中午在职工食堂小餐厅进行了午餐后，并为每人赠送了纪念品。
部对座谈发言稿 篇9
尊敬的领导、各位同事：
大家午时好，我叫，是咱们公司加制氢车间的一名工艺员。
首先，感激公司领导给我们供给了这样一个相互认识、交流的平台。我呢，20xx年2月进厂实习，7月正式成为公司的一员，如今快6年了。今日就借助这个平台来谈点自我在这六年来的认识和感想：
第一点，就谈谈职责心的问题。现实中，任何一个企事业单位，任何一个岗位，都离不开职责心。“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责心——列夫·托尔斯泰”。职责心是影响一个人事业成败的关键。
一个具有高度职责心的人，会把工作看成追求和奉献，满怀热情地投入工作，取得显着的成绩，做出卓越的贡献，实现自身的人生价值。一个没有职责心的人，一个丧失职责感或职责心不强的人，会把工作当作负担，自然就会丧失工作的乐趣，一事无成，虚度年华，悔恨终身。职责心是我们每一个青年员工成才的基础、为人处事的前提，也是我们厂发展的根本。
第二点，加强学习。大家上班已经有半年了吧，对各自上班的装置有必须的了解。可是了解是远远不够的。作为新员工，相比老员工我们最缺乏的就是工作经验，所以，我们应当利用年轻人理解新生事物快、工作活力高的特点，把压力化为动力，充分发挥主观能动性，勤思考、勤学习，进取向老员工虚心请教。在那里我分享一点我上班学习的经验；
一是手勤，我们上班接触的人很少，每一天只是班组的那几个人，我相信在班组里面，没有一个人不喜欢勤快的新员工。你勤快了，大家会更容易理解你。同样，你勤快了，会让你获得不小的人缘。不管是其他班组的人员还是车间领导，会给他们留下一个很不错的印象，这样，你在工作中就成功了一步。
二是嘴勤，多向老职工求教。家有一老，如有一宝，老员工的工作经验是我们公司最宝贵的财富。我想大家上班半年时间对各自的装置有了必须的了解，可是还远远做不到熟练操作的要求。
好多事情，在你看来比较难，可是老职工就很容易的解决了。这就需要我们多向老职工请教、学习，我想大家都明白，站在地面上和站在巨人肩膀上，哪个看的更高、更远。经过半年多的接触，大家都对各自班组的人员有所了解，大家对新员工还是比较照顾的，只要你们有问题问他们，他们都会给你们耐心解答，不会私藏，没有什么教会徒弟，饿死师傅的想法。
三是脑勤，凡事多思考、多想、多问自己为什么。我们目前最主要的就是掌握操作技能水平，掌握技能水平仅靠手勤、嘴勤是不行的。在我们装置进行每一项调整、每一项作业、每一次改动流程都是有不一样目的的。这就要我们在做没一项工作时，多问自己几个为什么，多思考不一样的操作方法，多想这样干是不是对的，有没有安全风险。当然了你们刚工作不久，没有那么多的经验，这都不是问题，能够向老职工请教，老职工不会了还有班长，还有专业技术人员。
四是不要蛮干、不懂装懂。我们从事的是高危行业，接触的都是易燃易爆物品，生产过程存在必须的风险。如果你不懂操作，不明白其中的风险，能够完全讲出来，这不关面子不面子的问题，这是你对自己、家人还有同事们负责。就拿打扫机泵卫生来说，这是大家需要掌握的最基本的技能，运行的泵怎样打扫，需要注意哪些，停运的需要注意哪些，带自起的又需要注意哪些，仅有你清楚了，才能去干。因为打扫机泵，我们新员工和老员工都出过问题，庆幸的是，都没有造成太大的影响。我想你们也听说过有女职工因为长头发被卷进转动设备死亡和有人因为身背工具包被卷进转动设备死亡的例子。
第三点，业余时间必须要有至少一个爱好。我们公司有篮协、足协、羽毛球协会、钓鱼协会、台球协会、自行车协会、徒步协会等等。工作是我们生活中的一部分，但不是全部。我们的工作和生活环境决定了我们的交际范围很小，你们大部分人的交际圈子还处于一起工作的同学和班组的范围内。选择一个自己喜欢的事情，扩展自己的视线，认识更多志同道合的朋友。在交友的同时，释放工作的压力。你们中肯定有人是宅男、宅女，下班了喜欢呆在宿舍打游戏、上网、看电视，这样你们真的就错过了身边的美丽风景。在那里我给大家介绍一下我曾今去过得地方，《西游记》中的女儿国旧址苏巴寺古城，卡达尔大叔所在的栏杆村，库车王府，有沙滩、有水的三区水库，苍凉的盐水沟，雅丹地貌，美丽的那拉提草原，热情的草湖。工作之余，大家三两结伴，欣赏美丽风景，缓解工作压力。
第四点，远离负面信息。大家接触最多的还是班组里面的人，上班期间，总会有人不断的怨天尤人，今日抱怨工资收入少了，明天抱怨这个不好、那个不好。我们要有理性的确定力，听听就能够了，不要因为这些负面信息影响到我们的学习热情。我们公司很年轻，规模也小，全厂也就1000人。因为年轻，所以我们缺乏老厂那种几十年的技术底蕴；正因为年轻，我们更有活力和潜力，个人发展也更有前途。你们应当都跟那些进入老国企的同学交流过，老厂人多，人员也稳定，上升空间有限。而我们公司不存在这样的问题，你们也看到了，此刻有好几个12年上班的师哥、师姐此刻都是我们装置的主操、甚至是副班长，12年、13年工作的已经有评上助理工程师职称，你学的再好，在老厂也是不可能的。更何况，老厂不会给你这么多学习的机会。
第五点，要有一个职业规划和工作目标，这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年职工，我们要在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。
这是我在工作以来总结出来的几点经验，期望能对大家今后的工作有所帮忙。最终，我想送大家一句话：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在那里长成参天大树。
多谢大家，我的发言完毕。
部对座谈发言稿 篇10
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好！首先我要说明的是，我并不是一个优秀的班主任。这点，我对自己有着非常清醒的认识。在我近二十年的班主任的工作经历中我兢兢业业地做了一些好事，也认认真真地做了不少错事，留下了太多的遗憾。今天，我更愿意以一个老班主任的身份跟大家谈谈我当班主任的心得体会。
首先，我觉得当班主任一定要有爱心，要从内心真正意识到每一个学生都十分重要，要以家长对待孩子的那份感情去对待学生。如果把学生只看成是学生，他充其量只是我所教过的成百上千个学生中的一个，他们的成败得失对我个人而言只是成百上千分之一，学生的事自然也就无关痛痒；而如果把他们看成孩子，那他的一举一动就会牵动你的神经，你就会竭尽全力去帮助他、教育他。其实我们班主任也都有或都会有另一个身份：学生家长。想想身为家长的我们是如何期望自己的孩子成人成材，就不难理解其他的学生家长也有这样的期盼；想想我们是如何期望孩子遇上一个关心他、爱护他的好班主任，就该明白我们应如何善待自己的学生。
其次要敬业。说来惭愧，我既没有爱因斯坦的天分、钱学森的睿智，也不如商人精明，农民勤劳。就我这样一个混进人堆里再也找不出来的普通至极的人居然能找到一个非常稳定的工作，居然会有那么多家长用谦卑热切的态度把儿女托付到我的手中，希望我能够、请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现他们几代人的梦幻与梦想。扪心自问，我何德何能，蒙此厚爱，受此重托？除了感谢上苍，要做的自然就是兢兢业业，学春蚕，做蜡炬，鞠躬尽瘁，死而后已，否则，岂不要人神共愤，天地不容？
第三，关键要专业，也就是要讲究工作方法。当初以为班主任这个岗位没有什么技术含量，只要凶一点，能吓唬住学生管住纪律就可以。及至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心灵的艺术，要对学生产生积极的影响，空凭一腔热血远远不够，非按教育规律来办不可。“一把钥匙开一把锁”，班主任要做的，就是找到那把打开学生心结的钥匙。用铁棍和锤子也可开锁，锁是开了，可锁也毁了。
早恋，确实是一个令班主任头痛的问题。今年寒假刚过，有一个的家长就找到我，说我班有一个女同学正月初三独自一人来到他家找儿子，两人谈笑风生，关系很亲密。出于对儿子同学的尊重，家长以待客之礼接待了她，而心里却十分不安：担心一向成绩优秀的儿子因早恋而毁了前途，而儿子的个性极强，父母又不敢明说，于是一开学就来找我。我一听，头都大了。这个女生也非常优秀，英语听力竞赛曾获省一等奖，学习成绩名列前茅，富有爱心，就住在学校公寓里，独立能力超强。前年我们学校高中部有一个学生受伤，她发动室友到洪客隆超市门口与洲下居民区募捐，将募集的一千多元善款转送到伤者手中。万万没想到她竟会早恋。我是60后，也非常封建，对这个胆大妄为的女生的举动瞠目结舌，真想立马把她叫出来臭骂一顿。这个女生我带了近两年，对她的敢做敢当、敢爱敢恨的性格十分了解，简单粗暴的做法是不会有任何作用的。我冷静了一天，第二天晚自习时把她找出来，试探性地说：“家长昨天跟我谈过，说你正月初三到他家里玩，那个日子不大适合走亲访友，你怎么会选择那天去？”她说那天她什么事都没有，爸妈在新疆卖瓷器又没回家过年，她住在姑姑家，很烦，就想找同学聊一聊，就这样。她不知道那天不能串门。我接着问：“你干嘛不找附近的同学玩？”她声音突然提高了8度：“你不就是想说我跟他谈恋爱吗？我就觉得我和他谈得来，我就是想见他。”果然是快人快语。于是我微笑着说：“你很有眼力，这个孩子确实不错，人讲义气，成绩又好，老师也很欣赏他。其实青春期的少年有这种爱慕优秀异性的心理也很正常，你不必为此感到不好意思。问题是现在你们的心智发育很不成熟，你还没有能力去承担。再说你还要读书，还有很多重要的事做。你把大好时光耗在这件事上，你俩的学业都会受到影响。你希望他的前途受影响吗？”她低头不语，好一会儿才摇了摇头。我又说：“你是一个聪明活泼的学生，成绩优异，前途无量，若因这事影响了你的学业，成绩一落万丈，前途渺茫，你觉得他还会喜欢你吗？”她抬起头，愣愣地望着我，说：“没想过。可我就是怕失去他。”“你若是真怕失去他那就得提高自身的素质，让自己各方面都更加优秀起来。你若是真喜欢他就得为他着想，让他有更好的前途。现在谈这事，实在是不妥。且把这份感情深埋在心底，等你长大后，你还有今天这样的心情，老师祝福你们！”话已至此，她重重地点了点头。几天后，她在周记中这样写道：余老师，其实我看到了爸爸妈妈在学校找你，也知道他们会说什么，原以为等待我的是一场狂风暴雨。实不相瞒，我已作好了直面一切的准备，食堂卡都已转给了室友，换成了现金，只等您老一声怒喝，我就离校出走……没想到迎来的却是一场和风细雨。我知道您心里很生气，我能感受到您强装出来的微笑，你的“虚伪”与“真诚”让我感动又惭愧，细细想来，您是对的，谢谢您的煞费苦心，我知道怎么做了。看完周记，我惊出了一身冷汗，后怕不已。要是当初简单粗暴地训了她一顿，这孩子的人生轨迹恐怕就得改写了。这让我明白教育无小事，班主任工作的确高危，不可不慎之又慎。教育学生一定要讲究方法。
每当我接手一个新的班级，我一般不敢一开始就轻易找学生谈话，而是试着与学生接触，仔细观察学生，以尽快地熟悉他们、了解他们。一两个星期后，才会在初步了解的基础上有针对性地找学生谈话。谈话之前要认真准备，比如说我今天找他谈些什么内容，根据我对他的了解从哪个角度切入比较好，谈话的预期目的是什么。这样，我有备而来，就能牢牢掌握主动。之后，如果我觉得有必要，会在一本名为学生成长日志的本子上记下谈话的经过。班上比较有特色的学生，我都给他们在这个本子上建立了个人档案，档案里就记载着他们每次考试的成绩、平时遵守纪律的情况、我找他谈话的情况、谈话后的情况等内容。时间一久，我对这个学生的脉搏就能把准，自然也就清楚该如何对症下药了。遗憾的是，近三年下来，只给了不到十位同学记录了这样的档案，大部分乖巧懂事中不溜秋的同学的成长日志里依然只有几条干巴巴的成绩记录，我竟有意无意地忽视了他们。
我班上的学生大多只有十三四岁，我已经四十二岁。年龄的悬殊势必影响我与他们的沟通与交流，而我要对学生施加影响，就必须了解他们，设身处地地站在他们的角度看问题，从而走进他们的心灵世界。然后，再以老师的身份，用成年人的学识、智慧引导他们。这就是所谓的“蹲下去”与“站起来”。今年教师节，许多学生纷纷向我表示祝福，我沾沾自喜，很是得意。这时，有一个学生嬉皮笑脸地说：老师，我用白纸扎一束花送给你。送白花，你这不是诅咒老师么？顿时我十分生气，神圣的节日你不祝福老师也就罢了，为何平白无故地要诅咒老师呢？怎么教出这样的学生？顿时气不打一处来。事后想想颇感不对。据我了解，这孩子调皮虽调皮，本质还应是不错的。于是在课后找他谈话，方才知道他原来是为了惹人笑，以引起老师的注意，就口无遮拦地说出了这样的话，对送白花有什么隐义也不太清楚，有点像小品《不差钱》中丫蛋对毕姥爷所说的“我感谢你八辈子祖宗”类似。明白了这些，我又好气又好笑，站在他的角度设身处地地原谅了他，然后以老师的身份正告他不要在喜庆的场合口无遮拦，说话要顾及听众的心理，虽说童言无忌，但你已不小了，也该明白事理。试想如果我当初没有控制住情绪，一个巴掌拍过去，效果可能会很好，估计再不会有学生胡说八道了，可这孩子与老师的感情也疏远了，师生之间沟通的大门恐怕再难打开。
这一届我班上学生的家庭情况有点特殊：有两个同学的家长患精神病，有一个同学的家长是哑巴，还有一个同学幼年丧父。这些学生特别自尊又特别自卑，过于敏感。针对这种情况，我就召开主题班会，引导他们明白人没有选择出生家庭的自由，家境贫寒不是你的错，家境富有也不是你的功劳，长得帅与丑不关你的事，个子高与矮你也无须操心。我们只须对两件事负责：品德与学业。要比，也只能在这两个方面比。这样一来，这些寒门弟子不再因自己寒酸而自卑，在学业上的劲头也更大了。随后，一个突如其来的状况把我给惊呆了：那天快上晚自习时，一个衣衫褴褛的神经病人站在教室门口，不停地呼唤着我班一个学生的名字。那个学生十分窘迫，其他学生在那看热闹。凭直觉，我明白，那个男子应是这个学生的父亲，他思子心切，历尽千辛万苦，独自摸索着找到了他的儿子。可他儿子碍于脸面，竟然不出来。怎么办？情急之下我向他伸出了右手，他竟然也伸出手和我握了握，看来还不至于太疯。于是我以对待家长的正常方式与他谈话。学生看到我这样，有些惊讶，不久就平静了下来。然后我把他带到办公室，抽空脱身打电话通知他的家属来把他接回去。我意识到这事若不好好引导，势必会给这个学生的身心带来重创！于是我折回教室，对同学们说：“今天，我看到了令人感动的一幕，一个世界已在他头脑中变得混乱不堪的父亲，还牢牢地记住了他的儿子，以至于历经千辛万苦，徒步从遥远的乡村摸索到了我们的教室，来看望他的最牵挂的儿子。面对此情此景，我想说的是：父爱如山，亲情无价。可面对这样的父爱，有人无动于衷，有人趁机起哄，难道他们幼小的心灵就已麻木冷漠到了这个地步吗？”全班静悄悄的。那个同学哭了起来，有同学拿出了纸巾。事后，我又找到那位同学，告诉他，不幸中的你又是幸运的，你有浓得化不开的父爱。后来，这个家长也会时不时地溜来看他儿子，但班上再也没有同学捉弄他。有时还会主动帮他找儿子。这位同学也渐渐卸下了心理包袱，慢慢地融入了这个集体，后来参加班干部竞选，担任了我班班长。
当了这么多年的班主任，我做的大多是这样细小而又琐碎的事。这些年，我愈来愈感到自己的心理学、教育学知识的欠缺。也找来一些这方面的书进行学习。魏书生、李镇西两位名家的带班经验至今仍让我非常受用。孙云晓、卢勤等人的专著我看了一遍又一遍。在名家的引领下，我更清醒地认识到班主任工作是一个专业性极强的岗位，也清楚地意识到一个不专业的班主任将会给学生造成怎样的危害。我现在做的，正是一项复杂艰辛而有创造性的工作，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路都能印下自己的每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许会失去很多，但无怨无悔，因为我深爱着自己从事的这个职业。借用汪国真的一句诗来表达我此时的心情：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
谢谢大家！
部对座谈发言稿 篇11
我叫，来自于素有陶都美誉的。我很荣幸成为了我们xx市大学生村官这一大家庭中的一员。在当村官，是我人生旅程的一个新的起点。可以说，我带着满腔的热忱与激情来到了这片热土，希望能在农村大地上留下我坚实的脚印，洒下我勤奋的汗水，收获那份喜悦与自豪。在近一个半月时间以来，我完成了从“学生”到“村官”这一角色的转变，现将近期的个人情况汇报如下。
一、工作中的收获与体会
我被分配到了周庄镇薛庄村，成为了一名助理。近一个半月以来，在学习和工作的过程中，熟悉了该村的村情。薛庄村位于周庄镇区北侧，毗邻镇政府，地理位置优越，交通便利，是首批十佳新农村建设示范村。全村共有十三个村民小组，总户数524户，居民1699人，20xx年社会总产值3.8亿元，人均纯收入9340元。村域涵盖了多家民营企业，其中包括xx省140家农业产业化龙头企业之一的双蝶集团有限公司、江兴电力器材有限公司等知名企业，为解决村民就业，提高居民生活水平，增加税收提供了有利的平台。
作为与村官挂钩的“传帮带”制度的主要负责人，夏俊茂主任在我工作的第一天就鼓励我要做好吃苦的准备，要踏踏实实干，这样才能够真正的融入农村这个大集体。治调主任陈春富则鼓励我要有对工作认真负责和勤劳刻苦的态度。夏俊茂和陈春富两位同志的教导，让我更加坚定了必须要做好工作的决心。在工作中，就如泰州市委、组织部部长李国华部长在村官培训的开班欢迎仪式上讲话的要求一样，我在以下两个方面深有体会。
1. 积极转变角色，迅速融入农村。
大家刚刚从学校步入社会，有三个方面的转变是必须面对的。李部长希望我们要尽快完成一是由学生到农村干部的身份转变，二是由学校到农村的环境转变，三是由学习为主到工作为主的任务转变。刚到村里的时候，由于对村里的领导不熟悉，就像一名刚踏进校门的学生一样，面对陌生的人和环境，只好默默地坐在自己的座位上，无声地翻着报纸。这时，是夏俊茂主任的一番话让我幡然醒悟：作为学生，以学习知识为重点，但是成为农村干部后，则需要更加注意的是与村委会成员以及村民关系的和谐。只有主动去和大家沟通交流，彼此才能增进彼此的感情，这样才能得到村委会成员以及村民的支持，自己今后开展工作也会比较顺利。自那天起，我就开始主动与村里的领导同事进行交流，请教他们村里的工作重点、该注意的地方，还时常与来访的村民拉拉家常。虽然在语言交流上还有一些困难，但我已经成功地转变了自己的三个角色，为最大程度地融入农村打下了基础。
2.适应农村工作，学习、提升农村工作的技巧和能力。
到村工作后，要继续加强学习，丰富知识储备，不断提高从事农村工作的本领。李部长希望我们要努力做到“四勤”一是勤动脑，二是勤动嘴，三是勤动手，四是勤动腿。刚到村里时，坐在办公桌前觉得无所事事，清闲的很。有时村民到村委会办事，书记或主任就接待然后解决;需要外出解决时，骑上车就跟着村民去了，根本不需要我做什么。事后，主任就教育我要积极主动，勤动脑，多想多看;即便他不叫我跟着，自己也要主动去看看，要勤动手、勤动腿;跟去学习，做点笔记，把注意事项记下来，只有这样才能提升能力，尽快适应农村工作。在村民来访时，要勤动嘴，主动沟通，看是否能帮助解决。一番指导，让我受益匪浅，在农村，我们要以基层干部为师，虚心请教，做到四勤，提升能力，尽快适应农村。
二、生活情况与思想上的转变
初到周庄镇时，我和其它两位同志被安排在周庄镇镇政府食宿，镇党委、政府就帮我们准备好了生活必需品，给我们安装了空调，有线电视，给予我们无微不至的关怀。为了让我们在这里安下心来，领导多次找我们谈心，并关照后勤工作人员尽量在生活上照顾我们。领导们犹如对子女般的关怀让我更加坚定了奉献周庄的决心。为了让我们能更好的进行交流、学习，市委相关部门给我们免费安装了电话、宽带，大大方便了我们收集信息、学习交流。黄易飞同志开通了手机飞信平台，方便我们了解市委组织部的各项工作要求，也增加了彼此的联系。但在这样一个良好的环境下，也有些问题曾困扰在我的心头。在举目无亲的陌生的乡镇里，没有熟悉的朋友，相应的基础设施也不及城区便利齐全，强烈的落差感困扰着我，市委组织部曹建中副部长曾在培训时就提醒过我们应如何面对这种思想和心理的不安情绪，而且，我们必须要克服，只有消除心理的落差感才能够安心的投入工作。
首先，调整心态。初到周庄之时，我的确曾经抱怨过，甚至后悔过。但是，一想到这既是自己当初无悔的选择，又是在从事一项光荣的事业，既是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。我便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。
其次，充实自己的生活。要积极转变自己的生活方式，要以充实的生活内容来弥补心理的落差。我们在傍晚都坚持去周庄中学打篮球，有时做些慢跑等锻炼，并由此认识了学校里的一些老师，时而与他们进行一些交流，慢慢觉得这些健康的运动使我慢慢在消除一些烦躁的情绪。
再次，劳逸结合，制定工作学习计划。我们在任何时候都不能放弃我们的专业，不能在学习上产生懈怠情绪。考研是我的学习计划之一，所以在晚上，我抽出一部分时间来复习功课，保证学习效率。这样思想上由焦虑到愉快，由消极到积极，我又有了一次进步。
三、下一步的工作计划以及意见和建议
1. 计划去走访村里的一部分家中子女在外上学的家庭，希望能与他们建立联系，去帮助解决一些学习、生活方面的困难。
2. 继续协助夏俊茂、陈春富主任的日常工作，跟随学习处理村里房屋拆迁，土地使用等事项的方法。
3. 认真做好村务文件资料的整理、上报、记录等工作。协助主任分类汇总各项信息，认真做好各项会议记录。切实开展好农村党员干部现代远程教育活动，并做好“四簿二册”登记工作。
在工作期间，各级领导的关怀和帮助让我能安心地在岗位上勤奋工作，现就当前的村官工作谈谈自己的一些看法或建议：
1. 泰州组工信息刊载的村官信息对我的启发很大，可以由专人负责，建立比较精简的网络简报。可由各乡镇村官投稿，各级领导提出宝贵的工作要求来及时反应村官工作与学习动态。
2.定期或不定期组织村官进行农村工作的方针政策、农技知识培训。通过开展座谈交流会或是利用网络远程教育平台以此促进村官的相互交流，共同提高农村工作的能力和水平，也便于大家情感的交流，增进友谊。
xx市委组织部部长万永良部长把我们比作是饱满的种子，孕育着希望和未来，我们也坚信在未来的道路上我们定能不负众望，必然会生根发芽，茁壮成长，收获硕果。总之，在农村工作中，我们要本着全心全意为人民服务的原则，积极做好本职工作。同时，也希望各级领导给我们支持与帮助，给我们压担子，增压力，促使我们去拼搏，去奋斗…
部对座谈发言稿 篇12
尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：
大家午时好!我是来自管理系09级酒店管理02班的魏_，此刻在清远恒大酒店实习。今日，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，来跟大家一齐分享此时所思所想。
首先，11月19号是我们伟大母校的三十年校庆，由于我们专业的同学都需要外出实习，没能回校参加这一盛会，三十载峥嵘不息，方得如今桃李满天下，我谨代表酒店管理专业的78位同学，衷心地祝福母学校内桃李年年秀，校中红花朵朵香。
今日的我，能够获得优秀三好学生这份殊荣，在倍受鼓舞的同时又倍感压力。今日，是众所周知的感恩节，在那里，我要感激二十一年来默默地付出与支持我的父母姐弟，感激培养我教育我的学校和管理系，感激对我孜孜不倦教诲的教师，感激一向理解我帮忙我的同学朋友，也感激在场的所有人。
我此刻是一名大三的学生，在过去的两年里，我用自我的努力证明了有付出，不必须有收获，可是，没有付出，就必须不会有收获的真理，去年的亚残，我作为场馆手语翻译志愿者，得到了亚组委的好评，荣获了亚运亚残志愿者服务之星，在今年暑假，我作为学院手语协会的会长，参加了由院团委主办的大手拉小手三下乡活动，在活动中，我为小朋友带去了手语的知识，让他们领略另一种语言的魅力，我也荣获了先进个人称号，同时，我带领09届手语协会，荣获了学院一年一度的明星社团称号，以及自我也获得了优秀社团负责人称号。在学习方面，我勤奋好学，进取向上，学业年级排行第一，综合测评年级排行第一。同时我也荣获了首届学校十大之星的称号。
在今后的日子里，我会顶着优秀三好学生这份荣光，怀揣梦想，放飞期望，激昂属于青春奋斗的活力。
多谢大家!
部对座谈发言稿 篇13
首先非常感谢大家在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。我是初二一班的班主任，也是这个班的语文老师。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们信任与支持，才使孩子们从升级以来的短短时间，各方面都取得了如此巨大的成绩!借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更大的成绩。
一、课任教师介绍
二、教师情况介绍：
在任课老师这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素质的可信任的教师队伍.数学肖雪梅老师、英语李小艳老师、物理李昌盛老师、生物李玉莲老师、地理乔山老师，政治刘凤茹老师、历史董小英老师，具有丰富的教学经验，专业知识丰富，授课方法独道，基本功扎实.能够激发学生的学习兴趣。我们有满腔热情，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课.及时辅导学生，在教育教学上已经形成了自己独特的风格.而我作为这个班的语文老师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用“爱而不溺，严而不厉”四个字时刻勉励自己，各项工作井井有条，以校为家，和学生打成一片。在班级管理上，以人为本，突出学生能力的培养，自我价值的实现，提倡“快乐教学”，将儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地结合在一起。实践证明，我们已经取得了很好的教学效果。
有这样一支教师队伍，来从事你们孩子的教育、教学工作，应该说：你们可以放心，学校也会让你们放心的。
总之，我会尽我最大的努力做好班级管理工作.并且我相信我会做的更好，因为我有大家对我的信任和对我工作的支持!
三、学生情况
本班目前有38位学生，其中女生20位，男生18位。我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，少数几个学生行举止较差，喜欢插话，好动，注意力难集中;作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行纠正。不会听课，不懂得如何做笔记，粗心马虎，常丢三拉四，常忘记带作业。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在我接班之前，苗宇同学和裴小宇同学有打架、吸烟、上游戏厅网吧的严重毛病，为让他们走上正确的人生之路，我多次找他们谈话，耐心进行教育，特别是裴小宇同学，情况特殊，我在生活上予以照顾，并经过再三请示，学校给了他贫困补助，我在纪律上又严格要求，现在经过我暗中调查，从9月30日开始，两人没有吸过一支烟，没打过一次架，没去过一次网吧。已经投入到学习之中，进步非常大。在运动会期间，由于我代表学校到县里参加演讲比赛，第一天无人代班，在他们的带动下，全班同学秩序井然，表现突出，受到校领导的高度表扬。我们班的全体同学平时也能以班级荣誉为重，以主人翁的姿态做好每一件事，在学习上更是敢于争先，通过自己的努力去取得好成绩。在此次期中考试中，我们班的成绩虽然是全校第二。可同学们不因为这样的成绩而气馁，反而更加的斗志昂扬，下定决心奋起拼搏，勇夺第一。
四、共同关注的几个问题：
(一)学生身心发展特点
在12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种情况会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《羊城晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，所以，我建议：
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长要懂得他的想法，明白他的感受。会后我将有关家长如何教育孩子的几篇文章印发给大家。
(二)现阶段普遍面临的问题和几点建议。
1、打架、吸烟、喝酒。
近阶段由于多方面原因，学生打架成风，严重的找社会人员到校滋事，更有甚者有的家长不问青红皂白，来校兴师问罪，致使学校秩序混乱，当然这里也有学校管理的原因，班主任没尽到责任的原因，不过我想谁也不愿意看到孩子步入歧途，希望各位家长能支持学校，支持老师，共同携手，让你的孩子建康发展。
2、上游戏厅网吧。
我坚决反对学生去这样的场所，因为虽然上网可以为学习带来方便，但目前在我们农村来说，害大于益。或者可以说在网吧一点益处也没有。一个不可回避的问题是：有的同学经常去，还有网友!出现这样的结果有两种可能：一是孩子在中午时间不吃饭去，二是放假期间上网吧，特别是第二点，学生以串亲戚，去同学家为名，找机会上网吧、包宿。这就要求我们家长切实加强对学生的监督。
3早恋。
这是家长和教师最头疼的事，但我们谁也不能逃避，更不能着急，思想工作要细心、耐心，千万马虎大意不得，了解孩子的思想动态，经常和孩子沟通，决不能用单一的打骂手段解决。家长要关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。孩子回家后家长所做的应该是给孩子鼓励，尤其是成绩暂时不理想的同学，多关心他们的身体和生活情况，不要一味的注重他们的成绩，您的鼓励可能会改变孩子的一生!成绩暂时不理想时孩子可能会产生退学或者厌学情绪，这就要求家长要关心孩子的思想动态，有问题及时和我们联系，共同作好孩子的思想工作。
4、控制子女的零用钱，有的孩子零用钱很多，家长心疼孩子就多给一些，殊不知，这正是让孩子养成许多坏毛病的根源，因此家长应该要求子女花钱有帐目、有计划，提醒孩子学会理财。
5、控制孩子看电视时间，掌握孩子所看节目内容，因为现在孩子的很多行为来自影视的影响，最好用商量的办法解决，正确引导孩子看影视节目。
6、教育孩子养成懂礼貌，识大体的好习惯。
7、我知道各位家长平时都比较忙，但是再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，及时和学校联系，共同促使孩子成材。
五、家长代表发言。
下面请家长对我们的工作提出建议或意见。
六、结束语。
希望我们今天的大会能让各位家长满意，在此提出几点建议：
希望家长们要足够的重视，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，在思想上支持，在经济上控制，在时间上坚持，在方法上科学，在生活上沟通，在学习上关心，让我们共同努力，把孩子培养成理想的人才.
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，让您望子成龙，望女成风的心愿能早日实现?。
对你们的到来，再次感谢!
部对座谈发言稿 篇14
要紧扣主题、有的放矢，把语言逻辑组织好。上级召开座谈会，一般都会提前下发书面通知或者电话通知。本级接到通知后，要逐字逐句、一字不漏地学习领会，摸清座谈会的与会人员、主要目的以及听取发言的基本要求，吃透上级精神，视上级意图而定，紧紧围绕上级确定的座谈主题，有针对性地开始准备发言稿不能离题跑偏。否则，即便是讲的天花乱坠，对于座谈也毫无意义，更是拉低了工作水平。确定发言主题后，要精心拟制发言提纲，把发言思路和行文的逻辑结构理清楚。好的提纲，会让别人听起来觉得你的工作思路很清晰。
部对座谈发言稿 篇15
尊敬的各位家长，首先对您的到来表示感谢，对孩子的关心，对学校工作的支持让我们做到了一起。大家只有一个目的：为了孩子变得更好。
首先强调几个问题：
1、到校
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30为班会时间，每个学生都应该参与了解一天该注意的问题，然后是20分钟晨读时间，中午1：30后有10分钟练字时间，所以学生按时到校很重要，当然我们不主张过早到校。
2、放学
从下周开始，学生放学一律走西门口，中间大门不再开放。放学时间不变，才能散队，请家长注意不要中途学生离队，影响整个班级的秩序，破坏班级的面貌。不能及时接送的学生，让学生在警卫室大门口等候，避免走散或家长找不到。指定接送地点在门口两侧的路灯杆附近，有明确标志。
本周五省安全局局长视察我校安全工作，提出明确指示，结合我校实际，希望家长在校门口20米外等候，届时值班教师会将执勤范围外扩20米，大门口20米之内不准有家长及接送车辆，我们送孩子，也到指定地点即可，让孩子自己走进大门。放学后离校孩子不准在进入校园，上学时，进校孩子不住再出校门。
3、来访
进入校园必须先和班主任联系，进入校园要登记。
4、请假
严格落实请假制度，孩子不能来校上课，家长必须给孩子请假，打电话，发短信，写假条等方式均可。在这一点，我们的各位家长做得非常好，谢谢您而理解支持。
5、控制学生合理使用零用钱
禁止学生带零食进入校园，请家长能给学生准备合理的早餐。尽量少食用一些垃圾食品，孩子正是长身体的时候。我经常遇到的问题是，孩子肚子疼，经常发生。
在我看来，一切只缘于“习惯”。“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下的种子，就会获得习惯，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获，你播下品德的种子，就会获得命运的收获。”这就是人们常说的“习惯决定命运”。我们对孩子的教育，就是培养学生良好习惯、矫正不良习惯。并且作为一项重要任务常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作为自己的一种习惯。
习惯的特征：
1、简单。习惯并不深奥，常常很简单。比如按时作息、遵守规则等等，其实都是做起来一点都不难的事情，难是难在坚持。从最简单的事情做起，并且把最简单的事情坚持做好了，就是不简单。
2、自然。自然就是不假思索、不用去控制的行为，这是习惯的一个重要特点。如果做一件事情还需要专门的思考和意志的努力，表明习惯并未真正养成。比如每天晨练30分钟，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一种行为，而非习惯;孩子要是想都没想，自动地去锻炼，一天不锻炼就感到别扭，觉得浑身不舒服，这就叫养成习惯了。
3、后天性。习惯不是先天遗传的，而是在后天的环境中习得的。有的习惯是很自然、不费什么功夫就形成的，有的则需要长期、反复的训练。而养成同一种习惯需要花费的时间，也会因个体的不同而产生明显的差异。
4、可变。习惯是一种定型性行为，一般形成后就很难改变，但这并不是绝对的。即使是已经形成的很牢固的不良习惯，只要经过较长时间的强化训练和影响，也能发生改变。当然，这需要极强的意志力和自信心来克服惯性的作用力。
5、情境性。习惯是在相同情境下出现的相同反应。养成某种习惯的人，一旦到了特定的场合，习惯就会表现出来。比如有的孩子只在学校爱劳动，在家里就懒了，就是受到情境的制约。
教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。
我们对孩子的教育，同样不能急功近利，让对孩子的时时处处的教育，成为自己的习惯。要有耐心，要坚持不懈。
我提示我们的家长可以这样做，这是我从学生的特点，社会的现状以及和教学相结合的自己的想法，仅供。
1、教育学生要有理想。
的灌输有时也非常的必要，每一个孩子都应该有一个实际的伟大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我们的家长心里也得有一个理想，到底要让自己的孩子有一个怎样的将来。没有目标，一切行为都像是无头的苍蝇。我们也可以这样说，家长心有多大，孩子的舞台就有多大。
2、关注孩子的学习生活
时刻的关注，既然我们把学生的成绩看得如此重要，我们就应该清楚的了解学生这个成绩取得的过程。因为成绩是学习过程的直接反映。
学生的成绩有好有坏，成绩好的有的家长说是孩子聪明，有成绩差的，成绩差的可能怪教师教得不好。这里边显然有矛盾。好的坏的都是一个老师教的，肯定和老师都有关系，但是这也和家长学生有密切的关系。直接的说，成绩是学生考得，直接反映的是学生的学习成果，学习态度，学习习惯。这些个，需要我们去培养学生。教师有教师该做的事，家长有家长该做的事，学生有学生该做的事。各负其责，互相制约。教师备好课上好课，引导学生，关注学生的在校情况。
家长就要关注学生的学习生活。首先关注孩子的家庭作业，我们个别学生不写家庭作业或者家庭作业错字连穷于应付毫无质量可言。这样的作业只能是教师的负担，对学生也丝毫没有任何作用可言。对绝大多数孩子而言，家长检查孩子的家庭作业很有必要。有些家长可能文化程度不高，但是我们可以看到孩子作业的态度。字迹是否工整，算式数位是否对其，横线是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用认真的态度业，不可能有质量高的作业，作业的效果也会大大降低。至于不留作业，几乎是不可能的事情，咱们家长注意不要让孩子欺骗，有一就有二，甚至有些学生变得就根本不业。
其次，关注孩子的学习质量。对孩子的在校学习进行遥控。可以通过电话和教师了解孩子在校情况，还可以通过和孩子对话了解孩子的学习，如今天上了哪些课，学了什么，简单的让孩子说说学到的知识，有时间还可以出两道题考考孩子。
第三，学生不同，方法不同，有些孩子也许一辈子也不用家长操心，也有些孩子家长的操一辈子心。有些孩子将长反映不好管甚至管不了，我说一句不中听的话，你越惯着他越管不了。对孩子来说，对社会认识不深，只是朦胧的认识，家长必须正确引导，敢于爱孩子出现问题的时候站出来说不。转变自己的孩子要有恒心要有决心，要打持久战。
第四，要有恒心，坚持不懈。心血来潮没有任何作用。我们有很多家长可能在孩子成绩不好时候大发脾气，训斥孩子，和老师了解情况，这很好，但是关键在于您是否坚持，还是热乎劲一过就没事了，而不是用心去关注孩子的学习过程。引导帮助孩子走向正轨。关心孩子的成绩，就要参与孩子的学习中来，如给他报生字，指导作业中的难题，检查基础知识的掌握等等。同样质量是前提。
3、正确的看待考试成绩
家长最关心的是孩子的成绩，成绩好的固然欣喜，但欣喜之余能令静的看到孩子的不足;成绩差的也不用过于激动，得看看成绩是怎样取得的，知道帮孩子查漏补缺，在以后关注孩子学习过程中特别重视。
考试几乎伴随一个人的一生。但有些考试只是检测，有些考试却能决定一个人的命运。轻松的说，还没有到决定孩子命运考试的时候，每一次考试，我们就是要查漏补缺，让问题从学生身上一点点的消失。只有这样才能减少失误。才会在重要的时候冷静的面对任何问题。
在我看来，学习是一件快乐简单的事情，关键是养成良好的学习习惯。
一、预习
把老师要讲的知识提前看一看，课后题提前做一做，语文还可以读一读《一点通》，摘录重点的语句，那是一本用来预习的好书。
二、听讲
上课听清老师的每一句话，听清同学回答的问题，学会和自己进行比较，从别人的回答中获得提示让自己的答案更完整。
三、作业
不应付作业，保证自己作业的质量，准确率，学会检查、验算。
四、背诵
老师提示的重点一定完全背诵过来。
五、
不让自己出现重复性的错误。
做到以上五点一定是一个优生，年级前十名应该是没有问题的，小学、初中、高中都是如此。
所谓差生，就是只想着玩，不听讲的学生。他很聪明，就是学习上的懒惰。怪谁能，反正是惯出来的毛病。
三年级，学生开始接触。这对每一个学生来说，都是全新的内容。
能力的提高不是一朝一夕的事。学生的接受能力不同，再加上家长的不同程度的指导，学生的水平自然有高有低，甚至相差悬殊。
提高孩子的能力，方法多种多样。我想提示这样几点。
1、素材的积累
素材来源与生活，让孩子写生活中的事。
家长最了解孩子的生活，但是孩子还不会观察生活，写自己的生活。建议关心孩子的家长可以给孩子适当的提示、帮助，让孩子写写生活中的事情，动笔把生活中趣闻趣事、精彩瞬间记录下来。旅游、就餐、游戏、电视电影、各种活动，这些都是的素材。只要坚持，还愁孩子文无事可写?久而久之，孩子也会养成勤动笔的习惯。
2、积累语言。
孩子白话连，甚至是我们根本不明白他在说什么。毫无美感可言，这就是学生语言的缺乏。没有你让他写什么。“巧妇难为无米之炊”更何况还不是“巧妇”。
积累语言，就只有阅读。读书，读名著，记住其中的好词好句好段，只看热闹，看情节，看新鲜只能算作消遣，不能算做阅读。家长对孩子的读书情况就可以通过孩子对读书内容的复述，甚至对经典段落的背诵来考查。
3、讲究方法，仿写片断练习。
对于刚刚起步的三年级学生来说，仿写非常重要。仿写句子。仿写段落，仿写故事情节，仿写文章结构，仿写是一种重要的训练。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的发展也都有过程，我们家长不是教师，但是我们却是孩子一生的奠基人，教师可以换，家长不能换，所以家长的素质更能决定孩子的素质，家长的行为更应该持之以恒。只有关注孩子的细节才会有效果。家长座谈会不是批判会，只是对各位家长如何培养孩子的习惯做以提示，不妥之处还望见谅。
部对座谈发言稿 篇16
各位领导、各位青年同事：
非常感谢局领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次机会与全局青年干部一起学习、交流，分享作为一名年轻税务干部的光荣与自豪。
我于20xx年来到国税工作，时光如白驹过隙，转眼间，我参加工作已经整五年，这五年中，我分别在文秘、信息中心、征收管理科、白塔税务所等多个岗位进行锻炼，在领导的信任、同事的帮助和自身的努力下，我在各个方面都有了一定的提升，这里我结合自身的不足和工作经验，简单谈一谈我对青年干部成才途径的粗浅认识。
一、青年干部要有远大的志向
纵观古今，凡成就事业的人，都在青年时就有着远大的志向，志向是人前进的方向，是在迷雾中求索的航标。作为青年税务干部，应树立起远大的人生志向，不应满足现状，不应只着眼于眼前的工作，只有目标明确了，我们才知道路该往哪里走，工作该往哪里努力。明确了人生目标后，我们青年干部应该围绕着人生目标对人生进行规划，制定中期和短期目标，规划好在一个较长的阶段要达到一个什么样的状态，在细化到较短的阶段，要达到什么样的状态，这样我们在追逐自己人生理想时，才能有条不紊，循序渐进。所以说，远大的志向是青年干部成才的方向。
二、青年干部要有较高政治觉悟
随着社会主义市场经济的逐步发展，中国与世界的交流沟通逐步加大，互联网文化对青年思想的冲击逐步加深，一些负面思想尤其对改革开放以后成长起来的我们青年一代产生深远的影响，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、对前途迷茫、缺乏自我认同感、缺乏精英意识、沉迷于虚拟世界、心里问题凸显、过分追求自我、在大是大非面前做出错误的选择，更有一些青年干部道德底线低下，甚至误入歧途，青年人正处于人生观、世界观和价值观形成的时期，形成的性格特点和生活作风将影响我们一生的成长和发展。
作为税收事业的新兵，青年税务干部要想在当下这个物欲横流、五彩斑斓的社会中把正方向，在大是大非前保持头脑清醒，就必须要保持较高的政治觉悟和政治敏感性，青年税务干部应该学习历史知识、国情知识、经济知识、法律知识和国际知识，加强理性思维、辩证思维、实践思维和创新思维，不断加强改造自身的人生观、世界观和价值观。这样我们的工作生活才能与党的改革方向保持一致，才能与我国经济发展保持一致，才能与社会进步保持一致，才能做一个品德高尚的人，才能不误入歧途。所以说，政治觉悟是青年干部成才的基石。
三、青年干部要勤于学习。
加强学习是青年干部素质锻造的必由之路，青年干部的学习包括学理论、学知识、学方法、学经验。
一是学理论。理论是对客观规律的总结，理论层次决定一个干部的层次。青年干部可以通过读书看报、聆听报告、进修培训、撰写文章等方式学习政治理论；
二是学业务知识。知识使人眼界开阔。税务部门是一个对业务能力要求非常高的部门，而且政策法规文件更新非常的快，青年干部要想在税务部门胜任本职工作，就要加强对自身业务能力的提升，而且不单单要学习本职工作所需要的业务知识，应当对整个税收业务流程、税收政策予以了解，以便胜任更多的岗位。青年干部在学习业务知识同时还要注重写作、口才、网络办公等实际技能的学习；
三是学方法。一切知识的获得，归根到底是对方法的探索，抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部应善于在工作和学习中潜心挖掘，认真反思，及时总结，形成适合自己的科学有效的方法。
四是学经验。学习借鉴别人的经验，特别是老同事，老领导的工作经验，在此基础上总结自己的经验，是最直接、最有效的学习。青年干部只有通过不断的学习，才能不断的提升自身素养，只有做到不断的积累沉淀，才能厚积薄发。所以说，学习是青年干部成才的工具。
四、青年干部要善于实践。
实践是检验真理的唯一标准，是检验学习成效的重要依据，学习的目的是为了指导实践，是为了在工作中发现问题、分析问题、处理问题。只有在不断地学习和实践锻炼中形成自我素质的多层复合，包括知识与能力的复合，不同岗位工作经历的复合等，才能够适应时代潮流，站在时代前列，真正成为一名合格的干部。
对于青年干部来说，工作经验的缺乏往往导致在复杂情况和尖锐矛盾面前不能很快地拿出解决问题的办法。而实践锻炼正为青年干部克服弱点、增长才干提供了实际操作的机遇。在这里，也希望领导能为我们青年干部提供更多锻炼的机会，让我们在更多的岗位中不断的增加工作经历，在实践中增长才干。只有经历从学习到实践，到再学习到在实践的反反复复锤炼，才能一步一个脚印的向前进取。所以说，实践是青年干部成才的脚印。
五、青年干部要勇于创新。
创新是干事创业的动力源泉。青年干部不但要认真继承好的经验和做法，更要有科学的方法、开阔的视野、理性的思维，积极寻求全新的工作理念，谋划超前的工作思路，让思想走在行动前面。走别人没有走过的，做别人没有做过的，大胆设想，小心求证，以青年的活力来带动整个税收事业的活力。所以说，创新是青年干部成才的翅膀。
六、青年干部要无畏失败和挫折。
青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行准确定位，既不能好高骛远、骄傲自满，也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在面对困境时，要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、炼钢的炉，当成磨练人们意志和毅力的条件。要明白，青年干部的成长成才的过程，就是一个不断总结挫折和失败的过程，用自己坚强的心智，健康的心态去迎接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭策。
以上是我对青年干部成才途径的一点愚见，与大家交流的同时，还希望领导和同事对我见解不成熟的地方予以指正，我将不胜感激。
最后，我将我人生的座右铭与各位青年同事共勉，那就是志存高远，厚积薄发。
部对座谈发言稿 篇17
首先很感谢分公司给我们了一个和面对面交流座谈的机会。这样的形式说明了分公司对安全工作的重视，也说明了分公司对一线员工的人身安全是非常关注的。
安全第一、预防为主，是我们电力企业的基础，是保证企业能否健康发展的首要条件。多年来，分公司一直都坚持把安全工作放在首位，特别是进入X年后，分公司新的一届班子成立以来，更是把安全工作作为重中之重。工作有布置，有检查，有监督，奖罚并举，措施得力，使安全生产得到了更加可靠的保证。
下面我就按照座谈会发言要求，简单谈一下在安全方面的几点体会，有不妥之处，请和同志们批评指正：
一、班组日常安全管理工作存在的不足？有哪些措施和建议？
班组日常安全管理流于形式，没有结合实际开展安全活动。目前大多是为了能完成记录而开展活动。有些记录是为了应付上面检查而编造出来了。比如班前班后会、安全日活动会每周一次、每月一次在线考试、每周一次在线学习，工作票管理，目前基本都是假的，做出来的。我在供电所工作已经15年时间，体会到在安全管理上，存在很大漏洞。与变电系统相比，可以说没有完全按照分公司制度执行。
发生这样的问题原因是多方面的。
1、供电所监督不到位。
2、班组人员配置不全。
3、若干年留下的自由散漫的习惯。
4、班组设置的记录、会议内容太多，不切合班组工作实际。如果过完全按照规定要求去，需要一个人什么活也不要去做，专门应付这些会议和记录。
针对上述问题
建议：
1、加强惩罚力度，对不执行制度的要严格惩罚。
2、在季度检查时，不能只检查是否有记录，一定要检查这些记录是不是编出来的。
3、制定可行的，符合班组实际的班组安全管理制度。比如安全日活动可以与所安全日活动一并开展。越到班组级的活动和记录应该越来越少，越靠近生产实际。
二、现场发生过哪些违章行为？现场安全管理存在哪些潜在的安全风险？现场安全工作需进一步明确哪些安全措施？
1、供电所目前大多是小型作业现场，比如更换智能表，更换故障表，更换低压刀闸，保险，低压短线处理等等。应该说几乎每天都有这样的工作现场。如果我们检查工作票却没有这么多工作内容。
因此我们可以这样说：几乎我们的小型作业现场没有一个是符合安全要求的，或者说所有现场都存在着严重的违章行为。
2、在现场安全管理上也存在很大的安全风险。比如：不穿绝缘鞋、不带安全帽进入工作现场。低压工作现场高低压两侧不封挂接地线，封挂接地线不验电。低压故障处理单人工作，无人监护，等等。
3、外委施工队伍不按规定施工。施工前不通知运行单位，擅自停电工作。事后找运行单位补开工作票。
4、针对上述严重违章行为，建议加大现场安全监察力度，严肃处罚违章行为：
1）、建议充实安监部人员，分成若干现场检查组，严肃查处违章行为。
2）、建议对严重违反公司安全规定的行为实行经济处罚与职务处罚相结合的办法进行处罚。
3）、严肃查处外委施工单位违反规定私自停电施工的行为。
三、配电工区、供电所与营销部内设班组工作界面是否清楚？有什么建议？
从两个多月以来的实际运转来看，配电工区、供电所与营销内设班组之间工作界面清楚，无衔接不到位情况。
四、如何针对具体作业项目按照四步走原则，执行分公司月度停电检修计划的建议：计划和措施很
到位，关键是严格按计划的每一步骤严格参照执行的问题，不能出现先操作后完善手续情况。
五、急需解决的问题？有何建议？
1、供电所应该配备专职安全员，建立由三人组成的安全监督小组，负责监督检查小型作业现场的安全措施是否到位。
2、习惯性违章是目前分公司的一大安全隐患，如不及时制止，随时都可能会造成重大安全事故。因此建议在每年年初组织开展一次反习惯性违章专向治理活动。遏制违章行为，确保不发生人身伤害事故。
六、其他需改进问题：
劳务派遣工安全管理缺失。一些安全制度和管理流程在劳务派遣工层面上不能得到很好落实。其根本原因我个人认为是对人员管理和控制的不到位造成。
因此建议：要继续加强对劳务派遣工的管理。
1、改变劳务派遣工管理劳务派遣工的现行状况。抽调正式职工担任各个抄表组长。
2、在正式职工严重缺编的情况下，可以采取竞争上岗，聘请责任心强、业务精的劳务派遣工上岗。给这些组长提高待遇，以便让这些人真正给分公司负起责任来。
3、建立能上能下制度。对不遵守分公司制度的，对不能完成指标的，对那些拿着分公司钱干着自己事的组长要撤下去。
4、明确劳务派遣工退休和任职年龄规定。
部对座谈发言稿 篇18
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好!很荣幸今天你们给予我们这个机会让我们畅言心中所想、所感、所悟，这既是你们对我们的关心和鼓励，也是你们对我们的肯定和重视，谢谢您们!
走上工作岗位的那一天，是我们人生轨迹发生巨大转折点的一天，也是我们真正实现自己人生价值的开始!上班后的每一天都会有新的感悟，新的启发。对于我们这些刚走出大学校门的大学生来说，如何尽快的融入到新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中，都是我们需要思考和决的问题。下面我就谈谈我对刚参加工作的体会。
首先，体会最深刻的就是自豪与幸福。地委作为全区最高的党政机关，代表着权力与地位，是很多人想实现梦想而为之努力的动力。今天我们有幸走进这座庄严而神圣的大楼，更加荣幸能够来到地委办这个大家庭里工作，一种自豪感油然而生。地委办给了我们一轮闪亮的光环，地委办的领导和同事们则给了我们一个温暖的家。从报名的那天开始，领导们就以一种随和，耐心，热情的态度接纳了我们，这更加坚定了我要考上地委办的决心。现在我们每月工资不高，你们尽心尽力的帮我们解决了吃住问题，不管是上一届的陈秘书长，现在的梁秘书长，还是几位书记，科长，以及同事们，都给予了我们极大的关心与鼓励，此时此刻我们能坐在这里发言，这就是最好的证实。
其次，对工作的不适应性。大学毕业进入新岗位，我们有许多需要面对的考验。全新的环境里严格的规章制度代替了大学的自由随意;来自各单位的领导和同事取代了曾经熟悉的同学;全新的岗位上，我们的定位由教育的接受者转变为技能的掌握者;办公室工作千篇一律，枯燥无味，忙时加班加点，闲时无事可做。这许许多多的巨大改变都让我们在短时间内难以适应。
再次，是紧张感。地委办公室是地委的“心脏”和“窗口”，是沟通上下级的“咽喉”、联系左右的“纽带”。地委办作为地委综合办事机构，不仅担负着为领导决策进行参谋和为全局提供服务的重要职责，而且还要与社会各单位打交道。因此办公室里必然是人才济济，加之今年办公室要招进几名博士生和硕士生，从知识和经验上他们都优秀于我们，这对于我们刚走出象牙塔的学子来说产生了极大的压力。办公室许多工作虽然看起来是小事，却都要牵动全局、影响全局。办公室的特殊地位决定了办公室工作来不得半点疏忽，哪怕是一个符号、一个字，一点点的疏漏都可能产生严重的后果。但这对于平时大大咧咧的我来说，确实是一个不小的考验。
今天主要从对新员工指导和培训上谈论一些。
1，关键在沟通
介绍**公司情况和公司文化，事业部主要业务方向，熟悉工作环境，我一般都带领新同事去食堂吃第一顿饭，如何用饭卡，如何就餐等。很多新员工都北大方正是全球知名的大公司，他们是慕名而来，当然对方正也充满了期待。所以我们必须尽快使新同事熟悉办公环境，熟悉公司的文化，该去找何人解决，或者解释一下座位紧张的原因，这个问题很快就能解决，就应该可以避免新员工流失的问题。
2，产品培训
我在数字内容事业部客户服务中心，主要是对数字图书馆、电子书业务提供技术服务，这部分软件版本多，环境复杂，所以在新员工指导中，主要就是产品培训工作。
我们的新同事，将来从事的工作也主要是售后服务的工作，要具有解决用户问题的能力，所以新产品培训，于面向用户的培训，还要深入，还要全面。
培训主要分三个方面，一般要1个月时间，才能基本掌握。第一步是产品的总体介绍，主要培训内容是各个产品的基本功能和它们之间的关系。第二步是基础产品培训，第三步是数字图书馆专用产品培训。
如果听了一次产品培训，只能对产品有个基本的了解。要想详细了解产品的功能，并且要能独立解决处理出现的问题，还需要对产品进行认真学习研究。在这个阶段，我主要辅导新同事解决问题的方法，例如讲解产品的faq，遇到问题应该从哪些方面判断，应该从哪个方面解决等等。
-
更多精彩的部对座谈发言稿，欢迎继续浏览：部对座谈发言稿